- 相關(guān)推薦
我的多彩生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的多彩生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的多彩生活作文1
我的寒假生活豐富多彩，有外出旅游，有看電影，有爬山，有參加同學(xué)的生日派對(duì)……其中，爬山是我最喜歡的一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去爬山。那天，老天爺好像要考驗(yàn)我們的意志，吹起了大風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，走了一段路后，前面平整的小路也不見(jiàn)了，變成了亂石和泥土。我們并沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，我的腿漸漸地軟了，再看看爸爸媽媽?zhuān)麄儌�(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)道：“加油吧！咱們離成功不遠(yuǎn)了！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去，爬著爬著，我又累了，抬頭向高處望去，�。∧遣皇欠屙攩�？我們快要到了，我高興極了，用盡全身的力氣努力攀登。終于，我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看，哇！真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！
看電影也是我在寒假很喜歡的休閑活動(dòng)。一天，我和爸爸媽媽到CGV國(guó)際影城看電影，我們看的是《神偷奶爸2》，講的是，曾經(jīng)偷月亮的壞人格魯洗心革面給三個(gè)小養(yǎng)女當(dāng)起了全職奶爸。然而，打擊犯罪組織“反惡人聯(lián)盟”找上門(mén)來(lái)，把一個(gè)打擊大惡人的任務(wù)交給了他。而他深深地愛(ài)上了他的'搭檔露西。最后，當(dāng)他們兩人被困在壞人手中時(shí)，格魯家的博士帶著三個(gè)小養(yǎng)女救出了他們，可露西身上的繩子還沒(méi)有解開(kāi)，這時(shí)，壞人養(yǎng)的母雞啄了一下發(fā)射露西被綁住的火箭的按紐，格魯和露西即將飛入一個(gè)火山口。這時(shí)，格魯和露西跳入了海水中，最后，格魯?shù)牟┦颗扇藙澬〈然亓怂麄儭?47天后，格魯和露西終于結(jié)婚了。
我的寒假生活豐富多彩，你的呢？
我的多彩生活作文2
我眼里的世界是彩色的，它總是在不同的時(shí)候呈現(xiàn)出不同的色彩，有時(shí)候是金色，有時(shí)候是綠色，有時(shí)候是紅色，也有一些時(shí)候是藍(lán)色……
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我眼里的世界是金色的，它洋溢著歡快的氣氛。每年的春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都非常熱鬧。大人們掛上紅燈籠、貼上對(duì)聯(lián)，端出豐盛的菜肴，熱情的招待客人；我們小孩子穿上新衣服，約起小伙伴盡情地玩耍。到了晚上，家的周?chē)粩嘤袩熁ㄔ诳罩芯`放，像一朵朵巨大的金色的花朵。這時(shí)候我覺(jué)得大家臉上的笑容都是金色的。
當(dāng)我的心情非常平靜時(shí)，我眼里的世界是綠色的。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽去公園玩，在郁郁蔥蔥的草木中，媽媽會(huì)告訴我不同植物的名稱(chēng)，柳樹(shù)、梧桐、小灌木……它們安靜地站在那里，默默凈化著城市的空氣，美化我們的環(huán)境。在這樣綠色的世界里，我可以安靜的待上一下午。
當(dāng)我生氣時(shí)，這個(gè)世界就變成了紅色。記得有一次放假，我們一家人去迪士尼樂(lè)園玩，因?yàn)闃?lè)園里的很多項(xiàng)目都非常受歡迎，有些要排很長(zhǎng)的隊(duì)才能玩到。當(dāng)我看到幾個(gè)大人若無(wú)其事地插隊(duì)到我們前面時(shí)，我就非常生氣。從小老師就教育我們?cè)诰皡^(qū)要有序排隊(duì)參觀(guān)，我們小孩子都能做到，為什么有些大人就是做不到！當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得一團(tuán)紅色的火焰在身體里燃燒，隨時(shí)可能爆炸。
而當(dāng)我傷心時(shí)，我眼里的世界則是藍(lán)色的。這次期末考試，我的科學(xué)成績(jī)是有史以來(lái)最低的一次。我心里很難過(guò)，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，考試的時(shí)候它總是我的.“高分項(xiàng)目”。而且前幾天我還和爸媽說(shuō)我肯定能考好，想到爸媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)一定很失望，我哭了。我覺(jué)得那個(gè)淚水和眼前的世界都是藍(lán)色的，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，要繼續(xù)努力才能更進(jìn)一步。
我眼里的世界就是這么豐富多彩，就像我現(xiàn)在的生活一樣。形形色色的人和事組成了我的世界和我的生活，我覺(jué)得這是任何一位畫(huà)家都無(wú)法描繪的吧。
我的多彩生活作文3
人們常說(shuō)初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地。我滿(mǎn)以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開(kāi)始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒(méi)有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒(méi)有過(guò)不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來(lái)越豐富了。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng)：開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的'膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階梯，因?yàn)樗�，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
