[熱]萬花筒作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的萬花筒作文，希望對(duì)大家有所幫助。

萬花筒作文1

　　“嗡嗡嗡！”一陣煩人的響聲吵醒了本大王——我。

　　“嗡——”那一瞬煩人的響聲又從我耳邊飄過，還叮咬了我的大腿。

　　“砰！”我一巴掌打了下去，竟沒逮著它，反而打到了我的大腿，打得我直喊痛，可那個(gè)“不速之客”似乎在那里笑我。

　　我和那個(gè)不速之客的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了！

　　那個(gè)蚊子在我臉邊飛來飛去，我趁它不注意，“砰！”打了下去，消滅了那個(gè)靈活的不速之客，我的意志就在不知不覺地?fù)掀鹆税W，往癢處一看，竟然是一個(gè)超級(jí)大的“紅包”！

　　好，你這個(gè)臭蚊子送了我那么多的“紅包”，害得我都快“收”不下了，我又打了那個(gè)蚊子幾巴掌，然后把他的尸體丟進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶，我又接著去睡覺了。

　　“嗡嗡嗡！”又一只不速之客飛了過來，我氣憤地坐了起來，對(duì)這個(gè)不速之客吼了起來，說：“真是沒完沒了了！”我今天就來跟你們玩玩，說著拿著拍子“追”了過來。可它比前一個(gè)還要靈活一些，躲過了一切攻擊，逃到了床尾。我就不信了，說著想到了前一個(gè)的策略，悄悄地走到了蚊子的旁邊，只聽，“啪”！又消滅了一個(gè)不速之客。它有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，橢圓形的身子，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，與一條長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，還有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。

　　突然又一只蚊子來報(bào)仇雪恨了。正巧，我也為這個(gè)新客人準(zhǔn)備了幾樣武器：一瓶花露水，一個(gè)電蚊子拍和一個(gè)驅(qū)蚊貼。

　　我先向它噴了一些花露水，可它那敏捷的`躲開了，不愧是蚊子中的大王啊！他在試探我，盯我的身子，我迅速地躲開了，然后用電蚊拍去電它，它似乎被嚇到了，飛到了窗邊。我看到了，連忙用花露水去把它給拍出去，我靈活的把貼在身上的驅(qū)蚊貼。往蚊子那邊追，終于，蚊子被我趕出去了啊，我總算可以睡覺了呀！可是……

　　“嗡——”熟悉的小聲又一次出現(xiàn)在我的耳朵邊上，咦，剛才不是關(guān)緊了嗎？啊！仔細(xì)一看，原來在我關(guān)右邊窗戶的時(shí)候，一不小心把左邊的窗戶給打開了。

　　啊，好不容易把蚊子給消滅了又白費(fèi)了。

　　完蛋了，蚊子又進(jìn)來了，我又要成為蚊子的大餐了。

　　真是欲哭無淚呀！

　　沒辦法，誰叫我和蚊子是仇人呢，唉，看來沒辦法睡一個(gè)好覺了。

　　我和蚊子又開始了一場(chǎng)熱烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這一次我有了準(zhǔn)備，我把花露水噴在了我的周圍，只要它來它就會(huì)死，可是沒想到本來我很自信，結(jié)果它竟然不怕，真是王中的王，我使出了狠招，我把花露水滴在了蚊子的身上，蚊子終于被我給打死了，可是竟然在蚊子進(jìn)來時(shí)我沒關(guān)窗戶。

　　啊！完蛋了！

萬花筒作文2

　　爺爺是個(gè)煙民，離了煙不行。他時(shí)不時(shí)地要從包里抽出一根煙，塞進(jìn)嘴里，拿出打火機(jī)一點(diǎn)，煙的一頭燃起來，發(fā)出很難聞、很嗆人的味道。爺爺吸上幾口煙，再把煙從嘴里抽出來，吐出幾口青煙，一臉享受的`樣子說：“飯后一根煙，快活似神仙。”如果，煙癮是個(gè)坑，那爺爺已經(jīng)陷得很深了。總而言之，言而總之，爺爺就是喜歡抽煙。

　　經(jīng)過體檢，因?yàn)槌闊煟瑺敔數(shù)姆尾恳呀?jīng)有點(diǎn)小毛病了。所以，婆婆宣布，從今以后，爺爺開始戒煙！否則的話，別回家了。爺爺一臉無所謂，但還是很配合地頻頻點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)對(duì)。”婆婆說：“現(xiàn)在就采取行動(dòng)。你去把屋里所有的煙都拿出來！”于是，爺爺乖乖地把所有的煙都拿了出來。是不是所有呢？我們也不知道，暫時(shí)相信爺爺吧。婆婆把所有的煙收集起來，鎖在抽屜里，然后試著拉了幾下，就差沒貼上封條了。就這樣，爺爺“平靜”了幾天。

　　一天，晚飯后，爺爺就悄悄進(jìn)了書房，關(guān)上了門。婆婆洗完了碗筷，也悄悄打開了書房的門。她嗅了嗅，說話了：“怎么這么大一股煙味呢？”爺爺扭頭回答：“嘿嘿，一定是前幾天遺留下來的。”“我看那可未必。”婆婆突然走到爺爺右手邊，猛地往下一瞧，嘿！一個(gè)煙頭正躺在地上呢！婆婆撿起那個(gè)煙頭，對(duì)爺爺說：“這是什么？”爺爺一臉尷尬的樣子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……額……這個(gè)……”于是婆婆和爺爺吵了一架。爺爺理虧，說了幾句就敗下陣來，再次答應(yīng)婆婆“一定好好戒煙”。

　　之后，婆婆拜托我盯著點(diǎn)兒爺爺。有一天，吃過午飯，爺爺說：“我去小區(qū)走一走啊！”于是，爺爺就下了電梯，我也悄悄地跟著爺爺下了樓。剛到小區(qū)，我就看見爺爺在一棵樹背后吞云吐霧。我沖過去，說：“爺爺，你又抽煙？”爺爺嬉皮笑臉，根本不當(dāng)回事兒。我說：“我要回去告訴婆婆。”爺爺這才說：“小乖乖，不要告密，我給你買棒棒糖怎么樣？”我說：“我又不是小孩子了，還要棒棒糖嗎？”爺爺說：“那……我給你買冰激凌。”我說：“普通冰激凌可不能滿足我。”“好說好說，我請(qǐng)你去吃哈根達(dá)斯。”這還差不多。我們來到國(guó)能天街，買了一盒兩個(gè)球的草莓味哈根達(dá)斯。吃完冰激凌，我們回到家，婆婆問我：“爺爺又抽煙了嗎？”我說：“哪里，哪里，爺爺已經(jīng)成功戒煙了。”婆婆說：“我呀，早就在陽臺(tái)上看見你們的一舉一動(dòng)了！你個(gè)小乖乖騙我呢！”隨后，婆婆對(duì)爺爺進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。

