一路有你作文15篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一路有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一路有你作文1

　　陪伴是最長(zhǎng)的告白，就像二元線性方程一樣，有無(wú)數(shù)解，朋友就是其中之一。

　　題詞

　　小時(shí)候，我和媽媽走在街上。閃爍的霓虹燈照亮了整條街，各種門(mén)市部都掛著自己的招牌。走在一家商店門(mén)前，透過(guò)窗戶，我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上，穿著一件素雅的藍(lán)色小花瓣連衣裙，腰間系著一個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，腰間系著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。突然，就勾起了我姑娘的心。我據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持讓媽媽給我買(mǎi)。但是我媽好像沒(méi)帶錢(qián)。再吵也要絕望的離開(kāi)。我一步一步回頭，緊緊地看著娃娃。

　　到了上學(xué)年齡，總是粘人愛(ài)哭，更舍不得上幼兒園。每天，我哭著走過(guò)那扇陌生的門(mén)。有一天，我拒絕上學(xué)，甚至拒絕走出家門(mén)。我媽無(wú)奈答應(yīng)我買(mǎi)芭比娃娃哄我上學(xué)。

　　果然，媽媽沒(méi)有食言，給我買(mǎi)了那個(gè)讓我深深著迷的芭比娃娃。從此我不再孤單，也不再一個(gè)人去幼兒園。我每天帶著我的洋娃娃去上學(xué)。同學(xué)們都羨慕的稱(chēng)贊：好美！我拿出一個(gè)公主般驕傲的脾氣，心想：它只屬于我，我不想在和你分享我的作文他像激情一樣把它抱在懷里，誰(shuí)也碰不到它。

　　有一天回到家，我把整個(gè)房子翻了個(gè)底朝天。我到處都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天，我紅著眼睛看著學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)娃娃在學(xué)校。從那以后，我更加珍惜她了。

　　依稀記得七歲那年，媽媽和爸爸出去打工，我和奶奶住在一起，芭比成了我唯一的知己。有時(shí)候半夜醒來(lái)，忍不住想媽媽?zhuān)�偷偷抱著娃娃在床上抹眼淚。哭，好像媽媽是芭比娃娃。我很安靜，靠在她懷里不哭不鬧，呼吸均勻，睡著了。

　　從那以后，每當(dāng)我孤獨(dú)、難過(guò)、想念父母的時(shí)候，我就經(jīng)常抱著芭比娃娃。看到她嘴角總是微微上揚(yáng)，她天真的指著她：你笑，你再笑，你再笑，我打你。我忍不住吱吱大笑，仿佛烏云散了，煩惱也沒(méi)了。

　　現(xiàn)在，我身邊的朋友多了。孤獨(dú)和寂寞不再屬于我。芭比娃娃，那個(gè)愿意陪伴我的毫無(wú)生氣的朋友，永遠(yuǎn)在最溫暖的地方等我。

　　童年已經(jīng)過(guò)去，童年的朋友現(xiàn)在和未來(lái)都還在。群星閃耀只因?yàn)槟恪：臀以谝黄鸢四甑陌閭H，很幸運(yùn)有你。

一路有你作文2

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”老班含淚誦讀了這首詞。我們即將離別，過(guò)去三年與老班相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中不斷浮現(xiàn)。

　　曾記否，那綠肥紅瘦。

　　窗外修竹身影婆娑，您是比太陽(yáng)還早的人，在我們還沒(méi)到達(dá)學(xué)校之前，您早已在辦公室里忙碌�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，淡淡一笑，微微點(diǎn)頭，我們一個(gè)星期的好心情便由此開(kāi)始。老師，是我們頑劣勞累了您的身心，您雙鬢的白發(fā)就是證明。在您勞累了一天之后，回到家又要伴著星光上路，是太陽(yáng)，是星光染白了您的頭發(fā)。當(dāng)我們即將向您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，校園里正好芳草凄凄，但我們不會(huì)忘記那化作春泥的落紅。

　　曾記否，那燈火闌珊。

　　教室里明亮的燈光徹照著四壁，給人以溫暖，教室的`門(mén)悄悄地打開(kāi)了，傳來(lái)了您那春風(fēng)般的話語(yǔ)：“現(xiàn)在都這么晚了，還不趕快去睡覺(jué)，明天還要上課呢。”在您關(guān)好燈之后，我們依依不舍的離開(kāi)，走廊里回蕩的您快疾的腳步聲提醒著我們，您今夜定又無(wú)眠，您催我們?cè)琰c(diǎn)休息，可我們知道您書(shū)桌上工作才剛剛開(kāi)始。第二天精彩的課堂就是你昨夜辛苦耕耘的成果。在您那明亮的燈光下，凝聚著太陽(yáng)的事業(yè)。

　　曾記否，那雨急風(fēng)驟。

　　中午還是艷陽(yáng)高照，到了下午刮起了大風(fēng)，好像是大風(fēng)把太陽(yáng)刮沒(méi)了。不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨如期而至，豆大的雨滴拍打在窗戶上。此時(shí)，我們?cè)谛睦锲矶\老師您千萬(wàn)別來(lái)，這是我們最大的心愿。但老師還是推開(kāi)教室的門(mén)說(shuō)著：“對(duì)不起，同學(xué)們，老師今天下午出去辦事遲到了。”當(dāng)時(shí)我們很想哭，您的頭發(fā)不再如平時(shí)一樣順暢，衣服也沾滿了泥濘，您當(dāng)時(shí)的樣子別提多狼狽，您卻像沒(méi)事人一樣，堅(jiān)定地說(shuō)著：“上課！”