我的多彩生活作文4
春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄@份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。
現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。
“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)�！蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂�(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的，要是輸了的話(huà)那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏(yíng)了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏(yíng)得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的.比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心，再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏(yíng)家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。
我的多彩生活作文5
多彩的生活賦予了我希望，多彩的生活給予了我活力，多彩的生活增添了我力量。我的生活簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，綻放出童年的多姿多彩。
“日日深懷酒滿(mǎn)，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞，自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙”。我的生活是輕松的`，因?yàn)槲业纳畛錆M(mǎn)了粉色。又是一年君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。春風(fēng)到了，桃花開(kāi)了，陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了大地，我和媽媽手牽著手，來(lái)到了公園，享受著晨光給我們帶來(lái)的喜悅。百花競(jìng)放，蜂喧蝶舞，風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男δ樜液蛬寢屢宦氛勌煺f(shuō)地。我們談人生，談理想，猜謎語(yǔ)，賞桃花，品玫瑰，置身美麗的大自然，此情此景真的讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。想必這就是粉色。
“兒童歸來(lái)散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的生活是活潑的，因?yàn)樯钪谐錆M(mǎn)了紅色。我有許多個(gè)癖好：愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏、愛(ài)在夕陽(yáng)西下時(shí)散步、愛(ài)在草地上唱歌跳舞。又到周末了，我?guī)巷L(fēng)箏，來(lái)到了美麗的蓮花山公園，我把風(fēng)箏放上了天，然后躺在草地上看藍(lán)天白云，接著對(duì)著飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏高歌一曲以此來(lái)表達(dá)我的愉快，雖然我并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，甚至是五音不全，但這并不“擾民”。可以說(shuō)這個(gè)空間就是屬于我的，我愛(ài)干啥，就干啥，我想唱就唱。我還愛(ài)吃，雖然沒(méi)有吃遍大江南北，沒(méi)有嘗盡人間美食。但是我是一個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”。我特別能吃，吃起東西來(lái)，可謂狼吞虎咽�；蛟S這就是紅色。
相比他人，我的生活也是忙碌的，因?yàn)槲业纳畛錆M(mǎn)著金色。整天，我除了休閑都奔波于學(xué)校，奔波于家，奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之中。我承受著學(xué)習(xí)的壓力，我更享受著學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。由于我的不但堅(jiān)持，由于我的刻苦好學(xué)，所以，我成為了班級(jí)語(yǔ)文科的“學(xué)霸”。每當(dāng)考試結(jié)束后，我能夠把別人甩在身后，我真的有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X(jué)。或許這應(yīng)該是金色。
這就是我多彩的生活，因?yàn)樯钪凶⑷肓硕嗖实纳�，所以我自信，我快�?lè)！
我的多彩生活作文6
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆洌旁桨l(fā)越覺(jué)得美好。
我愛(ài)那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著生氣勃勃的風(fēng)采，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風(fēng)中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會(huì)認(rèn)為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀(guān)看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來(lái)，敢于大膽嘗試的精神，他們給生活增添了樂(lè)趣，同時(shí)也提煉了自身的勇氣。
