【推薦】左右為難作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的左右為難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

左右為難作文1

　　在這個(gè)世界上，老天爺似乎對我特別眷顧。把我送到了一個(gè)很好的家庭，生活無憂無慮。讓我來到了很好的學(xué)校，讓我認(rèn)識很多朋友，也受到了老師的喜愛。讓我感到了無比幸福。

　　記得小學(xué)六年級，班上競選班干部，同學(xué)們帶著對我的信任，把票投給了我，讓我當(dāng)上班長，當(dāng)時(shí)開心的心情無語形容，老師也對我很信任，把班上大大小小的事情都交給了我處理，自然而然的就成了老師的左右手了。

　　有一天，我的一個(gè)很要好的同學(xué)，不小心把電腦外面的玻璃打碎了，那個(gè)同學(xué)對我說：“看在我們的'友情份上，求你不要告訴老師聽……”面對同學(xué)的求情，我不忍心拒絕，后來我想了一個(gè)辦法，我用一張紙把玻璃碎了的缺口遮住，心想，這樣老師就不會那么容易發(fā)現(xiàn)吧！

　　本以為自己的小聰明可以騙過老師的眼睛，但是紙是包不住火的，不用多久，老師就發(fā)現(xiàn)了，老師那怒氣沖天的眼神朝我看來，心情一下由情轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨，讓我渾身都起了雞皮疙瘩。老師讓我站起來了，像審犯人般的問我。怎么辦，怎么辦…無數(shù)個(gè)“怎么辦”在我的腦海中漂過，到底是說好還是不說好，當(dāng)時(shí)的我沒有任何辦法，因?yàn)槭中氖侨�，手背也是肉，一邊是同學(xué)，一邊是老師，都是這么信任我，讓我左右為難、舉棋不定。

　　后來，我并沒有說，老師也沒有追究，應(yīng)該是為了不再為難我了吧！雖然我不知道這樣做是對還是錯，但是讓我明白老師也是善解人意的，不是想象中那么兇惡。這也鼓勵了我，讓我以后更加努力幫助老師，但是這樣的情景還是會經(jīng)常發(fā)生。

左右為難作文2

　　今天，孫老師跟我們說了“英語秀”的一些事情，孫老師來建議我們：“大家可以合作表演，既可以講英語故事，又可以唱英語歌。”

　　我也很想?yún)⒓佑⒄Z秀，心里真琢磨著和誰合作呢？這時(shí)，我們小組的林沁蕊對我說：“方詩涵，你來參加我們組的英語秀吧！”我想：我現(xiàn)在跟沁兒的關(guān)系像親姐妹一樣。前幾天還發(fā)生過一件讓我激動不已的事情：孫老師給我們做的一張成長存折里（孫老師會根據(jù)我們的'表現(xiàn)在成長存折里給我們加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，日積月累下來，孫老師會根據(jù)分?jǐn)?shù)給我們獎勵），林沁蕊的成長存折里有200多，而我只有100，林沁蕊看我傷心的樣子，竟然把自己的100分送給我了，我真是太感動了。我和沁兒能一起表演，簡直太好了，我立馬答應(yīng)了。

　　可讓我左右為難的事情發(fā)生了：英語秀的組長我的好朋友許澍茗也過來跟我說：“方方，你來參加我的英語秀排練吧！”我頓時(shí)為難了，我剛剛已經(jīng)答應(yīng)了沁兒了，不能再答應(yīng)許澍茗了；但不答應(yīng)許澍茗的請求，又對不起許澍茗對我的關(guān)愛和幫助，這真讓我左右為難��！于是，我想出了一個(gè)法子，能不能參加兩個(gè)組的英語秀表演��！我跑到孫老師面前問孫老師：“能不能參加兩個(gè)節(jié)目的演出？”孫老師也為難地?fù)u搖頭說不行。我只好把心愿寄托在田老師這里了，請?zhí)锢蠋煄臀页龀鲋饕狻?/p>

左右為難作文3

　　在生活中，我們會遇到一些令人感到左右為難的事情，而我也不例外。

　　記得有一次，我被老師選為一班之首——班長。自習(xí)課上，老師叫我出來管紀(jì)律。一開始是還挺安靜的，鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見。過了十幾分鐘，就開始有許多同學(xué)在悄悄的說話。盡管他們十

