[優(yōu)]難忘的一個人作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的一個人作文，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

　　我家那邊有一家書店，我經常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費看書。每次攢夠了錢，我也會去買一本我好奇又從未看過的書。而他也漸漸和我熟悉起來。

　　最快樂的事莫過于去他家的書店挑一本好書，坐下來慢慢品讀。透過窗子，看天空中來往的云，太陽也偶爾露出被云遮擋的身體。

　　老板待我很好，有時候還會給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時候，我路過，他要是看見我會擺手招呼我，叫我進去看書。我有時會進去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說我不聽話。

　　每天，我至少會去他的店里光顧兩小時。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

　　里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來獲得了六十法郎又當上了市長，我又非常高興。正看到關鍵，我瞄了一眼時間，呀，五點半了——這正是我吃飯的時間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

　　過了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過去。接著，他就把書給我，并且說他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來了。我很感動，因為我本來就想買這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

　　我回到家，睡了一個安穩(wěn)的覺，這一覺甜甜的`、美美的。

　　而第二天，我再去書店的時候，書店門卻緊緊關著。我問住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說是他母親生病了。

　　于是我垂頭喪氣地回了家。回到家，我索性打開書，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢，加起來正好是這本書的價格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈人玫瑰，手有余香”。

　　我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經走了！那個好似親人的人，不知還會不會回來。

　　每當我看到那本《悲慘世界》時，我就會不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠抹不去的。

難忘的一個人作文2

　　我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷溫暖的'陽光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發(fā)中夾雜著幾縷黑發(fā)，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？

　　那就再輕一點。可氣息稍微輕了點后，樂器又發(fā)出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環(huán)，我心情壞透了。終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導我。令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發(fā)，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

難忘的一個人作文3

　　人生中有很多難忘的第一次，最令我難忘的第一次一個人睡覺。

　　五歲以前，我都是跟媽媽睡。媽媽四歲時也曾要求我一個人睡，可是我發(fā)動我的軟磨硬泡，死纏爛打模式：“我的好媽媽，我的愛媽媽，你就讓我跟你睡嘛，我怕黑。”媽媽屈服了，不得不讓我跟她睡。

　　五歲以后，媽媽看幼兒園的小朋友都不跟媽媽睡了。“寶貝呀，你看幼兒園的小朋友們都不跟媽媽睡了，就你和媽媽睡，你要不要自己睡呢？而且如果你自己睡，媽媽明天給你買一大盒巧克力吃哦！”幼兒園放學后，媽媽就滿臉堆笑地跟我說。我那時還小，摸不懂媽媽的套路，只知道自己睡就有美味的巧克力吃。“好，媽媽，我今天就自己睡，那你要給我買巧克力吃哦！”我用稚嫩的聲音說。

　　晚上，媽媽幫我蓋好被子，開上小夜燈就回自己的房里睡覺了。小夜燈挺亮的，我不害怕。突然間，小夜燈滅了，小區(qū)停電了。哎，早不停電晚不停電，非要等我一個人睡覺的時候停電。我很害怕，想要跑到媽媽的房間里睡。可是我身體里的好吃寶寶不準我這么做：如果你這么做了，那就前功盡棄了，那巧克力就會飛走了，你想想巧克力，多么誘人的美食啊！你就忍心讓它飛走嗎？

　　對，我不能讓這么誘人的美食飛走，我閉上眼睛想要快點睡著，這樣我就不會去想那些鬼之類的東西。我努力的'讓腦子一片空白，什么也不想，我努力的要自己睡著，可是我越想睡著，也就越睡不著，啊！是有鬼在外面嗎？我看見了一個黑色的影子在空中飄舞著，我壯著膽子站起來，（我的房間連著陽臺），打開玻璃門。哦，我害怕的心馬上平靜了下來，不是鬼，是媽媽的大衣。

　　回到床上，我幻想我是一個有魔法的仙女，嘴里念叨著：我在這個房里被我施了保護帳，所有妖魔鬼怪都進不來。

　　即使這樣我還是有些害怕，干脆把頭蒙進了被子里，還拿了一個大抱枕放在被子里抱著，就當是媽媽，這樣我有安全感了，迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)。

