感恩的作文（匯總14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。
我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：
感恩、知足、惜福！
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：
感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，
感恩小草賦予我們清新的空氣，
感恩上蒼賜予我們美好的生活，……然而，我覺(jué)得在我們的生命中，
最值得感激的莫過(guò)于父母之愛(ài)。
父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的，他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；
母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的；她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃�，感恩生活，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
父母的愛(ài)，不僅給予了我們的生命，創(chuàng)造了我們的人生，更為我們的人生賦予了深重的意義；
父母的愛(ài)，是我們失意、絕望的避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我們，包容我們，鼓勵(lì)我們；
父母的愛(ài)，是我們生命中的加油站，給我們藉以?shī)^發(fā)，給我們積極向上的勇氣和力量……
回眸我們的人生，是永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛(ài)河里。
自從我們呱呱墜地，父母就用他們的汗水與心血編織了一張張濃郁的愛(ài)網(wǎng)，網(wǎng)住了外面的`一切風(fēng)風(fēng)雨雨。
他們向我們展開(kāi)博大的胸懷，擁抱著我們，呵護(hù)著我們，為我們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著……
感受父母之愛(ài)，是小時(shí)候父母為我們遮風(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。
感受父母之愛(ài)，是工作后父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)。
生活中遇到不順時(shí)，父母總是和風(fēng)細(xì)雨地勸慰我，點(diǎn)化我；工作中遇到煩惱時(shí)，父母以極大的耐心開(kāi)導(dǎo)我，指點(diǎn)我；身體不好時(shí)，又是父母全心的關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，每當(dāng)我生病，在我身邊的總是母親忙碌的身影，電話那頭父親慈愛(ài)的叮嚀……那愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單，那樣質(zhì)樸，那樣香醇！
父母之愛(ài)啊，如一杯美酒，醇香醉人；如一杯清水，清澈透明，真水無(wú)香；似一泓清泉，清沏甘甜，浸潤(rùn)到五臟六腑；像一杯紅茶，苦澀澀的，需要你用心去品，才會(huì)品出其味之深、香之遠(yuǎn)；像一堵神秘的墻，在你心靈脆弱時(shí)，不經(jīng)意靠上去，就會(huì)踏實(shí)、安靜……
親愛(ài)的朋友，讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！
一生一世牢記父母的恩情！
我愛(ài)我的父母，愿普天下的孩子都能愛(ài)自己的父母！
親愛(ài)的朋友，讓我們一起深情地對(duì)自己的父母說(shuō)：
“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們！
感恩的作文 篇2
一言一行總關(guān)情。
——題記
愛(ài)就像陽(yáng)光，即使天空的烏云再多，也會(huì)感到溫暖，即使有霧霾，也會(huì)散開(kāi)。感恩是愛(ài)的傳遞，是人心與人心之間陽(yáng)光的傳遞，如山間清爽的風(fēng)一般，給人以心靈上的滿(mǎn)足。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩。
“咚咚咚”，又是這熟悉的腳步聲，如優(yōu)美的歌曲一般悅耳，接著便是一陣開(kāi)門(mén)聲�！捌鸫擦�！”媽媽喊道。這句每天準(zhǔn)時(shí)響起的聲音，準(zhǔn)能有效地把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。接著媽媽就準(zhǔn)備早飯去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一聲咳嗽，換來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)心；一陣哆嗦，換來(lái)的是無(wú)盡的叮囑；一次成績(jī)，換來(lái)的.是無(wú)盡的鼓勵(lì)。如冬日寒風(fēng)中一束溫暖的陽(yáng)光，如沙漠中一泓甘甜的泉水，如茫茫大海上一座明亮的燈塔。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，然而我們給媽媽的愛(ài)又有多少？學(xué)會(huì)感恩，回饋母愛(ài)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師在我們的歷程中扮演著重要的角色。是明燈，是橋梁，還是推動(dòng)器？講臺(tái)上，是老師洪亮的聲音，不斷揮動(dòng)著的拿著粉筆的手；辦公室里，是老師不斷為學(xué)生解難的耐心；深夜，燈光下，是一本本堆積著的作業(yè)，是一支支墨水不斷消逝著的紅筆。一個(gè)迷茫，半知半解的眼神，換來(lái)老師不斷重復(fù)的講解；一只舉起的手，換來(lái)老師悉心的解疑；一場(chǎng)考試，換來(lái)老師幾個(gè)夜晚的奮戰(zhàn)。這一切，只為我們有一個(gè)光明的未來(lái)。是園丁，澆灌著稚嫩的花朵；是農(nóng)夫，照料著這一片田地的稻子；是偉人，引領(lǐng)我們走向成功。學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)老師，別讓老師失望。
