我的榜樣作文(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的榜樣作文1
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣�？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會，仍然入神地彈奏著歡快的.旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學院的學生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子�！焙鋈唬孟裣氲搅耸裁��！拔疫�有事，失陪了�！庇谑牵隹谧呷ァＮ彝低档馗�。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進去。門衛老大爺說：“他每周都要抽一天時間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
我的榜樣作文2
校園之星，有的是成績優秀的，有的是樂于助人的，有的是憨厚聽話的，有的是……在我的身邊，就有這樣一位同學——趙穎。
為什么我會選擇趙穎呢？因為……
其一，趙穎能夠及時提醒他人，不讓別人誤入歧途。就拿這件事來說吧。
星期五，老師要進行小考。試卷發下來了，我走馬觀花地看了一遍，心里不自覺地高興起來：嘿嘿，這次考試的題目也太容易了吧！那我的成績豈不是就像股票，蹭蹭蹭地漲上去了太好了！于是，我不以為然地看看周邊的同學，悠閑地做了起來。做著做著，突然，半路上殺出個程咬金，這個題目可把我難住了。我無心再做下去，轉著筆，東張西望。由于時間的.原因，情急之下，我偷瞄了同桌的試卷，驚喜地發現同桌的題目全做完了。正當我抄得起勁時，坐在我身后的趙穎來了個三踢白骨精。啊，好痛！我小聲地叫了一聲。老師從我的身旁停下，敲了敲我的腦袋。此仇不報非女子，哼！我用仇恨的目光向趙穎投去。下課收完卷子，我轉過身，生氣地對趙穎說院你踢我干什么，想痛死我啊！趙穎卻若無其事，一句話不說，清理著桌子。這使我的怒火更加旺盛，正當我要拍桌子時，她淡定地回了一句院別人嚼過的米飯，你覺得好吃嗎？我立即領情趙穎口中所說的米飯的意思，不禁羞愧地低下頭來，紅著臉說院謝謝！趙穎似欣慰，笑了，不用謝，我身為一個班干部，也不能不管啊，哈哈……
其二，那就是她能夠主動打掃衛生，保護校園環境。
在校園里，有一棵枝繁葉茂的樟樹，我們就在這棵樹下乘涼，玩耍�？墒怯幸惶�，不知什么人在樟樹下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后，也沒有人去管，有的人還向樟樹下扔垃圾。漸漸地，樹上的葉子有的焉了，有的落了，樹下臭得已經可以熏暈飛過的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動站出來，獨自一人打掃，并每天在百忙之中抽出空，給大樹澆水。這樣堅持了幾天，樟樹又恢復到了往日的生機。她就是我的榜樣，她就是校園之星。
我的榜樣作文3
思來想去，可以稱之為"榜樣"有這么一位，我叫她，一心姐。
初次見面前有著不少鋪墊。無論是媽媽一臉激動地地手舞足蹈著："余老師的女兒一心堅持每天寫日記，作文水平十分了得，語文成績也是名列前茅甚至接近滿分"或是余老師說："余一心等一會過來",臉上洋溢著幸福似乎夾雜著驕傲。
聽到敲門聲，我帶著一絲緊張站起，思考著該如何問好，面對這么優秀的人，該嚴肅些？面前走近一人"阿姨好，妹妹好，爸爸，地鐵有些擠。"剪著齊劉海，扎一馬尾，戴著眼鏡，手上拿著杯豆漿，又放在一旁正經站好和我們談著："快坐下，沒想到你和我差不多高了，沒他們講的那么厲害。"她自始至終笑著。
給我的第一印象太棒了，沒有學霸的高冷與聊不上的話題。人也十分親切可愛，更主要不僅讓我學到了不少知識，更是有共同的話題。
口才是很棒的，站在演講臺上聲情并茂，內容形象生動。私下聊天歡聲笑語，倒能感受到日積月累的一肚子文墨。最愛看她的'《一心夜話》總能又接地氣又高大上能找到感興趣的可學習的，又能多看些提升自身文采。
得識此好友，豈不為我幸？
甚至我倆站在垃圾桶旁也可以聊。"我和你說這書呢可以分為幾個框架，然后這個……"她手上動作著，嚴肅地與我分享。
坐在石椅上，我"哈哈哈，原來也喜歡這對啊！""哦，我怎么可能不喜歡，你不懂我了吧。上次那什么……"一起哈哈大笑，毫無距離感。
榜樣，學習上，生活上，做人上的榜樣，我想用一心姐來概括。是沒那么神，全級第一而已，卻不是那么遙不可及的人，看我們經常聊著聊著笑傻便可知其接地氣，雖見面交流不多，卻總能從她身上獲益，并以其為榜樣努力著，我認為很不錯呢。
我的榜樣作文4
我很敬佩嚴翊銘，嚴翊銘做什么都是又快又好。
