關(guān)于在乎的作文[匯總12篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于在乎的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于在乎的作文1

　　打小我與父親的關(guān)系就不好，也許是因為年幼時他就與我有三四年的分離，也許是他為人處世的方式讓我厭惡，也許是他對我的那些毫不容情的打罵……于是我對她的一切都不放在心上，在他工作失意時，在他落入窘迫時，在他因家庭事務(wù)苦惱時；也在他因漲工資而高興時，在他因彩票中得小獎得意時，在他因為得到一點小便宜而沾沾自喜時，我都漠不關(guān)心，毫不在乎。但從那一件事過后，我的態(tài)度逐漸有所改觀——記得那是一個晴朗的下午，溫煦的風(fēng)吹得窗外校園里的銀杏樹葉“沙沙”作響。班主任意外地來到教室，讓我去接一個電話，電話那頭是母親，她火急火燎地告訴我，父親出了車禍，住進(jìn)了醫(yī)院。

　　我聽了如同晴天霹靂，但我語調(diào)平靜，無所謂地“奧”了一聲。回到班上想了很久，那幾年是誰讓他走的，一走好幾年，關(guān)注過我的感受嗎？那時我剛上幼兒園，他拋下我和母親說要出去打拼，我和母親因為生活所迫，不得不搬到大姨家，幫大姨照顧我的小表哥。他一走就是三四年，后來回家發(fā)現(xiàn)他只不過經(jīng)營了一家小飯店，好迷上了彩票，我極度失望，發(fā)誓永遠(yuǎn)不關(guān)心他。回家的`路上，天陰沉沉的，路邊的大葉楊無精打采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親在門口張望，見到我急切地問我去不去醫(yī)院，我說不去。心想：他何曾關(guān)心過我，何必去關(guān)心他？事后聽母親說，父親因為下崗心事重重，碰巧要給我買學(xué)習(xí)用品，才在過馬路時不留意，被撞傷的。我聽了之后，心里猛然地痛了，——他縱然有再多的不對，但仍然是我的父親，我們永遠(yuǎn)是一家人，他遇到的壓力太多，工作、家庭、他的父母、還有我……

　　這事過去了很久，他也康復(fù)了，而我一直為我對他曾經(jīng)的漠不關(guān)心而后悔，如今父親漸漸老去，我漸漸長大，看著他忙碌而日漸佝僂的身影，心中充滿了愧疚。爸爸，其實我很在乎你！

關(guān)于在乎的作文2

　　身為00年代的我們，有著一顆敏感的心靈，會存在在乎，也會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)。然而，卻忽視、淡化了身邊一些微不足道的'事。曾經(jīng)的我不懂得珍惜，盎然回首，真是可悲、可笑啊!

　　“媽，我好餓啊！”我沖廚房大喊一聲。媽媽和藹可親地說：“快好了，快好了，在等等啊！”。過了一會兒，我又催促了。只聽見油煙機(jī)的聲音，然后一股濃濃的燒焦味撲鼻而來。我不耐煩地說:“怎么又搞砸了，次次都這樣。”邊說邊翹起半邊嘴。媽媽手捧飯菜，邊走邊說：“可以吃了。”我慢悠悠地走到飯桌前，盛起一碗米飯，就狼吞虎咽地吃起來了。媽媽笑著說：“這孩子，餓壞了吧，慢點吃。”我也沒搭理。手中的筷子剛要夾到燒焦的的菜，又縮了回去。媽媽似乎知道我要說什么，便說：“你急著吃，我便把火加大，一不留神，就給”媽媽不說了。我把頭一甩，“哼”了一聲。夾上幾個菜，就走到電視前，看起電視。媽媽嘮叨起來了，我卻把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。“快點、快點，就要抓住了。”我嚷嚷地說。忽然，老鼠竄進(jìn)了洞里，貓給墻撞的四腳朝天。我情不自禁地哈哈大笑。“咳咳”“咳咳”，我被噎著了，像一只無助的小鳥，不知所措。媽媽丟下手中的碗筷，仿佛掙脫牢籠般敏捷，飛一般朝我跑來。著急地問地問：“怎么了，怎么了？”我指著喉嚨，難受極了，卻欲哭無淚。媽媽拉著我的手走到衛(wèi)生間，想讓我吐出來。我卻只吐出一點唾沫。于是，媽媽把我?guī)С觯�盛起一大團(tuán)飯，塞進(jìn)我嘴里，說：”不要嚼，直接咽下去。“我艱難地吞下。媽媽目光緊緊瞪著我：“怎么樣，怎么樣？”我呆了一下，興高采烈地說：“好了，好了。”媽媽高興的笑了笑，眼角流出一滴淚花。淚水閃著金光，我的心微微一顫。

