擁抱世界作文（精選22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的擁抱世界作文，希望能夠幫助到大家。
擁抱世界作文 1
媽媽常常教育我說世界雖然很大很大，可是如果我們每個人都獻出一點愛就能用愛擁抱世界，讓世界充滿愛！
有一次，我與媽媽乘坐公交車去清溪看油菜花。有一位老奶奶上了車，她白發蒼蒼，滿臉都是皺紋，看起來像是一位七十多歲的老人。當時車上已經沒有座位了，我也很想讓座，可是我也沒有座位。當時以為三十多歲的阿姨毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶，經過幾次談話后，老奶奶不好意思的坐下了。媽媽這是小聲的對我說：“如果每一個都這樣做的話就會對老人生出一份尊重。”
3月20日，我們班的一個座位一直空著，我們都以為她生病了，可是就在上午第二節課時有一位叔叔來到了我們班教室門口，楊老師出去與那位叔叔說了幾句話，那位叔叔走了。楊老師帶著沉重的心情進來了，告訴我們：“那時鄧雪琴的爸爸，其實鄧雪琴并不是生病了而是在昨天晚上11點多時她家沒有關掉火柜，被子也在里面，發生了一場可怕的火災，大火無情地燒掉了他家僅有的幾件家當。”放學后，我與幾個要好的同學步行去看了看她，我去了她家后，被眼前的一幕驚呆了，院子里全是被燒掉的衣服、被子、書包、文具……因為時間也不早了，我們把衣服、書包、文具放到她家后便離開了。第二天同學們有的捐5元；有的捐10元；有的捐3元；還有的`捐50元。學校領導知道后，我校師生在校長的帶領下去看望她，讓她感受到全校師生滿滿的情和愛。火是多么殘忍，一場火給她家帶來了多大的傷害。
一個人的力量瑞然是微不足道的，可是如果大家都伸出一份愛，就能用愛擁抱世界。
擁抱世界作文 2
她創造了一奇跡，她全靠一顆不屈不撓的心。她接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。她就是19世紀的奇人——海倫·凱勒。
一場重病后的小海倫讓人大吃一驚，她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴自己心中的希望，而是整日被困守在黑暗的世界。直到改變她一生的莎莉文老師來后，海倫在黑暗中漸漸的找到了光明，她開始學習盲文，拼寫單詞……
一次，她們路過水井房，莎莉文老師把海倫的一只手放在水管上。這時一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文在海倫另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫感到了了前所未有的`喜悅。
在莎莉文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫很多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。盲文摸得連手指也出了血，莎莉文老師讓她休息會兒，而她卻說：“我的任務是練習，練習，不斷的練習，失敗和疲勞常常將我絆倒。但一想到在堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”她是那樣的如饑似渴啊！
海倫·凱勒，一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應該得到永世流傳以對我們的生命給予最必要的提醒。
記住，用愛心去擁抱世界，我們是永遠也不會吃虧的！
擁抱世界作文 3
美國有一位參議員紐伯格在獲知自己的癌癥已到末期，他才幡然了悟生命的真諦是什么意思。在死之前，他提到了自己生命的變化：我產生了一種永不會改的變化，名位、權利、功成名就這些對我來說已經是浮云一般。
在我得知自己癌癥惡化時，我不再想到我參議員的高位、我在銀行的存款或者對世界的野心。
自從生病以后，我與內人從來沒有吵過架。過去，我罵他煮的飯菜難吃極了、不會招待我的朋友、或花太多錢買衣服，我現在顧不了這些瑣事了……
反之，我開始對以前理所當然的事視為恩賜——能與朋友共餐的'快樂，搔搔狗兒的耳朵，聽它打嗝；能與老妻相伴，在床上點亮那盞黃暈的床燈，靜靜的讀著書，看看雜志……我也覺得這是生命的恩賜，這是我第一次領悟到生命的救贖，我知道我的肉體將毀，才是我捕捉到人生的意義。想想過去的荒唐，在我最健康的時候，被那種假裝的驕傲，錯中復雜的價值，以及五光十色的瑣事所攪合著。
在生命的最后一刻，紐伯格與世界真誠擁抱，一個小小的散步，踩著落葉細細的品味，領略自然的美；與人說話，不在虛飾，因為曾經面對死亡的心已經無所謂。
擁抱世界作文 4
不被任何人愛，是巨大無比的痛苦；無法愛任何人，則生猶如死。——題記
愛是每個人都想得到的，但有的人卻得不到。
記得有一次，我跟我的兩個閨密出去玩。在路上，我們看見了一個五六歲的小女孩，她衣衫襤褸，爆炸型的頭發，一雙臟兮兮的臉蛋。我急忙上去和她打招呼，唉！原來是個啞巴！我的喊聲驚動了周圍的行人，都紛紛過來看，并從自己的錢包里，掏出一兩元錢塞到小女孩的手中，小女孩很想說聲謝謝，可是卻說不出來。
當時，正是秋天，一陣陣風向人們刮來，小女孩凍得直發抖，她無助地看著人們，很想得到溫暖。可是人們都不敢凝視它。一個小男孩蹦跳著，看到一大群人，他也鉆進來看看。小女孩看著他，他把自己的手伸出來，她看見了，把自己的.手慢慢地伸向小男孩的手心上，呀！真暖和！小男孩說：“姐姐，你吃了這塊糖就能發出世界上最美的聲音，說吧，便蹦蹦跳跳地走了。
