大班體育：夾球跳

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解球的各種玩法，學(xué)習(xí)雙腿夾球跳，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。

　　2．能大膽接受挑戰(zhàn)，樂意和同伴一起游戲，體驗(yàn)合作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．幼兒已有部分玩球經(jīng)驗(yàn)。

　　2．彈力球人手一個(gè)、籃子2人一個(gè)，里面放上4層一組牛奶盒1份，1層牛奶盒多份。

　　3．第一、第二關(guān)闖關(guān)圖。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動。（幼兒站成4豎排）

　　教師和幼兒做球操進(jìn)行熱身運(yùn)動。

　　二、自由玩球。（幼兒站成2橫排）

　　1．小朋友的球操做得真棒，除了球操，你還會哪些玩球的本領(lǐng)，趕快去試一試？（幼兒自由玩球幾分鐘后“請你抱好你的球，女孩子站到起點(diǎn)線，男孩子站到終點(diǎn)線。”）

　　2．誰先來介紹一下你玩球的方法？（重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固拍球、用手拍球走的技能）

　　“xx小朋友是邊走邊拍球的，我們一起來試一下”（教師走到起點(diǎn)線，帶領(lǐng)幼兒一起向中心線邊走邊拍球后，再返回。）

　　三、玩球新方法：夾球跳。

　　1．老師也會玩球的新方法，仔細(xì)看我是怎樣玩的？

　　教師示范：把球放在腿中間，夾住球往前跳。

　　2．你看到老師是怎樣跳的呢？那你們想來試試嗎？記住跳的時(shí)候要把把球夾得又穩(wěn)又牢。（幼兒嘗試，教師指導(dǎo)）

　　3．你們都成功了嗎？你們用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢？（教師小結(jié)：要夾住球的中間，球要放在腿中間的部位，用力夾緊等）

　　4．夾球跳過障礙

　　挑戰(zhàn)一：出示4層高的紙盒，你們看老師今天還帶來了什么？這是幾層的牛奶盒？

　　（1）你能夾著球跳過4層高的紙盒，球不掉嗎，誰來試試？（請2名幼兒進(jìn)行嘗試）

　　（2）你們都想來試試了，這樣，請你找一個(gè)好朋友，拿一份牛奶盒，試試跳過4層高的紙盒？（幼兒集體嘗試，教師巡回指導(dǎo)，對能力弱.有困難的幼兒提供及時(shí)的幫助）

　�。�3）集中幼兒，進(jìn)行活動小結(jié)

　　剛才你們都成功了嗎？你們不光學(xué)會了夾球跳的方法，還能夠勇敢地跳過那么高的牛奶盒，真棒，給自己一點(diǎn)掌聲！

　　（如果，有人不成功，請成功的幼兒再來一次，提醒幼兒在跳起的時(shí)候一定要夾緊球。再次嘗試。）

　　挑戰(zhàn)二：出示1層、2層高的紙盒。

　　在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒，請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加，看看你最高能跳過幾層高的紙盒？（幼兒自由嘗試）

　　●提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加。

　　（4）你跳過了幾層高的紙盒？（分男女集體展示）

　　四、游戲：夾球闖關(guān)。

　　1．今天我們學(xué)了新本領(lǐng)，你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎？在前面有一個(gè)神秘禮物盒，必須過兩關(guān)的挑戰(zhàn)才能得到禮物。請小朋友9人一組，分成4隊(duì)，排到紅線上。

　　2．勇闖第一關(guān)

　�。�1）出示第一關(guān)路線圖：請小朋友仔細(xì)看看上面有什么？表示什么意思？

　　（從紅線的起點(diǎn)出發(fā)，夾球跳繞過兩個(gè)瓶子，跳過藍(lán)線上4層高的盒子，到達(dá)終點(diǎn)拍5下球，最后用手趕球回來。）

　�。�2）請幼兒相互合作根據(jù)第一關(guān)路線圖布置場地。

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