　　“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何莫當(dāng)初不相識(shí)�！崩习辔覀儗�(duì)您充滿了不舍，您的敬業(yè)，您對(duì)我們的愛(ài)，深深地感動(dòng)著我們，觸動(dòng)著我們的心房。我們?cè)赴烟煜滤�有的祝福都送給你。

　　老班，感謝一路有你！

一路有你作文3

　　仰望星空，呼吸著紫藤花的清香。你微笑的樣子越來(lái)越清晰。

　　因?yàn)槟愕拇嬖冢�我的生活變得更加有趣。失去你之后，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在我生命中流下來(lái)不可磨滅的印記。

　　那時(shí)，一個(gè)人孤孤單單地走進(jìn)新學(xué)校，內(nèi)心有些迷茫。那時(shí)的我是一個(gè)性格內(nèi)向的小孩。對(duì)于能否適應(yīng)新的環(huán)境，我有點(diǎn)焦慮。講臺(tái)上的班主任老師要求每個(gè)新生做一個(gè)自我介紹。輪到我時(shí)，惶惶不安地走上講臺(tái)，低著頭，輕輕地講了自己的名字。也許是老師的特意安排，讓我做到了熱情的你的前面�！昂�，你好，我叫陽(yáng)陽(yáng)，很高興認(rèn)識(shí)你！”“你好，我叫磊磊�！蔽液懿蛔匀坏鼗貞�(yīng)。

　　你是我的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，沒(méi)有之一。

　　有了你的活潑熱情，小學(xué)生活變得五彩斑斕。一起寫(xiě)作業(yè)，互相說(shuō)說(shuō)某個(gè)同學(xué)的“壞話”，捉迷藏，蕩秋千。我們玩得不亦樂(lè)乎。學(xué)校的紫藤花架下，我們背靠背仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的.夢(mèng)想。那時(shí)的花香，沁人心脾。當(dāng)然，我們也有爭(zhēng)吵的時(shí)候。不過(guò)大部分都是很快就和好的那種。因?yàn)閮蓚�(gè)人都不想失去對(duì)方�，F(xiàn)在回想起來(lái)，都忍不住傻笑，當(dāng)時(shí)的我們是多么地幼稚、可愛(ài)。

　　一晃五年就要過(guò)去了。面對(duì)離別，我們都十分的不舍�；蛟S五年的友誼會(huì)因此煙消云散吧，或許也只是更加堅(jiān)定的友誼的開(kāi)始。我們十分的困惑、不安。

　　初中的生活很忙碌，忙得忘記和你聯(lián)系，忘記和你出去玩，忙得讓你我的友誼漸漸變淡。難道真的要煙消云散了了嗎？心中有些苦澀和不甘。

　　再次見(jiàn)面已經(jīng)是兩年半后。倆倆相望，沉默了許久�！澳氵^(guò)得好嗎？！”禮貌性地問(wèn)候，成了尷尬的開(kāi)場(chǎng)白。那一天，我們手足無(wú)措，只能以再見(jiàn)作為短暫見(jiàn)面的結(jié)束語(yǔ)。

　　回到家，一直很懊惱。靜靜地思考我們之間的關(guān)系的改變。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直在我身邊。你帶給我的開(kāi)朗樂(lè)觀，你教會(huì)我的坦誠(chéng)面對(duì)他人，都成了我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。

　　今年的紫藤花應(yīng)該開(kāi)得很繁盛，散發(fā)出淡淡的幽香。

一路有你作文4

　　似水的年華里，我們?cè)��?jīng)為瑣事而煩惱，為傷心的事情而流淚。但只要有你們?cè)�，所有的困難都將化作青煙。感謝，一路上的你們。

　　燈光·母校

　　夏蟬還在不知疲倦的鳴叫著。黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎的寫(xiě)個(gè)不停。講臺(tái)下，坐著我們這一群朝氣蓬勃的少年�！岸ｂ忊彙保�下課鈴聲打破了課堂的寧?kù)o。伴隨著老師的腳步聲，同學(xué)們長(zhǎng)吁一聲。原本寂靜的教室立刻變得活躍起來(lái)。而我，一個(gè)十幾歲的少年，天性好動(dòng)。我像一個(gè)吝嗇鬼一樣，不肯放過(guò)一丁點(diǎn)兒玩兒的時(shí)間，叫上朋友們到操場(chǎng)上瘋跑，我們總是踏著上課鈴聲跑進(jìn)教室，汗津津的聽(tīng)老師講課，我喜歡這種感覺(jué)。

　　從那個(gè)時(shí)候起，我便非常留戀學(xué)校。因?yàn)樗�陪我度過(guò)了我的六年級(jí)和我整個(gè)小學(xué)時(shí)代。我愛(ài)我的母校。

　　磐石·友情

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們并不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰(shuí)才是真正的朋友。

　　朋友到底是一個(gè)什么樣的概念？是在你有困難時(shí)站出來(lái)幫助你，使你受到欺負(fù)時(shí)能幫你，是你遇到傷心的`事情時(shí)安慰你。這，才是真正的朋友。

　　我們?cè)��?jīng)一同撒下過(guò)汗水，共同享受過(guò)快樂(lè)。這些事情像一首首歌烙印在我的腦海里，歲月無(wú)法將它抹去。

　　春風(fēng)·母愛(ài)