曾不知道有多少次，我向朋友傾訴；曾不知道有多少次，我做朋友的“垃圾桶”。高山流水，人生幾得？有個(gè)知心的朋友，是莫大的快樂(lè)。朋友是你不開(kāi)心時(shí)一吐為快的“樹(shù)洞”；朋友是在你陷入困難時(shí)的一只援手；朋友是在你落水時(shí)的一艘救援船。也許你上學(xué)會(huì)忘記帶筆，但是你有朋友；也許你有一肚子煩惱，但是你有朋友。然而只知索取的友誼，轉(zhuǎn)瞬即逝。學(xué)會(huì)感恩，讓友誼的小河流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一個(gè)大哥哥將我扶起；當(dāng)我掉錢(qián)時(shí)，會(huì)有一個(gè)小弟弟幫我撿起并歸還；當(dāng)雨天我沒(méi)有雨傘時(shí)，會(huì)有一個(gè)大叔讓我進(jìn)他的店鋪避雨，同時(shí)遞上一條干凈潔白的毛巾。這是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，不圖回報(bào)的愛(ài)。
懂得愛(ài)，還要學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地，讓愛(ài)的鏈接延續(xù)下去，讓快樂(lè)之源永不干涸。
感恩的作文 篇3
老師是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén);老師是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛(ài)，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識(shí)，什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長(zhǎng)著眼睛走，以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門(mén)口時(shí)，抬起頭，正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí)，看見(jiàn)老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告"，陳老師見(jiàn)是我，"進(jìn)來(lái)吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說(shuō)："有什么事？"
我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師。便說(shuō)："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過(guò)來(lái)了。"
陳老師給我說(shuō)什么話，我沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，而是望著老師，老師的皺紋布滿(mǎn)面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō)："把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"
我遲疑了一會(huì)兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的'付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。
感恩的作文 篇4
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人都需要有的品德，可是在現(xiàn)實(shí)生活中有些人卻不具備這些品德，當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候，它們只是不經(jīng)意地點(diǎn)頭或敷衍，由此可知，如果這些人連最基本的“謝謝”都不會(huì)說(shuō)，那么更別提什么“滴水之恩，涌泉相報(bào)”了，指定不會(huì)是一個(gè)會(huì)感恩的人。
當(dāng)然，這樣的人都是少數(shù)的，大多數(shù)人都非常的禮貌，只要得到人們幫助，他們就會(huì)非常感動(dòng)，對(duì)別人也會(huì)以誠(chéng)相待，以信服人。我認(rèn)為對(duì)別人的感恩，讓別人感覺(jué)快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)感覺(jué)愉悅，感覺(jué)幸福。
在我們的綜合書(shū)上就有這樣一個(gè)小故事：20xx年9月30日，田世國(guó)身患尿毒癥的母親，在手術(shù)后一分鐘順利排尿。只是她至今也不知道，那個(gè)腎來(lái)自于她做律師的大兒子。田世國(guó)說(shuō)，他現(xiàn)在也為人父了，深能體會(huì)“父母惟其疾之憂(yōu)”。
田世國(guó)說(shuō)：“我們家的`母愛(ài)和父愛(ài)跟中國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，沒(méi)有轟轟烈烈的大筆狂書(shū)。但是這還不夠嗎？”
因?yàn)楹ε履赣H知道真相后心里有負(fù)擔(dān)，田世國(guó)兄妹一直瞞著母親換腎的實(shí)際情況。
