我和你作文【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和你作文，歡迎大家分享。
我和你作文1
師生之情，是成長中的一道青春驪歌。
——題記
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術的我心里則迫不及待地想見到你——我的新美術老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發彌漫著一種青春、向上的氣息。這時心里便涌起這幾個詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。
初二，我和你……
上了初二以后，雖然還有美術課，但因作業的繁重，我逐漸疏遠了畫畫�？墒邱R上學校就要舉行一個畫畫比賽，我束手無策了，這時你竟然犧牲你空閑的時間，來幫我補課。
在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對畫畫的熱情，對工作的負責，就像那堅守崗位、保衛家鄉的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學到了那股力爭上游的干勁。
初三，我和你……
初三的'學習生活令我應接不暇，而美術科已被其他科目占據，我為這忙碌的學習生活感到厭倦。
一天下午，我來到了學校的羽毛球場看你打球，站了一會兒，發現你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發現你對輸抱著無所謂的態度，只是一味地打球，但上一次的錯誤絕不再犯。我猛然想到了我的學習也應該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅如磐石，冷對狂風驟雨摧。
我和你作文2
我喜歡靜靜地躺在你的懷里，我要我們依然在一起。我和你，不離不棄。
想起，我們的曾經。一起在山上吹著蒲公英，唱著我們的約定;一起到過海邊，大喊著我要崛起，然后一起狂笑;一起坐在屋頂上，看著滿天繁星，依偎著，靜靜地。一起····
你總說，十七歲的花季是人生最艷的主題。是的，你總是說能自信地笑著，將自己感染別人，一點也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的.后面。
那時，我對你說，永遠在一起。
天有不測風云，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑著說：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經，我怨你將我拋棄。那時，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那么的不公平。獨自，憶著我們的過去。
哥，愛你，一直愛著你。
不久，我聽到了你轉到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅強的。一直是信守對我的諾言，一直想著我們的曾經。
看著你，似乎在說:我和你依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬于它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那熏人欲醉的海風，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那么甜，而我那么依戀。
那一幕，依稀。