三年級結束的那個暑假，嚴翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個星期寫一篇作文，嚴翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當時聽到這個消息，驚得目瞪口呆，我覺得這個消息可以震驚世界了。他當時才三年級。一個三年級的小學生一個暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優秀作文，太讓人覺得驚訝了。
嚴翊銘跑步也很快，每次體育課嚴翊銘都是第一個帶頭起跑。女生還沒開始跑，嚴翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開始跑。
嚴翊銘背書也很厲害，一節課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節課下來一個自然段都不能記住。
嚴翊銘班長當得很好，把班級管理得井井有條。班級里很少有打架、摔傷的事情發生。大家都很友好，和平相處。
嚴翊銘很幽默。他上去進行好書推薦，還帶上動作逗得我們哈哈大笑。說到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學們哄堂大笑，有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的'樣子。
我的榜樣作文5
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然后當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話，我首先想到的是她，那個叱咤風云的學霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績出來了，她的'作文竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的作文，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經過持之以恒的努力。
一個課間，我在玩耍時無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當我回來時，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么?她說：“我在背名人名言啊，寫作文時可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網搜索、打印出來，然后就開始背誦。
但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會到了堅持的作用，你就會習慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅持到底。
一周，兩周……兩個月后，當我作文拿到“優”時，我更深信堅持就是勝利。在向學霸看齊的過程中，我學到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學霸導師。
我的榜樣作文6
魯迅是著名的文學家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的文學家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。
我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無法與魯迅相比。
記得有一次，我們院子里的.小霸王朱定邦有來欺負小布點朱安妮了。朱定邦不經義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。
讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎？
我一定要想魯迅學習，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂！
我的榜樣作文7
榜樣是什么?榜樣是照亮我們前進道路的明燈，是鼓舞我們前行的發動機，是我們學習的目標，我的榜樣就是我的同學-——趙倬。
他長著濃濃的眉毛和一雙黑寶石般的大眼睛，平時說話總是很調皮，很幽默，鬼點子還特別多，和他在一起呢，總是很開心。最重要的還是他有一顆非常樂于助人的的心。
