我最喜歡的經典作品作文[精選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的經典作品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我最喜歡的經典作品作文1
我非常喜歡看書，在我的家里，有許許多多的書。有《十萬個為什么》、《格林童話》、《愛的教育》……每一本書我都會認真仔細地讀，怕會漏掉了一個字。書對我來說是百讀不厭。但是在我看來，我最喜歡的經典作品就是——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是20世紀最杰出的女性海倫凱勒寫的人生傳奇，是一部讓千百萬人重獲信心與希望的勵志經典書。
當時，我在步步高超市看書的時候，一眼就選中了《假如給我三天光明》這本書。我拿起這本書就津津有味地看了起來。我央求爸爸幫我買了《假如給我三天光明》。
我看了《假如給我三天光明》之后，被海倫凱勒的執著所感動。我心想海倫凱勒真是了不起，她在出生19個月時因病而失去了視力、聽力和說話能力，她是多么渴望像別的小朋友一樣觀看世界、聽萬物的聲音、歡樂的歌唱。然而她卻憑著堅強的意志和驚人的毅力，學會了讀書、寫字和說話。海倫凱勒會說英語、法語、德語、拉丁語、希臘語5種語言，完成了在哈佛德利學院四年的學業，成為了歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。當然，這功勞還得屬于有創造奇跡的人——海倫筆下影響她一生的老師：安妮莎莉文。
安妮莎莉文從小就有“砂眼”而安妮莎莉文的母親生下她不久也患上了“肺結核”災難降臨到這分貧窮的家庭，整個家庭似乎到了山窮水盡的境界了。安妮的母親又生了一個小弟弟。但他們的父母無法養育他們，只好由親朋好友撫養姐弟倆�？砂材萏涡粤�，他倆只好被送到了德士堡救濟院。但是安妮的弟弟卻不幸死亡。安妮忍住了悲痛，繼續生活在德士堡救濟院，但是安妮的心已經飄浮在外面的世界，一次偶然的機會，安妮來到了柏金斯盲人學校。她的脾氣非常暴躁，老師都管不了她。自從遇上了柏金斯盲人學校最優秀的老師——莫麗老師。安妮發生了巨大的變化。終于，安妮的壞脾氣消失了，這是一件連安妮都不敢相信的事實。
安妮便來到了海倫家，對海倫進行新一輪的輔導。安妮開始發現海倫像自己小時候一樣脾氣暴躁，便用她那顆寬容的心照亮了海倫，引導她走出黑暗的世界。
終于，安妮莎莉文的心血沒有白費，她相守海倫五十年。海倫的名聲與日俱增，成了家喻戶曉的'人物。但是也只有少數朋友才注意到在她身旁，經常有一位纖細瘦小的女士如影相隨。安妮心甘情愿、默默無聞地隱身幕后，從不抱怨。她也不愿意曝光自己，永遠扮演“老師”的角色。也正是安妮為海倫所做的努力，才換得海倫最后的成功，讓她變得更加堅強、獨立，她珍惜生命，以滿腔的熱情投入生活的態度，也正是安妮的成功之處。
感謝《假如給我三天光明》，它像一盞啟明燈，照亮了我的人生路，讓我在今后的人生路上永遠保持執著、挑戰、樂觀、激情的心理要素。
我最喜歡的經典作品作文2
從我小時候一直到現在，一直很喜歡去讀一些書，種類很多，有漫畫，文學，地理，歷史等，然而在眾多書中給予我印象最深的是《假如給我三天光明》這一本書，可以說得上是絕對經典了
記得在我的五年級生活中，這一本不平常的書走進了我的世界……..記得剛放暑假老師布置了許多作業，其中有一項是自己讀幾本好書好好品讀，得知了這一個作業我無不興奮正好這個暑假沒有什么大活，讀幾本書也不錯呀，我看到其中的書有一個書名叫《假如給我三天光明》的書，讓我對其有了很大的興趣哦！我話不多說立即與老媽一起去了新華書店買了這么一本，剛買時我內心有一種莫名其妙的激蕩，好像這一本書有什么魔力吸引著我，就像正負極一樣緊緊的系在了一起，當我讀完第一章時，我震撼了，我有一種酸感浮上心頭…….
