我們班的小才女作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的小才女作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小才女作文1

　　我們班有許多能人，有：“英語女孩”張昕雨、“小作家”張思清、“演講家”蔣祎佳……但令我最佩服的，就是小才女——何星一。

　　何星一有著長長的睫毛，明亮的眼睛炯炯有神，就如一顆黑寶石鑲嵌在那白嫩的皮膚當中。她長著烏黑的頭發，濃密而發亮，她總是扎著馬尾辮，顯得非常活潑。她有著挺挺的鼻梁和紅紅的嘴唇，有著細細的胳膊和修長的腿，非常漂亮。

　　何星一有著許多特長，如畫畫啦、跳芭蕾舞啦……總之，她樣樣都行。何星一最喜歡畫畫了，只要一有空，就會拿起自己的圖畫本，聚精會神地畫起來。不一會兒，一張圖就畫好了，她經常臨摹美少女貼紙畫畫，畫得簡直是一模一樣。何星一是美術課代表，每次上美術課，她都認真聽講，畫出的畫都能得到七、八星的好成績，每次畫出來的畫，老師也總要把它展示給大家看。

　　何星一不僅是一位小畫家，還是老師的好幫手，每次只要老師一有事情要同學幫忙，何星一總是第一個舉起手來要幫忙的。

　　在去年六一兒童節時，何星一光榮地當上了英語主持人。在臺上，她高高挺著胸脯，手拿著演講稿，顯得光彩照人。她讀著稿子，抑揚頓挫，聲情并茂，非常投入。全校幾千名學生都目睹了她的精彩表演，給予她熱烈的掌聲。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。何星一之所以能在臺上有那么出色的`表現，是因為她在幕后不停地練習。一次，我留下來值日，正好碰上何星一。我說：“我們一起回家吧！”何星一用沙啞的聲音說：“好吧！”我問她：“你怎么嗓子啞了？”“練出來的唄！”她不以為然地說。從何星一臉上，我可以看出她是多么堅定、自信呀！

　　何星一有著百靈般的歌聲，天使般的微笑，我羨慕她，也佩服她！

我們班的小才女作文2

　　今天，我要對你們說一個小秘密，那就是我們班有一個名副其實的“小才女”。不信？那就來瞧瞧吧！

　　在一個吵鬧的教室里，我們班的“小才女”要和大班長“對決”啦！“對決”的內容是：需不需要善意的謊言。“小才女”和全班女生支持正方需要，而大班長和全班男生則支持反方不需要。我們先來看一下正方吧！只見“小才女”胸有成竹的等待著比賽的開始，并且氣勢高昂。而反方見“小才女”那副自信的樣子，反而有些膽怯了，正忙著做更加充分的'準備。比賽一開始，“小才女”就爭辯說：“善意的謊言從一開始就是出于善良的動機，以維護他人利益為目的（di）的(de)，并不是想害人，所以人間需要善意的謊言。”反方又說：“善意的謊言歸根結底還是謊言，這是毋庸置疑的，再說了老師也教過我們不能說謊，所以人間不需要善意的謊言。”正方不失氣勢的反駁道：“善意的謊言的確是謊言，但善意的謊言并不是想要謀財害命，而是想要幫助他人，何況被欺騙的人都沒有指責說謊的人，而是十分感激他安慰自己。”說著說著聲音便大聲起來。反方也不甘落后地說：“說謊就是欺騙，欺騙他人是不道德的。”正方面不改，心不跳地說：“對于反方的觀點，我并不認同，并不是所有的欺騙都是不道德的，許多名人也不是用善意的謊言來安撫他人的嗎？你敢說那些名人也是不道德、不誠實、不善良的人嗎？”“小才女”說著就把臉都漲紅了。大班長被嚇了一跳，結結巴巴的說：“我……我……認輸了。”這時，“小才女”和女生們興奮地擁抱在一起，高興到了極點。

　　這真是一場激烈的斗爭啊！言歸話傳，你們都見識到了“小才女”肖虹的本領了吧！

我們班的小才女作文3

　　說到我們班的小才女，大家都會齊聲致敬說：“傳承之冠！”

　　程志勉會跳舞，會拉大提琴。他真是多才多藝！那么她是如何合理安排學習時間的呢？每天拉完大提琴都是晚上八點多，只能用晚上和早上的時間。一個星期五的晚上，程志勉像往常一樣拉完大提琴回來了。她看了看鐘。九點半了。她平時已經睡著了，但是今天.我別無選擇，只能明天去上興趣班，練大提琴。星期天要去找導師的`數學導師。怎么才能完成作業？嗯，今天只能不好過了。她完成了所有的語文、數學和英語作業，現在她筋疲力盡了。她打了個哈欠，昏昏沉沉地上床睡覺。每天都那么痛苦，她也想過放棄：每天11: 30睡覺會影響身體健康嗎？哦，太苦了！但她又想：爸爸媽媽為她讀書花了多少錢？我們不能辜負他們的殷切希望！不，我們必須堅持下去。這個社會是一個高度競爭的社會，不能被社會淘汰。想到這，她放棄的想法漸漸消失了。

