在這里作文15篇【實用】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在這里作文，希望能夠幫助到大家。
在這里作文1
“這個世界并不缺少愛，只是缺少感悟愛的心靈”。的確，愛是無處不在的。只要每個人都有一顆感悟愛的心靈，那么這就是一個充滿愛的世界了。愛，就在這里，愛就在我們身邊。
愛的方法成百上千：見義勇為是一種愛，樂于助人更是一種愛的體現……，還記得那一次運動會——
天氣越來越冷了。冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。打得路旁的梧桐樹在痛苦地呻吟著。可是東方紅小學還在進行著運動會。還壞天氣好像似乎根本沒有破壞同學們的好心情。運動會上那一個個感人的場面，也讓我如同與愛進行了擁抱。
一個女孩迎著風，站在沙坑旁，等待跳遠比賽的開始。可以清楚地看見，女孩穿著一件很單薄的衣服，瑟瑟發抖著。
“喂，你怎么穿這么少的衣服，看你都打哆嗦了！就算你要比賽了，也不能穿這么少啊！”一個男孩走到女孩身邊說。男孩把自己身上的'兩件衣服，脫了一件厚的給女孩，說：“快穿上吧！別著涼了！”女孩扯了扯男孩的衣服，看著他那件薄薄的衣服，女孩感動了。她不顧衣服好不好看，一邊穿，一邊對男孩說：“那你呢？”話音剛落，男孩就說道：“沒事，我不冷！你好好比賽噢！”就沖這句話，這件衣服女孩在這次跳遠比賽中，拿得了第二名的好成績。
有一天，天下著暴雨，天氣格外的冷。男孩騎著自行車，搭著弟弟，可卻沒有傘。正在他和弟弟想冒雨回家時。女孩叫住了男孩，毫不猶豫地把傘借給了他。自己很爽快地和其他同學一起共傘回家了。
這個女孩就是我，這個男孩就是我的好同學，好弟弟——鐘思韜。這就是愛，這就是世界上最真勢的愛，這就是一種樂于助人的愛。我想著想著，胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
在這里作文2
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”歡笑聲不斷地在這片草坪里回蕩，那快樂的記憶我怎么也忘不了。
那天是星期五下午，太陽曬著溫柔的光，微風緩緩吹過，生態園的草坪上卻意外的熱血沸騰，快樂無比，我們班親子活動的號角即將吹響。看到同學們一個個的笑臉，家長們手中提著水果、零食、飲料……來到生態園，草坪上鋪著一塊塊大餐布，上面已經放滿了家長們親手準備的蛋糕、咖哩魚蛋、可樂雞翅……還有那一堆小山一樣的玩具，仿佛踏進一個大生日宴會。
家長們正在給我們布置現場，那邊在拉著終點繩、那邊在布置起點、那邊在準備繩子……集合了！老師說：“今天我們玩兩人三足，同學們、家長們做好準備！”我和媽媽合作配組，用一條繩子把我和媽媽的各自一條腿系在一起，這個節目就要二人配合完成，我和媽媽說好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學們各自準備好后，裁判員一聲開始，同學們個個像脫韁的駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學由于合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和媽媽之前說好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，場外一陣歡呼，發出了一聲“Yes”原來是我們贏了。最令我們感動的是我們和爸爸媽媽們圍坐一圈，聽著老師為我們準備的《感恩的心》，就像里面的歌詞所說的那樣“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！”那天仿佛定格在那大手拉著小手，坐在爸爸媽媽溫暖的懷抱的'畫面里，快樂的班級親子活動畫上了一個圓滿的句號！
