下雪了作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的下雪了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪了作文1
一到冬天，下雪了，我就和哥哥一起穿上羽絨服，戴上毛絨帽，再系上圍巾，沖出門外直接趴在雪堆上。
一片片白雪覆蓋在大地上，像一張張白色的地毯。下雪的時候，一片片雪花落在我的肩膀上，我用我溫暖的手撫摸著它的臉龐，突然，它消失了，化成了一個小水滴。雪花再次落到我的肩上，它像一個芭蕾舞演員踮起腳尖在空中旋轉。這次，我不再去觸摸，不然它又會再次消失。這片雪花的形狀像六個向里的箭頭拼在一起，我又抬起頭望著雪花，它們像一根根雪白的鵝毛落了下來。
下完雪后，雪像軟綿綿的羊毛，非常平坦。我把雪滾成一個中雪球和一個大雪球，大家應該知道我要做什么了吧！沒錯！正是堆雪人。先把大雪球放在下面，再把中雪球放在上面。又去家里拿了一根胡蘿卜當作雪人的鼻子，找來兩根木頭插在雪球的兩側當作雪人的手，又找來兩個大石子做眼睛，五個小石子做扣子。我把我的'圍巾脫下來給雪人圍上，這樣它就可以保護我的家了。我太開心了！
美麗的雪花在我們?nèi)碎g，給大地送上新衣服，給冬日送來人們的歡笑和快樂，我愛這美麗的“精靈”。
下雪了作文2
今天，衢州下雪了，雪下得不大。
下課了，大家紛紛走出教室去走廊上玩雪，有的在吃雪花、有的在雪里奔跑、有的在做雪球、還有的踩雪花……
雪花從天而降，有的在跳芭蕾舞、有的'在比賽跑步、有的在和同學做游戲、有的飛去旅行了、有的像花瓣一樣飄蕩、還有的飄到了同學們的衣服褲子頭發(fā)上……
“叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了班級里去了，只留雪花在外面飛舞。它們似乎好孤獨，獨自在外面玩耍，它們好像也想來和我們一起上課，可是它們進不來。雪漸漸地下大了，我們也下課了，又出來和它們一起玩耍，雪花似乎又找到了快樂，不再孤單了。
雪花玩累了，它們回家了，它告訴我們一會兒還會來玩。到了下午，雪花又回來了，我們又開始玩起來，大家玩得可開心了，一眨眼，就到放學時間了，我們該回家了，我們和雪花告別了。
今天我們非常開心，因為我們期待已久的雪它終于來了！等雪，我們等了好幾年了，今天終于來了。我們希望明天雪花還來陪我們玩耍、吵鬧。
下雪了作文3
今天，不知怎么的，真是奇了怪了！竟然下雪了。
起初的時候，是我們在教學樓的前面戰(zhàn)隊準備上體育課。
“哦”！我不禁尖叫道。同學們聽見我的聲音，連忙圍過來，急切的問：“怎么了？怎么了”？我指著頭上，他們順著我指的方向，發(fā)現(xiàn)竟然下雪了。太美了！雪花一點一點多的了起來，正在上體育課的時候，地面上都是雪花，我們凍得手都紅了。
雪花一片一片的，形狀不一，各不相同。它們很調(diào)皮，想在和我玩兒捉迷藏。我抓住一片雪花，心想道，你一定跑不了了。我自信的打開手掌一看，咦？他去哪兒了？我的手里只剩下一粒很晶瑩的水珠。這一定是雪花化成了水。在我玩兒的同時，雪化已經(jīng)跑遍了英華小學的犄角旮旯，樹上，草坪里，花朵里……它們一層有一層的蓋在了各個地方。霎時，英華小學進入了一個銀色的世界。到處雪白，到處都是雪花。踩一腳上去，厚實極了，發(fā)出“噗噗”的聲音。突然，風姐姐趁我不注意的時候，鉆進了我熱乎乎的身體里，我不禁打了好幾個寒戰(zhàn)。我一摸耳朵，涼涼的。
回到教室里面，我的手都已經(jīng)像定型了。因為我的.手背上非常的硬，而且很紅。我拿著筆，慢慢地寫課時練。但是，我的筆畫總是寫不好。手非常的僵硬，甚至連換一個姿勢，手都有點發(fā)疼。上到半節(jié)課的時候，我的手慢慢地好了。手也不紅了，而且手背變得軟和了。這下可好多了！
