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心中的明燈作文大全(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的心中的明燈作文，歡迎大家分享。
心中的明燈作文1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言也許誰(shuí)都知道，魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)的事例或許大家都知道。但你們都不知道，書(shū)，卻燃起了我心中的一盞明燈。
記得在五年級(jí)下半學(xué)期，發(fā)完新書(shū)，回到家里，那天晚上，我迫不及待地拿出新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)，坐在我的書(shū)桌旁，看了起來(lái)。當(dāng)我看到《海倫·凱勒》這篇文章時(shí)，我被主人公那不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。
拉開(kāi)窗簾，窗外萬(wàn)籟俱寂，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)向１０點(diǎn)鐘了。而我卻坐在桌前，一遍又一遍毫不厭倦地讀著《海倫·凱勒》這篇文章。當(dāng)我讀到“為使我的伙伴，即使是最親密的伙伴能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復(fù)······”淚水不禁模糊了我的視線(xiàn)，使我想起了聞名中外的優(yōu)秀作曲家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但他不知?jiǎng)?chuàng)作了多少老少皆知的音樂(lè)精品······我的腦海里仿佛出現(xiàn)了他倆咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情。
與他們相比，我真是自嘆不如。還記得發(fā)生在三年級(jí)的一件事：在體育課上，老師讓我們練耐力，讓我們饒跑道跑七圈，我不情愿地跑了三圈，最終跑不動(dòng)了，我想起了體育老師說(shuō)過(guò)：實(shí)在跑不動(dòng)可以走。我就和幾個(gè)同學(xué)慢慢悠悠地走了四圈。現(xiàn)在，我讀了《海倫·凱勒》這篇文章，當(dāng)時(shí)的行為讓我突然覺(jué)得很慚愧，不就跑七圈嗎？與海倫的雙目失明，雙目失聰又能刻苦學(xué)習(xí)相比，這些困難又算得了什么呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的`那種不屈不撓的精神。
每當(dāng)我在遇到困難與挫折的時(shí)候，是海倫那種精神激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。書(shū)，燃起了我心中的一盞明燈。
心中的明燈作文2
匆匆一個(gè)月似流水般悄無(wú)聲息地經(jīng)過(guò)，至今關(guān)于班主任的回憶還定格在開(kāi)學(xué)的第一天：柔光似水卻不乏嚴(yán)厲的眼神，高挑的鼻梁，頭頂上那獨(dú)具俏皮感的發(fā)卡……沒(méi)錯(cuò)，這就是我初中生涯遇到的第一位老師——程老師。
程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的印象。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，程老師給我們講冰心的三首詩(shī)，她在朗誦時(shí)，總是很入情，仿佛畫(huà)面就在眼前，沉陷在思念的憂(yōu)愁中無(wú)法自拔。而我也被她的語(yǔ)言所感染，淪陷在思念的巨渦里，越陷越深……以后每當(dāng)我讀《紙船》，我便會(huì)想起那字里行間的哀愁以及老師悲傷憂(yōu)郁的眼神。語(yǔ)文課上，老師總是喜歡用疑問(wèn)激發(fā)我們的思維，而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子，用滿(mǎn)懷期待的眼神等我們回答，每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)帶著熱情陷入深深的思索中……
還記得有一次，我去辦公室問(wèn)地理老師問(wèn)題，剛走到門(mén)口就被眼前的景象怔住：程老師一絲不茍地給我們判作業(yè)，頭發(fā)凌亂不堪地垂落在腦門(mén)間，她用手抵著腦袋已經(jīng)渾身無(wú)力，可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那里。如今想起，鼻尖總會(huì)泛起一陣酸楚……