　　唉，爺爺戒煙真難啊！

萬花筒作文3

　　我的爸爸是一個(gè)剛睡覺就愛打呼嚕，所以呢，今天我準(zhǔn)備好，好讓爸爸再也不打呼嚕了！

　　今天下午放學(xué)了，剛回家了，應(yīng)該是老爸又在打呼嚕吧，我一推開房間的門，果然不出我所料，老爸正在打呼嚕，我就開始了正面強(qiáng)攻，我大聲的喊道：“老爸快起床了！太陽曬屁股了！”爸爸被我的喊聲給吵醒，爸爸就說：“兒子，爸爸今天有點(diǎn)累了，讓我再睡一會(huì)兒。”一邊說著一邊給了我一塊糖果，我失望的說：“好吧！”今天正面強(qiáng)攻失敗，正如三十六計(jì)所說，攻城為下下計(jì)。

　　第二天又遇到同樣的情況，所以我換了一種方法。

　　到了夜里，我的鬧鐘“鈴鈴鈴”地響了起來，我下了床獵手獵腳的走到了化妝臺(tái)旁邊。哦！不好，我的手電筒掉了，媽媽和爸爸都從睡夢(mèng)中驚醒，還以為家里來了小偷，都把我死死地抓了起來，拿手電筒往我身上一照，就讓我回房間睡覺去了。

　　見此事不成，那就明天再說吧。

　　第三天還是聽到爸爸在打呼嚕，于是我還是用了三十六計(jì)的上計(jì)智取，跟昨天夜里一樣先把書包放回房間，然后我走到媽媽的房間里，現(xiàn)在媽媽還在公司加班，所以我放心地走到了媽媽的'化妝臺(tái)前，從第二層箱子里拿出了化妝箱。

　　我拿出化妝箱走到了爸爸跟前，拿出了化妝箱。

　　首先將口紅拿出來抹在老爸的嘴上，然后再拿出棉球沾了一點(diǎn)粉末在老爸的臉上，然后給老爸換上了假眉毛，最后再拿出了古代人的假發(fā)，嘿嘿嘿，我的作品大功告成。

　　我拿出平板，給老爸拍了一張照，發(fā)到了群里面。

　　過了一會(huì)兒，這張照片被老媽看見了，老媽就給老爸打了一個(gè)電話。

　　“喲，老公你什么時(shí)候?qū)W會(huì)化妝的？還把自己打扮的像一個(gè)古代時(shí)候的美男子，真搞笑！”老媽說。

　　老爸說：“我沒有把自己打扮得像個(gè)美男子啊，就算我把自己打扮成了一個(gè)美男子，你也不可能知道我被打扮的一個(gè)美男子，因?yàn)槟阍诠�司，所以你不可能知道。�?/p>

　　“誰說我不知道，你看一下家庭群里的照片，下面還打了一行字寫著：老爸是個(gè)美男子。”老媽說。

　　“好的，我知道了。”老爸說。

　　“掛了！”哈哈哈……老媽一邊笑一邊把電話給掛了。

　　老爸知道了什么？我心想完了，我已經(jīng)知道老爸知道了什么，原來老爸肯定會(huì)推測(cè)是我給老爸畫的妝，所以……

　　剛想到這里就聽到老爸的怒吼聲：“陳添翼……！”

　　最后老爸支撐不住了，耶耶！最后還是我贏了，老爸終于承認(rèn)再也不打呼嚕了。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：智慧是可以解決問題的。

萬花筒作文4

　　夏天的一個(gè)中午，酷熱難當(dāng)，我沒蓋被子就躺在床上美美地睡起了午覺。

　　忽然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳入了我的耳畔，身上也變得奇癢無比。我睜開眼睛，翻身坐起來一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的手上已經(jīng)被叮了好幾個(gè)大包，而那個(gè)罪魁禍?zhǔn)帧�—蚊子，還在我的手臂上美滋滋的吸著血。這可把我嚇得不輕，不由分說，我立馬用手掌猛地向它拍去，只聽“啪”的一聲，那只蚊子帶著點(diǎn)點(diǎn)血漬，落到了地上。

　　那只蚊子才剛死去，又有一大群蚊子飛了進(jìn)來，圍著那只蚊子的尸體，飛翔不散，怕是給它開追悼會(huì)來了，本來這不關(guān)我的事，可它們開完追悼會(huì)，又要進(jìn)行“吸血大戰(zhàn)”，這可讓我忍無可忍，我跳起來，左一拍，右一拍，但無論如何，也無法將它們?nèi)�部消滅，累得我氣喘吁吁�?/p>

　　這時(shí)，我的眼珠子一轉(zhuǎn)，心里萌生了一個(gè)邪惡的想法：“我這樣打怎么都打不完呀，真是吃力不討好，不如我……嘿嘿|(zhì)”想到這里，我跳下床，一溜煙跑到哥哥的房門前，一邊用力敲門，一邊叫道：“哥哥，我們來做一次比賽好嗎？”不等我說完，房門“乓”的一聲砸了開來，哥哥沖到我面前，瞪著大眼問道：“什么比賽呢，有什么獎(jiǎng)品呀？”我晃著手指，故作鎮(zhèn)定，：“不要急，我們就來比比誰在我房間打的蚊子多，贏的人請(qǐng)輸?shù)娜顺砸粋�(gè)冰激凌。”哥哥一聽有冰激凌吃，毫不猶豫地答應(yīng)了，他興沖沖地跑進(jìn)我的房間。

　　當(dāng)我跑進(jìn)房間時(shí)，哥哥已經(jīng)在上竄下跳，左一掌，右一掌，虎虎生風(fēng)地拍打著蚊子，蚊子紛紛往下墜落，見到這個(gè)場(chǎng)面，我滿心歡喜，躺在床上呼呼大睡起來。哥哥一見我不打蚊子了，也失去了興致，停止打蚊子，沒想到一大波吸血鬼又朝我襲來，沒辦法，我只好又一躍而起，在床上蹦來跳去，可怎么也打不著一只蚊子，哥哥此時(shí)正打得興致勃勃，“你不行啊，認(rèn)輸了吧！”。