我想，如果田世國(guó)的母親知道了是她兒子給她捐的腎，她一定會(huì)非常的高興和快樂(lè)，因?yàn)閮鹤佣媚笎?ài)，因?yàn)閮鹤佣酶卸�，而田世�?guó)更加不會(huì)為他為母親捐腎而后悔，因?yàn)樗哪赣H是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的人，為他付出了許多許多，而他捐一個(gè)腎給母親又算得了什么呢？只要他的母親能平平安安的就好，這是一個(gè)人最普通的愿望，也是一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩的最基礎(chǔ)的課程。
所以我說(shuō)，感恩是每個(gè)人必備的品行，只要學(xué)會(huì)感恩，你就一定會(huì)在幫助別人當(dāng)中得到快樂(lè)和幸福，別人也一定會(huì)因你而快樂(lè)和幸福。
感恩的作文 篇5
什么是感恩？感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美，這是它對(duì)天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對(duì)大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的`瀟灑，這是它對(duì)大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì)。感恩，存在于一顆心存感激的心。
感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜？從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血？所 謂：“滴水之恩，必當(dāng)泉涌相報(bào)�！蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無(wú)際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。
感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說(shuō)：“生活是面鏡子，你笑它也笑；你哭它也哭�！币虼耍热粑覀儗W(xué)著感恩，生活將賜予我們最燦爛的陽(yáng)光；而我們?nèi)糁粫?huì)怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩，存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。
感恩是一朵盛開(kāi)于心靈永遠(yuǎn)的花兒，只要用心呵護(hù)，努力灌溉，即使斗轉(zhuǎn)心移，即使物是人非，它仍愛(ài)意永駐�，F(xiàn)在，讓我們一起擁抱它吧！讓我們一起聆聽(tīng)距離心靈最近的語(yǔ)言，擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。
感恩的作文 篇6
茫茫宇宙之中，地球是人類(lèi)唯一的家園。這里藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香······農(nóng)民在肥沃的土地上播種收獲，漁夫在遼闊的海洋里捕魚(yú)捉蝦，獵人在茂密的森林中追尋獵物······美麗的大自然，讓人類(lèi)在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷，帶給我們生命與希望，給我們以美的享受。
晴朗的'夜晚抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里流動(dòng)著閃爍的群星，構(gòu)成太空中一道美麗的風(fēng)景線。河流里魚(yú)翔淺底，天空中蒼鷹搏擊，大地上鮮花怒放，森林里鳥(niǎo)兒歌唱。陽(yáng)春三月燕子銜泥，炎夏六月荷花滿(mǎn)塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬臘月寒梅飄香。無(wú)盡的生命使地球生機(jī)勃勃，讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海，都讓我們沉醉其中，流連忘返。
我們感恩自然，因?yàn)樗o我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
感恩自然就要熱愛(ài)自然，親近自然，保護(hù)自然。當(dāng)你看到學(xué)校草坪上有一團(tuán)刺眼的紙團(tuán)時(shí)，你是否會(huì)把它撿起？當(dāng)你看到一只小鳥(niǎo)無(wú)力地拍打著翅膀在地上打轉(zhuǎn)，你是否把它，你是否把它帶回家包扎好放會(huì)自然懷抱？你做了嗎？看到有人亂砍樹(shù)木，你阻止過(guò)嗎？看到工廠污水亂流，你是否痛心？你這樣做了嗎？自然母親，把我們置于它廣闊的胸懷之中，我們游戲嬉笑，卻忘了母親也有傷心之處。
她的不懂事的孩子們傷害了她，她哭了，哭得很傷心，很傷心。朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
我們感恩自然，為了讓我們的地球天更藍(lán)，水更清，我們肩負(fù)著重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。讓我們腦海中浮現(xiàn)著那句話：“感恩自然，就要熱愛(ài)、親近、保護(hù)自然······”讓我們的地球媽媽不再哭泣，讓大自然美麗永存！
感恩的作文 篇7
你曾受過(guò)到別人的恩惠嗎？你懂的感恩么？
在一個(gè)寂寥無(wú)人的冬天，寒風(fēng)凜冽，凄神寒骨。我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，冽風(fēng)是那洋的無(wú)情，用它那粗糙的雙手，狠狠地打了我一耳光。
