校園春色作文

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校園春色作文錦集[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園春色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園春色作文錦集[15篇]

校園春色作文1

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹撫拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的`彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發出了新芽呢！

　　中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

　　傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天使學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園春色作文2

　　陽春三月，乍暖還寒，暖風拂過這美麗的校園。

　　從同學夾在書本里的八瓣櫻開始，春雨便撲天蓋地落下來，雷聲驚起花飛無數，剛剛展顏的桃花便成了新芽誕生的祭品。窗外電閃雷鳴，樹枝依偎著窗臺苦苦掙扎，風伴著絲絲涼意從窗縫里滴進，如吹著口哨般靈動、悠長。雨恣意地落著，揚揚灑灑，轉眼覆滿了天際。僅僅聽著雨聲也讓我心驚——這是否揭示了自然的真理，但凡新生，總是伴著淚與愛？

　　雨停后的天空晴得瀟灑，我獨自漫步在校園里，感受這春之盎然。草，青翠欲滴；雨，如同群星閃爍著光芒，鑲嵌在層層翠綠間，綠得讓人瞠目，層層提著亮度。怎么會有如此的綠！若說它為黃藍的結晶，那必為早晨七點最精致的陽光與微塵輕拂后的蔚藍交握的雙手。青草好像不敢相信春天已經到來，它們探出半個淺綠的身子四處張望，甚是可愛。

　　就這樣，走著走著，我來到國旗臺旁，駐足于校內的一棵櫻花樹下，樹并不多，因此這一方美景也就愈顯珍貴。三月的櫻花，煞是美麗，一簇簇紅櫻花像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠望去，就像是晨熹微露的朝霞。近看，粉紅的花瓣全是橢圓形的，幼嫩的花蕊白中透黃，仿佛一摸就會折斷。有的花已全力綻放，千姿百態；有的花含苞待放，正在努力；有的還打著花骨朵，像嬌羞的小姑娘，不敢冒出來。一陣清風吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕飄落，宛如風中紛飛的粉蝶。我踮起腳，重重的花將枝干氤氳在一層朦朧的霧中，微風拂過，鼻翼微張，暗香襲人。“路盡隱香處，飄然雪海間。”

　　站在長廊上，一伸手就能觸到桂樹上累累的春果，嫩綠的`果實飽滿圓潤。瞥一眼棕紅的新芽，才驚覺春日不僅是新生，更是孕育收獲。鳥兒在校園里嘰嘰喳喳，仿佛也在為這滿眼春色興奮。當然，更少不了的是同學們的朗朗書聲。是啊，年少正當時，怎能負春光？

　　在這樣一個充滿活力，蘊含生機的校園里，我們揮灑汗水，奮勇向前，試著為自己的青春譜寫一首激昂的贊歌，勾畫一個美好的明天。愿校園里的學子們，都把讀書學習當作青春最好的營養。春天，是四季之首，那么，也讓我們把每天都當成一個新開始，用自己的努力為美麗的東中校園增色！

校園春色作文3

　　每當春回大地，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風中，我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹，吐出嫩綠的新芽；那一片片柔軟的草地，如同一塊塊碧綠的地毯，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……

　　今年的春天似乎來得有點遲，陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實春天早已潛入我們的校園。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。你瞧，我們的校園環繞在綠樹的懷里，臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：柳條隨風搖曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密葉團團簇簇、生機勃勃，欣欣向榮。疏密相間的枝條，織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里，百花盛開、爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……那柔嫩的小草，在風婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里，我仿佛置身綠的海洋，花的世界，隨風蕩漾，樹葉簌簌，花香醉人

　　漫步小花園，一股濃濃的春意向你襲來，花園四周的小葉楊，矮冬青青翠欲滴，生機盎然，仿佛每一片樹葉都有一個生命在顫動。被辛勤的園丁修剪過的.小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻，不知何時，花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，在柔柔的陽光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個花園。紅的、黃的、白的，各種鮮花競相爭艷，全都綻開了自己的笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛士”——一棵棵大青松、大柏樹，像巨傘、像利劍，樹干高大粗壯，樹葉綠的發光，綠得鮮亮。鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，呼朋引伴，賣弄清脆的喉嚨，唱出一首首春的贊歌。

　　天上飄起了蒙蒙的細雨，花草貪婪地喝著春雨，樹木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹木交相掩映之中，一幢僮教學樓都染上了層層綠意，《運動進行曲》的響起隨著春風飄蕩。整個校園洋溢著一派生機勃勃的春色。

校園春色作文4

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的`花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！

　　”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……，爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”啊！

