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一個難忘的人作文實用(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一個難忘的人作文，希望對大家有所幫助。
一個難忘的人作文1
說起好朋友，你們一定有很多，當然我也不例外，比如說，有溫文爾雅的盧葦，有善解人意的王劍，有美麗動人的黃艷麗，有天真爛漫的劉艷……
總之，說也說不完，道也道不盡�？稍谖业膬刃纳钐帲幸粋�人久久地觸動著我的心，那就是我在白果小學讀一年級的時候交上的一個好朋友——王雅琴。那是一個寒風呼嘯的早晨，正在上早自習。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時，不小心在手指上劃了一道口子。
頓時，豆大的血從手上滴下來，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個勁地往下掉。這時，王雅琴看見了，忙拉著我的手去醫院。我急忙說：“不用去了，這才一點小傷�！蓖跹徘僬f：“好吧，你等一下，我馬上就回來。”我點點頭。不大一會兒，只見她拿來了牙膏敷在我的'傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來。當時，我涌現出一種發自內心的激動：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風向我們襲來，只覺一陣剌骨的寒冷，別的同學都有手套，我卻忘了帶。突然，王雅琴對我說：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌�，我的手是暖暖的，可王雅琴的手卻是冰涼的，當我還手套時，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
��！王雅琴，你是我最好的朋友，我永遠也不會忘記你。簡評：這是一篇寫人的文章，小作者用生活中的兩個小點滴，表現出了一個樂于助人的美好心靈，文章結尾照應主題，突出了“難忘”。
一個難忘的人作文2
時間飛逝，轉眼間我們都已經四年級了。經歷了那么多的事，當然也換過老師。三年級，還是羅老師教我們，那是我一生也不會忘記的老師。
羅老師長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，戴著一副長方形邊框的眼鏡；頭發不長，卷卷的，有齊劉海，頭發有一些染成了淺黃色，襯著她那尖尖的瓜子臉，非常好看；羅老師還有一張小小的櫻桃嘴，吃起東西來也是很文雅。
羅老師上課時的聲音也非常甜美，她給我們上的最后一堂課，讓我終生難忘。
那是一個期末，該發獎品了，同學們都很興奮，但是我卻興奮不起來，因為這將會是她給我們上的最后一節課，從這以后，我們就不能天天見到她、天天聽她甜美的聲音了。似乎有幾個女生也感覺到了，悶悶不樂。發完獎品之后，羅老師說：“放完暑假回來，我就不能再教你們了�！币凰查g，悲傷的'情緒傳到了每一個人的身上�！暗�，”羅老師繼續說：“我在此要送你們每人一個筆袋作為紀念�！�
回到家后，我靜靜地凝視著那只筆袋，它很漂亮，是粉色的，上面有一只奶白色的小兔子，我輕輕地撫摩著那只小兔子，毛絨絨的，很可愛。
羅老師，我們會想念您的！我永遠也不會用那只筆袋，我要保留到長大了，拿來給我的孩子看！
一個難忘的人作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已讀六年級了，再過一年我就要離開實驗小學了。說到離別，我一千個一萬個舍不得：舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學們；舍不得為我們健康成長而辛苦工作嚴格溫柔的老師們；舍不得那日夜為學校操勞和藹可親的李校長。
最初轉到這個學校時我讀三年級，當時對我來說，是個全新的環境，一切都無比陌生。在我小小的內心世界里，總偏激地認為這個學校的同學、老師和校長，都是冷漠無情的.。但現實告訴我不是我所想的那樣糟糕。來到這個學校后不久，我就在電視上看見了我們的李校長，他講話輕聲細語，娓娓道來，通俗且深刻。李校長給我的第一印象就是可親可敬！在以后的學習歲月里，我更多地了解了李校長。
李校長愛我們這些學生，就像愛自己的孩子。
李校長為了讓我們的知識更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計其數的好書籍，我們每個學生都可以隨時到學校圖書室去借閱。有了書中營養的滋潤，我們的頭腦充滿了智慧，人生的深刻道理也懂得越來越多。這些書籍，我想是李校長到各個地方采集的，肯定把李校長累壞了，我們內心除了感動還是感動！
李校長的一言一行讓我明白：做人要有責任心，做人要有愛心。我會永遠把李校長當作我學習的一面旗幟、一個前進的路標！我會終生把李校長留在我記憶的最深處！
一個難忘的人作文4