難忘的一個人作文4

　　在我的心里，一直住著一個人，那就是我的哥哥。

　　我的哥哥有著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛了。

　　我和哥哥從小一起長大，我們開心過，也別扭過。每次我和哥哥鬧矛盾的時候，不管是對還是錯，舅舅總是護著我，為了這事，哥哥也經常生氣，但是過不了多久，哥哥又會來找我玩，我們就和好了。我們之間發(fā)生過很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。

　　記得那是去年的大年初一，哥哥拿著滑板車來找我玩。我們在公園里找到個空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”。看著哥哥在滑板上扭來扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試。可真好笑。

　　一開始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學不會，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家。”哥哥安慰我說：“別生氣，我們換個方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你。”我低頭看看身上的.白褲子，搖搖頭說：“滑板車這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會罵我的。”哥哥一聽，二話不說，就把自己的外套脫下來放在滑板車上，說：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過山車一樣刺激，我在滑板車上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂乎。不知不覺太陽下山了，我和哥哥手牽著手一起開心地回家了。一到家里，舅媽發(fā)現(xiàn)哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋，聽完我的話，家里的親戚們都豎起大拇指，表揚哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。

　　這件事雖然過去了很久，但是我永遠不會忘記哥哥用外套給我墊座，不會忘記哥哥對我的寬容，不會忘記陪著我一起長大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。

難忘的一個人作文5

　　記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂；記憶，就如同書架上的書，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個貝殼，想起了那個夏天。

　　我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來了冷漠的目光，誰也沒有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來。

　　“應該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過去扶她，她一把推開我。

　　“我不用你幫忙，走開！”

　　刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來幫你，你不感謝不說，還這么蠻不講理！

　　我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開來了，我趕緊登上車，并幸運地搶到了一個座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。

　　我沒理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風景。

　　突然一個急剎車，那位小姑娘一個趔趄，險些再次摔倒，我下意識地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過頭沖我輕輕地點了點頭，嘴唇動了一下。

　　我知道，她是想說謝謝我，但強烈的.自尊心沒讓她張開嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強呀！

　　一股敬佩之意油然而生，我知道想說服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機一動，問她哪里下車，在哪里上學，幾句話冰釋了她對我的抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當我說馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。

　　這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫課的路上，都能遇見這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說話，我們之間聊得很開心。

　　再后來，我卻沒有看到她的身影，聽別人講，她是去外地接受手術了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個健全的她，我也相信堅強的她一定會再次回到大家中間來。

難忘的一個人作文6

　　在昨年的暑假，我遇到了一個普普通通的拉煤人，可就是這個平凡的人，令我難以忘卻。

　　昨年暑假的一天，媽媽帶我去買鞋，買完鞋后，我們去一家小飯館吃飯。正吃到一半，外面來了一個拉煤的人。這個人又瘦又高，一張臉黑黑的，渾身臟兮兮的。“別坐我們這里，別坐我們這里，千萬別坐我們這里！”我在心里默念了N遍這樣的'話，可是老天爺就像偏要和我作對：這個拉煤的人徑直走向我們這桌，在我對面坐下了。我把頭埋下，一句話也沒說。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的不滿。我匆匆吃完飯，拉著媽媽就走了。走到一半，我突然想起一件事：“哎呀！媽媽，剛買的鞋好象丟在飯館了。”我對媽媽說，“那快回去找啊。”媽媽說。我剛回頭走了幾步，就看見那個拉煤人推著他的三輪車快步的走著。我一看見他，心中的怒火不由得升起——要不是他，我的鞋會丟嗎？

　　我扭頭就準備走，他卻叫住了我：“小妹妹，等一下。”“干什么？”我沒好氣的問。“這個是你的嗎？”他說著，還從車里拿出一個盒子，里面裝的正是我的新鞋。“啊！是我的，謝謝你。”我對他的厭惡頓時拋到了九霄云外。“沒什么，這是應該的。”說完他大步流星地走了。我張了張嘴，想說的話還是卡在喉嚨里，說不出來，只是小聲地說了聲謝謝，小的只有我才聽得到。

　　我回去時，媽媽問我：“怎么這么快就回來了？”我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你呀你，吃飯的時候還對人家那么不滿意，到頭來還不是人家?guī)土四悖∪搜剑�最重要的不是外表，而是內心，只要心靈美，那這個人就是最美的！”

