（精品）落花時節(jié)作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的落花時節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落花時節(jié)作文1
深秋時節(jié)，花兒總是不見了蹤影，就連葉兒也不知被哪個搗蛋鬼染成了黃色，不過倒別有一番風趣。
教學樓前的六個衛(wèi)士已經(jīng)到了換新的時候了，他們要站好最后一班崗。遠遠望去，一片金黃，從相機的鏡頭里看去，撲捉到的是無限的寧靜與祥和。記得春天我們來欣賞時，她們還像是活力青春的少女，帶給人活力與朝氣，如今卻是一副成熟女子的樣子，透露出恬靜與優(yōu)雅。哦，原來它在與我們共同成長啊!
走近一看，它的根部已被工人叔叔涂上了白漆，像是一件白棉襖，明亮的白讓它顯然不那么死氣沉沉，它的周圍彌漫了特殊的魅力。哦，原來人的關(guān)懷是能給予別人溫暖，改變一個人的啊!
在網(wǎng)上看，便是枝葉交錯的地方，枝雖然并不粗壯，還撐起那么多兒女，卻不見絲毫的晃動。這是因為什么呢?是愛的力量，或許這份力量足夠撐起整個世界。葉兒們幸福的表情仿佛在告訴我們父母的`肩膀給了他們無限的安全感，讓他們?nèi)螒{風吹雨打，也不擔心會離開父母身邊。因為他們知道父母不會拋棄他們?nèi)魏我粋�。哦，原來父母的愛能夠讓我們充滿安全感和幸福感啊!
目光往上轉(zhuǎn)移，葉子們都向外延伸開來，盡管如此，卻一點不顯得擁擠，你讓我一點，他讓你一點，我再讓他一點，一派和諧的景象。他們這些個好朋友啊，真是在共同進步啊。或許有的年輕些，有的年長些，但他們互相幫助，各補優(yōu)劣，這等景象不由給我們留下繁榮昌盛之感。哦，原來集體的進步，在于每一位成員的團結(jié)協(xié)作啊!
事隔半年，初二的我又一次在校園里遇到了它，它一直與我們共同成長。對于它來說，我們都是學弟學妹，這次它教導我們：對待陌生人，要力所能及的幫助他;對待家人，要懂得接受關(guān)懷、感恩回報;對待共同奮斗的人，要學會取長補短、共同進步。這些會讓我們收獲溫暖、愛與進步。
落花時節(jié)又逢君，幾分歡喜幾分愁。正值頹唐凄涼時，卻留哲理滿心中。
落花時節(jié)作文2
靜謐的石板路上殘存著昨日雨后清爽的濕氣，遠處漸漸走來一個老態(tài)龍鐘的身影，緩慢、恍惚，每踏一步都仿佛訴說著一件陳年舊事，那正是年近六旬的杜甫。
彼時，他已經(jīng)在外漂泊多年，投奔親友無果，早已困乏潦倒，于是輾轉(zhuǎn)到這處所棲宿，這讓他想到“疏布纏枯骨，奔走苦不暖”逃亡生活，想到戰(zhàn)火連綿、滿目瘡痍的長安城，不僅黯然神傷。即使是在風景秀麗、令人向往的江南，正竟尋不到一絲歡喜。
今日他受邀參加一個宴會，所有孤苦只能自己折疊安放，暫時隱匿起來。小院落里，客人已到，酒宴正歡。杜甫沒有在意周圍的動靜，獨自飲酒，但當樂師唱出第一句時，那熟悉又略顯沙啞的聲音令他驚愕的'抬起頭，是他！那位久違的故人，李龜年！
杜甫手微微一顫，酒杯落地。周圍觥籌交錯的人們只是輕瞥了一眼，繼續(xù)把酒言歡，畢竟這里還是最和平安寧的地方，此時也是落英繽紛、草長鶯飛的舒適季節(jié)。
但李龜年抬起了頭，四目相對之中，李龜年也認出來了杜甫，歌聲瞬間哽咽、顫抖，眼中分明有盈盈欲墜的淚花，分別數(shù)十年，誰料竟在他鄉(xiāng)遇到曾見證自己佳茂年華、風光無限的人。相似的場景，韶華易逝如白駒過隙，人竟還是那舊人，只是雙鬢斑白，形容憔悴。
仿佛前塵舊事，早會的杜甫初露詩名便有名士稱贊，岐王因愛慕杜甫的才華，常請杜甫做客，也正是在岐王府，杜甫有幸遇見了還是翩翩少年郎的李龜年。那時的李龜年是王公貴族爭相邀約的對象，是盛極一時的樂師，是天縱奇才，樂聲一出便攝人心魄。初識之后，二人都為對方的才華折服，杜甫更是多次為李龜年的歌作詞……
“當時天上清歌，今日沿街鼓板”“唱不盡興亡夢幻，彈不盡悲傷感嘆”……李龜年的歌聲再次回蕩在杜甫耳畔，杜甫仰頭將杯中酒一飲而盡，在陌生又熟悉的曲調(diào)中，那些暫且壓抑的情緒噴涌而出，幾十年的興衰榮辱、人生巨變，得遇故人，他的回憶終于不再寂寞。
天下沒有不散的筵席，世間卻總有重逢之路，他們相視一笑，道一句“各自珍重吧”，轉(zhuǎn)身離開。
走在來時的路上，杜甫沒有回頭，這時，一瓣落英盤旋飄下，正好落進他衣襟的褶子里，他撿起來，伸手拋入粼粼水面，看它飄向遠方......