記得一天中午，外面還紛紛揚揚地下著大雪，教室里同學們的肚子都餓得“咕嚕咕嚕”的叫著，都步履匆匆地走向教室里面，拿起熱騰騰的飯菜去吃，真是人聲鼎沸呀，教室里簡直就像一個農貿市場。這時，突然聽到“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開了，飯菜在空中轉了個圈，做了個自由落體，落到了地面上，飯菜如滿天的星星一樣，灑滿了教室的一大片。有的同學圍在那里觀看，有的說：“哎，我看你今天中午怎么辦?”有的躲得遠遠的，生怕踩在腳上，我也回到了自己的座位吃了起來。
這時，往日那個調皮鬼——趙倬走了過來，他先是把自己的飯盒遞給了席宇晟，說：“你先吃吧，我早上吃得多，我不餓。”然后就開始打掃起來了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，然后又倒在了垃圾桶里，接著又開始拿起墩布開始拖地，這時，有的同學說：“哎，趙倬，你可打掃干凈了，別讓我們滑到了�！敝宦犣w倬說：“放心，我肯定能讓你們在地上照鏡子，你們想在這里滑旱冰呀，怕是找錯了地方�！彼偸悄敲从哪敲丛溨C。我看到他一個人在那里打掃，就放下了飯菜過來幫忙，幫著倒垃圾、涮墩布，幫著擦濺在同學們的課桌上的飯菜，不一會兒，就打掃完了，當趙倬再次走到前面的飯菜箱里去取飯時，已經沒有了，于是他又到了食堂要了一盒飯，回到了他的.座位上吃了起來。
老師經常教育我們，要樂于助人�？墒俏覀兂３ＭＡ粼诳陬^上，而沒有落在實處，樂于助人就要體現在我們生活的點點滴滴上，而趙倬就是這樣的，他就是我的學習榜樣。
我不僅要學習趙倬的幽默樂觀，更要學習他的樂于助人。
我的榜樣作文8
我們班有歌聲清脆的王可新，有數學大王馬可昊，有勤奮好學的趙天，還有美術天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂于助人也拾金不昧。
有一次快放學時，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開了巨大的水龍頭嘩嘩對著人間狂噴�？耧L也在呼嘯著，呼呼的風聲就像獅子在吼叫。頭頂上時不時閃過一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來蹦去的，心都快跳出來了。放學鈴響了，我才想起我沒有帶傘。“這下徹底完了！”我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：“你沒有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣。”說著他把傘塞到我手中，轉身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭�！八婧茫乙运麨榘駱樱 蔽乙贿呍谛睦锬叵露Q心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。
還有一次，我們班的.值日生晚上有課，只見他手忙腳亂的拿起掃把開始迅速打掃起來。這一幕被我的榜樣看見了，他連忙跑過去問值日生：“你為什么這么慌呀？”值日生說：“我待會還有課呢，得抓緊時間哪�！标惶炻犕旰敛华q豫的說：“那我幫你把地掃了，你去上課吧�！薄罢娴目梢詥幔俊薄翱梢缘模阕甙�。”“謝謝你昊天。”說完值日生便背上了書包，跑出了學校，昊天就認真的在學校打掃衛生。那天，他是學校最后一個走的。
還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開心果似的，正當這時，我們看見地上有個大紙團，我們好奇的撿起來，打開一看，里面有好多現金呢。昊天說：“我們在這兒等失主吧，他丟了錢，一定很著急。”我就陪著他一起等失主。過了很長時間，失主終于找來了，我們急切地問：“你是不是丟了什么東西？”“是的，我的錢丟了，這是為女兒治病用的。”我們看失主說的和我們撿的正好相符，昊天就把錢給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫院。
這就是我的榜樣，樂于助人，拾金不昧的昊天。
我的榜樣作文9
下午放學，我在校門口等著爸爸來接我，半天沒等到，我的心里涌起了一股莫名的煩躁。
忽然，一個小小的怯怯的聲音響起“姐姐”，我尋著聲音一看，原來是我旁邊的那個小男孩，他剛才一直趴在臺子上寫作業，我看他是在叫我，就好奇地走過去。噢，原來是向我問問題呀！只見他指著作業本問我：“姐姐，那個‘模糊’的‘模’字該怎么寫呢？”我在手心里寫了一個“模”字，他趕快說了一聲“謝謝姐姐”，然后埋頭寫了起來，我眼瞟了一下他的作業，呦，他寫錯了，我趕快提醒他，他看看我，感激地一笑，又趕快說：“謝謝姐姐。”
我重新站在那里等，但是這時，我卻很開心，因為小弟弟的那兩聲真誠的“謝謝”，如一股暖流滑過我的全身，剛才的.不悅早就跑到九霄云外了。
