跳蚤書市作文(匯編15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳蚤書市作文1

　　上周，我們學校舉行了跳蚤書市活動，我們非常開心。

　　盼望著，盼望著，激動人心的時刻終于到來了，跳蚤書市終于要開始了。一下課，我們就飛奔向操場，鋪好床單，上面擺好書籍，便大聲吆喝起來：“走過路過不要錯過！”“大甩賣啦！”很快，我們的攤位上就來了許多人，把我們圍得水泄不通，我們的書一下子就賣出了十幾本，我也掙了不少錢。當我看到別的攤位的人都巧舌如簧，把我們的'顧客拉走了，心理頓時像揣了25只兔子——百爪撓心。我連忙抱起幾本書，憑著三寸不爛之舌來招攬顧客，我左推薦，右介紹，讓同學們都來買書，別的攤位的人只好在一旁羨慕嫉妒恨了，我們卻十分開心。時間過去了半個多小時，我們的書也越來越少了，就快要結束了，我們必須最后大減價，我只好又減掉三五塊錢，終于在我的努力推薦下，我的書都賣出去了。最后，我們快速收拾好東西，高興地上樓了。

　　讀書的時候是快樂的，賣書的時候也是快樂的。這次跳蚤書市，我共掙了40多塊錢，這真是一次大豐收呀，我在今后的跳蚤書市中還會更努力的！

跳蚤書市作文2

　　“告訴大家一個好消息，下個星期三下午，我們三、四、五、六年級將要舉行跳蚤書市！”同學們聽了這個振奮人心的消息，都興高采烈地歡呼起來，迫不及待地把自己的書變成錢。大家以迅雷不及掩耳之勢把自己的課外書全都帶來了，爭先恐后地把書拿到組長那里登記。

　　終于，我們迎來了一年一度的“跳蚤書市”，各種各樣的書堆滿了整個操場，讓人看得眼花繚亂。

　　我們的推售員一直高喊著：“走過路過，不要錯過......”就這樣，我們的客人越來越多，生意也越來越好，不一會兒，錢袋里就裝滿了錢，鼓鼓囊囊的，好不興奮！我們再也按捺不住內心的'喜悅，并通過爽朗的笑聲毫不掩飾地表達了出來！

　　書賣得差不多了，接下來該交換角色了，我們從賣家轉換為買家。這么多物美價廉的好書，早就牽動了我們的心，同學們歡呼雀躍地向散落在操場上的各個書攤飛奔而去。我用平時三分之一的錢買了一本《漫畫派對》和《淘氣包馬小跳》。剛買到手時，我如獲至寶，興奮的心久久不能平靜。

　　在漸漸淡漠的吆喝聲中，操場又恢復了寧靜。活動接近尾聲，大家意猶未盡，依依不舍地回到教室。朗朗讀書聲在校園里回蕩，我們在書海里學習、成長！

跳蚤書市作文3

　　今天下午，我們學校組織了一場“跳蚤”書市。

　　“跳蚤”書市的場面可真熱鬧啊！有的在買書，有的在賣書，還有的在討價還價……

　　我們三（二）班的布置漂亮極了，引人注目的“小魚兒書市”這五個大字高高的掛在欄桿上，欄桿上面掛著大大小小、五顏六色的氣球，隨風飄蕩。

　　書市開始了，我是第一組賣書的同學，我們賣書的同學不停地高呼著我們的口號，招引來許多大同學、還有小同學，那些買書的同學把自己中意的書的`價格問了問后，如果那本書的價格很貴，便會留下來看，如果價格正合他的意，他就會買下自己喜歡的書。

　　叮！鈴鈴！鈴聲響了一下，老師說：“第一組買書的同學回來了，該我們第二組的同學去買書了”。我先來到五年級的書市，看中了一本作文書，就問姐姐：“這本書多少錢？”姐姐說：“五元錢。”“能便宜點兒嗎？”我說。姐姐看我沒帶多少錢，想了想說：“那就三元五角吧。”我感覺還可以就把錢給了她。

