這就是我作文14篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　這就是我作文 篇1

　　這就是我，一個眼睛小得幾乎只能看到一線天空，笑起來時根本就找不到眼睛的人。我是個女孩，但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同，我膽子大，勇敢，自信，平時也有幾分嚴肅，這是因為我不愛笑也不愛哭，喜歡裝酷，所以才擺出一副嚴肅的模樣。

　　說到我的性格，最大的特點也是我最驕傲的就是自信。自信是什么，自信是一個性格，正因為我自信，我才會在活動、學習、工作上有著好結果。在活動中，我自信所以才會勇敢地站在舞臺上，信心十足地表演著小品；中的奶奶的角色，贏得了觀眾熱烈的掌聲；在學習中，我總是滿懷信心地走出考場，心里都想著“我這次一定會考好的'”。即使有幾次我失敗，但我仍相信自己是最棒的；在工作上，我信心百倍地走上講臺上競選班長，雖然沒成功，但是我會改正錯誤，與同學共同努力進步，因為我相信我是最優秀的人之一。

　　我仍然記得在今年2月14日情人節時，我和同學一起去賣花，我們提著一籃子的花，拿到大街上去賣。當我們經過一個水果店時，有一對情侶在買水果，那個大姐姐時不時回頭看我們，我察覺到了她想買花。頓時，我的心里出現了兩個人，一個穿白衣的天使說：“去吧，不要害怕，你是最棒的�！倍�另一個穿黑衣的惡魔卻說：“不要去，這多丟臉啊�！痹谔焓沟墓膭钕拢�我鼓起了勇氣走向他們，當我說出了：“大哥哥買枝花送給大姐姐吧！”說出這句話時，我松了口氣，聽說他要買時我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的，我終于賺到了人生的第一桶金了。

　　雖然我很自信，但也有不自信的時候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里，放些味精攪拌均勻，擱在一邊。然后打開了煤氣灶，待鍋燒熱了再倒些油。當油鍋里的油燃燒起來了，我不敢將蛋倒下去，過了一會兒，我才鼓起勇氣，將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了，卻不敢去翻，直到蛋煎焦了，才意識到了要翻一面。結果蛋煎焦了。

　　這就是我，一個充滿自信的陽光女孩——朱薏馨。

　　這就是我作文 篇2

　　“唉！0比2，這次比賽我們班輸慘啦！”看球的同學們都像一個個泄了氣的皮球。

　　“沒事，看我們的絕招！”我一邊想著一邊帶球飛奔，突然發現對方防守開始放松。我瞄準機會，卯足力氣，一腳推射，足球劃過一道優美的弧線，乖乖地落進了網窩！經過一番激戰，看著比分逆轉為3比2，大家都喜笑顏開了。

　　沒錯，這就是我，一個全身運動細胞都極為發達的男孩。每當上體育課，我都像一只剛從籠中釋放出來的小鳥，盡情飛翔著。

　　別看我個子不高，又瘦小，打起籃球來可靈活了，經常讓高個子的對手防不勝防。我的手和腳一旦配合默契，運球足以讓人眼花繚亂。有一次體育課，老師讓我們組隊比賽，雙方打得難舍難分、不相上下。這時，我靈機一動，身體故意往右傾，緊接著換手運球，用假動作“過”人，再快速運球到罰球點附近，雙手往上一舉，在頭頂上做個掰手腕的.動作，將球投出。籃球像小鳥一樣準確無誤地朝籃筐飛去，“唰”的一聲，球進了！

　　不要說足球、籃球，我還會打乒乓球呢！在一次帶病堅持的比賽中，剛開始我還沒進入狀態，先輸掉了幾個球。當我努力把比分追到9比9時，在這關鍵時刻，由我發球。我輕輕地吁了口氣，左手把球拋起來，右手握拍用力一砍，小小的乒乓球像喝醉了酒似的，盤旋著往右拐。這個高質量的弧圈球讓對手猝不及防，只能眼睜睜地看著我拿下賽點。后來我換成發奔球，球彈到桌上，直沖向對手。他也不甘示弱，反手輕輕一擋，球馬上又飛回來了。說時遲那時快，我果斷來個快攻拉球，球在對方的桌上蹦了一下，就像離弦的箭一樣彈出去。這時，對手已經無能為力，我贏了！