書中的主人公是海倫.凱勒，與安妮.莎莉文老師，海倫凱勒是一個即盲又聾，又啞的人，老天給了他多么不平等的人生，面對數次挫折，海倫逐漸成為了一個小暴君，他想打碎這個世界，他暴躁的摔東西，在地上打滾，其父母無奈的留下了痛苦與心痛的眼淚，正在這時莎莉文老師的出現，扭轉了整個局面，由于莎莉文老師小時候有著與海倫一樣的命運，促使她更加有信心去教好海倫，開始海倫于老師的關系并不怎么好，但由于后面的大風大浪，更促使他們的.友誼更深一步，小小的海倫孜孜不倦的學習，她拼命的去摸讀盲文，一致小小的手指頭都摸出了血，她如饑似渴得學著，她想說話，她用手指卻觸摸老師的嘴唇的輕微變動，自己夜以繼日的去練習總算可以與正常人去交流了，她也決定也想莎莉文老師那樣終身投入到殘疾人的事業當中………..海倫.凱勒這個名字名垂青史……
讀完這本書后，我好像突然長大了似的，懂了不少人情世故，我實在是太幸福了：我覺得我實在是太不懂事了…….平常我不但不珍惜眼前美好時光反而還覺得自己很辛苦，比如說我學習中總是需要家長去督促，而自己卻還覺得家長很嘮叨自己做的很好，又再次變本加厲，我在想，我缺的是什么，對，就是一種精神，想海倫凱勒的那種精神，海倫肢體上雖然殘疾了，但是他精神上沒有殘疾，精神上殘疾的人才是真正殘疾的人，只有懷有夢想，為自己的夢想去拼搏，像海綿吸水似的學習怎么會不成功那？我們一定要有堅強不屈的精神，去努力，去拼搏去做最好的自己
六年級一班 趙梓涵
20xx、5、19
我最喜歡的經典作品作文3
說起書來，我可算得上是愛不釋手。可是，有一些書，我看看也就忘了、有一些書，我想忘也忘不了。其中，就有《弟子規》。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”從三歲起，爸爸媽媽就讓我背《弟子規》了。一開始，我非常反感，不僅每一次背誦都想蒙混過關，而且不去理解它的釋義，只是生硬的把字背下來。直到有一天，我垂頭喪氣地拿著80多分的數學試卷回到家，心里就像十五只吊桶打水----七上八下的，因為我知道，我一定要被爸爸教訓一頓。怎么辦呢？只能找一個借口了！果然，爸爸一看見我的試卷，就教育我：“你看看你，前面的低級錯誤都不說，可你這最后一道應用題都沒做完，你讓我怎么說你�。 彪m然我知道是因為我考試時和同學講話而耽誤了時間，但我卻撒了個謊：“不是不是，是時間不夠，我寫不完了!”爸爸立刻就看出了我的“破綻”:“撒謊！要是時間不夠，你的字會寫得那么“工整”？”“這個……”忽然，一行字出現在我腦海里——過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜。這不是《弟子規》里的'句子嗎？句子的意思很好理解——有過錯能馬上改正，別人就會原諒你的錯誤；而有錯不肯承認，還要為自己遮蓋掩飾，就等于再添了一個過錯。想到這，我不禁打了個寒顫：可不是嗎？以前我犯錯時不撒謊，爸爸也就是批評一次就過了，可是今天，我用一個謊言去圓另一個謊言，一定傷透了爸爸的心。正是《弟子規》中說的——身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞，估計爸爸很長時間都還對這件事“念念不忘”呢！
還有一次，媽媽因為工作上的某些事情而不怎么開心，我呢？卻一直圍著她講學校里發生的有趣事情，媽媽不愿意再聽我說下去，就教育我：“你怎么學的《弟子規》？人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾�！蔽业哪槨八ⅰ钡丶t了起來，悄悄地退了下去，回到房間里認認真真的做起了家庭作業。
時間過得飛快，轉眼間，我就上小學四年級了�！兜茏右帯放惆橹易哌^了一個個日日夜夜、教會了我許多道理。我常常問自己:為什么一些書幾年之后就會消失、而一些書能從古到今的流傳下來？現在我終于明白了，那是因為真理都聚集在流傳下來的書籍中。雖然我對《弟子規》里好多內容都不太理解其中的內涵，但是我知道，只要我堅持每天抽出時間來學習、來領悟，我一定能明白其中的真理。
