體育課作文常用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育課作文1
“立正！”一節體育課開始了。老師告訴我們要測50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。
先跑了兩圈，做了熱身，便開始測50米了。聽到哨聲，第一排的同學先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個箭步沖過去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前沖。“10秒！”“第三名！”第三名這個名次雖不是太好，但前兩名可是運動員啊！心里多少有些壓力。
接下來是800米，就是圍繞實驗樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰場上的士兵，聽見喇叭聲，一起沖鋒殺敵。一開始我在最后，但后來總算到了前面，不知道是什么緣故，突然覺得好累，這才跑了一圈啊！竟然會這樣累，看來暑假里沒有鍛煉還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來了，在我后面的人個個都超過了我，但我沒有停下來而是慢跑。
眼看第四圈就要到了，我停下走了起來，等到最后沖刺時，我想沖過去，我也想起了《讀寫》上的'一句話，每個人都有無限潛力，只有一個信念：沖過去！可我有氣無力，只能眼睜睜地看著其他同學跑過去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才發現一半多的女生都跑完了，我覺得自己太沒有毅力了，應該有同學嘲笑我。于是我坐在了最邊上。旁邊的兩個同學突然對我說：”你坐這吧！”我頓時感到了一股暖流，原來同學們這么團結，這么友愛！于是我便坐了過去。旁邊的同學勸我不要灰心，應該怎樣堅持，讓我感動的不得了。
過了一會，老師統計了一下，我才發現自己原來這么差，不過我又重拾了信心，繼續微笑面對，這節體育課，真讓我明白了“每個人都有無限潛力，你竭盡全力了嗎？”這句話。
抬頭仰望天空，天上的云淡淡的，有即將落日的余霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅持不懈，竭盡全力，激發潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月擁有同樣光輝！
體育課作文2
盼望已久的星期二來臨了，我們班的同學都很高興，因為今天有我們最喜歡的體育課。
我們的體育課是由數學張老師兼代的。不巧的是，我和何慶文，劉德瑞在上數學課之前沒有按時交作業，等到下了課才交回去，所以一上體育課就被張老師給“請”了出來，讓我們三人在墻角站立。
同學們都解散了，可以自由活動了，我們羨慕極了。他們可以在操場上盡情玩耍，而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們，心里別提有多難受了。這時候，我多么希望會隱身術，可以混在他們中間。但是現實是殘酷的`，師命難違啊，我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由，但我的心早已飛到了同學們當中。你看：男同學們正在踢足球，足球在任航偉的左右腳之間滾動，他在伺機射門，忽然被迎面跑過來的對方隊員把球踢走了，任航偉閃倒在地，我不由得“啊”了一聲，替他捏了一把汗；女同學們這邊在講笑話，趙文飛講的一個笑話，繪聲繪色，特別逗，我聽到后情不自禁地哈哈大笑起來……
遠處的操場上，一年級的小同學們正在跑步，一個小男孩兒實在跑不動了，做了一個快要暈倒的動作，把我緊張得，下意識地伸出雙手去攙扶；三年級的同學正在自由活動，一個女同學不小心摔倒了，我擔心地看著她，過了一會兒，她沒事了，又開始和她的小伙伴們玩耍了，我才放下心來……
叮鈴鈴，一節課這么快就結束了。
雖然我沒能在體育課上活動，但是，我找到了原因，都是磨蹭的壞習慣惹的禍。如果我從家早點動身，到校就不會遲到，不遲到就可以把作業按時交給組長，也就不會被老師批評了。
突然間我明白了一個道理，只有做事有效率，做好了該做的事，那么做的事情才可能接近成功，也才有可能做想做的事。
體育課作文3
有一天下課的時候，老師宣布下節課上體育課。同學們聽到了這條消息，高興地歡呼起來，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學們非常興奮！我們原來都是希望課間時間放長一些，現在我們反而希望快點上課，因為下節課就是我們期待的體育課呀！