在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見，正中央躺著個小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠處，我看見了一副拐杖，只見她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。啊！這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的`心象被蟄了一下似的，連忙去扶她�！半x我遠點，”她忽然說。我嚇了一跳，這時，一個和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說：“別理他，她生氣可要罵人的�！蔽疫@下可糊涂了，只見那女孩一點一點地往她身旁的一棵大樹下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹的根部、試圖站起來。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來了。臉上露出勝利的微笑。
“陽陽、快點回家了。”媽媽在遠處叫道。
我雖然只見過她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強者。
一個難忘的人作文5
這天，我寫完作業，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥兒也來湊熱鬧，在樹上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風賽跑，根本停不下來。當我溜到一個轉彎口時，看了看四周，以為沒有人，就想用極快的速度通過。誰知，突然在我前面出現一個人，身穿深藍色衣服，戴著一副眼鏡，慢慢悠悠地走過來。頓時，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來了，一下子就撞倒了那個人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的疼涌上心頭，一看，我的胳膊上、腿上出現了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著自己的'膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會罵我！我一瘸一拐地走過去，想去道個歉�？赡俏皇迨宓呐e動讓我大吃一驚。只見他吃力地爬起來，到我的身邊，親切地問道：“小朋友有沒有摔傷呢？沒事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒事�！闭斘乙_口說“對不起”時，那位叔叔已走遠了。
望著他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤了。
一個難忘的人作文6
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的`感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學成了最好的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠是最偉大的!
一個難忘的人作文7
只有“在我們班。貓”她有時可愛，有時淘氣，這讓人又愛又恨。她是我們班的副班長——陸淑馨。
陸淑馨全神貫注于學習，他的小腦袋里充滿了無盡的智慧。但是這個。貓”我很小的時候就戴上了眼鏡，而且力量越來越大�，F在這些玻璃杯幾乎和啤酒瓶的底部一樣厚。多真實的一幕啊。學習貓。
雖然她在課堂上很嚴肅，不茍言笑，但實際上她只是在生活中非常幽默和頑皮�？蓯鄣呢埵裁矗窟@不是，這是。貓”又好笑了！她試圖假裝滑倒，但被一個討厭的男孩絆倒了。
這是一件可怕的事情。貓”他開始展示他的勇氣，教室里立刻安靜下來。貓追老鼠。一出大戲。我們被逗得笑了，這是。憤怒的`貓直到趕上“鼠標”直到他生氣并變回“可愛的貓回到我們身邊。
有時她很像一個小偷。她偷了我們的東西并把它們藏了起來。何時所有者”當她瘋狂地四處翻找時，她笑了。我們總是對此保持警惕。竊賊”。一旦我們失去了什么，我們會下意識地大喊“小偷貓”每次她猜對了，都被要求交出自己的東西。
這是事實我們班的。貓”副總統，她多變的性格令人難忘。但它不同于普通人。
一個難忘的人作文8
車水馬龍的街道，喧鬧的人群，人們都自顧自的做著自己的事情，誰都沒有注意到的，有一位盲人叔叔正要過馬路。
他手持一根盲杖，左敲右打，小心翼翼的`向前摸索著。過了許久，也沒有過成功馬路。當時正是下班高峰期，人來人往，盲人叔叔顯得有些不知所措，看著他的表情，我想此時此刻，他一定非常希望有誰會來幫助他。可這些路人都好似沒有看到一樣，若無其事地走開了。這時，盲人叔叔看上去更加的焦急了，我在一旁也嘆了一口氣，因為手中拿著課本，不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足，愛莫能助啊！