這個世界上，是什么讓淚水變成了微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，只要有了愛心，我們就可以洋溢著幸福的笑臉。
讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
擁抱世界作文 5
悄悄登上樓頂，讓清晨的陽光沐浴自己，蔚藍的天空不著一絲風，一縷煙，只有油畫般云彩悠然蕩漾在空中。有時捧著一團棉花，搞不清究竟棉花糖是天空中的云，還是天空中的云是棉花糖。從高樓鄉下俯視，沒有高人一等的氣勢，只有淡雅的心境，遙望遠方。
靜靜地躺在草地上，讓充滿活力的小草觸摸我的心房，吻一吻厚實的土地，享受空氣中夾青草味的氣息。一股活力在生命與生命之間手碰手，猶如思維的火石擦出了火花，慢慢流淌著。
輕輕端起一杯香茗，讓苦中的甜，甜中的苦，沖撞著浮躁的心靈，春天的精華凝聚在水中，宛如小船般回蕩。天地奧秘亦是如此吧！亦苦，亦甜，亦是回味，不但是杯中的茶，也是杯上的青花。
慢慢翻開一本名著，讓字里行間的高雅氣息環繞在靈魂之間，讓那古人的.一點墨，一行字，一絲魂，穿越時間與空間，融入我的靈魂，我的血液。
在偌大的世界中，難道沒有樓頂，難道沒有草地，難道沒有香茗和名著？有的，但世人為何感覺不到那份淡雅，那份清新。生活中人們總被手機電腦等電子產品虛構出來的世界所牽住，被真實生活中快節奏如被蜘蛛綁在網上的獵物般動彈不得。
社會進步了，科技進步了，可人們賞的不是月，而是電視節目，人們不再觸摸紙質文本，而是電子書屏幕，真實世界似乎離我們越來越遠。
我定會找回這份詩意，做美的探索著，張開雙手，擁抱這個世界！
擁抱世界作文 6
太多的時候，我們需要放開雙手。猶記兒時捕蝶，那翩躚輕快的生靈飛舞田間，便惹人一心只想撲上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎，頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶，只著急大哭。一旁的母親會貼近孩子的耳朵，輕輕告訴他：“孩子，該放手時，就放開吧。”孩子張開雙手，蝶優雅地振翅輕飛，孩子笑了，僅僅只是張開雙手的一舉，便收獲了最美的風景。
張開雙手，將攥緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黃金，再難馳騁藍天，再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠無法解讀陶淵明東籬之下采薇而食，種菊悠然的真意;永遠也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優雅詩意地棲居;永遠也無法體會林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧靜。他們真正放下了該放的世俗名利。多少人一生只為攥緊它們，而錯失了人生最原始的快樂，殊不知那用盡一生追逐的`名利實在有限，而陶淵明或許只稍張開雙手，便擁有了他一生的桃花源。
想起林語堂先生在《風聲鶴唳》中的一句話：“不爭，乃大爭;不爭，則天下之人與之不爭。”何須將世間一切都拼命攬入手中緊緊攥住，像是燥熱的太陽，鼓動著陽光想要吞噬地球，卻永遠也照不到地球的另一邊。
擁抱世界作文 7
世界很大，而你很渺小。你會呆在世界的某個角落，等待著可以救贖你的人出現;或許他不是什么大英雄，只是一個平凡的角色，但在你的世界里，他就是你的英雄，是一個無法取代的重要人物。
崽，你已經離家半年了，這半年里，我和你媽媽很想你，不知道你過得怎么樣，有沒有吃飽穿暖，有沒有受欺負……但我知道你肯定會想辦法克服這些困難，因為你身上的銳氣阻擋不了你前進的步伐。你早早的.離開了我們，說要自己去看看外面的世界是怎么樣的。我們勸不動你，也不想勸你，因為你，始終要學會自己成長，學會去接受這世界對你的考驗，我們只能在背后默默地支持你。我們期待一個經歷過挫折和失敗后，仍然不放棄的少年，待你歸來，我們會緊緊地擁抱你，然后恭喜你，長大了，我的崽。
在父親的信中，他給孩子的愛是自由，讓他自己去領略這世界的美好，去擁抱前面那個更好的自己，告訴他成長這條路要他自己走，即使跌倒，也要堅強。
擁抱世界作文 8
年我們更要鍛煉好身體，學習好英語。青奧會的到來不僅對我們小學生的影響很大，對南京市，對南京市市民影響也很大。看，大街上環衛工人正一絲不茍的打掃。為了讓來賓踏上干干凈凈的道路，在烈日炙熱的烘烤下，在滂沱大雨無情地拍打下，他們不畏風雨、驕陽，認真的打掃。花園里，園藝師把自己的心血都傾注在那些奇花異草上，為的是青奧會上能多綻放出一份奇特的光彩， 。
在學校，領導們開展了“大課間”活動。早晨，同學們朝氣蓬勃的進入操場，開始一天的鍛煉，小巧的毽子，長長的跳繩，在同學們的手中、腳上都成了一道亮麗的.風景。為了迎接青奧會，我們當然要鍛煉好身體啦！
在我家里，潸然淚下的韓劇聲沒了，“嘩嘩—”的翻動漫畫書的聲音沒有了。取而代之的是翻動青奧知識的聲音、玩耍的聲音。
南京即將面對到來的青奧會，面對遠道而來的貴賓，南京的名勝自然要介紹一下。鬼斧神工的石柱林，波光粼粼的金牛湖，熱鬧非凡的夫子廟……
青奧會我憧憬，我期待。揚帆青奧，擁抱世界!