我開始害怕孤單。劇終人曲散，看著人散后只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪著我，呵護著我，看著我，直到我再一次找到勇氣。
哥，等著你，等著你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經。
我們來自同一個家，我們相遇在那一個站點，我們擁有共同的夢想，我們要一直走到最后。列車開動了，我還是沒有走，因為一直在等著你，堅強的你。
哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。
我和你作文3
你，文學，是無數人心里和精神上的摯友；而我，一名初中生，只是茫茫人海中渺小的一個。我們也許永遠也無法相識。但是，命運就是這樣神奇，在我踏入小學語文課堂時，我們的緣分就注定開始了。
不知你還記不記得我小學的第一節語文課？我是記得——那是我們初次相識的地方。記得那時老師讓我和同學們說說自己都讀過什么童話。同學們爭先恐后的發言，而我腦袋一片空白，站起來支支吾吾不知說些什么。如此無知的自己，讓我漲紅了臉，可是也迫切的想要認識那曾被我忽視的、還未曾進入我的世界的你。
之后又經過了很長一段時間，我自然是讀過了大大小小很多本插圖童話書，終于遇到了我的`“真命天書”，一本巴掌大的《格林童話精選》。我記得那時我最愉快的時光，就是蜷縮在角落的沙發上看小斯克勞斯把大斯克勞斯耍得團團轉，看大斯克勞斯沉入河底，看正義戰勝黑暗。那時的我，自然還不理解何為真善美，但是好與壞的概念卻已然在我小小的腦袋中形成。
也許你我都不知道，那時的我們，已經融入彼此的身體，再也無法分開了。
隨著學業的加重，我和你再也不可能有如此長時間的相處了。但是你也從未走出過我的生活。相反地，有限的閱讀時間更激發了我無限的求知欲，對你無限的向往。
我小學時代最引以為傲的事就是在一篇作文中用到了冰心所用過的形容詞“呈流線型”。雖然略顯唐突，但是你看，這就是你的魅力。你讓我不斷地去嘗試，去學習，發現不夠完美的自己，再不斷地去充實自己。
我愿把你比作魯迅筆下的百花園：在這充滿誘惑的大千世界中，散發出引導我尋找正確道路的花香。雖然在這過程中我仍會彷徨，會不安，卻在你的鼓勵下不斷地成長、蛻變。
就讓我再回到百花園里，回到你的懷抱吧！
我和你作文4
五歲那年，我剛剛記事，第一次記住了你。你黝黑的皮膚、滿臉的胡須，讓我害怕地依偎在我母親的懷里。偶爾我用余光掃過你的時候，你卻高興地將我抱起，用滿嘴的胡須蹭我的臉。那時，我想跑，但又跑不起來；想打你，卻沒有力氣，只好強忍著“疼痛”。在那一刻，我終于害怕起來了——害怕你那刺人的胡須。
十歲那年，我過生日的那天。你來了，那時的我不再害怕你的胡須，而是喜歡依偎在你的懷里，向你訴說我的`一切。你聽了，總是開心地笑，笑我的純真。還是那年的一個夜晚，你和我在燈下“廝殺”著。當時我的一步好棋將你的棋子全部壓住之時，我驕傲得有點不謹慎了。當你想“退”之時，我跟了上去，結果連丟數子，全軍覆沒了。那時，你對我說，人切不可過分的驕傲，也不可過分的浮躁，否則難以把事情做好。直到現在，我一直把它作為我的座右銘，鞭策著自己。
我十五歲的那年，你卻病了，常常幾天睡不著覺�？粗惆滋炖鲜谴蝽�，我心想，如果換成是我一天不睡覺就吃不消了，何況你的身體還那么虛弱。那時的我，真的不知道能為你做些什么，唯一能做的是為你倒上一盆水，為你洗腳而已了。
在我心中，我一直以為你可以等我到大學畢業，或者更晚，但你卻走了，走的那么急。走到了另一個地方，一個叫天堂的地方。我想哭，但我知道，人死不能復生。但是我卻總是那么不爭氣……