落花時節(jié)作文3
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
詩人來到江南，卻已無情欣賞正值盛期的江南美景。眼前的一切都變得落寞、孤獨。安史之亂仿佛在一夜之間，又仿佛那么漫長、無奈。丘荒馬亂的歲月里，詩人隨波逐流、無奈。兵荒馬亂的歲月里，詩人隨波逐流，昔日的唐王朝一去不復返。在小拱橋邊上，詩人聽到了那動聽的琴音，這琴音那么熟悉。詩人的腦海里別無他念，只剩下三個有力的字眼：李龜年。不，一定不是！曾經(jīng)盛唐那朝氣勃勃的李龜年，那個曲星下凡，是如今眼前飽經(jīng)風霜的老者嗎？可這琴音……詩人待老者空閑之際，只是上去問了三字：“李龜年？”
老者的眼里竟?jié)M是淚珠：“是啊！”詩人的內(nèi)心不禁為之一震：當時在岐王宅里，常常見到李龜年的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞到李龜年的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞李龜年的藝術(shù)。可是時代一日變遷，此時這落花時節(jié)美麗的暮春又遇當時名震天下的`李龜年，而龜年已人衰老飄零，社會的凋弊喪亂其中，使龜年只得賣藝為生，詩人聯(lián)想自己可悲的命運，不禁感慨萬分。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
詩人杜甫鏗鏘有力的詩句，無不寫出了杜甫一顆熾熱的愛國心。其實，杜甫的一生是“大起大落”，但無論在怎樣的境遇里，杜甫都能抒發(fā)自己的心聲，用詩表達屬于自己的一份心情與感受。
時代的變遷，不知是時代更變了詩風，還是詩風更替了時代。在不一樣的背景，境遇下，我們看到的是全新的杜甫，他一生與詩為伴，秉承了中華詩魂，堅定地走下去。在詩魂中，我們看到杜甫在用不一樣的詩風，詮釋自己。然而系不住飄泊的宿命，停不下那顆驛心的心。
終究，杜甫要告別落花時節(jié)的江南。在落花時節(jié)江南夢里，我們依稀記得那個迎面而來的詩圣，他是杜甫。
落花時節(jié)作文4
我每天都在無聊的掰著手指數(shù)著日子。看手表上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著永無休止。有時聽到時間滴答滴答的流走，心里會有一種莫名的恐懼。離那黑色的六月越來越近，而我現(xiàn)在還是那樣庸庸碌碌的活著。我突然有一種想哭的沖動，可是我卻笑了起來。其實我們無時無刻都在偽裝自己，以至于忘記了怎樣去哭。我現(xiàn)在只有微笑，也只剩下微笑。
直到有一天，一個好女孩不經(jīng)意闖入我的生活，激起我心中那平靜如鏡的湖水，不容我避讓地讓夢中的一切重新在我的.眼前變的真實，清晰。使我無法再次去面對那段不堪回首的日子。落花，女孩，在這段時間時時閃入我的思想，年少輕狂的夢想和那不可能實現(xiàn)的大學的夢又回到我的腦海，它們時刻告戒著我不能輸，可是它們卻沒有告訴我該怎么樣去贏。
誰能告訴我，愛情和夢想到底誰輕誰重？我不知道。我只知道有時候我的心會因為她而溫暖，又會因為不能讓她明曉而倍受煎熬。而的時候則是夢想告訴我不能放棄，也不要放棄。我一片混亂。
我本來是不愿意想起她的。一個一無所有的人是不配去愛一個人的，而我現(xiàn)在兩手空空。我告訴自己要學會忘記，卻又不由自主的想起。也曾以為記憶可以沖淡一切，包括記憶。可當我以為自己已經(jīng)忘記時，她卻出現(xiàn)在我面前才發(fā)現(xiàn)一切努力都是徒勞。