　　分小心提防著我,但他們所做的一切都逃不過我“老孫”的“金睛火眼”，我“大吼”一聲，立馬駕著“筋斗云”沖去，把幾個(gè)“老鼠屎”治好了。我便繼續(xù)“威風(fēng)凜凜”地到處“巡邏”。一切正常，我對我的管理結(jié)果感到滿意，心里樂滋滋的。

　　我覺得當(dāng)班長真輕松��！正當(dāng)我越想越興奮，甚至有點(diǎn)飄飄然的感覺“砰”“咚”兩聲“巨響”把我嚇了一大跳，過了一會兒才會過神來。立即向發(fā)生“事故”的'地點(diǎn)望去，正發(fā)現(xiàn)我的好朋友小剛與小王正在進(jìn)行激烈的“口水戰(zhàn)”。我立即沖過去，阻止他們吵架。然后再以“福爾摩斯”那智慧的頭腦，“搜索”出各種“蛛絲馬跡”，才明白整件事情的起因和經(jīng)過。事情是這樣的:小王把自己的椅子靠在小剛的桌子

　　上，而小剛便叫他不要這樣靠著，并且警告他在靠就拉開桌子。而小王卻不屑一顧，“百般無奈”下，小剛只好實(shí)行了他的“諾言”——拉桌子，讓小王摔倒。才導(dǎo)致現(xiàn)在的“嚴(yán)重”后果。

　　這次“事故”，小剛要負(fù)主要責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小剛，發(fā)現(xiàn)小剛正眼淚汪汪地望著我，很委屈，看他的眼神，好

　　似在乞求我把的分擦掉。我想到，如果扣了他的分，可能會影響我們之間的友誼，于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王，他正捂著嘴巴叫疼呢。我該怎么辦？扣還是不扣呢？我感到左右為難，心里矛盾極了。像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誰是誰非，我也很難判斷啊！

　　突然我想到，如果我不扣他的分，說明我在包庇朋友，是不付責(zé)任的表現(xiàn)。我又在黑板寫上扣他一分。

　　我雖然扣了他的分，但是，在我的心里確有一種說不出的滋味。覺得我好像做了一件對不起朋友的事。

　　這節(jié)課雖然安然無恙地過去了，但我卻再也沒到樂滋滋的了。

　　唉！原來當(dāng)班長也不是我想的那樣容易，也會經(jīng)常遇到左右為難的事。啊！朋友，如果你遇到這樣的事時(shí)，你又是如何去解決的呢？

左右為難作文4

　　又是一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題，這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”老師就喜歡出“標(biāo)準(zhǔn)化”訓(xùn)練題。唉，這種非A則B的練習(xí)什么時(shí)候才會結(jié)束啊？

　　其他的作業(yè)都已經(jīng)做完了，只剩下這一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題了。咦？這道題怎么這么傷腦筋��？不管了，先易后難嘛！后面的題目終于都寫完了，只剩下這一道題了，我苦苦思索卻不知該選哪一個(gè)�！跋瘸燥埌�！”廚房里傳來媽媽的聲音。

　　我端著碗，卻想著剛才那道沒有做出來的英語“標(biāo)準(zhǔn)化”選擇題，腦海里突然有了選A的感覺，手里的碗不由自主地掉在了堅(jiān)硬的地板上，“砰”的一聲，我眼前一亮，這才回過神來。碗已摔得粉碎，糟糕，這已經(jīng)是我這個(gè)星期打碎的第六個(gè)碗了，媽媽準(zhǔn)又得罵了！

　　媽媽聽見聲音，沖進(jìn)廚房，對著我大吼：“你在干什么��？”“我又不是故意的。”我委屈地小聲答道�！澳阌植皇枪室獾模�它能自己撞地板上�。磕氵@毛躁的死丫頭！”媽媽的脾氣又上來了。唉，真受不了媽媽這不分青紅皂白就亂下結(jié)論的毛病。