現在，我只想說：“外公，您在天堂還好嗎？”
我和你作文5
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人臉，微微覺得癢；又輕輕濡濕著衣裳。公室內哭啼。下課了，她才匆匆打開門，用那沙啞的嗓音喊著孩子的小名，放下手中的教案，抱起委屈的孩子，伸手擦去他臉上的“金豆兒”。忽然，孩子笑了，他用小手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟！”媽媽拿過鏡子，哈！一對花臉，母子倆都笑了，媽媽笑得更加甜蜜。這時，上課鈴又響了……。
天真冷，室外雪花飄飄，室內講臺上的“雪”也在紛紛飄落。平素隨手便可以畫一幅好畫的美術老師，今天一次又一次地擦去敗筆。粉白灌進了他的袖口，染白了他那被可惡的寒冷凍得紅腫的手。我發現他的手顯得很僵硬，艱難地握著粉筆。手，粉筆屑染白的'手，何止一只呢？那天，我在畫本上畫了一幅畫——那是一只冬天里老師特有的手。
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”老師那洪亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩，顯然，他帶著滿腔的熱情。我們被深深地感染了，于是也輕聲讀了起來。此時，我的眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！
呵，飄飄灑灑的粉筆屑！呵，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書，那點點的碎屑文字，讓我們懂得了應該懂得的一切……
雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。在傘上，雨嘩笑著，雨低泣著，雨喃喃地數落著：我和你——老師，心連心……
我和你作文6
你，靜靜地立在客廳旁;你，顯得高貴而優雅;你，散發著令人愛慕的光輝。無論我身在何處，你都永遠駐足在我的心頭。因為你記載著我那段美好又坎坷的時光。
瞬間，記憶如那長長的鐵軌延伸到過往……時間在倒流，退回了我第一次與你邂逅的那個傍晚……
你，安靜第站在音樂會場的舞臺上。聚光燈打在你的身上，讓你顯得那樣優雅，演奏家用纖細的手指撫摸你黑白相間的身體。悠揚的音樂從你的體內緩緩流淌出來，流到了我的心中。那是我第一次欣賞到如此迷人的音樂。那一刻，我便深深地愛上了你，迷戀著你。
我喜歡上了你，喜歡你的優美、神奇;我喜歡上了你，喜歡你的華美瑰麗;我喜歡上了你，喜歡你身體中隱藏的那美妙悠揚的.音樂。你的韻律是獨一無二的，因為你讓我認識了音樂的美。
我喜歡你，所以，幾天之后，你便出現在我的家中，我懷著好奇的心情，去觸摸你的黑白之軀。雜亂無章的音樂從我的手下沖出。我開始懼怕你，甚至有些恨你。為何你在音樂家手中如此之美妙，而在我的手中卻讓我無法駕馭。初遇時對你的向往和美妙感蕩然無存，留下的只剩懼怕與悔恨。
于是，我在父母的鼓勵下，開始重新認識你，雖然那種美妙的旋律依然遙遠，但至少近了一步。而我，正等著它的到來。
時光荏苒，轉眼間到了現在，我離那美妙的旋律已經近了不少。我的內心也像敞開了一扇大門，越發明亮。感謝你，你陪伴我走過了那段黑白之路;感謝你，你讓我感受到了音樂的風采;感謝你，讓我欣賞到了樂器之王的魅力。雖然過程是坎坷的，但我與你一起走過，我毫無悔意。
讓我們一起努力，讓我們更加完美。
我和你作文7