我喜歡《弟子規》，喜歡它里面的精髓；它教會了我怎樣學習、怎樣做個優秀的小學生。我要把《弟子規》裝進我的心靈，讓它陪伴我走過這美好、快樂的金色童年！
我最喜歡的經典作品作文4
我最喜歡的經典作品是《三國演義》，這是我國古典文學名著之一，創作于元末明初，描述的是魏、蜀、吳三國興起、衰亡的歷史過程。我是怎樣得到這本書的呢？是我先在電視上看到電視劇《三國演義》，覺得很有趣，便嚷著媽媽給我買，我就得到這本名著了。此后，這本書伴著我度過了很多快樂的時光。
我喜歡書里面的人物，還喜歡書里面精彩的故事，書里面表現了很多軍事謀略。最喜歡的有草船借箭、三顧茅廬、空城退魏兵等許多精彩的故事，讓人看起來津津有味，愛不釋手。
給你們講講草船借箭的故事吧。故事內容大概是這樣的，周瑜想出了一個辦法，想為難諸葛亮，辦法是讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮就說：“哪里需要十天��！只要三天就足夠了”。周瑜心想諸葛亮這次死定了，周瑜命令魯肅不要幫助諸葛亮。諸葛亮向魯肅借了二十條船，但不見他造箭，只是一連三天都拉著魯肅喝酒。到了第三天的早晨突然江面天氣變化，霧氣騰騰。夜里，諸葛亮和魯肅一起上了草船，向曹營水寨駛去。曹操看見有船來襲，就命令射箭抵擋，不一會，草船已經被曹兵射滿了箭，諸葛亮這才命令滿載著箭的'船回營。看到諸葛亮凱旋而歸，周瑜心中又驚又恨，但也沒辦法。每次看到這里，都很佩服諸葛亮的足智多謀。
諸葛亮的足智多謀、神機妙算還不只這個故事呢！《三國演義》里還有很多，再給你們講一個空城退魏兵的故事吧。一次，諸葛亮帶兵駐守西城，但只有二千五百個士兵和一些不懂武藝的文官。曹將司馬懿卻帶領十五萬大軍往西城攻來，諸葛亮沒有驚慌，而是鎮定地命令手下士兵將全部軍旗隊幟收藏起來，又命令把城門全部打開，每個城門派二十個士兵打扮成百姓的模樣，打掃街道，不要輕舉妄動。然后自己帶上兩個書童登上城樓，燒香談起琴來。司馬懿帶領十五萬大軍來到西城下，看到諸葛亮的鎮定自如，不由疑心大起，趕忙命令大軍撤退。
《三國演義》里這樣經典的故事還有很多，每次讀完這些故事，真覺得自己獲益匪淺呀!除了諸葛亮這個人物，我還喜歡關羽，虎牢關前戰呂布、千里走單騎，騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀，過五關，斬六將，終于回到劉備身邊。關羽這一生重情義，智勇雙全，武藝絕倫。有時我幻想自己成為女將軍，也像關羽一樣在戰場上拼搏。媽媽總說我愛幻想，我發誓一定要努力學習，沒準長大后發明一種時空穿梭機穿越到古代去，去找諸葛亮學習他的足智多謀，找關羽學習武藝。
我最喜歡的經典作品作文5
我喜歡讀書，特別喜歡經典作品。它們不僅豐富了我的知識，還教會了我很多做人的道理。在這眾多的經典作品中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
20世紀，一個勇敢的女孩震撼了世界，她就是《假如給我三天光明》一書的主人公——海倫?凱勒。
她，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。她，一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱小女子。她，在恩師莎莉文的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵下，憑著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。
我如饑似渴地看完這本書已是深夜，關了燈，我久久不能入睡，眼前總浮現出海倫這個偉大而又光輝的身影。我一直在思考：假如我們只有三天的光明，我們將如何使用自己的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會在我們的眼前升起，我們又將如何度過那寶貴的三日?我們又會讓自己的`眼睛停留在何處?