　　是啊！這是一個母親對孩子的關(guān)懷、在乎，凝聚了愛。以往的我不懂得珍惜這份情意，但現(xiàn)在，我成大了，我領(lǐng)悟了在乎。

關(guān)于在乎的作文3

　　一個人最在乎的東西，無非就是友情與親情罷了，我一直以來就沒有什么在乎的。可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)其實我在乎……

　　從小到大，爸爸媽媽工作都很忙，我是外婆帶大的。但我卻時常與她吵架，嫌棄她，一直認(rèn)為她什么都做不好。

　　那時還是小學(xué)三年級的一次，我放學(xué)時間早了，外婆沒有及時收到通知。等了五分鐘后我見她還沒有來，越發(fā)生氣焦躁起來了。“來了，來了……”外婆邊喘著粗氣邊跑過來。可我卻一點也沒有體諒她的意思，把書包重重地甩給了她后，徑直向前走去，而外婆則十分愧疚委屈地走在后面追趕我。到家后，我十分不屑地瞥了外婆一眼，就沖進(jìn)了自己房間，“哐”的一下將門關(guān)上。

　　二十分鐘后，外婆敲了敲門對我說：“寶貝，出來吃飯吧!”我打開了門，走到飯桌前，一臉地不樂意：“這菜為什么這么難看!”這其實也不是我第一次在雞蛋里挑骨頭了。外婆急忙讓我坐下，她也坐了下來，拿起筷子來挑了幾塊排骨放在了我的碗里。我無意間發(fā)現(xiàn)了外婆的'額頭上布滿了深深的皺紋，眼睛里也充滿了紅色的血絲，頭發(fā)也出現(xiàn)了幾根白發(fā)，手上滿是厚厚的老繭，我心中頓時如針刺一般痛了起來……外婆，歲月在您臉上留下了如此沉重的痕跡，而我，卻還成為了歲月的幫兇一同來傷害您!我把剩下的三塊排骨給了外婆：“外婆……謝謝您!”頓時，一顆豆大的珍珠從我眼中落了下來。外婆微微地笑了起來說：“哈哈，我外孫女終于懂事了!”我和外婆一同笑了起來。

　　親人是這個世界上能帶給你無限動力的東西，也是你最強(qiáng)大堅定的后盾，有家人的地方便是港灣，是在你經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后依然隨時為你敞開的大門，接納你的抱怨，容留你的歇息。這，也是我最在乎的。

關(guān)于在乎的作文4

　　有人說：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　的確，友情對個人成長來說是不可或缺的，也是人生道路上的必經(jīng)階段。小時候，情同手足伙伴，長大了有“心有靈犀一點通”的至交。正是有了這些知心朋友，才使得在自己成長的路上給了自己以莫大的勇氣舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

　　曾記否，當(dāng)我們點然生日蠟燭的時候，遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候？每當(dāng)此時此刻，我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

　　一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。

　　真正的朋友之間不需要太多的解析，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的.深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

　　也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時“各在一方”而會有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　依依不舍的揮手相送，“長亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時會“此地一為別，孤蓬萬里征”；固然有時會“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；固然有時會“夕陽西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福，又何愁前路無知己？又何必因為暫時的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長。

關(guān)于在乎的作文5

　　一個淡然的秋天，帶著幾絲憂郁的味道，思來想去不過是碧橙的天空和滿地逝去的枯黃，飄著幾朵愁云，似也輕松，無所擔(dān)憂。一串串風(fēng)的鈴聲響過，靜靜地聽著音調(diào)起起落落，他們捎來一條信息附帶著那熟悉的香味，笑容就在臉上一遍遍勾勒著，愈加明顯，云散了，約定的時間到了，她也來了，桂花來了。

