關于雪的作文（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于雪的作文1
今天，下起了第一場雪，雪花像冬天的精靈，在空中跳著舞，悄悄地飄落在地上，猶如給大地蓋上了潔白的被子。頓時，外面變成了銀裝素裹的世界，我不禁想起毛澤東的詩：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，真美呀！
晶瑩的雪花像冬姑娘拋向大地的玉石，在空中打著旋兒，忽散忽聚，飄飄悠悠、輕輕盈盈，落在屋檐上，落在樹枝上，又像調皮的孩子，跳到行人的臉上。我正在猜測：它們是月亮上嫦娥流下的多情的淚，還是天使賞賜的小白花呢？正想著，一片雪花在半空中來了個華麗的轉身，落到行人的脖子里，仿佛是把過路人弄癢了，行人不斷地拍打著雪花，發出“啪啪”的響聲，像是雪花在笑。多么可愛的小精靈啊！
校園里，那些朝氣蓬勃的同學們，好像忘記了寒冷，在操場上興奮地跑呀，跳呀，大家興致勃勃地玩著打雪仗，這個猛地把雪球向那個砸去，那個頓時成了“圣誕老人”，鼻子嘴唇上都是雪。“圣誕老人”也奮起反抗，從背后一陣猛砸，他立刻成了“披白衣的鬼”……矗立在操場旁的青松，像老人一樣露出了欣慰的`笑容。
我喜歡雪，因為它美麗，純潔，無私，它從天而降，預示著冬天的到來；它默默無聞地與泥土融為一體，滋潤著大地，這是多么高尚的品格啊！啊！這美麗的雪！
關于雪的作文2
有人說，雪是來自北國的精靈，是冬天美的化身，就猶如一個個提著燈籠的仙女從天而降，為人民帶來豐收，帶來一個美麗的冬天。
寒冬的一個清晨，我正背著“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的時候，雪真的從天而降了！我打開了窗，一陣寒風迎面而來，她們飛到了我的臉上，但他們近身不得，剛靠近便被我散發的熱氣融化了。我想：雪來自北國，她們是怕熱。但是當我的雙手被刺骨的北風吹得通紅，讓我感到異常寒冷時，我又想去接近她們，我仿佛看見她們快樂的.坐在我的手中，收起無形的翅膀，無憂無慮的在我的手掌上生活的樣子。但盡管如此，她們在碰到我的手之后，仍然融化了，我這才明白雪精靈容不得一點熱度，只要有稍稍一點，她們就會變成水。
中午，雪在風的伴奏下跳起了北國的“旋轉舞”，我又想雪是什么形狀的？透過窗望去，那雪是潔白的小圓點；近看也就是一個個小冰晶組成的“大家庭”。但是，她在我的心目中是有形狀的。有時她是一個頂著胡蘿卜鼻子的雪人；有時她是一個從天而降的小精靈；有時她是一個亭亭玉立的少女；有時她是一個在跳舞的舞蹈家……當她們成群結隊的出現時，農民是開心的。有時她們是驅走害蟲的殺蟲劑；有時她們是幫助蔬菜長大的養料……
雪的顏色是美麗的，是高雅的，是純潔的，是天真的……她全身穿著潔白的紗裙，走到哪，哪就潔白晶瑩，哪就美麗高雅……
雪，是來自北國的精靈，雖然她融化了，但她一直在我心目中，給我留下了美麗的印象。
關于雪的作文3
在很久很久以前，冬天來臨的時候，瓜果蔬菜都枯萎了，飛禽走獸也不見了蹤影。人類沒有食物，在寒風中絕望地哀號。天神聽了，流下了眼淚。他實在不忍心看到人類活活餓死。于是他施展魔法，降下救命的白面。人類看到漫山遍野的面粉，一個個欣喜若狂，趕緊捧回家做吃的。就這樣度過了一天又一天。不知在哪一天，不知是哪一個人想到，如果面粉被大家吃光了怎么辦？不如我先多捧點回家藏起來。于是，他真的這樣做了。他的孩子見了，就學著大人也往家捧。結果一傳十，十傳百，大家都往家捧。
