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（優(yōu)選）我依然是我作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我依然是我作文，希望能夠幫助到大家。
我依然是我作文1
深邃的夜幕中，流星滑落了幾回？我們一起手牽手許過(guò)了多少次相同的愿望？
還是那個(gè)小山丘，夕陽(yáng)漸漸落去，這時(shí)的你怎么兀然站了起來(lái)？夜幕還沒(méi)升上呢，星星還沒(méi)現(xiàn)呢？怎么了？我的王子要走了嗎？風(fēng)呼呼地刮著我的臉，刺痛刺痛的……淚陷入了傷口，使傷口更加疼痛了。我呆呆地坐著，一臉無(wú)辜地看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，一聲不吭，但是心里無(wú)數(shù)次大量著：“你會(huì)回過(guò)頭嗎？”，也曾無(wú)數(shù)次激烈的矛盾“我是不是要喊你回來(lái)嗎？”
但盡管完全多痛，我始終沒(méi)有開(kāi)口留住你。因?yàn)槲仪宄靼椎礁星檫@塊巧克力，一旦變質(zhì)了留不得。雖然我的心撕裂的痛，眼淚放肆地留，但我選擇不恨，平靜地看著你。因?yàn)樵?jīng)在我心底那玫瑰開(kāi)得很美；向流星許的愿也實(shí)現(xiàn)了，只是永遠(yuǎn)只有這么遠(yuǎn)。
一個(gè)人獨(dú)自在草坪上，空氣依然是那樣沁透心脾，天空一樣沉黑，星星依然閃耀，月亮仍舊嫵媚，只是左手邊怎么空蕩蕩的，我抱著的除了空氣就是自己。不過(guò)，無(wú)所謂，記得你愛(ài)過(guò)我，我愛(ài)著你，我們都愛(ài)過(guò)，愛(ài)得是那樣轟轟烈烈，對(duì)不對(duì)？告訴懦弱的自己，一切都會(huì)習(xí)慣的。我會(huì)習(xí)慣左手邊再也沒(méi)有那一個(gè)暖暖的口袋；會(huì)習(xí)慣一個(gè)人在山上看星星也不害怕；會(huì)習(xí)慣不開(kāi)心時(shí)不再有你送的巧克力……會(huì)習(xí)慣的'，都會(huì)習(xí)慣的……
我們的愛(ài)很久很久，只是已經(jīng)沒(méi)勇氣走到明天了。但如果愛(ài)情要重考的話，我仍然會(huì)微笑。有一天有人問(wèn)起，我會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“我們都愛(ài)過(guò)，是真的愛(ài)過(guò)……”
一切我都無(wú)悔！因?yàn)槟悴皇翘焐俏业模覜](méi)有權(quán)利綁住你。放心吧，去尋找屬于你的幸福吧……我一個(gè)人依然會(huì)微笑，只是笑不再是你的了。
謹(jǐn)記：我們深深愛(ài)過(guò)。我依然是我，我依然幸福。
我依然是我作文2
歲月，跨過(guò)滄海，越過(guò)桑田，隱約流逝；清風(fēng)，掠過(guò)竹林，漫過(guò)青山，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光匆匆，萬(wàn)物變換。但，我依然是我。
猶記兒時(shí)，最喜歡的便是吃過(guò)飯后去找小伙伴玩。與伙伴一時(shí)去田野上。捉各種各樣的昆蟲，或者用草編小動(dòng)物，看誰(shuí)的小動(dòng)物最可愛(ài)，到了夏天。便是我們的天堂，大人們都覺(jué)得熱，找個(gè)陰涼的地方閑聊，而我們呢？就跑到樹林子里，去捉蟬，樹林里清涼，只是蟬聲不討人喜歡，我們當(dāng)然要“為民除害”啦。不一會(huì)兒，便帶著滿滿的戰(zhàn)利品回家了。
現(xiàn)在想起來(lái)，兒時(shí)的回憶大部分都是和小伙伴一起在大自然中玩耍度過(guò)的。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大。又搬到了小區(qū)里。便沒(méi)了機(jī)會(huì)再去玩，便認(rèn)為自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)喜歡找昆蟲，熱愛(ài)大自然的我了。
然而，然而有一天我在學(xué)校上體育課，自由活動(dòng)后。和幾個(gè)朋友閑逛，偶然看見(jiàn)草地里有昆蟲。倒是不知道叫什么名字。但還是興奮的去把它捉了起來(lái)，開(kāi)心的逗弄，旁邊的朋友見(jiàn)了，有的驚訝我的膽子這么大，都不怕昆蟲，但是有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的.朋友見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你還是跟從前一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變。”我把昆蟲往他身邊移動(dòng)，他急忙跳開(kāi)。“哈哈，你也沒(méi)變，還是怕昆蟲。”突然有人沖過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业摹皯?zhàn)利品”還說(shuō)：“你個(gè)女孩子，就不要玩昆蟲了，這個(gè)交給我了。”“要不要這么理直氣壯啊！我才不呢！”恍惚間，我好像又回到了小時(shí)候，在廣闊的田野上，與大自然一起，快樂(lè)的玩耍。
