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關于她的作文15篇（優）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于她的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于她的作文1
不知不覺，又打開了《棟林園》；不知不覺，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺，自己已讀了幾遍；不知不覺，她在我心中已高高矗立……
第一次聽說她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章；第三次，便帶著對她的好奇心，找到那已有些發黃的《棟林園》，因為那里，有她的文章。
她，我只見過她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過那模糊，我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說，我對她的文章感興趣，倒不如說，通過她的文章，更讓我對她的'精神、她的命運，她的人生感興趣。
深深的，深深的記得，她的那句話：“命運，你可以毀滅，但你永遠不能讓我屈服，來吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來斗一斗，看看誰是真正的強者！”有些懷疑，有些疑問，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。
從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅強；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的身上，我知道了什么是人生的奇跡！
她，一個有著非常經歷的女孩，一個有著豐富閱歷的女孩，一個唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。
紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著她，照亮她的一生。
——后記：讀著自己的文章，不禁覺得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒有文采。但從她的身上，我學到了很多很多，學會用微笑面對痛苦和磨難。
關于她的作文2
她，從小性格就內向，沒怎么敢叫人，也經常被大家笑話；她，從小就孤單，身邊鮮有同齡的朋友，常常一個人到大街上溜達；她，從小就懂事，為了不讓父母那么辛苦，常常因做家務累到一躺到床上就睡著；她，從小心底就善良，遇到有困難的人，總是伸出了援助之手……
她，不敢叫人，只有是住在自已家附近的人或者自己最親的人才敢叫。上學的時候，她不敢與老師講話，一講話總是變成結巴，還全身發熱。不敢與認識自己、自己對他不是很熟的人講話，一講話，總是斷斷續續……
她，總是孤孤單單一個人，小的時候沒有人跟她玩，她只能和離家不遠的男生玩。長大了，上學了，她本以為會擁有許多的好朋友，每天跟她玩，但是，命運就是這么不公平，每次她跟朋友出去玩，都是朋友有說有笑的走在前面，自己卻一個人孤零零的走在后面……
她，小時候就非常懂事、聽話。讀學前班的時候，老師要求每個學生都要買一個新書包，她的手，伸進了課桌桌洞里，摸了摸自己那小小的，舊舊的書包，心情非常沮喪。回家的路上，她一想到買新書包父母又得花錢，她就傷心的哭了起來�，F在長成大姑娘了，也越來越懂事、有出息了。她每次放學回到家，寫好作業就開始干活，一直到晚上七點做好飯菜等父母回來。她的成績一直在班里名列前茅，但從不驕傲……ˊ
她，心地善良，就連一只小小的螞蟻都不敢踩死。有一次，她在屋檐旁邊撿到了一只受傷了的小鳥，她細心地幫小鳥包扎傷口。又有一次，我和她出去逛街，看見有幾個乞丐坐在路中央，那時已是傍晚，我著急回家，看都不看乞丐一眼，而她呢，竟然把她全身上下唯一的.20塊錢給了那幾個乞丐，后來她回去的路費還是我幫她付的。她呢，明知道那乞丐是騙子，但還是把自己唯一的錢給了他們。唉，誰叫她心底這么善良呢……
她，指的就是我的好朋友、好閨蜜，而我，就是——李歆妤。
關于她的作文3
我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手里，我非常著急，這時我的同桌一個健步沖到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑著對你說：“下次注意一點！”她是一個愿與別人同甘共苦的人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。
我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的'相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！
關于她的作文4
有一天，隨著一陣哭聲，一個小生命誕生了。她帶著希望、圣潔和幸福來到這個世界。
“啊，是個女生！”
大家歡呼。
她快樂的長大，度過了一個又一個難忘的夜晚。
她站在鏡子前，凝視著最熟悉的陌生人。
她稚氣的笑容流露出天真，朦朧的成熟流露出無奈，自信的眼神流露出堅定的信念。
是的，她長大了。她不再是記憶中聰明又傻的女孩。她閃耀過，她失望過，她快樂過，她苦惱過。但是，在大家的呵護下，歲月并沒有在她身上留下太多的痕跡。
她是一個純潔、穩重、矜持的女孩。
她喜歡一個人站在海邊，讓海風晃著衣襟，聽著大海的低語，沉醉在深海里。她認為：
大海不是簡單的藍色。大海是哲學家空靈的.思想，是詩人苦澀的靈感。大海是偉大的生命，具有其他生命無可比擬的靈性。
然而，她更忠于大海的寬容。
所以，她學會了大度。
她喜歡跟著夕陽走。她喜歡那時候太陽溫柔而幽幽的黃色，喜歡臉上那種軟軟的感覺，安靜而安詳。她抬頭看著美麗的太陽。雖然她渴望永恒的美麗，但她也欣賞太陽在最后一刻發出自己的光。太陽把她的影子拉得很長，很弱。她向太陽傾訴自己的委屈，讓淚水從墨色的眼睛里溢出，輕輕滑落臉頰。微風習習，拂去她美麗的長發。
也許她多愁善感，但她已經學會了太陽的溫柔，學會了風的理解。
她喜歡走在細雨中，讓雨水凈化她的靈魂，找到一片凈土，一種安慰。
她喜歡在夜深人靜的時候坐在窗前，聽著自己心愛的歌，重新找回自己。
她喜歡。
關于她的作文5
人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理。
——題記
她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。
中秋到了，一個假期過去了，開學后的一星期過去了。我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢？你那慈祥的面孔呢？到哪里去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了。