　　沒過一會(huì)兒，我又累得直喘氣，沖到媽媽房間，拿了一個(gè)蒼蠅拍，在房間里胡亂地?fù)]舞著，終于，房間里的蚊子被清理得一干二凈。

　　望著上氣不接下氣的哥哥，我說了一句：“現(xiàn)在勝負(fù)已定，你贏了，我等著你的`冰激凌喲。”聽了我的話，哥哥疑惑不解，問道：“什么鬼，你剛才不是說贏了的請(qǐng)……可惡，竟然中了你的奸計(jì)！”說著，怒氣沖沖地瞪著我。這時(shí)我得意地吐了吐舌頭，伸了個(gè)懶腰，躺在床上，繼續(xù)剛才的美夢(mèng)。

　　哥哥無可奈何地看著我，嘆了口氣，回到了自己的房間。呵，那次與哥哥的捉蚊比賽，至今我還記憶猶新呢，真是一次有趣又難忘的比賽啊！

萬花筒作文5

　　生活就像一個(gè)萬花筒，充滿了樂趣，多姿多采的，也給我們的生命增添了許多的活力!在我記憶當(dāng)中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里洶涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝著你涌來- 臨近期末的時(shí)候，六年級(jí)1班涌現(xiàn)出一股師生難舍難分的情感

　　一天放學(xué)后，項(xiàng)燕對(duì)我們說:"過幾天剛好是老師的生日，咱們給老師過生日，好嗎?"這個(gè)建議很快就得到了大家的同意，同學(xué)們都在背后進(jìn)行著準(zhǔn)備工作。 今天是星期六剛好也是老師的生日，同學(xué)們很快就從家飛奔到了學(xué)校。"大家聽我指揮"班長(zhǎng)大聲的叫著，聲音中略帶激動(dòng)。同學(xué)們都緊張的忙著各自的.工作，班長(zhǎng)看到大家忙的都喘不過氣兒來，靈機(jī)一動(dòng)，馬上派學(xué)習(xí)委員借問問題之名去纏住老師，給同學(xué)們多一點(diǎn)時(shí)間，也想給老師一個(gè)驚喜。老師果然中了我們的“圈套”，認(rèn)真的回答著張恰提出的問題。 我們馬上把椅子都擺放在了樓道，班長(zhǎng)也在緊張的指揮著。

　　緊接著，大個(gè)子鐘韻林把五顏六色的彩燈各自歸了位，班長(zhǎng)又讓男生把桌子擺成橢圓形，上面放著一個(gè)筆記本和一支鋼筆，還有一個(gè)代表著我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)老師付出辛苦表示感謝的愛心蛋糕。"大書法家"馬雪在黑板上寫了幾個(gè)大字-“老師，辛苦了!”班長(zhǎng)聯(lián)系了張恰說我們一切準(zhǔn)備就緒，她把老師請(qǐng)到了教室

　　到了教室，老師看到了同學(xué)們滿頭大汗，又看見了愛心蛋糕，感動(dòng)的不知說什么好。我們迎上前去，把老師包圍在我們的感謝之中，"謝謝您，老師!我們永遠(yuǎn)忘不了您，因?yàn)槟�就像我們的媽媽，給予了我們愛和知識(shí)。"我激動(dòng)不已的說。"老師也忘不了你們"老師對(duì)我們說"你們也給了老師很多的快樂，不是嗎?"我們把蠟燭點(diǎn)燃了。在燭光中，我看見了老師的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。 想一想，老師這幾年為我們付出的。有一次，老師的孩子發(fā)高燒了，老師十分著急。

　　但是，老師并沒有請(qǐng)假，帶著擔(dān)心的心情為我們講課，課還是講的很棒!到了下午，我原本以為老師肯定會(huì)請(qǐng)假，因?yàn)橄挛鐩]有老師的課，但是出乎我的意外，沒有，而是在判作業(yè)。到了晚上，老師才跑到醫(yī)院去看孩子，一個(gè)晚上都在陪著孩子。她不僅是一位稱職的教師也是一位偉大的母親! 想到這，老師擦去我臉上的淚水。我微笑著把我的賀卡送到了老師的手里，同學(xué)們也紛紛把賀卡送給了老師。這是，我們大家的臉上都充滿了幸福的淚水。 師生永遠(yuǎn)的情感從這里開始啟程了--

萬花筒作文6

　　我一看見床上這把紅色的武士刀，就想起我和陳鵬洲一起去到岳麓山游玩的情景。

　　上上個(gè)周末，陽光明媚，老天爺好久沒這么笑過了。我和陳鵬州一起去到岳麓山看紅楓。

　　我們來到山腳下，最先映入我眼簾的不是紅楓，而是熱鬧非凡的小吃街。這里有著熙熙攘攘的人群和五花八門的店鋪。小吃街里好多吃的東西：什么梅菜扣肉餅呀，鍋餃呀，奶茶呀應(yīng)有盡有。每個(gè)店鋪門口都有著三五成群的人們，他們的眼睛發(fā)著光，好像吃的都不要錢似的。我們的口水已經(jīng)流下六千尺了！可是不管口水流多長(zhǎng)，媽媽就是不給我買，丟下六個(gè)字：“先爬山下來買。”我想：只能施展我的絕技“蚊子神功”啦。于是我開始不斷的“騷擾”媽媽，時(shí)不時(shí)就來一句“我要吃梅干菜扣肉餅～我要吃梅干菜扣肉餅～”陳鵬州也照葫蘆畫瓢，來了個(gè)“仿蚊子神功”，不停的去騷擾他的媽媽，只不過他要的是棉花糖。不到十分鐘，我們各自的媽媽都被“擊敗”：陳鵬州舉起了云朵般的棉花糖，我捧起了香噴噴的梅菜扣肉餅。

　　我們吃完了東西，感覺電量已經(jīng)充滿，便上山去看風(fēng)景。下山的時(shí)候，由于我和陳鵬洲的'強(qiáng)烈要求，要避開人群走“野路”（就是大路旁邊的土坡路），我們的媽媽也只好跟著一起走。我們找了一個(gè)平坦的土坡，走了上去，發(fā)現(xiàn)路并不陡。結(jié)果剛剛竊喜，前面就開始陡了。那一個(gè)個(gè)高高的小山坡，走都走不下去，我們只好跳下去。一路上都是這種坡。但我們覺得很有趣，偏要走完。走完“野路”后，我們的腿都在抖動(dòng)了，是時(shí)候給肚子補(bǔ)充糧食啦。

　　這時(shí)，媽媽拿出手機(jī)看了一眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午六點(diǎn)了。她沉思了一會(huì)兒，吐出一句話：“我們?cè)谛〕越殖酝盹埶懔税桑　薄耙�！”我們歡呼道，這真是一個(gè)天大的驚喜！