這次班級親子活動，既增強了班級凝聚力，又增進了大家的感情。最后無論是同學們，還是家長們都是依依不舍地離開。那天的笑聲、歡呼聲……永遠留在我的記憶長河中！
在這里作文3
愛無處不在;愛就在你的身邊……
那是一個星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩，長得很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧!”看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩卻要一個人殘酷地面對現實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩捧在手心里寵著，可是小女孩有什么呢?想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的`愛心，10元，20元，50……，我的眼睛不知不覺得抬不起來了……
正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被熊熊大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在.太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。
在這里作文4
天氣越來越冷了，冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里，兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒,他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸著兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的`聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛
回家的路上，我胸口似乎有一團熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
在這里作文5
x
我們每個人，都是一朵含苞的蓓蕾，我們都期待找到一片沃土綻放。
不知何時，我們悄然邁入青春期，在生理和心理上得到雙重發展，而我們，在知識的土地上扎根發芽，汲取知識的營養，尋覓合適的時機，綻放我們的活力與青春。身邊很多的同學早起綻開花瓣，甜蜜的香氣四處溢散，引來不少翩然的蟲兒駐足，而他的身邊，卻有緊緊包裹著花瓣，不讓自己的香氣透露出半分。那些蜂蝶圍繞著那些蓓蕾，誘惑這他們獻出自己的花蜜，有些花兒忍不住開放了。
我在一旁十分迷茫：這樣的綻放有意義嗎？如此過早的成熟，能得到豐碩的果實嗎？有的可以得到一些似是而非的果實，渺小而又青澀。有些還是緊閉的花兒。雖然被周圍已經綻放的花與蟲嘲笑，卻仍然堅持，默默扎根腳下，不斷地充實著自己，生長枝條。
到底是什么呢？是什么支撐著他們呢？是一個香甜豐碩的'夢罷！他們的內心深知：只要現在汲取知識和營養，為將來更美好的綻放、更充實的豐收打下基礎，才能體會這瞬息一生的美好！
我被這樣堅定不移的信念打動了、被影響了。是啊！只有越美麗的花兒，才能吸引越多的蜜蜂；一時的閉合并不是一世的閉合，只是為了貯存更多的力量，為了更完美的綻放！今天的落日，不必傷感，因為它是為了明天蓬勃的朝陽，正如今天的隱忍為了明天的輝煌，今天的含苞為了明日的怒放。
你們可是能體會得了？！
在這里作文6