　　我愛運動，喜歡嘗試各種運動。我也很喜歡和爸爸一起散步，邊走邊聊，享受陽光的擁抱，享受清新的空氣。我還喜歡和小伙伴們到處跑啊跳啊，自由自在，大汗淋漓。當我動起來的那一刻，所有煩惱馬上拋到九霄云外，一切烏云瞬間消散。

　　我不僅身體愛運動，大腦也愛“運動”。上課時，我的大腦會跟著老師飛速運轉；閱讀時，我的心會隨著主人公的遭遇而起伏不定。毛主席說這叫“文明其精神，野蠻其體魄”。身體和大腦總有一個在運動，這就是我！

　　這就是我作文 篇3

　　我梳著小辮子,白里透紅的臉上嵌著一雙小小的眼睛,小小的鼻子,淡淡的眉毛像鐮刀,一張小嘴巴,紅紅的嘴唇,像抹了口紅似的。一對機靈的耳朵，能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在小區里，小區里住著幾百戶人家，家家幾乎都有摩托車，每當我爸爸騎著摩托車回來，在我家樓下滑波的地方，我呢，在我家自己的房間里我就能分辨得出我爸爸摩托車聲音，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！ 我的學習成績不錯。這可得歸功于＂書＂了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理......有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫萍萍的學生，她家很窮，她一放學回家做完作業就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的萍萍的.事激發了我，我很同情她，自己也很慚愧，我有如此好的學習環境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。

　　我很調皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調皮的我想到了一個＂惡作劇＂，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像＂熱鍋上的螞蟻----團團轉＂。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。

　　這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小女孩。

　　這就是我作文 篇4

　　我是一個陽光男孩。我有很多的愛好。比如我喜歡籃球、足球等。我的籃球打得很好，在五年級的三人制籃球賽上，我曾帶領我們班的球隊一路過關斬將闖入了決賽。在決賽中我們也力壓五一班勇得第一。足球我也很喜歡，六年級時我們用包成的小紙球來踢，到了初一我們剛報道就拿起足球沖向足球場，可見我么對足球的熱愛。

　　我有時很好動，有時也非常的懶。因為我對體育鍛煉非常熱愛，所以我只要有時間就去，就這樣我有了一個強壯的身體。我對學習和對體育是一對相反數，對學習我通常是能偷懶就偷懶，所以我的成績一直不突出。可在初一我發現了學習的快樂慢慢的'對學習主動起來了。

　　我的朋友也有很多。因為，我經常主動和同學講話、交流、玩。同學有了困難我也會很主動地去幫助，所以我有了困難同學們也會主動地幫我。通過這些事不禁讓我認識到了團結的力量，也讓我交了很多好朋友，有的甚至形影不離。在朋友的眼中我可能是一個脾氣很好的人。

　　可是我在家中如果外婆總是問我一個問題，我就會很不耐煩地說有時也會發脾氣。如果我的同學打我一下我也一樣會和他有說有笑。但如果是外班的我會毫無客氣的反擊，也會叫上幾個同學把他罵得頭破血流。我也非常貪吃。又是家里買了一些零食，我記忍不住每天都要吃，所以零食用不了多久就會被我吃完。

　　我也是一個答應了別人的事就一定要做好的人。有一次，我答應了和同學打球，但一不小心把手指弄上了，我也還是打完了這場也盡了自己最大的努力把這場球打好。

　　這就是我一個特長多、好動、貪吃的我。在別人眼中我可能是一個討厭的人，也有可能是一個討人喜歡的人，但不管怎么說這就是我，我也喜歡這樣的我。

　　這就是我作文 篇5

　　我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動起來，險些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。

　　可是秋姑娘不樂意了，調皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發出“沙沙”的'聲音。甚至有些同伴經受不住這攻勢，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經無力回天了。

　　望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的春天，還未感受到大自然的美妙，現在就要面臨獨自凋零的命運。難道我們就沒有一個可以展現自己的舞臺嗎?

　　“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來。“大樹媽媽，您還好嗎?”我輕聲問道�！皼]事兒，只是我體內的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風擋雨，給予我們充足的水分和營養，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時，秋姑娘埋怨道：“你們怎么這么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們怎么能違背自然規律呢?”