　　校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

校園春色作文5

　　風一天天變得柔軟，撫在臉上像母親溫柔的手，更像柔滑的絲綢，撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發著生機，翠綠幾乎呈現透明，讓人心醉，更讓人覺得春天何時已經降臨，并以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機。

　　陽光開始有了灼人的溫度，卻那樣柔軟地散發，席卷了整個校園，青蔥是這個季節的主色調，與天空的藍融合為一體，為春點綴上耀眼。學生似乎散去冬日的死氣，笑著鬧著，歡笑聲凝聚在空氣里，為每一個人布上明亮的心情。

　　已經有人脫掉了外套，穿一身潔白的夏季校服亂逛，裸露在外的肉色皮膚漫進春日溫柔的陽光里，像是有了母親輕柔地撫摸，不，比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白，摻雜了淡橙的光彩，在學校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進早春的清新，沿呼吸道一路涌進肺里，帶來無盡的清爽甜蜜。

　　坐在第三排的.時候，可以將北邊窗戶外的風景一覽無余，某年某月某日，樹木還是光禿禿的，散發著冬日的死氣沉沉，漸漸的漸漸的，有了點淡綠的蹤跡，再漸漸，青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現在流轉到南邊第二排，那青蔥的翠綠已摻雜了深黃，回歸了它原本的光彩，在清風下柔和地浮動著——像佳人細膩的腰肢。

　　偶爾黎明的風還是會冷凝，但總會被陽光添上溫暖的熱源，偶爾天空會布上陰霾，但被春賜予的活力會在陰霾下散開，化為七彩的流光色變成漫長，成為春天的校園里不可磨滅的一筆。

　　有時溜上五樓，從上往下探出個小腦袋悄悄的看，目光穿透大塊大塊的空氣柱，五邊磚的淡彩在視線里游移，看陽光從磚的罅隙里穿透，看踏上彩磚的散發生命活力的少年，他們打打鬧鬧，嬉笑聲融入空氣，每當這時植被似乎也被感染，輕輕搖曳著，拂開淡綠的光影，然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢無聲鉆入，滿足。

　　校園的清晨很是漫長，光線落開黯淡的弧度無聲揮灑，然后轟轟烈烈不停不惜，落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上，也落在空無一人的男生宿舍門口，綠色的鐵質大門閃爍冰冷的光澤，卻在這黯淡下變的柔和，舒緩成柔軟的曲調回蕩。

　　深深喜愛春天的校園。

　　它的細膩，綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。

　　只是我也許不能將它永久保留。

校園春色作文6

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽呢！

　　中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

　　傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的'眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅化，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園春色作文7

　　盼到了，終于盼到了，春天終于來了！春姑娘千里迢迢地來了；她躍過高山，飛過了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來到我們的校園。

　　啊！中心花園熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了，長出嫩綠的新芽；門前那幾株不知名的花朵也在枝頭結出了花苞。沿著小徑走著，才覺察到有微風吹來，春風像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著我的面龐；太陽公公把金色的光輝鋪滿校園，頭上的小鳥歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。啊！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。

　　我深深地呼吸著這帶著春天氣息的'清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹，潤紅了花朵，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風迎面撲來。潤開了報春花，告訴我們春天來了。一群群孩子們陸續來到校園，開心地踏著歡樂的腳步，在校園中，用一份份歡聲笑語來表示，他們對春姑娘的歡迎。這邊兩三個淘氣的孩子，在雙杠上玩耍，一會兒跳上，一會兒跳下，還來回跑幾圈……右邊的一群孩子湊在一起想干什么呢？哦，原來他們在玩丟手絹呢！一個傻乎乎的孩子被人在后邊放了手絹，竟不知去，還是旁邊的孩子機靈，告訴了他，不然就該出局了！咦，瞧那一邊，同學們在玩踢毽子呢，一下，良心，三下……二十四下，哎呀，好可惜，接不到，掉地上了，看那女孩在還嘟起了小嘴呢，呵呵！

　　咦，還有一群奮發向上的同學們，坐在綠蔭大樹下學校呢！所謂一年之計在于春嘛，所以大家都趁這這個好時節，努力著！看他們，一群討論著問題，貌似對某個問題有什么不同意見，爭辯著，最終，另一個孩子輸了，原來是在某個式子上用錯了符號呢！不知不覺到了黃昏，太陽從東邊偷偷轉移到了西邊去了呀！大家來到草坪上，趟著，坐著，站著，仰望著天空，其中一個孩子默默地在說：”春天到了，我要努力，我要考第一，嘻嘻！”春天來得快，去得也快，我們必須爭分奪秒，奮發向上！我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝得更美。

校園春色作文8

　　今天，李老師帶著我們來到花壇一同欣賞春天的美景。剛來到花壇，你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個綠色的皮球，仿佛一不小新動一下它，就會滾下來。冬青不但像一個皮球，還像一位位勇士，在保護著花壇。走進花壇你就會看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個個小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!