忽然明白了，即使歲月流轉(zhuǎn)，四季變換，世事變遷，環(huán)境更換，我依然是我，那個(gè)喜歡在自然中玩耍的我！
我依然是我作文3
天地間的萬(wàn)物都處在無(wú)休止的變化之中……——題記
粗糙的石子在蚌殼內(nèi)被麼成了光滑的珍珠，原本清澈的河水加入了黃土就變成了名副其實(shí)的黃河水……雖然萬(wàn)物都在變化，但我想說(shuō)：“我沒(méi)有改變，我依然是我，因?yàn)槲也幌敫淖儯 钡牵娴娜绱藛幔?/p>
我變得壓力山大
進(jìn)入初中以后，沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的"連軸式”生活枯燥無(wú)味。生活仿佛是沒(méi)有星星的夜空。沒(méi)有綠葉的大樹，既單調(diào)又疲憊。每天三點(diǎn)一線的生活被作業(yè)充斥：餐廳里忙著背昨晚沒(méi)背過(guò)的英語(yǔ)短文，教室里忙著寫老師剛剛布置的'作業(yè)，宿舍里又是忙著寫作業(yè)的身影。好不容易盼星星盼月亮才盼來(lái)的周末，也時(shí)常是作業(yè)滿書包。有了“作業(yè)”這位好友陪伴，原本悠閑的我也萬(wàn)分忙碌起來(lái)。生活中的歡聲笑語(yǔ)消失了，存在的只有無(wú)盡的壓力。
我變得多愁善感
看到天空中飄起淅淅瀝瀝的小雨，回想起小時(shí)候與小伙伴打鬧的場(chǎng)景，再看看滿桌的作業(yè)，不禁感嘆命運(yùn)的不公：為何命運(yùn)帶走了我美好的童年，卻還給我如此忙碌的青春？表盤上的分針嘀嘀嗒嗒地跑了一圈又一圈，我又埋怨時(shí)光為何如此匆匆？為何我沒(méi)有跟隨時(shí)光向前走，卻只留在原地踏步？青春本是充滿活力與朝氣的時(shí)代，但我卻要承受這般煎熬……本不屬于青春的多愁善感卻意外的闖入了我心靈的大門。
我是否依然是我？這個(gè)問(wèn)題似乎很容易回答，但似乎又很難回答：性格改變了，但我依然保留著自己原來(lái)那顆心。
青春的變化有苦有甜，現(xiàn)在的我們正如繭里的毛毛蟲，退一步前功盡棄，進(jìn)一步則海闊天空。
其實(shí)，我依然是我，但又不完全是我了。
我依然是我作文4
步入高中的大門，心懷著對(duì)新校園的好奇，我心里不自覺(jué)的感到少了些什么東西。
回想著往日初中課堂的活躍，明顯的高中的課堂是那樣的無(wú)趣。同學(xué)們都脫去了幼稚的面孔，內(nèi)心都有了一顆顆成熟的心。有了對(duì)事情的看法，不像初中時(shí)那樣的大膽，沒(méi)有了天不怕地不怕的雄心壯志。沒(méi)有了那些單純的想法。
我呢，依然一個(gè)人默默的望著窗外，呆呆的，像斷了線的風(fēng)箏正在找回那根線。看著操場(chǎng)上打籃球的男生，可以拋開(kāi)一切，玩自己喜歡的.東西。不怕失去，而我呢？一個(gè)沒(méi)有大腦的女孩，天天埋頭于書海之中。背上壓著全是書本和題海。不管有多重自己永遠(yuǎn)也要背下去。不能像他們一樣，可以拋于腦后 。我只能默默承受著一切。
躺在高中校園的操場(chǎng)上，感覺(jué)好輕松。卸掉所有的煩惱，遙望藍(lán)天，自己仿佛在云海中一樣，可以無(wú)憂無(wú)慮。而在初中的操場(chǎng)上，我們還是一群孩子手拉著手，一起狂奔，一起嬉戲。開(kāi)開(kāi)心心的，玩累了 ，躺在草坪上，向所有人訴說(shuō)著我們遠(yuǎn)大的理想，我們還約定：將來(lái)我們要永遠(yuǎn)在一起不分開(kāi)。要一直到大學(xué)，工作。可是現(xiàn)在想想一切都是那么幼稚，只有當(dāng)初的我們才會(huì)那樣吧。
看著高中老師在講臺(tái)上講課，不由自主的思緒又回到了初中的課堂，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，一張張的畫面像幻燈片一樣，一遍遍放映 。好想念那時(shí)的我們，老師課堂上幽默的笑話，逗得全班同學(xué)笑得嘻嘻哈哈。雖然大多時(shí)間，你們總是訓(xùn)我們，但我們知道你為我們好，不管怎樣，你們永遠(yuǎn)在我心中。
仰望星空，所有的星星想你們的眼睛注視著我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
初中，高中，我還是一個(gè)默默無(wú)聞的我。
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