程老師經(jīng)常找我談心，在我步入迷途時(shí)及時(shí)為我指點(diǎn)迷津。她的諄諄教誨教會(huì)了我如何做人，她的.嚴(yán)厲和追求完美的性格深深影響了我，讓我暗下決心向更完美的目標(biāo)前進(jìn)……程老師每一次嚴(yán)厲的教導(dǎo)都刻在我的心間，她溫柔的話(huà)語(yǔ)也會(huì)在夜幕降臨時(shí)略過(guò)我的心間，溫暖我的心，情永駐，長(zhǎng)無(wú)眠。
程老師如一盞璀璨的心燈永遠(yuǎn)亮在我的心田……
心中的明燈作文3
每個(gè)人心中都有一盞指引人生軌道的明燈，但這盞明燈可以輕如鴻毛，也可以重于泰山；可以是一句話(huà)，一封信，一個(gè)舉動(dòng)，是一份責(zé)任，或是一份情。
升入初中以后，我來(lái)到了另一座城市，離開(kāi)生活12年的家鄉(xiāng)，與六年的同學(xué)分別。開(kāi)始非常不適應(yīng)新的生活。但久了也就適應(yīng)了，也漸漸的對(duì)原來(lái)的生活釋然了，開(kāi)始了新的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。可是那一次過(guò)后，我卻再也無(wú)法忘卻屬于我過(guò)去“情”。
一天晚上，我坐在爺爺奶奶的身旁，陪二老看電視，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，奶奶回老家?guī)滋臁！甭?tīng)聞便好奇地問(wèn)：“沒(méi)事，去吧。但是您要去那做啥？”“去同學(xué)聚會(huì)啊，等了10多年了老同學(xué)們終于可以團(tuán)聚了。”看著奶奶激動(dòng)的神情，我怔了怔但也沒(méi)有說(shuō)什么，就笑了笑。第二天奶奶就走了，這一走就是一周。
奶奶回來(lái)后只見(jiàn)手上抱著一本像相冊(cè)一樣的冊(cè)子，一問(wèn)果不其然是她的同學(xué)紀(jì)念相冊(cè)。晚上，她不再看電視而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著相冊(cè)，時(shí)不時(shí)摸一摸上面的頭像，可見(jiàn)她有多珍惜。我心想：這么久過(guò)去了，奶奶還是深深地記著他的老同學(xué)，而我卻就這么快想與我的老同學(xué)扯開(kāi)關(guān)系。我便問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么還對(duì)你的同學(xué)們記憶猶新呢？”奶奶便笑著說(shuō)：“傻孩子，班上六十幾個(gè)人，這六十個(gè)人分到一塊是一種緣分，肯定要記一輩子啊！”我便怔了下，是啊，這是一種難得的緣分啊！
自那之后，我就再也沒(méi)有忘記老友，而且很快的'融入了新的群體，結(jié)交了新的朋友，原來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都銘記于心。
奶奶的這小小的舉動(dòng)成我心中最亮的明燈，指引我前進(jìn)的方向！
心中的明燈作文4
誰(shuí)都有一位心愛(ài)的母親。每個(gè)人在嬰兒時(shí)期最早說(shuō)出的第一個(gè)名字就是媽媽?zhuān)哉f(shuō)母親在孩子心里位置就比爸爸重要得多了。
我有一個(gè)善良的好媽媽。她擁有金黃的頭發(fā)，一支支頭發(fā)猶如沙漠中的沙子一樣珍貴，多的可以和天上的星星相媲美；她擁有黑色的眉毛就像毛筆寫(xiě)的一字，有輕有重；她那動(dòng)人的雙眸清澈如水，炯炯有神；她的兩排牙齒如一張純潔的白紙一樣潔白。
別看她今年只有三十四歲，但啰嗦起來(lái)連六十歲的老太太都略勝一籌。在這個(gè)酷熱的夏天，又加上全球變暖的原因，我們的馬路上溫度達(dá)到了四十多度，就連室內(nèi)也有三十多度。每天下午的.2點(diǎn)鐘、5點(diǎn)鐘，還有晚上8點(diǎn)鐘，媽媽象個(gè)調(diào)好發(fā)條的鬧鐘一樣，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有出哪里玩等等“閑話(huà)”。
暑假才過(guò)了20來(lái)天，我粗算一下，媽媽的“問(wèn)候”累計(jì)已超過(guò)近千次，唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)說(shuō)我是位聽(tīng)話(huà)的乖孩子呢？
啰嗦歸啰嗦，有時(shí)候媽媽的啰嗦還真管用。記得這次我的小升初考試成績(jī)不理想時(shí)，我在家睡了一天一夜，感覺(jué)心情特別郁悶。媽媽立即一改平時(shí)的啰嗦，坐在我身邊一邊鼓勵(lì)以后好好學(xué)習(xí)，一邊支持擇校前進(jìn)。雖然媽媽的這些安慰話(huà)在成績(jī)方面起不了作用，但和總比經(jīng)常打擊我的爸爸來(lái)對(duì)比，強(qiáng)多了吧。
媽媽的啰嗦，有時(shí)煩人但有時(shí)卻如一盞明燈，點(diǎn)亮起我人生的導(dǎo)航。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是我心中的“東方明珠”。
