[薦]謝謝你作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。

　　“搏出來(lái)的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找學(xué)校”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí)，特意送我們的三個(gè)座右銘。而且，每天后面黑板上都有五個(gè)類型不同的成語(yǔ)，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語(yǔ)而安排的。

　　小學(xué)老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上照顧我們。

　　記得有一段時(shí)間天氣特別熱，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了，但沒(méi)幾天氣溫又降下來(lái)了。老師怕我們不知道天氣情況，就在上課前說(shuō)：“同學(xué)們，這幾天，氣溫會(huì)降下來(lái)，要多穿些衣服，免得感冒。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了那句話，頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　還有一次，我肚子痛，雖然吃了藥，但還是外甥打燈籠——照舊。上課時(shí)，別的同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)您講課，只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師，您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無(wú)精打采地趴在課桌上，您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué)，就趁著讓同學(xué)們讀書(shū)的`時(shí)候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，輕聲地問(wèn)：“怎么了，盛雪蕓?”我聽(tīng)后忍著痛坐起來(lái)，回答您：“肚子痛。”您聽(tīng)見(jiàn)了，怕我發(fā)燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度，見(jiàn)我沒(méi)發(fā)燒，您又關(guān)切地問(wèn)我：“到診所里看看吧?”“不用了，”我說(shuō)，“我吃過(guò)藥了。”聽(tīng)了這話，您讓我趴在桌子上休息，才放心地走了。

　　老師，我感謝您，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師，感謝您!

謝謝你作文2

　　雖然媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽，但是我最喜歡的還是爸爸。

　　他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一張方方正正的國(guó)字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)他對(duì)我露出慈愛(ài)的笑容時(shí)，眼睛就彎得像月牙一樣。

　　因?yàn)榘职值墓ぷ饕��?jīng)常出差，所以我很珍惜他在家的時(shí)光。每當(dāng)他在家休假的時(shí)候，我就像一個(gè)小尾巴一樣與爸爸形影不離。

　　有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應(yīng)了。他拿出了棋盤，棋子，為我講解了基本規(guī)則，然后我們就開(kāi)始“拼殺”了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒(méi)有了勇氣，就想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你沒(méi)好好觀察，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，可以再下。”我覺(jué)得眼前又有了希望，又繼續(xù)下了起來(lái)，終于，我贏了后面幾盤棋。

　　還記得有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，一開(kāi)始很順利，到了后面出現(xiàn)了一只“攔路虎”。因?yàn)檫@道題目涉及了下學(xué)期的新內(nèi)容，我思索了半天，沒(méi)有找到“突破口”，就偷偷地把后面的答案抄在了上面。我心中暗暗得意：“瞧，沒(méi)什么能難住我的。”可是到了晚上，精明的爸爸突然指著這道題問(wèn)我：“寶貝，這題有點(diǎn)難度，你做出來(lái)我很高興，能不能說(shuō)一下你的思路？”我頓時(shí)傻了眼，支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出一句話。在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來(lái)龍去脈。話音剛落，爸爸就板起了臉，對(duì)我說(shuō)：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠(chéng)實(shí)的.表現(xiàn)，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)固然重要，但是同一個(gè)人的品質(zhì)相比，我們更看重后者。”爸爸的話不多，但是分量很重，每一句都狠狠地敲打著我的心弦。最后，我心悅誠(chéng)服地向爸爸認(rèn)錯(cuò)，并撕掉答案，以示決心。

　　爸爸，謝謝您！在人生的道路上，您用您的父愛(ài)為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領(lǐng)著我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。

　　父愛(ài)如山，高大威嚴(yán)，父愛(ài)如水，深藏不露！爸爸，謝謝您！

謝謝你作文3

　　哎，人的一生呢，有許多“也許”吧。

　　吃飯的時(shí)候嘛，總是會(huì)異想天開(kāi)。然后，我順理成章的想到了關(guān)于“羽毛球”的話題。“我親愛(ài)的老媽啊，你要不要出去打羽毛球”……“啊，我才不”。什么啊，你說(shuō)不要就行了嘛，干嘛澆我一身冷水!