擁抱世界作文 9
你可還記得，當你還在吚呀學語時，是怎樣認識這個世界？
像一顆種子渴望雨露那樣期待關愛，像一株小苗熱愛陽光那樣熱愛生活，盼望一陣單純的風催開喜悅的花朵。是的，我熱愛生活，關愛他人，當我們還是個孩子的時候。
孩子的世界很單純。當撿到一個錢包時，他們會選擇歸還失主，因為他們只單純地想著失主的著急，而不會考慮錢包里的錢財；當看到有人需要幫助時會毫不猶豫地伸出援助之手。因為在他們心底有個簡單的信念：“我們應該幫助別人”……而一旁的“大人”呢？對倒在地上的老人不管不顧，對挑籃在地小攤冷眼旁觀，甚至趁火打劫，做事之前都要先考慮對自己的利益有多少……
我們是什么時候將那顆天真單純的心弄丟了的呢？不少人在成長的道路上用鋼鐵武裝自己，主動關上了與人交往的那扇門，把自己關住誰也打不開房間，以滿身的尖刺和冷漠面對世界。于是，我們開始變得冷漠，變得勢力，變成了一個“大人”，丟掉了那顆孩子的'心。
然后，我們便會感到世界的惡意，社會的無情，生活的殘酷，感受不到花香鳥語，和人之間善良后的信任。這時，你可能會想起童年的溫暖與美好。并且產生疑問:“為什么世界變得如此麻木不仁？”為什么不試試重新做個孩子呢？用單純的眼光看世界，用簡單的心去包容，相信世界的種種美好，擁有向前奔跑的勇氣。
像個孩子那樣去擁抱世界吧！相信單純的你一定會被世界溫柔以待。
擁抱世界作文 10
今年暑假的太陽脾氣十分火爆，每天掛在高空，使勁拼命地刷著存在感。為了降降溫，上周六，爸爸媽媽帶我去了寧波市杭州灣海皮島水世界玩。
海皮島水世界規模很大，分為室內和室外兩個區域，有許多好玩的項目，每個項目都和水有關，比如：彩虹競技、水霧迷城、人魚之戀、深海巨蟒……其中，我最喜歡玩的項目就是沖浪，它有一個好聽的名字——“怒海爭鋒”。
“怒海爭鋒”是一個室外大型項目，一到室外，沒走幾步映入眼簾的就是一個巨型露天泳池，藍色的池底讓池水看起來清涼透爽。這個泳池可不一般，它會分時段制造浪花，模仿海邊漲潮時的.情形呢！我們的運氣很好，一到那兒，就是在“漲潮”。我迫不及待地脫下鞋子，穿上浮力背心，跳進水里。啊！池水被太陽曬得溫溫的，很舒服。這時，一個大浪迎面而來，好似幾十匹白色戰馬齊頭并進，我一個機靈跳了起來，撒開腿就往后跑，嘴里喊著：“爸爸，快來啊！我要被浪給吃掉了！”喊了半天，也沒見著爸爸的人影，回頭一看，好家伙！他竟然在遠處朝我揮手，他正迎接著更大的“浪潮”洗禮。強大的勝負欲油然而生，我也趕緊往造浪池中心跑去……
又一陣浪來了，我熟門熟路地閉上眼睛，迎接我的海浪，“啪！”海浪拍打著我的肚皮，可我一點兒也不在乎。緊接著一個比我人還高的海浪過來了，我來不及躲閃，整個人淹沒在海浪中……我的頭發全濕了，鼻子也嗆進了水，一瞬間，鼻腔感覺火辣辣的，很難受，但剛剛的刺激感讓我開心不已，我興奮地、勇敢地再次朝浪潮走去……人們的歡呼聲、動感的歌曲聲、海浪的嘩嘩聲……久久回蕩在水世界的上空。
聽了我的分享，小朋友們是不是也蠢蠢欲動了呢！快樂玩水的同時，防溺水安全可要做好哦！
擁抱世界作文 11
德國哲學家康德曾說：“身纏萬貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點在于對于他或她雋永的感恩。”我們需要一顆感恩的心，因為感恩才會有這個多姿多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才會有一個又一個的奇跡。
感恩父母，父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這便是他們的幸福了。
感恩老師，老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。您就像蠟燭默默的.燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路，您就像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈。老師的幸福是什么呢？是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩祖國，正因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天，祖國教給我們不屈不撓、勇往直前的精神，讓我們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們是祖國的驕子，是新時代的主人，是炎黃子孫。讓我們用一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大母親——中國！
“感恩”？這東西真的很難說，它有很多種。古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”我們應學會感恩，懂得回報。我們要記住別人對自己的幫助，學會幫助別人，讓我們一起用感恩去擁抱世界！
