我當值周作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我當值周作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我當值周作文1

　　從一年級開始，我就特別羨慕那些當值周的同學，認為他們既神氣又帥氣，特威風。我日夜盼望著有一天自己也能當上值周，終于這一天到來啦！

　　我穿著整潔的校服，戴著醒目的值周袖章，懷著興奮的心情迎來了當值周的第一天。起初，我是忐忑不安的，生怕自己第一次當值周出現(xiàn)差錯而被學校的主任或大隊干部扣了分。過了好一會兒，我的心才漸漸平靜下來，我開始認真地按照值周會的.要求去工作。

　　我在檢查同學們做眼操的時候，發(fā)現(xiàn)大部分同學都是一絲不茍的，而個別同學卻心不在焉，他們有的時不時向四周看一眼，有的交頭接耳說著話，有的竟然神游開小差。是可忍孰不可忍，這時我便會用眼神的交流糾正他們。檢查間操時，我發(fā)現(xiàn)有的同學竟然嘻嘻哈哈邊做邊玩，我馬上告訴班干部制止了他們。有人在樓道里打鬧時，我便會走過去，用凌厲的眼神盯著他們，告訴他們打鬧的危險性，并詢問他們的班級姓名進行扣分，這項工作可不好做，需要與他們斗智斗勇呦。唉，原來當值周還挺累的。

　　通過當值周我深深地體會到，當值周可不是耍威風，而是肩負著維護校園安全和紀律的責任。當值周會幫助同學們改正自己的錯誤，我很快樂。

我當值周作文2

　　3月30日，星期二，天氣晴

　　今天已是我們班當值周的第二天了，我榮幸的被老師選為“值周班長”，可把我高興壞了！我心里想：雖然當值周很辛苦，每天要早早的到校，下課也不能出去玩了，但是為了維持好學校的紀律，我們辛苦一些也值了！

　　今天上午，我早早的就背起書包，來到校園，交了作業(yè)，就拿起值周記錄本，開始了我的工作：巡邏。

　　早晨天很冷，再加上刺骨的寒風，穿了那么多件衣我還是冷的瑟瑟發(fā)抖。尤其是我的手，凍得通紅，都快不聽使喚了！沒辦法，我把本子夾在腋下，一邊檢查同學們的面容，一邊捂著我的手。

　　沒過多久，一個拿著一元錢的同學徑直朝我走來。“值周姐姐加分！我是某某班的'！”我一手拿錢一手拿筆在值周記錄本上工工整整的寫著某某班同學撿了一元錢，加一分�！罢媸且粋�拾金不昧的同學��！”我自言自語。在這幾天中，加分的同學越來越多，而扣分的同學卻寥寥無幾，屈指可數(shù)。很明顯，校園的紀律變好了很多。我天天在校園里、教學樓里巡邏，看到校園紀律好了肯定從心里感到高興啊！

　　雖然當知值周很累，但是我很欣慰！

我當值周作文3

　　這周是很特殊的一周，因為，在這一周里，是我們班的全班同學一起值周。

　　在我值周期間，遇到了不少的困難。比如：告訴同學們不要并排走，可是他們卻把我的話當做耳旁風一樣，仍然并排走。還有高年級的，只要一下課，他們就在過道里你追我趕，并且還大喊大叫的，這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進行制止，他們就會更來勁，更加放肆。所以，就只能采取扣分的'方法了。

　　不過，面對困難，我沒有氣餒，而且還總結(jié)了一些解決的辦法，也堪稱是“絕招”吧！

　　第一招：如果有不靠右行走的，或者是跑跳、打鬧的，你就走過去，用生氣的表情看著他，并用值周夾將他攔住，告訴他應(yīng)該怎么做。

　　第二招：如果他不聽你的話，就去找值周老師來解決。

　　第三招：如果老師都不在的情況下，就直接給他所在的班級扣分。

　　......

　　通過這次值周，我終于體會到了當老師的不容易。當別人不聽你的制止而且更加放肆的情況下，原來心里是如此的委屈，難受。我以后會盡量體諒馬老師的，也會呼吁我的同學們應(yīng)該遵守紀律，尊重馬老師的辛苦。

　　我相信自己，一定能當好這個合格的值周生的。