假如有三天光明，第一天海倫要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變化，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。而我作為一名健全的小學生，與海倫凱勒相比，覺得非常慚愧。
以前的我，一遇到困難就扔下了課本不學了，不知浪費了多少寶貴的時間，自從讀了這本書，我才發現我浪費的陽光足以讓無數個盲人過上三天光明的日子。是多么可惜呀!現在我逐漸懂得了時間的寶貴。
以前我總覺得自己的生活很平淡。沐浴在幸福之中總感覺不到這份平常的幸福，總覺得自己每天都不快樂。自從我讀完這本書，尤其是海倫的一句話“忘我就是快樂，因而我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人的耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂�！边@時，我才真正懂得做人的道理，只有真正擁有信心和希望，才能夠擁有一份快樂的心情。
這本書就像是我的朋友，我的老師，時刻激勵著我，讓我在成長的道路中健康快樂的成長。它讓我懂得：人生的路途充滿坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
我最喜歡的經典作品作文6
我國歷史悠久，經典的名著也是數不勝數。我最喜愛的經典作品是四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和蒲松齡的《聊齋志異》。
《紅樓夢》是借寫林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，描寫了當時封建社會的昏暗�！都t樓夢》映照出中國人的雅趣，它把中國人最文雅的表達方式——詩、詞、曲、賦全吸納進來，把中國古典文化的方方面面——建筑、美食、園林、繪畫全利用起來，充滿了一般小說達不到的雅趣，可算得上是美到一種頂端。
《西游記》是講了唐僧、悟空、八戒、沙和尚師徒四人取經的故事，從而寫出中國人的信仰不尊重佛教，把佛教的最高領袖寫成了一個市儈之徒，也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出現的.，有的還是“國師”、“國丈”，飛揚跋扈，濫用邪術，危害百姓。兩大宗教在《西游記》中背貶抑，這反映了古人的傳統國民性里面，沒有固定的信仰。這說明古人非常羨慕這樣一種生活狀態，不負責任，利益均沾。
《水滸傳》映照出中國人的俠義，這在《水滸傳》的前半部中可以深刻感受到，尤其是魯智深那段，路見不平拔刀相助、扶貧濟危救人救徹。義的一大敵人是錢。武松赤手空拳打死了老虎這是勇。義則體現在他對待金錢的態度上：當時，知縣決定把懸賞的1000貫給武松。武松不是有錢人，可他聽說一些獵戶由于沒有按期完成打死老虎的任務，挨了好多板子，就把1000貫全部分給了那些獵戶。同樣，宋江、柴進、晁蓋都不把錢當回事，個個仗義疏財。人有求，我幫；人無求，應幫我也幫。