　　一場(chǎng)大雨洗劫了小鎮(zhèn)。正在上課的我們望著窗外的大雨，盼望著那個(gè)人的出現(xiàn)。

　　雨還在下個(gè)不停，同學(xué)們還在焦急的等待。漸漸的，同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人還在默默的等。雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱的跡象。我卻早已不想等了。于是我一頭扎進(jìn)雨里，我不想停息，我只有奮力的往前跑。有那么一瞬間，我聽(tīng)到了母親的呼喚，再仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音仿佛又沒(méi)有了�？梢粫�(huì)兒，這聲音又清晰的回響在我耳邊。我回頭一看，母親正急急忙忙的跑向我。

　　“這么大的孩子了，還不聽(tīng)話，不是讓你等著我嘛！”母親說(shuō)完便脫下雨衣給我披上，而自己拿著一把小傘�；丶液�，母親渾身都濕透了，還不忘問(wèn)我淋著了嗎。我那幼小的心靈震動(dòng)了一下。這，就是母愛(ài)嗎？可能是吧。

　　回首這一路，曾有過(guò)太多太多的煩惱。可這一路上的你們，給我向上的力量，支持我不斷超越自己，走向我的那一片天地……

一路有你作文5

　　它是手指的舞蹈。

　　它是心靈的散步。

　　它就是我得最?lèi)?ài)——鋼琴。

　　它讓肆意散開(kāi)的手指飛快穿梭在黑白之間，時(shí)而沉悶，時(shí)而輕快，時(shí)而舒緩，時(shí)而果斷。銀鈴般的笑聲帶著清脆的琴聲，恍如漫天飛舞的小音符帶著如今的我追溯到以前。

　　兒時(shí)的我就對(duì)鋼琴十分感興趣，常常會(huì)好奇這么個(gè)龐然大物會(huì)發(fā)出這么動(dòng)人悅耳的旋律，非常期待自己上去彈彈會(huì)怎么樣。媽媽依了我，讓我去學(xué)鋼琴。我天賦很好，很快就愛(ài)上了它，5年時(shí)間考上了7級(jí)。

　　可是，隨著年齡不斷上升，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我感到喘不過(guò)氣起來(lái)。我不經(jīng)意瞥到了好久沒(méi)有再碰的鋼琴。原本烏黑靚麗的表面現(xiàn)在是布滿灰塵，我拿起抹布輕輕擦拭。然后打開(kāi)琴蓋，用手指輕而淡地慢慢滑過(guò)琴鍵，那久違了的琴聲又回到耳畔。我笑了，心中的苦惱如雙手散開(kāi)，一個(gè)被指腹敲起的.鏗鏘有力的音符落下，讓人心中漾起了漣漪，仿佛就回到了從前。我提起雙手，又輕輕落下，音色恬靜而連綿，仿若涓涓細(xì)流，清澈而又有靈氣，吟唱著一曲不敗的贊歌。最后一個(gè)音落下，我心情也舒暢了不少。

　　又一個(gè)緩而輕的音落下，驀地手指飛速蹦跳，跳躍幅度不大，在黑白間穿梭卻足夠令人眼花繚亂，但又輕巧到恰到好處，聽(tīng)起來(lái)的跳音仿佛就是一個(gè)音，氣勢(shì)卻如此磅礴壯闊，猶如大海蓄勢(shì)待發(fā)的波濤洶涌，激烈得甚至讓人提心吊膽，隨后滑音走向高音，步入高潮，那連綿起伏、抑揚(yáng)頓挫的旋律令人震撼，充滿力量……手腕流連婉轉(zhuǎn)，手指翩躚起舞，我沉醉了其中。我感到了它演繹的不僅僅是音符，而是一種心靈的震撼！它單純而又復(fù)雜，它平靜而騷動(dòng)，它會(huì)凝固，會(huì)流淌，會(huì)停滯，會(huì)飛揚(yáng)……直到敲下結(jié)尾的最后一個(gè)音，一切都結(jié)束了，仿佛剛才都是幻想一般，如夢(mèng)初醒。

　　那一刻，我又愛(ài)上了彈琴。于是，在每一次喜怒哀樂(lè)中，都由鋼琴陪伴著我渡過(guò)。然后，我考上了十級(jí)，卻很少再?gòu)椷^(guò)了，而現(xiàn)在彈琴也再也回不到往昔那時(shí)的感覺(jué)了，但是我也知足了，能有這么一段如此美好的時(shí)光。

　　謝謝你啊鋼琴，陪伴我這整整八年，一路上的挫折都由你迎刃而解。鋼琴已經(jīng)不折不扣的成為了我的朋友，成為了我生命中不可缺少的一部分。

一路有你作文6

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅(jiān)冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達(dá)心底，這時(shí)候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細(xì)密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補(bǔ)生活。

　　記憶中，每次做棉線你都是那么細(xì)致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機(jī)，應(yīng)節(jié)奏而動(dòng)的針線會(huì)在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認(rèn)真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢(shì)端正，神情顯得樸素莊嚴(yán)，如同一個(gè)虔誠(chéng)朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的`路，因?yàn)橛辛四愕呐惆椴湃绱私k爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因?yàn)檫@幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對(duì)每個(gè)人熱心，對(duì)每件事熱情。”我直搖頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無(wú)數(shù)個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細(xì)細(xì)觀察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著你雙腳在縫紉機(jī)上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長(zhǎng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著這個(gè)暖意融融的冬天。