父母不在家，我住在奶奶家，這一天，奶奶得病了，給我五十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)藥。我雙手接過(guò)錢(qián)，沿著筆直的大街，冒著冬日的惡魔的摧殘，不怕道路的冰滑，即使摔倒，也會(huì)從原地爬起，奮力向藥店飛奔。
可是，這一切并沒(méi)有結(jié)束，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)卻將我手中，攥的死死的錢(qián)卷跑了，它就像是坐上了火箭一樣，向東南方溜走了。那支火箭，似乎擁有用不完的燃料一樣，也許它永遠(yuǎn)都不會(huì)在落到地上了。
面對(duì)這一切的我，不知所措，獨(dú)自走在那凜冽的冬日里。
我一步步走到一個(gè)黑暗的地方，心里想錢(qián)沒(méi)有了，奶奶怎么辦，這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)人，他光芒四射，似乎是老天所注定的——我的救星。
他一臉陽(yáng)光地對(duì)我說(shuō)："你剛才的事，我都看到了，我這有七元錢(qián)，你拿去。"我遲疑地說(shuō)："你知道我要干什么嗎，我要為奶奶買(mǎi)藥。"他誠(chéng)懇地說(shuō)："我只有這么多，你試試看。"這使我心中重燃樂(lè)希望的火焰。
真沒(méi)想到，七元?jiǎng)倓偤�，這時(shí)我的眼前突然浮現(xiàn)剛剛那張掛著可愛(ài)笑容的臉。
他只是一個(gè)孩子，可他說(shuō)的'那些話，與他的誠(chéng)懇，令人感動(dòng)。頓時(shí)，他在我眼中是那樣高大。在我心里他雪中送炭的七元錢(qián)比千金還沉重。
買(mǎi)完藥我四處尋找他，終究還是沒(méi)找到。可以后對(duì)他的感恩便化作了一顆真誠(chéng)的心，時(shí)時(shí)想著去幫助別人，為平凡的生活多添一縷陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，也是人生中一大財(cái)富。
感恩的作文 篇8
老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！
袁老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，袁老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！
其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選衛(wèi)生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣；作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪帧＿@一切都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！
袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的`知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。
袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！
老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！
感恩的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細(xì)雨潤(rùn)物般留在每個(gè)人的心里，因?yàn)樗桧炚嫔泼�，因�(yàn)樗棠愣酶卸鳌?/p>
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當(dāng)父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當(dāng)老師傳授給我們知識(shí)時(shí)，往往我們不是刻苦學(xué)？習(xí)，而是想著下課去玩什么游戲；當(dāng)朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
父母是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，卻不曾向我們索求任何回報(bào)，只是希望我們過(guò)得好，有出息。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì)因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識(shí)，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。難道我們不應(yīng)該對(duì)他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn)，在完成作業(yè)的時(shí)候再認(rèn)真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一會(huì)兒課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì)為你的進(jìn)步而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì)上立足的，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰；當(dāng)我們因有了成績(jī)而沾沽自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲��！