玩游戲作文【精品15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的玩游戲作文，歡迎大家分享。

玩游戲作文1

　　散學(xué)典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。

　　我在房間里，我的堂弟來(lái)和我說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧？”“OK！”我爽快的答應(yīng)了。我堂弟又找來(lái)了一些人。

　　開(kāi)始了，我先來(lái)捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的'人先找，是我的弟弟。弟弟在門外數(shù)數(shù)時(shí)，我對(duì)其他人說(shuō)：“我們做幾個(gè)陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“OK！”我們把一個(gè)枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團(tuán)放在門后，等下捉我們的人一按門就知道被篇了。

　　弟弟看見(jiàn)左邊窗簾很鼓知道肯定是那個(gè)最胖的人，一弄一看是一個(gè)枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說(shuō)：“一定是枕頭�！边@句話把我們弄笑了。結(jié)果暴露了。

　　這次的游戲真好玩，我喜歡。

玩游戲作文2

　　今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。

　　走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。

　　首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著：“好甜，好甜。”接著依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉(zhuǎn)身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺(tái)，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的表現(xiàn)真讓我們犯難。

　　最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的`就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。

　　今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。

玩游戲作文3

　　今天姥姥帶我去明珠廣場(chǎng)五樓的“探奇樂(lè)園”玩。一來(lái)到探奇樂(lè)園，姥姥趕緊從包里拿出上次沒(méi)打完的游戲幣交到我手上。

　　我第一眼看到的是上次我和姥姥玩得最歡的“母雞下蛋”。于是，我和姥姥興沖沖地快步走過(guò)去玩。我按照平常的手法，只接兩只雞下的蛋。而姥姥呢，一會(huì)接這只雞，一會(huì)接那只雞，接的蛋數(shù)很少，而且大多數(shù)都是爛的蛋，把姥姥給氣壞了。玩了好多次，都是我接的雞蛋數(shù)量多，輕而易舉地贏了姥姥。我昂首挺胸，臉上透著喜悅的`神情。

　　姥姥不服氣：“這個(gè)把手難控制，我們換一臺(tái)！”

　　我得意地說(shuō)：“好，換就換。反正我也會(huì)贏。”

　　果然，跟我估計(jì)的一樣，我以65分比姥姥的55分，又大獲全勝。

　　姥姥玩得精疲力竭，終于總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：“只能接兩只雞下的蛋，要不然你根本無(wú)法接得住那么多雞蛋，因此分?jǐn)?shù)會(huì)少。”

　　姥姥說(shuō)這句話，逗得我哈哈大笑，我也贊同姥姥的這個(gè)說(shuō)法。

玩游戲作文4

　　說(shuō)起游戲，這可是個(gè)“敏感”的'話題，不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲，可是老師和家長(zhǎng)卻不贊同玩游戲，為什么呢。
　　我覺(jué)得玩游戲會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，我們學(xué)生的主要工作是看書學(xué)習(xí)。萬(wàn)一玩游戲玩的太厲害，就會(huì)玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉，不愛(ài)思考、學(xué)習(xí)。游戲占用大量時(shí)間讓我不能看書學(xué)習(xí)。
　　贊成的人說(shuō)玩游戲也可以學(xué)到很多東西，很多游戲其實(shí)背后都有著大道理呢。交到社會(huì)朋友，特別是賽爾號(hào)。游戲還能讓我們空閑時(shí)打發(fā)時(shí)間。
　　不過(guò)最好不要玩游戲。不過(guò)我不想刪掉游戲，“麻醉劑”也對(duì)游戲他有作用。我還對(duì)我有個(gè)人規(guī)矩：不玩賽爾號(hào)，不玩摩爾莊園。不看果寶特工，當(dāng)尖子生。
　　不要像一個(gè)人玩游戲，他玩物喪志，從童年他有了玩癮，少年人他撇下學(xué)習(xí)，用所有時(shí)間來(lái)玩游戲。青年人他交了個(gè)女朋友，有了工作，他撇下工作，來(lái)玩游戲，他女朋友說(shuō)不會(huì)賺錢，會(huì)很慘，就分手了。他玩物喪志失去了學(xué)習(xí)、童年美好時(shí)光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志，那就死啦死啦地了。我終于得出了個(gè)結(jié)果——把該搞的事搞完就可以玩，沒(méi)搞完，就不能玩。

玩游戲作文5

　　在前段日子，我和我的`表哥，表姐和表妹一起玩蒙眼抓人。

　　起初他們不會(huì)玩，就跟我說(shuō)：“我們不會(huì)玩這個(gè)游戲，要不你教教我們吧！”我愉快地答應(yīng)說(shuō)：“好呀！既然你們不知道這個(gè)游戲，那就讓我教你們吧�！苯又�我告訴了他們游戲規(guī)則：選出一個(gè)抓人的，然后要找紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接下來(lái)大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好了就要開(kāi)始抓人。抓人的人如果一直抓不到人就要一直抓，如果抓到人了先不要拿掉紅領(lǐng)巾，猜猜看是誰(shuí)，不管猜對(duì)了還是錯(cuò)了，被抓到的人還是要抓。