　　我們?cè)俅螕湎蛐〕越帧�媽媽點(diǎn)了一份鍋餃，可我向往的卻是冰淇淋。可我肚子上的肉太多啦，媽媽肯定不準(zhǔn)呀！這時(shí)，陳鵬州媽媽就像救苦救難的觀音菩薩一樣，向我揮了揮手，喊道：“走！梁言，我?guī)�你去買冰淇淋！”Very，verynice！我和陳鵬州各自點(diǎn)了一份冰淇淋，眼看著就要到我們了，結(jié)果制作員卻告訴我倆：“對(duì)不起，沒白奶了。”“啊”我們覺得自己好倒霉，為了一個(gè)冰淇淋已經(jīng)等到懷疑人生啦！終于舔到了向往已久的icecream，這可真是來之不易呀，嘗起來真香！

　　我們回到鍋餃店，吃起了媽媽點(diǎn)的鍋餃，鍋餃香噴噴金燦燦，只不過我的肚子有點(diǎn)裝不下了。

　　飯后，我和陳鵬州還各自買了一把武士刀，我挑了一把紅色的，他選了一把黃色的，在湖南大學(xué)的宿舍門口，我們擺起了各種帥的炫的酷的pose。媽媽用手機(jī)記錄了這些美好的時(shí)刻。

　　那次唯一的遺憾是沒有看到紅楓，所以等到有紅楓的時(shí)候媽媽，我們?cè)偃ヒ淮伟桑?/p>

萬花筒作文7

　　“當(dāng)心是清澈的，雨也是清澈的。當(dāng)心在下雨時(shí)，陽光也在下雨。我不知道哪一個(gè)智者的話精彩，但英雄總是有相同的想法，另一個(gè)智者說“你不能改變風(fēng)景，但你可以改變你的心情。

　　生活中有成千上萬的風(fēng)景。春天，柳枝擊打水面；夏天，知了唱歌，青蛙呱呱叫；秋天，松葉綠，楓葉紅；冬天，梅紅是白色的。人們的心情也不同。感動(dòng)的淚水，歡樂的笑聲，悲傷的淚水。它就像一個(gè)精致的小萬花筒，有一個(gè)強(qiáng)大的大萬花筒，有各種各樣的圖案，沒有單調(diào)。然而，生活中的感情和風(fēng)景總是相互匹配的。親人的離去會(huì)伴隨著悲傷。節(jié)日期間到處都將舉行歌舞表演。如果你不能像圣人和智者一樣理解這個(gè)世界，達(dá)到?jīng)]有風(fēng)景、沒有憐憫、沒有自我的境界，那么下面的故事將對(duì)你大有裨益。

　　一個(gè)小女孩正躺在臥室的窗臺(tái)上，這時(shí)她看到她的鄰居正在埋葬一只小狗。這只小狗非常可愛。看到這只可憐的小狗，小女孩不禁又哭又嘆。看到這一幕，她的祖父把她帶到另一個(gè)房間，打開了另一扇窗戶。從這個(gè)窗口望去，這是一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的玫瑰園。小女孩的憂郁一掃而空，她的心情立刻開朗起來。老人托著孫子的下巴說:兒子，你開錯(cuò)窗戶了。”

　　既然你沒有一個(gè)像小女孩一樣好的祖父為你打開另一扇窗，就沒有“改變你的'情緒如果你意識(shí)到這一點(diǎn)，為什么不打開萬花筒，尋找你最喜歡的風(fēng)景，為自己打開面向玫瑰園的窗戶呢？所以。你不能改變風(fēng)景，但你可以改變風(fēng)景。“下雨時(shí)你無法清理你的心，但下雨時(shí)你可以清理你的心。

　　“我只想面對(duì)大海，春天的花朵。海子為自己打開了最美麗的窗戶，轉(zhuǎn)向萬花筒中最美麗的風(fēng)景，但他并沒有感覺良好。我無法想象當(dāng)他躺在鐵軌上時(shí)有多黑暗，當(dāng)火車從遠(yuǎn)到近呼嘯而過時(shí)，他的世界有多死。他固執(zhí)地關(guān)上了屬于他的春天之窗，打碎了他的花世界，選擇了黑暗。他沒有改變失去的心情，但不想選擇美麗的風(fēng)景。他本可以打開更多美麗的風(fēng)景，變出更多的把戲，但他沒有追求死亡。

　　在這個(gè)萬花筒中，沒有人能做到所有的技巧，所以許多人生活在對(duì)這無盡的美麗和力量的追求中。史鐵生失去雙腿后，悲傷、憎恨、哭泣、抱怨，但他選擇了生活，因?yàn)樗�打開了一扇嶄新的窗戶，這是一個(gè)天堂，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了欣賞花的世界里無盡的美。

　　多少歌迷為張國(guó)榮的死感到難過，但我認(rèn)為這是極其荒謬的。選擇結(jié)束自己的生命是一件可悲的事情。他還選擇了愚人節(jié)，這使得他的死更加荒謬。世界上有無數(shù)美好的事物，但他無意去欣賞它們。他認(rèn)為自己看透了紅塵。這是另一個(gè)封閉美麗風(fēng)景，追求死亡的人。

　　世界之美不能一下子被欣賞。你必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)生活的萬花筒，打開每一扇面向美麗的窗戶，學(xué)會(huì)改變風(fēng)景和心情。

萬花筒作文8

　　萬花筒是一個(gè)神奇的玩具，只要往里一看，眼前就會(huì)出現(xiàn)美麗的“花”樣。

　　看，鏡頭對(duì)著公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春斗艷。有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，真是美不勝收。快看啊！柳樹青青，她垂下那又長(zhǎng)又綠的辮子，開始為自己梳頭。清澈見底的小河流動(dòng)著，嘩啦啦、嘩啦啦地唱起歌。魚兒們游來游去，有的竊竊私語，有的還在睡覺。

　　把萬花筒的鏡頭一轉(zhuǎn)，又是另一番景象，公園內(nèi)熱鬧非凡，有人在打太極，有人在聊天，有的孩子在追逐打鬧，有的滑滑梯，還有的聚在一起興高采烈地下棋。公園上空的白云時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開，有時(shí)像一群雪白的、溫順的山羊，有時(shí)像一只威風(fēng)八面的老虎，有時(shí)又像一位仙子在翩翩起舞。