雪呀！你真是太美了！但是，我的手卻……
下雪了作文4
今天我剛打開窗子，一片雪花隨著風飄了進來，落在了窗子上。
窗外鵝毛般的大雪紛飛著，左一搖，右一擺，在天空中跳著芭蕾，一面盤旋著，一面飛向大地，道路像一條白絲帶，通向遠方。房頂上的積雪猶如給房子戴上了一頂雪白的帽子，很是漂亮！
不知不覺，雪已經(jīng)停了。我和姐姐去公園玩，到樓下一看，踩在雪面上，“咯吱咯吱”響個不停，真是有趣呢！我順著這些凌亂的腳印“規(guī)規(guī)矩矩”地向前走。樹上也落滿了積雪，像是梨花開了。踩在這大地上，我感覺自己仿佛置身于一個冰雪世界……
到了公園，看著白茫茫的一片，我和姐姐相視一笑，“堆雪人吧！”“我看行！”我先把一小堆雪放在手里團了團，又在地上滾了滾，這樣一個雪人的頭就做好了。我們又堆了一個大一點兒的雪球來做雪人的身子。接著把它們拼在一起，雪娃娃的大概形狀就做好了。干完這些，我感覺后背已經(jīng)開始發(fā)汗了呢。
緊接著我和姐姐又給它畫上了五官。遠遠看去，一個雪人正挺著大肚子對我笑哩！仔細看，好像差些什么！“對了，手臂！”姐姐說著，便去花壇旁找樹枝。我們雪人的手剛一按上，一個雪球就“嗖”的`飛了過來，把我的雪人打成了“殘廢。”我和姐姐怒視了他一下，追著他“打”。
雪啊雪，你是一個魔術師，又是一個小精靈，更是冬天的使者！
下雪了作文5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”下雪了，大地都變得銀裝素裹了；下雪了，我在家里向窗外看去，大街上有許多潔白的雪花，上面還有人們踩過的腳印，路旁的大樹也穿上了一件白色的大衣，可雪娃娃們還在空中像小精靈一樣跳著舞向下，慢慢地降落，生怕世界不夠“保暖”。
學校同學們已經(jīng)開始早讀了，那朗朗的讀書聲與這白雪世界相映襯。終于熬到下課，同學們?nèi)缤樗频臎_出了教室，在操場上打雪仗堆雪人，玩得不亦樂乎。忽然只聽“嘭”的一聲，一個大雪球在我們?nèi)巳褐姓ㄩ_了，于是我們仔細尋找“嫌疑人”半天。原來是同學在打我，我叫上了好伙伴開始了對他進行集體進擊，那個同學一下子就不威風了，根本沒有還手機會。
后來我又加入了堆雪人，大家在你來堆頭，我來堆身子，還有的三五成群地去尋找石子或樹枝來給小雪人做五官和手臂。忽然我回頭一看，那邊同學的'雪塔比我們的雪人高了。“嘿嘿！你們這么厲害，就別怪我不客氣！”說著我就召集了大家一起用雪球進擊雪塔，就這樣一場打雪仗又再次拉開了序幕。看大家一個個臉紅撲撲的，但卻洋溢著最開心的笑容。
“叮鈴鈴”上課了，大家沖回教室，操場上只剩下幾個孤零零的雪人和一片雜亂的腳印，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。真希望下個課間還能玩得這么開心啊，真是太喜歡下雪了！
下雪了作文6
雪是冬季的特使，雪白的代表，它以自身特有的體態(tài)裝點著地面。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像飛絮一樣柔，從天空中飄飄灑灑地飄落，把這神奇的世界裝點的“粉妝玉砌，分外妖嬈。
我坐著窗邊，突然一朵朵雪花飄舞在霧蒙蒙的蒼穹，這使我激動不已，我趕忙跑下樓去，去迎來好久不見的“顧客”。
但見一片一片的雪花飄飄悠悠天降，落在屋頂上，落在路人的頭上上。我伸出兩手想要去迎來飄落的雪花，可小雪花剛落入手內(nèi)心就消失了，因此我門把縮近了衣袖里，僅僅細細品味觀查著。我看清了它的容貌，六個瓣，晶瑩透亮，好美了！昂著頭，看他們半空中民族舞蹈，我禁不住伸出嘴巴，想嘗一嘗雪花的味兒，他們落在我的舌頭上，冰冷冰冷的。