　　哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時候為他人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!

　　于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!

　　突然，遠處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺!

　　這就是我作文 篇6

　　一身黝黑的皮膚，一頭油亮的頭發、兩彎細細的眉毛、一對炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴巴，湊成了一個可愛的我。

　　畫畫是我的“閨蜜”，我從小到大都喜歡和“它”在一起。在我開心的時候，我會提起筆畫出一幅幅絢麗多彩、生機勃勃的美景圖;在我不開心的時候，我會隨意在紙上亂涂亂畫，發泄情緒，這時候畫紙會任由我擺布，知道我開心為止。有了這個“閨蜜”陪伴，我的畫畫功夫得到了很大提高。在每年學校組織的“迎春書畫展”中，處處都有我和它的身影，并且還是一道亮麗的風景線呢!值得開心的是，因為有它，我得到了很多次“一等獎”。我喜歡我的“閨蜜”。

　　愛答問是我的“武器”，我經常利用它，在學習的道路上“打怪升級”。上課的時候，我總是喜歡高高舉起我那瘦長的右手，生怕老師看不見我在舉手。大多數同學最害怕的公開課，卻是我的“樂園”，老師一提問，我就像弓箭手射箭一般嗖地舉起我那充滿“武器”的手，這時候恰好是檢驗我學習效果的時候到了。要是遇到不會的難題，我也會積極地提出我的.問題。有了這個愛答問的“武器”，讓我的學習步步提升。

　　閱讀是我的“老師”，帶給了我豐富的知識。只要我一有時間，我就會去尋找我的閱讀世界�！豆�利波特》《王妃黑葉猴》《哈爾羅杰歷險記》《奇妙的動物王國》《希臘神話》等，都是我最愛看的。閱讀讓我的童年生活變得美好，也增長了我的見識，有一次，我和媽媽比賽認識海洋動物，我知道的竟然比媽媽還多呢，這全靠了我的這位閱讀“老師”。

　　膽子大是我的拿手好戲。我雖然看上去是個瘦小的女孩子，但是我的內心十分強悍。四歲的時候，我就敢自己一個人坐電梯下樓取包裹、丟垃圾。六歲的時候，我就敢一個人乘坐刺激的“叢林飛鼠”游樂設施，媽媽在底下為我提心吊膽，而我在“飛鼠”上手舞足蹈。一起玩“海盜船”的時候，媽媽嚇得臉都白了，我呢，玩了一次還想玩一次。有一天“膽大包天”的我長大了一定會會保護我的媽媽呢!

　　這就是我，一個愛畫畫、愛答問、愛閱讀、膽子大的小姑娘。

　　這就是我作文 篇7

　　都說人是最復雜的生物，就比如說我吧，年紀輕輕，身上卻罩著一層，一層又一層的面具。

　　第一層面具。

　　認識我的人說起我，幾乎第一反應就是文靜、內向。殊不知，我是典型的慢熱型人。與人剛見面，除了必要的打招呼，可能半天都不會與別人說上幾句，頂多對方在說，我禮貌性地“”“嗯”幾句。更多時間，我都是冷著張臉，獨來獨往。因此，很多人都會被我第一層面具所迷惑，不愿再接近我。其實，我更多時間都在猶豫，猶豫著向對方說些什么好，猶豫著猶豫著，并喪失了機會。所以，認識我的人很多，卻很少與我成為朋友。

　　第二層面具。

　　當與我熟識后，你會發現，我性格并不孤僻，而是陽光開朗，幾乎聊上幾句便愛笑幾聲。無論他人說我什么，我都不會輕易動怒，總是一笑了之。因為這種性格，我便成了“老好人”，別人讓我幫忙送本子，扔垃圾，拿書本，我都會笑笑，說“好”，甚至別人在做什么讓我很憤怒、很難過的事，我都可以淺淺地輕輕地笑一聲并不再說話。說好聽一點，我這叫寬容，說難聽吧，我就叫愛裝。的確，我就是愛裝，不愛把任何情緒流露出半分，總是讓別人認為我很好，哪怕自己身上出了天大的事，也不會讓別人感覺到。所以，不管別人與我相處時間再長，若不揭掉我第三層面具，與我，永遠都隔著一層膜。