　　我繼續(xù)吃飯，老媽倒是很有興致的來(lái)了一句：“你怎么不跟樓下的某某某去打球”。“浦”!我噴了一大口的飯。“跟樓下的……老媽，你沒(méi)發(fā)燒吧，你沒(méi)生病吧”?“你跟人家以前不是經(jīng)常一起打球么”?老媽眨巴著眼睛，一臉的疑惑。“哼哼哼……也許吧。”不過(guò)呢，想要我跟人家打球，那是不可能的了。

　　無(wú)聊的時(shí)候啊，總會(huì)遇上一個(gè)最讓人頭痛的“也許”。

　　那是昨天早上，我很無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)去逛逛書(shū)店。老爸老媽都有事做，也沒(méi)人管我飯。所以，順路回來(lái)時(shí)，我就買了麥當(dāng)勞帶回家去吃。結(jié)果把垃圾倒下去的時(shí)候，首先遇到二樓那個(gè)笑起來(lái)像費(fèi)玉清的人，然后我手拿最后一塊烤雞準(zhǔn)備上樓時(shí)，一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他兒子。“上帝啊，我希望這也是個(gè)也許啊”!不過(guò)天知道，那家伙不就是老媽口中的“某某某”了。

　　然后我打開(kāi)電腦，才把“名偵探柯南”的系列音樂(lè)打開(kāi)，順便跟著哼的時(shí)候，就貌似聽(tīng)見(jiàn)有人在我家門口站了一會(huì)兒。我的手在鎖上面放了一會(huì)兒的，可是我并沒(méi)有開(kāi)門。我靠著墻，繼續(xù)跟著哼。門外有一個(gè)人，門里也有一個(gè)人。

　　也許，也許是誰(shuí)。誰(shuí)都有可能的.對(duì)不對(duì)。可是，那個(gè)人為什么不敲門。是不是抗議音樂(lè)的聲音太大?還是……總而言之，站在門口又不敲門的人，我怕是不知道還有誰(shuí)了。也許，也許是那個(gè)家伙。“不可能吧”……我就知道，我打開(kāi)的兩首音樂(lè)的名字，一個(gè)叫《謝謝你為我所做的一切》，還有，《哀傷的戀情》。不得不說(shuō)“名偵探柯南”系列的音樂(lè)真的很好聽(tīng)。

　　晚上，我在樓頂看月亮?xí)r，我想：不管是哪些人，帶給我的歡笑，帶給我的希望，我都會(huì)謝謝他們，為我所做的一切。

謝謝你作文4

　　“謝謝你”，一句看似簡(jiǎn)單又樸實(shí)的話，曾使得多少人心中流入溫暖。它就像寒冷冬季里一雙溫暖的手，暖盡人心。而今天，就是這樣一句話，引起了我的深思。

　　“白蘭花了！買白蘭花了！”此時(shí)我又站在了那人群里，夏季的大街上總是會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)提著竹籃賣白蘭花的老人的身影。一個(gè)破舊的竹籃，一張小小的木椅，一塊小小的空頂，便是他們可以說(shuō)是最好的攤位。

　　走來(lái)走去的.人們幾乎不理睬老人的叫賣，因?yàn)樗麄兏�關(guān)注那街邊名牌服裝的打折。他們絲毫沒(méi)有注意過(guò)，老人的眼神荷娜沙啞的嗓音。我喜歡白蘭花，喜歡它那淡淡的清香，想要買一朵，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)不妙。算了，改日再來(lái)吧……

　　“嘩——”，突然，耳邊傳來(lái)一陣聲響，回頭望去，就在我離開(kāi)不遠(yuǎn)處，那位老人一籃子的白蘭花，被一個(gè)醉漢一腳踩了下去，可想而知。里面的花都被踩壞了。老人絕望的看著那一籃白蘭花，低下頭去拾起，沒(méi)有人留意到他眼中那一絲淚光，而那醉漢也全然不知，早已大搖大擺的離開(kāi)。老人布滿皺紋的手在花與竹籃間來(lái)回著，突然，一雙白皙的小手將它握住。