《三國演義》映照出中國人的天下觀三國人物更多的體現出一種“國事情懷”�！度龂萘x》不關心生活瑣碎，而是關心天下大事，社稷蒼生�！度龂萘x》體現了中華民族追求國家統一，向往安定太平的天下觀。盡管小說對這三家的態度有區別，尊劉，對曹操有褒有貶，對孫權有所議。但小說充分肯定了三家的一個共同點，就是眼觀天下，志在統一。鼎立以后，誰都沒有滿足，大家都要繼續追求國家的全部統一。
《聊齋志異》是蒲松齡的文學巨作，蒲松齡花費了畢生的精力在此，雖不是四大名著，但也是文學史上的一大著作，《聊齋志異》講了狐、鬼、精、仙與人的愛情故事，每一個都催人淚下，反映了當時社會的昏暗，也寫出了兒女情長，可以算得上是一部兒女情長的佳作。同時也反映出了當時的封建思想，人仙有別，人妖有別。其實這正是一段段兒女情長的佳處。
中國的文化歷史悠長，四大名著和《聊齋志異》也會源遠流長。愿其在文學寶庫中永存。
我最喜歡的經典作品作文7
經典作品千萬部，而我卻對《西游記》情有獨鐘。如果說《三國》、《水滸傳》等意蘊讓人難以理解，那么《西游記》便是老少皆宜的作品之一。
讓我最為動容的是故事中的師徒四人。歷經千辛萬苦，依然不改自己的奮斗目標。即使在旅途中，他們有過爭執，有過矛盾，但還是相濡以沫，緊緊團結在一起。
首先，師傅唐僧無疑是這個團隊的核心人物。他一心向往普渡眾生，希望憑借他自己的力量，讓廣大的百姓有靈魂的寄托。不難看出，他的夢想是偉大的。于是，他開始了長期的旅行。可是，這并不是簡單的事。就在他剛踏出大唐的邊境，就遇上一只猛虎，險些入了虎口。然而，那些所謂的困難沒有嚇倒這位毫無防備能力的高僧。他懷著堅定不移的信念，雙眼炯炯有神地注視前方。因為他明白，如果他放棄了，那么一切都將化為虛無。
其次是大徒弟悟空。這位“猴哥”可不是一般的善類。這不剛一離開五指山，就犯了“猴性”，沖撞起師傅唐僧�？勺詈筮�是乖乖地接受這個臨時任命，保護起送歸唐僧的工作。當然，在這個護送的旅途中，悟空的本職工作可是做得盡心盡力，每當師傅遇到怎么樣的危險，總能讓悟空一一攻破。讓我最津津樂道地是他的七十二種變化，這確實是太神氣!如果我有這種法力，我該如何施展呢?
再說說豬八戒與沙和尚。豬八戒或許對于很多人來說，覺得他十分地討厭，特別是當出現什么情況時，第一個嚷嚷地必是他;而有什么好吃的，也是他第一。可是，我還是控制不住地喜歡他。為什么呢?因為在他身上，我可以看我們的身影。如果說唐僧與悟空是作者精心設計的“神”，那么豬八戒就是“真真正正的人”。他身上所有的習性，總能一一沖擊著我們的心靈。難道不是這樣的'嗎?當我們遇到困難時，沒想過逃避嗎?當我們喜歡某種東西時，是否總是對它戀戀戀不舍呢?當我們得意自己的創造時，不會向別人侃侃而談嗎?……我喜歡豬八戒，不在于他的可愛的豬樣子，更在于他的真性情。他從不刻意隱瞞自己的情緒，即使他知道與“猴哥”頂嘴，會挨打，可還是說出自己的看法。真可謂是一只率性的小豬啊!