過了一會兒，爸爸來接我了，我做上車，慣性地向小弟弟寫作業的地方看了一下，只見他正看著我，見我看他，沖我一笑，說：“姐姐再見！”我也笑了，朝他擺擺手。
一路上，我特別開心，整個心里都充滿了陽光，小弟弟簡單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說，要講文明，講禮貌，為奧運增光�？墒俏矣袝r卻沒能做到，我要以小弟弟為鏡子，為榜樣，改正不足，真正的為奧運加油！
我的榜樣作文10
作業不會時，是誰熟悉而又親切的聲音響起；生病時，是誰溫暖的大手握著自己冰涼的小手；摔倒時，是誰有力的胳膊把自己扶起；犯錯時，是誰慈祥而又嚴厲的眼神教導自己……
是他！是父親！他沒有母親般親熱、溫和，卻把柔情藏在心底。生活中的每一處，都留有他的芬芳。人們對母親很尊重，到了節日時，總不會忘記。而父親，卻被冷落在一旁，甚至有些國家連個父親的節日都沒有。但父親們仍愿意為了我們這些祖國的花朵們而付出一切。
我的父親是剛強威猛的，也是溫柔如水的，他剛中帶柔的品格使我十分欣賞。他是一本書，教我正直善良；他是一棵樹，叫我堅強不屈；他是一潭水，教我寬容忍讓……他給我的生活帶來了必不可少的東西。如果沒有父親，就像營養不均衡一樣。現在，我回憶起了幾件與我的父親有關的事情：
1、一天，我把我的電子手表拆了，爸爸不但沒有訓我，還鼓勵我繼續努力，看能不能把電子手表再裝上。在父親的指引與我的努力下，電子手表又復原了，父親卻說是我自己完成的。其實如果沒有他的.鼓勵，我是無論如何也不會成功的。
2、有一次，我生病住院了，渾身上下不舒服。那時爸爸正在外地出差干工作。媽媽給爸爸打電話，說我生病了。爸爸第二天就請了假，急匆匆的從外地趕過來，直奔我的病房。我見到爸爸，眼淚不由自主的在眼眶里打轉，激動的心情久久不能平靜。
這就是我的父親，他給我帶來了歡樂，給我帶來了感動，給我帶來了興奮，給我帶來了希望……我愛我的父親，他永遠都是我學習的好榜樣！
我的榜樣作文11
在我們的人生之中，老師是我們成長的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在平常的生活中教會我們道理，更是以自己的實際行動為我們樹立了榜樣，身體力行，潤物無聲。
那是發生在上個星期四的事情，那幾天一直下著綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來到教室，發現王老師還在辛苦地幫同學們補習作業，等那幾個同學都回家了，王老師也離開了。可是，她剛走出教室，可能發現沒帶雨傘，就在后面的幾把雨傘中拿了一把，然后問我：“這是誰的傘？”很湊巧，這把雨傘是我的。于是，我回答道：“是我的�！薄跋冉栉矣靡幌�，等下回來還你。”老師說道。我點點頭同意了。時間漸漸過去，快一點的時候，老師回來了，可是拿著的卻不是我的傘，我心里有點納悶：我的傘哪去啦？只見老師來到我的座位對我說：“佳芹，剛外面風太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買了一把新的給你�！蔽耶敃r也不知道說什么好，就收下了。等晚上回到家里，我把這件事情告訴爸爸媽媽，爸爸對我說：“老師又不是故意弄壞的，怎么能收她的新傘呢，明天拿20元錢還給老師。”“好的”我大聲地回答。第二天早上，我把錢給王老師，她不肯收，說這是應該的'。這怎么辦？我絞盡腦汁，終于想出一個好辦法，把錢塞進老師的口袋里，可是被老師發現了，我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢？后來，王老師對我說：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應當的。”
我終于明白了老師的用心，她不僅教會我做人的道理，更是用她的行動告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應該要賠償，而不是什么事情都不做，這才能更好的與別人相處。
我的榜樣作文12
令人興奮的運動會拉下了帷幕，班上的每個同學都做出了自己的貢獻。在兩天的比賽中，賽場上不缺乏英雄，也不缺少精彩。
令我記憶猶新的一場比賽是一場原來富有懸念的比賽，那便是男子跳高比賽。在這場比賽中，鄧玉斌無疑是一個真英雄。
原本應是伍安兵和他同時參賽的，兩個人私交很好，大家都希望他們一起互相鼓勵，勇奪桂冠的，或許是天意吧，伍安兵竟沒有報跳高。這下，鄧玉斌只有一個闖天下了，一開始，餓還擔心鄧玉斌會一個人過度緊張，跳不出應有的成績。但是，當我看見他的比賽時，我發現我多慮了。
只見鄧玉斌面對眾多的跳高選手，他們大多是老將了，而鄧玉斌卻不折不扣是個運動場上的新人，完全沒有賽場經驗。但是他一開始就爆發出猛虎般的實力，預賽一路殺過進入決賽。在決賽場上的'他，表現得依然那么冷靜。
