一個善良的人作文（優）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一個善良的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個善良的人作文1
說起胡麗，人人都會豎起大拇指，為什么呢？想知道的話就和我一起來看看吧！
記得三年級的那個暑假，爸爸帶我去美術班學美術，那時，我剛到那里，還不太熟悉這個陌生的環境，我正在座位上發呆時，一個影子走了過來，我一看，一個漂亮的小女孩向我走來，她有著一頭烏黑油亮的頭發，還扎了一個小小的麻花辮，一雙大大的眼睛上有著長長的睫毛，小小的鼻子往上翹，一張櫻桃小嘴里露出了兩排潔白的牙齒，身上還穿著一條粉紅色的'裙子，一雙紅色的小皮鞋被擦的程亮程亮的，正在我上下打量著她的時候，她忽然主動和我打招呼：“你好，我叫胡麗，也是來學美術的，我們能交個朋友嗎？”我看見她這么主動，想都沒想就答應了。
我剛剛到這個美術班，一點也不想畫畫，也畫不好，我正在座位上無聊的用水彩筆亂畫時，胡麗走了過來，教了我幾個畫畫的要領，我聽了她的講話后，立刻發揮想象，只花了二十分鐘，就畫了一幅畫，我拿給老師看，還受到了表揚。
經過我和胡麗的一年相處，我發現她是一個有愛心的人。
有一次，我送胡麗去學校，我們剛在學校門口時，就看到了一個小男孩在地上哇哇大哭，這時，胡麗走上去，小聲的對那個小男孩說：“小弟弟，你怎么了，有什么事，哭得這么傷心？”那個小男孩兒聽了胡麗的話，抽泣著說：“大姐姐……我的……班費……被……一……個大…。.哥哥……搶……走……了……”胡麗聽了那個小男孩說的話，立刻從口袋里拿出了自己吃早餐的錢，給了那個小男孩，那個小男孩抬起頭，對胡麗說：“大姐姐，謝謝你……”胡麗摸了摸那個小男孩的頭，微笑著說：“沒關系，因為我是大姐姐嘛！”這時，我看見那個小男孩的眼里閃動著淚光，站了起來，走進了學校，這時，我問胡麗：“你不吃早餐嗎？”胡麗依然微笑著說：“沒關系，餓一頓沒什么大不了的。”我聽了她的話，立刻把我的零花錢塞到她的手中，說：“不行，你一定要吃早餐，一日三餐少不了。”這時，胡麗又把錢塞到我的手中，做了個鬼臉，跑進了學校，我沒有追她，但我知道，我的眼睛在流淚。
還有一次，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，胡麗把自己的所有錢和自己的三本最心愛的書都捐了，在她的帶動下，我也捐了我的所有零花錢。
在胡麗的身上，我學到了許多在課本上學不到的東西，我喜歡我的好朋友——胡麗。
一個善良的人作文2
啊！真是個陽光明媚的周六啊！我拉著姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉著姐姐進了這個小店。哇！里面粉粉的，裝修的極其可愛。我猜想這個店主一定是個非常年輕可愛的女生吧～
突然，一個及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂呵呵地問：“小妹妹，買什么啊？”我聽到這話時，心里顫了一下，難道這就是老板？
可是當我的眼掠過每種水果的標價時，我和姐姐都非常驚訝。一個一個的`表價都和平常市場上賣得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買了點蘋果，買了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣裳的人，手里拿著一個拐杖，不難看出，這個可憐的人是盲人，他直徑進到這個小店，老板看見了，連忙晃晃張張的放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問：“請問，這里是賣水果的嗎？”老板連忙回答：“是啊，請問……您想要買什么水果呢？”“我買蘋果，請問有嗎？”老板笑了笑，說：“當然啊！那么您要幾斤呢？”盲人想了想：“恩……三斤吧。”“恩，好！三斤一共是……”當老板還沒說完時，他向下看了一下，微微一笑，又說道：“正好是5元！”