　　我趕緊走進(jìn)客廳，媽媽跟出來，陰沉著臉對爸爸說：“還不買碗去，要不看你待會兒怎么吃飯！”爸爸的`回答則是對電視上足球比賽的一聲由衷的喝彩！“啪！”媽媽關(guān)了電視，爸爸像被激怒的獅子一樣怒吼起來，他們倆又開始吵架了，我趕忙溜出了家門。

　　當(dāng)我買了碗回來時(shí)，爭吵仍沒有停息�？吹轿一貋砹�，媽媽對我說：“我要跟你爸爸離婚！你跟我還是跟他？”又是一道非A則B的選擇題，選A，還是選B?我都快崩潰了！

　　我腦子里一片混亂，忽地又出現(xiàn)了許多重重疊疊的畫面：小時(shí)候，我在家里玩耍，淘氣地把爸爸當(dāng)馬騎；寒冷的雪夜，媽媽背著生病的我艱難地往醫(yī)院走去；當(dāng)我犯錯時(shí)，爸爸嚴(yán)厲的目光和媽媽耐心的教導(dǎo)……媽媽好，爸爸也好，選A，還是選B?

　　我沉默不語，A、B在我腦海里跳躍著。我哭了，哭得很傷心，我大聲叫道：“不！A和B我都要，我離不開媽媽，也離不開爸爸！”爸爸和媽媽聽到我這么說，愣住了，但是他們誰也沒有說話。

　　“我該怎么辦？”我一次又一次地問自己，A和B，爸爸和媽媽，可是，我到底應(yīng)該選誰呢？是A?還是B?是爸爸？還是媽媽？

　　我左右為難！

左右為難作文5

　　明天就是十一大長假， 小明聽到了這個(gè)消息，高興的一個(gè)晚上沒睡好，直到凌晨，才迷迷糊糊地睡著了�？刹痪�，一陣吵鬧聲把小明從睡夢中驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，穿上鞋子走出房門外。原來，是爸爸媽媽為慶祝他考了100分帶他去哪里玩這件小事而吵得不可開交。

　　爸爸說：“去書店！”媽媽大聲反駁道：“去放風(fēng)箏！”“你憑什么就說去放風(fēng)箏？”爸爸質(zhì)問媽媽。媽媽這時(shí)的眉毛變成了一個(gè)倒“八”字形，振振有詞地說：“兒了還喜歡溜冰，要么帶他去溜冰……。”他們你一言，我一語，聲音一個(gè)比一個(gè)大。這時(shí)的`小明一聽急了，忙上去解圍。這時(shí)爸爸跟媽媽吵紅了眼，一把抓住小明的手，猛地把小明推到一邊，說：“這里沒你說話地份，自己一邊去！”小明急中生智地說：“爸爸，我是小明，你們剛才說的話我都聽見，都是為了我而吵得不可開交，還是讓我們一起制定一張表格吧！”

　　表格終于制定好了，上午放風(fēng)箏，中午去肯德基，下午去溜冰，晚上去書店�？粗�這張完美的表格，小明開心的笑了，爸爸、媽媽的臉上才“陰轉(zhuǎn)晴”。

左右為難作文6

　　太陽在大地上散發(fā)著金的、銀的歡樂，在樹梢上泛著絢光漣漪。雖然地上還余留著被風(fēng)吹下的早已逝去的葉，雖然池塘上那層用霜霧織成的外衣還未褪去，雖然空氣中還穿插著一段春與冬的樂曲，但神奇的大自然卻給其他的景物添上了詩一般的意境：掠過的小燕子用它的輕捷為天空裁剪出了一幅“多情簾燕獨(dú)徘徊，依舊滿身花雨又歸來”的畫面；隨風(fēng)起舞的小草用它的纖細(xì)為山坡鋪上一層“一川煙草平如剪”的地毯……

　　我細(xì)數(shù)著大自然的每一件創(chuàng)造，竟然連他——一個(gè)臟亂的老乞丐來到身邊也不知道。

　　那個(gè)老乞丐戴著一頂草帽——與其說是草帽，還不如說是一頂“金箍”。帽頂已經(jīng)破了，只剩下一圈帽沿，露出頭頂上那幾根稀疏得可憐的白發(fā)，眼窩凹陷了下去，一雙混濁的眼睛不知是因?yàn)轱L(fēng)吹還是什么原因，布滿了血絲，像松樹皮一般的手沾滿了泥，臂上還留著一道道傷痕……