　　說(shuō)完規(guī)則后，我們就開(kāi)心地準(zhǔn)備玩游戲。游戲開(kāi)始了!我們先黑白配，表哥來(lái)抓。他蒙上了眼睛，大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，接下來(lái)開(kāi)始抓了。他左走走，右走走，還是在一個(gè)地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我和表姐，表妹一起拍掌，表哥也終于向我們這邊走來(lái)，我和他們分開(kāi)走，表哥還是沒(méi)抓到。后來(lái)表哥走到欄桿者仔細(xì)找，好像發(fā)現(xiàn)了什么，最后表哥抓住了表妹，我就問(wèn)：“表哥，猜猜這是誰(shuí)?”“甜甜!”“對(duì)了，表哥可真聰明呀�！�

　　不知不覺(jué)，我們玩了很久，那天我們玩得很開(kāi)心。

玩游戲作文6

　　星期五下午第二節(jié)是體育課，洪老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　洪老師先選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”，又選了一位高個(gè)子的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，讓其余的同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小雞”。接著，同學(xué)們就做好了準(zhǔn)備。

　　然后洪老師就喊了一聲“開(kāi)始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下躲著“老鷹”的追趕，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一不小心，后面的`“小雞”因?yàn)榕艿锰�猛，全摔倒在地上，“雞媽媽”來(lái)不及回身保護(hù)，就被“老鷹”一個(gè)個(gè)給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時(shí)，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒(méi)辦法，只能繞著他們轉(zhuǎn)圈圈。

　　正當(dāng)大家玩得滿頭大汗、開(kāi)心極了的時(shí)候，下課的鈴聲響了。我們只好結(jié)束游戲排好隊(duì)，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。

玩游戲作文7

　　今天我們上午第四五節(jié)課我們都玩了游戲。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“明天是6.1，我們班的游戲是‘平衡球’，需要幾臺(tái)電腦�！蔽覀兝蠋熃o我們演示的時(shí)候，我們都說(shuō)：“老師，老師，讓我們玩吧！讓我們玩吧！”我們玩的時(shí)候，有的人玩不過(guò)的時(shí)候就拍打著電腦鍵盤，我開(kāi)始玩了，我玩第一關(guān)的時(shí)候特別的難，但是也過(guò)去了，我玩到第二關(guān)的.時(shí)候，就感覺(jué)到難了，怎么玩也玩不過(guò)去，每一次都是到同一個(gè)地方掉下懸崖的。我每一次都打自己的腿，說(shuō)：“哎呀！哎呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)啦！”我又復(fù)活了，又開(kāi)始玩，玩了不到幾分鐘，又輸了。我說(shuō)了好幾次以后終于過(guò)了。這是我聽(tīng)到有人說(shuō)：“劉嘉俊闖到第五關(guān)了。”我突然想到一句話：“天外有天，人外有人”我一定會(huì)繼續(xù)努力超過(guò)劉嘉俊的。

　　這一次我不僅玩得很高興，而且還明白了一個(gè)道理。

玩游戲作文8

　　今天，媽媽值班。我到媽媽單位玩起了電腦小游戲。電腦打開(kāi)了，來(lái)到了小游戲網(wǎng)站。里面有許多“千奇百怪”的游戲：泡泡堂、武林外傳、奧特曼、連連看等等。

　　我玩了一個(gè)叫做“黃金礦工”的游戲，按了開(kāi)始鍵，媽媽教我用S鍵把夾子放下去就可以拿東西。我按了一下，嘿！抓到一個(gè)小黃金了。然后我又拋夾子，噢！抓起了一個(gè)大石頭，不加分的。我又拋了幾次夾子，耶！抓到一個(gè)大黃金，我說(shuō)：“太好了，過(guò)關(guān)了，去渡假了！”

　　我又玩了閃電快打游戲。我挑了一個(gè)攻擊力是最強(qiáng)的人，再用‘W S A D’鍵控制人物走動(dòng)，‘空格鍵’進(jìn)行攻擊，我用盡力氣，把對(duì)方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我該使用絕招了，跳起來(lái)連發(fā)了幾個(gè)飛毛腿，把對(duì)方打暈了！我也過(guò)關(guān)了。