我們都是無知的孩子，自己不曾擁有幸福卻還要信誓旦旦的說要給別人幸福，直到最后才發(fā)現(xiàn)自己其實什么都給不了，然后就迷茫的看著別人問，我該怎么辦，該怎么辦？
凝望著她的背影，心潮此起彼伏著。很想沖上前去對她說，跟我走。可是我始終不能。因為我知道我有我的軌跡，她有她的方向。我不是不喜歡，而是知道自己要走的路還很長。也許有一天，我長大了，能承受起夢與現(xiàn)實之間那段艱苦的跋涉，能擁有自己的一片天空的時候，如果能和她再次相遇，那時我會毫不猶豫的對她說，請跟我走。而現(xiàn)在不能。
也許離開才是對的，我的雙肩還不能承受太多的重量。默默的站在她的背后看她，也為她祝福。她高興了，我就高興。她哭了，我就為她難過。其實默默的觀望也是一種幸福，不是非要得到才能心安的。
盡管離開她，我的虛心會有刀刻般的疼痛，可是我依舊會朝著自己的方向走自己的路。看著她漸漸遠去的背影，默默的對她說，再見。
落花時節(jié)作文5
我看到春季的粉色花辨一片片飄落，躺在泥土里。我看到了一張張絢爛的笑臉，消散在明媚的陽光下。
為什么會是他們？白紙一樣純真、花朵一樣可人的他們？從沒見過社會的黑暗的孩子們，一下子看見了恐怖的現(xiàn)實，并且，連接受的過程也沒有，一下子，離開這個世界。
這些小小的天使們，在天堂的你們，是否過得安寧呢？我們現(xiàn)在，只能留下這樣的希望。
不明白，并且痛恨那些這么做的人，報負社會嗎？孩子是無罪的，若他們是這些孩子的父母，會這樣做嗎？社會，誰也不能使它怎樣渺小的我們，只能適應它、融入它，而不能改變它。
殺害孩子們的人，你們才是最可憐吧。可憐的你們，身以為受到了多大的不公，身以為受到了社會的欺壓，這讓我不禁覺得好笑，你們看輕你們自己，還想受到別人的重視嗎？舉起刀的時候，一個個手無傅雞之力的孩子就讓你們沒有一點憐憫之心嗎？這更讓我覺得你們可憐，一個沒有愛心的人，又有什么理由去讓別人去敬愛你呢？在鮮血飛濺的時候，在孩子們粉嫩的笑臉瞬間蒼白的時候，你們難道沒有一絲后悔嗎？你們忘記自己也是這樣長大嗎？你們忘記自己身后還有年邁的父母了嗎？或許他們在家里等著你，他們只要你健康平安啊，你們也一定不會記得那些孩子們的身后也有帶著慈母的心做了一桌飯菜候著他們回家的母親吧。你們一定不記得吧，可憐的人！
沒有了可愛的'孩子，你們把一個個美好的家庭逼向絕望，這是你們要的嗎？不是的吧，你們也是有血有內(nèi)的人啊。
花朵落下的時候，樹枝會跟著凄涼，空氣會變得稀溥，陽光也漸漸暗淡
美好易碎的事物，總那么讓人心疼，讓人心碎，我多想回到曾經(jīng)，回到每一個孩子都天真地笑的時候。
社會那么黑，我們才要尋求光明，而那些代價，我們只能學著堅強。
天堂的孩子們，你們好嗎？
浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學高二：馮小瑜
落花時節(jié)作文6
古往今來，這世界上有無數(shù)的經(jīng)典名著。而其中我較為偏愛的，便是類似于“天方夜譚”之類的虛幻文學。蒲松齡的《聊齋》，則是我個人最喜歡并推崇備至的的。至于人人贊不絕口的《西游記》，在我看來，好像少了些人情味。
離開了書本中紙醉金迷的世界，現(xiàn)實生活中，我是一個不折不扣的普通人。平時認真讀書好好學習，再額外補充些禮御射的知識，混在茫茫的同齡人海里，一步一步，并不華麗地，走過了看似云淡風輕的11年。有的時候也會做夢，希望一眨眼，自己就到了美麗的宮殿，成了富家千金。可這僅僅是幻想，日升月落，我，還是那個相貌平平、默默無聞的我。
