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這就是我作文8篇【集合】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
一雙清澈透亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一束長長的頭發……這是誰呢？這就是我，家居深圳福田的蔣楚月。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書、聽音樂、彈鋼琴、打羽毛球……當然，我最大的愛好只有一個，那就是聽歌，六一的時候，我的幽幽姨送給我了一個mp3，是一個藍色的、米奇頭形狀的。我可喜歡它了，整天拿著它。拖地拿著聽、洗碗拿著聽、就連玩游戲我也拿著它，媽媽看著也無可奈何。這就是我，一個擁有廣大愛好的`女孩。
其實，雖然作為個女孩子，但我性格還是蠻愛玩的，尤其是和爸爸媽媽一起。有一次，我們去梅林水庫散步，我覺得無聊，就對老爸說："老爸，反正走著也是走著，要不我們來玩個游戲？"老爸深思熟慮之后，終于回答："那……行啊，玩什么。"一聽老爸同意了，我眼放"金"光："那好啊，我來說明游戲規則，就是最簡單的，石頭剪刀布，誰贏了，誰就往前走一步，能走多遠走多遠，但手不能碰地，也不能動，還不能踩線，更不能往后到，走到下一條線就返回來，一直返回到起點，誰先到誰就贏……（此處省略一萬字兼一頓口水。）"經過幾盤的歷練，我倆都不分高低，為了不被懲罰，我有好幾次都是踩了線，結果被爸爸發現了，被罰往后退一步，結果我又贏了，有踩了線，哎，沒辦法，又得退一步，就這么僵持下去，當然最后還是我贏了！
這就是我，一個性格多樣化的女孩，認識了我，便會被你帶來很大的樂趣。
這就是我作文2
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的6年級女生。
我叫李碩，是河北衡水寧晉的一名學生，我今年12歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的`東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點�！蔽液退僖娭缶突丶伊�。這就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
這就是我作文3
我是一個帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運動的腿。
我一個長處就是愛助人為樂，獻愛心。
有一次，還在考試，我同學的`可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學，可是我自己考試結果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學的飯全部被另一個同學給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個同學十分地感激我。
我還有一個可怕又可恨的短處，就是我一往學校帶好東西，就會被我弄丟。
記得有一次，我帶了一個漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個助人為樂，丟三落四的孩子。
這就是我作文4
一雙水汪汪的大眼睛，黑色的頭發，小鼻子，圓圓的紅臉，這就是我賈覺如。
在我看來，我認為我還是更聰明。非常善于從一個事例中得出推論。在業余時間，我把電腦上的許多游戲搬到了圖畫書里。例如，QQ服裝店、QQ超市、QQ餐廳和專賣等。只是換個地方就能讓我們十分鐘的休息變得豐富有趣。重要的是我們再也不會讓我們的眼睛太累了，我們也提高了我的`繪畫能力。這真是一舉三得！
在我的生活中，我不缺乏幽默感。有一次，父親和母親為一件小事爭吵。后來，我父親買了一件小禮物讓我母親開心并道歉。當我回家的時候，我看到我的母親仍然看起來很悲傷。他靈機一動，跑向他的母親，平靜地說:媽媽，爸爸買了禮物，請去看看！但是要小心，不要打草驚蛇！”就這樣，我母親被我機智而不恰當的語言逗樂了。我的一個小幽默把戰爭變成了和平。我真的很開心！