中午，雪越下越大，樹枝蓋了一層層很厚雪被，踩在雪天上邊軟綿綿的，還會繼續(xù)傳出嘎嘎響的響聲。孩子們都不怕冷，跑了出去，有的堆雪人，有的堆雪人。一起玩的樂不可支，開心的渡過了這美好的一天。
頑皮的雪花把很厚被子鋪在大地面上，一切都白皚皚的，我還在白皚皚的雪里飛奔，享受著兒時的'開心與純真，享受著雪的溫暖，享受白皚皚的雪世界的純粹，在那里每個人都再次得到 兒時的幸福。
我喜歡這片白皚皚的全球，更喜歡那一朵朵嫩白的“天使之”。
下雪了作文7
“下雪啦，下雪啦！”隨著一陣歡呼聲，我像火箭似的奔向窗前，向外望去:一朵朵小雪花從天空中飄落下來,像煙一樣輕，向玉一樣結
多美的小雪花呀！開始時，有小又薄，像一個個小小的羽毛。接著雪花變大了，變得密密麻麻的，像一些淘氣的精靈用力搖著天上的“雪樹”一樣。后來雪越下越大，小雪花們唱著歌，跳著舞，紛紛落下。整個世界好像都變得潔白、美麗起來。
我情不自禁地將手伸出窗外，雪花像一個個小傘兵，跳到了我的手上。它們像是一些六邊形的花朵。還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一滴滴的小水珠，在我手上眨眼睛。
雪還在下。不一會兒，地面就被蓋上了潔白的被子。樹杈上爬著一條條小白蛇。孩子們在打雪仗、堆雪人，歡快的'游戲。大人們贊嘆著冬天的美麗，大自然的神奇。我呢，在默默的欣賞雪姑娘變得魔術。人們將這銀白色的世界點綴的更加美麗動人。
我喜歡這一望無際的白，看上去是那么純潔、那么無暇、那么絢麗多姿。
我愛雪，我更愛美麗的冬天。
下雪了作文8
天陰沉沉的，北風呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了!下雪了!哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著魔術，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊!
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞的白蝴蝶，時而像輕飄飄的鵝毛，時而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預報著春天的到來，那些雪花又像歡樂的`精靈，一個個活靈活現(xiàn);那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……
啊!純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……
下雪了作文9
雪下了一夜。今天早上，我走上陽臺一看，小區(qū)里的屋頂、地上，到處是厚厚的積雪，樹木也蓋上了潔白的棉被。終于有機會可以玩雪了！我趕緊打電話給幾個好朋友，約他們到我家樓下來。
很快，幾個好朋友就趕來了，我們沖到了一塊空地上。雪還在不停地下，漫天飛舞的雪花，也在和我們一起玩耍呢！你看，它們有的在我們手上跳舞，有的在我們的耳邊說著悄悄話，有的跳到我們的頭發(fā)上緊緊趴在上面…雪花是那么頑皮，又是那么可愛。
我們開始堆雪人了。我們每個人用手揉成一個小雪球，然后把雪球放在雪地上往前滾。也不知道是什么原因，我們滾了半天也很難滾成一個大雪球，還弄得大家都已經(jīng)精疲力盡了。
堆不成雪人，我們?nèi)拥袅诵⊙┣颍嫫鹆恕巴米犹庇螒颉Ｕf是游戲，其實就是用腳在雪地里畫兔子。我先用雙腳外八字跳起，等落地的時候，兔子的一對大耳朵就出現(xiàn)了。然后我向后一跳、雙腳合攏，這樣兔子的身體就有了。接著，我雙腳分開跳起，落在兔子身體的'兩邊，兔子兩只可愛的小手就有了。最后，用雙腳內(nèi)八字跳出了兔子的雙腿。不一會兒，一只只萌萌噠的小兔子了就出現(xiàn)在雪地上，看起來好可愛。我們幾個都爭著說自己的“兔子”最好看。大家說著、笑著、蹦跳著，甭提有多開心了！