有一個地方，在那兒，我感到很幸福、很快樂，那里有我童年所有回憶，住著一群我深愛的家人，那就是家，一個讓我幸福的地方。家很普通，但是家中所具有的氣氛，不是所有地方都有的，家里有呵護我的家人，他們給了我家的親切，愛的呵護。
生病了，有家人的關懷；考試考好了，有家人的鼓勵；參加了比賽，有家人的支持；遇到了困難，有家人的幫助。多好啊，家里有我所有的'回憶。
小時候，坐我爸爸的自行車，本來說是帶我去游泳的，不小心把腳卡在了鋼圈里，好在爸爸騎得不是很快，所以只有大指拇流了很多血，爸爸媽媽看見后，忙把我的腳取出來，把我背去醫院，醫生給我清洗了傷口，給我包扎好，說：“只要不多走路，傷口就不會發炎。”回家后，爸爸媽媽說什么也不讓我自己走路，背我去吃飯、背我去上廁所……
有一次，爸爸背著我去外婆家，我發現爸爸額頭上豆大的汗珠，這時我恍然大悟：這么熱的天，爸爸每天背著我來來回回不亞于十趟。從外婆家回來，我就吵著要自己練習走路，爸爸媽媽犟不過我，就只好答應我，不過我也答應了他們，在我練走路的時候，他們要在旁邊看著，我扶著墻走路，在我看來沒什么，不過他們比我還緊張，這讓我感到了有家是多么好的一件事，能讓我感到無比幸福。
我的童年是有滋有味的，是多姿多彩的，在這里，我感到幸福。
在這里作文7
她，幾年來以自己實際的行動來傳承著雷鋒的精神：助人為樂，無限快樂。她，因此被東干河小學譽為名副其實的校園小活雷鋒。她就是東干河小學五年級學生何云秋。
何云秋是個手腳勤快的小姑娘。從入學起，每天班級里都少不了她忙碌的身影。早自習、中午午休、晚上放學，干完了自己班級的活，她還會主動地去幫低年級的'小學生。不嫌臟，不怕累，抬水、掃地、倒垃圾……幾年的時間里，她用自己的實際行動贏得了低年級小學生的信任，被孩子們稱為“熱心姐姐”。
她還是個有心的小姑娘。每當她看到身邊的同學有困難時，她都會熱情地伸出援助之手。有弟弟妹妹跌倒摔哭了，她會像姐姐一樣把他扶起來安慰到破涕為笑；有同學沒帶飯，她會解囊相助，解決燃眉之急；同學之間發生矛盾時，她會第一時間趕到，伸張正義，做好說和調停工作；老師有個大事小情時，她還是校園里首選的通訊員……她更是名副其實的校園衛生督導員。哪個地方有紙屑了，不論多遠，她都會毫不猶豫地彎腰拾起扔進垃圾箱；哪個班級的分擔區清理得不徹底，她看見了，二話不說，拎起掃帚就掃，拿起銼子就摟，保證一干二凈……
不以善小而不為，何云秋，用雷鋒質樸的精神，譜寫著校園里最動情的詩篇，每當提到她，同學們都會情不自禁地說：雷鋒，就在我們這里，何云秋就是我們身邊的活雷鋒！
在這里作文8
從記憶的最深處，我搜索到了我人生中的第一首旋律“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……”直到現在，我仍然清晰地記得那種溫暖的.感覺，那是媽媽每晚送給我的禮物。
就這樣，我認識并喜歡上了旋律，“生日歌”、“廣告歌”、“早操歌”……就連上課鈴聲我都覺得清脆悅耳，于是，我有了第一個夢想——當一名“歌手”。
媽媽是一名優秀的音樂老師，爸爸是一個不折不扣的音樂發燒友。我們家有上千張音樂CD，兩只大大的音響一刻也不得閑的工作，我從小就像一只跳躍的音符浸泡在樂海里，在耳濡目染中我完成了人生的第一課：我漸漸地知道了來自于國外的“藍調”、“搖滾”、“爵士”、“布魯斯”、“RAP”……還有中國傳統的“花兒”、“長調”、“呼麥”……我還認識了ladegaga、惠特尼-休斯頓、甲殼蟲樂隊……
如今，我有著比同齡人更豐富的音樂知識和更專業的指導。再加上我原本就歌聲甜美，多才多藝，班級中，學校里，主唱、主持、指揮，我樣樣參與。我發現，經過鍛煉，我更加自信了，聲音也變的更加優美。另外，平時我還喜歡看各種音樂類節目，喜歡學習別人的演唱技巧，取長補短。為了給我創造展示的機會，媽媽從小就給我報各種各樣的唱歌比賽，所以，我早已是一名“小歌手”了。為了順利成長為一名“大歌手”，平時，除了練唱歌，我還堅持學習小提琴和拉丁舞。在它們的幫助下，我的節奏感越來越強，音樂素養也逐步提高，我相信這些成長經歷會助我離夢想越來越近！