　　他慢慢地把手伸到我面前，發(fā)裂的嘴蠕動著，或許是因?yàn)榭謶�，或許是因?yàn)橄訔�，我本能地往后退了兩步。半響，我才明白過來：他是在乞討，但多次上當(dāng)?shù)奈覅s沒把手伸進(jìn)口袋。

　　世界上像這種靠乞討賺錢的人太多了，甚至有些人為了搏取別人的同情心，不惜自殘，而且他的手上還有傷痕，會不會……我想著。

　　那個(gè)老乞丐見我一臉的遲疑狀，手便慢慢地往回縮著，失望地轉(zhuǎn)過身，一步一步地挪著。

　　“他終于走了！”我舒了一口氣，繼續(xù)欣賞著大自然的杰作，可眼前的`景色卻少了那份生氣，腦海中不斷浮現(xiàn)那個(gè)老乞丐的樣子：稀疏的白發(fā)，凹陷的眼窩，粗糙的雙手……

　　他讓我想起了契訶夫筆下的那個(gè)乞丐——“同是天涯淪落人”，他雖然沒有得到施舍，卻得到了主人公的尊重和同情。而我遇到的這個(gè)乞丐卻因世俗觀念對同情心的束縛而遭到冷遇。即使他是騙子，那么我們的同情心就該因此被冰封起來？

　　我向那個(gè)老乞丐跑去，我知道我在做什么——我在給我的同情心松綁。雖然還有一抹冬的痕跡，但我相信 “必有一天，雖然還很遙遠(yuǎn)，一根根茂密的常青藤，會爬上你這尋找者的額頭!

左右為難作文7

　　中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點(diǎn)疲勞，就跑去看看媽媽，天哪!媽媽正在用力把一條鯽魚往水池里反復(fù)地摔，邊摔還邊說：“這魚怎么摔不暈�！蔽铱吹匠刈永飹暝�的鯽魚，心一下子碎了，發(fā)瘋似的沖上去，抓住媽媽的手流著淚大喊：“別摔了!別摔了!我再也不吃魚了!小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎?”在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)放了小魚一馬，可嘴里仍在說：“鱗都被打掉了，肯定活不了多久。”我不服氣地說：“哼!哪里有愛哪里就有奇跡，你看著吧!”我把小鯽魚放進(jìn)裝滿水的桶里，輕輕地說：“小鯽魚，你一定要活下去!”

　　一天，兩天，三天……我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始贊嘆小魚頑強(qiáng)的`生命力，我得意地說：“看見了吧!哪里有愛哪里就有奇跡。

　　可好景不長，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它身體的一側(cè)浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實(shí)在不忍心吃，看著盤里的魚肉，差點(diǎn)又哭了出來。

　　哎!現(xiàn)在想想也是，大自然就是這樣，強(qiáng)者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會軟下來，真是左右為難啊!

左右為難作文8

　　在我的記憶中，有很多件令人難忘的事，其中有讓我高興的，也有讓我傷心的，但是最讓我印象深刻的，卻是讓我內(nèi)心左右為難的一件事。

　　在我懵懂的小學(xué)生涯中，小學(xué)五年級的那件事，一直停留在我的記憶中抹滅不去。當(dāng)時(shí)在我就讀的補(bǔ)習(xí)班上，有個(gè)和我非常要好的同學(xué)，經(jīng)常在一起談天、玩耍，但他的個(gè)性十分調(diào)皮，常常被嚴(yán)厲的補(bǔ)習(xí)班老師責(zé)罰，也因此偶爾爆發(fā)激烈的口角。他私下常和我們幾位同學(xué)說，一定要找機(jī)會惡整老師，但我卻以為只是說說而已， 并不以為意。