　　“可以將它們賣給我嗎？”那是一個(gè)小女孩，她蹲在老人面前，看著他。“這些花已經(jīng)沒(méi)有用了，孩子，你上別處吧。”老人微笑看著女孩。“不是的，我的母親很愛(ài)白蘭花，我一定要現(xiàn)在買給她，不知道哪里還有賣。”女孩低下了頭，似乎有一絲失落。老人明白了她的意思，將花遞給了她：“快回去給你的母親吧，好孩子。”“謝謝您！”女孩很是高興，抱著籃子，正準(zhǔn)備付錢，老人制止了。“孩子，這是你母親應(yīng)得的，她有你這么一個(gè)好女兒。你的謝謝已經(jīng)足夠了，快回去吧，莫讓母親擔(dān)心。”女孩猶豫了一下，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。

　　是啊，如果社會(huì)上多一些“謝謝你”，那溫暖將會(huì)傳遞到每個(gè)人的心中，但現(xiàn)在卻多難說(shuō)出口。

　　看著女孩和老人離去的背影，心中多了一絲欣慰，耳邊似乎又想起了那個(gè)熟悉的又沙啞的聲音：買白蘭花了……

謝謝你作文5

　　我從包里拿出一些紙，從紙堆中發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)嚲恚�上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上，我由衷地發(fā)出感嘆：“相信你，老師！”……

　　記得當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我從開(kāi)學(xué)以來(lái)，成績(jī)就差得不可救藥，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑的目光，讓我更加傷心……“你只會(huì)拖我們的后腿！真討厭……”同學(xué)們都對(duì)著我訴苦……我看著當(dāng)時(shí)的成績(jī)，也不禁落淚——不及格的次數(shù)已經(jīng)是數(shù)之不盡了。我想方設(shè)法地想把我的成績(jī)提高，卻就是不能……當(dāng)我心灰意冷，即將絕望時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你可要加油啊！我每天給你好好地補(bǔ)補(bǔ)吧……”。老師的這則話語(yǔ)，讓我突然覺(jué)得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來(lái)。于是我決定點(diǎn)起希望的火焰，每天在老師辛勤的輔導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然，老師也很開(kāi)心地為我輔導(dǎo)：在另一方面，老師提問(wèn)我多次發(fā)言，爭(zhēng)取把每天的作業(yè)全對(duì)……我力爭(zhēng)上游，彌補(bǔ)過(guò)去的知識(shí)，又不忘現(xiàn)在的知識(shí)。老師在我的眼中，她的頭發(fā)似乎為我辛勤的.輔導(dǎo)繡上了一點(diǎn)銀絲，臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋，我不由得落淚……經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，我的努力和老師的幫助下，突飛猛進(jìn)，本來(lái)是班上不起眼的“小人物”，現(xiàn)在已經(jīng)青云直上……同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我要在期末考試，一展身手。老師為我鼓起了船帆，我要前進(jìn)，前進(jìn)！誰(shuí)也抵擋不了這只小船的動(dòng)力，我決不能吧老師的汗水與心血浪費(fèi)了……

　　那次考試，我不負(fù)眾望，考得了100分，我歡呼雀躍，眼睛瞇成了一條線，像是一條海平線。我的心想著——老師，我以這個(gè)成績(jī)來(lái)報(bào)答你，好像老師的心血與汗水還有我的成績(jī)加起來(lái)，就是一個(gè)完整的一百分。

　　我這時(shí)又看了看這張?jiān)嚲恚�感嘆道：“謝謝你，老師！”感謝你讓我那時(shí)駛向成功的港灣，謝謝你——我那辛勤的老師……

謝謝你作文6

　　當(dāng)我還無(wú)憂無(wú)慮地和你們追逐打鬧時(shí)，別離的日子已經(jīng)到來(lái)。雖萬(wàn)般不舍；心，隱隱作痛；淚，已流滿面。但我們還是分別了，別得瀟瀟灑灑。

　　記得嗎？

　　那是我們六歲，同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，不管風(fēng)吹還是雨打，我們總在一起，坐著同一輛十四路，經(jīng)過(guò)同一個(gè)路口。那是你——馬源。