　　今天，我非常高興，因為我當了一次賣東西的人和買東西的人。

跳蚤書市作文4

　　今天學校要舉行跳蚤書市。我盼那盼，盼星星盼月亮，終于盼到了下午大課間。

　　我提著書袋子，來到操場上，和張聰選了個位子，蹲了下來。等大家選好地盤時便開始擺書了，我拿出了我的鎮店之寶《查理九世》1到8冊，把它放在最顯眼的地方，又拿出必讀書目，放在兩邊，還在書上放了贈品，有進口零食，巧克力棒，口香糖，好時巧克力等等。廣播傳來了一陣聲音：“可以開始賣書了！”不一會兒，操場上的人漸漸多了起來。我大聲吆喝著：“賣書了！查理九世1到8冊，沒臟沒壞，一本七元！必讀書目一本六元。”一個小朋友拿起查理九世看了看，我說：“這都是新的，原價15現價7元，買不買？”他說：“可以便宜些嗎，五元就五元。”我說不行，不能再低了，他只好拿起7元，給了我。太好了，賣了一本！過了一會兒，一個三年級的小朋友走過來，往必讀書目看了看，我趁熱打鐵：“小朋友，這些都是必讀書目，書店里14元，我這兒只要6元，不買你就虧大了，還送好吃的！”他見送吃的，別給了我6元。不一會，《查理九世》只剩一本了，一個三年級的.小朋友跑過來，一看，說：“對我就是在找這本，多少元？我說：“只要7元！”

　　“好！”他爽快地給了我錢。不一會兒書都賣得只剩三本了，口袋里的錢也多了起來。活動結束了，回到教室里，我一數：賣了66元！我開心極了！

　　跳蚤書市，真有趣！

跳蚤書市作文5

　　記得那一天，我體驗到了上學以來最濃烈的歡樂——那一天，我們學校舉辦了跳蚤書市的活動。

　　太陽在空中掛著，就有人拿著花花綠綠的毯子，鋪在了橡膠做的操場上。過了一會兒這個操場就像地球一樣，上面有著不同的“國家”。不久，就有人到不同的“國家”上去占領。一占領完，“戰爭”就開始了。有的人用花言巧語，來提升經濟，用這錢到外地去購買“特產”，好讓更多人到他的地盤上來參觀。

　　沒過一會兒就有人開始吆喝：“淘寶啦!淘寶啦!我們這里的書又有趣，又便宜!”別人聽了也趕緊吆喝起來。在吆喝聲中有的人奔跑，有的人歡呼，像真的淘到寶一樣。

　　市場上的`玩意兒多起來了，有小人兒、玩偶、冰棒……大家漸漸地也沒有了力氣，像一只只叫不出聲的蟬一樣。但是他們還在努力地吆喝，盡力地想把書賣掉。

　　有一位老師帶著自己的孩子，也來買一些必讀書目，找到了，就開始砍價。店家說：“這本書十五塊。”老師開始砍價了：“十塊行不行。”“不行呀，最少賣十二塊。”“再便宜一點，行不行?”“好吧，就十塊錢。”老師走后，那店家欲哭無淚。

　　跳蚤市場已經接近尾聲，有的人抱著一堆書，有的人拿著一些錢，有的人還念念不舍地留在操場上。這是我在校園里最快樂的時光，也是至今為止最快樂的時光。

跳蚤書市作文6

　　校舉辦了一次跳蚤書市，讓大家把看過的書帶到學校里賣，同時也可以從別的同學那里買到自己需要的書。

　　下午，老師帶著同學們來到“書市”，把墊子鋪在地上，讓給一半同學先擺攤子，另一半同學則先去逛“書市”買書。

　　我被安排在先去買書。我開始逛其它班級的攤位，那些班級的同學都在大聲的叫賣：“這邊有好書，便宜大甩賣!”甚至有位同學還帶來了擴音小喇叭在喊：“這邊全是好書，快來瞧一瞧，快來買，時間不等人，機會別錯過!”我來到那個攤位前，一眼就盯上了一杯高爾基的《童年》，我把它像寶貝一樣拿在手里，立刻買了下來。然后再繼續看看其它書目，逛其它攤位。