　　一小時(shí)很快就過(guò)去了，媽媽讓我停下來(lái)，我們開(kāi)始聊天。我問(wèn)媽媽：“其他同學(xué)家長(zhǎng)都不讓孩子玩游戲，為什么你還教我呢？”媽媽說(shuō)：“玩是學(xué)生的天性， 適當(dāng)?shù)赝嬗螒蚩梢蚤_(kāi)發(fā)智力，可以放松學(xué)習(xí)壓力，從中享受玩的'快樂(lè)，還可以鍛煉你的應(yīng)變能力。但不能長(zhǎng)時(shí)間玩，會(huì)影響學(xué)習(xí)，降低視力的。”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我們今天玩得真開(kāi)心呀！

玩游戲作文9

　　我和弟弟玩獨(dú)木橋。我用雙手撐在地上，身體平躺著，讓弟弟在上面走過(guò)去，從頭走到腳，從腳走到頭。

　　媽媽看到后，十分生氣，說(shuō)：“不能這樣，弟弟走在身體上面，你會(huì)堅(jiān)持不住的，你們倆都會(huì)摔倒的！”“不會(huì)的.！剛才都玩了都沒(méi)摔呀！”我說(shuō)。

　　媽媽見(jiàn)我還這樣，就狠狠地罵了我一頓，說(shuō)什么這個(gè)那個(gè)的，我的頭都快爆了。弟弟看到了媽媽罵我，他哭了，我羞紅了臉……

　　我和弟弟一起改玩泡泡�？墒�，家里沒(méi)有泡泡水。我們一起做，準(zhǔn)備好了一個(gè)空瓶，肥皂、鹽、牙膏和清水，就大功告成了。

　　我拿來(lái)了兩根吸管，一吹，哇，好美麗！我把泡泡引到陽(yáng)光底下，呀——它突然發(fā)出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑臉，顯得十分可愛(ài)。

　　這一道道光射進(jìn)了我的心田。

玩游戲作文10

　　十月份的一天，我們?nèi)�班同學(xué)一起去西太湖攬?jiān)聻秤瓮妗?/p>

　　我們游玩了好多項(xiàng)目，其中我最多喜歡的是我們?nèi)�班做了一個(gè)“松鼠大樹”的游戲。

　　它的規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)拉好雙手為一組，作為“大樹”。中間站了一位同學(xué)為“松鼠”。我們?nèi)�班同學(xué)分成若干組，只剩兩位同學(xué)為機(jī)動(dòng)人員。當(dāng)老師說(shuō)“大樹”時(shí)，所有做“大樹”的同學(xué)需要互換位置，不可以原地不動(dòng)。假如“大樹”跑得慢了，他的位置就會(huì)被機(jī)動(dòng)人員所占領(lǐng)。當(dāng)老師說(shuō)“松鼠”時(shí)，所有的“松鼠”也要互換位置。機(jī)動(dòng)人員也可以乘機(jī)占領(lǐng)“松鼠”的位置。當(dāng)老師說(shuō)“地震”時(shí)，所有的同學(xué)都要變換位置，但還是要兩棵“大樹”罩住一只“松鼠”。

　　游戲開(kāi)始了，我和夏季為機(jī)動(dòng)人員。突然，老師喊道：“大樹！”所有“大樹”都馬上移動(dòng)自己的位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了進(jìn)去，想成為一棵“大樹”�！罢骟@險(xiǎn)啊！”差點(diǎn)就被別人搶先一步。我終于成為一棵“大樹”。緊接著，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的'位置。這次我可真幸運(yùn)，很快就找到了我的位置。最后，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。

　　我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開(kāi)心。

玩游戲作文11

　　今天老師組織我們做了一個(gè)非常有趣的游戲---《擊鼓傳花》。老師先講了游戲的規(guī)則和要領(lǐng)。 游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師把一朵紅花遞給了一個(gè)同學(xué)，然后背過(guò)身去敲鼓，紅花隨著鼓點(diǎn)，在同學(xué)們的手中飛舞著，時(shí)而左，時(shí)而右。同學(xué)們歡呼著，高叫著。突然，鼓聲停了。紅花落在了成張浩的.手中。只見(jiàn)他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，從老師手中的紙條中抽了一張。也許算他倒霉，他抽著了一張最難的節(jié)目---表演小品。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的他，這下可為難了。老師說(shuō)："你既然不會(huì)演，那就給大家鞠個(gè)躬，表示一下譴意"。于是，他便給我們鞠了個(gè)躬。

　　第二次，花兒落在了膽大的楊洋手中，只見(jiàn)他大步跨上講臺(tái)，迅速的抽了一張紙條。可當(dāng)他看到紙條上寫的跳舞時(shí)，像變了個(gè)人似的，怎么也不肯跳舞。沒(méi)辦法，我們只好讓他下去。接下來(lái)的幾位同學(xué)都順利通過(guò)了。

　　當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，下課鈴響了。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。留給了我們難忘的回憶。