突然，一道身影飛快地從我身邊一閃而過。迅速扶好盲人叔叔，還沒等我看清楚，他們已經順利地過了馬路。我仔細一看，原來，是在旁邊路上打掃衛生的清潔工阿姨，她看到這一幕，立刻沖了過去扶叔叔過馬路。叔叔從包里掏出了一些錢，遞給阿姨，一定讓她收下。“不用，幫助別人是應該的，不用感謝�！卑⒁掏妻o道。說完，立馬又投入到工作中，路過的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺中，我的眼角濕潤了。我下定決心，一定要學習清潔工阿姨這種優秀品質。
在路上，道路干又整潔，一直伸展著，大家的腳步變得輕快。我想，如果不是清潔工們努力的勞動，哪會有現在干凈又整潔的道路呢！
一個難忘的人作文9
我有許多許多的好朋友，小學朋友和幼兒園朋友。其中，令我我終生難忘的就是我幼兒園的兄弟——梁——俊——賓。
聯軍比她長得很酷，連我們班要算衰起，可別千萬漏掉他。他不高也不瘦不矮也不胖。圓圓的臉蛋上面有一雙可愛的大眼睛。大眼睛下面是靈敏的鼻子，還差什么呢？當然不能少了能說會道的嘴巴，嘴巴就在小巧玲瓏的鼻子下面。他的耳朵可聰明了，聽東西可清楚了。所以我們叫他“大耳朵”。
他最愛看書了。沒事時他總是把書從背包里拿出來靜靜的看，我們說什么也不知道，就算班里有多吵也不影響他。樂于助人、學習、看書、玩耍、都是他的強項。他也很愛管閑事。有一次有人忘了帶數字本，他也把自己僅有的`一本數學本給了同學。他每天把老師說的知識記了下來，所以，他考試準能取得好成績。他也是我們的游戲大王，進行游戲時，一般的情況下，他肯定拿第一，所以，我們給他取了3個花名：大耳朵，游戲大王，花名太少。
他是我們今生難忘的人，我喜歡他，所以把它當作我的兄弟。
一個難忘的人作文10
“賣水果啰，賣水果啰！”，每當我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動，因為它蘊含著一個動人的故事。
那是某一年的一個月， 我出去外面買水果。我看見有一個檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽到“賣水果啰，賣水果啰！”的聲音，于是便走了過去。
賣水果的是一個和我年齡差不多大的小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著一件打補丁的衣服，看起來家境并不寬裕。她見到我，便馬上問了起來：“客人，您需要點什么？”我告訴她我要一斤蘋果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱好，然后放進去。我付完錢，剛要走。她便立刻叫住我，對我說：“對不起，我忘記找你錢了！”我心里一股激動：要是別人拿到這錢，肯定會高興得三天三夜都睡不著，更別說這是90塊錢了，就算是10塊錢也會高興得要死的！于是 我回過頭，接下了找我的.錢，并對她說：“謝謝你！”
還有一天，我幫媽媽去買菜，又看到了那位賣水果的小姑娘。這時，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅守著自己的“崗位”。
又一次，狂風大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來，可她依然在檔口叫賣。我出來聽見“賣水果啰，賣水果啰！”我心想：這是一個多么勤快的小女孩呀！
一個月后，我又來到了這個檔口，可是賣水果的也已經變成了一個阿姨，我這才知道，她已經去別的地方賣了。
每當我想起“賣水果啰，賣水果啰！”的叫賣聲，都會想：是你教會了我勤快與誠實，謝謝你！
一個難忘的人作文11
記憶的長河中，有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發。為了我的生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的衣食都不會超過五十元，一但超過那下一次就一定會省出來。一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，于是，親自來接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地&&最終，奶奶把自己的風濕病給引發了一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的`哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶并不理會它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：奶奶，您的手怎么燙出血了？沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛是多么濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛，這種情呢？
一個難忘的人作文12