我正拿著歌聲這把鑰匙，緩緩打開夢想的大門……
在這里作文9
我清楚地知道我的秉性：我，一個不經歷風雨就想看到彩虹的人;我，一個擁有理想而不愿奮斗的人。
我經常幻想，幻想自己成為一名法律工作者或作家，身邊圍繞著數不盡的鮮花和掌聲;幻想失敗后一定不懈努力。可是畢竟幻想如煙花般，絢麗卻毫不現實，只是一縱即逝的熱情。
假期空閑時，我想了好多。正如所有聰明人所說：人生掌握在自己的手中。考場的失意使我發現，凡是進步者，都擁有一種“衣帶漸寬終不悔，為學消得人憔悴。”的境界。這是何等的勤奮堅韌，也只有如此才可能觸到彩虹。
家里有一套法制叢書，我曾經挑出幾本翻閱，卻像天書般難懂，只好作罷。現在我畢竟未接觸“法”，等到積累了足夠的力量才能向律師奮斗。
我的'作文水平低，根源在于閱讀量，包括數量和質量。平時學習太緊張，沒有時間閱讀，閑暇時又想玩樂，僅有少數時間用于閱讀，有時老師布置閱讀名著，我卻對此感到乏味，讀十分鐘就興趣全無，便粗略了解一下，然后去讀自己喜歡的文學作品。如此一來，對外國名著和文言文作品沒有興趣的我，在作文方面便差人一籌。
既然明白了“屢教不改”的原因，便可以對癥下藥，在生活中從小事做起，堅持不吃零食、不看電視，以鍛煉和培養毅力。在閱讀方面，認真學習文言文，了解國外文化，做到“讀萬卷書，行萬里路”。
現在的分分秒秒就決定了未來，所以，我要珍惜一分一秒去做有意義的事。我好像明白了三毛看到荷西送給他撒哈拉沙漠中的一副駱駝骨骼竟如此欣喜若狂，他只是以此作為死的提示，來抓住生的分分秒秒。
既然我是命運的主宰，又何須懼怕失敗。我深信希望在這里開始。別了，無憂而不真實的虛幻年華!來吧，活力而又堅定的無悔青春!
在這里作文10
在我很小很小的時候，奶奶家的天臺上有一棵雞蛋花樹，高大又挺拔。
每逢花開時節，白邊的黃花兒就了綴滿枝頭，星星點點，宛如滿天星空，好不漂亮。
一陣風刮過，滿地落花，入目皆是白黃交織的色彩，不及玫瑰的明艷，不如茉莉的柔美，在我眼中卻是如此絢麗奪人。
一朵、兩朵、三朵、四朵我彎著腰，把滿地的落花拾起，向奶奶撒嬌。奶奶接我手上的籃子，笑著從背后變出了一顆糖，放在我張開的手心上，如此滿足，如此美好。
上了小學后，那棵雞蛋花樹由于種種原因而被砍掉了，只留下一截光禿禿的矮小的樹干插在那個碩大的花盆里，就連下面的'根也沒能留下。
起初我還會為它澆水，還會固執的認為我的雞蛋花樹會再次扎根生長。可是過了很久很久，我都沒能等到它。
漸漸的，我放棄了等待。學業的繁忙以及糟糕的人際關系使我無暇顧及其他。漸漸的，我已把它遺忘。
我的喜怒不再圍著它轉，而是任由生活上的煩惱將自己壓倒。
又一次臺風過后，我無意中走上了天臺，一片狼藉，意料之內的亂。
當我的視線觸到某一處的時候，過往的記憶像是解除了封印，我的心頭一陣狂喜，是它！
原本光禿禿的樹干上抽出了新枝椏，粗壯的根緊緊的纏住了泥土，包成了一個小土包。即使安放它的花盆被臺風摧殘得四分五裂，它卻安然扎根于泥土之上。
我的眼前蒙上了一層薄霧，嘴角的弧度怎么壓也壓不住。
曾經我以為我再也不能看見它了，感謝，你還在這里，不曾離去。
生命如此奇妙，如此令人震撼，又讓我恍然大悟。
人生不正是那樣嗎，不遇風雨，何見彩虹？
在這里作文11
對喧鬧的人煙厭惡了？對枯躁的課堂厭倦了？對無聊的生活厭煩了？那——回歸大自然吧，在這里我感到很充實。
夕陽無限好
黃昏，落日西沉，就像個金鑄的圓噴壺，把五顏六色噴了一天，灑了一地。那彩云宛如鮮艷瑰麗的綢緞，裝飾著燃燒著的天空。如此流光溢彩，真讓人大飽眼福。
是啊，夕陽就仿佛生命最后的光輝，雖然即將逝去，但仍然努力地散發光和熱，為人們奉獻最好的輝煌。況且，明天早晨，又將升起一輪火紅的朝陽。日復一日，永恒不變……