　　以后，我走哪里都會看看四周，看有沒有那個叔叔，我真的很想當面對他說聲謝謝，可老天爺好象在逗我玩，整個暑假都過去了，我都沒有看見他。

　　每當我想起這件事，心中難免有些失落。好心的叔叔，你在哪里？

難忘的一個人作文7

　　“加油，加油”，同學們激動地吶喊聲響徹云霄，他像是感受到了同學們的熱情，加快了腳步，但很快又慢了下來，好像用盡了力氣……

　　他有一張黝黑的臉蛋，個子不高，但上天給了他一雙可以健步如飛的腿。似乎要讓他在運動會中嶄露頭角。

　　記得那是一個驕陽似火的夏天，大地都似乎張開了一張大嘴，想要暢飲一番。蟬在樹上大聲地唱著歌，好像要把炎熱都通過歌聲唱出來，我們學校的第十屆運動會就要開始了，他為了獲得一個好名次，每天都揮汗如雨，但不管再苦再累他都沒有抱怨，臉上總掛著陽光的笑容……

　　時光荏苒，白駒過隙，那激動人心的運動會終于要開始了，但天有不測風云，人有旦夕禍福，以往愛笑的他，臉上卻沒有了笑容，原來，他的腿受傷了。

　　天好像也在為他惋惜，變得陰沉沉的，好像要下雨了一樣，同學們都為他捏了一把汗。但有一位隊員沒有來，比賽就要開始了，他咬了咬牙，走上了賽場。

　　比賽開始了，周圍的空氣好像凝固了，看著他緩緩走到起跑線上，同學們的心都提到了嗓子眼。“砰，”一聲槍響，別的隊員都如同離弦之箭一般沖向了終點，他卻有一點落后，同學們的加油聲傳到了他的耳朵里，他似變成了脫韁的野馬，以飛快的速度跑向終點。但，突然，他的速度慢了許多，臉上也露出了痛苦的表情，黝黑的臉上沁出一層細細密密的汗，但即使這樣他也并沒有放棄，依然向終點走去，有人勸他不要跑了，他固執(zhí)地搖了搖頭，又跑了起來，并慢慢加速，同學們都被他的毅力感動了，有的.為他吶喊，有的默默流淚，但他還是向前走著，四周仿佛都平靜下來，只有他堅定的腳步聲在這座校園里回蕩……

　　這時，跑第一的同學慢慢停下了腳步，轉過頭來，接著第二名、第三名……每一個人都停了下來，他們默默注視著這個與他們素不相識的陌生人，都情不自禁地鼓起了掌來，這一刻，時間都好像停止了，這一幕好像變成了一幅永恒的畫卷，上面記錄著青春、熱血，永遠珍藏在同學們心中。

　　我并不認識他，但他的那份堅持，那份頑強，那份努力，感動了我。

難忘的一個人作文8

　　歲月的墻上，晃著一道影，承載著時間的足跡，背負著歷史的留意；歲月的墻上，隱著一首詩，蘊含著心靈的沉寂，流露著靈魂的真諦；歲月的墻上，留著一抹光，追尋著輝煌的痕跡，逃避著落寞的印記。驀然回首，往事悠悠，蕩起一片漣漪……

　　那是個很殘酷的夜晚，沒有星星，沒有月亮，只有呼呼的風聲，和那已經年老體弱的老人在艱難的買藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆。可是上天卻容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠，永遠……

　　那個夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜，星星和月亮沒有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時的.傳來青蛙的鳴叫聲，給這個凄涼的夜添加了一點生機。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著什么，正望著窗外的我心情也隨之沉悶下來，接著不知怎么了，我的眼前一黑就沒了知覺，但在暈倒的那一刻我隱約聽到了外婆焦急的喊叫聲，接著我就和周公聊天去了。

　　外婆見我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫(yī)院買藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無情，不舍得給一點星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實證明上天是無情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風無情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著藥一邊對還在夢里的我推動著，急促的呼喊著，我睜開睡眼朦朧的眼，看見外婆那焦急的臉。我接過藥，看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣，我心知肚明了。

　　歲月的墻上，閃著一個人的背影。雖然看不見正面，但我依然知道他是誰——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻，離我越來越遠，遠到再也看不到這個令我難忘得背影。

