告別童年作文【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的告別童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別童年作文1
告別了童年，告別六一。童年是快樂時的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂傷時朋友的一句慰問；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點綴一角星空。童年是一棵樹，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
告別了童年；童年是每個人最溫馨最幸福的時刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時也帶給我們學會分享，學會自強。
告別了童年；彼此同時我們也步入了人生最輝煌燦爛的時代——青年時代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動向新同學打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了�？墒恰一貞浧饋恚宜寄钚W時的一張張笑臉，我思念老師講課時的.幽默風趣。我思念同學間一起玩耍、嬉戲的場面。
告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學校的校名。在新的環境里多姿多彩，充滿挑戰而賦予激情。在軍訓的每一天，都磨練了我們堅強的意志；開學典禮上校長殷切的祝福，促使我們前進的動力與方向。
告別了童年；卻迎來了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。
告別了童年；讓我變成了一個活潑、開朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……
讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！
告別童年作文2
前幾天，我回到了我的故鄉。
故鄉到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。
不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。
小時候的玩伴，早已各奔東西。有的`上學了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。
我沒有久住，因為我在童年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說不出的失望。兒時的玩伴我倒是見過一個。
遠處她那長長淡紫色的連衣裙在風中飄蕩，宛如風中搖曳的百合。長長的秀發還是那樣順滑。我沒有想過會見到她。她變了，變得比兒時更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會認出，更不會相信這就是她。她小時不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會再是以前的那個她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會故鄉了，永遠都不回來了！
上天太殘忍了，我們相見的代價會這么大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會再記得我了吧！他看見了我，眼神中流露出似曾相識的疑惑。但她正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，她沒有認出我�？此呛闷娴难凵�，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個過客！我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。
我走到路的盡頭，悄悄地躲進一角遠遠的望著她。沒有與他說話我不知道以后會不會后悔，但我現在不后悔。
坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經離我們遠去了。童年再也會不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。
告別童年作文3
猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去�，F在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
童年快樂成長的我，無憂無慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年�；叵胪甑逆覒�，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術到能解答復雜的應用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經屬于我一個人
的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。童年時間里的我經歷了許許多多的風風雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
當我踏入中學的大門，坐在班級里聽老師講話，領域到這本本書的.智慧時，我知道自己已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，我已經長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學的我，感覺肩上又增添了一絲重擔。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經是中學生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學的學習任務只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰。