一路有你作文7

　　睜開(kāi)雙眼的第一次，是完全顛倒的世界。印象中仿佛你正是模糊地對(duì)我微笑著。那時(shí)，腦海里的第一個(gè)想法便是，能遇到你，真好。

　　兒時(shí)頑皮，總在長(zhǎng)夜散步時(shí)分踩你的影子，一會(huì)踩左手一會(huì)踩右腳，玩得累了，撒嬌的蹲在地上說(shuō)什么也不肯再走了。你萬(wàn)般無(wú)奈的蹲下身，與我平視，二話不說(shuō)將我高高抱起，任由我在你的臂彎里興奮的大吼大叫。

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我第一次穿上新的校服時(shí)，你眼里的笑意和欣慰漾得那么滿，那么濃。無(wú)知的我那時(shí)什么都不懂，總習(xí)慣一遇到不論大小問(wèn)題總是第一個(gè)向你求助，你自是惱怒的，但是心里同時(shí)也不舍。無(wú)憂無(wú)慮的`，我蹣跚地的被你牽著，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小山丘。

　　終有一天我會(huì)懂事，嘗試著為你分擔(dān)肩上的勞累和疲倦，可你總嗔怪我將你看得年紀(jì)大。我想我都懂得，那個(gè)你極力為我掩飾所不希望我觸碰的骯臟的世界。原來(lái)不覺(jué)中你早已白了雙鬢，卻是辛苦自知。我在你的保護(hù)殼里面活的那么天真，那么快樂(lè)�？偸轻j釀了千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又經(jīng)常在口中打了個(gè)轉(zhuǎn)又咽了回去。

　　或許這樣的我會(huì)讓你覺(jué)得我有些過(guò)于矯情，十幾個(gè)春夏秋冬的日日夜夜，我伏在你的身畔，聽(tīng)你用那溫柔恬淡的語(yǔ)氣訴說(shuō)一段又一段斑斕的生活，從不曾想象過(guò)你也許有一天會(huì)老去。

　　我不敢想象未來(lái)無(wú)盡又無(wú)聊的沒(méi)有你的日子里，是否上帝實(shí)在太過(guò)自私了？你可知我沒(méi)有了你，那黑暗漫長(zhǎng)的歲月中又該如何獨(dú)自度過(guò)？

　　而今，任憑那風(fēng)吹的樹(shù)葉婆娑，交錯(cuò)的陰影中有絲絲縷縷的陽(yáng)光所透過(guò)的燦爛光芒。曾經(jīng)幻想能為你梳一次頭，老舊的舒服的木梳滑過(guò)你長(zhǎng)而柔的青絲，夾雜著幾縷銀絲。窗外陽(yáng)光大好，將房里的木質(zhì)家具曬得暖洋洋的，歲月靜好。

　　回想過(guò)去。一路有你，我的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛；一路有你，再多的苦澀也覺(jué)得甜蜜；一路有你，無(wú)數(shù)的打擊不過(guò)是過(guò)眼云煙。一路有你，是我這生最幸福的奇遇。

　　你若安好，便是晴天。

一路有你作文8

　　漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我并不孤單，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上一路有你。

　　——題記

　　濃濃百合父母之愛(ài)

　　潔白色，不摻雜一絲污色，那是百合，成長(zhǎng)路上父母的愛(ài)，又一次淋雨回家，臉上雨滴調(diào)皮又惹人厭的跳著，低著頭走著。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜著我的名字，我抬頭看去，爸爸拿著傘，大步的向我走來(lái)，說(shuō)道：“怎么又沒(méi)拿傘？以前沒(méi)有淋過(guò)？怎么不長(zhǎng)點(diǎn)記性。”沒(méi)等說(shuō)完，他的傘已在我頭頂上方，頓時(shí)莫名的感動(dòng)涌上心頭。周末上學(xué)走的時(shí)候，媽媽在書(shū)包里給我裝了一把傘，還說(shuō)了好幾遍傘已經(jīng)裝在書(shū)包里了別再淋雨了。他們是為我遮風(fēng)擋雨的傘。謝謝你們，爸爸媽媽。

　　深深梅花老師之恩

　　課堂上，老師叫我名字起來(lái)回答問(wèn)題，我只顧低頭做題，渾然不知老師講的什么，頓時(shí)耳根子紅了，老師沒(méi)有過(guò)多批評(píng)只是讓我拿書(shū)站在位置上。下課后把我叫到辦公室，問(wèn)道：“上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎：“我搖了搖頭。她說(shuō)：“我講的都是大家共存的難題，你沒(méi)有聽(tīng)，當(dāng)人家都會(huì)了的時(shí)候，你呢？”我低下了頭。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“今年與往年不同，你在考高中而不是升級(jí)考試，明白嗎？課堂把握不住，怎么敢求課下如何讓努力呢？你是個(gè)懂事聰明的女孩兒，你應(yīng)該知道什么時(shí)候做什么�！闭f(shuō)完，心頭別是一般滋味。事后，我認(rèn)真反思，老師的話永記在心。老師只是默默地完成他們教書(shū)育人的工作，超出工作范圍在我身上付出高度責(zé)任，他們并不求回報(bào)，只是希望他們的學(xué)生有所作為。像梅花，孤芳自賞，縱使欣賞了解他們的人再少，他們也毫無(wú)怨言。謝謝你，老師。