　　不知不覺驕陽似火，炙烤著肌膚。我拿著萬花筒悄悄躲到晚上，唱著屬于夏天的歌：“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”伸伸懶腰，抬高鏡頭，哇！夏天的夜晚太美了。幾顆星星在墨藍(lán)的天空中閃爍著，彎彎的月亮就像小船一樣，它們把夜空點(diǎn)綴得更加美麗。到該睡覺的時(shí)候了，小草、柳樹、小花它們都睡覺了，只有月亮姐姐的光照在大地上，大地也睡覺了。月亮姐姐就只和身邊的幾顆小星星說著悄悄話，蟋蟀在低聲彈琴，草叢中時(shí)不時(shí)有顫音附和，而人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　緊緊身上的衣服，手持萬花筒換個(gè)姿勢(shì)。一幅秋之韻呈現(xiàn)在眼前，小麥彎下了小蠻腰，好像在跟過路人鞠躬；稻穗迎風(fēng)翻滾著，像是一片金色的海洋；玉米露出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，脫去那身翠綠的外衣，黃澄澄的果肉，顆粒飽滿，好看極了。農(nóng)民伯伯臉上露出了憨憨的笑容，迎接這豐收的'季節(jié)。拾起一片飄落的楓葉，像一枚火紅的郵票，可能是冬姑娘的來信。

　　送走了五彩繽紛的春天，送走了驕陽似火的夏天，送走了果實(shí)累累的秋天，來了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪花。看，雪花漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都是雪白一片。寒風(fēng)呼呼地刮著，樹被吹彎了腰，松樹卻挺直腰桿，不服氣地與寒風(fēng)對(duì)抗……校園里已然鬧開了，操場(chǎng)上的同學(xué)隨手抓起身邊兩把雪，飛速向?qū)Ψ饺尤ィ�那雪彈時(shí)而飛入脖子，時(shí)而擊中頭部，雖然每次都是兩敗俱傷，但同學(xué)們?nèi)匀煌娴檬�分盡興。

　　看那邊，一個(gè)雪人初成形，小心翼翼地把頭放到身上，用紙板做鼻子，用小石子做眼睛、嘴巴和紐扣，雪人做好了，同學(xué)們的小手被凍得通紅，但臉上都洋溢著喜悅，好像花兒開在春風(fēng)里。

萬花筒作文9

　　生活就像萬花筒，我們會(huì)遇見很多人，很多事，并且我們成長(zhǎng)著，收獲著。

　　在20xx年的暑假時(shí)，我打了一份工，是一份在超市的工作。店長(zhǎng)是一個(gè)很漂亮女人。第一天，我就早早的來到了超市，店長(zhǎng)看到我驚喜的說:“這么早，你可要好好干，一個(gè)月兩千多工資呢，像你們這群學(xué)生，這些數(shù)算很多了。”說著便帶我到了工作臺(tái)，轉(zhuǎn)身離去。我欣喜地望著周圍的一切，突然一個(gè)沉重的聲音說:“幫我稱一下。”“啊？好。”因?yàn)榈谝惶焐习啵�還有些不熟悉，稱起來有些慢，過了好一會(huì)才說:“一共七十六塊四。”“謝謝。加油。”說著拍了拍我的肩膀。我驚喜的抬起頭來，他微笑著便走了。一天唰地過去了。

　　第二天我依舊很早來，現(xiàn)在工位上等待著今天第一個(gè)客人。一個(gè)阿姨向我走來，她穿得很時(shí)髦，想必也是個(gè)愛美之人吧。她聲音很大，隔著我還很遠(yuǎn)便大聲說道:“丫頭，給嬸子稱稱。”旁邊一個(gè)女人說:“李姐你怎么又來買東西，這都快成你家了。”李姐趕忙接過來說道:“哎呦，哪能，還不是因?yàn)槲壹夷强谙矚g吃這些。”我微笑著聽著她們的對(duì)話。李姐和她的丈夫很恩愛，盡管她的丈夫是殘疾人，生活勉強(qiáng)過得去，她依然熱愛著生活，這是我從她身上學(xué)習(xí)到的。“阿姨，正好六十。”“哎，好，丫頭新來的吧，昨天我就注意到你了，長(zhǎng)得真水靈，好好干……”我不好意思地說:“謝謝李姨。”李姨擺擺手，笑著走了。一會(huì)兒，來了一個(gè)年輕女人，說:“給我稱下。”說著便拿來一包口酥。我稱完就遞給她，忽然她大聲說道:“怎么這么貴了，前姓子還很便宜，現(xiàn)在怎么貴了十多塊，真是黑心！”這把店長(zhǎng)引來了，店長(zhǎng)看了看說:“對(duì)不起啊，這丫頭是新來的`，給搞混了。”“什么，這都能搞混，干什么吃的，我看啊，現(xiàn)在的小孩呀什么都干不了。”我的大腦一片空白，將想反駁，店長(zhǎng)就拉住了我說:“真是對(duì)不起，你今天買的東西我給你免費(fèi)。”我睜大眼睛看著她。這時(shí)女人說:“這還差不多。”一天我都心不在焉的。下午下班我剛要走，店長(zhǎng)喊住了我，細(xì)繩說道:“沒事，你還小，正是犯錯(cuò)誤的年紀(jì)，只要改正就行，你做的已經(jīng)夠好的了，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，你也不例外。”是啊，雖然也有很多對(duì)我的偏見，但還有很多人陪著我成長(zhǎng)，那位先生的鼓勵(lì)，李阿姨的夸贊，店長(zhǎng)的安慰，對(duì)我來說都是陽光。就連那位阿姨的偏見，都是促進(jìn)我成長(zhǎng)的，心中的霧好像被風(fēng)吹散了。

　　宮崎駿曾說:成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白，交換長(zhǎng)大的勇氣。

萬花筒作文10

　　生活就像一支萬花筒，在我的萬花筒中有四種花色最漂亮的圖案，分別是酸甜苦辣。

　　第一種花色是酸。每次表妹來到我們家玩，媽媽的臉上就露出燦爛的笑容，并且在第一時(shí)間，關(guān)心我那可愛的小表妹，只要她摔跤或做其它危險(xiǎn)的事，媽媽就會(huì)去抱住她，輕言細(xì)語地跟她說，這樣做很危險(xiǎn)，那樣是錯(cuò)的。每當(dāng)看見這樣的情景時(shí)，就覺得心里很難受。我也想要這樣的待遇，可惜等待我的永遠(yuǎn)只是一道凌厲的眼神。寶寶心里酸哪！

　　第二種花色是甜。就在今年的國(guó)慶節(jié)，爸爸來了興致說要帶我去海邊游泳，簡(jiǎn)直沒有更讓人開心的事了，出發(fā)前我便換好游泳衣泳褲。車子行駛在去海邊的路上，我總是嫌它太慢，在車?yán)锞头e極做起熱身運(yùn)動(dòng)。到了海邊，望著下餃子一樣熱鬧非凡的場(chǎng)面，我興奮極了，迫不及待就沖進(jìn)海水里，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒水仗，一會(huì)兒撿海螺，可有趣了。