　　“失敗是成功之母”，程志勉學習大提琴也遇到了困難。第一次練習的時候，因為沒練過大提琴，連碰都沒碰過，很奇怪，那怎么彈呢？后來在老師的指導下，她終于知道怎么玩了。幾個月后，她的水平和其他同學差不多了。該玩音階了。程志當時王冠的弱點是鱗片。不是音調太高就是太低。她很焦慮：如果拉錯一個音，就會顯得不和諧。她在一次試配中拉錯了兩個音調。她臉紅得像個大蘋果。下課后，朋友問：“你怎么臉紅了？””程志勉回答：“我在試聽時拉錯了兩個音，影響了整首歌的和聲。”朋友語氣堅定的說：“沒關系，你不和諧的聲音早就被別人掩蓋了。”聽了這話，她松了口氣。在兩個月的時間里，經過程志綿的不懈努力，她終于在比賽中取得了優異的成績。”好事多磨”！

　　她是個活潑又多才多藝的女孩！

我們班的小才女作文4

　　一說起愛寫作的人，我的腦海里就情不自禁地浮現起一個人來，說起她來無人不知，無人不曉！她就是我們班的班長，也是我的好朋友——陸楚瑩。她樂于助人，而且非常非常的愛寫作文，是我們班的“小才女”。

　　陸楚瑩長得眉清目秀，一個圓圓的，白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛閃動著聰慧的光芒，一個櫻桃似的小嘴，這就是我的好朋友。

　　陸楚瑩的寫作水平非常高，她曾經獲得兩次“全國1+1讀寫比賽”的金獎，而且又被評為南海區優秀學生。

　　有一次，老師布置我們回去寫作文，陸楚瑩很快就搞定了這篇作文，而且還多寫了三四篇考試可能出現的作文題材，不但是這樣，她還寫了她的寫作精華。老師很贊賞她，說她不但動作快，而且選的題材又好，書寫又工整，陸楚瑩不好意思地笑了。她看見我很久都還沒有寫完作文，就湊到了我的身邊，問我遇到了什么困難，我便把我遇到的困難告訴了她，“我正苦惱著應該怎么修改這篇作文。”我說完。陸楚瑩就拿起了我的初稿，仔細地看了看，指了指我的初稿本說了說：“你看你這里，寫得不夠生動具體，你應該用上幾個比喻句來襯托一下人們高興得情景，別總是寫‘一蹦三尺高’，你可以寫‘Yes!我成功了！我高興得飄飄欲仙，腳下像踩著一朵幸福的'云’ ”我恍然大悟，立刻把這個句子寫了進去。經過她的指點和幫助，我不在10分鐘內就把作文修改完了，而且還可以抄正稿了。從這里，你們應該看出班長陸楚瑩愛寫作文和助人為樂的品質吧！

　　這就是我的好朋友，你們喜歡她嗎？愿我和陸楚瑩的友誼天長地久，萬古長青！

我們班的小才女作文5

　　她，是個美麗、可愛的小女孩，那微微泛黃的長頭發，扎成了調皮的麻花辮，讓人記憶猶新。俊俏的瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛清澈明凈，猶如兩顆黑珍珠一般光彩動人。秀氣的鼻子下，兩片薄嘴唇，宛如帶露的花瓣，真是漂亮極了！

　　她活潑可愛，尤其喜愛走模特步。你瞧，她來了！抬頭、挺胸、收腹，兩眼炯炯有神，伴隨著韻律的音符，步伐沉穩，待走到前臺，再一個漂亮的轉身，整個動作一氣呵成，瀟灑自如！真棒！我們都為她鼓起了掌，真想不到她小小的身體盡能迸發出這么大的力量！因為她在這方面的努力，還拿了不少獎呢！如：“最佳步伐獎”、“藝術之星獎”、“風向少年獎”……真是數不勝數啊！

　　才華橫溢的她在我們班上有著“小畫家”的美稱，尤其是那山水的描摹圖，更是一絕！記得有一次，美術老師讓同學們畫一幅山水畫，這可難倒了他的同桌，這家伙只能看著畫紙發呆了。這時候，我們的小畫家出場了，她拿起鉛筆在同桌的畫紙上輕輕勾勒幾筆，又慢慢的打磨了幾下，那流動的水，峻峭的山在畫筆下神奇的'出現了，再添上綠草，配上紅花，沒過幾分鐘，一幅栩栩如生的山水畫就大功告成了！只見那觸目的朝陽，鮮紅可愛，挺拔的山峰連綿起伏，潺潺的流水飛花濺玉，嫩綠的柳枝濃情依依，整個畫面錯落有致，無可挑剔！望著畫，大家都豎起了大拇指！

　　怎么樣？她是個全面發展的小才女吧！你知道她是誰嗎？我不告訴你，你自己去猜吧。

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