　　過了一會兒，輪到我賣書了，我把準備好的書放到攤位上，也吆喝著，盼著顧客的到來，過了好久，我總算等到了一位顧客，他買走了我的一本《史記》，這位同學仿佛是我的轉運星，他買后，接二連三來了好多顧客，我一連賣出了好幾本。很快，我帶來的書被賣得差不多了。

　　其它攤位還是很熱鬧，我便又去逛書市。我又看中一本《馬小跳》，那同學開價三元，我討價還價，最后以兩元的價格迅速買了下來。

　　這次跳蚤書市不僅讓我收獲了我想要的書，也讓別的`同學得到了他們想要的書，讓這些書變得更有價值。同時，也讓我感受到校園生活的多姿多彩，傳遞書香的快樂心情。

跳蚤書市作文7

　　“山外青山樓外樓，我的書本超一流，不坑你錢賣好書，快來呀！快來呀！”這陣聲音是從哪兒來的呀？哦，原來是從操場上傳來的呀！是我們在舉行跳蚤書市呢！

　　這天下午，我興沖沖地帶著自己的書來到操場，在地上擺了個攤，開開心心喊了起來。啊！為什么到現在都沒有人來買啊？唉，正當我唉聲嘆氣的時候，一位老師從我這里走過，看見我有《孫子兵法》這本書，便走過來，問過價錢，我的腦子里便開始打架，怎么辦？她是老師，我是不是要讓她三分啊，給她便宜三元？另一方面，我一開始想的是十元賣出去，就一定要十元賣出去，絕對不可以給任何人便宜……我心里正糾結得厲害時，突然，我被老師叫醒，頓時愣住了，只是點頭，根本不知道發生了什么，等我回過神來的時候，那老師已經丟下五元錢拿走了我的.《孫子兵法》。

　　咦？剛才發生了什么？難道老師把價錢砍到了五元？唉！我可真是虧本了！我不能再犯這樣的錯誤了，下一次一定要努力把錢賺回來！這會兒，一個小孩走了過來，想買我的《稻草人》，“這本書多少錢？”“十元！”“太貴了吧！”那小孩說。“十元，少一分都不賣！”我一口咬定。那小孩無奈，只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈！我賺了，心里激動極了！最后，我一共收獲了五十八元，真不錯呢！