告別童年作文4
童年就像一道彩虹，五顏六色，充滿了奇妙的色彩，讓人感到幸福。童年就像一個美麗的夜晚，點綴著暗淡的小星星和被飄渺的云彩遮住的殘月。童年總是那么美好，我希望我永遠不會長大，永遠擁有一個童年。童年是一個充滿無盡快樂的天然游樂場。記得，當我還是個孩子的時候，我扎了兩條小小的聚寶盆辮子。
翹起的聚寶盆辮子似乎是我童年的`象征。秋天，我會在秋千上蕩來蕩去，秋千會漸漸停下來。我將以一種簡單而誠實的方式入睡，在我的口中低語著兒歌。冬天下雪的時候，即使天氣又冷了，我總是膽怯地拽著大人的裙子，求他們和我一起堆雪人。在奶奶的院子里，曾經有三個雪人。我親自為他們插入了胡蘿卜和黑色紐扣。我甚至模糊地記得自己那一連串銀鈴般的笑聲。然而，三個雪人融化了，天真的我對著我的父母哭了，希望雪人永遠在我身邊。是的，雪會融化，楓葉會落下，彩虹會消失，夜晚會變亮，早晨升起的太陽和花瓣上的露珠悄悄地告訴我不要再逗留了，你已經告別了你的童年。有一次，我姐姐來我家玩。她只有三歲。像我小時候一樣，她梳著兩條牛角辮子。
見到她就像我小時候見到我一樣。為了逗這個淘氣的妹妹開心，我不得不把房間弄得亂七八糟，只為給她找一個玩具。我真的很驚訝。一個玩具都沒有了嗎？時間過得真快。我告別了童年。我經常玩的娃娃不知道什么時候會和我的童年一起過去。有時候，我夢見哭泣。我夢見我在路上追逐著什么。事情很模糊。我抓不到。我只知道當我失去它時，我的心會痛。直到我從哭泣中醒來，我才覺得這是我的童年！它不會回來了。告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的多彩貝殼，仍會感到快樂。
即使我告別了童年，只要我有一顆童心，我的童年依然會在我身邊，我的生活將充滿幸福。
告別童年作文5
生物學上，十二歲是童年的結束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？
童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現呢？
童年的我，調皮搗蛋，認為這個世界唯我獨尊，因而我行我素，有時甚至會“唯恐天下不亂”而大動干戈。還有，我那整人的本領是與生俱來的，且與日俱增。
童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優勢，學習不專心，上課開小差，放學后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實力和許多僥幸，學習成績還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。
童年的我，有著雙重性格：有時耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時偷看小說，放學后瘋玩一晚上才記起還有作業，而且經常戴著耳機，哼著歌寫作業。全然不顧父母和老師的`諄諄教誨；有時也會在夜闌人靜之時，獨坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時而翻閱書本，時而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個童年的我。
童年，無拘無束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時也會拋棄快樂，故作深沉、穩重、甚至憂郁。
童年，那么自由，那么美好，它著實讓人眷戀。如果時光隧道肯聽我控制，我希望永遠生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠。
在童年的那段時光里，我不會追憶過去，感傷現在，只會憧憬未來。然而，現在的我，不就生活在童年時所謂的“未來”中嗎？其實，直到現在，我才發現自己是個容易懷舊的人，我并不對未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現在。
是到了該向童年告別的時候了，在離開之時，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？
童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠的記憶。
啊，我已經接到了青春的邀請，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準備踏著堅定的步伐，走向未來……
告別童年作文6
無憂無慮是童年的基礎，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節構。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學的“小時不識月……”看著星光燦爛的`天空，期盼著飛進那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學習生活中給我帶來無限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時間玩一玩先進的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六。一”兒童節。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我帶著哭腔對你說：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。
你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠快樂，童年以后的日子，一定要學會面對。”童年便頭也不回，向前走去。望著童年遠去的背影，我竟一時沒反應過來，呆呆地望著，望著。
我清醒過來，才發現童年的身影已經漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。
告別童年作文7