　　第三種花色是苦。我的`成長(zhǎng)過程中吃了許多的苦，遇到許多的挫折和困難，比如說每周六下午上跆拳道的時(shí)候，教練教我們練習(xí)劈叉，我費(fèi)了老半天的勁也沒有壓下去，于是我就請(qǐng)教練幫我把腿給壓下去，再壓下去的那一瞬間，“啊……”，請(qǐng)?jiān)�諒我發(fā)出了殺豬般的嚎叫，實(shí)在是腿上的肌肉如同被撕開了一樣的疼。我不想再練，可轉(zhuǎn)念一想，人們都說“吃得苦中苦，方為人上人”，壓腿就壓腿吧！誰讓咱是純爺們兒呢！

　　第四種花色是辣。生活需要火辣辣的激情，不然就會(huì)失去很多樂趣。上個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去華僑城玩過山車。聽說這是亞洲最長(zhǎng)的木質(zhì)過山車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條巨龍蜿蜒盤旋在半空，同時(shí)尖叫聲不絕于耳。我們系好了安全帶，過山車啟動(dòng)了，風(fēng)猛烈地從我耳邊呼嘯而過。第一個(gè)爬坡到了盡頭就開始75度下降，媽媽嚇得開始尖叫，我扭頭看她一眼，然后也跟著大叫“啊，啊，啊”。很遺憾，我沒能耍帥到底，到了第二輪爬升又下降時(shí)，來了個(gè)垂直，我的心跟著驟然下墜，仿佛被什么東西捏著，越捏越緊，緊到干脆就忘記了還要跳動(dòng)。一瞬間，嗓子嚇壞了，根本不知道怎么發(fā)聲。耳朵也變得不太好使。眼睛最膽小，完全不敢睜開。連牙都是咬得緊緊的。腦子嗡的一下全空白了。我的娘親啊！實(shí)在太刺激了。就像小米辣一樣過癮，讓人玩了一遍還想再來一遍。

　　這就是我的酸甜苦辣，愿你也有一個(gè)這樣的萬花筒，帶你看遍人世繁華。

萬花筒作文11

　　我們的班級(jí)就像一個(gè)巨大的萬花筒，往里一瞧，五彩繽紛，變化莫測(cè)，什么樣的同學(xué)都有。

　　飛毛腿瘦竹桿

　　課間，老師抱著一打作業(yè)本走進(jìn)教室。突然，一個(gè)瘦瘦的身影閃到了老師面前，熱情的接下了本子，大聲地說：“老師，我?guī)湍�發(fā)本子吧！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)“瘦竹竿”百米賽跑的速度飛快地在桌椅間穿梭，不一會(huì)兒就把三十幾本本子全都物歸原主了。上課鈴響了，體育老師帶我們到操場(chǎng)上進(jìn)行跑步比賽。“瘦竹竿”在起跑線上做出了準(zhǔn)備動(dòng)作。“預(yù)備——跑！”，老師一聲令下，“瘦竹竿”便像離弦的箭一樣沖了出去一下子超過了周圍的所有對(duì)手。他飛奔過終點(diǎn)線，換來了同學(xué)們的陣陣掌聲。你想知道這個(gè)“飛毛腿瘦竹竿”是誰嗎？他就是我們班的任洲昊。

　　“活”字典

　　課間，教師的一角開始變得吵吵嚷嚷，原來大家在一起討論作業(yè)中的難題。坐在“人堆”中心的人正是我們班的“語文小博士”——陳譯萱。小陳悠閑自得地坐在座位上看書，任憑身邊的人在那兒口若懸河，講的唾沫橫飛，她始終都是一副鎮(zhèn)定自若的`樣子。每當(dāng)有人遞上了一本本子，問小陳某個(gè)字該怎么讀或怎么寫，她只是側(cè)過頭，淺淺的瞥一眼，就能馬上知道答案，并對(duì)答如流。上課了，人群散去，老師再教新課的過程中在黑板上寫下了一個(gè)生字。全班一時(shí)竟沒有一個(gè)人能說出這是什么字。小陳低下頭思索著什么，忽然，她的眼睛一亮，舉起手報(bào)出了答案。同學(xué)們對(duì)小陳豎起了大拇指，老師也向小陳投來了贊許的目光。好一個(gè)“活字典”啊！

　　一條在書海里游泳的魚

　　課間，教室里的同學(xué)們有的開始打打鬧鬧，組成了“打鬧派”；有的安安靜靜地坐在座位上看書或做作業(yè)，組成了“文靜派”。而我們班的“小書蟲”高歆然當(dāng)屬“文靜派”的代表之一。你看，這會(huì)兒她正在看書哩！小高捧著一本文學(xué)名著，正津津有味地看著。她時(shí)而皺起眉頭，仿佛發(fā)現(xiàn)了故事中的疑點(diǎn)；時(shí)而憤怒地一拍桌子，好像在為主人公的遭遇而打抱不平；時(shí)而傷心地抽動(dòng)鼻子，被書中的某個(gè)情節(jié)所觸動(dòng)；時(shí)而嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，好像對(duì)故事的圓滿結(jié)局而感到滿意。小高在無窮無盡的書海里暢游著，完全沉迷于其間，連同學(xué)叫她都沒有聽見。他如饑似渴地從書海中汲取知識(shí)，汲取一行行文字的精華，真是一條在書海里游泳的魚！

　　萬花筒有色彩斑斕的圖案，班集體也有各種各樣的同學(xué)。“班級(jí)萬花筒”的精彩還在繼續(xù)，請(qǐng)不要錯(cuò)過哦！

萬花筒作文12

　　心晴的情況下，雨也是晴；心雨的情況下，晴也是雨不知道是哪個(gè)聰明人的句句戳心之言，但英雄人物一直所見略同，又一位聰明人道出了你不能更改風(fēng)景，但你能更改情緒。

　　日常生活的風(fēng)景太多太多。春天有柳枝落水，夏天有蟬鳴青蛙叫，秋天有松綠楓紅，冬天有梅紅嫩白。人的情緒也各不相同。感時(shí)泣，樂時(shí)笑，哀是涕。如同一個(gè)精美的小萬花筒外衣著一個(gè)牢固的大萬花筒，各形各色，不簡(jiǎn)單很膩。但日常生活的感情與風(fēng)景一直交相輝映相生相克的，家人的離開會(huì)出現(xiàn)悲傷隨著，過年或過節(jié)四處歡歌笑語，假如你不能像圣賢、聰明人那般悟透塵事，做到無景絕情無我的人生境界，那下邊的故事會(huì)給你獲益匪淺。

　　一個(gè)小女孩趴到自身臥房的窗戶上，她看到隔壁鄰居已經(jīng)安葬一條小狗。這條小狗很可愛。見到小狗那麼可伶，小姑娘禁不住淚如雨下，悲慟不已。她的爺爺這一幕，便把她送到另一個(gè)屋子，開啟另一扇窗。從這個(gè)對(duì)話框看，那是一個(gè)陽光充足，香味甜美的玫瑰花園。小姑娘的愁云而為一掃而空，情緒猛然樂觀起來。老年人托了托小孫子的下頜說：小孩，你開不對(duì)窗。