生活，有時(shí)真讓人無(wú)奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無(wú)一絲新意。像在午后陽(yáng)光的照耀下，懶洋洋，無(wú)精打采。灰蒙蒙的天氣，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的.壓力：五分鐘從家里走到學(xué)校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無(wú)限的壓力讓人緊張的簡(jiǎn)直要窒息，好個(gè)不一般的黑色！
想要輕松，其實(shí)很簡(jiǎn)單。呆呆坐在窗前1個(gè)小時(shí)，和家人吃個(gè)晚飯，看看電視，利用閑暇時(shí)間寫(xiě)篇小詩(shī)、寫(xiě)首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂(lè)！你要問(wèn)我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠(yuǎn)那么舒服。
要說(shuō)活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見(jiàn)了再買(mǎi)唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒(méi)什么煩惱。今天撿了個(gè)彈珠，做夢(mèng)都偷著樂(lè)！明天和小伙伴玩游戲贏(yíng)了，不知道會(huì)告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛(ài)的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂(lè)讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
我的多彩生活作文7
任何一種愛(ài)，都比不上對(duì)美食的熱愛(ài)真切。
——蕭伯納
品一口美食，恐怕是這世間最美好的事了。南甜、北咸、東辣、西酸。每一次對(duì)味蕾的刺激，都是全新的體驗(yàn)。不必說(shuō)那古鎮(zhèn)的米糕，也不必說(shuō)那南京的鹽水鴨，光是那潮汕的牛肉火鍋，就夠人饞上一輩子。
廣州人對(duì)這牛肉火鍋有著別樣的情懷。一口鍋內(nèi)，涮大江南北，涮出天下之鮮;涮風(fēng)土人情，涮出異域風(fēng)光。牛腩、百葉、牛肚、牛肉丸，無(wú)一不是美味珍饈。最重要的`，就是手打牛肉丸。
牛肉丸用手打而成，不是這樣做的，老廣們可不認(rèn)賬。輕撫牛肉泥，用手小心翼翼的塑形，然后迅速放入水中。只見(jiàn)丸子在水中舞動(dòng)，婀娜地?fù)u曳著。再出水時(shí)，宛若芙蓉般柔軟;用力一摔，卻又如乒乓球般彈力十足。那師傅神情時(shí)而氣定神閑，這是對(duì)美食的一份用心;時(shí)而微微一笑，這是對(duì)美食的一份肯定。
牛肉丸上桌，其他食物立刻黯然失色。就連那醉蟹也遜三分鮮。丸子跳入鍋內(nèi)，與沸水親切交談，待到出鍋時(shí)，已然煥然一新。不用濃妝艷抹，輕輕入口，彈牙爽脆;再一嚼，品出人間百味。
有一種蘸料，是人們記憶中與火鍋?zhàn)詈线m的伴侶。師傅的案板上花生醬、白砂糖等配料一應(yīng)俱全。蔥姜蒜為沫，花生為碎。起鍋、燒油，一切動(dòng)作都是那么的嫻熟。頃刻間，鍋中氣泡如雨后春筍般直冒。香氣撲鼻，這就是“沙茶醬”。
或許這就是老廣們對(duì)火鍋的一見(jiàn)鐘情，突然間，我明白了。
這就是情懷，一種遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)卻忘不掉的味道;一種刻骨銘心的記憶;一種在腦海中鐫刻著的向往。
或許這就是海外游子的心之向往，家的味道，匯聚在一口鴛鴦鍋內(nèi)：似被分隔，實(shí)則同心。
或許這就是年三十的團(tuán)聚，望窗外，張燈結(jié)彩;見(jiàn)室內(nèi)，合家團(tuán)圓。憶熱氣騰騰，這潮汕牛肉火鍋，不僅是美食，更是一種團(tuán)聚的溫暖。
美食，真是因?yàn)檫@一份熱愛(ài)，讓生活更美好。
我的多彩生活作文8
我的課余生活豐富多彩。有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，騎車(chē)，看電視，寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，聽(tīng)歌......其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，只是找了根木棍在地上勾勾畫(huà)畫(huà)。后來(lái)有了畫(huà)筆和紙就在紙上畫(huà)畫(huà)。有一次，我剛拿到了畫(huà)筆，就在姐姐的作業(yè)本上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了，還差點(diǎn)就要被姐姐打得滿(mǎn)地找牙。后來(lái)上了美術(shù)班才知道了畫(huà)畫(huà)的意義。
畫(huà)畫(huà)可以使我展開(kāi)想象的翅膀。動(dòng)物，植物，人，在我的畫(huà)筆中都有了靈魂。畫(huà)也是生活中的一個(gè)縮影，可以把最美的瞬間記錄下來(lái)。
這就是我的課余生活，令我喜愛(ài)的課余生活，令我歡樂(lè)的課余生活。
這篇短文是我的.妹妹(三年級(jí)上冊(cè))寫(xiě)的第一篇作文，如果有什么不足請(qǐng)多包涵。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇作文記敘的是“我”的課余生活，其中小作者重點(diǎn)介紹的是課余生活中畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好。文中從開(kāi)始“我”畫(huà)畫(huà)的狀態(tài)寫(xiě)到畫(huà)畫(huà)的意義，讓讀者真實(shí)地感受到了畫(huà)畫(huà)帶給“我”的快樂(lè)和開(kāi)心。作文的重點(diǎn)突出，總結(jié)也比較到位，小作者具有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”，表達(dá)的意思會(huì)更準(zhǔn)確、到位�！安贿^(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要被姐姐打的滿(mǎn)地找牙了”建議改成“不過(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要把我打得滿(mǎn)地找牙了”，這樣表達(dá)會(huì)更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細(xì)膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫(huà)的作品時(shí)什么樣子，第一次用畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)如何等等，描述越細(xì)致，作文的內(nèi)容會(huì)越豐富，表達(dá)的中心也會(huì)更明確、突出。