　　第三層面具。

　　在了解我的人眼中，我則是個瘋瘋癲癲、沒心沒肺的.傻丫頭。我腦洞奇怪，你說一句話，我可能會聯想到其他事物，傻笑起來。所以經常，你能看到我獨自呆笑，身邊人用驚異眼光瞧著我。我是典型路癡，在一個小型迷宮中我能轉悠好長時間都出不來。我的生活自理能力極其差，幾乎沒有生活常識，出門不識路標，不認方向，還愛丟三落四，為此，我的閨蜜不知吐槽我多少次，說我“生活能力九級傷殘”，我做事魯莽，愛頭腦發熱，但卻見不得我在意的人受委屈，所以，這才是真的我。

　　這就是我，一個復雜的我，我就像一顆洋蔥，只有褪下我身上一層層的皮，去除我身上一層層面具，才能看到我的“芯”。

　　這就是我作文 篇8

　　東郊學校三年級二班，有這樣一個男孩：他的個子高高的，比大多數同齡人要高出一大截，有一些個子較小的同學，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。

　　他愛讀書，家里有許多書《三國演義》、《上下五千年》、《成語大全》……還經常去書店買書，有幾回，家里的書柜干脆裝不下了，媽媽不得不把一些看過的書送人，才可以把又買了的新書放進去。

　　一次，姥姥叫他去睡午覺，他卻拿起了一本《格林童話》津津有味地看了起來，一邊看一邊想：就看一小會兒，馬上睡。但沒過多久，就被曲折動情的故事情節深深地吸引住了，越看越入迷，感覺自己就是故事中的.主人公，在童話空間中任意穿梭，站在床上情不自禁地大聲喊到：“太棒了！”吵醒了已睡著的姥姥，結果被狠狠批評了一頓，并把書也沒收了。

　　這個男孩還熱愛圍棋，盼望著每個星期六兩小時的圍棋課，每當學到新的知識，都會像吃了蜜一樣甜，就算感冒、生病，他也會堅持去學，他的媽媽本想讓他放棄圍棋騰出更多玩的時間，但是看到他那認真的樣子，只好作罷。

　　別看他塊頭大，其實他的膽子小極了，就連一只蜜蜂飛來，都會嚇個半死，還經常裝膽大。上星期天，他和爸爸、媽媽一起去看5D電影《瘋狂過山車》，5D電影中，下雨、下雪都能感覺到，而且，椅子會動，說實話，他本不想去，但在媽媽的軟磨硬泡下，硬著頭皮答應了，剛開始的時候，一切正常，他還向爸爸媽媽炫耀：“你看我多膽大，都這么長時間了，一聲未吭！”正說著，影片中一只海鷗飛過來并向大家吐口水，他開始害怕了，虛汗流了一身，當恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出現的時侯，他更是嚇地捂住了眼睛，動都不敢動一下，影片結束后，爸爸調侃地說：“你膽子真‘大’，后半部分干脆沒看呀！”他被爸爸媽媽取笑了半天。

　　別看他平時穿著整潔，其實他在生活中有些邋遢，回到家就隨手把衣服亂扔，害得姥姥到處幫他收拾，而且他的書經常就找不見了，可能在床上，或許在被子里，有一次盡然在洗臉盆里……他還不愛洗澡，媽媽說他是一個典型的“旱鴨子”。不過，這些缺點，他已經下決心要改了。

　　這就是我——一個愛讀書、愛圍棋、膽子又小的男孩劉晟翔。

　　這就是我作文 篇9

　　看哪!教室里正在回答問題的小女孩是誰呢？不錯，那個小女孩就是我。

　　我，一個笑起來爽朗，哭起來干脆又活潑，開朗，口齒伶俐的女生。在班上，我是同學眼中的好朋友，是老師眼中的好學生。雖然我外貌稱不上是絕對的美女，可是我是一個可愛，人緣特別好的小女生噢！我最自豪的`是我的口齒伶俐，不信我就給大家說一個事例吧！