　　就在某一天補(bǔ)習(xí)班下課前的自修時(shí)間，我看到這位調(diào)皮的同學(xué)竟然把未煮過的.自來水加到安親班老師們的點(diǎn)心“綠豆湯”中。我立刻制止他，但是他卻一意孤行。并且警告我不準(zhǔn)告訴老師，不然就跟我絕交。于是我陷入了天人交戰(zhàn)的煎熬，心中滿是糾結(jié)——“去說？還是不說？”此時(shí)內(nèi)心屬于理性的聲音告訴我，必須要快點(diǎn)告訴 老師，免得老師吃了造成不好的后果。但是內(nèi)心屬于情感的那一方，又怕失去一個(gè)好朋友。

　　最后，我還是決定偷偷告訴老師，阻止老師吃下被灌水的綠豆湯，避免悲劇的發(fā)生。雖然我的好朋友受到了責(zé)罰，一度不跟我做朋友，不經(jīng)時(shí)日的他反省知錯，最后原諒我為了不讓他犯錯而出賣他，后來也和我繼續(xù)當(dāng)朋友。

　　我相信，在這個(gè)左右為難事件中，我的抉擇是正確的。雖然在內(nèi)心煎熬的當(dāng)時(shí)，感覺非常的痛苦、難堪，但是當(dāng)我做好了決定，并且勇敢的去做我認(rèn)為對的事，感覺一切都會好轉(zhuǎn)，而我的內(nèi)心也成長了不少。

左右為難作文9

　　人生如一部電影集，在人的一生中演繹了一部電影。

　　———題記

　　的確，人生如一部電影集，人們在生活中遭遇的或做的事就如同我們個(gè)人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣，有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有尷尬的，有令自己左右為難的……

　　我的電影集中有一部令我左右為難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧！依稀記得那時(shí)期末考試前一天晚上的自習(xí)課，那節(jié)課本該是物理自習(xí)的，可是因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽暗淖詈笠惶欤�所以校領(lǐng)導(dǎo)要求最好兩節(jié)自習(xí)課全校各班級都背歷史和政治這兩個(gè)科目。因?yàn)槟潜驹撌俏锢碜粤?xí)，所以物理老師為我們看自習(xí)，每一個(gè)老師都希望他所教的科目成績能好一些，于是物理老師讓我們在政治或歷史老師未來之前先寫一張物理卷子，于是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子，老師在講臺上寫著東西。此時(shí)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的`聲音都可以聽得到……沉寂中，突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認(rèn)真地寫著物理卷子，沒有聽到政治老師開門進(jìn)來的聲音，這是，物理老師突然說：“同學(xué)們，快背政治吧！平時(shí)政治課和歷史課比其他的科目都上的少，今天就好好背吧！”物理老師剛剛講完，政治老師就說：“寫物理吧，下節(jié)自習(xí)課再背政治就好了�！甭犞�物理老師和政治老師的話，真是左右為難：是寫物理卷子呢？還是背政治提綱呢？全班同學(xué)一臉茫然，不知所措，到底該怎么辦呀？既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎！真是左右為難�。�

　　我的電影集中還有很多部令我左右為難的電影片段，每次都是他人為我營造一個(gè)美好的結(jié)局，因此讓我們學(xué)會在自己的電影集中為自己營造更多的更美好的結(jié)局，讓快樂美好充滿各自的電影集；讓我們生活中左右為難的事少一些，快樂美好的事情多一些！

左右為難作文10

　　人的大腦有這樣一種現(xiàn)象：左腦控制右邊的身體，右腦控制著左邊的身體。聽說，這其中還有一個(gè)有趣的故事……

　　相傳很久很久以前，左腦控制著左邊的身體，右腦控制著右邊的身體。左腦和右腦是一對好朋友，它們常常一起指揮身體去做事情，他們兩個(gè)盡管有時(shí)會鬧一點(diǎn)小別扭，但是很快就會合好。由于左腦比較靈活，右腦比較聰明，所以左腦則負(fù)責(zé)人的運(yùn)動，右腦負(fù)責(zé)思考。