那天，你緊緊地握著一個指紋都被生活所磨平的手，這個手經過日曬發黑發黃，細紋如被刻在肉中一般牢固。你對著他笑，心中充滿了期待，可又不知為何，心又如被麻繩所擰一般，又焦急又緊張。你躺在病床上，看著自己的肚子，知道嗎?里面有一個十月懷胎的小寶寶，已經調整好了方向，時刻準備與這位媽媽斷絕胎盤與臍帶上的細微聯系。小寶寶期待著你的懷抱，想要摸摸自己住了十個月的'家，或者說，我想要摸摸自己住了十個月的家，想要遇見你。
隨著連連幾聲呼叫，病床輪胎地飛速運轉，你被帶進一個被聚光燈所照射的病床上，看著一個個身穿藍衣的醫生，你試著平復自己的心情，可心里卻忐忑不安。
羊水不在我身邊將我包圍了，我也與臍帶說了“再見”。我頭朝地被打了幾下，哭了幾聲，大家卻全都笑了，無論手術室內外，雖只有一墻之隔，但都被我的哭聲所感染。可我看見了，看見你用掙扎著看了我一眼，聽了一聲，嘴角還沒來得及上揚，就昏睡了過去。
我和你遇見了。
我拉著你的手，搖搖擺擺地走路;我看著你的面容，嘴一張一閉地喊著“媽媽”;我坐在你的腿上，聽著聽不懂的話;我放開你的手，拉住了老師的手;我跑到你面前，說著剛學會的“我愛你”;我心想著你，握著筆寫下第一封信;我坐在你旁邊，嘴里應付著你的嘮叨;我再次看向你，臉上的皺紋讓我心里一顫;我看了眼你的肚子，我之前的家;我看著你為我做的一切，心里無限自責;我握著你的手，深深地注視你，心里說了一萬遍“我愛你”。
我在很久以前第一次遇見你，現在我又一次遇見你的堅強。你之前眼中滿目星河，現在我變成了你的星河。我成為了你世界的全部。因為我遇見了你，所以我一次一次地被點亮。
也因為我和你的遇見，所以你眼中的星河被我點亮。
我和你的遇見——母親。
我和你作文8
我遇見你，離開你，再回到你身邊，眨一眨眼，一切都是過眼云煙。十年過去，可我一回頭，卻好象還能看見你。不管世界怎么變，遇見你都是我一生最幸福的事。
——題記
我依然清晰的記得第一次見到你，初夏的陽光溫暖而明媚。你在父母的簇擁下像公主一樣，而我只是眾多等待被收養的孩子中的一個。你的`手指指向一直低頭的我，從此我也過上了公主一樣的生活。盡管你的父母對我也很好，但在他們眼里我只是一個聽話的玩伴，而你卻把我當成了姐妹。
我們一起乘公車上下學，周末一起學鋼琴，我們交換保存彼此的日記本。我們越來越了解對方，慢慢的開始興形影不離。我想當初被你的手指點到是件多么幸運的事。我努力地想要做一個最好的自己，能夠永遠留在這個家里。
但我還是被送回孤兒院了，因為你的爸爸要出國工作，你媽媽無法再照顧到我。收拾東西那天你把我的衣服都哭濕了，我一滴淚也沒流。之后在學校遇見你，我總是躲著你，我害怕見到你，我嫉妒你的溫暖你的幸福。不久之后你們一家都出國了，無論我在學校里來回走多少次再也遇不到你。
在你離開之后我又被很多家庭領養過，但從沒有人像你對我那么好。我經常翻開你留在我這的日記本流淚到睡著。我越來越孤僻，沒有家人也沒有朋友。可我沒想到能再遇到你。當我在學校成為眾矢之的時，你回來了。像第一次我見到你時一樣，光彩照人。
時間是圓，一圈一圈疊加，在我內心留下不可磨滅的年輪，而你卻長成參天大樹。你對我一如既往地好，毫不介意我的冷漠，你用那些曾經的溫暖喚醒了我所有的善良。漸漸的我們又回到了十年前，我們一起坐公車，你總是坐過站，把我先送回家再獨自返回�？粗愕谋秤�，我就覺得你是我最親的家人。
——對不起！——沒關系！遲到的道歉，遲到的包容。記住我們共同走過的歲月，即使曾痛苦，曾悲傷，但請記住愛，記住時光！
我和你作文9
“我和你，心連心，同住地球村……”每當唱起這首歌，就會有一股暖流涌上心頭。我，總是享受的一方，而你卻是吃苦耐勞的另一方，你總是用自己的“血汗錢”養育我。
當每次去逛街時，我會猛然發現，手里抓著的大包小包都是我的，你卻一樣也沒有，就算偶然間見到自己所鐘愛的，也會視而不見。