捧得遲的人見捧得早的人還在捧，就生氣地跟他搶，結果大家大打出手，大地上亂成了一鍋粥。天神見了，嘆了口氣說：“人類就該餓死啊！”于是他再次施展魔法，大地上的面粉全變成冰晶，捧到手上，全化成了水。這就是人類見到的第一場雪。天神還降下神諭：除非大地上沒有一個自私的'人，冬天才會再降白面，否則每年的冬天，人們見到的只有雪花。 什么時候大地上才會沒有自私的人？什么時候冬天才會再降白面？
關于雪的作文4
童年時，我第一次看雪，可是不知道這是什么，記憶中四歲那年的冬天下過一場非常大的雪，早上還在被窩里，就聽見外面有人喊：“下雪啦！下雪啦！”我一骨碌爬起來，飛快的跑到窗前望去：小雪花朵朵完整，蓬蓬的，柔柔的，從天空中不急不慢地落下來，像煙一樣輕，像玉一樣潔，飄飄灑灑，剛下不長時間，潔白耀眼的雪給光溜溜的樹干戴上了羽絨帽，雪越下越大，給大地穿上一件雪白的新衣裳，給小花小草蓋上一層舒適的被子······
吃完早飯，媽媽帶我去公園玩，我遇到了小班的同學：周宇奇，朱雨桐，劉暢，郝棒。我對他們說：“我們來打雪仗好嗎？”他們異口同聲的說：“好！好！！好！！！”于是我們就“打”起來，朱雨桐拿起一個大雪球朝我扔來，我以迅雷不及掩耳之勢躲過了，郝棒面對劉暢的'超級無敵小雪球，不論上躥下跳左閃又躲還是被打個正著，周宇奇這個“壞”小子趁我大笑時把一個雪球打進了我的嘴里，“啊！好冰啊！”雪在嘴里快速融化，有點甜甜的味道。我大笑起來，清脆的笑聲把樹上的積雪都給震了下來，落得我滿頭滿身，讓我成了一個小雪人······“哈哈哈哈哈哈哈”這一幕被同學們看得一清二楚，有的是開懷大笑，有的是用手拍著地笑，有的捂著肚子笑，有的笑出了眼淚，有的干脆在地上打起了滾，而我也站在那里傻笑······
這一天到底是開心，還是囧呢？
關于雪的作文5
從20xx盼到20xx，一場雪終于在我的期盼中飄飄揚揚的來了，樂壞了的總是我們這些孩子們！
早上，媽媽見我一睜開眼睛就高興的對我說：“旸寶，下雪了！”
興奮地我眼睛一亮：“真的？”
“是呀，要不媽媽打開窗簾給你看看？”媽媽回答。
“好啊，好啊！”我邊從被窩里跳出來，邊回答。
真的下雪了，真的`下雪了！看到雪后我第一件想到的事情就是可以到樓下的公園玩。我忙轉過臉問媽媽：“媽媽，等公園積雪了我們可以下去玩么？”媽媽回答：“這個當然可以，不過在還沒有積雪之前，你得快快看書，做作業。因為你回老家時沒有做作業，不快補上就來不及嘍！”此時我才有點后悔，回老家的時候玩的有點太忘之所以了。心想：“今天我得快點爭取時間看書，然后下去玩一下勞逸結合。”
吃完午飯后，我又跑到陽臺上觀察外面公園積雪的情況。地面已經有一層薄薄的積雪，下面已經有三三兩兩的小朋友在樂此不疲的玩雪了。我伸出手去接了一朵飄落下來的雪，看著它在手心里融化。然后秘密的許了個新年的愿望：“瑞雪兆豐年！希望我自己在新的一年里有新的收獲，也希望我們筍芽兒中隊在新的一年里有一個滿滿的收獲哦！”
關于雪的作文6
這個星期三，下了鵝毛般大的雪，美的如夢境般純潔、無瑕。可不幸的是，我生了病，只能在家看那潔白的連梨花都羞愧的雪景。
