我總也忘不了那句話作文匯編（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我總也忘不了那句話作文，歡迎閱讀與收藏。
我總也忘不了那句話作文1
“在哪里跌倒，就在哪里站起來，我的女兒不是懦夫。”這是媽媽對我的期望。
事情發(fā)生在四年上學期，期中考試結束的第二天下午。隨著優(yōu)美的音樂鈴聲，我們站好排走進教室。老師發(fā)表考試成績。“陳奕含數(shù)學60分。”“啊！我在心里叫著。怎么可能啊，這可怎么辦？我怎么向媽媽交代啊！”
放學了，我背著書包，悶悶不樂的'向家里走去。感覺書包特別沉重，好像比五斤鐵塊還要重啊！到家了，我輕輕走進屋里，媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，立即走過來問：“卷紙呢？考多少分？”我慢慢騰騰地拿出卷紙，遞給了媽媽，偷著看看媽媽。只見她略帶微笑的臉上，立刻嚴肅起來。“怎么可以考6分？”不太高的聲音里透露著嚴厲和生硬。我不爭氣的眼淚像斷了線的珠子不停的滾落下來。媽媽見了，遞來面巾紙，心疼地說：“好了別哭了，在哪里跌倒，就在哪里站起來，我的女兒不是懦夫。”聽見媽媽的話語，我的心里似乎溫暖了許多。向媽媽表示：“媽媽我一定記住您的話，我寫作業(yè)去了。”
回到房間，我反復看卷紙，仔仔細細地尋找錯誤原因：有的是因為計算錯誤；有的是因為審題錯誤；有的題漏掉了沒答；有的是不會。接著我寫了一篇日記，記錄了當天的不愉快以及自己的決心。
從此我開始努力學習，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，又不懂的問題及時向老師、同學請教。在期末考試中我果然考出了好成績，數(shù)學93分。
媽媽謝謝你，我要繼續(xù)努力，用優(yōu)異的成績來報答你。
我總也忘不了那句話作文2
今年寒假，我去日本參加冬令營，這次我們主要做的事是蓋雪屋。
我們先設計雪屋的樣子，然后再找兩塊地，一塊地是來在這塊地上蓋雪屋，另一塊是用來切雪磚。最后，老師來分工。我和另外一位叫做小明（擬名）的男生負責來拉雪磚。我心想拉雪磚這么簡單的任務，為什么要兩個人來拉，一個人不就行了嗎？但是當開始拉的時候，我才發(fā)現(xiàn)。一塊雪磚就有四五公斤，而且數(shù)量很多。雖然我和小明分頭拉，中間還有休息的'時間。但是我越拉越累，還摔了一跤，摔得全身都是雪。
一位老師走了過來，輕輕地把我扶起來，拍掉了我身上的雪。親切地對我說：好孩子，我相信你一定可以做好的。
然后我就繼續(xù)拉雪磚，我突然想如果我和小明一起啦，是不是就比較簡單。雖然沒有休息的時間，但一定比一個人一個人拉要省力氣。果然就這樣，我和他把一塊又一塊的雪磚運到了終點，最后雪屋一共兩天就蓋完了。
每當我在學習上遇到了困難我都會想起老師說的這句話。老師說的這句話就像我在黑暗中照進的一束光，這束光帶給我了鼓勵，帶給我了自信。所以我總也忘不了這句話。
我總也忘不了那句話作文3
今年我已經(jīng)十一歲了，聽過的話就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有的使我開心，有的使我難過，可是還有一句話令我終身難忘。
小學一年級，我跟隨姚老師學習彈電子琴。剛開始學習的時候，每當遇到困難時我就開始打退堂鼓。
那是個炎熱的夏天，因為貪玩，在家里我沒有按照老師的要求去練琴，到了上課檢查作業(yè)的時候，被老師一眼就看出來了。當時我緊張的手心冒汗，心想：完了完了，老師一定會嚴厲批評我的！可令我沒想到的'是，姚老師輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地說：“你是個聰明的小姑娘，只是不夠用功。如果你努力的話，我相信你一定能彈得更好！”聽了老師的話，我的鼻子突然一酸，眼淚就像斷了線的珠子似的往下落。當時我就暗自下定決心一定刻苦練習。