你喜歡我這個樣子嗎？
這就是我作文5
我是一個活潑可愛的女孩，頭發長長的，眼睛亮亮的、大大的。
我會寫毛筆，畫水粉畫和電腦畫，還會講故事和折紙呢！我最喜歡的.是畫畫和看書。最討厭的是游泳和寫書法，可是沒辦法，因為媽媽說一個人做一件事必須堅持到底，這是培養我的毅力。我最喜歡吃的是果凍、布丁、薯片、奇多，還喜歡喝果汁、可樂、雪碧，但媽媽說十八歲以后才能吃，我現在正是換牙和長身體的時候，不準吃垃圾食品�？晌覉猿终J為這些雖然是垃圾食品，但我很喜歡吃。
這就是我作文6
一雙胖乎乎的臉蛋兒，加上一對水晶葡萄般的大眼睛，再來一張能說會道的櫻桃小嘴，湊成了一位活潑開朗的陽光小女孩。
我最大的愛好就是看書，什么故事書呀，作文書呀，我只要一沾書，就會馬上“走火入魔”，如果我一去圖書館，我就入了迷，如饑似渴的讀起來。有一次正讀的帶勁兒時，媽媽卻叫我出去買菜，可我競買了一袋鹽回來，弄得媽媽哭笑不得。
在學校我是很文靜的小女生，可在家里我就是大懶貓。每到周末，我就會在家里睡懶覺，盡管爸爸哄我，媽媽用好吃的來引誘我，我就是不肯起床，他們沒辦法，就只好讓我在被子里睡個自來醒。
在學校，我做事認真、樂于助人，只要我一見摔倒的同學，我會主動扶起來；同學有不會做的題，我會耐心幫他們解答；只要有同學忘記帶本子，我會將自己準備的.本子借給他，并提醒同學以后記得把書包整理一遍，及時準備所需用文具。
這就是我，一個喜歡看書的我，一個樂于助人的我，希望我們能成為好朋友。
這就是我作文7
我認識一個女孩，她傻傻的，默默生活在世界的角落，沒有主見，不會交談，只規規距距做好該做的，不優秀，也不至于太糟糕，就像路邊無人問津的小草，雖不被人注意，但一直存在著、悄悄成長。
她從不主動舉手，再容易的`題目，她也不愿回答，她總想著：已經會了，沒必要再說出來了�；颍何矣植粫�，萬一老師讓我回答，多丟臉啊，馬上老師會講解的。她就一直這樣想，以至于她很久以前便再不回答問題了，即便是老師叫她回答，她的聲音也是輕輕的，就像一縷一縷的薄霧，風一吹便消失在空氣之中。
開學那么久，她還沒有交到朋友，她一直對朋友很挑剔，盡管知道會沒有朋友，還是不肯改。她總在課間四處張望，似乎每個人都有朋友了，獨自一人的也在忙碌著什么，每分鐘都很充實。班上很多女生都讓她有高不可攀的感覺，很嚴肅的樣子；剩下的又覺得性格不合。她總是想：再等等，了解她們之后總會找到合適的朋友。一拖再拖。她又想：自己一個也沒什么不好，學習那么緊張哪有時間交朋友，反正已經習慣這樣的孤獨了。
她其實只希望自己的世界里有兩個人。第二個人可以安慰她，陪伴她，照顧她，包容她，了解她，永遠就這么待在一起。只有兩個人，多一個人她都會不高興，她就是一個任性的小孩子。
那個女孩就是我，我是她世界里的第二個人，我一直在等待一個人可以替代我的位置，我便可以安心回到那個女孩的想像中了。
這就是我作文8
我是一個活潑開朗的女孩。
我有一雙圓溜溜的會說話的大眼睛，一雙胖乎乎的小手會幫媽媽干許許多多的活，一張小嘴特別能說會道，一頭烏黑的秀發，太陽一照就會發出亮光來。
我非常乖巧：在老師和父母的眼中，我絕對是個聽話的'好女孩兒，而且因為喜歡幫助同學，經常得到老師的表揚。我很愛唱歌，也愛跳舞。每當有同學叫我唱歌或跳舞的時候，別提我有多高興了。當我在他們面前表演的時候，他們對我的評價很高。
有一天，體育課上體育老師不在，我們只好在教室里上自習。班長要我們寫作業，可是，大多數學生都在玩耍打鬧，教師里亂烘烘的，只有我在寫作業。一會兒，老師來到了教室里，看到這情景，就批評起同學們來。當看到我在刻苦地學習，高興地表揚了我。
我有時也很調皮，不是想方設法地捉弄同學，就是在同學們面前做怪動作。于是，同學們給我起了個外號——“調皮蛋”。
課外活動時，操場上到處都能見到我的身影：踢沙包、跳皮筋、跑方城……凡是同學們會玩的游戲，我都去參加。我夠聰明、也夠活潑吧！
我非常地熱愛勞動。每天回到家里，寫完了家庭作業，就幫媽媽洗菜、做飯、喂小雞……經常得到爸爸媽媽和鄰居的夸獎。
通過以上的介紹，同學們是不是覺得我很可愛呢？是不是馬上想和我交朋友呢？我想肯定是吧？那還不快把你的想法告訴我，我現在就是你的朋友了。
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