　　有一天，左腦嫌沒事干，便向右腦家走去，想去與右腦聊天解悶，于是便大步流星地向右腦家走去，沒想到右腦也正向它家走來，兩腦擦肩而過都沒有注意到對方，各顧各地向前走。左腦哼著歌來到了右腦的家，推開了右腦的家門，可是卻驚愕地發(fā)現(xiàn)右腦不在家，左腦當(dāng)即愣在了那里。此時(shí)此刻，右腦已經(jīng)到了左腦家，也驚愕地發(fā)現(xiàn)左腦不在家，他大驚失色。這時(shí)，兩腦都不約而同地想：老朋友會不會去我家了?有了這個(gè)想法，它們快速地向家跑，再一次擦肩而過。回到家，仍不見朋友的半點(diǎn)蹤影�！耙苍S剛才朋友只是在屋里，沒有看見我罷了�！弊竽X想。右腦想：“朋友會不會是在屋后呢?”左腦決定，再去找一次右腦，于是再一次向右腦的.家走去，絲毫沒注意到從自己身邊匆匆走過的右腦。這回，左腦發(fā)現(xiàn)屋后屋里都沒有右腦的蹤影，想：“朋友肯定是出去辦事了。不行，它落下的事，我得幫它做做，一邊做，一邊等它回來�！庇夷X也是如此。

　　直到了今天，左腦和右腦還在“等”著朋友“回家”呢。

左右為難作文11

　　星期天，我起了床，梳洗完畢，我便坐在餐椅上，正準(zhǔn)備叫媽媽把早飯盛來給你我吃，猛地想起紅老師的話：“同學(xué)們，你們要自己的事情自己做，不要像個(gè)小皇帝、小公主似的衣來伸手，飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活什么的�！庇谑牵�我自己到廚房盛來了早飯。

　　吃完早飯，我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很忙，很累，我想了想，就去衛(wèi)生間洗了洗擦地布，幫媽媽擦地板。我跪在地上，身子微微下伏，在地板上擦了起來。媽媽在陽臺上喊：“舒寧——”“媽媽，干什么啊，什么事情？”“你在干什么啊，有沒有做作業(yè)，作業(yè)做了多少了，是不是又在玩電腦了。”我偷偷笑了笑，說：“哎呀媽，你怎么那么不相信你的女兒呢！我可沒干壞事啊，我在幫你擦地板呢！”“什么，幫我擦地板，哼，我看你是不想做作業(yè)而找的借口吧！哎呀舒寧，你快去做作業(yè)，家務(wù)活我會干的，只要你把書讀好夠了，快去做作業(yè)，我怎么生了你這種不懂事的女兒，今天寫兩篇作文，把讀書小報(bào)給我做好！快點(diǎn)！”我不知怎么，心中的.怒火熊熊燃燒，我最討厭媽媽說要我做作業(yè)了（總是同一種語氣，同樣的話，一樣的厭意），我生氣地一甩擦地布，跑進(jìn)書房，用力“砰”地關(guān)上門。我又想起了本學(xué)期的最后一天：

　　那天，評好星級后，紅老師說誰愿意來打掃衛(wèi)生，結(jié)果都是五星級以下的人舉手，紅老師生氣極了，罰我們五星級的人通通都勞動。后來，紅老師又把五星級的人叫了上去，她說對我們五星級的人太失望了，早知道就不應(yīng)該給我們評五星級了，心腸那么不好，都是黑色的，在家里你們是不是都是小皇帝、小公主啊？天天衣來伸手、飯來張口的，生活上的自理能力與學(xué)習(xí)的勤奮有著密切的關(guān)系！該反省一下了，否則德育星還怎么給你們��！

　　但是現(xiàn)在我?guī)蛬寢尣恋匕�，她都不讓我擦，我知道媽媽是想讓我成績好，可有些過了。我認(rèn)為還是紅老師的意見好，只是媽媽會聽我的話嗎，唉，這真讓我左右為難��！

左右為難作文12

　　下午大課間跑操回來，我正往嘴里灌著水，忽然發(fā)現(xiàn)了一張扣分單，是衛(wèi)生區(qū)清掃不干凈扣的分。我愣了一下，隨即想到我是衛(wèi)生區(qū)兩名值日生之一，而不巧的是，早上我只顧反復(fù)復(fù)習(xí)政治了，忘了值日。