當我還在酣睡時，你卻已經在廚房忙碌；那堵雪白的'墻，映著你來回忙活的黑影。
當我坐在餐桌上時，我會一下子發現，這些熱氣騰騰的菜，都是我愛吃的。我突然覺得那一盤盤的菜是你對我深深的愛。
當我還像溫室里的花朵一樣時，你卻在風吹雨打下度過。你不畏嚴寒酷熱，像蜜蜂一樣辛勤勞動。
媽媽啊！媽媽！你為我付出了這么多，讓我如何報答你�。‘敋q月在你這里留下痕跡時，當眼角絞悄悄爬上你的臉；當你的頭發中隱約夾著幾根銀絲時；當疾病纏上你時，我卻沒有覺察到。在你幸福的搖籃里，在你的保護度過，并漸漸長大。你對我的恩情讓我永世難忘。媽媽，你為我奔波了好久。你應該歇一歇了，而我應該長大一些，我應該懂事一些，我應該為你承擔一些了。媽媽，你永遠是我的好媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行……”我又情不自禁地吟起了這首詩。是啊，兒女就像風箏，而父母卻是那根線，永遠牽掛著兒女，即使兒女在很遠的地方，這思念孩子的情永遠剪不斷。我在這兒祝天下的父母身心健康。
我和你作文10
在時光的罅縫中行走，在一段時間和另一段時間的交接處。我和你站立在站臺上，遠望，看到下一站高三，像一條固定的軌道，慢慢滑向不著邊際的一點。
我和你是曾經吵嚷著渴望成長的孩子，學會了害怕時間，一路上記憶無數卻絲毫不敢回憶。光陰，馥郁得盛開。時光劃過天塹，然后潦草經過，旦夕凋謝。青春太過匆忙，許多感動，許多追求，許多渴望都在瞬間被淹埋進了記憶里。最后，只剩下青春轟烈的聲響，像深夜的火車，駛向下一站旅程。
中指和拇指彎成一個圈，瞬間分開，彈指間，往事便風飛煙灰。
兩年前，我和你一起望著蒼茫的彼岸，兩年后，你身處其地。眼里帶著巨大的虔誠和隱忍的猶豫。在這站的每一刻，每一個閉眼的瞬間，都會有一些東西進入了永久的暮年。有些東西深處高處云端無法觸及。深深呼吸，慢慢感受，你會忘卻失去的一切，駛向起舞弄輕舞的高處，駛向下一站旅程，在那里登臺起舞。
因為有些東西注定要失去的就一定會失去，比如青春。
因為有些東西注定要延續的就一定會延續，比如夢想。
你和我一起成長，我們學會了堅強，學會了在藍天下飛翔，學會了在風雨里撲打翅膀。
瀑布追求夢想，縱身下躍，才創造出銀瓶乍破，金迸玉碎式的壯觀。
鉆機追求夢想，在枯燥乏味的生活中，釋放出自己的能量，閃耀自己的輝煌。我i和你追求著夢想，在飛速后退的.兩岸，狂風呼嘯，不再寒冷，不再迷惘。因為我們創造出流熱溢火的青春的張揚。
努力著，努力把握每個瞬間，揮灑汗水，創造出天空七彩的輝煌。即使，夢想還是那么遙遠而不可及觸及，告訴自己，沒有遺憾。
你是如此堅定，你選擇了遠方，哪怕日夜兼程，也風雨無阻；他們明白，選擇了地平線，就留給世界一個背影，一直安靜的走下去。
愿我和你在遠方旅程的舞臺上，登臺起舞，能欣然謝幕。
我和你作文11
三年前，我是一名小學二年級的學生，我生在江蘇南京，一個經濟發達的地區。
你是一名小學三年級的學生，你生在偏遠的山區，一個落后窮困的地區。
從小，爸爸媽媽給我無微不至的關愛，給我漂亮的衣服，給我有趣的玩具，給我可口的美食，我無憂無慮地長大著。
而你，爸爸媽媽從小就不在身邊，因為他們在大城市打工掙錢，你和爺爺奶奶生活在一起，吃著簡單的飯菜，每天翻山越嶺才能到達你的學校，一所很小很舊的小學校，每天都很辛苦。
現在，我五年級，你六年級。
我身邊的街道和樓房變了又變，當我去鄉村的時候，幾乎感受不到鄉村和城市的區別，因為家家戶戶都住上了高樓，都開上了小汽車。我在想，你的家鄉是不是也變了？