我驚呆了！什么？五元？我和姐姐買的時候是9元，現在怎么變五元了？老板這樣做買賣會虧的！
這時姐姐和我輕輕說了一聲：“看那個盲人的手里！”
我驚訝得發現，盲人的手里攥著一張5元的人民幣，頓時我明白了……
當盲人拿著蘋果走時，老板又說了一句：“以后常來啊！多吃點水果！對身體好！”我走過去問老板：“為什么要說謊啊？如果只賣5元的話，您會賠錢的！”
老板笑瞇瞇的說：“我看到他手里有5元錢，又發現他沒有口袋，所以他可能只帶了5元錢，如果我說要9元的話，一種可能是他回家取錢，他是盲人手腳不方便；另一個可能是他因為錢帶的不夠所以就不買了，這樣他就白跑一趟。和掙錢比起來，我想我幫助了別人，我會更加快樂些，雖然賠了一些錢，但是我幫助了別人，這樣不是比掙錢更有價值些嗎？”
這樸素的話語深深的打動了我，我和姐姐走出這個可愛的小店，我時不時還回頭看看那個小店的主人，多么樸實的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……
一個善良的人作文3
她是一個相貌平平，成績中游的女孩子。她愛笑，很堅強，總是一副天不怕地不怕的樣子。其實，她只是一個自制力極強的人罷了，有什么怨言和不滿，只會理在心里。于是，她有了一個綽號“受氣包”，存在感也越來越低。
而我卻不這么覺得，她只是太過善良了，沒有自己的立場，不會發表自己的意見，只會跟著別人走而已。我幾乎不知道她除了這被別人看做“受氣包”的善良之外，還有什么優點。我只能眼巴巴地看著所有人都和她疏遠，而她臉上卻依舊掛著那揮之不去的標志性笑容，很是令人心疼。所以，作為她的朋友，我要挖掘出她從未表現出來，似乎隱藏許久的優點，讓她回歸到班級群體中。
“你有什么優點呢？”我問道。她聽了先是一愣，隨即又立刻綻開笑臉，說：“‘受氣包’算嗎”？這句帶有諷刺意味的話的.確讓我心痛了。可我疼的不是語意，而是她在眾人冰般冷漠的目光下還能笑著自嘲解圍。
星期三的傍晚，在她回家的路上，我慢悠悠跟著前面矯健的步伐，希望能看到她不一樣的一面。
突然，她停了下來，我及時剎住車，轉到了一棵樹后邊，屏息凝神地看著她。她彎下腰，抱起了一個灰溜溜的東西。我定睛一看：啊！原來是只小貓！如果是其他人的話，也許還不屑于看它一眼呢！看著她抱著貓在夕陽下繼續向家走去時，我心里不禁萬分感慨：她只是不擅長在大眾面前表達自己濃厚的情感罷了，哪兒來的“受氣包”一說？如果其他人知道這一點，肯定也會欣然釋懷的！我一定要創造一個能讓其他人對她刮目相看的機會來挽救她在我們班的地位！可是，這種機遇哪里去找呢？對了！過幾天我們班不是要去春游嗎？這樣的話……
春游那天，老天爺終于放晴了！我們班興致高漲，唯獨她門門不樂。每到這種時候，她通常都是在路上無聊時被找趣兒的人。其他人似乎也習慣了，因為她通常不作任何反應，讓人以為她是順從而不是無聲的抗議。
我在草地上奔跑著，想要假裝摔倒。我知道她善良，一定會第一個沖過來，這下就好了，讓大家見識她的優點！
果然，我的計劃成功了！相信所有人在見到她頭上滾落豆大汗珠時，檢查我傷口的認真勁兒時，心頭都會有一股暖流涌上來吧！
在一個人有缺點時，不要嘲笑也不要太直接地問他的優點，只需要悄悄觀察，便能挽回他的尊嚴和他人的尊敬。
她是一個善良的人，這不是什么缺點，而是一個別人都沒有認識到的，只屬于她的，最好的優點。
一個善良的人作文4
在我記憶的海洋里，有著許多幫助過我，善良的人，但是在這些善良的人中有一人讓我記憶深刻，這個人就是普譜通通在學校看大門的老爺爺，他長著一頭烏黑但不完全黑的頭發，一雙眼睛放射出慈祥的目光，她那布滿皺紋的臉不時地出現在我的大腦中…….