心中的明燈作文5
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí)，父親會(huì)暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會(huì)挺身站在我的前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，便一有時(shí)間就看作文書(shū)，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺(jué)了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺(jué)時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書(shū)看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書(shū)。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開(kāi)始了，我心里非常緊張，我寫(xiě)出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無(wú)精打采的，父親看見(jiàn)我如此失魂落魄的，便對(duì)我說(shuō)：這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
到了星期六，我才知道，原來(lái)父親要帶我去的.地方是動(dòng)物園。父親買(mǎi)了兩張票，帶我去動(dòng)物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚(yú)的鳥(niǎo)兒，其中的一只鳥(niǎo)兒不是很會(huì)捉魚(yú)，第一次它捉魚(yú)的時(shí)候被魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗，它終于捉到了魚(yú)兒。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：你看到剛才的畫(huà)面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對(duì)失敗，這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開(kāi)心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
心中的明燈作文6
他是我的超越目標(biāo)，也是激勵(lì)我前進(jìn)的航標(biāo)。
他個(gè)子矮矮的，留著一個(gè)“板寸頭”，嘴角總是掛著笑容。他活潑開(kāi)朗，與不善言談的我形成鮮明對(duì)比，在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上更是千壤之別。
經(jīng)過(guò)他的努力，考上了理想的中學(xué)，而我來(lái)到了這里。隔著一座大山，距離自然更加遙遠(yuǎn)了，我這才醒悟，你只要好好讀書(shū)，考上與他一樣的好高中，他也就此由朋友變成了目標(biāo)。
每天上課，我都全力聚集精神，認(rèn)真地跟著老師們“消化”、“吸收”每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)同桌找我講話(huà)、打鬧時(shí)，我就想：他在那里等著我，我不能掉隊(duì)。便不理他人，認(rèn)真上課。
第一次月考，我考得挺好，便驕傲自大，后果不言而喻——主科連前100名都未進(jìn)，語(yǔ)文更是連A都沒(méi)有拿到，掉到了208名。我的臉紅了，心中滿(mǎn)是不甘，又后悔自己當(dāng)初的自大。經(jīng)過(guò)一番努力，在第三次月考時(shí)終于拿到了年級(jí)第6的.成績(jī)。我不敢再驕傲自大，看到成績(jī)后默默回到了座位上，我知道他從未自大，從未因一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲。我只能不斷向前，改去一切壞習(xí)慣，才能趕上他，并超越他。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考試要跑800米。我鼓起勇氣，撒開(kāi)兩腿向前跑。還剩200米時(shí)，我感到我的腿像灌了鉛一般無(wú)法行動(dòng)，可我想起了他，他看見(jiàn)我一定會(huì)笑我吧?沒(méi)辦法，我全力沖刺，奔向終點(diǎn)，200米，100米，50米，30米，10米……大家都在終點(diǎn)為我鼓勁呢!我沖過(guò)了終點(diǎn)，刷新了自己的記錄。
他讓我不斷激勵(lì)自己，步步向前……
他就是我的那盞明燈，指引我，永不退縮，永遠(yuǎn)向前奔跑!