上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們去上體育課，我們坐得像一棵松樹那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來了，她帶領我們來到操場，她對我們說：“首先我們分成男女兩個隊練習跑步，再去翻單杠，最后去跳遠，剩下的時間你們就自由活動吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊伍，做好賽跑的準備，老師在一旁的大樹上歇著，看著我們跑。預備，開始！我們聽完口令，馬上使出最大的力氣跑起來，排在我后面的劉琦睿同學老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來弄鞋子，當然就拖了后腿。我們繼續跑著，出現了一個尷尬的事情。因為沒料到今天會上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時候從我腳下掉了下來。那時的情況是女生隊本來就跑的很慢了，如果我再停下來穿鞋子，就會耽誤更多的時間，女生隊必輸無疑。所以我咬了咬牙，沒有穿鞋子堅持跑了半圈。雖然沒有鞋子，跑起來有點疼痛。但是沒有影響集體，還是值得的。等跑步結束的時候，我才去穿好鞋子。同學們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈。“呵呵”，我想起剛才的.事，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒有跟爸爸說，等到下午爸爸送我上學時，我的一個同學記憶力真強，她把上午的這幾個情節向我爸爸訴說得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽完以后，他也笑了。
我真沒有想到，我在體育課上鬧出的一個尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會不會都笑了呢？如果都會，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會和大家一起分享這樣的快樂，這樣的好心情！
體育課作文4
體育課，你真是讓我愛極了。
因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴老師經常創造好玩的游戲，因為他知道我們小孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見賴老師，我就精神多了，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！
讓我記憶最深的.就是跳山羊！
那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開心極了！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”了，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示范（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做了一個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。
賴老師教學一絲不茍，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常夸他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會干燥無味，一點意思也沒有，有了賴老師，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。
體育課作文5
要上體育課了，老師一進教室，就一聲不響地黑板上寫下“測50X8”幾個字。“50X8？那不就四百米，哇噻，死定了，我平時連考50米的時候都差不多拿最后一名，而且跑一次已經累得不行了，四百米的話都不知道能不能跑完，這次肯定不及格。”我不禁在心里暗暗地想。
所謂的“50X8”，就是在距離起點五十米的地方放上一個“雪糕桶”，圍繞它跑四圈，一共四百米。
到了跑道那里，由于我是第三排的，所以先在一旁等著。看著別人跑，我越來越緊張了，手心冒出了冷汗。再看看周圍還沒有跑的人，有的人一臉自信，有的人卻和我一樣緊張。“第三排的過來集合！”老師在第二排跑完之后大喊。我一骨碌地站了起來，站在起點上，心跳得好像快要蹦出來一樣。這時，老師喊：“各就位——預備——跑！”話一說完，所有的.同學一起跑了出去。“啊！”我立刻反應過來，可還是比別人慢了一拍，被人拋在了后面。我見狀，立刻加快了速度，在人群中左穿右插。很快，形勢好轉了，還沒有跑完一圈，我就到達了第三的位置。到了第二圈，我已經拋離了本來在第二位置的同學，很接近第一位置，也是田徑隊的同學了。可這時，我已經開始喘氣。到了第三圈，我已經開始沒有力氣了，速度也減慢了一點，但是我仍然努力地保持著第二的位置。終于到第四圈，我想加快速度，奈何我快沒有力氣了，想加速也加不了，只好拼盡全力，想著終點沖去。本來以為這次問拿第二了，可是“半路殺出個程咬金”，本來在后面的一個同學一個箭步沖了上來。