擁抱世界作文 12
當你生活在鋼筋混凝土的森林中，是否會去想，有多久沒聽到悅耳的鳥鳴？多久沒見到清澈的河水？多久沒聞到芬芳的花香？
隨著工業科技的日益發展，在帶給人們方便的同時，也在傷害著我們賴以生存的家園。它讓天空不再蔚藍、讓河水不再清澈、讓空氣不再清新、讓雨水不再潔凈……而這并不只是因為工業科技的發展，更多的是人們的習慣。人們總是喜歡把垃圾隨手扔在地上，哪怕垃圾箱近在眼前；人們總是喜歡踩在草坪上散步，哪怕各種廣告標語；人們總是喜歡把廢水排在河里，哪怕里面有魚兒在游；人們總是喜歡砍樹多于種樹，哪怕鳥兒的悲鳴。最終，各種災難成為了人們這樣做的“報酬”。土地沙化了、水土流失了、氣候惡劣了、碳氧失衡了。每年光是因氣候變化死亡人數就有30多萬人，更何況還有地震、臺風、海嘯、泥石流、火山爆發……其實早在1996年聯合國環境署就已發出警告：南極臭氧空洞正在逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人生活在污濁的空氣里；12億人生活在缺水的地方；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的`速度快速消失。好在當人們聽到這駭人聽聞的數字后，開始注重起了環境問題。
“生物圈是一個統一的整體”如果我們在某一地污染環境，隨著各種途徑又會污染到其他地方。也就是說，我們是在以慢性的方式毀滅世界。所以為了我們再次聽到悅耳的鳥鳴，再次見到清澈的河水，再次聞到芬芳的花香……讓我們攜起手來，重新擁抱著世界！
擁抱世界作文 13
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
——題記
“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”。人亦如此。在苦行的路途中感知風雨，唯有站立昂首才能邁步前行；在失意的人生里垂首嘆息，唯有站立抬眸才能越過不堪的光景；在傷痛的記憶里掙扎回避，唯有站立審視才會挺起屹立的身影。人，無論失敗過多少次，站起來，訣別舊的一切，現在，就可以擁抱你的新世界。
志向高遠的人用站立擁抱成就。世稱“張顛素狂”的草書行者懷素，練字用筆圓勁，一氣呵成，無論烈日北風，筆耕不輟，“筆冢”終成，留給后人千古佳話，他一生隨性執著，書法自成一體；米開朗基羅夜以繼日，在腳手架之上艱苦工作四年零三個月，造就了羅馬西斯大教堂屋頂大壁畫精妙絕倫的輝煌；他們二人心懷高遠的志向，百折不回地收獲了偉大的成就。
涅后也要用站立擁抱人生。球王貝利有一段苦痛的童年生活，極端的貧窮，惡劣的環境，他飽受煎熬、打擊與失敗的心酸，遭受過冷眼嘲笑，最終，鍛煉出了堅強的斗志與恒心，使他的人生發光；蘇軾仕途坎坷，一路貶謫南去，悲涼落魄卻依舊矗立吟誦“抬眸四顧乾坤闊，日月星辰任我攀”的豪情壯志。苦難挫折讓他們跌落失望，重新站立，造就的是人生的贏家。
能把那些苦難當做財富的人，站起來，擁抱的是整個世界。世界著名小提琴家帕格尼尼善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致，沒有人注定一生無為低迷，他在苦難的`打壓下，一次次回到屬于他的聚光燈下，那一刻，世界是屬于他的。帕格尼尼所獲得的是那個雋永悠長的音樂世界。
“世界上的事物永遠不是絕對的，結果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個無法躍過的萬丈深淵。”在夢想的道路上沒有折翼的天使，一路泥濘、亂石，會讓你磨滅掉最后的一點希冀，可是終點就在遠方，只有站起來的人才會看見……
擁抱世界作文 14
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。因為在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”讀著海倫·凱勒的名言，我渴望走進這位偉大的女性。
于是我捧起《假如給我三天光明》這本書，與書中的海倫·凱勒進行心與心的交流。在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時，海倫的父母為她找到了一位家庭教師——沙利文小姐，在沙利文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進入賴特。赫馬林聾人學校和劍橋女子學校學習，并考取了哈弗大學，開始嘗試寫作。海倫是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。海倫雖然是聾啞人，但她憑借自己的努力，畢業語哈弗大學得吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。被授予“總統自由獎章”……。這些偉大的成就絕對是一個奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅。海倫第一天想要看見她的`老師安妮。沙利文。梅西太太和關心她的每一位人。第二天，她想看見日出的壯觀景象。在這一天，她還要看世界的歷史與文化。第三天，因為有太多的東西需要去看，所以她已經無法規劃出準確的目標了。