　　你們猜不出來了吧，告訴你們吧，玉蘭花的`花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會覺得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長。葉子上有很多條的尖銳的刺，動一下它你就會覺得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個人肯定會被打的痛暈過去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動不動的立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風拂過，樟樹就動了起來，還發出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風高歌。在樟樹的下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的到來。今天的尋春之游要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點評：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來是老師帶著小作者和同學們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進行了重點介紹，其余則簡單介紹，文章詳略得當。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時候，如果能夠結合學校的建筑來介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達的效果會更好。“你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”。“仿佛一不小新動一下它”改為“仿佛一不小心動一下它”。

　　“它一動不動的立在土里”改為“它一動不動地立在土里”。

校園春色作文9

　　春天到了，校園真美啊！

　　一進校園，一股芬芳的花香就撲鼻而來。一看，原來是花壇里的花都開了。再看看，校園里的樹也長出了新葉子，草地上的草也都從土里鉆出來了呀！各種美麗的植物，就像是那春天的小朋友在明媚的陽光里快樂的成長著，可愛極了！

　　瞧，那粉粉的櫻花樹，正是春天的亮點。遠看粉粉的櫻花樹，就像一個超級大的草莓味的棉花糖一樣。整棵樹都是粉粉的，看起來似乎沒有一點嫩綠色的樹葉。暖暖的春風吹過來，櫻花樹便擺起了身子，跳起了婀娜多姿的舞蹈。走近看，原來粉粉的.櫻花樹上有嫩葉啊！伸手摸一摸，那花瓣和嫩葉都非常的柔軟。再輕輕的拿一枝花湊到鼻尖聞一聞，并沒有濃濃的香味，但透著淡淡的清香。

　　金葉女貞也不甘示弱。遠看金葉女貞就像一個金色的彩球。近點看，原來金葉女貞的底下還有碧綠色的葉子，葉片的邊緣是有一些小鋸齒的，再聞一聞，沒有什么香味。雖然沒有味道，可是它金色的外表吸引了我，金葉女貞真可愛啊！

　　紅葉石楠笑紅了臉，似乎在說：“哼！有什么好看，金燦燦的，還沒有我這一身紅彤彤的好看呢！”遠看，紅葉石楠就像一個紅彤彤的大蘋果，走近看，紅葉石楠的葉子長得密密麻麻的，葉子的邊緣也有一些小鋸齒。它也沒有什么香味，可那新長出來的紅色的嫩葉子多么可愛，多像一位可愛的孩子啊！

　　還有一片白三葉藏在花壇的底部，好像正在和花兒們玩捉迷藏呢！沒有任何人注意它，它就只是花兒們的地毯而已。要是你們仔細觀察他，你就會覺得白三葉也很可愛的呢！白三葉的顏色是綠色的，葉子是心形的，三片葉子組成一個完整的白三葉，就像一個小小的風扇。白三葉需要我們仔細觀察才能發現它的美。

　　這么多美麗的植物！小蜜蜂和小蝴蝶也來參加這春天的植物會，它們參加植物會干嘛呢？他們要采花粉呢！小蜜蜂們可勤勞了，有的小蜜蜂正一頭扎進一朵花里采花粉；有的小蜜蜂正坐在一朵花上休息；有的小蜜蜂還在挑選哪一朵花上面的花粉最多呢！小蝴蝶可不想那么勤勞，于是它們就在一起玩各種游戲。花壇里真熱鬧啊！

　　春天的校園里還有許多美麗的植物等著我們去發現呢。春天的校園真美啊！我愛春天的校園！

校園春色作文10

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　早上，校園總是被一團團濃濃的白色云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗的.讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外的舒服。

　　中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園映照得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學樓映襯得好像天上宮殿一般。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別了冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的外衣，玩起拋沙包的游戲。

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似乎在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風之歌”，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”

　　啊!校園春色，好一幅優美迷人的風景動畫!