從那以后，每當我遇到困難想要退縮時，姚來師的話就會縈繞在我的耳邊。使我從剛開始學習彈琴時的一竅不通，到現(xiàn)在可以彈得如行云流水，并且順利地通過了考試。
姚老師的話一直伴隨著我，激勵著我，讓我在成長的路上不斷進步。
我總也忘不了那句話作文4
我也忘不了爸爸對我說的一句話就是“堅持就是勝利”。
暑假一天，爸爸難得有空，于是準備帶我去游泳池學游泳。學游泳不正是我想挑戰(zhàn)的目標么？聽說學游泳挺難的`。
來到游泳池，我們換好泳衣做好熱身運動就下水了。爸爸說：“游泳的基礎是憋氣，我們先來學憋氣。”我聽了爸爸的話后，我就吸了一口氣，“撲通”一聲我就沉下水底，不到五秒鐘我就喘不過氣了，我就起來了，說：“我不想學了，這么難。”爸爸嚴肅地回答：“做事不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我覺得渾身有勁又沉下水底，我在水下一動不動，最后我終于喘不過氣了，急忙起來，問爸爸：“爸爸，我在水里待了多久？”爸爸高興地回答：“待了15秒。”我高興地跳起來，說：“我終于超越自我了！”爸爸又說：“學會了憋氣，我接下來教你學仰泳。”只見爸爸躺在水面上，雙手不停在水里劃。我也跟著爸爸一樣，可是我一躺在水面上就會沉下去。“哎，游泳怎么就這么難呢？”我說。爸爸：“堅持就是勝利！”我就反復練了半小時，終于學會了游泳。
這句話永遠刻在我心中！
我總也忘不了那句話作文5
在我成長的道路上，我聽過無數(shù)的話，有的使我開心，有的使我自豪，有的使我難過……但是，其中有一句話令的記憶猶新，難已忘記。那是小提琴賀老師對我說的一句話——“干什么事都要堅持到底，不能放棄。”
還記得那天上午，媽媽陪著我一起去小提琴課。走在路上，我突然想起了這個星期還沒有練琴，這可怎么辦呢？上節(jié)課學的曲子也非常難拉，一時半會也不會拉。所以在路上我一直忐忑不安。
到了教室，我和琴班的同學拿出了琴，自已站到自己的位置上開始練習了，但是我卻沒有拉。
賀老師對我說：“小王同學，你為什么沒有開始練琴呀？”我支支吾吾的輕聲回答：“對不起賀老師，這個星期我在家里沒有練琴，拉不出來？”
賀老師很嚴厲的對我說：“拉琴作業(yè)一定要完成，這個星期一定要補上。”其他完成作業(yè)的同學賀老師還獎勵了他們。
這時，我有點傷心，現(xiàn)在每天都有作業(yè)，還要練琴，玩的時間都沒有，這個星期還要拉二首曲子，還不如不學琴了。
賀老師看出了我的心思，語重心長的`對我說：“小王同學你不能一遇到困難就氣餒，要懂得去面對困難；賀老師送給你一句話——干什么事情都要堅持到底，不能放棄！”從此，我懷著堅定的信心開始了我的新學琴之路。
“干什么事情都要堅持到底，不能放棄。”這句話時刻縈繞在我的耳邊，在我有困難的時候幫助我、鼓舞我，使我鼓足勇氣，勇敢向前！
我總也忘不了那句話作文6
我總也忘不了那句話――困難時彈簧，你弱它就強，你強他就弱。
在一年級的時候，我和媽媽一起看了一本書叫《第一次上街買東西》，書中講的是一個小孩子獨自一人去買東西的故事。看完后，媽媽也要讓我自己一個人去門口超市購物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵我說：“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”終于我鼓起勇氣，獨自出了家門。
走到超市門口，我走了進去，想起媽媽說要買鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著兇巴巴的叔叔，我小聲的問：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因為我聲音太小，所以導致那個叔叔聽不見我的話，這時我又想起媽媽的那句話“困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說：