她創造的這一奇跡，全靠她那不屈不撓的心，勇敢的毅力。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界，以驚人的強大毅力面對困境，終于她從黑暗中找到了人生的光明！
當你合上書本，回味的不僅僅是那些優美的文字，感人的故事，更重要的是，《假如給我三天光明》讓我們和一個不屈不撓的靈魂作不設防的交流，用心感受她的奮斗歷程，使我們心潮澎湃，激情備增。海倫·凱勒好像就坐在我們中間，她睜開了美麗、明澈的大眼睛，和我們一起享受光明的快樂。
擁抱世界作文 15
《筑夢路上》一發下來，我就被這本書的故事所吸引。我看到有一章是“世界那么大，我們擁抱她”，突然，我想到一個問題:如果外國人在中國扎根，合適嗎？于是，我們展開了一系列的討論。
第一:外國人來到中國，語音不通怎么辦？例如，美國人來中國，一個英文，一個中文。但中文與英文是全世界最通用的.語言，所以不用擔心有語言障礙。
第二:中外習俗不同怎么辦？這個不用擔心，外國人來中國時定有準備，要主隨客便也要入鄉隨俗。
第三：在我們與外國人接觸時，總有一種想法，總覺得自己是代表國家來進行對話，總有拘謹，怎么辦?進行對話時，當然要展現出親切隨和的一面，要像對待鄰居一樣……中外人民一起生活沒什么大不了，大家相遇便是一種緣分，既然中國56個民族是一家，那世界224個國家也是一家。都是地球一份子，為什么不能友好相處呢？
再想想自己的生活，我小時候曾在北京生活，那兒有許多俄羅斯人，這也是難以忘懷的一段時光。
那時，我母親在在一個商場做女包生意，經常與俄羅斯人打交道，就算不會說俄語的，人家也會普通話。我看著母親做生意，覺得那些俄羅斯人可以永遠生活在這里，就算膚色不同，外貌不同，語言不同，也不會有歧視，就像可愛的居民。俄羅斯人來這兒不像做生意，也不像旅游，更像在這兒生活。在商場后面有一個小區，里面住著許多俄羅斯老外，我經常溜進去玩。
有一次，我悄悄溜進去，看到了一群俄羅斯混血女孩， 她們十分熱情好動。我加入了她們的游戲，我們的笑顏在那刻融合。有聚有散，我們玩得開心，卻終會分開。看，我們能愉快玩耍，大人也可以。 希望以后，中國與外國越來越和諧，越來越緊密。不光是北京，中國各個省市也能！祝中外人民和諧相處，擁有美好未來！無論如何，全世界人民是一家！
讀了這本書，我受益匪淺，也道出自己的許多想法。筑夢路上，未來無限美好！
擁抱世界作文 16
每一個人都向往和諧，建設和諧社會，是人類共同的理想。世界上的一切事物都按照它的規律在運行。
其實在我們小學生中也應該需要和諧。學校里往往有些同學要鬧矛盾，是因為他們還不知道團結友愛的重要，平時有些想法不一致，就鬧得面紅耳赤。其實我們應知道和諧會給每一個社會成員帶來幸福，包括我們學生也不例外。如果我們能創建一個和諧的社會，那我們每天都會快樂無比。比方一個人生活在新社會，都是有思想的，對各種事物也都有自己獨特的看法。有的同學認為，只要我好好學習，把成績提高上去，另外的事我都不管，我又不偷、不槍，不會犯法。然而，我們更要知道學生不光要學習好，還要做學法守法的好學生。我們從小就應該懂得：知法守法。如果違法了，就會受到法律的制裁。那些小時侯就有小偷小摸行為的學生，那么大起來就很可能成為小偷而因此拖累整個社會。可一個人犯錯誤，往往是從不起眼的.小事開始的，這些小錯誤不能得到及時的糾正，就會變成大錯誤，并最終觸犯法律。
有時侯人其實像動物一樣，有些動物是群體捕食的，當中還有它們的領頭，有些人會認為捕食的地方，時間那都是領頭的主意，這種想法是錯誤的，有的時候領導做決定也要聽聽下級的意見，這就是民主。另外，我們從小就應懂得與動物們生活在同一個地球上，應該互幫互助，不能覺得動物弱小、好玩而欺負毆打它，不然就會養成欺負同學、毆打弱小、欺善怕惡的惡習。在我們這個年齡時期，往往也會遇到壞人來侵害，壞人之所以敢對小學生實施不法侵害，正是利用了小學生膽小怕事的心理，所以我們更要懂得如何保護自己，遇到任何困難都要勇敢面對、挺胸做人。
我認為在構建社會主義和諧社會的過程中，只有大家都遵紀守法、依法辦事，法律的作用才能發揮。法律是公正無私的，重要的是在公平正義的原則下學會與人共處。無論在哪里，無論和誰都要尊重別人，只有你尊重別人，才會讓別人尊重你。競爭中有合作，合作中有競爭。在這個和諧社會中需要大力發揚，理解是寬容的基礎，寬容是理解的深化。只有人與自然和諧了，才能從根本上帶來人與人之間的和諧。和諧與愛是分不開的，有了愛才使得我們的社會更和諧，愛就是力量，愛能催生更深沉的愛。如果人人都能奉獻一份愛，世界就是一個美好的人間！