也許幾年后我仍超越不了他，但是，我仍要感激他，使他在我陷入迷霧之時(shí)，點(diǎn)亮了他的“燈”，引我走出，與陽(yáng)光相伴。
心中的明燈作文7
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著我，陪著我，影響著我……
曾經(jīng)，我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，記得小時(shí)候，外公有一個(gè)葡萄園。我是那里的常客。每一次回家，我總是第一個(gè)奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹(shù)埋了起來(lái)，光禿禿的，一點(diǎn)也不好看，我就問(wèn)外公：“外公，為什么葡萄樹(shù)埋起來(lái)呢？”我眨巴著眼睛問(wèn)。“那是因?yàn)槠咸衙鐣?huì)睡覺(jué)啊！睡醒了才會(huì)結(jié)葡萄啊，“睡覺(jué)”是為了積蓄力量，為開(kāi)花結(jié)果。那時(shí)候，我懵懂的知道，葡萄樹(shù)的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結(jié)果”。那年，我十歲
又是一個(gè)夏天，葡萄樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著一把芭蕉扇子，作文就那么靜靜的看著它們，隔三差五他就會(huì)掐掉葡萄樹(shù)上無(wú)用的嫩枝，面對(duì)疑惑的我，外公笑著說(shuō)：“只有掐掉那些無(wú)用的嫩枝葡萄才能長(zhǎng)的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會(huì)獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空仿佛塌了下來(lái)。那一天，他躺在床上看著我笑了，“小靜，外公的`葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它。”“不會(huì)的，沒(méi)有外公在，它們不會(huì)結(jié)果的。”我哭著說(shuō)。可惜他還沒(méi)有聽(tīng)到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過(guò)去……
葡萄園還在，葡萄樹(shù)也在。只不過(guò)物是人非，那個(gè)睿智的老人卻去了，他對(duì)我的疼愛(ài)、呵護(hù)，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹(shù)，也留下了對(duì)我的教誨，以后它們會(huì)像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會(huì)忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。它會(huì)一直守護(hù)著我前行。
心中的明燈作文8
“星星之火，可以燎原。”一點(diǎn)的星火，在我心中伸展身姿，歡快跳躍，火星逐漸越來(lái)越多，凝聚成一團(tuán)火焰，照亮了我心中的道路。
一團(tuán)火焰，就是這么一團(tuán)樸實(shí)無(wú)華的火焰，燃起了我的滿(mǎn)腔熱血，讓我擁有了毫不退縮的決心。那盞明燈，那團(tuán)火焰，耀眼得竟能令任何神靈畏懼。
記得那是一次必輸無(wú)疑的仗。軍訓(xùn)最后一天的下午，我們舉行了拔河比賽，教官專(zhuān)挑大個(gè)兒的比賽，導(dǎo)致能人異士極度不滿(mǎn)，民心大失。徒有其表的隊(duì)伍，遭到了我們?nèi)罕姷膽岩伞？伤麄內(nèi)皂斪毫Γ馑酪徊Ｇ皫讏?chǎng)，不知是不是教練的安排，竟異常的順利。可好景不長(zhǎng)，我們這支“老弱病殘”遇上了一匹黑馬——四班。開(kāi)始比賽，我們隊(duì)里唯一的兩個(gè)力量擔(dān)當(dāng)——小胡、小黃，剛開(kāi)始就拼盡了全力。繩子纏在身上，如同巨靈神附體，額頭青筋暴起，面色通紅，用力往后拉扯，似乎想縮小些差距。可誰(shuí)知對(duì)方等待我方發(fā)力完后，使出了隱藏的實(shí)力。我們隊(duì)連拉帶拽被扯了過(guò)去。“絕對(duì)沒(méi)有希望了。”我暗自嘆氣道，“這種差距除非奇跡降臨，否則絕對(duì)沒(méi)有希望了。”
這就是我們的下場(chǎng)？被敵人擊潰失敗？不！我們向來(lái)是不撞南墻不回頭，不能在這里停下，哪怕無(wú)法前行。我揮舞著手臂，用盡全身所有力量，大喊著：“星星之火，可以燎原。”眾人仿佛被喚醒般也加入了鼓勵(lì)大軍中。局面一點(diǎn)點(diǎn)的`反轉(zhuǎn)，最后竟贏得了勝利。全隊(duì)人歡呼大叫，慶祝著奇跡的誕生。就在那一刻，一點(diǎn)點(diǎn)火星印在我們的心中。我們堅(jiān)信“星火可燎原”，奇跡無(wú)法出現(xiàn)，便創(chuàng)造奇跡！
一點(diǎn)星火，卻能燒遍草原。即使失敗也要做到那永不放手的倔強(qiáng)。有時(shí)候一盞明燈往往是那一點(diǎn)點(diǎn)的星火。
心中的明燈作文9
一盞明燈，就像一束陽(yáng)光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點(diǎn)亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引著你前進(jìn)。
在我還處在幼稚的童年時(shí)期，我的耳畔常常會(huì)響起“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好友”這句話(huà)。當(dāng)時(shí)我還非常奇怪，一本厚厚的書(shū)，怎么就變成了人呢？我便懷著一顆好奇的心去書(shū)中“交友”，可是我翻閱了大量的書(shū)籍，但似乎沒(méi)有交到一個(gè)“好友”。