而沙和尚，可能是會被人遺忘的人。但無論怎么，他總會是最后一個堅守崗位的人。他言語不多，不過性格中透著堅定、不屈。我相信在漫漫長途中，是他的一雙結實的臂膀，承載千斤重量，讓前邊的路邁得更穩健。
不可否認，這個團隊是和諧、凝聚力強的集體。從這一部名著中，我收益頗多。不單單是悟空降妖除魔的神奇本領，更重要的是他們身上所散發的魅力，是永遠激勵我前進的方向。
我最喜歡的經典作品作文8
我最喜歡的經典作品紅色，是經典的象征，也是革命的象征�；叵胍郧埃切└锩邆優榱俗鎳膭倮幌奚约旱男悦�，他們的滿腔熱血灑滿了華夏大地。今天，我們要緬懷革命先輩，傳承革命精神�！都t巖》這部長篇小說，就真實地記錄了當時的感人故事，因此，我最喜歡的經典作品就是《紅巖》。
《紅巖》是一部以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說，書中的主要人物有江姐，許云峰，小蘿卜頭，華子良等英雄人物。當我懷著激動的心情讀完這本書的時候，我流下了眼淚，江姐的勇敢，堅貞不屈深深地感染著我，這些美好的品質可都是我們現在這代人沒有具備的�。∶看萎斘易x起這本書，我總是萬分激動。
江姐，是一位女革命者，在《紅巖》里，我最佩服的英雄人物也是她。每當她面對敵人的嚴刑拷打，總是堅貞不屈，誓死也不透露黨的秘密，盡管敵人用牙簽狠狠地扎進她的手指，她還是依舊那樣的堅強，她的一言一行都牽動著我的心情。當她受難的時候，我也為江姐擔心，我心里默默地說：江姐，挺住，挺住啊！最后，江姐為了人民的利益，最終死在敵人的槍下。盡管最后的結局是那么的殘酷，但是江姐的這種精神仍舊深深地感染著我，我要向江姐學習，我一定要做一個堅強的人。
我在平常的生活，學習當中遇到困難和挫折，常常萎靡不振，被困難所嚇倒，有時還牢騷滿腹，認為上帝對自己不公平，因此，自己不能很快的進步，學習上不能取得很好的成績，可當我一想到江姐，她那種堅貞不屈的.精神就會激勵著我向困難挑戰，向自己挑戰。這時，一個個困難就被自己踩在了腳下，生活和學習也煥然一新。記得那一次，我做數學作業的時候，遇到了一道難題，怎么做也做不出來，這時我就產生了放棄的念頭，可我想起了江姐那種大無畏的精神和向困難作斗爭的高貴品質，我立即打消了“放棄”的念頭，重新拿起了筆，認真思考，反復驗算，最后終于做了出來。自己心里真是美滋滋的，因為我做到了。
當今，我們正在進行著偉大的現代化建設，在這個歷史的演變過程中，我們更需要有像江姐那樣的革命精神，向來自各方面的困難作斗爭，把我們的祖國建設的更加美好富強。同學們，讓我們在紅色經典著作《紅巖》的激勵下，闊步前進吧！讓江姐的革命精神永駐人間！
我最喜歡的經典作品作文9
“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
——摘自高爾基《海燕》
我一直都很喜愛高爾基的這篇題為《海燕》的散文。從這部作品中，我真正懂得了什么是勇敢，什么是自信，什么是不屈服。
眾所周知，海燕是一種十分勇猛的海鳥，在蒼茫的大海上，狂風卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕像一條黑色的閃電在高傲的飛翔。這個在暴風雨中的勇敢者，面對眼前的狂風暴雨，從不畏懼，總是如同離弦的箭一般地在驚濤拍岸的大海上飛翔。在這惡劣的天氣，唯有海燕獨舞，在這波瀾壯闊的海面上一枝獨秀。
我十分喜歡文中那一段對海燕穿梭于暴風雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個精靈，這高傲的、黑色的暴風雨的`精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”這段話一直使我百讀不厭，在高爾基的筆下，我的眼前仿佛真的展現出那海燕與暴風雨搏斗的場景。
這其實也是高爾基本人的真實寫照：這部作品以宏偉壯麗的大自然作背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風怒吼、波瀾壯闊的緊張的氣氛，塑造出一個“高傲的、黑色的暴風雨精靈”般的藝術形象，蘊含著激越的情緒和諷刺的筆調，整體上營造了濃郁的英雄主義和理想主義氛圍，給人以強烈的震撼，它反映了高爾基的堅強無畏的革命理想主義精神。