　　在我心里，你十分可愛(ài)、靦腆，骨子里沒(méi)有那種剛強(qiáng)的意志，但卻溫柔。你的溫柔帶給我一種安心的感覺(jué)，就像是太陽(yáng)有著天空的陪伴，小鳥(niǎo)有著樹(shù)林的陪伴，二者只有相互彌補(bǔ)才能完美。

　　胖，是你唯一的自卑。你總指著一個(gè)瘦的皮包骨頭的人對(duì)我說(shuō)：“要是我像他這么瘦就好了。”每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)想：其實(shí)你，也很好！

　　我們相依相伴了六年。在最后一年，我認(rèn)識(shí)了我的同桌楊可欣。當(dāng)然，也沒(méi)忘記把她介紹給你。我們?nèi)齻�(gè)人相處得很愉快，這使同學(xué)們都很羨慕。每當(dāng)鈴聲過(guò)后，三個(gè)好朋友總會(huì)一起走出教室，在樓道談天說(shuō)地，打打鬧鬧，還時(shí)不時(shí)地捉弄?jiǎng)e人。都說(shuō)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，也許就是因?yàn)檫@樣，那時(shí)我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步吧。

　　每次放學(xué)，我們就手拉著手，去咸陽(yáng)湖散步。哪條道路的每一寸土地，每一種小吃，我至今記憶猶新。在那條路上我們?nèi)齻�(gè)并肩走著，哼唱著歌，溫馨的場(chǎng)面一想起來(lái)，眼睛就會(huì)起一層霧，那霧深沉、濃烈。

　　現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，都進(jìn)了初中，各奔西東。在不同的學(xué)校上學(xué)，只會(huì)讓思念越來(lái)越濃。沒(méi)有什么可以把這種思念詮釋得透徹。

　　馬源，楊可欣，我，很想你們。那一年，我有你們的陪伴，成長(zhǎng)了不少，懂得了不少，但，也失去了不少。那一年，我懂得了珍惜；那一年，我失去了你們……你們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最好的'朋友，感謝你們的存在……

　　親愛(ài)的朋友，我想你的時(shí)候，你正好也想我了嗎？

謝謝你作文7

　　一株吊蘭撐起了我的天，給了我希望。讓我勇敢地面對(duì)困難。吊蘭，謝謝你。

　　——題記

　　在寧?kù)o的夏夜中，我獨(dú)自一人在路燈下練習(xí)著自行車。泛著黃光的路燈給人一種溫暖的感覺(jué)，但我的心還是冰冷的。因?yàn)榫毩?xí)了很久的自行車還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。“再試一次吧”心里仿佛有一個(gè)聲音在說(shuō)。于是我又扶起車把，腳用力地一蹬，自行車便開(kāi)始優(yōu)哉游哉地向前運(yùn)動(dòng)了。可到了拐彎的地方，我的手便不由自主地?fù)u晃起來(lái)，伴隨著自行車的`倒地，我知道我又一次失敗了。

　　一次次的失敗仿佛是一瓢瓢的冷水，徹底澆滅了我的斗志。把自行車推回了地下室，我放棄了練習(xí)。回到家后，我呆坐在床邊，眼睛無(wú)意的掃過(guò)窗臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了那株吊蘭，綠油油的葉子在陽(yáng)光的放射下顯得十分亮麗，幾朵小白花散發(fā)出無(wú)窮的香氣，然而從前的它并不是這個(gè)樣子的。

　　原來(lái)的它由于我的粗心，變得干枯了。葉子也變成了黃白色的，突起的葉脈清晰可見(jiàn)，用手輕觸它，便發(fā)出破碎的聲音，我試著為它澆了些水，沒(méi)過(guò)幾天，吊蘭又像以前一樣長(zhǎng)出了新葉，后來(lái)吊蘭又長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，零星地開(kāi)出了幾朵小白花，想到這，我便重拾了信心，決定重新練習(xí)自行車。

　　我飛奔到樓下，把自行車推了出來(lái)，手握緊了車吧，腳踩住了車蹬，用力一蹬，自行車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。到了拐彎的地方，我克制住了手的抖動(dòng)，成功地學(xué)會(huì)了自行車。