　　跑操帶來的燥熱一掃而空，取而代之的一股冷意。怎么辦，以班主任的性格，班級扣分一定是要落實(shí)到個(gè)人的，為此她還專門把衛(wèi)生區(qū)分成兩個(gè)區(qū)域，兩個(gè)分別負(fù)責(zé)清掃，就是為了出了事可以方便追責(zé)。早上我沒去值日，想必是我負(fù)責(zé)的區(qū)域出了差池，這一分一定是在我頭上了。這個(gè)操行考核的分是要記錄在檔案的，可能是我這輩子都要頂著這個(gè)污點(diǎn)了。我飛快的想著，卻沒什么好辦法，只能先回位置上，等著班主任的“風(fēng)暴雨”。

　　班主任自然是見到了單子，立刻讓衛(wèi)生委員調(diào)查此事。我縮在桌子上，等待著裁決。

　　出人意料的事發(fā)生了：班主任口中的名字，不是我，而是那一個(gè)負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生區(qū)另一個(gè)區(qū)域的同學(xué)。我自然是不解，但更多的是在心底歡呼。但這種“劫后余生”的快樂沒有維持多久，隨之而來的是強(qiáng)烈的不安：早上沒有值日的人是我，衛(wèi)生委員大概是搞錯了，那么他豈不是在不知情的`情況下替人背鍋？看見他不解和沮喪的樣子，我知道他會面臨什么：操行扣分，并且還要在最后一排坐上兩個(gè)周。想到這里，我心中的不安又加重了幾分。

　　我應(yīng)不應(yīng)該對老師說呢？我是唯一一個(gè)知道真相的人，如果我不說就沒人知道，我大可把事情雪藏起來，讓它爛在肚子里好了。更何況，操行分對我來說很重要，我也不想在最后一排坐著，讓人恥笑兩個(gè)周。那么他就想嗎？雖然他也認(rèn)為是他自己扣了分，但事實(shí)并非如此��！我要是不說出來，這不是讓他人為自己的過錯買單嗎？

　　此后的兩節(jié)課，我一直心神不寧，不知如何是好。但最終，我沒有做出正確的選擇。我把這個(gè)秘密藏了起來，直到今天。

　　在左右為難時(shí)，要聽從自己的良心，才不會像我一樣。操行卡上干干凈凈，沒有污點(diǎn)，可在心靈的操行卡上，卻是零分。

左右為難作文13

　　在我的生活中，有一件事情讓我非常為難，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在媽媽和姐姐之間的事。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我和姐姐坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走過來把電視關(guān)掉了。“我們作業(yè)做完了!”我說。媽媽坐到我們旁邊，問:“聽說你們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，那就給我看看吧!”那次考試，我的成績還不錯，所以我毫不猶豫的拿出了那張?jiān)嚲斫o媽媽看，媽媽看完后便說：“考的`還不錯，要繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過頭來看了看姐姐，發(fā)現(xiàn)她的臉通紅，就想起來她和我說過的話“這次考試我考得不怎么好，因?yàn)槟闶敲妹�，我才告訴你，你可千萬別告訴爸爸和媽媽!”

　　媽媽問姐姐：“你的考卷哪?”我忙搶著回答：“她，她考得非常好!您就不用看了!”

　　到了晚上，等姐姐睡著了，媽媽就把我叫到房間里，說“女兒，你和我說實(shí)話，姐姐是不是考得不好?”我心里想：到底要不要告訴媽媽呢?如果說了，姐姐就不相信我了，如果不說，媽媽會一直問我，我該怎么辦?

　　結(jié)果，我和媽媽說了實(shí)話，媽媽說：“放心吧!我不會和你姐姐說的!”

　　雖然這件事讓我很為難，但是我還是解決了，太讓我高興了!

左右為難作文14

　　許多事情是容易做的，也有許多事情是難以完成的，還有許多事情是使我們左右為難的。

　　今年一月份，李老師叫我加入校田徑隊(duì)，我打電話征求媽媽的意見，而媽媽執(zhí)意不肯讓我去，說上初中了要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，這真讓我陷入兩難之中，左思右想，不知如何是好。