你來信說：你的爸爸媽媽回到了你的身邊，因為你的家鄉也飛快建設起來，家鄉的`建設需要爸爸媽媽這樣在外打工的年輕人。山里架起了橋梁，打通了隧道，一條條寬闊的大馬路連接著你和山外面的大世界。很多遠方的客人一批批到來，帶動了當地的旅游業，也提高了人們的收入和生活水平。你再也不用翻山越嶺去上學了，因為有了校車。學校也是新樓房，再也不破舊。你也有很多的新衣服，很多的玩具和圖書。
我真為你高興�。�
我們是幸福的一代，我們生活在鮮紅的國旗下。
我想，再過幾年，我們的生活會變得更美好！
我和你作文12
這個世界上，總會有這樣那樣的事情。經歷多了，感情也會多。隨著時代的變遷，時間的推移，似乎很多事情都變了。我們能做的就是在這個飛速發展的時代繼續向前奔跑。
燈光初起，又亮又紅。上海沖走了鉛，皓月當空，河水無邊。巨大的游船在黃浦江上緩緩行駛，環繞著東方明珠，訴說著上海的滄桑與輝煌。有許多高樓大廈和街道，像一張大網，圍繞著這座古老而新穎的城市。在城市邊緣，倉道里依然保留著昔日的上海。經歷了半個多世紀的風雨。
一個城市人向往什么，多少人夢想高水平的高等院校。如果他們在城市扎根，后代將在更高的層次上生活。所謂照耀你勝過如來。對后代來說，沒有人愿意努力向上爬。
花是朦朧的，漂浮在，它帶來芬芳，分泌人的心脾，不斷飛入我的心田，仿佛我可以展平身上的每一個毛孔，沉醉其中。這棵櫻桃樹下醉了多少戀人？
花開的時候，一簇簇，如天上的'云，粉白的花交織在一起，讓人當場變成花仙子。
花開的時候，微風吹過，大花瓣落下，一路下到櫻花雨，適合年輕情侶需要的浪漫心情。
這就是武漢大學，人們向往的櫻花，它優良的環境和教學，不同于上海的繁華。是一種更貼近自然的美，對今天的人更有吸引力。純潔的櫻花不受任何雜質的污染，執著在悠長的塵埃里，不曾觸碰世俗的塵埃，高貴而驕傲。
然而，多么遙遠的夢，終究是遙遠的。既然心中有夢想，就應該腳踏實地的走下去。遠方有夢，夢很遠。其實也不遠了。
你離我有多遠不僅僅是一張票，你我之間的距離只有三年，不遠，不遠，你終將到達遠方。
我和你作文13
我們倆的命運就像不同空間里的兩條平行線，雖永無相交，卻能守望著，相互守望著。
我出生在二十世紀的新的中國，而你，卻生活在幾百年前的宋朝，一個并未讓你得展抱負的年代。我和你神交已久。初次與你相識是在我的童年時代，我初讀你的'詩文，便一發不可收拾地地愛上了你和你的文學。漸漸長大后，我發現我更加仰慕你，不僅是因為你的詩詞，而且你的人格魅力令我深深折服。于是，你成為了我的偶像，你——便是蘇東坡。
我曾陷在一個謎團中，如何也找不出失敗的原因，總將它歸咎于客觀的因素，卻愈陷愈深。是你，你將我從迷惘中解救：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！蹦憬虝�，看事情要從不同的角度來看，或許會得到其中的癥結所在。我追隨你的教導，終于找出了考試失敗的原因，成為學習的主人。我也曾經遭遇過挫折，打擊。我被挫折擊垮，生活暗然無光，從此好像就要一蹶不振。此時此刻，是你點醒了我：你說你一生坎坷，仕途不順，半生的青春耗在了謫遷的路上。但你說，你不在意，因為你堅信人定勝天，你堅信自己。你還說，挫折算什么？“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？”，你的一生，你說你無悔無怨，是因為你有那“一蓑煙雨任平生”的氣魄與膽識么？我想是的，正是這樣的達觀鑄造了一個豪放的你，一個“聊發少年狂的你。從此，我不再為小小的挫折嚇壞，艱難困苦再也擊不倒我，因為你的一生讓我感慨良深；誰有你不幸？你不是一樣熬，不，不是熬，而是活，真正的活過了么!你，東坡，是你的人生價值觀改變了迷然無措和不堪一擊的我。而我的親身經歷也印證了你的人生哲學的所在。我們生活在不同的年代，但擁有著同樣的追求——無悔地，豁達地走完一生的征途。