難忘的一個人作文9

　　同學們，有沒有那么一個人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會在你們心中揮之不去，然后啊，每個夜晚枕頭邊，每個清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個人。哈哈，我想說，她就是我最難忘的人。

　　燕子老師是我在去年認識的，她常常說，自己瘦得像根竹竿似的，當然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說不出的嚴肅。

　　其實呢，燕子老師一點也不嚴肅，她幽默風趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場的感覺，隨時都要做好憋笑的準備。如果不小心笑出了聲，老師就會咻地一下盯著你，殺傷力90個百分點！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認真聽講。

　　在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學們在老師的錘煉下，都像身經百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對我們笑點的挑戰(zhàn)，講解如何描寫一個人物，她用了早上某位同學寫的文章為例，一會兒大幅度地揮動著手臂，手舞足蹈；一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動不動的樣子。

　　看著燕子老師如此入戲的樣子，我的.嘴角已經憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調整好坐姿，認真地聽課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。

　　生活不易，誰還不是呢？我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！

　　這樣一個幽默風趣的人，想要忘了她，太難了！

難忘的一個人作文10

　　“你干什么的！讓不讓……”，走在放學的路上的我，聽見小區(qū)門口的爭吵聲便循聲趕了過去。

　　只見小區(qū)門口有個小青年正和一個鋪路工爭執(zhí)不下。原來是這條路要鋪設防滑磚，暫時不讓通行，而這位小青年在看到“道路施工，請繞行”的牌子的情況下，依然要走這條路。“你為什么不讓我過去！”，染黃頭發(fā)的小青年頤指氣使道。鋪路工道：“同志，我們這里要施工，煩請您走別的路，可……”鋪路工話還沒有說完，小青年打斷道：“憑什么，你以為你是誰，警察么？”鋪路工依然耐心細致的對小青年說：“同志，因為施工給您帶來的不便，我們深表歉意，但請您支持我們的工作。”小青年固執(zhí)己見：“你讓不讓我過去？”，邊說邊用手指指著鋪路工，此時的鋪路工面色饑黃，頭發(fā)上滿是灰塵，身穿灰色的汗衫，腳上的'解放牌鞋子已經發(fā)白了，看上去消瘦極了，被那個膀大腰圓的小青年一指連連后退，一不小心被后面的石頭絆了一下，一個踉蹌磕到了后面的樹上。小青年看也不看鋪路工一眼，一個跨步，徑直邁過施工警戒線，向前走去，可能是太著急，在跨步的一瞬間從他身上掉下來了一個錢包，也渾然不知。鋪路工見了，立馬撿起來，另一只手伸進了自己的口袋。我心想“活該你個小青年倒霉，這也是對鋪路工的一種補償了吧！”可是，讓人意想不到的是，鋪路工從兜里拿出了一張皺巴巴的紙巾，輕輕的擦去錢包上的灰塵，大聲喊道：“同志，你東西掉了”，邊說邊向小青年追去。小青年不知他要干什么，一個急轉身不耐煩的說：“你到底要干什么？”只是在看到鋪路工手中拿著他的錢包時，他羞愧的紅了臉，默默的低下頭，接過錢包，深深的向鋪路工鞠了一躬，真誠的說道“對不起！”鋪路工臉上掛滿了笑容，說道“年輕人，以后要好生的走路！”

　　我深深的被這位連名字都不知道的鋪路工感動了，他身上那種無私奉獻，對工作盡職盡責，不貪戀他人財物的品質深深的打動了我，他是一個高尚的人，一個純粹的人，是一個我最難忘的人。

難忘的一個人作文11

　　吃過午飯，我獨自在外婆家屋后的樹林里玩耍，走到一棵樹旁，聽見一陣聲音：“你從哪里來？”

　　這突如其來的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰呀？她在哪里？我來的時候怎么沒有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見一個小女孩坐在樹上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來蕩去，陽光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。

　　“剛才是你在問我嗎？”我問那個在樹上的小女孩。

　　“不然呢，你還沒回答我呢！”小女孩回答道。

　　“我生活在嘉興，對這兒有些不熟。”