跳蚤書市作文8

　　同學們，你們知道“跳蚤”書市嗎？不知道的話就聽我來解釋吧！“跳蚤”書市就是把自己不讀的書便宜的賣出去，再去把別人不讀的書而自己卻很喜歡的'書買下來。

　　我們學校就舉辦了這樣一個活動。

　　想知道我們是怎么舉辦的嗎？如果想知道就讀下去。

　　那天下午我們每個人都帶了書，我帶的是《安徒生童話》和《伊索寓言》。

　　我的價格是3元一本。

　　同學們都寫了價格，我們就下去賣書了。

　　我把我的書交給了售書小組就和好朋友去逛書市了。

　　每個班都有自己的推銷方法。

　　每個班前面都擠滿了人群。

　　我看到了琳瑯滿目的書實在是不知買什么好。

　　不過某些書還是搶了我的目光。

　　我就把它們買了下來。

　　分別有：《兒童文學》、《老人與海》、《女生日記》……

　　當我開心地回到自己班的書市時，發現還有很多書沒有賣出去，我就幫售書小組賣。

　　我和同學圍著操場開始叫喊：“十一班賣書送精美禮品了，先到先得……”。

　　不一會，我們的書就賣出去了許多，連老師也來到了我們的書攤買書。

　　我們賺了許多錢。

　　看見我們的成果就特別開心。

　　可惜的是我的書沒賣出去。

　　每個班都熱鬧非凡，也都賺了許多錢。

　　操場上傳來了我們的陣陣笑聲。

　　這就是我們的“跳蚤”書市，怎么樣？有意思是吧！

跳蚤書市作文9

　　星期五，我們學校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場后，開始了我們的`賣書之旅。

　　“快來買書啦！這兒有《三國演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊著，可一個人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大群人，這人啊，里三層，外三層，簡直就像一個大粽子。于是，我換了一個方法，一個絕妙的方法便馬上浮出水面了……

　　“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價一元，最高價五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發揮了我大嗓門的優點。

　　此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元啊？”我親切地對他說：“這本《西游記》是四大名著之一，原價二十元一本，現價只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價四元，賣給你了。”于是他給了四元，我彎下腰，把《西游記》給了他，四元就這么輕輕松松地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因為這是我第一筆生意。

　　這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。

跳蚤書市作文10

　　今天是個令人最開心的一天，因為我們要開展“跳蚤書市”。

　　早晨，我早早就起了床，吃了早飯，懷著興奮地心情走向學校。來到教室，同學們都很興奮，談論今天“跳蚤書市”的事情。這時羅老師走進來說：“同學們，到跳蚤書市的時候，一定要努力推薦我們班的書。”正在這時，廣播里傳來通知，“請三、四年級下來布置“跳蚤書市”。”我們班的同學高興地跳了起來。

　　來到書市，我們把書放在我們的攤位上，讓其他班的同學來選購。我們班的“導購員”龍詩妤大聲地向來購書的同學說：“我們班的書最最好，好看也不貴！”我也向其他同學推薦我們班的好書。我拿起一本作文書給一位同學說：“這本作文書好，如果你的寫作水平不太好的`話，只要你認真學習這本書的寫作技巧和寫作方法，對你的寫作水平會有很大的提高，這位同學經過我這樣一推薦，她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍詩妤大聲地向來買書的同學推薦說：“最后幾本了，只賣一元，快來選購呀！”

　　同學們聽見書好又便宜，大家不約而同的來選購，不一會兒我們班的書全被同學選購完了。我們高高興興回到了教室。

　　通過這次賣書我懂得了只要付出勞動就有收獲，今天真快樂啊！

跳蚤書市作文11

　　今天，學校組織了“跳蚤書市”活動。為了在書市上能夠交換到自己喜歡的讀物，同學們早早精心挑選了一些自己已經讀過的經典圖書帶到了學校。

　　雖說下午才是活動正式開始的時候，可在上午，就有許多人等不及了。你瞧，下課了，我站在走廊上遠眺，突然有一人碰了碰我說：“姐姐，你想買《海底兩萬里》嗎？”我說：“這位同學，我也有這本書，對不起啊。”他嘆了口氣，又去尋找其他人了。

　　中午，我例行檢查各班就餐衛生時，來到低年級教室，立馬被一群小孩包圍了。他們問：“姐姐，你看這本書嗎？這本書很便宜，你想買嗎？”我倒是想滿足他們的愿望，可是他們帶的書都是故事書，不合我的口味，我只能委婉拒絕了。

　　下午，我們期盼已久的`“跳蚤書市”終于開始了。

　　同學們以一個中隊為一個單位，在操場上擺起了書攤。耳邊傳來一陣吆喝聲：“快來淘啊！今天全部打折，半價帶回家！”“賣書了，賣書了，買一本送禮物一份！”好不熱鬧！

　　我拿著童話書向一二年級的小朋友推薦。第一個小孩特別會講價，竟然把12元的書壓倒5元。這是個虧本生意，我才不會做呢！我又找了一小孩，報價7元，他問：“6元賣不賣？”我爽快地答應了。