我的多彩生活作文9
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線(xiàn)
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構(gòu)成了美麗的拋物線(xiàn)，“定！”遠(yuǎn)處的`同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼：千萬(wàn)別砸到我。拋物線(xiàn)再次劃過(guò)空中，砸到了一位同學(xué)的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂(lè)意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細(xì)縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動(dòng)作靈敏，倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來(lái)面對(duì)自己稚嫩的舞步，每次她的出現(xiàn)總是能給大家?guī)?lái)歡笑�！肮氵@叫踢毽兒?jiǎn)幔�？”我們兩個(gè)的水平半斤八兩，總要以所提的倍數(shù)才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數(shù)抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風(fēng)也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學(xué)的胖子說(shuō)：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準(zhǔn)度為自己建筑小房子，雖然我已長(zhǎng)大了，但玩耍的樂(lè)趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒(méi)扔進(jìn)去�！蔽以谶@邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂(lè)與信任！
那充滿(mǎn)童趣的游戲仍在進(jìn)行著，已經(jīng)初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中，課余時(shí)光悄然離去……
我的多彩生活作文10
桂花的香彌漫了整個(gè)校園，這是個(gè)既美麗又充滿(mǎn)青春朝氣的地方——中學(xué)。我是那樣的開(kāi)心，每天都充滿(mǎn)了檸檬色的幻想。陽(yáng)光明媚，清晨的露珠閃爍，小鳥(niǎo)嬉鬧，邁向自己的天地，耳邊還是溫暖的囑咐。開(kāi)始新一天的生活，總是把心情晾在旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下。
七月，如火的季節(jié)，第一次感覺(jué)到燥熱與不安，或許是夢(mèng)開(kāi)始的緣故。即將踏進(jìn)初中的感覺(jué)爽爽的、甜甜的，像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了湛藍(lán)的天空。
八月，秋風(fēng)怡人，水果飄散的甜甜味道讓人留戀。老師布置了一篇作文，名曰《自我介紹》。我平淡地寫(xiě)了一些內(nèi)容。將要和這些可愛(ài)的同學(xué)度過(guò)三年歲月，我可不想讓別人叫錯(cuò)我的名字。作文課那天，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析，出乎意料的是我的作文榮登榜首，還被老師讀成范文。心里總是有些歡喜，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我更加有信心沖向夢(mèng)——我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花開(kāi)了，如華麗的錦緞，飄散著淡雅的氣息。我愛(ài)九月，因?yàn)槲以诒咀由袭?huà)下五彩的夢(mèng)，寫(xiě)下簡(jiǎn)單的詩(shī)。由于月考的`逼近，我不得不加班加點(diǎn)地備戰(zhàn)，因考場(chǎng)是無(wú)情的，必須多努力。月考后，有的同學(xué)又放松了學(xué)習(xí)，他們或許忘記只有付出，才會(huì)收獲。我是永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，繼續(xù)努力！
十月，輕霜染紅了楓葉，火紅的，張揚(yáng)的，激蕩了年輕稚嫩的心，屬于我的微笑觸手可及。但是，我卻開(kāi)始遺忘，開(kāi)始懷念，那懵懂苦澀的往事，如歌一般激起心中的漣漪。再見(jiàn)，我們是不是還會(huì)相識(shí)？
十一月，發(fā)梢凝著冰涼的空氣，暗香浮動(dòng)著梅花若隱若現(xiàn)的氣息。抖落那些花瓣上的水氣，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的淚。我把夢(mèng)交給精靈，愿它能帶著夢(mèng)給人間送去歡樂(lè)。
十二月，季節(jié)的末梢，大雪紛飛。樹(shù)枝光禿禿，唯有松柏意志堅(jiān)，繁忙地迎來(lái)今年最后的收獲，等待另外一個(gè)美好的天地。
我的生活就是如此，告訴自己生活很可愛(ài)，即使是有煩惱，那也感覺(jué)充實(shí)，我的七彩生活是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)想。
我的多彩生活作文11
生活的原貌是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫是存在的！雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻感覺(jué)得到。
看著眼前五顏六色的水筆，我猶豫不決，究竟要那什么顏色才能繪畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)？