　　“哈哈，我就知道，來，我?guī)�你去轉一圈！”小女孩從樹上跳下來，話語中有些興奮。

　　一路上，小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好，山中的'野果有多可口，烤魚有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個小導游。有時還從樹上摘果子遞給我，一點也不見外，反而像是一對認識好幾年的老朋友。

　　走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過頭，問我：“我們一起抓魚怎么樣。”

　　“抓魚？我們又沒有釣竿？”我有些詫異，“也沒有工具，怎么能抓到魚呢？”

　　“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點把褲子挽起來。”說話間小女孩已經在小河中了。

　　我也學著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進河水中。突然一條小魚游了過來，我雙手一合，攏住了那條小魚，大喊道：“我抓住魚了！”可這小魚拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚扭著身子游走了，我有些失落。那個小姑娘走過來跟我說：“你第一次來就抓到魚，很不錯了，下次記得把手捂緊一點，這樣小魚就不會跑了。”

　　聽了小女孩的一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時還抓了十多條魚。

　　這時已是黃昏時分了，我該回家了，小女孩把抓到的魚都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚十分好吃，一定要烤著吃哦。”就這樣，我抱著一懷的魚，想著和小女孩一起發(fā)生的點點滴滴，回了家。

　　這個小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經成了我的好朋友，同時也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！

難忘的一個人作文12

　　”瞧你那小樣！“這一聲帶著北方口音的話一說出來，你就知道，張淼同學又在和人斗嘴了。

　　她是我的同桌，人長得很清秀，瓜子臉，長頭發(fā)。別看她眼睛小，可是當她生氣時，那目光就像刀子似的銳利，能”秒殺“一切。所以千萬別惹惱她，只要她嘴一動，那你可就慘了，肯定對你喋喋不休，”獅吼功“會把你罵得狗血噴頭，這個時候的她是野蠻版的。

　　記得那一次我們勞動回班時，在走廊，臨班的一個男生叫了一聲她的.外號。我心里暗想：”壞了，你吃了豹子膽了吧！還敢惹我們這位小主！“偷眼一瞄，只見我的同桌彎眉倒豎，小眼圓睜，直逼到那位同學的近前，厲聲道：”我惹你了嗎？看人好欺負啊？“她用手點著那個男生，紅著臉說，”記著小子，如果再有一次，我會讓你知道本姑娘的厲害。“說完，扭頭就走，再看那個男生，像霜打的茄子，低著頭，呆呆地傻愣在那里。

　　但我的同桌有時也是溫柔版的。那次，坐在我們后面的男生輕輕地用筆桿敲了她一下，她當時正在專心致志的寫作業(yè)，好像沒有覺察到，我輕聲告訴他：”小心火山噴發(fā)哦！“可他竟不理采，又敲了一下，這下果真奏效，我的同桌猛地回頭，我心想：”又完了，暴風雨又要來臨了！“于是緊閉雙眼，做好了捂耳朵的準備。但只聽得耳邊輕柔的說：”什么事？“那個男生示意向她借橡皮，她沒說什么就遞給了過去。咦，這次竟然相安無事，真讓我有點不可思議。

　　別看前面她很霸道，有時也很溫柔，但是她的膽小也是全班出了名的。那次，我們在上自習，不知誰那么調皮，大喊了一聲蜘蛛！她慢慢地向自己頭上看去，正有一只拉著線，蹬著腿的蜘蛛垂在那里。只聽”啊！“的一聲尖叫，我的同桌臉色煞白，捂著眼，猛地撲到了我的背上。看看吧，這就是特膽小的她，一見到小蟲子啊，老鼠啊什么的，那平時的厲害勁就蕩然無存了！

　　這就是我的現(xiàn)任同桌，一個霸道卻不失溫柔，膽小卻不失淘氣，”多面“卻又善良的女孩。

難忘的一個人作文13

　　走進記憶的長廊，翻閱生命的相冊，在我們的生命中，遇見過很多人，就如同天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，可總有一顆星，閃爍著不一樣的光芒。那就是她——我小學時候的體委。

　　她有一張標準的鵝蛋臉，一對柳葉般的眉毛，那高高的鼻梁如同平原上的一座飛來峰，一雙深邃的眼睛就像深深的.潭水，一張能說會道的嘴，一米六多的高個子，一身整潔的校服，扎著活力滿滿的馬尾，是一個活潑、做事堅持不懈的女孩。