　　那天下午，老師讓我們舉行一場辯論大會，主題是“科學發展利大還是弊大”.我代表 的是正方，對于這一次辯論大會，我準備了很久，所以滿懷信心。開始了，對方唇槍舌戰，當時的情形正比真正的戰況還激烈，可惜，只聽見我說了一聲“如果沒有科學的發展，也許就不會有我們現在如此幸福美滿的生活”后，反方立刻鴉雀無聲，我乘機又說了一大堆道理之后，

　　我乘機又說了一大堆道理之后，我發現我臉“刷”地一下全部都紅了，因為我看見不論是老師還是同學甚至包括反方都驚訝的目瞪口呆！我那時就只有一個想法——不管是什么歪道理，只要對方接不上來，我就是贏家！最后的勝利屬于誰，我想大家也心知肚明吶！

　　什么？說我什么情況笑得那么爽朗，哭得那么干脆？不急，我再舉一個事例你就知道啦！

　　一次我拿著自己最喜歡的本子走在回教室的走廊上，突然我們班的一個同學一不小心把我本子弄進了水里，我先是愣了幾秒，后繼立馬干脆的哭了起來，我的好朋友聞聲趕來，得知事實后訓斥起那個同學來。那個同學只好紅著臉結結巴巴地向我道了歉。我立刻就原諒了她，應為我也不是一個斤斤計較的人嘛！于是我擦擦眼淚又笑了起來……

　　怎么樣？大叫應該猜出來我是誰了吧！沒錯，就是我——鄭茹穗！

　　這就是我作文 篇10

　　每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的!我也有我自己的性格

　　我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了!我會一個勁的猛K!直到他們投降為止，只針對男生們的個別人我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以?我就會開朗的放聲大笑!就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑!(這叫有毛病，千萬別學我喲)說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎么樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊夠瀟灑!夠英俊當NBA的科比扣籃的時候好帥啊奧尼爾更拽，把籃框都震破了!嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣!其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒!因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁朋友在你快樂的'時候，還會分享你的快樂，當然我是最愿意和她們分享我的快樂拉!當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂有位朋友給我寫過這樣一首詩(可能是抄的)：

　　當你幸福時，忘記我; 當你困難時，記起我; 黑暗時，我照亮你 光明時我便離開你!

　　你們看，朋友之間的友誼是多么重要!雖然我沒有想這么多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃有玩的一起玩，有打的一起打!有難同當，有福同享!打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害

　　好了，優點就這么多再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡要說上3天3夜也說不完，所以就不說了!節約時間嘛!不是說浪費時間就等于謀財害命嘛?我就不浪費拉嘿嘿

　　總而言之，言而總之我就是我!不管是我的缺點也好，優點也好!我就是我自己!世界獨一無二的絕對沒有克隆的!

　　這就是我作文 篇11

　　鏡子前那個身材高挑的少女，細細地打量著自己：一張標準的鵝蛋臉，一雙顧盼生輝的眼睛，一個峭拔的鼻子，一張露出微微笑意的嘴，就組成了這張精致的面孔。再加上一頭烏黑的長發，一雙靈巧的手，就構成了大大咧咧、勇敢堅強、志向遠大、獨一無二的我。

　　別看我長得弱不禁風，看似十分文雅，嫻靜。事實上，我是個大大咧咧的“女漢子”。體育課上，太陽高懸在空中，烘烤著大地。運動場上，悶熱的空氣讓人仿佛一秒也待不下去。女生們幾乎都躲在體育館里享受陰涼，只有我，依然拼命練習著跳遠，絲毫不在乎熾熱的太陽灼曬。我一次次全力地奔跑，一次次努力地跳躍，一次次揮灑汗水。我全神貫注，兩眼緊盯著前方碩大的沙池，雙臂快速擺動，雙腿急速奔跑，盡力一躍，騰空而起，如一顆鵝卵石落入平靜的湖面般濺起水花。那一刻，操場上塵土飛揚。我的.運動鞋里灌滿了沙子，褲子上沾滿了沙土，就連臉上也沾上了點點灰黃。可我毫不在意，隨意用手抹了把臉，緊張地查看自己的成績。就算只遠了那么一點點，我也會為自己又一次創新記錄而感到高興。這就是我，一個大大咧咧但做事認真執著的我。