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對(duì)朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠(chéng)的心，他們會(huì)同你一起珍惜呵護(hù)這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當(dāng)你懂得感恩，用真誠(chéng)的心去回報(bào)父母、老師、朋友的關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的`目光，你的生活會(huì)變得更加美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對(duì)陽(yáng)光，對(duì)大地，對(duì)身邊的萬(wàn)物也應(yīng)懂得感恩，因?yàn)樽匀唤缃o予了人類(lèi)生活的一片凈土。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì)。
朋友，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的，好好珍惜現(xiàn)在擁有的。學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，生活會(huì)更有意義！
感恩的作文 篇10
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了感恩。12年，有太多人進(jìn)入我的生命之中，看我一步步走向希望，走向成功。有些話，現(xiàn)在的我已經(jīng)說(shuō)不出口，但，還是希望你能夠明白——我，真的很感謝你們。
燈是同窗的你們陪我度過(guò)6年的小學(xué)時(shí)光，我與你們的回憶有好多好多，多得我不想丟下它。我想守著與你們的回憶，過(guò)上一輩子。即使我知道這并不可能。現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，還有1個(gè)多月我們就要分開(kāi)了。這一別，可能還見(jiàn)得到，也可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到。但我會(huì)記得你們的好，記得你們的每一個(gè)微笑。你們信任的目光，溫柔的責(zé)罵，細(xì)聲的安慰將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。你們就像一盞燈，為我照亮了前方的道路。
樹(shù)
很多人都把老師比作蠟燭，因?yàn)槔蠋熅腿缦灎T一般，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)老師像石階，讓我們一步一步走向更高的學(xué)習(xí)的.殿堂。
然而，我卻覺(jué)得老師是一顆樹(shù)，一顆會(huì)發(fā)光的樹(shù)，靜立在漆黑的曠野。無(wú)論多晚，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，當(dāng)他的學(xué)生拖著疲憊的翅膀飛過(guò)夜空，都可以一眼看到他。
感謝老師，一直在原地，守護(hù)著我們。
天空
父母的愛(ài)如同天空一般，晶瑩，無(wú)邊際，會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不離不棄。只要我們偶爾抬頭仰望，就會(huì)看到他們用最美的姿態(tài)等候著我們。
媽?zhuān)鋵?shí)我很想對(duì)你說(shuō)一句——謝謝你。只是很多時(shí)候，當(dāng)我想說(shuō)這句話的時(shí)候，卻好像被什么東西噎在了胸口。很難受，什么都說(shuō)不出口。
媽?zhuān)皇俏也幌肼?tīng)你的話，只是有時(shí)候，我認(rèn)為自己也沒(méi)有錯(cuò)，所以不想按你的要求做。媽?zhuān)乙呀?jīng)有自己的想法與見(jiàn)解了。
媽?zhuān)兄x你一直包容我，對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，所以，我想對(duì)所有愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我的人，說(shuō)一句：“謝謝”。
感恩的作文 篇11
天很藍(lán)，像被藍(lán)墨水染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭，瞇著眼，漆黑的眼幢里，水藍(lán)色的天幕，泛著微微的光芒，凌亂的思緒悄然平靜，打開(kāi)心門(mén)那落滿(mǎn)塵埃而又陳舊的窗欞—感恩的門(mén)。
一杯清茶，淡淡茶香；一室溫暖；片片暖心；一盞書(shū)燈；點(diǎn)點(diǎn)光明，伴著皎潔的夜光，心的情感也隨之流淌，猛剎那，“感恩”這個(gè)詞打開(kāi)了那扇掛著生銹的鎖而吱呀的門(mén)，我緩緩地合上書(shū)卷，輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一片熾熱而又真誠(chéng)的天地，在哪里，我的人生就像蕩漾在愛(ài)的年輪里，無(wú)止境地前進(jìn)著，不受人世間那些虛情假意的情感，而是低吟著感恩的真情。此時(shí)，我的腦海里的一點(diǎn)思緒如漣漪般悠悠蕩開(kāi)，直至充滿(mǎn)我的腦海，塵封已久的心靈也有了幾許動(dòng)蕩—
在我思想的閘門(mén)里，一直默默地潛藏著一個(gè)催淚的感恩故事，這是一個(gè)平凡而又激動(dòng)人心的感恩事例，一個(gè)下雨的夜晚，雨酐暢淋漓的下著，在荒無(wú)人煙的馬路上，一個(gè)媽媽在跑著，手里還緊緊地纂著一塊未沾雨跡的糕子—用簡(jiǎn)潔的塑料袋包著，還用自己的身軀遮著。雨中，這位婦女的頭發(fā)偶爾有幾根銀絲飄葉，但又滿(mǎn)是雨珠的垂落下去。忽然一輛大車(chē)直奔而來(lái)，剎那間，如同惡神降臨人間，鮮血染紅了雨水……