我握著紅色水筆，我喜歡這火焰般的紅色，在我眼里，他是奮斗的標(biāo)志。紅色，點(diǎn)燃了我心中的'火焰，讓我在人生的道路上不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有東西阻止得了我前進(jìn)的步伐。生活中似乎少不了這種激情，少不了這種活力，少不了這種蓬勃的生命力。在雨天中飛奔，在山頂上大喊，在烈日下暴曬，在寒風(fēng)中歌唱。或許別人會(huì)認(rèn)為這很瘋，但只有自己知道，這是生活的一部分。好像不被任何煩惱所羈絆，不顧一切地尋找，不為別的，只為了追尋自己想要得到的。
我握著黑色水筆，我不喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有一絲光線(xiàn)。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因?yàn)橛辛朔毙堑拇嬖冢兊貌辉俸诎�，那么，黑色也可以因�(yàn)槟撤N東西的存在而不再可怕，只不過(guò)需要我慢慢尋找。就如同我在充滿(mǎn)霧氣的世界里，尋找光芒，只要我不放棄，說(shuō)不定下一秒我撥開(kāi)云霧，就有一束光射過(guò)來(lái)，那時(shí)，我便享受到了成功的喜悅。也就是說(shuō)，如果生活中沒(méi)有黑色，或許我就永遠(yuǎn)不會(huì)明白成功過(guò)后的喜悅
我握著藍(lán)色水筆，這是天空的顏色，是大海的顏色，因?yàn)橛辛诉@個(gè)色彩，我的生活充滿(mǎn)了幻想。我幻想著——假如我是一片白色的云，我就可以環(huán)游世界了；假如我是一只雄鷹，我就可以翱翔于藍(lán)天與大地之間；假如我是一只潛艇，我就可以在海里探險(xiǎn)……多么美好啊，生活中不能沒(méi)有藍(lán)色，但我也不能沉浸于幻想之中！
……
現(xiàn)在，我拿著五顏六色的水筆，繪畫(huà)屬于我的生活，我不必猶豫了，生活，本來(lái)就是這樣，因?yàn)槎嗖剩悦利悺?/p>
我的多彩生活作文12
我的童年生活多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事，我聽(tīng)了之后，笑的前仰后合。
五歲那年的一個(gè)夏天，中午，媽媽準(zhǔn)備和我睡午覺(jué)，可是天氣很燥熱，外面那熾熱的太陽(yáng)，就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著，等媽媽熟睡了，我悄悄地爬起來(lái)，在房間亂轉(zhuǎn)悠。不知不覺(jué)，就來(lái)到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大，玻璃也很光滑。
突然，發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事。鏡子里，迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友？無(wú)論是長(zhǎng)相，樣貌，都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們，然而，更奇怪的事情發(fā)生了，那些人也伸出手來(lái)摸我，這可把我嚇的不輕，前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事，這難道是怪物？我嚇得“啊”的大叫了一聲，趕緊向后退了幾步。好啊，盡然也學(xué)我，之間鏡子里的人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭，照著他的面龐就是一拳，但是，我一舉起拳頭，那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦？怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣？他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上，愣在那里，接著放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。
媽媽一骨碌，從床上爬了起來(lái)，來(lái)到我的面前，把我緊緊地抱了起來(lái)，關(guān)切的`問(wèn)我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了下來(lái)，一邊說(shuō)還一邊哭：“那個(gè)怪物要吃了我。”媽媽卻笑了，對(duì)我溫和的說(shuō)：“這是鏡子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔細(xì)的看了看，這時(shí)，媽媽站在了鏡子前，鏡子里果然出現(xiàn)了一個(gè)媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹨恢ЧP，左搖右擺，鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦，我知道了：原來(lái)鏡子會(huì)把人們都“印”進(jìn)去啊！看到這里，我甜甜地笑了起來(lái)。
每當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事，他們總會(huì)哈哈大笑。
我的多彩生活作文13
寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項(xiàng)：讀書(shū)。從小，我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大，而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠(yuǎn)的冰島，原始的非洲叢林書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧書(shū)可以使我感覺(jué)到我所從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì)我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開(kāi)端，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。
我的寒假生活之二：玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的'鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的步伐是多么有力。