上了小學(xué)，老師又對(duì)我們說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。這引起了我的思考，難道書(shū)中住著人嗎？可是漸漸地我便否定了這個(gè)“幼稚的想法”。我如愿以?xún)數(shù)?交到了“好友”，也從它們那里明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書(shū)的時(shí)候準(zhǔn)備一根筆和字典，在讀書(shū)時(shí)畫(huà)出優(yōu)美句子，并且規(guī)定每天讀書(shū)一小時(shí)，就這樣我讀書(shū)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。
進(jìn)入中學(xué)，我漸漸成熟，覺(jué)得從前的幼稚很可笑。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重但是我任然學(xué)會(huì)去“會(huì)會(huì)老友”與他們談?wù)勑睦镌?huà)。我也受到了老友的幫助，我將書(shū)中所學(xué)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)用在作文上，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的范圍。我不僅僅看一些小說(shuō)還有散文、詩(shī)歌、科普小品文……從此我就有了一個(gè)特殊的朋友圈。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我便去讀書(shū)，是張海迪讓我英勇向前；當(dāng)我感覺(jué)自己懈怠時(shí)，我便去讀書(shū)，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當(dāng)我取的好成績(jī)驕傲?xí)r，我便去讀書(shū)，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。
我的生活正是有書(shū)這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學(xué)路，陪伴著我，呵護(hù)著我，指引著我，它既是我的導(dǎo)師，也是我的伙伴，他不斷引領(lǐng)著我前進(jìn)…
心中的明燈作文10
每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣一個(gè)人，也許是一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，但他卻能給你莫大的鼓勵(lì)。就像是深夜海邊閃爍的燈塔，夜空懸掛的明月，指引你，陪伴你。我曾有一段難以言狀的日子，成績(jī)一落千丈，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)，老師們的不滿(mǎn)，都化作傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)地刺痛我的`心。那段時(shí)間，我的頭上好像有一片濃得散不開(kāi)的烏云，我也認(rèn)為那簡(jiǎn)直是我人生中最糟糕的日子。
當(dāng)你覺(jué)得事情糟糕到了極點(diǎn)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，它居然變得更糟糕了。正當(dāng)我還在灰心喪氣，不知所措時(shí)，我的父親病了。記憶中的父親是那么高大健壯，幾乎沒(méi)有生過(guò)病。我意識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：我的父親老了，可我還未長(zhǎng)大。
當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院，來(lái)到父親的病房前，正要推門(mén)而入時(shí)，我猶豫了，想想近段時(shí)間我的表現(xiàn)，恐怕父親要失望了，我很害怕去面對(duì)他，很害怕看到他難過(guò)的神情。我不記得我是怎樣進(jìn)去的了，父親也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，也許說(shuō)了，但我沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲覞M(mǎn)眼都是父親生病后虛弱的樣子，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到父親了，卻從未想到父親竟衰老得這樣快，曾經(jīng)光滑富有彈性的皮膚，現(xiàn)在蠟黃暗淡，眼珠也變得混濁，像死去多日的金魚(yú)眼。父親老了，可我還沒(méi)長(zhǎng)大。
就在我快要離開(kāi)時(shí)，父親突然叫住我，我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著我那不再年輕的父親，他的喉結(jié)上下滾動(dòng)，猶豫了許久，對(duì)我說(shuō)：“你…要加油喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去，早已是淚流滿(mǎn)面。后來(lái)，我又看到這樣一句話(huà)：為你而奮斗打拼的父母，就是你努力的動(dòng)力。
心中的明燈作文11
