留一點(diǎn)空白作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的留一點(diǎn)空白作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留一點(diǎn)空白作文 篇1

　　生命猶如一盒磁帶。這磁帶中時(shí)而激越，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而亢奮的樂(lè)曲

　　我們的生活，充斥著形形色色的人。復(fù)雜繁瑣的事‘千奇百怪的想法和無(wú)窮無(wú)盡的欲望。空白，似乎早已遠(yuǎn)離了我們的身邊，淡出了我們的視線，仿佛是我們緊密鑼鼓的生活中一個(gè)被遺忘的小角色，但這個(gè)小角色，卻也是人生大戲中不可缺少的一員。

　　空白是暢想的樂(lè)園，一位喜歡濃墨重彩的街頭畫家，常常在路邊擺出他的得意之作，那一張張艷麗的畫被大快的色彩和粗重線條堆得滿滿的，不是花枝招展，便是滿紙潑墨，久而久之，便覺得索然無(wú)味毫無(wú)美感，路人也不屑駐足了，這可急壞了畫家。一位老者走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)“小伙子，你的畫艷的刺眼，悶得讓人透不氣來(lái)，為何不在畫上留一點(diǎn)空白呢?”畫家恍然大捂，第二天有掛出了他的新作——同樣是斑斕絢麗彩，中間卻空了一塊。圍觀的人多了起來(lái)，紛紛猜測(cè)那快空白是什么，有人說(shuō)像云朵，有人說(shuō)像白馬，還有人說(shuō)像一塊甜絲絲的牛奶巧克力，答案千奇百怪，無(wú)所不有，圍觀的人越來(lái)越多，最后畫買出一筆好價(jià)錢。正是那快空白，它勾起了人們強(qiáng)烈的好奇和無(wú)窮的想像，給人以美和神秘的感受，讓人享受思考的樂(lè)趣。

　　空白是智者的緘默，人們常說(shuō)某人純潔得像一張白紙，一張白紙，也未嘗不是一種美，它不像鉛字小說(shuō)那樣受人追捧，也不像散發(fā)油墨清香的報(bào)紙那樣被人爭(zhēng)相閱讀，更不像金光閃閃的獎(jiǎng)杯那樣受人敬仰，它只是無(wú)暇的純白潔凈，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有聲息。它像一位緘默的智者，不招搖，不威風(fēng)，用空白的身軀迎接一切外在事物。那明智的一代女皇武則天，死后立下一塊無(wú)字碑，碑上空無(wú)一字，僅留下一片大大的空白，留給后人公正的評(píng)價(jià)。

　　空白是輕松的'喘息，自古以來(lái)，水滿則溢，月滿則虧，沒(méi)有任何事物達(dá)到真正的完滿。那我們又何苦對(duì)自己過(guò)于苛刻呢? 強(qiáng)硬的要求自己八面玲瓏，面面俱到那只不過(guò)是自我施壓，自我打磨罷了，你可知短暫的一生是禁不起你的恣意填鴨。那么，聰明的你呀，為何不給自己留一點(diǎn)空白呢?知識(shí)的空白，人情得空白，世俗的空白，不必再為摸不著的考題而煩惱，也不必再為自己的無(wú)知而后悔，欣然的留下一片空白，留一方凈土，給自己一點(diǎn)喘息的空間，給自己一份自由。

　　留一點(diǎn)空白給自己，讓自己對(duì)生活充滿暢想。留一點(diǎn)空白給自己，讓自己成為真正的智者。留一點(diǎn)空白給自己，讓自己有個(gè)輕松愉快的人生。同時(shí)留一塊空白給他人，讓他人與我的相處更加自然，使我們的生活多一份平靜。

　　留一塊空白，畢竟空白不是空洞，而是更多不知的神秘。

　　留一點(diǎn)空白作文 篇2

　　見慣了月滿星華，空滿無(wú)缺，那一彎弦月卻一沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

　　觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。

　　識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁榮，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深意。

　　而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn)，于擁堵中開辟深寂，于完滿中留下空白。

　　畫：引出情感的空白

　　一張白紙，畢加索會(huì)在上面細(xì)細(xì)描繪出一只精致的高跟鞋，達(dá)芬奇會(huì)默默地畫出一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異的雞蛋，凡高則會(huì)便執(zhí)著地用大塊的顏料涂抹在陽(yáng)光下盛開的向日葵。而無(wú)論是誰(shuí)，他們都太過(guò)于具體，太追求事物表面的完滿。

　　而中國(guó)的畫家們，或許只會(huì)用濃淡不均的黑墨在薄薄的'宣紙上留下一道深淺不一的痕跡，而更多的是留下大片大片的空白引人遐想。他們抽離現(xiàn)實(shí)，只描繪出事物的大意，重在神韻，在意境。他們習(xí)慣用虛無(wú)而充實(shí)的空白去承載腦海中天馬行空的想象于深遠(yuǎn)幽靜的境地。

　　人心如畫，有時(shí)一點(diǎn)空白正是隱藏情感的大大世界，而要洞明情感的人在于頓悟那片空白。

　　書：引出心靈的空白

　　一個(gè)故事，國(guó)外的作家會(huì)用大膽的，直白的文字編造出夢(mèng)中的美好，就像是給你一座富麗堂皇的城堡，可以一下子捕獲你的眼球然后不留間隙地攫住你的心靈，包住你的神經(jīng)，像一個(gè)霸道的人，要占據(jù)所有的空間，正如西方人的性格，喜歡冒險(xiǎn)，開拓和占有。