　　邁著優(yōu)雅的'步伐，桂花從秋日歷的某一頁悄無聲息地步入我的生命中。約定的時間時晚時早，總有驚喜的意味，撼動心中的靜水。桂花的香味初聞的感覺便是招搖過市，讓小小的一塊地方氤氳著滿馥郁的花香，但越聞越覺得桂花的味道不在于表面，而更深入人心，如一杯美酒，愈品愈覺得悠長，清雅。香味總愛先聲奪人，每當(dāng)人們聞到花香，才會回過頭去尋找她的身影。

　　我靜靜地留戀地站在桂花旁，欣賞著她灰色的軀干，墨綠色的樹葉，無數(shù)簇鵝黃色小花。輕輕摘下幾朵，香味久久不散。日子放得久了，她才會害羞起來，從鵝黃慢慢退為棕褐色。看著枯萎去的她，不免有些心疼，如果她還驕傲地立于枝頭，一定還是那可人的暖黃。不禁自責(zé)起來，當(dāng)初為什么要自私地采下來?小時候，總愛使勁地?fù)u晃枝丫，任憑桂花哭得滿地是晶黃色眼淚，還幸災(zāi)樂禍地喊，下雨了!長大后，反就憐惜桂花的生命之美，想著她一年的努力就為這一刻的綻放，便不忍再去迫害。美需要欣賞而不是擁有。

　　生活里并不缺少桂花，可我卻在乎每一顆桂花樹的花開花落，不為什么，只為她是一個很好的傾聽者，聆聽著我的喜怒哀樂。花開時，孩童般放肆地在她周圍呼吸著芬芳，不知不覺地愉悅著心情。可秋雨一來，便像我擔(dān)心的桂花的愁慘一樣，不斷而且滂沱。我不由得皺眉和心疼。雨過后的清晨，看見一地散落的桂花，卻是渾身冰冷的無助，只留下幾縷我的嘆息聲。

　　窗外又是滿樹的金黃，可雨絲又不期而至，一場生命的盛宴又即將結(jié)束，散場。但下一場盛宴又將華麗登場。我在乎的她又將重新閃光。

關(guān)于在乎的作文6

　　我曾獨自漫步于月光下，靜靜地凝視著在黑夜的襯托下顯得格外耀眼的明月，輕輕地問：“我該在乎些什么?”

　　月亮靜悄悄的，一句話也不說，星星調(diào)皮地眨著眼睛，于是，我決定去大自然中尋找答案。

　　我費力地登上高高的山頂，喘著粗氣問：“山，你告訴我，你到底在乎什么?”我注視著遠(yuǎn)處，那一座座連綿不絕的山脈，仿佛在告訴我，它們在乎的是莊嚴(yán)與巍峨。

　　我似懂非懂，決定繼續(xù)朝遠(yuǎn)處那一片叢林前進(jìn)，越走越近，我才發(fā)現(xiàn)原來棵棵樹都是高大挺拔的“奇才”。我抱抱它們粗壯的樹干，摸摸它們粗糙的樹皮，它們好像知道了我的心事，每棵樹都用筆挺的身姿告訴我，它們在乎的是蒼翠與挺拔。

　　我好像了解到了什么，但又是那么模糊，于是我踩著軟軟的細(xì)沙來到了一望無際的海邊，扯著嗓子問：“海，你告訴我，你在乎的又是什么呢?”我凝視著寬廣、蔚藍(lán)的海水，似乎又有了新的啟示。我快速拾起一只海螺，放在耳邊。噢!原來它在說：“我在乎的是博大與深邃。”

　　我仍然不甘心、不滿足于在大自然中搜尋，我看見小鳥，它用敏捷的身影告訴我，它在乎的是自由地飛翔和快樂地生活;我碰到工蟻，它用辛勤的勞動告訴我，它在乎的`是對家族的奉獻(xiàn);我遇見小草，它用稚嫩的身軀告訴我，它在乎的是生命的活力與美好。

　　我沉思了許久，終于豁然開朗：大自然的萬千生命，都在為自己最初的夢想和最珍惜在乎的事情而默默努力。

　　我回到了那片如水的月色下，望著周圍熟悉的景色，一切都沒有變，只是我變了，變得不再迷惘，我找到了日思夜想的答案，我的心中有了那份對于在乎的人和事物的執(zhí)著，似乎是一個信念，在我的心田里生根發(fā)芽……