“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點。只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的.同學在上一個檔次。僅此而已�？墒俏覀冏屇闶�，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心�？梢磺谢夭蝗チ耍蓟夭蝗チ耍∧惆盐覀儺斪龊⒆�，你總會保護我們，你的笑容是我們最大的信心。
你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力。你帶著萬般不舍離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時蒙混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在后悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再后悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！
因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”
寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”
關于她的作文6
就這樣，時間流逝得那么快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語嫣姐已經出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的.鴛鴦，“��！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發生了什么事……
為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進衣兜里，挎著菜籃到街上買菜。街市里，人來人往，珂玥苦惱著要買什么菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥并沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也�！鞍�，小偷！”珂玥才反應過來，可小偷早就跑得老遠了�！靶⊥担灰�！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在后面窮追不舍�！拔梗弧堋辩娅h指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“�。∵@里是哪兒�。俊辩娅h抓著頭發發狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什么熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應過來，就被拉走了……
關于她的作文7
感動是什么？感動就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個學習極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節課，是一個美術課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的語氣說：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了。”“呵，可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。
我心想：哼，誰讓你長得那么不順眼。下午，第二節課是英語。下課后，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的`背出了上半段，背到一半時，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結結巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵。
從此，我們成了最要好的朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動，早已蔓延在我心中。
關于她的作文8
她，一個與眾不同的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠，小巧的鼻子下面有一雙桃紅色的嘴唇，臉上還有一個好像從未消失過的微笑。
她是我讀二年級時的好朋友，由于成績突出被選上班長，他是一個負責任能干的好班長，老師常常在班上夸獎她，但她從不驕傲，總是不恥下問，對人友善，因此同學們都愿意與她相處，也總和她比成績，但最后的贏家卻總是她，同學們又嫉妒又羨慕。
她勤儉節約，在學校從未見過她買零食吃，有時我們會問她為什么從來不買零食吃，他的回答總是：“零食有什么好吃的，我最討厭吃零食了”，但實際上并不是這樣的。她的媽媽在她出生的'時候就離開了人世，家中全靠他爸爸那點工資支撐著，因此爺爺每次給她零花錢的時候，她總是搖頭拒絕了，一分錢也不舍得花。
他十分孝順，每次放學他總是不顧形象的第一個跑出去，因為她要趕回家去幫助爺爺奶奶做事，她從來都不埋怨，一臉的笑容從未消失，整天嘻嘻哈哈。那時他只有八歲，可是洗衣服做飯，他樣樣精通，使我佩服的五體投地。
當然，他也是有缺點的，就是丟三落四。她常常把筆，作業本忘在家中，到學校后急的焦頭爛額，在課桌里怎么也翻不出來，只好請假回家去拿。記得有一次他去吃飯，正好有一位同學遇到難題不會做，便叫他去指點一下，他就把飯碗放在教室外的陽臺上，等他講完后回來，卻不知道飯碗放在哪兒了，在教室里找了一個中午都沒找到，之后只好餓著，突然老師看到陽臺上有一個飯碗，說：“這是誰的飯碗，亂丟”，她才恍然大悟。
想知道它是誰么，如果你肯保密，那我就告訴你，她是我最好最好的朋友一一趙子琪。
關于她的作文9
她有著一頭烏黑的頭發，梳著單馬尾，可愛又不失穩重，還帶著一絲小清純。雙眉似柳葉，無時不彰顯知性;雙眸似清水，清澈純凈迷人;紅唇似胭脂，隱約中似捎俏皮;小虎牙藏在皓齒之中，成了增添呆萌的點睛之筆。
如果在人群中尋找她，我想那是多么的容易，因為她就像是會發光一樣，跟太陽似的，不僅自己發光，還帶著照亮旁人，哪怕他做事起來笨手笨腳的，笑起來就像是花癡。
她是那么的特別，不知道是不是錯覺，軟發中總有一股撩人的芳香。
第一次見她，那一抹嫣然一笑如含苞待放，這一幕深深的烙印在了我的心里，我記住了，她卻忘記了。
每天，每時，每分，每秒的笑容在旁人看起來就只不過是表達開心的情緒的方式，可是誰能想到這燦爛的笑容里蘊藏的是多大的悲傷，不斷的逞能，明明做不到的'事情卻還是一口氣全部背下來，自己最需要的是關心，可誰又能走進她的內心給她擁抱呢?