　　別看我長得楚楚可憐，像是很喜歡哭的樣子。事實上，我是一個堅強勇敢的人。與高年級的大哥哥賽跑時，我拼盡全力向前沖……誰知一不留神，腿一抖，腳一絆，還沒來得及做出反應，就重重地摔倒在地上。膝蓋上留下了一條長長的刮痕，一塊巴掌大的地方滲出了斑斑血跡，我感到了割心般的疼痛，眼淚早已在眼眶里打轉兒，可硬忍住沒有滴落下來。我心中有個聲音堅定地說：“堅強，不可以哭，哭了就不勇敢了……”我用手抹了把臉，用手撐地站了起來，一步一步地走向醫務室。這就是我，一個堅強勇敢的我。

　　別看我表面似乎波瀾不驚，沉默寡言，事實上，我的內心卻波濤洶涌。我從小就對警察這個職業充滿了敬佩，也許因為老爸是一名警察的緣故，也許因為今年那場公安文藝晚會讓我受到震撼的緣故，也許因為體內流動的是“女漢子”血液的緣故……總之，我立志考上浙大法學系，去當一名偉大的人民警察，為社會，為人民貢獻自己的一份微薄之力。這就是我，一個志向遠大的我。

　　當然，我身上除了以上的優點外，也會有許多缺點：比如不注重外表形象啦，不太會整理房間啦，吃飯很挑食啦，死要面子活受罪啦……然而“金無足赤，人無完人”，我還是得好好愛自己。

　　這就是我，一個個性鮮明的我，一個奇妙的姑娘。

　　這就是我作文 篇12

　　書香氤氳，斑駁的陽光透過窗戶，灑在書頁上；書桌前，一個愛閱讀的我正陶醉在書中的奇妙世界。字字珠璣，清晰的筆跡落在紙張上；書桌前，一個文采斐然的我，躍然紙上。

　　夏日炎炎，人們都躲在空調房里，享受著冷氣的舒適；一個小小的身影卻穿梭在被烈日烘烤的大街上，那就是我。圖書館里，書店里，到處都有我的足跡。家里的書也被我一本本重復翻著，書角被翻起，書面因手指摩挲而變得暗黃、粗糙。我珍惜每一分鐘的讀書時間，枕上，廁上，車上都是我閱讀的最美時光。

　　隨著時間的推移，摘抄本也漸漸厚起來，我一字字地積累，一句句地摘錄，將書本上的融為自己的語言，我從中受到深厚的感染。有的名段早已爛熟于心，“細蒙蒙的雨絲夾雜著一絲半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著�！薄澳翘萏镆呀浺粚訉颖P到山頂，遠看起來，就像一個巨大無比的花卷饃。”這些句子，不僅為我的作文提供了素材，也是我的寫作風格受到了很大的影響，為我日后的寫作打下了堅實的基礎。

　　正如古人說的`：“讀書破萬卷，下筆如有神。”寫作時，我感覺自己心中涌動著一條句段河流，源源不斷地將好句子輸送出來，有序地將它們排列在紙上。手完全跟不上大腦的速度，往往等到寫完才發現，手已經像雞爪一樣沒有知覺。

　　寫作的快感，往往是常人不能想象的。寫完一篇作文后，看著那一句句美妙的句子，一頁頁寫滿字的稿紙，心里升騰起一種無法言說的自豪感。

　　在這種快感下，我寫了一篇又一篇好作文，《我的媽媽》、《老師，您好》、《醉美溫泉河》等文章，獲得了縣里、市里、省里的獎。雖然這些獎項不是很重要，可看著自己的成果，心里也像吃了蜜似的。

　　“讀書好，多讀書，讀好書。——冰心”“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！�—朱熹�！边@些句子又從書頁中跳躍到我眼前，映襯著細碎的陽光，為徜徉在書海中的我，指明一條道路。

　　這就是我，一個愛閱讀，愛寫作的我。

　　這就是我作文 篇13

　　我傻傻的趴在桌子上，望著那朦朧的窗外，雨嘩嘩的下著，像無數條斷了線的珍珠滴在路上。過了一會……雨越下越大，它就像一把鑰匙打開了我遺忘已久的往事大門讓我不禁想起…··