校園春色作文11

　　我的學校——鄭州市管城區創新街小學，是管城區最好的小學。我喜歡我們的學校，喜歡校園優雅的環境、美麗的景色，更喜歡那春意盎然、生機勃勃的校園春色。

　　早晨，我迎著和暖的春風，邁著輕盈的步腳走進校園。首先映入我眼簾的，是我們的教室樓、綜合樓等，連成一體的教學樓群。乳黃色的磚墻，紅色的瓦，樓頂出沿兒的造型，有些中國傳統建筑的風格。它們在陽光的照耀下，顯得是那么得耀眼、那么得堅實，是春天校園里一道靚麗的風景線。

　　從教室里，傳來了同學們一陣陣朗朗的讀書聲，樓前的銀杏樹上，鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地說：“你們會讀書，我們會唱歌，比一比，看看誰的聲音美？誰的聲音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎著春晨的陽光，綻開了黃黃的小花朵，展示著自己富有朝氣的的美。

　　往左邊走，是我們的操場。這里是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道，這時顯得格外地整潔，格外的寬敞。在操場的旁邊，有一片不太起眼的草坪，被寒風吹的枯黃的小草，在暖融融的春風吹拂下，重新發出了嫩嫩的.、綠綠的新芽。這些小草有著頑強的生命力，看著他們生機盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生······”

　　我完全被校園濃濃的春意所陶醉。“凡蛋，快上課了，你怎么還不進教室？”忽然，我聽到一位同學喊聲。這時，我看到身邊的同學們，都邁著急促的腳步往教室走。哦，我也該去教室上課了。

　　其實，只要你留意觀察，校園里到處都能聞到春的氣息，看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們，在校園里穿著花花綠綠的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在陽光雨露的滋潤下，在辛勤園丁的精心培育下，一天天地茁壯成長嗎？我們是校園里最耀眼的風景。

　　我愛我們的學校，我愛我們學校四季的美景，我更愛我們校園那萬物復蘇，充滿著生機的春色。

校園春色作文12

　　校園里有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有花繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天，有松青雪白的冬天。不過，我還是最喜歡校園的春色。

　　春天的早晨，太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園的大地，鋪滿了校園的一座座教學樓。這時，我也在教室里呆不住了，飛也似的沖到操場上，欣賞這滿園的生機勃勃的春色。聽頭頂上的小鳥唧唧喳喳的歌唱，操場四周的樹林長出了新枝綠葉。和煦的春風輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地一切都爭著更換新裝，就連那棵老樹，也發了新芽呢！

　　春天的中午，太陽公公走到了當空。在靜悄悄的校園里，到處都響著“沙沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和和煦的春風說著悄悄話，它們議論著這煥然一新的世界。小草像是一位心靈手巧的紡織能手，它們用星星點點的綠色，依靠集體的力量，織起一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的.小葉，為校園增添了點點新綠。啊，校園的春色是綠色的。

　　春天的傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入眼簾。走進一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的小臉蛋，露出可愛的笑容。幾只春燕自由自在地從校園上空掠過。我來到一棵干桃樹下，它那粉紅的花枝向上伸著，在落日的光輝中，顯的那么美麗。我深深的呼吸著這春天的氣息。陶醉在校園的春色中。

　　啊！春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們無限的歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在老師園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天點綴得更加美麗。

校園春色作文13

　　春來了，邁著輕盈的腳步走來了。花草蟲魚，江河山戀，都蘇醒了。在這春光明媚的日子里，我們校園充滿美和活力的春色。

　　春天的早晨，太陽老人用它那溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春色，輕輕地撫措著我的面龐，也吹拂著黃槐的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽！

　　中午，太陽老人走到當空。在靜悄悄的校園里，到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，談論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的`小草，為校園增添了點點新綠。

　　傍晚，太陽老人西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有九里香，一朵朵白色的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自在地從校園上空飛過。我來到一棵芒果樹下，它那嫩綠的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加素雅。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

校園春色作文14

　　每當春天來臨，我們學校里所有的花木又充滿了生機，它們競相綻放著。有花團錦簇的紅花檵木，有燦爛如霞的楓樹，有絢麗柔美的櫻花，有獨樹一幟的紫荊花真可謂是百花齊放爭霸王啊！

　　每到四月中旬，我們教室門前平時很不顯眼的紅花檵木，卻是最引人注目的花，因為這時他們不光開得盛，開得艷。一棵棵紅花檵木排成整齊的一排，那絳紅夾雜著綠色的枝葉，配上粉紅色的花朵，讓人看起來眼花繚亂。近看那一片片薄薄的花瓣組成的一朵朵秀麗的小花，整齊得就像是用粉紅色的紙做成的一樣。如果真是那樣的話，做這花的人該要花多少功夫啊！遠看那一棵棵紅花檵木開得是那么爛漫，那么熱烈，就像是一個個巨大的紅繡球，等待著春風把它裝飾得更加漂亮；也像一個個巨大的紅燈籠，張燈結彩，把校園的春天渲染得更加美麗，更加熱鬧了。