沖線了，最后，我還是以一個身位之差輸給了最后沖上來的同學，只得了第三名。跑完后，只覺得腿一下子沒有了力氣，一坐坐在了地上。雖然這次只得了第三，但我還是挺高興的，因為這一次證明了我不是不行的。
體育課作文6
輕盈的步伐踏出串串跳動的音符，流行的歌曲融于悠悠多彩的年華。一晃6年過去了，如今的我已是一位中學生了，憶起小學生話，我是一個活潑的女孩，擁有過春日的溫馨，夏日的開朗；白云一樣的自由，湖水般的純潔。在小學生話里，令我印象最深的就是一節體育課。
那一天很熱，太陽像個老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止吠叫，伸著長長的舌頭趴在臺階下或陰涼處，我們班正好有一節體育課。因為同學們都以為在這么熱的天氣里體育老師會受不了，做完操就可以馬上下課，所以同學們在做廣播體操的時候有一種懶散的表現。廣播體操是做完了，可結果令我們很失望------老師不但不解散，還罰我們全班站在操場上曬太陽。一開始同學們都覺得這沒什么大不了的'。10分鐘后，隊伍里陸續發出嘰嘰喳喳的說話聲，有的人索性坐在地上，讓站著的人替他們擋住灼人的太陽光線。在這種情況下，我一個人站在原地不敢動，腿一直繃得緊緊的，頭上豆粒大的汗珠一粒接著一粒地流下，我也不敢有絲毫的松懈。
又過了10分鐘，老師注意到了我，就讓我下去休息，當然，也免不了同學們的議論。事后，我利用班會課對大家說出了我對那節體育課的見解：“在那節體育課里，體育老師是有意讓我們接受磨煉，并和我們一起接受磨煉------因為我注意到，在我們罰站的時間里，體育老師一會兒也沒有去陰涼的大樹下休息。體育老師不希望我們做溫室里的花朵，要讓我們做一顆小草，一顆堅強的小草，不怕任何的風吹雨打！所以，我們不但要有毛澤東少年時期的那種學習勁頭，還要學習他那種“文明其精神，野蠻其體魄”的拼搏理念！”
如今我已經畢業了，可那節體育課至今令我難忘，那句“文明其精神，野蠻其體魄”的至理名言深深的印在我的心中，刻在我的骨頭里，一直勉勵我永遠要做一個堅忍的人！
體育課作文7
今天下午第一節課，原本是我期盼已久的機房第一節computerlesson（信息課），可計劃總趕不上變化，偏偏信息課老師在這時候要去開會，聽到這個消息后，大家都崩潰了。嘴里時不時得嚷著：“好不容易等到一周一次的信息課，這次又要泡湯了。“無論怎么樣，大家都要聽從安排，只好不情不愿地上了一節數學課。雖說是不情不愿，但大家上課還是十分認真的。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。我急忙把書包里的水壺拿了出來，然后爭先恐后地向飲水機“飛奔”而去，可到了飲水機附近，一切都不在我意料之中，竟然沒有一個人跟我爭，跟我搶。接完水后，我就回到座位上，安安靜靜地看書。不知不覺，十五分鐘過去了，又上課了。大家拿著自己帶的短繩，像離弦箭一樣狂奔下去，只有那幾個被罰抄的`同學還在教室里抄，在我的一番催促下，他們在眼保健操第2節時，也全部下去了。我檢查完五樓的眼保健操后，也下去了。
到了操場，首先印入眼簾的是人山人海，熱鬧非凡的景象。同學們三個一群，兩個一伙，在嬉戲，聊天。過了一會兒，黎老師說話了：“給你們十秒鐘，誰沒站好就跑十圈！”同學們聽了，立刻站到自己的位置上，并鴉雀無聲。“立正！稍息！立正！”黎老師從左到右巡視了一遍，“向右看齊！向前看！”黎老師整了隊后，就讓我們去測座位體前區了。排隊時，有的人在聊天，有的人在拍籃球，有的人在跳繩，還有的人在認認真真地排隊。“十號，十一號四十七號，四十八號。”聽到四十八號時，我立刻坐到坐墊上，手使勁地往前推。“八點五，下一個。”黎老師說到。雖然我已經用盡全力，但結果還是不太理想。測完座位體前區后，我們跳了一會兒嘿加油后就上樓了。
真是開心的一天！
體育課作文8
星期一第三節是體育課。我們特別喜歡體育課，早早的來到操場上做健身操。
我們的老師慢跑到隊伍中，大聲宣布：“這節課我們取消1500米長跑。”我松了一口氣，“進行來回跑。”她鼻子底下爆發出一聲極其歡快地“噢——”
來回跑的規則很簡單：兩個人手拉手與另一組同學同時起跑，到了終點后換只手跑回來。我很感興趣，想趕緊嘗試一下，好不容易輪到我了，我的心中一陣興奮，ohmygod，我的搭檔竟然是葉佩婷，她可是赫赫有名的“柔弱女子”啊！雖然她的兩腿又細又長，可是她太瘦了，每邁一步身子都有些發顫，沒有安全感。再看看對手，暈倒，居然是戚超凡和鄭益沛，他們可是跑步健將啊！