讓愛擁抱世界吧！讓和諧伴我們左右！
擁抱世界作文 17
小時候，我愛遨游的是書里的世界。故事、人物、詩。那一行行的文字深深印在我的腦海之中，我可以擁抱著它們暢游，一遍遍地咀嚼，直到爛熟于心。
那段日子是傻傻的快樂。歷史典故，文人詩詞，提到一個關鍵詞我能張口就來；說到魏晉，我會用名士們的趣事把大家樂得微笑；說到岳陽樓，我能把《岳陽樓記》連同作者細述一遍‥‥‥我曾驕傲地想：看，這是我的世界，讀萬卷書的.世界。
直到那一天，我和班上的同學談論長征。我平淡地說：“過草地的時候，那真是十分艱苦，沼澤里全是黑水，人喝了會中毒；周總理差點陷進泥沼里去，可就是這樣，四軍團還是過了三次草地‥‥‥”我正說著，那同學忽地打斷道：“你說了這么多，想必了解不淺。但你真的去過那草地嗎？”
去過？我一撇嘴，當然沒有。“書里有啊，為什么偏要親自去？”
“你沒去過啊，我去過的。想當年‥‥‥”那同學的眼里浮現出敬佩與感慨，仿佛草原就在她眼前。忽然我意識到，那是書上沒有的真切體會，真情世界。
國慶，我去了一趟草原。不為別的，就為親身體會當年故事。
騎上馬，行走在草原上，我的心被徹底震憾了。秋中，草色青黃，蕩過了這座山頭，又漫上了那座山頭，起起伏伏，如怒吼的大海，席卷大地。一些棕黑的稀土散落在風吹草拂之間，掩蓋著不為人知的危險。河水清洌卻不知深淺，扭曲著彎來繞去。最危險的小水潭，出沒在草地各處，像一滴滴眼淚，被包裹在無限廣袤之中‥‥‥天空晴朗開闊，與草原遙相呼應，有美麗，但更多的是震憾。
我下馬，不小心摔了一跤，卻滿是敬意。
我曾以為，書上的白紙黑字就是世界。我以為我了解得夠多，但在世界的豐富面前，我還太小。
我去了一趟紅軍紀念館。那里存放的草鞋令人心酸，布上的“借條”雖有些稚嫩，但滿滿都是溫暖友愛。我頂著高原反應爬上800多級的臺階，來到紀念雕像下，迎著微風細雨，看著底下燈火茫茫，我恍然看到紅軍們高大偉岸的形象，看到他們指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
望著走過的路，一個新的世界在我的心中升起，它多了幾分艱苦與磨難，也多了許多真情，許多樂觀積極。
行萬里路，擁抱世界。
當你走過這里的時候，你的心才會真正被這里的靈魂折服。那種世界的千姿百態，不是書里的文字可以說清楚的。它需要你的心，你自己，用力體會。
行萬里路，去看看真正的世界。
擁抱世界作文 18
陽光總是那么幸福，真想張開手臂把它擁入懷中。媽媽說，那樣就等于擁抱了世界。
我并不是一個孤獨的孩子。所有人都這么說。是的，我學習好，人緣好。但是我總覺得缺點什么。眼睫毛輕墜，陷入了回憶。
小時候，我應該算幸福吧？受了委屈但至少不會像賣火柴的女孩一樣，被凍死街頭。
幼兒園的女孩子說：你長得難看，我們不和你玩。我的天哪，什么叫“我長得難看”？難道一定要有飄逸的長發、可愛的裙子才算好看嗎？是的，雖然我的名字被你們從“陳悅虹”丑化為“陳若虹”，后來又被你們徹底“進化”為“陳熱狗”，但是我都沒有怪你們哪。那個我一生都記得的幼兒園老師又說：就會騙人，壞孩子！即使我是壞孩子，但是你也好不到哪里去啊？還不是為人師表說臟話？何況我還是純潔的好孩子。
我記憶里，小時候在學校都沒好氣受的，叛逆心理就是從那個時候開始滋生的吧？或許那時候我一點都沒有在意，想都不會想？ 用現在的眼光看，小時候的我不怎么會抱怨，反而是一直被人欺負。不過，小時候沒有個人思想，也只能等到回家撲入媽媽懷里。 上小學時，該算生活有了新的轉折點吧？至少從那個時候開始我受到了老師、長輩的稱贊。
我很愛虛名，看到別人當我曾做過的職位，且做得更好，雖然不會嫉妒，但心里還是會不舒服。有一個大膽的同學以我的名義去向老師說：老師，她說她也要做那個職位。當時真是丟臉死了！不過那個同學真的道出了我的心思，我想做，但是礙于面子，又不敢。想而不敢，真難受啊。
那時候的孩子好純潔，他們不像幼兒園的孩子，個個高貴，他們只是普通的農村孩子。雖然我長得是不怎么樣，但他們卻給了我久違渴望已久的友誼。因為以前沒有，所以“久違”談不上。
那時候沒珍惜，沒多想。現在長大了，回頭看突然覺得那些朋友好善良！但我卻不懂得珍惜，或許有一天當年的.純真也會消失不見。 現在我應該算是長大了吧？純真的眼光可以透視到，我的思想開始變得千絲萬縷，眼睛被事物的蒙霧擋住了，看東西都變得復雜。 我會為一個朋友擔心上好幾天，會為我們“簡單”的友誼擔憂許久；我會為小小的事沉思上好久；我會為某件不干自己的事設好復雜的臺詞等著別人來傷害總之，我像是變成一個近視眼，走入深谷被刺得千瘡百孔。一切只是浮云遮望眼。
我不止一次努力往上爬，力氣從未用盡。我想，擁有幸福怕是不容易了溫暖的陽光很難得；純真的話語很少見；簡單的眼光似乎永不屬于我