啊，雪給我們帶來了無窮無盡的歡樂！
下雪了作文10
下雪了，我翻看自己的日記，那年今日，我的題目就是這個。
也許現(xiàn)在都已經(jīng)過去很久了吧，下雪是一件很美好的事情，我們喜歡白白的東西，因為它象征著純潔，象征著美麗，就好像看到天使一般。
我有一個同學，在活動中有一個是寫信給明年的自己。今年活動收尾，他去把去年給自己寫的信拿回來，打開里面只有五個字，今天下雪了。
其實這樣的活動也挺有意思的。如果認真對待的話。
可是我的這位同學，他是為了去試試玩的'，根本就沒有上心，因為我根本就不能知道，他們一直都在提供著自己喜歡的話題，哪怕是為了今天實現(xiàn)愿望，或者是再次看到明年下雪。
可是實際上，我根本就不喜歡下雪。
因為下雪會很冷，而且地面的雪結凍之后，就會導致路面滑滑的，最容易摔倒。當初我一個人騎著電車在路上走，下著雪打在臉上，會非常疼。其實，也是因為這個，我對下雪沒有什么特別的好感。
可是晚上閉上雙眼，進入夢鄉(xiāng)，在一片雪白的天地里，我又夢到下雪了。
下雪了作文11
下雪了……
天，剛蒙蒙亮。睜開惺忪睡眼，拖著軟綿綿的身軀走到窗前，沒錯，新的一天又開始了。但，向窗外望去，雪花漫天飛舞，很是吃驚：下雪啦？續(xù)而驚喜：不是做夢，是真的，下雪啦！腦袋里儲存的所有睡意一掃而光，留下的，驚艷于這銀色的世界……
千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝。
我眼中的雪，是多姿的。它如一位喋喋不休的老者，把所有的叮囑傾灑到世間的每一個角落；又如一個魔術師，瞬間給大地穿上了潔白的禮服；它像一位仙女，給高樓大廈披上了一層紗衣……
地上白了，樹上，車上，房子上，也都變白了，莊稼也蓋上了一層厚厚的棉被。望著窗外飄舞的雪花，望著這銀色的'世界，心中突然升起了一種寒意，仿佛這場雪不是落在了人間，而是落在了我的心田，我的心好像被冰雪封住似的……
梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
這梅，這雪，雖好，但還是各有短長。你也終將化成一汪清水，然后時光飛逝。指尖流年，似流水潺潺，不知不覺我已初二，估計我連一汪清水都還沒有留下。站在這茫茫天地間，不知何往，這心，哪還能熱得起來……
耳畔想起一首歌——
"雪下得那么深，下得那么認真，倒映出我躺在雪中的傷痕；我并不在乎自己究竟多傷痕累累，可我在乎今后，你讓誰陪……”
雪下得那么深，下得那么認真，陪伴我的不該有一串堅實的腳印嗎？
下雪了作文12
盼啊!盼啊!終于盼到下雪了.
清晨，我一打開窗戶，窗外一片雪白，飄飄渺渺的雪花一下子變成了鵝毛般大雪.房頂上，草地上，馬路上，田野里，都罩上了厚厚的積雪.原本五彩繽紛的世界變成了銀裝素裹一片純潔的白色.
我奔下樓梯，沖出門外，用雙手去迎接晶瑩的雪花，用身體去擁抱純潔的世界，讓飄渺的雪花肆無忌憚地親吻我的臉夾，讓雪花簌簌簌簌地落在我的身上.我抬起頭，只見那雪花似一只只美麗的.蝴蝶，在翩翩起舞;又似一片片秋天的落葉，在空中隨風飄蕩;更似七仙女撒下的一朵朵鮮艷的花瓣，從浩瀚的銀灰色的天空中紛紛揚揚地飄落下來.
路上的行人有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，匆忙趕路，像一個個移動的“雪人“.一輛輛急馳的汽車被積雪包裹著，似一只只精白的奶黃面包.行道樹上長滿了厚厚的白雪，樹桿還是那樣挺拔，那樣英姿颯爽.
兩只狗狗在大雪中追逐嬉戲，在雪地上打滾撕咬，雪地里留下一串串梅花.鄰家的孩子在一起堆雪人，打雪仗，無憂無慮，無拘無束，玩得可高興了!
我欣賞著雪景，我融入在雪中，我憧憬著下次飄雪的日子，我.....