玩游戲作文12

　　早上，張老師讓我們玩了一個(gè)游戲，“文字游戲”。

　　老師發(fā)了我們七張紙，第一張寫時(shí)間，第二張也是時(shí)間，第三張是人的名字。我就寫了一個(gè)大大的“俞浩祺”。第四張動(dòng)作，第五張是動(dòng)作的詞語(yǔ)，第六張是地點(diǎn)，第七張······

　　弄好以后，老師給了我們二個(gè)示例，對(duì)折再對(duì)折。

　　第二個(gè)老師讓叫到名字的來(lái)抽，老師心里想著：“女生！女生，我最喜歡女生�！钡谝惠啠�開(kāi)始。第一輪是男生，第一個(gè)抽的是吃過(guò)午飯后，第二個(gè)抽的是可愛(ài)的，逗的我們哄堂大笑，平時(shí)我不怎么愛(ài)笑的人，現(xiàn)在我就笑了······

　　第二張也笑得我們發(fā)出一陣恐怖的笑聲，第三到第五張都是男生，有的`女生都想哭了，但是哭不出來(lái)。張老師也沒(méi)辦法，但還是笑了。

　　今天老師給了我們今天第一次游戲，真是不亦樂(lè)乎。

　　今天是我最難忘的一次，張老師在我心中是最帥氣的張老師。

　　還有一件事，今天是國(guó)慶加中秋節(jié)第三天。加油！

玩游戲作文13

　　今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請(qǐng)了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。

　　老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺(tái)她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的`蘋果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著梨想著什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們?nèi)�班都笑了起�?lái)。

　　老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側(cè)，張開(kāi)血盆大口，連續(xù)用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏了。游戲都結(jié)束了，女生卻只吃了一小半！

　　每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。

玩游戲作文14

　　我們喜歡玩一種名叫“切西瓜”的游戲。

　　“切西瓜”的游戲一般需要五到十人一起玩。首先同學(xué)們手拉手圍成圈，這個(gè)圈就是“西瓜”。然后選一名同學(xué)站在圈中央，擔(dān)任“切”“西瓜”的任務(wù)。游戲開(kāi)始以后，圍成圈的同學(xué)們按照同一個(gè)方向跑動(dòng)起來(lái)，中間“切西瓜”的同學(xué)就閉上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意兩個(gè)同學(xué)拉著的手“切斷”就算他贏了。被“切斷”的.兩個(gè)同學(xué)再“石頭、剪刀、布”，贏得同學(xué)就到中間去“切西瓜”，游戲重新開(kāi)始。

　　一節(jié)體育課上，我召集了顧喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同學(xué)一起玩“切西瓜”這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始啦！我站在中間“切西瓜”，其他同學(xué)手拉手，跑成一個(gè)“大西瓜”。我閉上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清兩個(gè)同學(xué)“切”開(kāi)了，由于我“切”得太用力，她們跑得也快，有同學(xué)摔倒了，大家笑成一團(tuán)。我們拉起倒在操場(chǎng)上的同學(xué)，換了“切手”，游戲繼續(xù)進(jìn)行，大家玩得不亦樂(lè)乎！

玩游戲作文15

　　小白兔、小肥豬、小猴子、小山羊和小松鼠，它們是好朋友，它們每天都在一起玩游戲。有一天，它們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。瞧！它們正議論著呢？最終，它們決定了，小猴子當(dāng)“老鷹”，小白兔當(dāng)“雞媽媽”，小肥豬、小山羊和小松鼠當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，你看，小猴子多機(jī)靈，一下子跑到左邊，一下子又跑到右邊，可是一個(gè)也沒(méi)抓著。機(jī)靈的小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上想出了一個(gè)好辦法。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子曾小白兔蹲下去系鞋帶的當(dāng)兒，它一溜煙似的跑到了小肥豬旁邊，這時(shí)，小肥豬沒(méi)注意，一下子就被“老鷹”捉住了。

　　正好這只胖胖的'小豬也該休息一會(huì)兒了，于是，小肥豬就坐在旁邊看它們。這下被“雞媽媽”知道了，它非常生氣，決定要保護(hù)自己的“雞寶寶”。過(guò)了一會(huì)兒，小白兔想：呀！不好，我的鞋帶又散了，這可怎么辦呢？呵！我讓“小雞”們蹲下去不就成了嗎？于是，它便叫“小雞”們蹲了下去。小猴子見(jiàn)它們都蹲下去了，非常著急，忽然，它看見(jiàn)“小雞”站起來(lái)了，小猴子像箭一樣跑過(guò)去，一把就抓住了兩只“小雞”，它開(kāi)心地笑了。雖然“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲大家都玩過(guò)，但是，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小動(dòng)物玩游戲呢？

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