溫暖、純真、簡單這是什么？我突然靈光一閃。我懂了。 溫暖的心、純真的情、簡單的眼光這就是擁抱世界的手臂，擁抱世界，就等于擁有了幸福。
擁抱世界作文 19
21世紀以來，科技的快速發展讓許多神話般的能力得以走進我們的生活。它們的出現帶來了一個頗具爭議的新世界。那么我們該以怎么樣的態度去面對它呢？毫無疑問，我們應當去接納、擁抱這個全新的世界。
vr技術，作為新世界的地基，也是我們認識這個世界的工具。模擬虛擬現實的能力，為我們的生活帶來了許多的便利自由。穿梭于各個用戶體驗場景，無限接近于真實世界的感受。當這個新世界能夠真實地為我們提供便利，我們又有什么理由來拒絕這一切呢？
新世界誕生的背后，是這個時代科技進步的支持。日益進步和完善的科技在各個領域延伸了我們的感官。當從前的馬車在大地上緩慢前行，如今的高鐵卻能在軌道上飛馳。當從前的人們只能請來戲班子表演，如今的'電視電影可以隨時隨地的提供視覺盛宴。古希臘物理學家作文阿基米德曾這樣預言：“唯有技術與工具，它們可以改造并完備這個世界。”這一百年來人類的科技進步幾乎超過從前幾千年的總和，日新月異的科技不斷的反饋于我們的生活，我們又有什么理由不享受這個新世界呢？也許會有人產生這樣的疑問，再不曾完全了解的情況下，我們又怎么知道這個由科技創造的新世界是完全無害，有利于我們生活的呢？于是就會有人選擇排斥，固守于自己的小天地。謹慎從來不是一件壞事，但這并不意味著我們要全盤否定，拒不接受這個新世界。當清朝末年，愚昧的中國人固執地認為每一條鐵軌下都藏著一顆帶辮子的人頭：于是他們不敢坐火車，不敢接受新事物。火車只是一個縮影，對于整個清朝來說，正是這種封閉、保守導致了落后，而進入了一段黑暗屈辱的歷史。只有敢于接納，吸收新知識，新事物，我們才會有發展的機會和動力。
英國哲學家彌爾頓曾這樣告誡我們：“面對新事物，我們要像看到一條風景迷人的小路，熱情地進入，小心地探索。”面對虛擬現實帶來的新世界，這正是我們所要提倡的態度。新事物的發展道路總是曲折的，新世界的存在自有道理，但爭議也不無原因。在積極改造新世界的路上，我們要全力以赴。在面對科技進步帶來的一次次變化時，我們要帶著開放接納的態度，擁抱新世界。
擁抱世界作文 20
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。因為在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”讀著 于是我捧起《給我三天光明">假如給我三天光明》這本書，與書中的寫作。海倫是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。海倫雖然是聾啞人，但她憑借自己的努力，畢業語哈弗大學得吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。被授予“總統自由獎章”……這些偉大的成就絕對是一個奇跡，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅。海倫第一天想要看見她的老師安妮。沙利文。梅西太太和關心她的每一位人。第二天，她想看見日出的壯觀景象。在這一天，她還要看世界的歷史與文化。第三天，因為有太多的東西需要去看，所以她已經無法規劃出準確的目標了。
她創造的這一奇跡，全靠她那不屈不撓的心，勇敢的毅力。 當你合上書本，回味的不僅僅是那些優美的文字，感人的故事，更重要的是，《假如給我三天光明》讓我們和一個不屈不撓的靈魂作不設防的交流，用心感受她的奮斗歷程，使我們心潮澎湃，激情備增。網上一個署名為“冷夜螢火蟲”的女孩的個性簽名。她的真實姓名是趙苗，今年24歲，家住深澤（就在我們鄰縣）的一個農村。她是一個不幸的女孩，5歲時患上一種名為“進行性肌營養不良”的病無法醫治，現在青春花季的她全身癱瘓——就是這樣的她，做出了一個深藏心中多年的決定：捐獻自己的眼角膜和遺體！——讓別人代替她看世界！
趙苗姐姐的事跡在中央電視臺及省、地、縣等媒體播出，她的大愛之舉傳遍了祖國大地。她讓我們震撼感動！生活不曾善待她，她卻抱著一顆“總要為這個世界做點什么，不白來一回”的心來面對生活，這需要何等的勇氣！這不禁讓我想到了雷鋒叔叔，他舍己為人、助人為樂的'美好品質被無數人口口相傳，成為人們學習的好榜樣，也讓人世間多了無數的真善美在傳揚……
無論是參天大樹還是一棵小草，它們都為大地貢獻了一片綠色，因而被歌頌，被贊揚。無論是偉大還是卑微，只要有一顆愛心，就是值得尊重的。雖然我們不能像雷鋒叔叔一樣被世人銘記，但是我們可以盡自己所能做好事，“勿以善小而不為”，哪怕再小也要去做，一個真摯的微笑，一個鼓勵的眼神，一聲誠懇的謝謝，舉手之勞的動作，脫口而出的話語都會讓人感到溫暖啊！“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”，我相信，即使日行一善，積少成多，也會成為一種習慣。做一個有道德的人，其實不難。
