愛在無形中作文3篇(合集)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛在無形中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛在無形中作文1

　　我在愛的光環下長大。有母親的呵護，有父親的保護，有老師的輔導。一點一滴，老師為我們付出青春年華。一個鼓勵的眼神、一句問候的話語，都包含著老師濃濃的愛，像春風掠過心田。是老師教會我不在失敗面前屈服，不在勝利面前驕傲，在老師無形的愛中我茁壯成長！

　　作為一名學生，我有好強的心理，當看見全班語文測試18人全優，也沒有我份兒時，表明我在18名后時。我心頭微微一顫，笑容不覺消失在了臉上，1點5分，就差1點5分，我到底哪兒做得不足了，我暗自反省著，望這同學們臉上的笑容，我似乎和這個喜悅的集體顯得格格不入。老師在全班面前叫這次沒考全優的同學繼續努力，不要泄氣。在老師無形的愛中，我感到一絲溫暖，我告訴自己不能放棄，要繼續努力。

　　在老師的精心輔導下，我的'語文成績越來越好，迫在眉睫的期中競賽，老師總會給我一個鼓勵的眼神，一句抱有希望的話語。這是我心理上的依靠，和遇到難題時絕不放棄的信念。老師的愛在無形中默默地支持我攀向知識的高峰，一句句鼓勵的話語仍在我的耳畔回響，當我拿到語文期中競賽三等獎的好成績時，您的目光中除了為自己學生而感到自豪，似乎還告誡我們不要驕傲，下一次的成功，你們將用更大的努力才能換來耕耘后果實累累的喜悅。

　　老師的愛在無形中時刻關注著我們。我生病了，老師的第一句話就是，多喝水，注意身體。心中暖暖的，這種愛滋潤著我病時無助的心田。來到學校后，您常常用您那雙會說話的眼睛關注著我，下課了，您把我叫到辦公室，噓寒問暖，我一不舒服，您就讓我倒熱水喝……打開記憶的門窗，三年來，您對我們無微不至的關懷數也數不清，您為我們付出青春，無怨無悔。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就好似這春蠶、蠟炬，無怨無悔的付出，教會我們一個又一個做人的道理，您那無形的愛伴隨著我們一步一步的成長。

愛在無形中作文2

　　“常回家看看，回家看看——”每當聽到這首歌，不得不讓我心中一顫，腦海中顯現出父母為我而繁忙的背影，愛在無形中。父母對我的愛，使我感受到親情的可貴，使無知的我感受到被愛的幸福。

　　陽光明媚，秋高氣爽，一身清爽的我帶著滿懷的喜悅走在回家的路上。突然，一陣爭吵聲傳入我的耳朵，但是影響不了我的心情，可當我踏入家門時，心情從熱漲一下子降到冰點。眼前的一切讓我目瞪口呆：桌子，椅子東倒西歪，地上散落著一些七零八落的東西，爸爸媽媽在不斷爭吵，為什么一向和睦溫馨的家庭會這樣？為什么爸爸媽媽會爭吵？一個個疑團在我心中油然而升 。爭吵聲漸漸輕了下來，爸爸媽媽似乎已經意識到我的存在，而我眼中也是濕潤的，不知何時，眼淚已不為我所控制，像泉水般流下。

　　這天家里的氣氛十分緊張，三雙眼睛都不時地注視著家中的變化，簡直連空氣都不敢喘一聲。

　　夜幕降臨，當我悄悄走過父母的.房間時，一陣細小的響動引起了我的注意，我輕輕地靠近房門，隱約地聽到媽媽在說話，說什么學業，成績這方面的事，我不知道那些事是不是關于我的，但眼淚卻不知不覺的在我的眼眶里打轉，一種莫名其妙的欲望讓我停了下來。為了打消我心中的疑團，我堅持著聽了下去，似乎爸爸也同意媽媽的看法，但我仍弄不清他們為了什么吵架，明明是意見相合，可———當時我的情緒已不能用語言來描述，一下子推開門，沖上去抱住媽媽，激動地說：“對不起，媽媽，我誤會你們了，其實你們這樣也是為了我好，對不起，是我讓你們擔心啦，我愛你們。”“不要說了，只要你懂就好，媽媽了解你。”媽媽含著淚水說道。和睦溫馨的家庭又在這次誤解中重現出來。

　　終于，我明白愛并不一定要表現出來，一些不知不覺的事，一些刻骨鉻心的事，都能體現出愛的真諦，愛呈現在有形和無形中，只有愛才能呼喚出我們心底那份最深深的愛。

愛在無形中作文3

　　每一天早晨，我都會聽到一句話，有時是一句問候，有時是一句鼓勵的話。

　　每每上學時總會有一個人對我說：“上課認真點，作業要認真寫，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問候，但是久而久之就會形成一種依賴，怎么說呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學校后都會說學習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。因為每天都聽慣了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時候曾讀過，但是教育程度不同了，作業是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進一步的了解對方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報。”小學時的我很無知，認為自己，完成了老師布置的作業就是有所付出了，但是我現在是一個初中生了，所有的想法都改變了，時間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的.有精神，很長一段時間我并不明白，但在日常生活中我察覺到了，關心我學習的并不是，只有老師一個，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢？也只有用學習了，我的任務是學習但是我進入初中后又何時記得它是任務呢？甚至有時與它為伴，感覺是一種享受，也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了，我有時還會妒忌，那是因為我已離不開這個家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件？又何曾記得有那幾幾件？

　　我愛這個家，雖然有時會發生爭執，但是家就是家，爭執會忘卻，吵鬧會淡忘，出生在這個家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家！

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