　　那一株吊蘭在困難面前能夠積極的面對(duì)，克服困難，給了我勇氣和希望。讓我重拾信心。吊蘭，是你讓我明白了生命的力量，也讓我明白了勇敢面對(duì)挫折。使最終我學(xué)會(huì)了自行車。吊蘭，謝謝你。

謝謝你作文8

　　感謝你！在那段時(shí)期里，是你讓我重新拾起希望，點(diǎn)燃?jí)粝耄�是你讓我不再迷茫，勇敢前進(jìn)。

　　在上一年中，進(jìn)行了好幾場(chǎng)考試，我的成績(jī)?cè)诘谝淮螘r(shí)是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上課幾乎是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完完整的一節(jié)課的，因?yàn)槲液猛妫�又屬于學(xué)習(xí)上非常不勤奮不刻苦的那種學(xué)生，所以，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ瑸榇四阏疫^(guò)我好多次，讓我和你談話，雖然前面講的都是我怎么違紀(jì)的事情，但最后你又會(huì)繞回學(xué)習(xí)這個(gè)話題上來(lái)，說(shuō)我太愛(ài)玩了，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不認(rèn)真，看一下別人多么的勤奮、認(rèn)真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我談話的時(shí)候會(huì)有那么一點(diǎn)批評(píng)我的'意思，讓我不敢反駁，因此，你每次叫我進(jìn)辦公室我都會(huì)有點(diǎn)心慌，怕你又和我談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。

　　但是在下學(xué)期時(shí)，進(jìn)行了分班，班級(jí)里來(lái)了幾個(gè)分?jǐn)?shù)比較高的學(xué)生，你問(wèn)我壓力大不大，我說(shuō)大。你讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)他們，我嘴上說(shuō)好，心里卻不以為然，在那個(gè)時(shí)候我努力著學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己考到個(gè)好分?jǐn)?shù)，在我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)很努力的時(shí)候，你卻說(shuō)還不夠努力。我感到納悶，你心中的努力學(xué)習(xí)，到底是什么標(biāo)準(zhǔn)，我盡可能的達(dá)到你的標(biāo)準(zhǔn)，但是上個(gè)學(xué)期的物理沒(méi)有學(xué)好，導(dǎo)致下學(xué)期上課時(shí)沒(méi)有怎么聽(tīng)懂，所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺(jué)的。因此，我的物理也是一個(gè)拉分的科目，在期中考試之后，看到自己的物理分?jǐn)?shù)在及格線的邊緣，就對(duì)物理喪失了興趣，你說(shuō)讓我反省一下分?jǐn)?shù)為什么會(huì)掉的這么低，在那之后，我開(kāi)始不再迷茫，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后，我考了一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，在初三報(bào)名之際，我認(rèn)為你還是我們班的班主任，結(jié)果你走了，我也分到另一個(gè)班了。

　　謝謝你，我衷心的謝謝你，我的班主任。

謝謝你作文9

　　我得到過(guò)家人、老師、以及同學(xué)的幫助，但是一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助卻一直銘記在我心中。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我到姥姥家去玩，鄰居小孩約我到巷子里騎自行車。騎了幾圈后我們就開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先到巷子口，當(dāng)我剛騎到終點(diǎn)，一個(gè)騎電動(dòng)車的叔叔猛然駛進(jìn)巷子，我避讓不及，“啪”的一聲連人帶車摔倒在地，膝蓋碰到石頭上，鮮血直流，我疼得直哭。

　　一個(gè)老人聽(tīng)到我的哭聲，三步并兩步跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孩，不怕，不要緊。”一把將我抱起，向馬路對(duì)面跑去。當(dāng)時(shí)疼得厲害，只知道他是巷子口賣餅的老爺爺。

　　到了醫(yī)院，老爺爺便忙開(kāi)了。他上樓下樓、掛號(hào)、交錢、取藥。因此我很快接受了治療，可他卻累得滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生給我止了血包扎了傷口，我才認(rèn)真地打量了他。他五十多歲，高高瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。穿著一件灰上衣，一條灰褲子，圍著的一條圍裙，已經(jīng)看不出它原來(lái)是什么顏色。我除了跟姥姥去買他的燒餅外，就沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話，甚至連他姓什么也不知道，因?yàn)樗�太平常了，從沒(méi)有像今天這樣看過(guò)他。他見(jiàn)我呆呆地望著他，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“孩子，巷子里人多車多，在巷子里騎車，蠻危險(xiǎn)。一定要注意安全。”