　　即然你沒有小姑娘那般好的爺爺給你開另一扇窗，沒有更改情緒的醒悟，那麼你為什么不旋轉(zhuǎn)自身的萬花筒，給自己找尋喜愛的風(fēng)景，給自己開啟哪個(gè)朝向玫瑰園的窗子呢？因此你不能更改風(fēng)景，但你能變換風(fēng)景你不能雨時(shí)心晴，但你能晴時(shí)心晴。

　　我只愿面向大海，春光明媚海子給自己打開了美麗的一扇窗，轉(zhuǎn)來到萬花筒美麗的風(fēng)景，可他并沒有因而心晴。無法想象當(dāng)他橫躺在鐵軌上時(shí)天是怎樣暗淡，當(dāng)列車的警笛由遠(yuǎn)而近時(shí)，他的全球也是怎樣的死寂。他固執(zhí)己見的合上了本歸屬于他的'一窗春光，摔壞了自身的萬花全球，挑選了黑喑，他并沒有改變現(xiàn)狀失落的心情，卻又不肯挑選幸福的風(fēng)景，他本能夠開啟大量美麗風(fēng)景，轉(zhuǎn)出大量花式，他卻哪些也沒做追求黑崎一護(hù)而去。

　　沒人能夠轉(zhuǎn)盡這萬花筒內(nèi)的全部花式，因此很多人以便尋覓這無窮的漂亮而頑強(qiáng)的活著。史鐵生在喪失兩腿后，哀過，恨過，哭過，也怨過，但他挑選活著，由于他打開了一扇全新的窗子，那就是世外桃園，由于他學(xué)會(huì)了賞析萬花全球中無窮的美。

　　是多少粉絲為張國(guó)榮的死而痛惜，我卻覺得這極為好笑，挑選完畢自身的性命自身便是一件悲哀的事，他還挑選在圣誕節(jié)那一天這更令他的死好笑。世間美好事情成千上萬，他卻無心賞析，自以為是看透人生，這也是一個(gè)關(guān)掉美麗風(fēng)景，追求黑崎一護(hù)的人。

　　人世間的美不能一次賞盡，你需要學(xué)好自身旋轉(zhuǎn)那日常生活的萬花筒，開啟每一扇朝向幸福的窗，學(xué)好變換風(fēng)景，更改情緒。

萬花筒作文13

　　我想大家一定都玩過萬花筒，可是你做過萬花筒嗎？今天我就制作了一個(gè)萬花筒。

　　上禮拜我就想做萬花筒了，那種想做的感覺就像是一個(gè)特別饑惡的人想吃東西一樣著急。今天，媽媽終于答應(yīng)為我買齊材料了。

　　我按照《游戲中的科學(xué)》這本書上的指導(dǎo)，備齊了材料：三片一模一樣的長(zhǎng)方形鏡片（瀟予姐姐從玻璃店里割來送給我的）、一卷黑色膠帶、一張我和媽媽專門去辦公用品店里買回來的描圖紙、顏色鮮艷的硬卡紙和用卡紙剪碎的小紙片、雙面膠。用這些東西做出來的萬花筒會(huì)是什么樣的呢？我懷著好奇心開始做了。

　　首先，我把三片鏡子小心翼翼地粘成一個(gè)三面體，媽媽提醒我要把有亮光的鏡面那一頭朝里頭，否則就會(huì)無法形成反光的。接著，我把描圖紙剪成三角形，粘在三面體的一頭，形成一個(gè)小盒子。我又把五顏六色的卡紙碎片放進(jìn)去，然后迫不及待地舉起來欣賞，顏色怎么一點(diǎn)也不鮮亮呀？媽媽說：“可能是描圖紙不夠透明吧！換成保鮮膜試試？”換上保鮮膜之后，果然亮堂多了！唉，可惜了那張描圖紙，花了五毛錢買的，沒有用上，太浪費(fèi)了。

　　保鮮膜裝上后，出了意外情況，媽媽為了把粘在保鮮膜上的`碎卡紙弄下去，在保鮮膜上彈了兩下，居然把它彈破了，五顏六色的卡紙掉了好多張出來，我一看急得大叫。可是媽媽卻不慌不忙地說：“你這個(gè)人也太沒耐心了，人家愛迪生發(fā)明電燈還失敗了一千多次呢，你才失敗兩次算什么呀！”接下來怎么辦呢？反正我要媽媽負(fù)責(zé)，于是我又大叫起來。

　　媽媽想了半天，看見了茶幾上的糖果包裝袋，她靈機(jī)一動(dòng)說：“可以用硬一點(diǎn)的包裝袋來代替呀！”果然，糖果包裝袋既不會(huì)破，還可以透明。受到這個(gè)啟發(fā)，我和媽媽把不透明的硬卡紙碎片也用這種會(huì)透明的糖果塑料紙碎片代替了，把它們像雪花一樣撒進(jìn)去。再一看，哇，清晰無比呀！漂亮的萬花筒做成功了。我又用一張我最喜歡的粉紅色的卡紙給它做了一件漂亮的“外衣”，另一頭捅個(gè)洞，這樣看起來更方便，也更像買的了。

　　拿起做好的萬花筒，把它朝向明亮處，光線就會(huì)從無色的糖果透明紙上透進(jìn)去，照在彩色的糖果塑料紙碎片上。萬花筒里面的鏡子把彩色紙片上的光線多次反射，就形成了美麗的圖案。看一看轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)動(dòng)一下，塑料紙碎片的位置就會(huì)變化，因而光線也就會(huì)變化，于是形成了變化多端的圖案。哇，真漂亮！里面的圖案有時(shí)像漂亮的小花，有時(shí)像頑皮的小猴，有時(shí)像威風(fēng)的大螃蟹……真有趣呀！

　　這次做萬花筒的經(jīng)歷讓我知道了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不一定非要按照書上說的做，而應(yīng)該自己多動(dòng)腦筋多想辦法，這樣的效果也許會(huì)比書上教你的更好呢。朋友們，你們想不想做一個(gè)萬花筒玩一玩呀？