老師一聲令下，他們如同射出的箭一般沖了出去，我們才開始趕緊跑，我在心里噢腦，反應太遲鈍了。男同學的頭兒——余嘉誠帶領男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也給我們打氣“勝利屬于女生！……”而且吶喊聲超越男生。我們使勁兒跑，佩婷的細腿動作倒是挺快，可惜邁出的長度連一米的'三分之一都沒有；而我呢，邁步子是很大，但上星期去同學家用了那該死運動減肥器，腳跟到現在還疼得厲害，擺動地很不自然，“哈哈哈……”男同學嘎嘎……笑個不停。
我們還沒有到達終點，他們已經返往好遠了，經過我們身邊時如一陣“嗖嗖”的風刮過，一下子把我們甩到后面，我們自然被pｋ下去了。男生興奮跳起來，揮舞著紅領巾，高興地尖叫“啊——勝利啦！”我們一下場，就遭到女同學質問“太不爭氣了，跑慢死了。”她們活像一群唧唧喳喳的麻雀。
當然，還有許多有趣的鏡頭，像“長跑大將”繆楠焱跟輕飄飄的蔣麗如跑步時，蔣麗如好像一個氣球，被繆楠焱托著跑。還有肥胖的戴圣鑄和余嘉誠跑步時，一身肥肉抖上抖下，臉漲得通紅，可真逗啊！
來回跑其實跑下來的總路程也不少，但比機械地跑1500米有趣多了。
體育課作文9
在男生眼里，他們一起最愛玩的游戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節體育課在不一樣了。
老師讓我們自由活動后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服了我的心。
后來，我才知道原來大家都玩跑房這個游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問了王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時說不出話來。
接下來就到了分人的時候了，景秋艷抱住王去超說：“我們是不可分離的連體。”逗得大家哈哈大笑，游戲還未開始，就已經這么好玩了，游戲一定也不差。
最后我被分配到第二組，我們組的'人都很高興，游戲開始了，我們抓住機會，猛地一扔，打中了一個人，回頭一看是楊艷艷，她退場了，這一中，使對方組的人少了一個，同伴們，個個過關折將，眼看，就只有一個王云超在場上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊的人吹呼著。
大家迅速地排成了一束束，一個人沖了出來，大家一個個都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因為我跑步很快，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點兒也不錯，對方沒有打中我，最后只有兩個人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過，因為這是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經很不錯了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功了。
接下來就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個了，可曹靜還是死掉了。
又到對方組了，對手好厲害，一下就到了中心，“啊！”突然一個尖叫聲，原來她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了。看得大家都哈哈大笑。
這節體育課，我過得很開心，男生玩的游戲，女生玩起來更快樂。
體育課作文10
星期五，我們上了一節有趣的體育課。
我們做完準備活動，等待著老師下達“超級痛苦”的命令，老師卻說：“這節課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數進行比賽，最后從男女生中個選出十二個人進行比賽。”“哦，原來是這個呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個同學就出發了。只見他們個個身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然后又繞過最后一個同學，再繞到原位，拍一下第二個同學的'手，第二個同學便馬上出發了……。“哦，原來是這樣的呀！”上節課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當李澤熙拍我手時，我馬上圍著宋博文轉了個圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節省時間，還不會摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。