讀了這篇文章后，我的心為之一振：海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是宇宙蒼生中一種渺小的動物，但它在狂風怒吼的大海上，卻為人們上了一堂令人感觸至深的課。它與惡劣的自然環境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚，那么作為“萬物之靈”的人類不是更應該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命，不少名人都是在逆境中奮起的。
原先是一個富豪少爺的巴爾扎克，為了更好地創作，離開了顯赫的家庭，到下層的社會去體驗生活。在這樣艱難的生活中，他埋頭寫作，終于在逆境中站起，成了一名著名的小說家。這不正說明了逆運能夠磨練人的意志嗎？歷史上有成就的人，是絕對不會屈服于命運的安排，命運是掌握在他們手中的�！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”海燕的精神，給了人們偉大的動力，讓人們在挫折中昂起頭，重新面對生活。
“困難對人生來說是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的�！痹谏钪校覀儜摽桃馊ふ依щy，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者�！逗Ｑ唷愤@部作品，將一直伴我成長！
我最喜歡的經典作品作文10
說到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段有聲有色的講出來。我也一樣，《西游記》是我最喜歡讀的一本書，它是明代著名的作家吳承恩爺爺寫的，是我國四大名著之一。書中的故事情節曲折精彩，想象力豐富，人物性格各異，語言生動優美，令我嘆為觀止。
兒時的我讀《西游記》，只是被孫悟空的千變萬化所吸引，心想：如果我也會千變萬化該多好，給小伙伴變他們喜愛的東西，并能炫耀一番。但現在再讀《西游記》，想法卻完全不一樣。他高超的本領，不屈的斗爭精神鼓舞了我。他聰明機智，神通廣大，能降妖伏魔，而他最大的特點就是“敢斗”。與至高無上的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛的他決不放過任何一個妖魔鬼怪。在師傅最危難時刻，悟空總是能即時出現，救出師傅，打倒一切妖魔鬼怪，逢兇化吉，是我心目中的偶像。
孫悟空也是一個特別孝敬師傅的人，無論他找到什么好吃的東西都要先給師傅吃。每每讀到這里我都會不好意思，家里邊的好吃的媽媽總是讓我先吃，從未問過爸爸媽媽是否愛吃，這和貪吃的'豬八戒有什么區別呢？現在我也懂得孝敬長輩、孝敬父母的含義了。
在《西游記》的第十回三打白骨精這一片段中，一堆千年白骨變成的妖怪要吃唐僧肉，她用了三次騙術讓唐僧中計，趕走了孫悟空。妖怪捉住唐僧，準備擺宴吃唐僧肉，此時唐僧才痛悟不已，幸好悟空及時趕到相救，這使我想到：我們在父母的呵護下一天天長大，不會受到傷害，但我們總有獨處的時候，我們千萬不要相信壞人說的話，即使獨自在家或出門，遇到壞人或陌生的人我們也要保持清醒的頭腦，雖然我們辨別是非的能力還不是很強，但是我們要敢于同他們作斗爭，不要被壞人蒙蔽眼睛。
縱觀全書，唐僧師徒在取經的過程中經歷了九九八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執著、不畏困難、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學習的精神。我們都生活在一個幸福的家庭中，過著衣食無憂的日子，無論做什么事都離不開爸爸媽媽的幫助，很少有獨立自主的時候，做事不愿堅持到底，遇到難題不愿動腦，做事虎頭蛇尾，想起來真有些不好意思，也許這就是我所要改變的，如果我能把一件事情堅持從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力了，這對我來說也是一種成功！因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》是中國古代神話小說的經典之作，它一直伴隨著我成長，這本書讓我喜愛！讓我受益匪淺。
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