　　聞信趕來(lái)的姥姥，對(duì)老爺爺千謝萬(wàn)謝，并還給了他幫忙墊付的.醫(yī)藥費(fèi)。他笑哈哈地說(shuō)：“不用謝，不用謝。”他把我背起來(lái)，走出醫(yī)院。一路上像爸爸一樣關(guān)心我，問(wèn)我腳還疼不疼。

　　這件事雖然隔了二年，但他瘦瘦的布滿皺紋的面頰，那滿頭大汗的模樣，特別是他那高尚的品德，對(duì)我無(wú)私幫助，都深深地留在我的記憶中。現(xiàn)在，每當(dāng)我路過(guò)他的燒餅攤時(shí)總是要買一個(gè)燒餅說(shuō)一聲：“謝謝你”。

謝謝你作文10

　　墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著：“教師節(jié)快樂(lè)！”窗戶上，用藍(lán)色的噴漆寫(xiě)著一條條祝福語(yǔ)。門開(kāi)著，風(fēng)“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話應(yīng)該是對(duì)老師最好的話語(yǔ)了！

　　黃色的桌子上,堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對(duì)了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒(méi)帶，老師再見(jiàn)。”離開(kāi)了辦公室，回到了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。

　　“鈴鈴鈴'''”急促的'上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

　　我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！

謝謝你作文11

　　在我從小到大的生活中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，但在許多幫助我的人中，我最感謝的人就是我小學(xué)三年級(jí)的老師——郭老師。

　　在我的腦海里，郭老師總是扎著馬尾辮，穿著飄逸的連衣裙。她長(zhǎng)得個(gè)子不高，有一點(diǎn)小胖，一雙大眼睛的目光時(shí)而銳利，時(shí)而溫柔。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)一些歲月留下來(lái)的皺紋。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織看“六一”兒童節(jié)表演，那天氣溫特別悶熱，我們班很不幸被安排在太陽(yáng)下坐著看表演。我心想：都怪我不聽(tīng)媽媽的話，滿腦子都在想著看表演，沒(méi)把帽子帶來(lái)。有的同學(xué)很聰明，提前看了天氣預(yù)報(bào)，把帽子給帶來(lái)了。我后悔極了，真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)下山回家，再來(lái)一陣涼爽的.風(fēng)該多好啊！可是太陽(yáng)公公偏偏要和我作對(duì)，我被曬得滿臉彤紅，汗珠像雨水一樣從我的頭頂上往下流。突然，一片陰涼落在我的頭頂，我仰起頭來(lái)一看，哦！原來(lái)是郭老師，她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這么大的太陽(yáng)怎么沒(méi)戴帽子呢？你看你的臉都被曬‘糊’了。”說(shuō)完，她輕輕地遞給我一瓶飲料，又給了我一把傘，我害羞的說(shuō)了一聲：“謝謝您！”頓時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜，我心想：還有什么是比這更好的“六一”禮物呢？

　　記得還有一次，我考試的時(shí)候錯(cuò)了很多填空題，放學(xué)的時(shí)候老師叫我留下，我非常難過(guò)，老師對(duì)我這么好，我卻考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)回報(bào)她，老師該有多生氣啊！想著想著，我眼淚流了出來(lái)，沒(méi)想到的是，老師走過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要放棄，要繼續(xù)努力，然后再一題一題的講給我聽(tīng)，直到我弄懂了為止。老師還告訴我：“要多讀書(shū)，理解能力才會(huì)增強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)，老師還送給我一個(gè)大蕃茄，讓我快吃吧！

　　雖然現(xiàn)在我不是郭老師班上的學(xué)生，但我經(jīng)常在校園里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想說(shuō)一聲：“郭老師，謝謝您！”

謝謝你作文12

　　一陣陣痛向我侵襲而來(lái)，幾個(gè)不明物體漫飛在口腔之中，牙根深處仿佛被針一根一根扎了進(jìn)去，煞是疼痛，一股股流液體慢慢溢出牙根，流淌而出，隨著那幾個(gè)不明物體在口腔之中翻滾、跳躍著……因此，我心里又多了份惶恐、忐忑……