　　在紅花檵木的.對面，還有一團火焰呢。那火焰可比平常的火焰和順溫柔得多，不用說了，它肯定就是紅楓。雖說紅楓在秋天見得多，在春天也不少哦。遠遠望去，那紅楓不僅像一團火焰，還像一片挨近夕陽的晚霞呢。那晚霞東一片，西一片的，就像一個個頑皮的彩霞娃娃嬉戲、玩鬧呢！近看紅楓可就更有趣了，那一片片楓葉就像一條條金魚正在爭搶食物呢！你看，它們頭撞頭、尾打尾，就是鐵人也受不了呀！

　　三吳橋畔的一棵櫻花樹也成了一道亮麗的風景線。那稚嫩的櫻花成群結對地生活在一起，就像一個歡樂的大家庭，兄弟姐妹誰也離不開誰。呦，你看，這還是一個十五口之家呢！如果你細細撫摸那櫻花，那櫻花足以讓你沉醉，因為那花瓣就像嬰兒柔嫩細滑的小手，軟軟的，可舒服了，你會情不自禁地親上一口。櫻花樹上，還有許多沒開花的小花骨朵兒呢，掛在枝頭，就像一個個小鈴鐺，細聽，還發出叮叮當當的聲音呢。花的四周還有許多葉子的點綴，如果不細看，又得以為它們是假葉了。

　　春天的校園可真美啊，簡直可以當作公園供人們欣賞了。

校園春色作文15

　　這是校園的春天。操場上撒滿了五顏六色的學生，綠的地，藍的天，孩子們歡快的笑，半空里盤旋的燕子的招搖……活力，就這樣從春天里忍禁不住了。

　　這是一迷人的春天。連翹已做好開花的準備，枝頭掛滿了絨球般的花蕾；芍藥已在去年的枯枝縫里爭先恐后的往上竄，紅的芽兒迎著太陽的光；辛夷從容不迫的掛滿枝頭，用不了幾天玉蘭花便得意的把它藏起來；杜仲倒是不慌不忙，在“歧黃”旁邊安靜的聆聽：“春三月，此為發陳。天地俱生，萬物以榮；夜臥早起，廣步于庭，被發緩形，以使志生……"迎春花早就沾滿了枝條，一揮手，就黃了一片；蒲公英，這個梗還開著花，那個梗早就團起了絨球，結籽了。

　　這是一個惹人的春天。金水湖里，一只鵝帶領著七只鴨子，在水里忙活；一群魚按照“寒、熱、溫、涼”，在那里調神；云龍，朝著東方的紫氣，蓄勢待飛；那幾棵比我們年長的蒼松，正努力伸直腰桿眺望，它一定不是眺望遠方，而是未來：“夏三月，此謂蕃秀。天地氣交，萬物華實……秋三月，此謂容平。天氣以急，地氣以明……冬三月，此謂閉藏。水冰地坼，無憂乎陽；早臥晚起，必待日光……”春光里，那壯得不能再壯的八株紫藤，也顯得偉岸起來，它表達的不僅是力量，還有愛：因為執著，所以幸福。

　　這是一個撩人的春天。山上的小草，不知什么時候，唱起歌來：沒有花香，沒有樹高……杏林，也不安分了，相信花開的時候，它一點兒也不會含蓄，一個招手就灑滿了樹稍；搖曳的枝頭上，灰喜鵲在那里嚷，叫聲也高了兩度，這是春天的聲音。

　　這是一個鬧人的春天。流連在綠柳的搖曳里，空氣彌漫著泥土的暖，微風飄著嫩芽的青氣，花香不失時機地遛進心房，就連眼里也浸滿了香氣，抖一抖衣服都是春天的味兒。春天是香的'，就像嬰孩，一個鯉魚打挺，從厚厚的冬裝里鉆出來，身上那個輕、眼里那個喜，從體內散出的陣陣奶香。

　　這真是一個喜人的春天。盡管沒有了香氣，開的一樣燦爛而不愿離開枝頭的臘梅，真的被春天給迷住了。那滿園的牡丹，早就迫不及待地鼓起一個大包，拼命地掙扎著把芽兒往外擠；按說春天就該喜，我們就該給自己找一個喜悅的理由，在春風里把自己種下，因為這畢竟是一個播種的季節，也是一個蓬勃的季節。

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