我的寒假生活之三：畫(huà)畫(huà)。畫(huà)上潔白的云朵，畫(huà)上蔚藍(lán)的天空，畫(huà)上碧綠的草地，畫(huà)上可愛(ài)的小朋友。每一幅畫(huà)都寄托著我一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想伴我長(zhǎng)大，總有一天，我會(huì)讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
我的多彩生活作文14
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”
哼著《童年》，我卻悄悄長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！
初中，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)新階段，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么神秘而又充滿(mǎn)未知。跨進(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。
初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿(mǎn)歡笑，掌握了許多新知識(shí)，探索新的學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實(shí)。
小學(xué)時(shí)，只要一想起“考試”，我就會(huì)緊張不已。不過(guò)，在一個(gè)學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了。“考前綜合癥”也消失不見(jiàn)。對(duì)于這個(gè)變化，我自然十分滿(mǎn)意——可算克服這個(gè)心理障礙了。
人生第一次800米長(zhǎng)跑，怎能不讓人難忘？本來(lái)出發(fā)前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，卻在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個(gè)小人，她們邊打架邊吵。一個(gè)勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個(gè)則為我鼓勁，告訴我堅(jiān)持就是勝利。
最終，我兩眼一閉，不去想距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的我，癱坐在地，連一句完整的'話(huà)也說(shuō)不出，胸口好像破了一個(gè)大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽(tīng)的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。
我在班級(jí)里，結(jié)識(shí)了不少新朋友，也見(jiàn)到了許多熟面孔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無(wú)比團(tuán)結(jié)。
拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對(duì)手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來(lái)的溫暖，無(wú)疑給我上了生動(dòng)的一課：眾人一心，其力斷金。同時(shí)，正確的方法，也是成功的重要原因。可不是“工欲善其事，必先利其器”嘛！
一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個(gè)剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。
這一學(xué)期，我得到成長(zhǎng)，收獲感悟……回首過(guò)去，我可以大聲說(shuō)：“我的學(xué)期充滿(mǎn)精彩，我的中學(xué)生活十分充實(shí)，我，也沒(méi)有虛度光陰！”
我的多彩生活作文15
我喜歡用色彩表達(dá)自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結(jié)合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的`菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧?kù)o的生活。我可以在書(shū)房里安靜的看自己的書(shū)，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的畫(huà)板去花園里寫(xiě)生。
我想要無(wú)拘無(wú)束的生活。我會(huì)把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍(lán)色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎(jiǎng)狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫(huà)。在我的房間里，應(yīng)該擺放著一個(gè)書(shū)柜，是一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，里面都是我愛(ài)看的書(shū)，書(shū)柜是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書(shū)的海洋呢。對(duì)了，我還有一個(gè)女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿(mǎn)了女生的東西，發(fā)帶、蝴蝶結(jié)、手鏈、發(fā)卡、小鏡子、……應(yīng)有盡有。我還可以在午后慵懶的陽(yáng)光中，騎著自行車(chē)在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無(wú)拘無(wú)束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂(lè)的，其實(shí)，只要自己努力、樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上，每一天都是美好的！