萬花筒作文14

　　溫暖的陽光從那如藍(lán)綢緞的天空散落下來，掉在花朵上，掉在草地，掉在我身上，暖暖的春風(fēng)拂過我的臉頰，柔柔的，像媽媽的纖細(xì)的手。

　　我一人坐在公園的草坪上享受著春天的氣氛忽然一聲稚嫩的話語傳入了我的耳朵，“媽媽，這是我送給您的.禮物，祝您生日快樂！”我猛然的睜開眼睛，一個(gè)小姑娘正好把一個(gè)用泥捏的小玩偶遞給她的媽媽，小玩偶身上五顏六色，形狀歪歪曲曲，但當(dāng)媽媽接過它時(shí)，嘴角還是揚(yáng)著興奮的笑容。

　　我抬起手上的電子表看了看，5月6日，“這，這今天，不是媽媽的生日吧？”我一看表心里大吃一驚，看著身邊這個(gè)年齡還不到5歲的小姑娘比起自己來，自己好像比她還差得遠(yuǎn)呢！畢竟她沒有忘記媽媽的生日，還準(zhǔn)備了禮物。

　　“對(duì)，我也去買一份禮物送媽媽！”我立刻從草坪上站起，拍打掉身上的干草，騎上自行車就上了路。一路上我聽見鳥兒在陪我唱歌，彩蝶為我引路，道路兩旁那開得正茂盛的迎春花，散發(fā)著迷人和香味，不久我來到了一間精品小店，小店里頭的還真好，看得我眼花繚亂，最后我在店主的勸導(dǎo)推銷下選定了一件人頭萬花筒里的高樓大廈和人，它們?cè)谌f花筒中都變得非常的五彩繽紛美麗。

　　我把它包裝后便高興地，連蹦帶跳的把它拿上了自行車。

　　我剛一跨上車心情和感覺一下子便大大的變了，藍(lán)色的水晶般的天空變得更加清澈透明，鳥兒的歌聲也更加的悅耳動(dòng)聽了朵朵花兒張著笑臉，更加炫爛。

　　我邊哼著歌邊騎著車美滋滋的往家趕，不知怎么地我可能是有些興奮太過度了吧！車子騎得比汽車都要快，我這只脫韁的小野馬此時(shí)好像只想馬上到家把禮物拿出來給媽媽看。

　　“哐當(dāng)！“我騎著騎著突一下子被路上的一塊小磚給拌倒了，結(jié)果是連人帶車一起全都倒在了馬路上了，我拍打拍打擦破的手，扶起自行車，心里別提多難受了，因?yàn)閯倓倿閶寢屬I的萬花筒也全都碎了，我的心好像也像萬花筒一樣碎了，在地上，我用手抬起一片片碎片又裝回盒子里。

　　回到家，我把禮物拿到媽媽跟前，還是同一句話“媽媽生日快樂，”可卻顯不出有一絲興奮媽媽看著我，我不解的問：“怎么了？”“沒…沒什么…”我期待媽媽打開盒子，可她沒有，媽媽依舊是微笑著對(duì)我說：“謝謝你，孩子，你的快樂才是媽媽得到的最好的禮物！”聽著媽媽充滿了愛的話語，我也笑了。

　　這美麗的萬花筒雖然破碎了，但它、永遠(yuǎn)寄托著媽媽對(duì)我的愛，和我對(duì)媽媽的愛。

萬花筒作文15

　　透過七彩的萬花筒，我看到了許多許多。同學(xué)們的如花笑靨，老師滿意的點(diǎn)頭微笑，和一塊塊彩色的黑板。陽光直直的附在教室的每一個(gè)角落里，春日的陽光下，教室外，傳來我們的“歌”。

　　黑白萬花筒

　　教室像一塊蛋糕，被分成了6塊，同學(xué)們都面對(duì)面的坐著。一下子仿佛找到了那段幼兒園的純真記憶。但，這種瞬間的返老還童畢竟還是需要一段適應(yīng)階段的。因?yàn)檫@種排排坐的位置使我的一雙白鞋子，一天下來已變得面目全非了。

　　黑板帶走了原有的自然光照，帶走了和風(fēng)，帶走了許多許多我喜歡的東西。僅留下了幾塊白白的墻壁與之相依靠。

　　雙色萬花筒

　　隨著日子的一天天過去，我也漸漸的開始接受了這樣的變化，并且也漸漸的喜歡上了這種上課的方式。

　　課堂上的我們，不再是一條條曬干的咸魚了，現(xiàn)在的我們是一條條的鯉魚，越過龍門，找到了真正上課所需的感覺。常常可以看到我們?yōu)橐粋�(gè)小小的問題爭(zhēng)得面紅耳赤；常常可以看到我們?cè)诶蠋煱l(fā)問后，像兔子一樣噌的站起來；常常可以看到我們課后在自己的一片小天地上“大展宏圖”；常常可以看到我們聚在一團(tuán)小組討論；常常可以看到我們?cè)谡n后的互幫互助。每一組都是完美組合，每一組都是黃金搭檔。我們的思維在這樣的環(huán)境下漫步，自由得象在天空中飛翔。我們的想法通過黑板展現(xiàn)的淋漓盡致。老師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)了零距離的溝通。有時(shí)候覺得，如果老師也穿著校服的話，真的和學(xué)生沒啥兩樣。也許這樣的課堂會(huì)給人一種亂亂的感覺，但我們樂在其中。沒有經(jīng)歷過的人可能會(huì)以為這是一群瘋子，也許吧。但就算我們是瘋子，我們也是一群快樂的瘋子！

　　現(xiàn)在，陽光透過玻璃折射在黑板上，使黑板上的一角開始泛起了淡淡的色彩。

　　彩色的萬花筒

　　實(shí)行課改已有兩星期了，我們學(xué)會(huì)了很多，也了解了很多。不論是課本上的還是課本外的。每一天，我們都過得很充實(shí)；每一天，我們都過得很快樂；每一天，我們都會(huì)留下學(xué)習(xí)過的痕跡；每一天的每一天我們都會(huì)活得很精彩，獲得屬于自己的那一份收獲。我們的收獲就如同水中的漣漪一般，一圈一圈的向外擴(kuò)大著。

　　在這期間，像是有人把我的眼鏡片換成了一個(gè)彩色的萬花筒，每轉(zhuǎn)一次都會(huì)看到不同的.風(fēng)景，是那么的新鮮，美麗。盡管黑板帶走了一些東西，但它卻給我們帶來了更多，帶來了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。讓膽怯上講臺(tái)的同學(xué)變得膽大，因?yàn)樗麄円矒碛辛苏宫F(xiàn)自我的勇氣。知識(shí)不再是掌握在少數(shù)人的手里的財(cái)富了，更多的是我們?nèi)�班的每一個(gè)人的財(cái)富！

　　黑白的萬花筒已不復(fù)存在，現(xiàn)在鑲在我的鏡框里的是彩色的萬花筒，我眼中的世界因此變得絢麗多彩。瞧！我們的黑板變成彩色了。

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