我們跑完，二組還剩個張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個同學跑得慢，所以還沒輪到他跑時，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報數，為的是平均分人，不讓快的全在一組，慢的全在一組，然后讓報“一”的男生和報“二”的男生比，讓報“一”的女生和報“二”的女生比。結果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個男生和十二個女生比，男生隊有張沖霄、李澤熙等，女生隊有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實力都差不多，但比賽進行一大半時，女生就落后了，當我們跑完時，女生還有一個人沒有跑。我們又贏了！
這個星期五我們上了節有趣的體育課，我所在的三個隊，三局全都獲勝了！
體育課作文11
今天的天氣特別好，陽光燦爛。小鳥在天空中自由自在嘰嘰喳喳地唱歌，水里的魚兒快樂地游泳，而我有著一顆陽光的心態面對生活中的煩惱。時間一點一滴地流逝，來到了下午的體育課。
體育課是我一直以來最不喜歡上的課程，但是現在卻改變我對體育課的看法。
我們班的體育老師高大威猛，臉上常帶著笑容，這使我們和體育老師更親近一些，沒有恐懼感。每一次上體育課的鈴聲響起，體育委員會帶著我們去球場跑兩圈，做最基本的體育運動。做完簡單的運動，體育老師會向我們介紹一種有關班集體團結的游戲，這是我最喜歡上體育課的原因，今天我們玩的是“水果蹲游戲。”游戲規則：分成六個小組，每組八個人，每個小組要想好一種水果名稱，來代表小組的隊伍名字，分別有荔枝隊、榴蓮隊、芒果隊、蘋果隊、哈密瓜隊和香蕉隊。游戲開始時，每個隊伍要統一蹲三下，然后統一指向哪種水果隊，如果隊伍不統一就失敗出局。
在玩游戲的過程中，更多考驗的.是隊伍的團結和耐心。我的隊伍是荔枝隊，游戲的開始是從我的隊伍開始，我們蹲三次，然后統一意見指向芒果隊，我們的荔枝隊伍采取戰略，每個隊伍指向兩次，順時針指向。時間過去兩三分鐘，然而蹲的最多還是我們荔枝隊，在游戲快要結束時，我的隊伍荔枝隊取得最后的勝利。
體育老師讓我們休息十分鐘，要再練二十分鐘的打籃球投籃。時間到二十分鐘，我們練習籃球投籃也差不多，我們便回宿舍喝水休息，然后去飯堂吃飯。
這正是我覺得上體育課有趣的地方，雖然很累但是玩游戲樂在其中。生活中要有苦也有樂。
體育課作文12
今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課。
我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑五圈。跑完以后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開，各自分為四組，分好以后，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學們爭先恐后的跳了起來。有的同學臉上充滿了自信，好想能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度更慢，有的'勉強跳回了起點，有的干脆就坐在原地不動，不回去了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線后做準備。“開始！”聽到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。這個動作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度非常快。我看呆了，腳下一不小心一滑，一個踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來繼續跳。到達了目的地，我趕快轉過身往回跳，這是我已經被遠遠的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份“光榮”。于是，我趕緊加速，超過了前面的李某某和劉某某。我離起點也近了，更近了，只差兩步遠了。我咬緊牙關，一鼓作氣，回到了起點。這時，我的腿酸痛僵麻，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽幾乎暈了過去，沒辦法，只好硬著頭皮跳嘍。兩次過后，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹皮，可是游戲還沒開始就下課了。唉，真掃興！不過也好，我也能歇一會兒了。
今天這節體育課真有趣，我打心眼里覺得高興.