　　淡淡蘭花朋友之間情

　　當(dāng)我被一道難題困惑時(shí)，我拿著書(shū)本請(qǐng)教朋友，他們總會(huì)把我拉在身旁一點(diǎn)一點(diǎn)逐字分析把題講得透徹之后，對(duì)我一笑又忙于他們的.作業(yè)。在這中考的最后關(guān)頭，每個(gè)人都是那么忙，卻不惜花費(fèi)時(shí)間為我講題，記得大考前一天晚上，都躺在床上休息時(shí)朋友叫住了我的名字，她說(shuō)：“你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可是我啊，你一定要超過(guò)我，不過(guò)我是沒(méi)那么容易讓你超過(guò)的，嘿嘿�！蔽艺f(shuō)：“好！我要戰(zhàn)勝你！”宣言雖簡(jiǎn)短，卻給我足大的動(dòng)力，我和朋友共同進(jìn)步，共同向前沖！青翠的蘭花，幽幽的清香，是純潔的友愛(ài)。謝謝你，朋友。

　　成長(zhǎng)，少不了陪伴。正因?yàn)橛辛四銈�，我的成長(zhǎng)路上，才一路芬芳。

一路有你作文9

　　從櫻花飄，到楓葉落，陪你走過(guò)春夏秋冬。

　　---題記

　　相識(shí)--無(wú)知

　　幼稚的心靈，柔嫩的聲音，清澈的雙眸，淅瀝的小雨，飄落的銀葉，構(gòu)成了你我的第一次相識(shí)。細(xì)絲般的雨絲滴在你我小小的書(shū)包上。

　　在喧鬧的隊(duì)伍中，你的聲音格外安靜。一聲稚嫩的問(wèn)好，成為了你我間的默契，單純的我們毫無(wú)遮掩地展示著自己，渴望對(duì)方的夸贊，來(lái)滿足內(nèi)心幼稚的虛榮。

　　相知--成長(zhǎng)

　　那一年，我們漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)了解彼此。還記得，我們的第一次破裂是在這時(shí)，寒雪飄飛的冬天。因?yàn)樗�和我太像了，甚至超過(guò)了我。這讓你想更多的接觸她，她的介入如鋒利的`匕首一下割斷了你我之間的聯(lián)系。

　　不久，我們徹底破裂了。少了你，友誼不在完整，也許你和我一樣，孤傲的性子不允許自己低頭。最終，我認(rèn)輸了，向你道了歉，重歸于好。

　　那一次，我更愛(ài)笑了，渴望用笑來(lái)掩蓋內(nèi)心背后的恐慌，怕再一次有人把我取而代之。

　　留念--永恒

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)間如白馬過(guò)隙，小升初到了，實(shí)力相當(dāng)?shù)哪阄叶紝?duì)輝煌的未來(lái)充滿憧憬，原來(lái)一次一次的談笑風(fēng)生在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，以及扭曲成了一次次的嘲諷攀比。但以往的常勝將軍在戰(zhàn)場(chǎng)中卻馬失前蹄，不幸落榜。

　　你痛哭流涕，仿佛世上再?zèng)]有可以讓你振奮，所有的聯(lián)絡(luò)方式統(tǒng)統(tǒng)失靈。你如人間蒸發(fā)一樣，再無(wú)音訊。

　　正當(dāng)你從我的記憶消失時(shí)，一次偶遇有勾起了回憶，在學(xué)校的拐角處，站在熟悉的書(shū)店旁，我才得知，你如今鶴立雞群，依舊是自帶王者光環(huán)，依舊是光彩照人的你，你已經(jīng)痊愈。

　　或許你現(xiàn)在已經(jīng)忘記我們?cè)�看著�?duì)方的身影消失在夜幕才跑回家，我們?cè)�在最傷心時(shí)抱著對(duì)方痛哭流涕，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次相約在老地方，從不失約，我們?cè)�…�?/p>

　　不管你是否記得，如易中天先生說(shuō)過(guò)；“朋友就是把你看透，還能喜歡你的人”。

　　最該感謝的不是給你一勺糖的人，而是一直陪著你，與你共同成長(zhǎng)，一起看風(fēng)景的人。

　　謝謝你，給我的小學(xué)生活留下一抹暖陽(yáng)。

一路有你作文10

　　朋友這兩個(gè)字對(duì)我們是那么熟悉，又那么溫暖。

　　友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心和勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的，沒(méi)有友誼的生活是乏味的。

　　我想我是幸運(yùn)的，我有很多的朋友。他們?cè)谖沂б狻�傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，激發(fā)斗志。在我開(kāi)心的時(shí)候，他們?cè)谖疑磉叄�與我分享喜悅。我們一起開(kāi)心，一起歡笑，一起傷心，一起流淚。我們雖然都是十字開(kāi)頭的孩子，可我們卻懂得珍惜。

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，恰巧那次運(yùn)動(dòng)會(huì)班主任外出學(xué)習(xí)不在學(xué)校。這時(shí)只有靠我們自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)那會(huì)兒，我們都格外的關(guān)心每個(gè)同學(xué)的狀況。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們都懂得了承擔(dān)責(zé)任，照顧別人。

　　下午，輪到我比賽了，不湊巧的是我參加的所有項(xiàng)目都差不多安排在同一時(shí)間，這讓我昏了頭腦。還好有好朋友在，是朋友幫我跑東跑西找裁判員去溝通，去調(diào)整時(shí)間，有個(gè)別的裁判員不想搭理這事兒也是她在苦口婆心的解釋。終于比賽了，一圈，兩圈，三圈，沒(méi)勁了跑不動(dòng)了，也是她跟我在身邊大聲喊加油，是她喊破了嗓子要我堅(jiān)持下來(lái)。是她讓我堅(jiān)定了前進(jìn)的信忥。跑完了，我吐了，把胃里的東西都吐出來(lái)了，是她一邊假裝生氣的`教育我卻還幫我把熱水吹溫讓我喝。她心疼了，她看到我難受的樣子真是想打我的，然后說(shuō)以后運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)論如何她也不會(huì)讓我參加了。看到她為我東奔西走，為我著急，為我心疼的樣子我感到很滿足，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣好的好朋友。