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的'復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態占了上風；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了！我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
告別童年作文8
小時候的星星是黑暗冰封的光陰，小時候的螢火蟲是守護夏夜的精靈，小時候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時候的`日子是回首最依戀的過去……
六月一日那天，我過了我人生中最后一個兒童節。這么多年來，我從來沒有認真地過一次兒童節，現在認真對待了，卻已是最后一次�！白詈笠粋�六一了，好好珍惜吧!”我對自己說。那天，我給自己買了好多東西，全是曾經喜歡的，其中有我最愛的糖果。吃著吃著，我想起了埋在記憶深處的小時候，那個滿口黃牙，滿嘴都是糖的孩子，傻笑著，單純美好。
回憶起從前，忽然發現曾經的自己離自己好遙遠。我開始想念那些發光的螢火蟲，似有規律排列在夜空的星星，還有那些散落在各個地方的歡聲笑語。小時候就像是風，從我身邊呼嘯而過，留下成長。
好想看看從前的自己，于是我打開歲月的舊匣子，翻開了屬于小時候的相冊。一頁一頁，記錄著我的成長�？粗r候漸漸離自己越來越遠，我用最大的力氣，用我獨有的儀式對過去做了告別。我知道，現在的我和小時候不一樣了，不必遺憾，不必懷念，希望和遠方都在成長的路上等著我，它們都在向我揮手。
時間久了，星星也離開了他們的歸屬地，就像迷路的流螢，不知道回家。它們似乎少了一些光芒，也許是時間老人的手，遮住了那原本就黯淡的光。但這并沒有讓星星失去它的光彩，它只是變得溫柔了些，讓自己不那么刺眼，它變得更美了。
耳邊突然回響起那句歌詞：“再見了小時候，懵懂的我;現在的我，夢已成熟�！�
再見，小時候。
告別童年作文9
童年如一只急馳而過的豹，豹身上的斑點，就如童年的點點滴滴，稍縱即逝。仿佛就這么一轉眼，那個站在教室前不敢跨步的小孩，已成了坐在書桌前埋頭苦干的少年。
童年是什么？童年是阿姆斯壯說的：“我的一小步，是全人類的一大步。”沒錯，童年的一小步，將來也會成為人生中的一大步！害怕，是童年的象征。每個人都有害怕的東西，而我從小最怕的，就是“失敗”。記得有一次，我考了七十八分，我從學校一路哭到家里。我傷心欲絕，媽媽卻心平氣和的說：“沒關系，下次再加油”我如水龍頭般流個不停的眼淚，這時才止住。在媽媽的安慰下，我發憤讀書，果然下一次就一雪前恥，考了一百分！這時，我才知道，為什么媽媽叫我不要怕失敗，因“失敗，只是再起的序章，是勝利的前奏，更是前進的動力�！�
記得有一次，我在學校的花園中扭傷了，腳痛得站不起來，幸好，一位大哥哥把我扶了起來，送到保健室，當我正要道謝，卻看見他的背影消失在樓梯間，我不久后便忘了這件事。后來，我讀到一本書，名叫把這份情傳下去，不禁想起了這件事，我才懂了什么是“助人為快樂之本”我決定要幫助更多的人，并不求回報。大哥哥，謝謝你！奇怪，教室的屋頂，怎么漏水了？
轉眼間，演了六年的'舞臺劇，即將拉下序幕，即將上映的電影將歷時三年，將充滿苦與酸。不過，我知道“書”可以拯救我免于水深火熱。俗話說：“書中自有黃金屋”我相信，“書”將是我中學三年最佳的良藥了！
童年的豹，即將遠離我，我要緊捉住童年的尾巴，最后一次看看那些斑點，那些童年的回憶，將那最后一點的懵懂、最后一點的幼稚，裝進“記憶”的寶盒，待來日再打開來重溫舊夢……。
告別童年作文10
童年，這個奇妙的詞匯，有著奇妙的溫度。兒童的年華。在這個詞中，我讀到了溫暖，淚水和幸福。
記得幾米曾說過，童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應該也是五彩繽紛的吧！只是現在回想起來，卻又不太記得了。只有依稀幾個模糊的畫面不斷在我腦海浮現：
我記得曾經有過一輛紅色的小三輪車，我每天騎著它笑啊笑，在車椅上我留下一連串清脆的歡笑，留下一段美好的回憶。
我記得小時候拿著5毛錢屁顛屁顛得跑去買摯愛的糖醋排骨。
我記得曾經有個嚼著棒棒糖，笑起來露出兩個酒窩，心里充滿陽光的小女孩和我在沙地里結下純真的友誼。。。。。。
可是，這些事，這些物，這些人，怎么都不見了呢？那些美好的回憶怎么再也想不起，再也回不來了呢？我拼命尋找，卻只找到一片的沉默。我開始著急，好吧，既然這樣，童年，我要和你舉行一場告別儀式。
我翻開那些泛黃的`舊照片，銘記我曾經或快樂或憂傷的每一瞬間；我纏著爸爸媽媽講述小時候的事，一邊笑著一邊流淚告別我的童年。我找到曾經共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長大。我想現在用力記住這一些，來藉此銘記我曾經那燦爛的記憶，這樣，即使告別了童年，我也有一些值得回憶的片斷。
最重要的是，我要學會勇敢面對現實中的困難，在困難的搏斗中乘風破浪，搏擊長空。因為這是長大的標志，是我告別童年的一項最為重要的內容——走向成熟，走向自立。
就當我在努力得為圓滿得告別我的餓童年而堅持不懈時，童年微笑著揮手向我告別，它說，你要堅強，勇敢得面對人生，我會停駐在你的心里。
而童年的那些幸福回憶將永遠珍藏在我的心中歷久彌新。
告別童年作文11
在我們的人生中，通常有以下幾個階段：嬰兒期，兒童期，青年期，成年期和老年期，我們這些十二、三歲的孩子們，正處于從兒童期到青年期的過渡階段，所以我們要和童年說再見了。
在我們的童年，可能沒有榮華富貴的生活，也可能沒有成堆的玩具，但我相信，我們的童年一定是快樂的。當我們背誦著“床前明月光”的時候，是童年；當我們不知疲倦地在操場上一圈又一圈地奔跑的時候，是童年；當我們哭著喊著向家長要冰激凌的`時候，是童年；……現在，當我們回想起這些事的時候，會有什么感覺呢？是覺得幼稚可笑，還是覺得天真無邪？不管怎么說，現在的我們必須和這些事情說再見了，必須和我們的童年說再見了。
我們必須告別童年，告別童年的天真與幼稚，告別童年與小伙伴們做的毫無惡意的惡作劇，使思想和行為變得成熟。還有一個月，我們小學六年的苦讀就要結束了，難道到了初中，還要向童年一樣的生活嗎？我們應該改變一下自己的思想和行為，讓自己變得成熟起來。
在童年快要結束的時候，我們應該做兩件事：一是珍惜僅剩下幾個月的童年生活，留下一段美好的回憶，不留下遺憾；二是想辦法把我們的思想和行為變得成熟，不做那么幼稚可笑的事，提前感受一下告別童年后的生活。