體育課作文13
星期五上午的最后一節課，我們上的體育。
上課鈴還沒響，我們就跑到操場上。等了一段時候老師才來，我們趕緊站好隊，體委喊口令，我們便做。
知道體育課上我們最怕什么嗎？測600米啊。
老師先不說這節課干什么，他問道平常男生女生前五名各是誰，我們就在那想，是不是只讓前五名的同學跑啊？十名同學出列了。誰知老師要干什么，結果，老師讓他們去打掃綜合樓。其他人測600米，我現在才明白，跑得快也有好處啊。
我們開始跑600米，我跑了一半都不到就體力不支了，看見跑在第一的同學和我的差距這么大，我不禁急了起來。我要快跑！我要快跑！可是我還是不行啊！
一路上，堅持的同學有，放棄的同學有，走的同學也有。可是我不能放棄啊，早跑完早好。離終點不遠了，我放慢了腳步。慢跑向老師的'地方。
“哈~呼~哈~呼……”我們喘著粗氣，仰躺在操場上。累得我兩腿都酥了，都站不起來了。我讓朋友把我給拽了起來，攙扶著向籃球場地走去。
哦，對！我們還學武術操，可憐的我，動作不標準，總是記不住。只要老師做錯了動作，我們也隨之做錯了，老師是我們的領袖嘛。
老師給了我們自由活動的時間。大多都是5分鐘，最多嘛，也就不到20分鐘。
自由活動時，老師和幾個男同學在打籃球，我們女生，有的坐，有的站，有的閑聊，還有的繞著操場散步。我哪有這個閑心，還在讓同學檢查我《水滸傳》呢。正規體育課上不能學習的，可也沒什么好做的。其實我也想打籃球，可是，投籃投不進去啊，還讓男生們笑話。
不一會就下課了，那十名同學也回來了，還吃了好吃的。唉...我要努力了。
體育課雖然很累，但是只要完成了任務，那種滋味還是很甜的。
體育課作文14
變味的體育課
盼呀盼，終于盼來了下午的體育課一我們農村小學沒有正式的體育老師，這時，校長——我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場上自由活動。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。
如出籠的小鳥，我們在操場上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開心，突然一聲大喝打破了這歡樂的氣氛：“就知道玩！”原來是數學老師抱著一摞作業本氣沖沖地過來了，“看看你們寫的作業，錯多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動。“我念到誰的名字誰就回教室重新寫作業，”數學老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點名的同學看看校長，校長也忙不迭地說：“學習第一，把作業寫完再玩兒。”他們只好耷拉著腦袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個同學“中獎”回班，數學老師發完“獎品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續游戲，可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長，又一聲“霹靂”響在操場上空：“誰的`課文沒背完？”語文老師又來了，他背著雙手威嚴地掃視著我們，“回班背課文去！”同學們你看看我，我看看你，又有十幾個同學戀戀不舍地走了。校長還是站在老師的立場上：“學習第一，把課文背會再玩兒一’’‘‘課文背會了，也該下課了，”有同學小聲嘀咕-，這時操場上只剩下我和七八名同學，都是班上的佼佼者語文老師一改嚴肅的面容，微笑著對我們說：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了，
唉，這節變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！
體育課作文15
我有一個好朋友，當我遇到困難的時候，她會真誠地幫助我；當我失敗的時候，她會積極地鼓勵我；當我快樂的時候，她會和我共同分享快樂……就因為這些，我們之間的這份感情也越來越深厚了！
記得有一次體育課，我們在操場活動。因為下雨，所以我們已經好幾天沒有出來活動了，我玩得十分高興。但是當體育老師宣布接下去要跳長繩的時候，我立馬緊張不安起來。因為我怕自己跳繩節奏跟不上，也很害怕被繩子甩到。我緊張極了！
那天，天空格外得藍，太陽格外得亮，空氣格外得新鮮，可是就在這樣一個美好的日子里，卻出現了這樣一個不美好的小插曲。不知不覺，同學們陸陸續續地跳了過去，我前面就剩下一個人了。我頓時出了很多的汗，就像熱鍋上的螞蟻，我心里、想：如果能夠下一場暴雨就好了！可惜老天沒有聽到我的期盼。
那時，全世界仿佛都安靜了下來，我都能夠聽到自己的`心跳聲。前面的同學也順利地跳過了，要輪到我了，大家都大聲地喊著：“快跳啊，快啊！別浪費時間！”這時，一個細小的聲音在我耳旁響起，“你看著我跳，你一定能學會的。”緊接著，她一個箭步往前沖去，雙腳像裝了彈簧一下，跳得很高，很順利的就過了！她很快地跑了回來，對我說：“加油！你一定可以的！”我立刻有了力量！我不再害怕，緊握自己的拳頭，奮力向前沖去，然后抬起腳輕盈地一跳。我順利地過關了！我過了！我激動地叫了起來！她也很高興地跑過來，我們一起擊掌！那一刻，我好幸福！
這件事情讓我和她的友誼更加深厚了！朋友之間，就是這樣互相鼓勵，互相分享！
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