一個(gè)小女孩又出現(xiàn)在這個(gè)冰冷的馬路上，她眼前一片黑幕，緊握著自己媽媽不能動(dòng)彈的'手，臉，早已被無(wú)情的雨水和真情的淚水刮成了道道傷痕，她嘴里卻不停地喊著：“我不吃糕子了，媽媽?zhuān)阈研寻�！”那個(gè)婦女微微睜開(kāi)了眼睛，閃爍著淚花，望著年幼的女兒，那淚悄然無(wú)息地落下，心跳瞬間塵封，此時(shí)人們聽(tīng)到的心語(yǔ)確實(shí)：好好活下去，多年后，女孩明白了感恩的事理，將母親對(duì)自己的愛(ài)沿下去，永遠(yuǎn)，不抹去。知道這個(gè)故事的人們聽(tīng)到這，淚都如涌泉般流下，那是感動(dòng)，還是喧囂是的一絲領(lǐng)悟？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，推開(kāi)昨日被雨洗滌過(guò)的窗欞，顯得格外亮麗。天空飄過(guò)幾朵淡淡的云，不添加任何色彩，正如遍地的野花，不求任何功勛。窗外，艷陽(yáng)朵朵；窗內(nèi)，心思翩翩……
感恩的作文 篇12
您是天空中的太陽(yáng)，我是綠草中的花兒，有了您的照耀我才更加出眾，有您，我的生活才更加美好！城市里車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，像極了我躁動(dòng)的心。我的心中十分十分焦亂，像打翻了五味瓶很不是滋味。因?yàn)楦赣H跟母親來(lái)接我放學(xué)，但父親不像以往一樣在路上教我人生道理，而是電話一個(gè)接著一個(gè)，每接一個(gè)電話父親的.眉頭也越來(lái)越緊，老舊的衣裳，些許皺紋的臉龐，我不僅暗自落淚，腦海中不斷浮現(xiàn)出父親工作的畫(huà)面。
母親回頭一望，發(fā)現(xiàn)淚珠滾在鼻梁的我，連忙問(wèn)：“炫子！怎么了，怎么還哭了呀！”我回避了母親的目光說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)事，打了個(gè)噴嚏”父親也放下手機(jī)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“怎么了，男子漢流血不流淚！”“打了個(gè)噴嚏而已”我說(shuō)。父親又說(shuō)：“你跟我一樣多情，多愁善感！這樣可不好。”
回到了家，我打開(kāi)了窗戶(hù)，坐在椅子上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，房間的花挺直了腰板，陣陣清香徐來(lái)，可我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，手中的筆，眼中的試題，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，過(guò)了很久我才完成功課。坐在椅子上發(fā)呆，但腦海中還是浮現(xiàn)出剛才的一幕幕。這時(shí)，父親打開(kāi)了房門(mén)，我和他兩目相望，父親一眼看出了我的心情，便跟我說(shuō)：“走，出去散散心�！背隽碎T(mén)，我便跟父親一起小跑，才跑了一小會(huì)兒我就跑不下去了，父親頭也不回的大喊：“放下心中的心結(jié)，不在燥亂，平靜下來(lái)，人自然放松下來(lái)�！�
我晃了晃頭，大吼一聲，心情好了許多，父親也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，跟我講一講今天怎么了。”我說(shuō)：“今天我看您不停地接電話一個(gè)接著一個(gè)，而且眉頭也緊皺著，心情也不太好。老舊的衣服皮鞋，些許的皺紋白發(fā)，我知道您是為了生活，也是為了我們有更好的生活，但是也要休息，人都會(huì)累的！”父親慈祥的說(shuō)：“我不累，你真長(zhǎng)大了，你是在前線戰(zhàn)斗的士兵，我們是你的后勤保障，加油！”“父親有您，真好！”這話脫口而出。
父親像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；父親像一輪明月，為我照亮道路；父親像一個(gè)太陽(yáng)，為我指引光明；父親像一杯咖啡，苦澀中帶著濃郁的醇香，并使我振作精神，使我勇往直前！
感恩的作文 篇13
小草之所以會(huì)茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗麜?huì)感恩。它感恩太陽(yáng)，給它陽(yáng)光；它感恩土地母親，給他保護(hù)；它感恩雨水，給它水分。正因?yàn)樗鼤?huì)感恩，他才可以茁壯成長(zhǎng)，被太陽(yáng)、土地母親、雨水所愛(ài)。
魚(yú)兒離不開(kāi)大海，是大海給了它生命；樹(shù)葉離不開(kāi)樹(shù)根，是樹(shù)根給了它養(yǎng)分；我離不開(kāi)老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難，走向成功之路。
記得有一次，那時(shí)我剛?cè)胍荒昙?jí)，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點(diǎn)做完.結(jié)果不到半節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫(xiě)著,全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
這時(shí),老師走過(guò)來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢的寫(xiě)，把字寫(xiě)工整，老師等著你。”我聽(tīng)了老師的話后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫(xiě)作業(yè)，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，才把作業(yè)寫(xiě)完了。老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“嗯，很好，寫(xiě)的蠻快的嘛，你看字也寫(xiě)的很工整�！泵髅魑覍�(xiě)的`很慢，并且字也寫(xiě)的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵(lì)著我，讓我下次寫(xiě)的再工整點(diǎn)。