　　朋友，不應(yīng)該只是酒肉朋友，應(yīng)該是患難之交。不僅僅是在順境中才有，在逆境中的朋友才更顯珍貴。和朋友在一起的時(shí)光總是那么迷人。這一生啊，我認(rèn)識(shí)了你們就足夠溫暖了。也許全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜。

　　我們?cè)�說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起！

一路有你作文11

　　在過(guò)去的幾年里，我們常常為瑣事煩惱，為悲傷的事情流淚。但是只要你在這里，所有的困難都會(huì)化為烏有。一路謝謝你。

　　燈光，母校

　　夏蟬仍在不知疲倦地歌唱。黑板上老師的粉筆還在吱吱作響。在講臺(tái)下，我們，一群精力充沛的青少年，正坐著�！岸　ぁ�，上課的鈴聲打破了沉默。伴隨著老師的腳步聲，學(xué)生們長(zhǎng)吁一口氣。原本安靜的教室立刻變得活躍起來(lái)。而我，一個(gè)青少年，天生活躍。像守財(cái)奴一樣，我不會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩。我叫我的朋友們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂奔跑。我們總是透過(guò)鈴聲跑進(jìn)教室，汗流浹背地聽(tīng)老師講課。我喜歡這種感覺(jué)。

　　從那時(shí)起，我就非�？释�上學(xué)。因?yàn)樗�陪我讀完了六年級(jí)和整個(gè)小學(xué)。我愛(ài)我的母校。

　　搖滾友誼

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不會(huì)失去一些朋友，但是我們知道誰(shuí)是真正的朋友。

　　朋友是什么樣的概念？它是當(dāng)你有困難時(shí)站起來(lái)幫助你，當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)幫助你，當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)安慰你。這才是真正的朋友。

　　我們?cè)��?jīng)一起流汗，一起享受快樂(lè)。這些東西像一首歌一樣印在我的腦海里，歲月無(wú)法抹去。春風(fēng)母愛(ài)一場(chǎng)暴雨洗劫了小鎮(zhèn)。上課時(shí)，我們看著窗外的大雨，期待著那個(gè)人的出現(xiàn)。

　　雨還在下，學(xué)生們還在焦急地等待著。漸漸地，學(xué)生們都離開(kāi)了，留下我一個(gè)人靜靜地等待。雨沒(méi)有減弱的跡象。但是我已經(jīng)不想等了。所以我一頭扎進(jìn)了雨中，我不想停下來(lái)，我只能向前跑。有一段時(shí)間我聽(tīng)到了媽媽的.呼喚。如果我仔細(xì)聽(tīng)，那聲音似乎又消失了。但過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)聲音清晰地在我耳邊回響。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我媽媽正急匆匆地朝我跑來(lái)。

　　“這么大的孩子，還不聽(tīng)話，不讓你等我！”我媽媽脫下雨衣，給我穿上，自己拿著一把小雨傘�；丶液�，我媽媽渾身濕透了，并沒(méi)有忘記問(wèn)我是否濕透了。我年輕的心在顫抖。這是母愛(ài)嗎？也許吧。

　　回顧這段旅程，我有太多的煩惱。但是一路上，你給了我向上的力量，支持我超越自我，走向我的世界。

一路有你作文12

　　接下來(lái)的十年，我會(huì)保持永恒。

　　回到夢(mèng)想的原點(diǎn)，和你一起看花開(kāi)花落。

----銘文

　　匆匆，又是20xx年除夕。我一直不喜歡“急”這個(gè)詞，但是時(shí)間是如此的殘酷，在你還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的時(shí)候，你就會(huì)用鐘磐一樣的聲音宣布，你已經(jīng)毫不猶豫的向十八歲邁了一步。以前好像從來(lái)沒(méi)有被長(zhǎng)大嚇倒過(guò)，但是自從身邊失去了你，無(wú)盡的'過(guò)年車(chē)輪一直在干涸我躁動(dòng)的心。

　　這時(shí)，我正坐在大樓屋頂?shù)臇艡谏�。�?dāng)城市的燈亮了，多少人會(huì)沉醉在五顏六色的霓虹狗和馬中，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們從六歲到十六歲一起走過(guò)的十年。那些在我最尷尬的青春末期，每一分每一秒我都覺(jué)得堅(jiān)持不住的人，有你在我身邊，輕輕擦去我眼中的淚水。突然，我真想大喊一聲：李春喜，滾回去！

　　“怎么，你在叫我？”驀然回首，那個(gè)熟悉的身影如夢(mèng)似幻的站在樓道口，穿著寬大的運(yùn)動(dòng)服，戴著全黑的眼鏡，一張溫暖明亮的背上帶著燈光的臉，一口整齊的白牙像懸在黑暗中。然后，我看著你一步一步向我走來(lái)，然后一手撐在柵欄上，靈活地翻身，和我并肩而坐。恍惚，時(shí)間停滯，安靜的歲月，就像十年前一樣。