我是個普普通通的90后，當然，沾染了不少80后的氣息。希望自己能像“超女”周筆暢那樣，戴一副炫酷無比的黑框眼鏡，看起來既時尚又有學問，可惜自己的視力比望遠鏡還好；希望能泡在網(wǎng)上一整天，可是總發(fā)現(xiàn)有那么多事要忙。
最近模糊記起來小時候的夢想，不清楚細節(jié)了，但知道大概。那就是長大。希望自己能飛奔在大街上，頸上系著一條紅領巾，隨風飄揚起來。身邊那些小弟弟小妹妹，用羨慕的目光看著我……可現(xiàn)實卻不然。等自己到了高年級，不是以前理想中的成熟，天天都忙著學業(yè)，操心自己，無暇顧及旁人的看法。要么，就是看著父母那個社會，走后門，明爭暗斗。
世界總是這樣，遙望變成盼望，盼望變成期望，期望始終要變成失望。
對于未來沒有良好的`規(guī)劃，總是不斷地安慰自己，反正還有多久多久。倒是晚年已經(jīng)被安排得滿滿當當：種點花草，養(yǎng)鳥養(yǎng)魚，坐在藤椅上給兒孫讀童謠。脫去了多年的虛假，該是何等真實、清閑的生活。
或許在某一天，我能接到邀請，回到曾經(jīng)的小學，和以前的同學一起談心，感慨這個世界的黑白無常。遇到要好的伙伴，死黨，閨密，還能在春天把他們約到盛開繽紛的公園，然后一起背誦當年學過的古詩，落花時節(jié)又逢君。
落花時節(jié)作文7
初見你你迎著一場春夜喜雨翩然而來，如細風無聲，如輕雨入夜。坐看一江船火，滿城濕花。
你看著那飛過碧江的白羽，看著野花開遍的青山好像燃燒著的紅；你看著燕子紛飛忙碌口中銜泥做溫暖的巢，看著日光下的沙灘上鴛鴦相互依偎。
你眼中總是有如畫的景色。總是有飛上青天的一行白鷺，總是有飛舞花叢的.彩蝶，總是有枝頭啼鳴的嬌鶯，總是有微風吹過帶來的花草芬芳，總是有著悠然的心情去看暖春波光粼粼的江水和染遍青山的花火。
多么美好的時光，春風攜著你的詩意，綠了大江南北。
可再次見你，你卻淚滿衣裳。戰(zhàn)爭一刻沒有結(jié)束，你便一刻沒有停止過滾燙的熱淚。即使關(guān)外傳來的捷報說薊北收復，你也開心得淚流滿面，痛痛快快地喝酒唱歌幾乎發(fā)狂。
你已雙鬢斑白，望著那荒草覆沒的皇城，連天的烽火，遙盼著能抵萬金的家書。你落淚：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”夜半被嘈雜驚醒，是來捉人上戰(zhàn)場的官差，借宿人家的老婆婆被帶到前線為軍隊燒飯，天明再上路途只能和老頭子道別。你感慨：“天明登前途，獨與老翁別。”
你變得如此蒼老。孤苦伶仃，漂泊一人。因為戰(zhàn)爭，毀去“群鷗日日來”，毀去“遲日江山麗”，毀去“江碧鳥逾白”。獨留“國破山河在，城春草木深”，獨留“烽火連三月，家書抵萬金”。還留下你“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的半生。
那是你，杜甫。前半生的悠然與后半生的凄苦成就的登峰造極，萬方多難中造就的詩圣，不知我是否還能在那江南春深似海的時節(jié)，在那些飄飛的雨絲和繽紛落下的花瓣里，找尋到你不死的詩魂，找尋到不知何時已經(jīng)流淌到文化血脈里的屬于你的詩的基因。也許隨風潛入，也許劈頭蓋臉，也許本不用找尋，你就在那里，對每一個如此尋找的人說：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
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