　　我的在乎，不再渺茫。

關(guān)于在乎的作文7

　　我們在乎的豈只是您金錢的幫助？————題記

　　“今天下午希望工程會到我們學(xué)校來幫助一些需要幫助的同學(xué)。”班主任上完課后，丟下這句話走了。臨走時還瞥了我一眼。

　　同學(xué)們頓時議論開了。“會是誰呢？我們這種學(xué)校也有貧困生？”“怎么沒有？家里窮還硬要上私立學(xué)校的人大有人在，成績好有什么用？考中還是上不起。”“不是有希望工程嘛！”“哈哈……”我知道他們在說我，可我沒辦法，只好拖著開了縫的鞋離開了教室。走出門時還聽到后面有人說：“瞧他那鞋……”

　　我孤獨地走進(jìn)了圖書館，這里是我最常來的地方。只有在這里我才能忘卻貧窮帶來的痛，沉浸在與大師的對話中。偶爾抬起頭望望窗外，看著衣著光鮮亮麗的同學(xué)，終于明白了宋濂的話“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”

　　中午打了一份最便宜的盒飯，找了個角落坐下來。我最要好的朋友小哲坐在我對面，在這個學(xué)校只有他愿意和我交朋友。他分了一塊肉給我說：“這個我不喜歡吃。”沒等我回答他又說：“今天下午你去不去接受捐助？”我無奈地說：“沒辦法，我學(xué)費還有一半沒交呢！”說完我們兩個便都不作聲了。

　　捐助會開始了。我和另外幾個同學(xué)和以前一樣站上了講臺。幾個西裝革履的'領(lǐng)導(dǎo)站在講臺旁宣讀我們的事跡。我只感到似乎所有的血都在往臉上涌，臺下的同學(xué)不停地交頭接耳，笑著，無視我們的存在。我看到一個工作人員正在照相，鏡頭對準(zhǔn)了我的鞋子，我不由得往后退了退，但閃光燈還是亮了，那么刺眼。似乎過了幾千年，那幾個領(lǐng)導(dǎo)終于把援助金交給了我們。但事情沒有完，還要與我們合影，似乎不合影我們便會忘記他們的“恩賜”。

　　我們貧窮，但我們的自尊不貧窮。我們?nèi)鄙俚牟恢皇清X，還有應(yīng)有的尊重。

　　貧窮不是我們的錯！我們在乎的又豈只是你們金錢的幫助？

關(guān)于在乎的作文8

　　有許多事情我會放在心底，也許它已經(jīng)過去了許久，但在我心中，它從未遠(yuǎn)去過。只是，我小心翼翼地將自己的在乎藏好，努力地不讓別人窺探。

　　自打媽媽拉著我的手踏進(jìn)琴行的那一瞬起，小小的我便開始了學(xué)音樂的一段路程。從腳還夠不著踏板到可以信手彈起一首曲子，我付出了很多很多的努力。音符陪伴我長大。它闖進(jìn)我的'生活給我的新奇感，到反復(fù)練習(xí)的無比煩躁，而最終我愛上它，愛上鋼琴，都是一段段的珍貴回憶。

　　然隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的繁重，我練琴的時間不斷在減少。直至初二的開學(xué)，媽媽告訴我：“初二的學(xué)習(xí)比之前要忙不少，何況你又要上補(bǔ)習(xí)班，鋼琴課的時間有點沖突，我想先幫你停一段時間。”我聽完這席話，習(xí)慣性地點點頭，隨即愣住了。放在從前這對于我來說是一種解脫，不練琴曾經(jīng)是我最想做的，但在經(jīng)歷了那種厭惡到平淡地堅持每天練一會兒，我竟已無法將它從我的生活分割開來。

　　媽媽笑著對爸爸說：“終于能松口氣了，這么多年的辛苦停會兒，對孩子來說也是一種解脫嘛!”當(dāng)然明白，父母也是為了讓我輕松一點。但在我心里，卻有種說不出的難受。爸爸讓我學(xué)琴起初是想讓我多一份才藝，多一點自信與快樂。從前的我會輕淺地認(rèn)為，不彈琴是一件多自由的事，放棄它不過是少了一樣可有可無的東西罷了，沒有什么好難過的，也沒有什么好在乎。可逐漸長大后，才發(fā)現(xiàn)那翻飛的黑白琴鍵已成了自己最在乎的東西。我害怕十年的彈琴成了被封存的記憶，我害怕等再觸琴鍵時我與他已是陌路人。鋼琴對于我來說，已經(jīng)是一個朋友，陪伴我成長。