　　我抬頭看著你在我身邊，在風(fēng)中搖曳，留著短短的寸頭，一張嚴(yán)肅的側(cè)臉�！坝直任腋吡恕蔽倚睦飷瀽灥叵�，雖然我們平時(shí)身高差不多，但你的身高這幾年直線上升，然后我又被無(wú)情地和雙方父母比，這和你的成績(jī)一樣，總是比我高幾分中規(guī)中矩。就像中考，我?guī)е�一半的遺憾錯(cuò)過(guò)了我們約定的學(xué)校，而你卻帶著那些高分輕易地和我分道揚(yáng)鑣。

　　回首彼岸，李春喜的身影已經(jīng)被年關(guān)和年關(guān)的瘋狂禮炮聲吹走，然后一個(gè)宏大而古老的聲音在我心中響起：為什么那個(gè)人來(lái)過(guò)卻如此倔強(qiáng)？手機(jī)適時(shí)響起，是專(zhuān)門(mén)為李春喜設(shè)置的《有你真好》:

　　一路上有你真好。

　　這些年來(lái)，你沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　是的，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，所以為什么要強(qiáng)調(diào)你來(lái)過(guò)。

一路有你作文13

　　一盞茶，一縷香，一捧學(xué)習(xí)報(bào)細(xì)思量，溫一壺月光相伴，于字里行間聆聽(tīng)那幽遠(yuǎn)的清香，書(shū)香暈染，茶香縈繞，心香氤氳……——題記

　　是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途上，用執(zhí)著驅(qū)散退縮？是誰(shuí)在波瀾不驚的腦海中，用探索掀起波濤？

　　是你——裊裊動(dòng)人的學(xué)習(xí)報(bào)，顛覆懵懂愚昧，沐浴才華橫溢的唯美。

　　你是稀世難求的明珠，浸潤(rùn)細(xì)膩的智慧汁液，吸收精細(xì)的美月光華，取其精華，去其糟粕，閃爍溫潤(rùn)柔美……

　　你是飲下苦口良藥預(yù)先滑入的酸甜蜜餞，將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟，將內(nèi)心的辛酸與苦楚掩蓋，牽起內(nèi)心的無(wú)畏于追求共抗學(xué)習(xí)之路的阻礙與挑戰(zhàn)，讓我堅(jiān)定意志，克服畏葸。

　　你是亙古皎潔的月亮，消散黑暗的孤寂與荒涼，別有一番明媚與生機(jī)，那瀉下的淡黃蒙紗，卷成一個(gè)個(gè)漩渦，洶涌著學(xué)習(xí)之流的激猛與困惑，翩若驚鴻，婆娑起舞，舞動(dòng)著求知流韻的風(fēng)騷明媚。

　　“心靈一隅”，我沉湎于隨筆的真切，向往風(fēng)乎舞雩的愜意，“妙語(yǔ)連珠”，我歆羨于針?shù)h相對(duì)的激烈，驚嘆口若懸河的智敏，“詩(shī)苑采風(fēng)”，我邂逅于詩(shī)韻的恬靜，釋?xiě)褖m世的紛擾，“美文共醉”，我魂縈夢(mèng)牽于那音韻尤美的深邃，崇拜精悍的哲思，“名家之作”，我癡迷于古往今來(lái)知識(shí)的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，“青春聊吧”，我沉落于那似水般流淌的生命之悟，懷望似云般拂掠的塵世之感……

　　一切的心緒，一切的領(lǐng)悟，一切的一切，與那散發(fā)著淡墨馨香的紙張，共譜成報(bào)家之絕唱——學(xué)習(xí)報(bào)！如玫瑰般嬌艷欲滴，張揚(yáng)而個(gè)性；如菡萏般亭亭玉立，不乏機(jī)警于智敏；如傲梅般笑傲風(fēng)雪，博得眾人歌詠！以一種力求向上，力求逐遠(yuǎn)的生命姿態(tài)，為空洞而艱苦的學(xué)習(xí)外皮，注入了豐盈的知識(shí)與內(nèi)涵。

　　無(wú)盡的謝意已匯入流淌于筆下的`情思。你將我拉出蒙昧的泥潭，潑灑著人類(lèi)的哲思，寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為你而墜，匯成綺麗的瀑布，皎潔的圓月為你而動(dòng)，翩然起舞，輕扣著我的學(xué)習(xí)之船，為我注入豪放而張揚(yáng)的力量，為我掛起橫渡滄海的高擎云帆。

　　學(xué)習(xí)報(bào)——信仰的鑄塑，人生因你而莞爾一笑。

　　學(xué)習(xí)報(bào)——希望的孕育，生命因你而震撼動(dòng)容。

　　學(xué)習(xí)報(bào)——力量的蓄積，學(xué)業(yè)因你而輝煌精彩！

一路有你作文14

　　歲月忽已暮，親情猶切切。

　　——題記

　　我一路走，你一路隨，我一直在像為什么這么多年，你老了那么多？你的那些歲月是被誰(shuí)偷走了？我看了看鏡子前的自己，那與你有幾分相像的模樣，才明白原來(lái)你的老去是有痕跡可以尋的，我便是偷走你歲月的人。

　　所有人都覺(jué)得母親是最偉大的，卻少有人想起默默付出的`父親。

　　你總會(huì)在我的房間中擺幾盆水，說(shuō)是對(duì)我的身體有好處，十幾年未曾間斷，你總是每天起早給我削蘋(píng)果，剝橙子，說(shuō)是水果在上午吃最好，十幾年來(lái)未曾間斷，你總會(huì)在我入睡后幫我掖好被子，在我額頭輕輕一吻，十幾年未曾間斷，正如你對(duì)我的愛(ài)一般，十年如一日沉淀，我像你的那些歲月都落在了一盆盆擺好的水盆，削好的水果和掖好的被子中了。