明燈，在黑暗中為人們指明方向；而心中的明燈，則在人們迷茫的時(shí)候給人鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)。
我心中的那盞明燈，就是書(shū)籍。
小時(shí)候，我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，總纏著大人給我講故事，還經(jīng)常抱著書(shū)而廢寢忘食。聽(tīng)姥爺說(shuō)，不到三歲的時(shí)候，對(duì)《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的`新裝》等童話(huà)故事，我就耳熟能詳了，經(jīng)常受到大人們的交口稱(chēng)贊。現(xiàn)在聽(tīng)姥爺津津樂(lè)道，我也感到十分自豪呢！
我心中的那盞明燈，它可以帶給我自豪。
還記得，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生參加局里的課外知識(shí)比賽，我和同年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)被選拔參賽。這不僅是代表班級(jí)，更是代表學(xué)校的榮譽(yù)！從那以后，我便開(kāi)始讀了更多的書(shū)，為了給自己、班級(jí)、老師和學(xué)校爭(zhēng)光。比賽前一天，又把我看過(guò)的書(shū)溫習(xí)了一遍。經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn)，感覺(jué)自己的知識(shí)又增長(zhǎng)了很多。競(jìng)賽中，憑借著書(shū)籍帶給我的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信心，我便胸有成竹地答完了試卷，并獲得了局一等獎(jiǎng)。
我心中的那盞明燈，給我知識(shí)，給我經(jīng)驗(yàn)，給我成功，也給我喜悅。
記得五年級(jí)時(shí)，是我的一段低谷時(shí)期。那時(shí)突然換了新的數(shù)學(xué)老師，由于不太適應(yīng)新老師的授課方式，加上自己的粗心、馬虎，成績(jī)一落千丈。那時(shí)的我心里郁悶、難受。于是我把注意力轉(zhuǎn)向了“書(shū)的海洋”，書(shū)籍告訴我：憂(yōu)愁于事無(wú)補(bǔ)，不如早點(diǎn)接受現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。于是我便不再憂(yōu)愁，而是改變心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)。終于，一段時(shí)間后，我適應(yīng)了老師的講課方式，很快就迎頭趕上了。
我心中的明燈，能在我低谷的時(shí)期，為我指點(diǎn)迷津。
現(xiàn)在，我仍然喜愛(ài)讀書(shū)，徜徉在唐詩(shī)宋詞的懷抱，感受古代王朝的興盛與衰敗；品味《上下五千年》，瀏覽中華文明古國(guó)的悠久歷史；閱讀《名人傳》，感受榜樣的力量……
心中的明燈作文12
在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開(kāi)始寫(xiě)作文的`時(shí)候，我就對(duì)寫(xiě)作文充滿(mǎn)厭惡，因?yàn)槲铱偸遣恢獜暮翁幭鹿P。有次，媽媽幫我買(mǎi)了一套《福爾摩斯探案集》，從書(shū)中我得知了福爾摩斯通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷的鉆研和實(shí)踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的各種偵探既合邏輯，又合情理。他對(duì)各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個(gè)個(gè)十分懸疑的問(wèn)題迎刃而解，一宗宗謎案撥云見(jiàn)日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，雖然他在英國(guó)已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，在他的身上得到了最真的體驗(yàn)。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以后也要多閱讀，多理解，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)并加以應(yīng)用，不僅要把“作文困難戶(hù)”的帽子摘掉，以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)讀好書(shū)，讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因?yàn)槟氵@盞燈，才讓我有了力量！
心中的明燈作文13