“今天下午，北京會有一場沙塵暴，請各位市民不要在室外長時間停留”!電視廣播提醒著北京的每一位市民，同時我一面聽，一面心里嘀咕道：下午有沙塵暴，媽媽可能會來接我吧，但愿如此，我想早早的回到溫暖的家中，我不想再在教室里懷著渴望等待了!隨著時間的推移，我該上學了，于是我背著書包漫步在去往學校的路上，我一步一步的走進學校，此時我想：我不想在下午7.00再邁著同樣的腳步回家了!我想跟同學同樣的時間回家!
“叮鈴鈴……”這也是第17個音樂聲了，該放學了，同學們都歡快的走向大門口，撲向自己親人的懷抱，但我卻瞪著兩只大眼睛四處張望，此時，我暗下嘆了一口氣邁著上午同樣的腳步走向了教室，教室不再書聲朗朗，而是安靜無比，正在這時，一聲嘶啞的聲音：“小同學，一會兒有沙塵暴，你到這里來吧!”我回頭一看，原來是門房的老爺爺，我聽到這話高興的答應了，那時我很感動!一股熱淚涌了出來，那淚水把一股股的暖流傳送到了我的'全身，讓我立刻感覺到一種從未有過的溫暖，接著，老爺爺親切的給我端來了一杯熱呼呼的白開水，我說了聲“謝謝!”就喝了起來，那水是那樣的甜，就像媽媽給我倒得一樣，喝完了水，我就開始寫起了功課，在這過程中，老爺爺一人在學校的大廳里揮動著掃把，本來冷冰冰的大廳充滿了如金般的熱情，一滴汗水啪的掉在了地上，整個學校干凈了，此時我想：老爺爺都這么大了，應該享受晚年了啊!可他卻在學校奉獻著，真偉大啊!正當我想著，老爺爺回來了，他讓我和他一起吃飯，同時狂風也吹了起來，可我卻一點兒也沒感覺到，因為我已被老爺爺那善良的心所感動了，最后我懷著感激之情回到了家。
我要像老爺爺一樣給予需要的人真誠的關懷!
一個善良的人作文5
友好是中國傳統文化。《周易》:積善之家必有余慶，積惡之家必有更多煩惱。善良與正直、愛和同情聯系在一起，反對邪惡、惡意和MoO。一個善良的人，就像一盞明燈，不僅照亮了周圍的人，也溫暖了自己。
人性之美，美求善。在我們的生活中，我們應該有更多的正能量來引導我們，少一些消極的想法。很多人給我們做了很好的示范。他是一個50多歲的老人了。在過去的15年里，謝黎明拿出一半的養老金幫助貧困學生和困難家庭，共捐贈了13。75萬元扶持150名貧困生和33戶貧困家庭。她把幫助別人和為社會做貢獻作為一種生活習慣。她的善行就像黑暗中的燈塔，溫暖著別人的心。她只是一個普通人，卻做了不平凡的事，我們也是普通人，要反思自己的人生觀和價值觀。一個心地善良的人，一定要有愛心，有同情心，有寬容，有道德，也一定是一個團結友愛的人。
團結友愛的好習慣之一：善于合作，共同進步。作為一名學生，我們應該學會處理人與人之間的關系以及學習知識。這是我們生活中的必修課之一。在.學習有很多內容和技巧。然而，人與人之間的關系，一句話，是一種相互依存的合作關系。做任何事情，都要想到別人的存在，總想著和別人合作。學會原諒別人的錯誤，擁有一顆善良的心，學會發現別人的優點。
團結友愛的好習慣：學會討論，有話要說。生活中，說話是給人聽的，語言是心靈的窗戶。友善的.人說話從不帶刺，但一定要溫柔、溫柔、有禮貌、有禮貌。所以要掌握說話的藝術，善于與人交流，永遠有一顆友善的心，才能永遠保持完美的人格。
善良不需要灌輸，不需要強迫，只需要互相感染傳播。當我們致力于善的時候，我們可能不會得到太多的回報，但我們已經在心中種下了善的種子。所以！我們應該在生活中更加友好和簡單，不要那么自私和麻木。在別人有困難的時候多幫幫別人，別人會發自內心的真心感謝你。作為一名學生，我們應該永遠保持一顆友好的心，學會做一個友好的人，感染周圍的人。
人性之美，美求善。善良的人面帶微笑面對現實，對理想和世界從不喪失信心。我喜歡善良，也向往善良。
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