時(shí)光如箭，歲月如梭。不知不覺(jué)的升入了初一。來(lái)到這個(gè)新班級(jí)后，一開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)陌生，幾天時(shí)間慢慢地適應(yīng)了過(guò)來(lái)。因?yàn)槟X子笨，再加上那一陣正是秋收的季節(jié)，家里很忙，學(xué)習(xí)不刻苦。老師見(jiàn)我的成績(jī)下滑后，幾次找我談話，時(shí)刻教育著我，幫我改正許多缺點(diǎn)。可說(shuō)的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對(duì)我并不失望，而是對(duì)我充滿(mǎn)信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來(lái)幫我解決。正在那時(shí)，我都把我自己給放棄了，我認(rèn)為自己就是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，無(wú)可救藥的人�？衫蠋熯�是幫著我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)文明的工程師。老師們�。∧銈儗�(duì)我的那種愛(ài)我無(wú)法報(bào)答，但我會(huì)在心里永遠(yuǎn)記著你們對(duì)我的愛(ài)。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕的走過(guò)您房前，高大的身影映在您窗前�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)這首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師對(duì)我種種關(guān)懷。
老師啊，我雖然不能用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)，那就讓我給您唱一首歌吧：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福，帶去真誠(chéng)的感恩！謝謝你，老師……
感恩的作文 篇14
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識(shí)，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來(lái)解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒(méi)有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來(lái)堅(jiān)持也是一種精神，后來(lái)老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開(kāi)了風(fēng)窗，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，原來(lái)這就是師愛(ài)，竟然如此簡(jiǎn)單。
晌午的太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽(yáng)光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯(cuò)了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室。原來(lái)這就叫師愛(ài)？既然如此嚴(yán)厲。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，我頂著寒風(fēng)艱難的行走，到了學(xué)校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來(lái)師愛(ài)如此陽(yáng)光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來(lái)無(wú)言的師愛(ài)如此簡(jiǎn)單；如此嚴(yán)厲；如此陽(yáng)光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的'母愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，默默地流淌著，無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索這個(gè)神秘的知識(shí)世界。
老師傳授給我們的知識(shí)，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無(wú)窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。遇到挫折的時(shí)候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了和藹，看看同學(xué)們一天天地成長(zhǎng)。
和風(fēng)吹著，月亮仿佛在對(duì)我微笑，一切都顯得那么寧?kù)o。萬(wàn)家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠(yuǎn)……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心去溫暖老師的心吧！
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