看見她總會想起那個五瓣丁香的傳說，只要是找到五瓣丁香的人就能夠得到幸福。五瓣丁香并不難找，多到人們都不相信那是真的，可是我卻任然相信那個傳說，因為我想要把所有的五瓣丁香送給她，帶給她夢幻般的幸福，如果傳說真的是真的，我愿意把我的幸福也一起給她。
太多太多人認為它是一個不拘泥于小節大大咧咧的女漢子，可是就那一抹笑容，那清澈的雙眸，那亮麗的頭發，那明潤的紅唇而言，她永遠都在我心里是一個梨花帶雨的，長不大的傲嬌的，充滿公主病孩子氣的小女孩。
我想借用《匆匆那年》里喬燃的一句話：
忘不了的人，是你。
現在喜歡的人，是你。
不管以前、現在、還是以后都不想忘記的人，是你。
我漸漸明白了一件事，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無論她是什么樣子，長發短發，是我的或不是，我全部都喜歡。 這個春天我記住了，她會忘記嗎?
關于她的作文10
在我最熟悉的人當中，她是與我關系是最好的，也是最理解我的人。
她，長著一對烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上面配著一對濃濃的眉毛。她的嘴巴紅紅的.，像涂了口紅似的，她還喜歡把頭發盤起來。
她一向追求超越自己，而且有時有點小驕傲，但她很幽默。白天，她跟我一起去上學；中午她陪我一起吃飯，晚上她跟我一起睡覺。傷心時，她跟我一起悲傷開心時；開心時，她跟我一起歡樂；被誤會時，她會在心理安慰我�？傊倚斡安浑x，每天都在一起。
有一次，我犯了錯，被媽媽教育了一頓，到了晚上，她“坐”在床邊安慰我，還激勵我寫了一封“道歉信”給媽媽。
還有一次，我又犯了錯。但我沒有告訴媽媽，她悄悄地告訴我：”去告訴媽媽吧！“一下子，我不再害怕了，勇敢地告訴了媽媽我犯的錯誤。
記得在有一段時間里，我經常犯錯。后來，她告訴我：”不能再犯錯了，你一向追求超越，像這樣，就只能追求，不能實現你的目標了！“我聽了她的話，果然實現了。
現在，她依然跟我在一起，每天依舊形影不離。晚上，她還是幫我一起總結白天在哪里做得不好呢！
我從心里覺得，她很棒！她還很美，但不是外表的美，而是心靈美。美就美在她關心我，愛我，理解我！
說了這么多，還沒說她是誰呢！其實，她就是另一個我。為什么這么說呢？其實，另一個我就是我心里的那個我，她善良，關心我，愛我，理解我，體貼我，這不就是另一個自己嗎？她知道我心里想的什么，也知道我做了什么，在我看來她就是最理解我的人了！
也許在這個世界上，她是最愛我的人！
關于她的作文11
至今，我還記得她的微笑。
和她在一起的事情好似就發生在昨天，但她已經去世三年多了。
她去世的時候，村子里的鄉民們幾乎都來了，他們默不作聲，只是默默流淚。
說實話，當時的`我得知她去世的消息時，腦袋里“嗡”得一下就炸開了，接著，我痛哭流涕……
她在世時，為人十分淳樸。此外，作為一名女性，她卻絲毫不失拼勁，記得我五、六歲的時候，有一次回老家，在家里左尋右找不見她，大伙都急了。最后，還是爸爸在蘋果園里找到了她---她正拿著鋤頭耕地。
爸說：“您都一把年紀了，別折騰了！”
她卻說：“身為莊稼人，不能不管土地啊!不論年齡大小，不都是靠天吃飯嗎？”
還有一次，也是在老家，在下二樓樓梯時，我一腳踩空，從樓梯上翻落下來，頭倒沒事，只是腿上劃開了個口子，直流血，我哇哇大哭。在一旁做飯的她見了，也不顧什么腿疼了，抱起我就往村診所跑。
我得到了及時的治療，可回去后，她的腿卻疼了一夜……
在她去世的頭年年底，臘八節。她親自“主鍋”。
她的手藝可好了，做出來的湯每一口都能讓人甜到心里，暖到心里。
她愛笑，十分愛笑，從不記仇。
無論哪次和鄰居意見產生分歧，她總會樂呵呵地說：“依你，依你�！�
我害怕自己忘掉她的樣子，因為回想起她，我的心里雖有心酸，也含溫暖。
“她”就是我的奶奶，我那可親可敬的奶奶！
對我們，也是對村子里的人來說，奶奶給了他們極其深刻的印象。
我的奶奶，她的一生，是平凡而偉大的！
關于她的作文12
有這樣一個人，她是你困難時的依靠，是你絕望時的希望，是你快樂幸福的源泉，是你退縮時前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進的動力。這個人就是媽媽。
上小學時，我的成績不是很好，經常是在不及格的'邊緣混，有時甚至連試卷都答不完�？梢哉f，那時候我是一個老師看了都搖頭的孩子。三年級時我又轉學去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話，再加上我的底子差，學習起來要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵我、支持我、幫助我。媽媽說：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學期目標。敢于做夢的孩子才能有出息，只有想不到的，沒有做不到的�！痹诘谝粚W期的期末考試，我竟取得了驚人的成績。年段第二，全班第一。這是我以前從來沒有得到過的成績。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要歸功于我的媽媽。
上初中以后，又從杭州轉回九三局，再加上課業忽然加緊，是我一時找不到學習的節奏，媽媽在杭州又沒回來，她就每天打長途電話，媽媽說：‘一個成功的人，一定是一個自我調節能力強，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長的道路上是媽媽一直給我鼓勵，在初中讓我再一次名列前茅。
現在我已經上初二了，這個暑假后我就要上初三了。十幾年的風霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開我的媽媽。
有這樣一個人，在你遇到困難時伸出她的手，拉你一起度過難關；有這樣一個人，在你生病時，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個人，別人都說你不行時，她說你是她的驕傲，說你是最棒的，說你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過春秋冬夏，這個人就是媽媽。
關于她的作文13
“她”是一個人稱代詞。在現實生活中有無數個“她”，但是我的這個“她”可是一個與眾不同的“她”。讓我們一起走近那個神秘的“她”！
“她”是一個活潑、可愛的女孩兒。“她”和我一樣大小。“她”是我同窗兩年的摯友�！八笔俏易钜玫呐笥�，我也是“她”最要好的朋友。
“她”——扎著兩寸長的小辮兒，不濃不淡的月牙兒似的眉毛，美麗的雙眼皮，長長的睫毛與“她”那對炯炯有神、充滿靈氣的大眼睛十分相配。不高不低的鼻梁，一排整齊干凈的牙齒藏在一張能說會道的小嘴里，還有她的嘴角向上彎一彎，粉嘟嘟的.臉龐上就會出現兩個紅彤彤的小酒窩。
在家里，“她”是一個聽話懂事的乖乖女。在外面，“她”是一個活潑，但又稍稍帶一點羞澀的女孩兒。我們有很多相像之處。我們都愛看書和聽音樂，都樂于助人，都多愁善感，都忽冷忽熱，都古靈精怪，都愛說愛笑，成績也都旗鼓相當······在學習上，“她”數學略勝我一點，語文我略贏“她”多一點。我們在一起既互相幫助，也在暗暗較勁。在生活上，“她”比我能自理一些，洗衣服，打掃衛生，穿衣打扮，“她”都比我行。對于這一點，鄙人真是十分驕傲的！