　　在一個陽光明媚的下午，初夏的陽光穿過密密層層的枝葉，透射出銅錢般大小的粼粼光斑。我們班有人拿著繩，蹦蹦跳跳地進來，有的人拿著繩，垂頭喪氣地走進來。因為這節(jié)課我們要進行“一分鐘跳繩測試”，這讓我想起那以往不堪的成績，心想：哎，這次測試肯定又要完了。“鈴鈴鈴”上課了，大家在原地熱好身后，開始排隊測試，隨著時間的推移，不知不覺輪到了我。我緊張地拿著繩，顫顫巍巍地走到前面，手心不停地冒著冷汗，連腿也有一些發(fā)軟。“預備，開始！”老師的一聲令下使我快速的搖起繩，但沒過一會兒，我每跳幾個就被絆到一次，終于，難熬地一分鐘過去了。只跳了97個，到了最后，同學們都測完了，只剩下幫老師計數(shù)的體委。她緊張地拿起那根淡藍色的跳繩。“預備，開始！”體委出師不利，一開始就被絆到，到了后面，絆到的次數(shù)越來越多，最終只跳了86個。她垂頭喪氣地回到隊伍里，臉上充滿了遺憾。

　　下課了，同學們成群結隊，慢悠悠地走出操場，體委卻來到樹蔭下，繼續(xù)練習跳繩，直到上課體委才匆匆忙忙地回到教室。在以后，只有老師不拖堂，體委都會去練習跳繩。到了下一次測試，我只跳了102個。可到了體委時，她從容地拿起跳繩，快速地搖著，好像要飛起來一樣，中間只斷了一次，與上次那個總是被絆到的體委截然不同，最終取得167個的好成績，我們一起為她歡呼，她的臉上也掛滿了幸福的笑容。

　　體委身上那種堅持不懈的品質令我佩服，正是她的這種品質，令我終身難忘。

難忘的一個人作文14

　　她是一名清潔工阿姨。她的個子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說會道的嘴。她平時的穿著很樸素，是我的鄰居。

　　每天早晨，我們都會聽見“叮叮叮，叮叮叮”聲響，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒亮，他就已經起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復一日，年復一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無聞地清掃垃圾。

　　記得那是一個非常炎熱的下午。我被驕陽曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰知，我覺得我的頭似乎有千斤重，又覺得樓道仿佛越來越模糊就當我快要暈到時，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。

　　我模模糊糊地看見她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個大概已經用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡陋的`房間，簡單的裝飾不是那么至高無上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。

　　她打來一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽穴上擦上風油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關心的板藍根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對我噓寒問暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽見了一些敲門，關門的聲音。當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我已經回到了家。

　　后來，我了解到她是一位勞動楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過得還算能過日子。有時攢到一些錢，她不會為自己，而是會把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。

　　聽了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學習。學習她的助人為樂，學習她的無私奉獻，學習她的樂觀開朗，學習她的美好品質。

　　從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！

難忘的一個人作文15

　　那是我四年級的某一天放學，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學生，但他和我不是一個學校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機。

　　我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進來坐一會兒再走？”

　　“不了，我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。

　　“來吧，就坐一小會兒。”他硬是把我往他家里拉。

　　我忸怩著不肯進去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個孩子是誰？是你朋友吧？”

　　“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認識的，但我覺得跟認識了很久似的。媽媽，讓他進咱們家坐一會兒，好嗎？”

　　他媽媽爽快的答應著，招呼我進去坐。

　　我想：既然他把阿姨都請出來了，那我恭敬不如從命，進他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級，我就給他輔導起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。

　　到家了，我打開書包整理檢查學習用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時候，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。

　　“謝謝你。怎么找到我家的'？”我問。

　　“你走時忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生，一路找來的。”說到這兒，他把書遞給了我。頓時，我眼眶濕潤了。

　　“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠。”

　　“沒關系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。

　　當他在我視線里消失時，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識，甚至不知道彼此的名字，但他把我當朋友，讓我很感動。我不會忘記他的，他在我心中，永遠會是我的朋友。我會時常想起他，會永遠感謝他，會從心窩里感謝他把我當作一個真正的朋友。

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