“叔叔，請問鉛筆在哪里？”
“在那邊的文具柜里。”那位叔叔轉頭笑著對我說。
我順著叔叔說的.方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢出了超市。
當我高興的一蹦一跳的快走到單元門口的時候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無人，媽媽說的那句話“空難是彈簧，……”又浮現(xiàn)在我的腦海里。我忍著疼，站了起來吹了吹手上的土，回到了家門口，媽媽結果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個創(chuàng)可貼，還不停夸我，我立即感覺到膝蓋上的傷都不那么疼了。
隨著我長大，這句話一直伴隨著我前進，讓我克服了成長中的一次又一次的困難，我會牢記這句話的。
我總也忘不了那句話作文7
在我的童年生活中聽過許多話語，有安慰的話、贊美的話、批評的話、關心的話……最讓我難忘的是“我想信你，可以的。”這句鼓勵我的話。
我在課堂上是一個比較害羞的女生，上課總是不敢舉手發(fā)言。雖然有些時候，心里想的和正確答案一樣，卻沒有勇氣舉手。有一天晚上，我問媽媽：“為什么我上課不敢舉手發(fā)言呢？”媽媽對我說：“要大膽，不要怕錯，我相信你，可以的。”聽了這句話，我心中頓時涌起一股熱浪，發(fā)誓要積極舉手發(fā)言。我這學期的目標就是：開始做另一個自己。在之后的學習生活中，每當老師提了一個問題時，這句話就在我耳畔響起，我就勇敢地舉手發(fā)言。不管我回答得對錯與否，我都勇敢地邁出了第一步。這句話一天一天的'陪伴著我成長，我也一天一天的在進步。現(xiàn)在，我已經(jīng)比以前大方了很多，上課也能勇敢地舉手發(fā)言了，可是還要繼續(xù)學習。我希望這句鼓勵我的話能陪伴著我走過小學、中學、高中、大學。
“我相信你，可以的。”這句話，不僅給以我極大的鼓勵，還讓我學習成績不斷的進步、提高了。我總也忘不了，那句話讓我變勇敢、自信的話語。
我總也忘不了那句話作文8
在成長的過程中，聽到過許許多多的話，有諷刺的、批評的、贊美的……但是有一句話卻激勵著我前進。
記得在幼兒園小班時，老師上課講故事、提問題，我不敢舉手發(fā)言，對學習沒信心。有一天下課了，老師坐在教室門口，我到老師旁邊玩，老師讓我坐在她腿上，她先問了我的名字，然后對我說了一句話：“孩子，老師相信你是最棒的！”我的'心里頓時升起了一股暖流，心想：以后一定要好好學習。
上了大班，我們練字，我也算是個中等，記得有一次，我在小生子本上寫了幾個老師讓寫的字，老實說太難看，另寫一遍，我不知道筆順，只能自己想。看到別的同學爭先恐后的拿著生字本給老師改。可一想到老師說的那句話，我就有了信心，一撇一捺耐心的寫了出來，我懷著激動的心情把生字本拿給老師看，老師說：“不錯。繼續(xù)加油。”
“孩子，老師相信你是最棒的！”這句話，不斷激勵我前進。
我總也忘不了那句話作文9
每次當我看到有人扔垃圾時，我都上前阻止，因為它讓我想起了那個小男孩以及他說的那句話。
記得那是一個陽光炙熱的下午，我吃完雪糕把袋子隨手一扔，袋子飄飄悠悠地落到了地上。我繼續(xù)向前走著。
突然，我感覺衣角被人拉了一下，回頭一看，原來是一個小男孩，貌似五六歲的'樣子。此刻，他正張著一雙明亮的大眼睛望著我，一邊用手指著垃圾袋，一邊對我說：”姐姐，你應該把袋子扔到垃圾桶里去。“我滿不在乎地說：”扔了就扔了唄，反正有人打掃。“說完，我推開他的手，大步向前走著。
走了幾步，我的手機包不小心掉在了地上，我撿起來，不經(jīng)意間回頭看了一下，只見那個小男孩正拿著袋子，跑向遠處的垃圾桶。快要跑到時，他不小心摔了一跤。我連忙跑過去，把小男孩扶起，替他拍掉身上的灰。他既沒有哭也沒有呻吟，堅持把袋子扔進了垃圾桶。