　　平日里你絕口不提對(duì)我的愛(ài)，張口閉口都是我的缺點(diǎn)，但你未曾說(shuō)出口的愛(ài)我都懂。你總是埋怨我說(shuō)：“你啊，就是嘴巴太硬，一點(diǎn)都不溫柔�！笔前�，你有何嘗不是這樣呢？

　　我一路成長(zhǎng)，你一路老去，但卻一直伴我身邊。有人問(wèn)我“于你而言，安全感是什么？”我笑笑，腦海中浮現(xiàn)你的模樣，“我爸爸”我說(shuō)我想去旅行，你便會(huì)定好餐位，我像你的歲月大抵都消耗在了對(duì)我的各種要求的滿足上了。

　　前幾天，接受你的視頻邀請(qǐng)，畫(huà)面中的你依舊是你，只是又老了積分，你說(shuō)你把我的屋子收拾得很干凈，說(shuō)把我還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服都洗干凈了，你還說(shuō)我不回家家里科干警了，你也不用起早了，日子過(guò)的很清閑，我在手機(jī)前笑了，但是又很想哭。我不何嘗不知道其實(shí)你自己在家并不開(kāi)心，你說(shuō)以后要換一個(gè)小一點(diǎn)的房子。屋子太大，太空……我像應(yīng)該是想念太深了！

　　我們總是吵架，誰(shuí)都覺(jué)得自己是對(duì)的，媽媽都拿我們沒(méi)有辦法。每次我都肯道歉，你也不肯道歉，你也不肯示好，只是會(huì)黑著臉把消耗的水果遞給我，十五年了，我們就這樣一同走過(guò)了十五年。因?yàn)橛心�，冬天不在漫長(zhǎng)，不在寒冷，我只希望今后的冬天你都能陪我一同走過(guò)。

　　一路走來(lái)，你免我驚擾，免我憂傷，免我顛沛流離，將我視若珍寶，你予我的呵護(hù)，予我的關(guān)心，與我溫暖美好。

　　我愿意我所有的一切，換你歲月長(zhǎng)流

　　一路有你，別無(wú)所有！

一路有你作文15

　　林蔭道上那個(gè)常常讓我潸然淚下的背影，在我的記憶里，緩緩流淌成一首歌，一首永恒的歌�！�—題記

　　九月的太陽(yáng)依舊火爐似的炙烤著大地，空氣中到處彌漫著燥熱與不安，知了都停止了尖銳的喘息，我和父親拖著行李在柏油馬路上向著新學(xué)校的宿舍挪動(dòng)，手中雜七雜八的東西讓人抬不起雙臂。

　　父親看出我的煩躁，假裝不經(jīng)意地順手接過(guò)了我手中的東西，我卻很明顯地看到了他臉上的肌肉抽搐了一下，手臂上的青筋像密密麻麻的藤蔓一般突顯，汗珠完全打濕了他的衣服，我想奪回東西，父親卻滿臉微笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸有的是力氣，這點(diǎn)兒東西根本不算什么！”他憨笑著，擦了擦臉上的汗。我看著他，心里卻有一種說(shuō)不出的酸。林蔭小道下，斑駁的陽(yáng)光灑落在父親的身上，我又回想到了很多年前的那個(gè)熟悉卻又陌生的背影。

　　父親總是用厚實(shí)溫暖的手牽著我過(guò)馬路，我也常常在父親筆直堅(jiān)挺的背上沉沉的睡去。我總能做一些歡樂(lè)的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己無(wú)憂無(wú)慮地在父親的呵護(hù)下玩耍，父親那時(shí)的微笑便是我童年中最美最真摯的回憶。而現(xiàn)在，父親卻變得陌生起來(lái)，原來(lái)溫暖的雙手現(xiàn)在竟有這么多硌人的老繭，微駝的身影扛一袋大米回家，要休息好幾回，夜晚總會(huì)傳來(lái)幾聲劇烈的咳嗽。父親是怎么了？難道真的.像他自己說(shuō)的：“人老了，不中用了！”“不會(huì)的！不會(huì)的！”沉思中的我不由得脫口而出，回頭看父親時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己竟甩了父親一大段，父親正努力地提著桶子向我追來(lái)。我內(nèi)疚地停了下來(lái)，這一路，自己竟一直沒(méi)有考慮過(guò)辛苦為我的父親！那以前呢？這十六年來(lái)辛酸的一路呢？

　　……

　　“怎么了？”父親已經(jīng)追了上來(lái)，打斷了我的思路，此時(shí)他已是揮汗如雨，大口地喘著粗氣，我慚愧地接過(guò)父親手中的水桶和涼席。父親雖然不是很愿意，卻也因?yàn)楹膹U了太多體力，沒(méi)能搶過(guò)我。一時(shí)間，父親的手竟然尷尬地不知道放哪兒，我卻很自然地牽起了父親的手。

　　父親，此時(shí)此刻，我想為您唱一首歌，歌唱您的辛勞，歌唱您的偉大。感謝這一路上有您，給我肩膀，給我力量，也正因?yàn)檫@一路上有您，夢(mèng)想才會(huì)如此精彩！

　　宿舍到了，父親也要走了。夕陽(yáng)下，看著父親那越拉越長(zhǎng)的影子，淚水劃過(guò)臉頰……

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