　　最后一次課時八月最后一個周六。我與老師道別，走出那扇玻璃門，轉(zhuǎn)身再望著琴行那不起眼的門面，在心中烙下它的樣子。將十年的回憶融入我的成長，將鋼琴化為生命的一部分，將在乎放在心底，直至永遠(yuǎn)。

關(guān)于在乎的作文9

　　每天，騎著單車在人群中來來往往。陽光，灑在每個人的臉上，顯得別樣溫暖。我，仰望天空，是那樣空蕩蕩，白云，已不再陪伴。

　　關(guān)于我的，已沒人在乎。

　　歲月，改變了臉龐的輪廓，時間之輪把我推向了一個難以言喻的時期——高三。為伊消得人憔悴，高三，怎一個苦字了得？心中的憤懣，心中的郁悶，心中的憂傷，心中的惆悵該與誰暢談?學(xué)習(xí)，是一個孤獨的過程，我只能把心中的一切一切用這文字承載，但誰又會來看，爆發(fā)出與我共鳴的思想？

　　關(guān)于我的，已沒人在乎。

　　如果說生活是一面鏡子，那請生活折射出我何以變得如此孤寂，如此傷感？從什么時候開始，一次次的反思竟遺留下一種種莫名的自卑感？關(guān)于我的.，是否真的沒人在乎？

　　看看旁邊的書籍，不禁讓我想起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……”這是否是生活給我的一個考驗？古語云：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”既然我不能詮釋什么是有意，那么朋友們，請你告訴我，我是否存在于你的生活？

　　我并不執(zhí)著，追尋著答案是什么。請原諒這位其貌不揚，正為理想而努力耕耘的少年，原諒他小小的自私，畢竟在他的心里，收藏著你們一張張開心的面孔。

　　關(guān)于他的，他不在意是否已沒人在乎。他只想讓你們知道：你們，他還在乎！

　　只是……少了時間……

　　請相信，在六月的初夏，你會看見有一朵花在人群中絢麗綻放。

關(guān)于在乎的作文10

　　在乎是什么?——是心愛之物被人破壞?是昔日好友的冷淡態(tài)度?是落英繽紛欣喜若狂?是失去之后才懂得的珍惜?……

　　“你……你在干什么?”我努力將怒氣降低，撇過頭不去看那堆‘尸體’，顫抖地質(zhì)問著笑的欠扁的弟弟!

　　而那個小白癡卻笑著說：“姐，你看漂亮吧!送你!”我顫抖地伸出雙手將那只所謂的`‘小船’拆開、抺平，低頭去拴那堆‘尸體’，牙齒死死咬住嘴唇不讓自己哭出聲來，那幾本書是我生日表叔送的，而我最敬重的就是在讀研究生的表叔，雖然只是幾本書，但在我看來卻異常珍貴，但現(xiàn)在有一本書已經(jīng)毀了，我忍不住哭了出來，因為在乎。

　　“怎能忘懷舊日友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”

　　“你最近怎么了，過的好嗎?”“沒什么我有事，先走了。”看著你離去的背影，我陷入了沉思，朋友你最近怎么了，有什么心事困繞你嗎?為什么不跟我說，面對你的冷淡我感到傷心，感到背叛，因為在乎。

　　看吶?靜寂的春天，有時陽光明媚，有時細(xì)雨綿綿，但卻沒打過一聲驚雷。在靜寂中，在沉默中，有不知不覺中，花兒開了，草兒綠了。

　　漫步在田園，沿著青色的碎石鋪成的小徑向前探幽，才初見紫藤已脫去了舊年冬天枯瘦的外衣，將一片新綠綴滿枝頭，一片綠色綴著小徑，仿佛沒有盡頭，深的綠、淺的綠，是那樣富有層次又生機(jī)勃勃，好想將這美麗的景象永遠(yuǎn)鎖在腦海里，因為在乎。

　　在乎是什么?——在乎是心愛之物被人破壞，在乎是老師上課時投來的目光，在乎是失去后才懂得的珍惜。

　　每個人在乎的不同，但每個人都會在乎。

關(guān)于在乎的作文11

　　人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”而我的班級就是那一葉小舟。

　　學(xué)校中最基本的單位就是班級，班級由三個部分組成，即個體，集體，老師。“我”就是個體，代表每個人。同學(xué)就是集體。同學(xué)兩字拆開來就是同一起學(xué)習(xí)。這便是人們常說的“文字游戲”。