我們倆依舊能彼此守望，我相信，你還會改變我的人生，而我也會實現你的追求……
我和你作文14
我和余一凡是同班同學，又同住一個單元，每天一塊兒上學，一塊兒上學，一塊兒放學，一塊兒玩耍，我們成了影不離的好朋友。
說起玩耍，真是無拘無束，一玩起來是沒完沒了，爸媽常會說，你兩個人一玩起來，恐怕連自己姓什么都忘記羅！有一天，我和余一凡到河邊來玩捉迷藏。那河邊有許許多多的蘆葦，一叢一叢的很合適捉迷藏。我倆說只可以在河邊這處來玩捉迷藏。接著我和他來剪刀石頭布定誰找、誰躲，剪刀石頭布，剪刀石頭布，最后余一凡輸了，我開始躲了，十幾秒過去了，余一凡說：好了嗎？我說好了，他就開始找了，我故意給他發了一個信號：“我在這呢。”他就順著我叫的方向走去，可他始終找不到我，因為我躲在一叢很密的'蘆葦里，從外面看是看不見我的，非要把那蘆葦叢弄開才能看見我，余一凡反反復復地到那兒找。可是他還是找不到我，到后面我有一點躲得不耐煩了，我就怪聲怪氣地說：“余一凡是大笨蛋。”他這才循聲把那叢蘆葦翻開，找到了我，嘴里還說，你這家伙真狡猾。
不再是余一凡包了，是我找了，我嘴里喊著：“準備，躲！”他飛似的躲得無影無蹤。我一叢叢的撫，一半天也沒有找到，后來，他忍不住叫了一聲。我聽到了是吳承浩大豬頭，我就向他發出聲音的方向去找，可還是沒找著，余一凡耐不性子，叫我一聲，我一看他原來躲在一棵高大的樹上。我直沖著他做怪臉：“你這家伙真刁。”那當然，不然不是很容易就被你找到了。他得意地說：“哈哈。”天色已經黑了下來，我說：“回家吧！”他說好吧。我們回家吧，我的肚子已經嘟的叫了。
我們倆人每天不僅一起玩開心，而且學習上也是互相討論，互相鼓勵，我上課開小差，他就會提醒我，他作業沒完成或做不來，我就會主動熱情地教他，同學們都說：“這倆人真是一對好伙伴�！�
我真希望永遠友好，心想，我和你永相伴。
我和你作文15
我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。當這首北京奧運會會歌在我耳邊想起時，我無疑會回憶起不久前的汶川特大地震。大地震令人怵目驚心，華夏大地在一時間瞬間震跨。然而，自5月12日以來的抗震救災卻地向世界人民表示：地震可以震壞道路、震毀家園，但震不垮偉大的中華民族精神！
面對巨大災難，國家舉全國之力應對。讀報紙，看電視，聽廣播，我們每天都會為災區人民正視災難、自強不息的事跡所感動。在這次災難中，學校也做出了相應的舉措，為汶川提供了經濟上的支援。在一次次愛心活動中，同學們捐錢的捐錢，捐物的捐物。無論是10元、20元甚至100元，都表達了魯小學子與災區人民深深的情誼，為了汶川人民能早日重建家園，魯小學子與汶川人民心連心。
地震無情人有情，大災降臨有大愛。在中國人民的共同努力下，國家眾多的有關部門競相在第一時間，派人的派人，撥款的撥款，調物的調物；消防武警在第一時間火速趕到了受災現場，爭分奪秒地搶救群眾。溫總理甚至不顧自己的.安危，頂著余震帶來的危險，爬上高高的瓦礫堆，尋找和安慰埋在廢墟下的受災群眾。國家領導人在這一刻也奉獻了深深的愛心，為汶川人民搭起了一座心連心的橋梁！
回憶以往的汶川大地震，催人淚下。中華民族的團結協作精神在抗震救災工作中得到了充分體現，中華民族精神在四川抗震救災斗爭中譜寫了一曲響遏行云的時代壯歌！我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人……
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