我體會到了那不滅的靈魂。
疾風知勁草
寒冬過去，那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄探出了嫩綠的腦袋，神氣地屹立在地面上。它不知不覺地綠了整個山野，織出一片綠茵茵的地毯，裝飾著春天的衣裳。
雖然，小草在絢麗的`花朵面前顯得單調，在茁壯的大樹面前顯得弱小，但，狂風雖能把樹木連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
“野火燒不盡，春風吹又生。”
我看到了，那是一個個頑強的戰士。
金眸玉爪不凡材
它們以懸崖為友，居住在陡峭的絕壁；它們以藍天為伴，自由翱翔，不受拘束。在它們那銳利的眼中，一切都那么渺小；它們那尖銳的爪子，具有深不可測的力量。
它們是鷹！
它們自小就在墜崖的絕境中張開翅膀。它們可以低空覓食，所向披靡！它們也可以如同利劍，直刺蒼穹！
我體會到了那高貴的血統，鋼板的意志。從這些最強的捕獵者身上，我學會了那種霸氣！
大自然中有無數未知的秘密，也有無數新奇的知識，更有無數令人肅然起敬的品格。細細品味吧！在這里，我學得很充實，你也一樣！
在這里作文12
春天到了，萬物復蘇，生機勃勃，在溫暖的春風中，春的腳步近了，近了。
樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞，紛紛不顧一切地拱出樹皮，伸出嫩綠的小頭，東張西望，不時說說笑笑，前搖后擺，探討著有趣的世界。
小草也不會不來湊熱鬧，他們爭先恐后地伸出小小的，尖尖的`小腦袋，有說有笑地聊著春天。風哥哥可喜歡這群小草了，常常給他們講笑話，年幼的小草們哪里聽過這樣有趣的笑話？一個個笑的前仰后合，樂不可支，一派和諧景象。
笑夠了，風哥哥又來看望小花兒們了。小花們一朵朵含苞待放，書上一片嫩粉色，粉中透白，可愛又不失俏皮。她們睜著大眼睛，左望望，右看看。風哥哥夸她們長得好看，小花兒們害羞的低下了頭。
鳥兒們也唱起歌兒來了。她們喝口露水潤潤嗓子，就開始賣弄婉轉的歌喉。她們的歌兒，清脆動聽，風哥哥喜歡的很，把她們的歌兒傳的好遠好遠……
小溪聽了，也情不自禁地伴奏了。嘩啦啦，嘩啦啦，和鳥兒的歌兒配合的天衣無縫，閉上眼仔細聆聽，仿佛置身于世外桃源，享受著人間想不到的樂趣。
魚兒們也跳起了歡快的舞蹈。魚兒們搖搖頭，擺擺尾，快活極了。清澈的水面上，紅色的小魚，金色的小魚，一大群一大群聚在一起，在慶祝春天終于來到了。
孩子們也跑出了屋，大口大口呼吸新鮮空氣，和朋友們一起歡笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花兒點點頭，臉上洋溢著滿滿的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在這里。
在這里作文13
天氣越來越冷了。冷風著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陳風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋子等物品。
走訪里沒有雨，但風很在，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子。急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲“爹！”“冷不冷？給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看，手這么涼，還說不冷，來，把衣服穿上！”兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里打轉。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊！他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