“她”還有一大美德哦——勤儉節約！“她”從來不亂花錢，總是留著，拿去做一些有意義的事情，這一點是我不得不向“她”學習。
“她”，多么美好的一個稱謂，但我還是更喜歡叫她——崔明媚！此時她正坐在我的身旁寫作文呢！我和崔明媚是無話不談的朋友，有她在我的身邊，我就已經很開心，很滿足了！
關于她的作文14
她像是一只小巧的雀兒，對，就是那些跳來跳去，嘰嘰喳喳，非�？旎畹穆槿�。又或像是一只花栗鼠，看到陌生人就急急忙忙地、害羞地躲起來�？吹剿�，就一定會聯想到這些可愛的小生靈。
她的眼睛有點小，烏溜溜的，長長的睫毛遮不住眼里的狡黠和好奇。她笑起來的時候，露出整齊的牙齒，頰邊點綴著一個梨渦，眼睛瞇成了一條縫，顯得更加可愛。不過她要是發起脾氣來，那也是不含糊的。手往腰間一叉，腳往地上一跺，小小的眼睛努力地瞪著，撇嘴想裝出一副很兇的樣子，但卻讓人忍俊不禁。她的嗓音清脆，還帶著一股干練之氣。盡管如此，她卻是個話癆，一旦聊起來，能從天文地理講到國際問題，聽她侃侃而談的人必定被搞得暈頭轉向，不知所云。
她似乎天生帶著一股不服輸的倔強，但又常讓人覺得莫名其妙。舉個例子吧，一次辯論賽，她敗在了反方的手里。于是不服氣地纏著老師又賽了一場，當捧著“最佳辯手”的`獎狀時才罷休了，然而這還沒結束，她又跑去安慰反方隊伍，大講一通成功經驗，洋洋得意地炫耀一番，才唱著“勝利之歌”轉回自己的座位上。
她自稱“當代最偉大的少年詩人”。裝模作樣地在教室過道里“巡游”一番，欽點幾個“才子”，成了她最樂此不疲的游戲。也不知道她從哪兒搜羅了一本《最美詩文集》，天天讀給大家聽，美其名曰：陶冶靈魂。好在大家已經習慣了她眾多的怪點子，這次并沒有驚訝。說來也怪，這天她朗讀的內容，竟然在試卷中考到了，一時間，她成了大功臣，真可謂“歪打正著”。
她是誰？她是我虛構的一個女孩，是我文章的主人公，是我腦中的一個美麗的泡泡。
關于她的作文15
你像往常一樣站在車站，靜靜地等候著公交車地到來。
你百無聊賴地四處打量著，試圖能夠發現一些讓你感興趣的東西。你站著，忽然下起了雨，為了能夠保持干燥，你轉移到了站牌的背面。這兒，很奇怪，你看到了一個女人，她年紀并不是很大，五十來歲的樣子，或許是因為生活的艱苦而顯得十分蒼老，滿是皺紋的臉龐上掛著幾根銀絲。她正安靜地坐在一張凳子上，正前方也擺著一張，手上拿著一條布，你似乎隱隱猜到了她的身份，一絲凄涼涌上心頭。
她似乎注意到了你的目光，側過頭來，只是隨意地看了你幾眼便把目光鎖在你的鞋上——因為下雨而有點臟。她臉上忽然出現的笑容讓你嚇了一跳。她親近地打了個招呼：“小哥，鞋臟了過來擦擦呀！”你有點不好意思，正轉身要走，“哎呀，小哥新鞋哩，那更要擦了呀！”她的聲音再次傳來，你直接轉身離開，心里莫名出現了幾分厭惡。
車還沒來，你的心里還是有那么一些好奇。悄悄地，悄悄地，你把身子伏在站臺邊上，只露出兩只眼睛再一次瞄向了那位老婦。對面空的椅子已經有人了，她正低著頭，小心翼翼地擦著顧客那雙破舊地皮鞋。
誠然，路過的.人很多，總是會有人不時回頭看，顧客也有些不好意思了，可她仿佛完全不在意，只是一心一意地擦著鞋——那是她的工作，長期以來不知是麻木了還是強忍著。沒有多余的工具，等顧客起身地時候，鞋已是宛如新的一般，無論是顧客還是她的臉上都露出了滿意的笑容。你心里又有些感慨，這份對職業的一絲不茍，你在學習上有嗎？
車來了，你也該走了。你忽然知道世上有許多人做著卑微的工作，他們常常讓人瞧不起，但迫于生活依舊忍耐著，同時，也有些人做著卑微的工作，他們并沒有在意別人的目光，只是出于對別人，對工作的負責，一心一意完成每一個需求。你明白我們沒有資格去瞧不起一個人，因為任何一個人身上總是會有閃光點值得學習。