我怔了一下，沒想到他會這么堅持。
我問：”你為什么非要把袋子扔到垃圾桶呢？，就讓它扔到哪里不好嗎？“
”當然不好。“小男孩正經(jīng)地說，”你考慮過掃地阿姨的感受嗎？把垃圾扔進垃圾桶里不是基本的道德常識嗎？怎能為了私心而違反呢？“
小男孩說的那句話一直刻在我心里，我用這句話一直時刻反省著自己。平常我們遵守規(guī)則了嗎？有沒有為了私心而違反呢？
我總也忘不了那句話作文10
我六歲時去翠華山游玩，因為登山我說出了一句對自己影響巨大的話，讓我至今難忘。
站在山下，只見綠樹成蔭、鮮花盛開我迫不及待地沖向入口。我一鼓作氣登上了等一個山峰，身上也成了“落湯雞”，爬第二個作山峰時，我感到筋疲力盡了，看著高高的山頂，我想：還要多長時間才能爬上去呀？再看看爸爸媽媽的背影，我想和爸爸媽媽說“我不想再走了。”克又不好意思開口。正心煩意亂時，媽媽叫道：“不走了，你倆走吧，我不走了。”我左右為難，猶豫不決，轉念一想，這樣半途而廢不就前功盡棄了嗎？“走！干什么事都不能前功棄！”我的這句話感動了他們倆，我們仨人一起手腳并用爬上了山，向山下看去，我們登山的'路曲曲折折，滿眼都是翠綠的樹木，潔凈的湖水，我心里萬分愜意。
“干什么事都不能半途而廢，前功盡棄。”這句話告訴了我一個道理，做事要做完整，只有堅持才不懼苦難，才能勝利。
我總也忘不了那句話作文11
去年，我開始學習黑管，剛開始，我總是吹不響，偶爾吹響了，也是噪音，不用說一口氣吹到八拍；樂理知識也難，我看著一個個音符像繩子一樣纏著我，我越來越煩。看著那些大哥哥、大姐姐們吹著優(yōu)美的曲子，我非常著急，有點不想學了。后來媽媽鼓勵我“要想成功，就要堅持”，我才回心轉意。
于是我開始認真練習基礎訓練和樂譜。我站在鏡子前，一只腳向前邁出打拍子，另一只腳保持平衡。身體略向前傾，打開口腔，吹出氣流，一個音符平穩(wěn)的吹出來。每天我都要這樣練習無數(shù)次，每次練得我腰酸腿痛，但我仍然堅持練習，時間久了，我也能夠吹出優(yōu)美的樂曲，也得到了老師的認可。
吹黑管對我的.學習也有很大幫助。上學期我每天堅持聽英語20分鐘，做20道數(shù)學題。一學期我數(shù)學兩次考了100分，英語也兩次考了100分。我心想，這個黑管我要一直練下去，也許我的學習成績也會更好。
直到現(xiàn)在，媽媽要我成功的那一句“要想成功，就要堅持”的話始終影響著我的人生。
我總也忘不了那句話作文12
也許每個人都有一些讓自己總也忘不了的話，我也一樣。讓我忘不了的話有很多，但“地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”這句話至今讓我記憶猶新。說起這句話，還有一個小故事呢！
那是一個星期天，我在洗手搓肥皂時，沒有關掉水龍頭，正巧被媽媽看見了。媽媽嚴肅地對我說：“搓肥皂時把水龍頭關掉，可以節(jié)約一點水。”我說：“水才多少錢一噸，節(jié)約點水能省多少錢？”我一邊說一邊把水龍頭關掉了。晚上電視臺播出節(jié)約用水的公益廣告時，廣告中說：“可能有一天地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”我被這句話震驚了。媽媽對我說：“地球上的水資源雖然很多但大部分都是海水，能供我們使用的淡水只有三分之一。咱們中國六百多個城市中就有四百多個城市缺水。如果大家能節(jié)約用水，人們就不會為水資源而煩惱了。地球上的最后一滴飲用水也不會是我們自己的.眼淚。”我說：“知道了，我一定會節(jié)約用水的。”
從此“地球上的最后一滴飲用水將是我們自己的眼淚！”這句話就經(jīng)常在我耳邊回響，讓我總也忘不了。
其實這句話不止在我耳邊回響，也經(jīng)常在我的眼前出現(xiàn)：在我們學校洗手池前有這句話，在電視上有這句話，可這句話永遠留在了我心中。