兒子拉著父親來到集上，拿出積攢許久的零用錢，為父親買了一雙鞋，此時的`父親已是淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說不出，此里的兒子正在為父親試鞋……
人生本應如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在愛的包圍中。
在這里作文14
又是星期五的下午，馬上就要回家了。一路吸著這個令人窒息悶熱的空氣，心情隨之煩悶起來，慢悠悠地提著也不重的書包在這條走過幾百回，幾千回的公路上挪移。
終于到了路口，候車亭中我子然一身。看著來來往往的車輛，聽著刺耳的鳴笛，我不禁心如亂麻，等了半個多小時也絲毫未見車的影子。慢慢地，來回走動的我平靜下來，安身坐在那里。任憑車子一輛一輛地在眼前奔跑，宣鳴。只是盯著路口的那對母子，小巧的電動車恰好容下兩人。兒子貪婪地吃著手里香噴噴的面包，還不忘舉起面包讓媽媽咬上一口，和自己分享著美味。看到這里，不爭氣的肚子也隨著咕嚕起來，望著稍微冷灰的天空，我想：奶奶這時說不定在做飯，也說不定她們都在吃飯呢！還有弟弟肯定會拿著媽媽給他買的面包餅干吃的津津有味，想著想著，就覺得自己好委屈，他們在吃飯時，自己卻要孤獨地站在這里等車，每個星期都要自己來，獨自走，媽媽從來不會送我上學，或者接我放學。就連從家到車站，也極少接過我，送過我。晶瑩的東西在眼睛里打轉，最終忍不住還是落了下來，滴在手背上，襯衣上，任憑她們肆意地流掉。
也許是淚流干了吧，心情也就好起來了吧。哭過的.眼睛讓我覺得更明亮了吧！我凝望著遠方家的方向，仿佛看見奶奶佝僂著腰在洗碗，仿佛看見媽媽在路口張望了幾次，仿佛看見。
新綠的顏色是那么耀眼，車來了，我轉身注視這里，留下了無盡回憶。在這里，我用淚水沖洗了自己的心靈，在這里，我理解了母親的苦心；在這里，我懂得了體諒家人；在這里，我再也不會抱怨；在這里，我會獨自走完初中的歷程，因為有愛，所以并不孤單。
在這里作文15
天未明，便踏上旅程。夕陽的紅雜糅進眼簾，一路伴著歡聲笑語到達了目的地。
午飯后，老師給我們每人發了一頂藍帽子。之后，擁擠的人潮中便多了一抹藍色。兩位來自南航的漂亮小姐姐，為我們講述著下午的行程，她們的話語中還略帶學生的羞澀。
在她們的引領下，我們來到東南大學。以建筑系聞名的東南大學，校園中有一種歐美風。校史館也是別具一格的，地面是實木板和玻璃混和拼接而成的，同學們從上面走過，膽大的熟視無睹，膽小的總是倒吸一口涼氣。校史館里羅列著東大的發展史，還有很多為東大做出杰出貢獻的人物，他們的名字可謂是家喻戶曉了。從校史館出來，我的心無比寧靜，或許，我一直以來所追求的夢想，就要在這里含苞待放。
在校園里漫步，很是愜意，在翻飛的落葉里感受東大的人文之美，別有一番韻味。
東南大學是一所有著曲折的歷史的高等學府，它與南大，原來都是國立大學拆分成的校區。他們之間有著密不可分的關系，同時也有很多佳話流傳。南大是這幾所學校中年代最久遠的`，徜徉在南大校園，聽著鳥鳴，我像是穿越到了古代，綠樹青羅，紅墻綠瓦，我的眼前兀的呈現出書中的一折：先生拿著戒尺，穿著長衫，嚴肅而不失溫和的呵斥，人都到哪里去了！我不禁為自己的臆想啞然一笑。
這次研學之旅，累并快樂著。我們在獲取知識的同時，也學會了分享和擔當，當然要特別感謝班主任張老師和二位漂亮的南航的姐姐，是他（她）們的陪伴，讓我們在最美的年紀，邁出了夢想之路上最堅實的步伐。
我堅信，我的夢想之花，終將在這里綻放！
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