　　這，到底是怎么回事？那么，就讓我們回到那天回教室的那一剎那。……

　　“請(qǐng)同學(xué)們迅速整好隊(duì)，準(zhǔn)備回班。”

　　“唰”……同學(xué)們猶如離弦的箭一般沖出被人群包圍的操場(chǎng)，而我卻獨(dú)自慢悠悠地走在一邊。突然，一個(gè)黑影向我這個(gè)方向沖過(guò)來(lái)，我本想躲過(guò)，可，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。“啪”的一聲，我被撞倒在地……

　　讓我們?cè)倩氐侥莾骸?/p>

　　我走到垃圾桶旁。一滴滴血珠噴涌而出，幾個(gè)白色物體升降在我的手上。那是什么？定睛一看，原來(lái)是兩顆牙。這，猶如晴天霹靂。“唰”，嚇得我直冒冷汗，不由已地往后退了兩步，腿發(fā)麻，手顫抖。

　　同學(xué)們都看著我，有的眉頭緊鎖，仿佛身臨其境；有的'則不屑一切，繼續(xù)做他的白日夢(mèng)；還有的表面上為我捏把汗，但手里還在忙著漫畫(huà)貼。

　　驟然間，一雙無(wú)形的大手把我推進(jìn)黑暗的底谷，死死地按住我，想爬卻怎么也爬不上來(lái)。

　　“嗒……嗒……嗒”熟悉的腳步聲傳入我的耳畔，那雙大手如玻璃杯摔倒地上，碎了。黑色的谷底里灑進(jìn)一絲光明。

　　“怎么了？”

　　“我……我的牙被……被撞掉了。”

　　“那是奶牙嗎？”

　　“是的。”

　　“哦，那還好。走，我?guī)�你去醫(yī)院。”

　　“但馬上有語(yǔ)文課，下課后校長(zhǎng)不是還要召開(kāi)教師會(huì)嗎？如果您不去，就觸犯校規(guī)了！”

　　“我不會(huì)后悔！走！”陸老師拉著我，走出了教室。

　　……

　　“醫(yī)……醫(yī)生幫她……檢查下牙齒。”

　　……

　　“嗯，牙根有點(diǎn)受損，出牙會(huì)有點(diǎn)慢，大概需要兩三年。”

　　“謝謝醫(yī)生。”

　　陸老師沖我會(huì)心一笑。目光對(duì)視的那一刻我愣住了！那目光似清晨的陽(yáng)光，柔和而又清新；那目光似夜晚的月光，純潔而又透亮。

　　一種叫“感動(dòng)”的情愫如二月的春花般悄然綻放。

　　謝謝你，陸老師！

謝謝你作文13

　　外邊正下著大雨，鳥(niǎo)兒狼狽地躲在屋檐下，清理著自己的羽毛。天氣變化莫測(cè)，剛剛還是晴朗的，現(xiàn)在卻下雨了。唉，變化得比翻書(shū)還快！一陣陣腳步聲在我的耳畔響起，腳步聲越來(lái)越近，節(jié)奏也越來(lái)越熟悉。我打開(kāi)門，外婆終于到了。

　　那一天，我一個(gè)人在家，太陽(yáng)照射在大地的每一個(gè)角落，每一個(gè)生物都在沐浴著陽(yáng)光。我愜意地伸著懶腰，望著鳥(niǎo)兒在嬉戲，清風(fēng)吹拂著綠樹(shù)，一切都是那么和諧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，使我身體哆嗦。天空上的云層開(kāi)始聚集，預(yù)示著大雨即將來(lái)臨。鳥(niǎo)兒驚惶不安地叫著，街道上的人一下子都消失了，冷清地令人發(fā)憷。果然，一場(chǎng)大雨如期而至。我想起了還要從鄉(xiāng)下趕來(lái)給我做飯的'外婆，急忙打了個(gè)電話給她，但是電話的那頭滿意回音。我望著窗外那愈來(lái)愈大的雨勢(shì)，聽(tīng)著雨點(diǎn)砸在窗上的聲音，我的內(nèi)心越來(lái)越焦躁不安。