　　在我的班上，發(fā)生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時間來練那么幾個枯燥泛味的.動作，只為了那十五分鐘。有時為了一個動作，甚至要花費一天的時間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應(yīng)的水平。

　　終于!大課間比賽來了!這令全校教生心情澎湃的時刻!出了教室，便是一片人山人海，全然沒了以前寧靜和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子，正在隨風(fēng)飄揚，像一個個調(diào)皮的孩子在與風(fēng)兒嬉戲打鬧。各個班級坐在自己指定的位置，即將上場的班級已經(jīng)在準(zhǔn)備區(qū)嚴(yán)陣以待，領(lǐng)頭的旗手個個兒精神抖擻，勢不相讓。隨著熟悉的音樂響起，他們上場了!踏著整齊劃一的步伐，逼人的氣勢，讓在場地的人們都不禁繃緊了臉。同學(xué)們都仔細(xì)地盯著他們的一舉一動，評價別人時自己也能牢記動作。

　　隨著時間的推進(jìn)，要到外面班了。站在了準(zhǔn)備區(qū)上，小伙伴們心里都砰砰直跳，生怕高了什么動作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒關(guān)系——

　　啊，終于比完了，同學(xué)們都不由自主地松了一口氣，心中的一塊大石頭落地了。到了發(fā)獎的時候，校長用他那渾厚的聲音，念出那個個動人心弦的話語。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎么樣。當(dāng)念我們班時，所有人都屏息凝視。第一名!耶!一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個字，我們付出了多少努力，為了這三個字，我們流了多少汗水!老師說，這是理所當(dāng)然的。

　　在我心中，不管失去什么，惟有班級和親人是不能失去的!

關(guān)于在乎的作文12

　　自由對人類來說是非常重要的，說話的自由，行動的自由，創(chuàng)造的自由都是最寶貴的權(quán)利。沒有了自由的人生，就好比水不再流動、陽光不再照射大地，所以，我在乎自由，我珍惜自由。

　　曾經(jīng)有一個故事深深打動過我：一個小孩捉了一只小金絲雀，他為了欣賞小金線雀的美妙歌聲，而將它放在鳥籠里。隨后，一只大金絲雀飛來了，嘴里含著東西并將這樣?xùn)|西喂進(jìn)了小金絲雀的嘴里。然而，第二天清晨，小孩來到鳥籠前，看到的.卻是小金絲雀死去的尸體。那只大金絲雀喂給她的孩子的，不是別的，而是毒草!因為她覺得：不自由，寧愿死!我是被最后的那句“不自由，寧愿死!”而深深感動的，我也明白了自由的可貴。

　　自由是可貴的，那只為了自由而放棄生命的鳥兒并不愚蠢，因為沒有自由的生命便沒有生機(jī)，沒有活力，不再是真正的生命了，失去了自由的鳥兒就等同于失去了藍(lán)天，失去了白云，失去了飛翔的翅膀!而人不也一樣嗎?一個失去自由的人還會快樂嗎?

　　但是我承認(rèn)，自由并不是隨心所欲，而是在合乎情法，合乎自然天地的原則下的一種心靈的解放。失去了束縛的自由會變成利刃，傷害別人，傷害自己，而我的追求的自由是一雙可以載著夢想飛翔的翅膀，是一種包容萬物，創(chuàng)造萬物的能力，我渴望著自由，渴望在藍(lán)天、白云、青山綠水間享受自然的美妙，渴望在屬于自己的空間里想象自己的未來，更渴望父母和老師能夠給我們更多做自己喜歡的事，發(fā)掘自己的興趣，培養(yǎng)自己的愛好的自由。

　　我在乎自由，因為我希望人與人之間多一份和諧的相處，希望學(xué)校不再是一個僅僅教育學(xué)生如何取得好成績的地方，家不再是一個僅僅用于休息和吃飯的地方，社會不再是一個僅僅規(guī)范條理，管制嚴(yán)格的，沒有溫度的大工廠。我祝愿每個人擁有一份屬于自己的自由，用這份自由來承載夢想，放飛夢想，帶來歡樂，實現(xiàn)心!

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