下雪了作文13
“快起床！快起床！外邊下雪了。”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒。我連忙穿好衣服，戴上手套，急匆匆地跑出家門，去感受第一場雪給我?guī)淼目鞓贰?/p>
紛紛揚揚的雪悄悄的下了一夜，雪景美麗如畫，一眼望去，整個世界變成了銀白色的一片，好像是給干涸的大地披上了暖暖的冬裝，撲鼻而來的風是那樣涼爽、自由，遠處的高山、汽車和高樓大廈……似乎都穿戴上了銀白色的盔甲。樹枝上都掛著一條條白雪，被壓彎了腰，毛茸茸的，不仔細看一下，還以為是誰的裝飾品。這不由得讓我想起著名的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
雪還在繼續(xù)瘋狂地下著，廣場上小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，他們不知道寒冷，完全沉浸在玩雪的`快樂當中。這時只見幾個小朋友先在松軟的雪地上滾雪團，然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會兒，雪人的身體堆成了，他們齊聲喊到：雪人堆成了！哈哈！“還缺眼睛和鼻子，”不知誰喊了一聲，只見另一個小朋友好像拿了黑色玻璃球，紅辣椒插在雪人的臉上，這時雪人看起來更加完美了，他們高興的歡呼起來！
朋友們，你不覺得這是冬天送給我們最好的禮物嗎？
下雪了作文14
昨天傍晚，天空陰沉沉的，一會兒紛紛揚揚的飄下了小雪花，我高興得跳了起來。
第二天清晨，我透過窗戶向外望去，哇，一夜之間天地變成了銀白色的世界。雪花落在房子上，房子變成了大奶油蛋糕；雪花落在樹上，樹就像披上了一件潔白的羽絨大衣；雪花落在草坪上，草坪就像蓋上了一床白色的棉被。雪花落花流水在哪兒，哪兒就會變美。看著滿天飛舞的雪花，我很興奮，這可是今年放寒假來的`第一場雪。望著這美麗的雪景，我心中不由想起了玩雪的念頭，于是我急忙吃完早飯叫上隔壁鄰居的姐姐飛快下樓去玩雪了。
我們來到雪地里，腳踩在松軟的雪地上，雪地發(fā)了“咯吱咯吱”有節(jié)奏的響聲，我和姐姐忙著取景、留影，想留住這難得的美麗雪景。晶瑩的小雪花輕輕的飄落在身上、臉上，涼絲絲的真舒服。我仿佛置身于美麗的童話世界。雪地里還有很多小朋友，他們有的在打雪仗，有的在精心堆雪人，有的干脆在雪地上打滾，玩得可高興了。喊聲、叫聲、歡笑聲在雪地上回蕩著，把樹上的積雪震落下來了。
我喜歡下雪，雪給我們帶來了不少歡樂，也給農(nóng)民伯伯帶來了更多的希望。俗話說“瑞雪兆豐年”，看來明年又會是一個豐收年。
下雪了作文15
昨晚，下了好大的一場雪，今天景色很美。我和爸爸出去拍雪景，小花園里全是雪，連最小的樹枝上也有厚厚的一層。
我們開始拍照，我選中一棵龍爪槐，我把雪抹到地上，手扶著樹枝，爬上了樹干，緊緊握住彎曲的樹枝，因為忘記帶手套，所以立刻覺得兩手發(fā)冷、發(fā)麻，就像針扎的.一樣，我堅持擺好一個望著遠方的姿勢，連忙喊爸爸：“快拍！”
“啪”的一聲，拍好了。我又到劍蘭旁擺了個叉著腰、一條腿向前一條腿向后，頭稍微向右昂著的姿勢，就像跳舞那樣神氣，拍完這張照片的時候，我輕輕碰了碰劍蘭的葉子。因為小時候在這里玩，被劍蘭扎過，我忽然想試一下，現(xiàn)在長大碰劍蘭能不能有事，可能是手凍僵了，倒是不怎么疼。后來又在丁香樹下用手扶著樹枝照了幾張。
這時候，爸爸說：“太冷了，回家吧。”我同意了。但心里很高興，邊走還邊滾了個大雪球。
回家后，媽媽把照片發(fā)給了沈老師，可沈老師說：“像素要高些，照片拍得太虛了。”看來，爸爸的拍照技術很不好呀，我的辛苦算是白費了。
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