　　外婆胡亂地披著雨衣，帽子是歪的，雨水打濕了她的頭發(fā)，凌亂地貼在額頭上。一滴滴水珠從臉頰流到脖子上，衣服也被打濕了。但外婆似乎毫不在意這些，她用手擦了擦臉上的雨水說(shuō)：“還好我總算沒(méi)有遲到。”她麻利地整理了一下衣物，然后就開(kāi)始做飯了。

　　我從小由外婆帶大，隨著我的長(zhǎng)大，外婆逐漸地變老，臉上變得粗糙，皺紋也多了起來(lái)，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜了一根根的白發(fā)，腰也慢慢地變彎了。看到如今比她高一截的我，她經(jīng)常說(shuō)道：“你是我從小帶大的，我看著你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我心里非常地高興。”

　　每次當(dāng)我看到外婆勤勞忙碌的身影，情不自禁地想對(duì)她說(shuō)：“外婆，謝謝你。”

謝謝你作文14

　　剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時(shí)，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　在你的世界里，我開(kāi)始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風(fēng)景，古埃及的'金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國(guó)的大好河山宏偉壯觀。

　　我沒(méi)有停下自己的腳步，繼續(xù)在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會(huì)用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，戀人幸福相擁，家人結(jié)伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動(dòng)和羨慕。

　　你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時(shí)，你總會(huì)讓我的心平靜下來(lái)，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對(duì)生活上的麻煩事。

　　當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你就像一個(gè)開(kāi)心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時(shí)忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。

　　當(dāng)我不自信時(shí)，你就像一個(gè)良師益友一般，鼓勵(lì)支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對(duì)令我恐懼的東西。

　　在過(guò)去的時(shí)間里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無(wú)知到逐漸知曉了一些道理，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理，和我一起面對(duì)了困難和失敗，和我一起度過(guò)了坎坷。

　　在你面前我無(wú)憂無(wú)慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔(dān)生活上的壓力，不用害怕去面對(duì)然后事情，在你面前我總能做回我自己

　　感謝在我成長(zhǎng)的路上一直有你的陪伴——《意林》

謝謝你作文15

　　“謝謝你的幫助！”他卻揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。

　　這是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，大樹(shù)被吹得東倒西歪，電線桿也好像在和狂風(fēng)作戰(zhàn)。今天早晨，我因?yàn)橛惺滤�以沒(méi)有來(lái)上學(xué)，下午一來(lái)，發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)了許多字母公式，我卻一個(gè)也不懂。我便去問(wèn)同桌，同桌卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不懂，你快去問(wèn)別人吧，別打擾我。”說(shuō)完，她就跟別的女孩一起跳繩去了。

　　我又跑去問(wèn)平時(shí)要好的朋友，但是他不屑地說(shuō)：“別問(wèn)我，我忙著呢。”這時(shí)，我的內(nèi)心情不自禁地沮喪了起來(lái)，我多么想有人可以幫幫我呀。

　　正當(dāng)這時(shí)，上課鈴響了。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師快步走上了講臺(tái)，用力拍了拍黑板，高聲喊到：“安靜！”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師用嚴(yán)厲的.目光看了一下我們說(shuō)：“你們知道嗎？明天全校要抽查考試，正好抽到了我們班，你們還有心情說(shuō)話，還不趕緊復(fù)習(xí)？”

　　聽(tīng)了老師的話，我的心猶如被針刺了一下似的，因?yàn)槊魈炜嫉目墒墙裉焖鶎W(xué)的內(nèi)容呀，而我卻什么都不會(huì)，我明天還怎么考？正在我焦急而無(wú)奈的時(shí)候，一雙手拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是他！只見(jiàn)他說(shuō)：“我知道你早上沒(méi)有來(lái)，我把今天的學(xué)習(xí)筆記借給你看一下，有什么不懂的地方可以盡管問(wèn)我。”

　　聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”他揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。

　　望著他的背影，我的心久久不能平靜，是啊，同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助，因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)共同的大家庭。以后我也要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，讓我們的班級(jí)充滿愛(ài)。

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