　　而中國(guó)的作家會(huì)用含蓄的，不動(dòng)聲色的文字去完成一本龐大而精致的著作。像茂密的水藻，每一團(tuán)都吸收了海底的精華，卻只隱藏在浩瀚的深海中。只有你自己耐心潛入，才能見到那些綻放在深海的綠色森林，細(xì)細(xì)品味它的偉大和美麗。隱隱的感受到有一個(gè)晃動(dòng)的靈魂融入了你的骨血，匯入到心靈的那片空白。

　　給思緒給心靈留點(diǎn)空白，方可以淡定睿智，從容不迫。

　　戲：引出生命的空白

　　一場(chǎng)戲劇，西方戲劇要求逼真，從說(shuō)白到動(dòng)作到場(chǎng)景服飾，完全要逼近真實(shí)，人生如戲，中國(guó)戲劇卻如作畫般，抽象不逼真，真戲假做，重在意境，給生命留點(diǎn)空白，留點(diǎn)不完滿，這也是中國(guó)藝術(shù)共同精神主要之所在，也是人的智慧。

　　給生命留點(diǎn)空白，讓人在不完整的空白中窺視人間的真諦。

　　所謂一花一世界，一鳥一天堂。世界的原本也就隱藏在那片微小而不完滿中。

　　人如斯，當(dāng)緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命的意義也由此顯現(xiàn)。給生命留一點(diǎn)空白，我們會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，我們的生命會(huì)因這一點(diǎn)不完滿而更加精彩，更加美麗。

　　留一點(diǎn)空白作文 篇3

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　——題記

　　初一上美術(shù)課的時(shí)候，每張畫得分都不高。剛把畫交上去期望一次次化為拿到畫后的失望，不愿接受這一次次的打擊，終于是忍不住詢問(wèn)出口，老師卻說(shuō)，你的畫面太滿，適當(dāng)留點(diǎn)空白才好。

　　如今回想起自己當(dāng)時(shí)氣鼓鼓跑開的背影，和后來(lái)仍堅(jiān)持用彩色鉛筆涂滿畫面的每一個(gè)角落的倔強(qiáng)，不覺啞然失笑，同時(shí)卻又恍然。

　　留一些空白給自己，在快節(jié)奏的緊張生活中，就可品嘗到一番難得的風(fēng)味。

　　同樣的道理，我曾再次與它擦肩而過(guò)。

　　以前學(xué)小提琴的`時(shí)候，我的琴弓永遠(yuǎn)是班里壞的最快的那個(gè)，當(dāng)我向一起學(xué)習(xí)的朋友抱怨現(xiàn)在東西的質(zhì)量是多么差的時(shí)候，朋友卻說(shuō)，是你的弓繃的太緊了，弓毛才會(huì)簌簌的掉。

　　如今回想起來(lái)，亦是醒悟。

　　種蘆薈的時(shí)候，總喜歡給它澆水，生怕之前枯黃的那個(gè)她會(huì)重新出現(xiàn)，卻在之后的某一天，發(fā)現(xiàn)它更加萎靡不振了。

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，快速成為了人們共同的目標(biāo)，殊不知，馬不停蹄的追逐，卻會(huì)缺失了什么，這樣只會(huì)讓思維的漏洞無(wú)處填補(bǔ)。不如學(xué)一學(xué)陶淵明，“采菊東籬下”的悠然未嘗不是一種空白，不同的只不過(guò)在于你留白的多與少而已。

　　現(xiàn)在已步入了初三的下學(xué)期，忙碌無(wú)疑是初三的代名詞，緊張也是我們的心理常態(tài)，但是長(zhǎng)時(shí)間只會(huì)讓我們“精神疲倦而無(wú)所得”而已，一如政治書中所說(shuō)，如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的關(guān)鍵在于把握好適度的學(xué)習(xí)壓力。

　　月盈則虧，物極必反。

　　媽媽總喜歡嘮叨，可這本意是關(guān)心我，卻因?yàn)檫^(guò)分關(guān)心而讓我厭煩，若是能留一點(diǎn)空白給我，豈不是比無(wú)休止的嘮叨顯得更為有用嗎？

　　現(xiàn)在的我們面對(duì)中考，早飯有時(shí)都來(lái)不及吃，就匆匆趕往學(xué)校；走路都是一路小跑，再?zèng)]有悠閑自若的背影；上下樓梯時(shí)，腦子里卻是酸堿鹽；周末，只是在城市中不停的穿梭，以光速飛至指定地點(diǎn)，開始上課，下課后卻用匆匆沖出教室，趕往下一地點(diǎn)，未曾留有什么空閑。

　　留一點(diǎn)空白給自己就顯得尤為重要，不斷的背誦名言名句和古詩(shī)賞析時(shí)，也許搜索一下它的意思比不斷背誦來(lái)的更為簡(jiǎn)單；看著紛亂的作文和記敘文閱讀技巧，也許看一篇優(yōu)美散文比其有效得多。

　　不斷追逐一片云朵的美麗，短暫駐足，收獲的將是一整片藍(lán)天。

　　好似五線譜里的休止符，停頓，有時(shí)只是為了更好地進(jìn)行下面的演奏。

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