我總也忘不了那句話作文13
我是一個粗心大意的孩子。總是丟三落四的，因為這個壞習慣，讓我被狗咬了一口這件事之后媽媽叮囑我：“做事一定要一心一意，不可以一心二用。”這句話牢牢地記在我心里。
那是一個星期六的晚上。我和媽媽在床上，又說有笑的'，很開心，過了一會兒，我想看書了，于是我往床邊走，當我準備下地時，不知道下面有狗，一不小心就踩到了狗尾巴，狗的嘴往我的腿上狠狠的一咬，我感受到了一股刺痛。
突如其來的刺痛使我大哭起來，腿上的血從傷口上往出流，看著自己的腿成了這樣，我又驚慌又后悔，自己太粗心大意了，如果能看著腳下邊，就不會踩到狗尾巴，讓自己的腿這樣痛了。
媽媽這時端來一盆熱水，為我清洗傷口，水碰到了我的傷口，血不停地往下流，媽媽為我清洗了傷口，做了簡單的包扎，便開車帶我去了醫(yī)院，一路上媽媽一邊安慰我，一邊叫教誨我：“不要害怕，去了醫(yī)院看看就好了，這是一個教訓，做事要一心一意，不可以一心二用，毛毛草草。”我默默地記下了媽媽的話。
現(xiàn)在我的腦海里時常想起這句話，“做事要一心一意，不可以一心二用。”媽媽的這句話，讓我改變了不認真的壞毛病，也改變了我粗心大意的壞習慣。
我總也忘不了那句話作文14
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，聽過無數(shù)的話，也說過無數(shù)的話。有金玉良言、至理名言、肺腑之言……，有讓我憤怒的，有讓我高興的，有讓我害怕的'……
記得在我一年經(jīng)的第一次數(shù)學期中考試，才得了88分，排在了40名，我很失望，對數(shù)學沒有了希望，也泄氣了。回到了家，我改完錯后，滿面愁容地走了，媽媽觀察了我好幾天后，跟我語重心長的談了起來，媽媽說：“你是不是不愛數(shù)學了？”我小聲地說：“嗯！”媽媽說：“就因為考試成績？”“嗯！”我面無表情地說。媽媽又說：“就這讓你打退堂鼓了？不要灰心喪氣，由于你幼兒園沒有做過類似試卷，考成了這個成績已經(jīng)很不錯了，說明你已經(jīng)盡力了，我們的起跑比同學們落后了，那我們就要更加努力，要跑得更快，追上他們，最后超越他們，所以你一定要勇往直前，一步一個腳印的走下去。”因為這句話出動了我，激勵我不斷積累、努力、思考，終于考到了前幾名，而且基本一直保持，但我不能驕傲，細節(jié)決定成敗，我還要不斷的積累、練習、復習。讓自己更認真、更強大！
每當想起媽媽那句“你一定要勇往直前，一步一個腳印地走”，我的內(nèi)心就充滿了力量，就因為這次交談，它不斷的伴隨著我、激勵著我、推動著我！
我總也忘不了那句話作文15
隨著時光的流轉，許多事己被抹去了痕跡，但有一件事無論怎樣也抹不掉。
一天，我和同學們在教室里目不轉晴地看著黃老師上課，剛開始我還專心致志地聽黃老師講著有趣的知識，眼睛都不眨一下，可后來不知被誰干擾，我不由自主地拿出顏色鮮紅的紅筆，在一張白亮亮的紙上亂涂亂畫，畫著畫著，整張紙己被我畫得亂七八糟，全都是紅通通的'圓，或一啪啦的數(shù)字，正講得津津有味的黃老師，發(fā)現(xiàn)了我，看了我一眼，沒理我，應該是警告我，我卻一無所知，我又開始玩橡皮。
拿著那光滑精致的橡皮，很想咬它，轉起來，更是五彩繽紛，正在我玩得開心的時候，黃老師大聲說：“倪晨！你來回答！”我一聽，慢悠悠地站起來，老師提出的是什么問題我完全不知道，只陶醉在那橡皮上，我緊張極了，嘴里支支吾吾，半天說不出來，一直盯著語文書，害羞得臉都紅了，我感覺同學的都在譏嘲我，黃老師說了一句：上課認真聽講！這句話仿佛是警鐘敲醒了迷糊的我，印在了我的腦海里，一節(jié)課下來我一無所獲。
每當我上課想開小差的時候我都會警告我自己，上課的知識要牢記！不能“開飛機”，要認真聽講！
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