　　一年級時候 ……

　　放學嘍��！回家嘍！！我高興的喊著��！此時純潔的心無比激動，唱著兒歌蹦蹦跳跳走出校門�！罢咀　�！一陣吼聲傳來，我扭頭看看，幾個高大的學生擋住了我的去路“干什么”我說道“膽子可不小”，那些人說，“小弟弟有沒有錢借哥倆花點”�！皼]有”當時我還以為他們逗我玩但是事情仿佛沒那么簡單“喲！還挺厲害的，有沒有錢快點我的耐心是有限度的”我已經感覺到事情有些不對勁了“沒”“好既然沒那就把你打一頓，呵呵幾天了手都癢了嘿嘿��！”說完他把我按到地上后面的幾個人上來就是狂踢。我連喊了幾聲救命但都沒人，唉！死定了我又絕望地喊了一聲救命這時我們班的一個同學走出來了—宋晨宇。他似乎聽見了，朝我這邊望來看見了當時的.情景。他飛快地跑過來用他的書包四處甩著。那些人被他的氣勢嚇了一跳往后退了幾步。他說：“申快跑”我以百米沖刺的速度向前跑去……跑了許久，我停了下來等他，不久一個熟悉的身影出現了是他，他走路有點瘸，臉上也多了幾塊瘀青我此時我的心里有一種特殊的味道，是什么……是什么…··有點甜，又有點酸�。�！

　　看—這就是我大哥，雖然他并不強大，但是他懷著一顆真摯的心保護我，起碼他不會讓那些人欺負他的朋友，他會保護他的朋友看—這就是我大哥—宋晨宇。

　　窗外的雨還在下，媽媽走進來了叫我吃完飯，在我起身的一剎那，又有誰看見了我眼角上的一滴淚珠。。

　　這就是我作文 篇14

　　我叫邢漢威，是蒲村鎮初級中學七年級一班的一名學生。我是一個有一定知名度，在學習上努力進取，懂事、講禮貌的男孩。

　　我是一名有一定知名度的男孩。我所說的知名度，指的是在網絡上。只要打開網頁，在“百度搜索”里輸入我的名字“邢漢威”三個字，馬上呈現在你面前的是5頁和我有關內容的網頁，那是關于我的優秀作文的情況。這是因為我從小學五年級開始，把我平時寫的作文，讓爸爸給我修改后，然后由我親自在電腦上打字，在小學生優秀作文網投稿。久而久之竟然有二十多篇稿件被采納，其中還有三篇英語作文。

　　我是一個在學習上努力進取的男孩，小學的時候我的英語成績很差，所掌握的英語知識

　　近乎于零。眼看要升入初中，英語將要升為主課，我可不愿在英語上落在別人的后面，便決定在假期補習英語，當然了，在爸爸幫助下，經過一段時間的學習，覺得自己也取得了很大的進步了。但是我還是沒有絲毫放松學習。有一次，我早上學完英語課，到舅舅家去客。中午吃完飯后，外爺外婆熱情挽留我多住一天，可是我一想到下午的英語課，我就如實相告，然后就頂著強烈的陽光，獨自一個人騎著自行車回家了。

　　我是一個懂事，有禮貌的男孩。在爺爺面前，我是一個有一塊糖，也要記著他的'好孫子；在父母面前，我是一個從不在外面打架的省心的乖兒子；在妹妹眼里，我是一個時時處處愛護、關心她的好哥哥；在老師的眼里，我是一個刻苦學習，品學兼優的好學生。每次去舅舅家，表哥總是小表妹“戰爭”不斷，而我把小表妹哄的滿心歡喜，為此外爺總是在眾人面前夸我是一個懂事的孩子。每次在村子里遇見長輩，我總是主動的上前打招呼；在校外碰到老師，我總能誠懇地向老師問好，大家都夸我是一個有禮貌的好孩子。

　　這就是我，一個充滿陽光的十三歲的男孩子。雖然大家喜歡我，但我清醒地知道，自己仍有一些不足，比如與電腦打交道機會多了，對電腦多少產生了一些依賴性，今后我要格外注意。在學習上，我要更加刻苦努力爭取取得更大的成績，當然我要更加懂事，更加禮貌。

　　這就是我，你們喜歡嗎？

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