我希望多年以后，看到這樣一個女孩，她長發飄飄，雙眸含笑，一襲白衣護士制服在各個病房穿梭奔忙，給病人打點滴，陪老人說話，給小朋友講故事，推病人出去曬太陽，甚至幫行動不便的人翻身擦洗……她手腳利落，步履輕盈，她心甘情愿地付出，因為她堅信，看到別人平安快樂會是她最大的快樂！這——是我以后要選擇的職業——做一名白衣天使，而我所描述的那個女孩——是我。
用愛心擁抱世界，用自己的微笑溫暖身邊每一個人——這是我的信念。
擁抱世界作文 21
收放自如，大抵是人生的一種境界。電影《英雄》里有一段經典獨白，其意大致如此：世界太大，當你握緊雙手拼命抓住，怎么也無法將它納入手中，但只要輕輕張開雙手，世界便在你的手心。拳頭握得太緊時，不妨輕輕張開。有時放下，不失為另一種得到。
太多的時候，我們需要放開雙手。猶記兒時捕蝶，那翩躚輕快的生靈飛舞田間，便惹人一心只想撲上前去，死命抓住，弱小的生命在掌上指尖竭力掙扎，頓失美感。不明就里的孩子看不到飛舞的彩蝶，只著急大哭。一旁的母親會貼近孩子的耳朵，輕輕告訴他：“孩子，該放手時，就放開吧。”孩子張開雙手，蝶優雅地振翅輕飛，孩子笑了，僅僅只是張開雙手的一舉，便收獲了最美的風景。
人生在世，張開雙手固然容易，但要放下的實在太多，也太難。
張開雙手，將攥緊的名利放下。如果追逐太多，便如翼上系了黃金，再難馳騁藍天，再難鳥瞰世界。倘若不懂得這一層智慧，便永遠無法解讀陶淵明東籬之下采薇而食，種菊悠然的真意；永遠也無法理解梭羅在瓦爾登湖旁優雅詩意地棲居；永遠也無法體會林和靖以梅為妻，以鶴為子的淡泊寧靜。他們真正放下了該放的世俗名利。多少人一生只為攥緊它們，而錯失了人生最原始的快樂，殊不知那用盡一生追逐的.名利實在有限，而陶淵明或許只稍張開雙手，便擁有了他一生的桃花源。
張開雙手，放下握緊的欲望與貪婪。阿爾卑斯山的狒狒警覺聰明，常人根本難以捕獲，但當地人卻有妙計，在不大不小的容得張開手伸進的石洞里放上狒狒最愛的食物。當狒狒放開手伸進洞里想掏出食物時，攥緊的拳頭怎么也不能拔出洞口。不愿松開輕易得來的食物，卻無奈洞口太窄，急得它們直叫。這時，獵人們便收到了收獲的訊號，從遠處趕來。狒狒與其說是喪命于獵人，不如說是喪命于自身的貪婪。若是放下食物，只需稍稍張開雙手，豈須喪命？人也如此。有時太難放下，終撿了芝麻，卻丟了西瓜。真的應了一句老話：有時候，吃虧是福。
想起林語堂先生在《風聲鶴唳》中的一句話：“不爭，乃大爭；不爭，則天下之人與之不爭。”何須將世間一切都拼命攬入手中緊緊攥住，像是燥熱的太陽，鼓動著陽光想要吞噬地球，卻永遠也照不到地球的另一邊。
不妨像那些路上的朝圣者，輕輕張開雙手，便將世界都納入懷中。
擁抱世界作文 22
人，只有站起來，這個世界才屬于他。
當你處在人生的角落，面對周遭世界的黑暗，你是否會蜷下身子，仿佛沒有光明的世界重壓在身，令人窒息，你又是否能站起來，相信黎明終會到來。擁抱你擁有的一切，也許在你直起身的那一刻，你會發現陰霾已被踩在腳下，世界依然春暖花開，絢麗多彩。
站起來，需要的是勇氣與堅強。挫折永遠只是怯懦這的絆腳石，而勇敢者能在挫折上站起，并將其作為成功的勛章。有人常感嘆命運的不公，世界的灰暗，殊不知即便一粒種子落入亂石，只要他干預挑戰重壓，能強忍嫩苗對抗硬石的疼痛，向往著太陽的方向，終有一天會站起，迎接光輝的洗禮。與其蜷縮著仰視困難，在它的陰影下停滯不前，不如站起來俯視一切，擁抱困難背后的光明。
站起來，你會見證自己的成長，收獲快樂與滿足。在每個人的'成長中，總會遇到這樣那樣的問題，時常令人陷入苦惱，此刻，不如換一種積極的心態。你也許會與煩惱坐在談判桌前討價還價，十分糾結，倒不如站起來擁抱他，面對果斷的行動與積極的態度，什么煩惱都將煙消云散。迎著太昂挺直身子走在成長的路上，回首過去，腳步已更堅實，展望未來，前方更是一片鳥語花香。
站起來，你將有機會創造新的輝煌。在困境中站起，人有時會爆發出更強大的力量。美軍中尉弗蘭克斯再一次戰斗中不幸中彈失去左腿，人們都認為他不適合再上前線，但他決定在精神上重新站起，他用行動谷物士兵，即使一條腿沒有知覺，但他仍勇往直前，成為隊伍中一桿激勵人奮進的旗幟，最終他成為了美軍四星上將，振奮了一代人。如果他沒有在打擊中奮起，甘愿做生活的瘸子，那也就不會鑄就“輪椅上的將軍”的傳奇。
張海迪說：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。”站起來，是面對困難無畏的勇氣，是在人生中更加積極，是對生活的熱愛。我們不能避免失敗，但可以總結經驗教訓，我們不能逃過困難，但可以尋找前進的道路。只有真正相信明天，樂觀、積極地看待事物，才會獲得快樂。真正的強者，是在失敗中站起來的人，讓我們站起來擁抱屬于自己的世界吧。
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