在路上，我遇到了一個面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學呢？一個人跑出來翻垃圾桶，應該是個窮人家的孩子。我不理他！
剛走進圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機器，準備還書。這時，我摸了摸自己的口袋，里面什么也沒有！我反復摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。
是不是弄丟了？無奈，我只得拜托前臺阿姨，把書暫時存放在這兒，自己只身出去，在來時的.路上邊走邊找�？墒蔷褪钦也坏�。突然，我抬頭一看，那個小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個什么東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時在一旁看到了它。給你！”
我聽了，呆若木雞地站在那里，半天我都回不過神來。
我的鼻子一酸，熱淚盈眶，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續翻東西。
我看到，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的身上散發著人性的光輝。
一個難忘的人作文13
她，是一名負責的老師，是一位美麗的天使，又是一位辛勤的園丁，還是一位嚴肅的法官。她的眼睛可以說話，她的耳朵可以聽見任何心聲，她就是我上幼兒園時對我最好的老師——楚老師。
有一次，她上課時，有幾位其它班的老師在聽課。這時，教師講的課很好，很幽默，很生動，把我們帶進知識的海洋中，讓我們在知識的海洋中翱游。
下學了，媽媽騎著自行車來接我，她把我抱上車，走著走著，突然，我的'腳擠在了車輪里，我放聲大哭。老師聽見了，飛也似地奔過來，一邊用手輕輕地揉著我的腳，一邊用溫和的聲音說：“不哭！不哭！你是男子漢嘛！”我不哭了。媽媽帶我到醫院檢查，醫生說：“沒事，休息幾天就好了。” 過了幾天，我康復了。來到學校，我故意碰了一下同桌，他還了我一下，接著，我們就開始打架了。我們大戰“三百回合”之后，老師發現了，發現我們打的“頭破血流”，“鼻青臉腫”，說：“怎么回事？”不料，我惡人先告狀，說：“他先打我�！蔽彝兰绷�，開始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼，她的眼中顯示出幾分憂傷和痛苦，好像在告訴我，做人要誠實。然后，我看了看同桌的淚水，對老師說：“對不起！我說謊了�！蔽抑缓玫戎芰P了。但老師并沒有罰我，而是和氣地對我說：“以后不要打架了，好嗎？”直到今天我才領悟老師所帶給我的感動。
我愛我的老師，我現在要誠懇地向她道聲謝：“謝謝您！老師！”
一個難忘的人作文14
外祖父走了，什么也沒有留下，只留下了一個個在河旁的微笑……
外祖父的家鄉在晉江的一個小村莊中,那里景色優美,空氣宜人。最讓我難忘的便是那條我與外祖父一起走過無數次的河……
外祖父年輕時，總是帶著我，牽著我的手，繞著這條小河走，我走累了，便讓他背著我，而他總是笑著說：好！好！好！
可天有不測風云，外祖父生病了，不得不住到醫院，每逢周末我都會讓媽媽帶著我去看他。有一次，臥床在醫院的'外祖父又想念起了家鄉的那一條河，為了滿足他的愿望，我懇求媽媽帶著我們又來到了河邊。這一次外祖父沒有牽著我的手，沒有與我說笑，沒有與我肩并肩走在一起。我緊緊在后面跟著他，在河旁的古道上，我拿起了相機，拍下了外祖父那深長的背影。
回到醫院，我把拍得照片拿給外祖父看，他細細地看著每一張照片。而我，看著他的臉，那臉是如此的白，更確切地說應該是慘白！我才突然明白，外祖父瘦了，從原來那強壯的身體，變得弱不禁風。看完照片，他對我微微一笑，我鼻子一酸，不由自主的哭了起來，外祖父看了我這般模樣，急忙給我擦干淚水，說了一句：“別傷心！”
噩耗還是到來了，病魔纏繞著他，醫院下達了病危通知書。在下雨的那個晚上，外祖父安靜地走了……當我聽到這個壞消息時，我哭了，哭了好久好久，哭得那樣傷心……
后來，我時常在夢里夢見外祖父，夢見他依然牽著我的手，對我訴說著他們那個年代的故事。而我還是一遍又一遍的叫著：外祖父，外祖父……
一個難忘的人作文15
要說起我難忘的人，有太多太多了�？墒亲屛易铍y忘的人只有一個，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的`一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什么會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧。”我搖了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上�！澳憧烧婀园�！”那叔叔笑了笑，又說，“你把位子讓給了老人�！�
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。