　　我從小就喜歡體育運(yùn)動，小學(xué)一年級開始就進(jìn)入了鎮(zhèn)江市少年業(yè)余體校學(xué)習(xí)打羽毛球，那時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我說：“參加訓(xùn)練就要不怕苦、不怕累，要持之以恒……”幾年來無論嚴(yán)寒還是酷暑訓(xùn)練從不間斷，也正是媽媽的支持和鼓勵使我一直堅(jiān)持訓(xùn)練。南京、南通、連云港、宿遷都留下了我參加各種比賽的足跡，在一次次訓(xùn)練和比賽中，我的成績也穩(wěn)步提高，我終于拿到了江蘇省女子兒童甲組雙打冠軍的好成績。媽媽經(jīng)常對我說：“好樣的！孩子，你真是媽媽的驕傲�！泵慨�(dāng)想起這些，我的心里就美滋滋的�？墒乾F(xiàn)在媽媽為什么就不讓我參加校田徑隊(duì)呢？由于我現(xiàn)在上初中了，換了新環(huán)境，羽毛球訓(xùn)練也停了好幾個(gè)月了，為什么還不讓我參加田徑隊(duì)呢？李老師說，明年廣陵區(qū)運(yùn)動會還要靠我去打破紀(jì)錄呢！我一定要跟媽媽討個(gè)說法。

　　回到家，我把這些想法一股腦的倒了出來�？蓩寢寘s慢條斯理、娓娓道來，說了一大通道理。我終于明白了媽媽是怕體育訓(xùn)練耽誤了學(xué)習(xí)。我想想也對�。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是比小學(xué)時(shí)重多了，六年級的時(shí)候我的班主任就曾勸我說：“你要集中精力，現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)�！币苍S真該放棄訓(xùn)練了。

　　轉(zhuǎn)念一想，如果不去不就辜負(fù)了李老師對我的.期望嗎？在學(xué)校運(yùn)動會上我一舉打破800米紀(jì)錄，兩分鐘201個(gè)雙飛，李老師不禁感嘆：“你真是個(gè)體育天才！”可現(xiàn)在……想想老師那種失望的神情，我的心里七上八下、忐忑不安。

　　接下來的幾天里，李老師給媽媽打了許多次電話。經(jīng)過認(rèn)真思考，我終于下了決心加入田徑隊(duì)，體育訓(xùn)練雖然帶來了一些壓力，但使我晚上更容易入睡，第二天學(xué)習(xí)精力更加集中，只要能合理安排，就一定能取得好成績。

　　我拿著剛剛發(fā)下來的考卷給媽媽看，全班第二名，媽媽笑了，我也笑了。我要向著800米紀(jì)錄沖擊，要向德智體全面發(fā)展的高峰沖擊。

　　我再也不用為此左右為難了！

左右為難作文15

　　在日常生活中，一些事總讓人為難。最近，我的母親就遇到了一件很讓她為難的事。

　　我的母親自從來到這個(gè)家后，為了這個(gè)家，每天都是早出晚歸。我的祖父母也經(jīng)常生病，得靠母親照顧。她每次回娘家都要當(dāng)天去當(dāng)天回，而且因路程較遠(yuǎn)，每次去母親最多也只待一兩個(gè)小時(shí)就要急著往回趕。但母親并沒有因?yàn)檫@些而產(chǎn)生怨言。

　　隨著光陰一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝，我的外祖父的身體身體狀況也越來越差了，母親的擔(dān)子也就更重了。在今年的播種季節(jié)里，難題就出現(xiàn)在了母親的面前。一天，外祖父打電話給母親說：“女兒呀！你來幫我們栽一下秧吧！”（外祖父母他們有三個(gè)女兒一個(gè)兒子，兒子和其他兩個(gè)女兒都在外地打工，只有我母親離他們最近。）但母親感到很為難，因?yàn)槲易娓改敢卜N著莊稼，他們也叫母親這幾天幫他們栽秧。我母親怎么也拿不定主意，因?yàn)槿绻�她去了，祖父祖母會不高興，說她不孝，只知道孝敬自己的父母。不去，也不好，畢竟外祖父母對我母親有養(yǎng)育之恩。適合插秧的時(shí)間又那么短，于是我的母親感到左右為難猶豫不決，不知該怎么辦才好，她哪有分身之術(shù)呢！

　　的確，在日常生活中往往有那么一些事情讓人進(jìn)退兩難，難以做出兩全的選擇。哎！也真難為我的母親了。

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