我心中的一盞明燈，它在我有困難時(shí)，正確引領(lǐng)我有前進(jìn)的動(dòng)力；在黑暗的時(shí)候，為我照亮前面的路；在我無(wú)助時(shí)，給我無(wú)窮的鼓勵(lì)。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去爬山，我一開(kāi)始動(dòng)力十足，一股氣爬上了山腰，結(jié)果我累得上氣不接下氣。“不行了！不行了！”我氣喘吁吁地說(shuō)，神采奕奕的媽媽看著我說(shuō)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，上面既可以看風(fēng)景，又可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。“你連這都堅(jiān)持不了？”站在不遠(yuǎn)處的姐姐嘲諷道。這一句話(huà)像一根鋒利無(wú)比的針扎在我的心頭，我想道“這有什么做不到的”。我火冒三丈轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)，有種你就跟我比試。“開(kāi)始！”我調(diào)皮的說(shuō)，還不及姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)領(lǐng)先他一大段路了。看著姐姐驚慌的表情，我不禁笑了起來(lái)。在半路時(shí)，我腳累得發(fā)抖，差點(diǎn)就摔倒了。回頭一看，看到不遠(yuǎn)處的姐姐臉上豆大般的汗珠，但她仍然堅(jiān)持，我想她一個(gè)弱女子，我堂堂一個(gè)小男子漢，怎么能輸給他呢？我感覺(jué)一股強(qiáng)大無(wú)窮的力量蜂擁而出。
轉(zhuǎn)眼間到了山頂，我沖著姐姐大聲高喊：“我贏了！”姐姐一臉無(wú)奈的'眼光望著我，感覺(jué)不僅贏了，而且還贏得了別人的認(rèn)同。從此我做東西時(shí)很少半途而廢，而是堅(jiān)持到底，這兩個(gè)故事給了我無(wú)窮的動(dòng)力，如果沒(méi)有這些，我可能就會(huì)不一樣。
每個(gè)人都有一個(gè)能啟示自己的事情，有的給你動(dòng)力，有的給你毅力，給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。只要你有心去做，就可能成功，用俗話(huà)說(shuō)，就是世上無(wú)難事，只怕有心人。
心中的明燈作文14
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么低的成績(jī)，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭。哭著哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對(duì)，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來(lái)得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對(duì)我說(shuō)：" 你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的希望呢？不是說(shuō)好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?yáng)光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣啊！我的世界里面開(kāi)始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來(lái)，不愿再告訴別人心中的`想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹(shù)立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
心中的明燈作文15
每個(gè)人心中都有一盞明燈，有了這盞燈我們?cè)诤诎抵胁粫?huì)迷茫，有了這盞燈，我們有勇氣踏上布滿(mǎn)挫折的人生道路。正因?yàn)橛辛诉@盞明燈，點(diǎn)亮了我們的心靈，照亮了我心中的夢(mèng)想。
這盞明燈是什么呢？有的人說(shuō)，我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨；有的人說(shuō)，我心中的明燈就是知識(shí)。宋慶齡心中的明燈是門(mén)前的兩株香樟，茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹(shù)，而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑，我不僅喜歡對(duì)別人微笑，還喜歡別人對(duì)我的微笑。微笑是人發(fā)自?xún)?nèi)心的一種感情。媽媽 的微笑是溫暖的，老師的微笑是鼓勵(lì)的'，同學(xué)的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁，我還有什么孤單呢？我怎么會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)困難呢？在我心目中微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，最美的東西也沒(méi)過(guò)于它了，所以它是我心中的明燈！
你喜歡微笑嗎？看那汶川地震一雙無(wú)助的眼神痛苦的表情，這時(shí)的你以微笑向他們伸出手，這會(huì)給予他們多少勇氣？這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時(shí)候，只需微笑一下，何愁機(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)勇氣，前方的路就會(huì)更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧， 這會(huì)給別人更多力量。
我心中的明燈是這個(gè)給我力量的微笑， 當(dāng)然，很多事物都是我們的明燈，都能指引我們走上成功，變?yōu)橐粋�(gè)高 尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低極趣味的人，一個(gè)有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個(gè)角落。