　　就像這樣，我又賣出幾本，最后結束時，我數了一下，賺了11元。

　　回家后，我將戰績匯報給爸爸媽媽，他倆沖我豎起了大拇指。

跳蚤書市作文12

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響，大家像出籠的小鳥“飛”向操場。

　　我來到操場上一看，啊！有的書攤已經開賣了，有的還正在擺放。看看我們班，我霎時傻了眼，已經被擠得水泄不通，同學們要搶先買到好書，就要沖過重重“人墻”才能買到。看看那位同學踮起腳，使勁伸長脖子，在尋找自己喜歡看的書。這時收款員在那里發愁，一問才知道，沒零錢找，書賣不出去。“這哪行，我去換錢。”我說。功夫不負有心人，終于換到十個硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中，她忙說謝謝。

　　我們班賣得書非常多，有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的'學校生活》等等，共有六七十本，真是應有盡有。一位老師過來要買《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書，一共要17元。她說：“太貴了，要便宜點。”我的嘴閉不住了，說：“不，我們是一口價的，本來就已經虧本了，再便宜我們就不賣了。”老師說：“這書也是舊的，我們那兒都打三折呢？”最后還是給她便宜了點。我們的書很受歡迎，很快就賣得差不多了。這時。我發現攤上還有本《竹君作文》，突然想起自己一本也沒買，看看不錯，就買下了。

　　跳蚤書市很快結束了，沸騰的操場也平靜了下來。在這次活動中，我雖然只買了一本書，但賣書的過程帶給我許多快樂。

跳蚤書市作文13

　　明媚的陽光照耀著整個校園，中午，學校全體師生和部分家長在操場上舉行跳蚤市場義賣活動。

　　活動之前我們以小組形式分工，我爸爸和周鴻立負責大聲吆喝，我，殷浩勛，謝鑫偉，趙金文負責賣書。

　　活動開始了，我拿著書走到操場中央，這時人群里迎面走來一個二年級的妹妹，我跑上前去向她介紹起來，即是說書中的內容怎么有趣，又是說這本書價格便宜，價廉物美，可她還是沒有動心，轉頭就像受驚的小鹿一樣飛快地跑了。出師不利，我有點掃興，但我在心里鼓勵自己，千萬不要泄氣。快步來到一個三年級小學弟面前開始推銷，經過一番努力，他終于猶猶豫豫地拿出了錢包，我擔心他會改變主意，立刻笑著說：“你買我一本書，我送你一張書簽吧！”買一送一，這招果然靈，他這才狠下心來買了這本書。我帶著成功的`喜悅，一路小跑把錢交給負責財務的爸爸，其他組員也有收獲，現在，零錢罐里已經有了好幾十元錢了。我繼續拿著書去拼搏，功夫不負有心人，我又收獲了80元。最后，我們組一共收獲了268元，銷售額成為全班第一，興奮的我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著賣書的奇遇，分享著成功的秘訣。

　　這次義賣活動，不僅讓大家分享了好書，還讓我們體會到了賣書的樂趣，收獲了成功的喜悅。

跳蚤書市作文14

　　“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”

　　“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。

　　這是我們學校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的`旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。

　　我對作文書情有獨鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。

　　隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來。看著看著時間飛快地流逝著，跳蚤書市也結束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！

　　這次跳蚤書市，同學們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。

　　跳蚤書市結束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學生用之于學生，一舉兩得。

跳蚤書市作文15

　　“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸一樣自然”。

　　今天學校里舉辦跳蚤書市活動，下午第一節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。

　　我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的`書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。

　　忽然，我看見一本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》，里面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師說過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再一想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走后一幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心里高興極了：哈，我學會了討價還價了。于是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜一樣甜！

　　后來，我又從二（五）班那里看到一本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“一元錢。”于是，我又用一元錢買了這本物廉價美的書。

　　在跳蚤書市里淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。

　　最后，我小心翼翼地捧著我鐘愛的書，心里美滋滋的。我忘不了這一天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！