他離竿十幾米，深呼吸一口，眼睛瞄著竹竿，頓一頓神，開始助跑，只見風兒拂過他的頭發、衣角，很快他的速度也快了起來，在離竿還有三四米的時候，突然碎步加速，面對已達到他腰部以上的橫桿，他輕松地抬起右腿，左腿借助右腿騰空的瞬間發力跳起，帶過橫桿，準確地站在了竿的對面，面對這一氣呵成的動作，圍觀的人群鼓掌叫好之聲不絕于耳。
雖然，鄧玉斌最后未能奪冠，但是他已經在我的心中為我樹立了一個榜樣，他那不懼一切，勇于挑戰的精神值得我好好學習。
我的榜樣作文13
有時他在遠方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭發，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學生走。這時，人群中有一半的人已經過了。我站在一邊，看著人群中的人一個個走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發出了痛苦的哭聲。
這時，他轉過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的.重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過了一會兒，已經是3點半了，大家都過橋了，比賽結束了。
他靜靜地擦干濕眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”
想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
我的榜樣作文14
孝是中華民族的傳統美德，百善孝為先，孝無處不在，孝就在我們身邊。
說到孝，我的腦海里立刻浮現出一個偉大又熟悉的身影，那個人就是我的爸爸。
是啊，聽說爸爸為了能在爺爺奶奶身邊盡孝，毅然放棄了在外地高薪的工作，平時對爺爺奶奶總是虛寒問暖的。夏天到了，睡覺前，會先把爺爺奶奶房里的空調打開。冬天到了，爸爸總會插幾個暖手寶，給爺爺奶奶捂捂手，暖暖身子。下班時，有人請喝酒，他總說沒空，其實他是為了和奶奶聊聊天，陪爺爺下棋。
去年，爺爺病重的時候，爸爸更是無微不至地照顧他，不分晝夜地給爺爺端水、喂藥、翻身拍背。。。
有一次，我放學回家，推開門，一服腥嗅味撲鼻而來，我連忙悟住鼻子，四處張望。我被眼前一幕驚呆了，只見爺爺臉色蒼白，氣喘吁吁，嘴角邊，衣服邊都是臟兮兮的嘔吐物，而一旁的爸爸眼睛紅紅的.。一手扶著爺爺，一手拿起毛巾，正給爺爺擦那些臟東西�？次一貋砹�，急切地叫我打一盆熱水拿進去，要幫爺爺擦身子。
爺爺吃力地搖搖頭，爸爸好象看出爺爺的心思，俯下身子，貼在爺爺的耳邊說：爸，沒關系的，小時候你也這樣照顧我的。說完，就拿起毛巾幫爺爺擦起了身子。只見爺爺的眼睛里露出了淚花。在爸爸無微不至的照顧下，爺爺還是去世了，但是他走的很安詳。
在爸爸的言傳身教下，奶奶頭痛病發作時，我能為她按摩。媽媽下班回來累了，我能為她捶背，晚上爸爸在加班，我會為他倒上一杯熱茶。公車車上，我會為素不相識的老人讓座。以爸爸為榜樣，做人要做到孝，讓我們把中華傳統美德發揚下去。
我的榜樣作文15
在我們班有一個同學小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛干凈，但我卻看到了她最大的一個優點誠實。
我的同學小紅最大的優點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的'題，從來不作弊。有時小紅作業沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有一次老師讓我們把桌子拉開，因為要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你說�！彼齾s說：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子�！蔽衣牭搅怂脑捯院缶筒辉僬f話了。
第二天，我看到小紅的成績并不太好，就問她為什么不讓我給她說答案呢。這時小紅認真地對我說：“做一個人要誠實，不能作弊�！蔽衣牭剿脑捄笳f：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學習�！�
雖然她沒有那樣干凈，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白凈，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！
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