童年期的生活是快樂的，它一定給我們留下了許多美好的回憶，可我們卻不能永遠地停留在那個階段，因為時間流逝的腳步是不能停止的，我們也必須去珍惜它，因為每個人都只能有一次童年。
簡而言之，我們現在必須對童年說三個字：再見了！
告別童年作文12
在我那五彩斑斕的童年里，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。
童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙里忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得臟，覺得累。
童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤著我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的.心；也好像會說話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導之下茁壯成長。
童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學并不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學，我真感到自豪。
童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動植物都給我帶來了快樂。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地里的莊稼豐收了，也給我帶來了快樂；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快樂……大自然給我的愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。
童年的愛……
爸爸媽媽給了我關懷，老師對我孜孜教導，同學對我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……
啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長——哦！充滿愛的童年！
告別童年作文13
驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的'少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
點評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產生卻往往需要一個觸動點。小作者機智地抓住兒時的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時時表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊，增添了文章的魅力。
告別童年作文14
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長大了。"我對自己的說。
忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過去，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執著，又有點歪歪斜斜：曾經因為過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我必須對我所做的.每一個決定，所做的每一件事負責！
"懦弱！"我的耳際掠過一絲寒風，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時代的驕子，有什么理由一味的留戀過去，拒絕未來呢。
因為我年輕，所以我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
告別童年作文15
當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲“再見”！
看著窗外的孩子們在玩“躲貓貓”的游戲，耳邊聽著他們一聲聲充滿緊張而又興奮聲音，以及有時候因為誰被抓到而耍賴而爭論不已的叫聲，我不禁感慨萬千。曾幾何時自己也像他們那樣無憂無慮地嬉戲，旁若無人地大喊大叫，仰天高呼……不知從何時起，曾經那個留著短頭發，和伙伴們在山野里到處奔跑，在田野山隨處翻滾的假小子不見了。取而代之的是一頭秀發，以及一副整天繃緊的悶悶不樂的愁容。隨著時間的洗禮。昔日瘋瘋癲癲的黃毛丫頭如今變得多愁善感的`少女了。哦！不，我不想要現在這個樣子。我想回到以前，回到那個無憂無慮的時代。正如窗前孩子們，他們的純真可愛以及無憂無慮地游戲是我所向往的。
那么，是誰偷走了我的快樂？趕走了我的童年？是無情的時間還是繁重的學業？也許兩者都有吧。時間是同年的天敵，因為時間催人成長，逼人成熟。時間讓我不斷成長，是我在生活中漸漸懂得人生道理，慢慢由年少時幼稚無知向成熟的階段過渡。而繁重的學業則是童年的扼殺者，因為學習侵占了童年玩耍的快樂時光。每天堆積像小山似的作業和練習打斷了想去玩的念頭，讓人在書案前坐牢，也讓心坐牢。
在不知不覺中，童年便被遺忘在黑暗的角落里。人心中的那份童真與玩心也被一道道重重枷鎖鎖在了內心深處。“少年老成”是贊美人小小年紀就很成熟穩重的話，但這未必是好事。而當下又有多少人因終日埋頭書海而成了這樣的人，有的甚至養成孤僻的性格以及居高自傲。與他年少的身份不相稱，更是糟糕了美好的童年。更壞的表現是童年就這樣在不知不覺中被遺忘了，消息了，連它何時不再在自己身邊也不知道，更不要說和它告別了。
如果不是站在窗前，看到窗外的孩子在天真爛漫地嬉戲，我也忘了自己曾經那些美好的童年往事，昔日的玩伴。正想出去和孩子們一起歡笑，但剛轉身臉上的笑容便僵住了。因為身邊是那一堆堆的練習與作業。是啊，童年早已被我自己遠離了，我還有什么資格再去擁抱它呢！但，童年何時離我而去的？我有跟它告別嗎？
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