在爸爸的車上，我看見幾乎每一個景物上都蓋著雪白的“絲絨被。”我不禁被這突如其來的雪深深地吸引住了。接著，我看見一個差不多三四歲的小男孩正在和他的媽媽堆著雪人。“我也好想去堆喔!”我小聲說道。突然，那個雪人的樣子有一點苦中帶笑，似乎在對我說：“希望你的病快點康復！”我好象忘了它是雪人，傻傻地一邊笑，一邊向它點頭。
回到了家，我穿足了衣服。坐在門口的板凳上，看著雪花慢慢地，跳著優美、清純的舞蹈飄下來。此時，鄰居家和我家的屋檐上、窗臺邊，后院里……都堆滿了又深又厚的積雪。
走到后院里，滿地都是白色，就像被白色的顏料染過似的。如果這些“花”不是冰的，我真的好想躺在上面啊！那雪白雪白的，冰涼冰涼的雪花一片片都那么富有單純的美。她們有時落得快，有時落得慢，令人捉摸不定。
走回家門口，真希望我的`腳是不怕冷的，這樣我就可以在雪地上自由玩耍了。最后，經過一番考慮之后，我決定在雪地上玩一會兒。隨著歡快的步伐，我走到了雪地上，享受著大自然對我們的饋贈。雪花落到我的頭上、臉上，那沁人的冰涼使我感到了冬天的快樂。
關于雪的作文7
雪，是白色的。那種無暇的白，純潔的白，沒有任何瑕疵。整個學校也是白的。靜靜地，悄悄地落著……——題記
我們期盼著，盼了好久，好久……一直盼望著快點下雪，那該是多么沒那！今天終于下雪了，雪下得可真大呀。飄飄揚揚，紛紛而下，下了好久好久。
中午還是雨夾雪，可一到下午，就成了大雪。它們不再是那些溫柔的女孩子，現在已變成了粗獷的男孩子，雪里還夾著北風，傾斜著飄然而下。忽然，它們的速度又減緩了，慢慢地降落下來，落在了草地上，樹上，屋頂上……
一下課，我們就像一群脫了韁繩的馬，沖了出去。我們歡呼雀躍著，高興地喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”天地好像換了一身新裝，到處都是白色，白得耀眼，白的無法用語言來形容。樹枝涂上了銀霜，閃著晶亮的雪花；大地，像是鋪上了一塊白色的地毯；房頂上，似乎有抹了一層銀白色的漆，閃著光芒。我們都把手伸了出去感受著雪帶給我們的奇妙的感覺。它們是嫵媚的，落在手里，又立即消失，好像害羞了吧！當雪飄進走廊時，我們不由自主地張開了嘴巴，唔！涼絲絲的`，好舒服！
雪是純潔的，是潔白無瑕的，它們把整個天地變成了水晶世界，多美啊！
雪還在下著，這時候上課鈴響了，我戀戀不舍地走進了教室。哦！雪呀，你多么的潔白呀！
關于雪的作文8
我們一家是在黃石爺爺奶奶家過的年。天氣一直不好，陰雨綿綿，不見一點陽光。
到了大年初三，上午下起了小雨，中午小雨變成了中雨。到了下午，空中飄起了雪花，我仔細地觀察雪的形狀，發現有的是五角形的，有的是六角形的.，還有的是小圓球形的……雪越下越大，好像成千上萬的白色小精靈在空中飛舞。路旁的樹木上綴滿銀花，毛絨絨的，像是穿了一件白色的棉襖，比原先粗壯了許多，所有的建筑像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上也像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪制了一幅純潔的圖案。傍晚，雪快停了，外面還是寒風呼嘯，空中似乎飄動著雪白的面紗，到處都是一片銀白色，街上沒有多少車輛和行人，一切顯得寧靜祥和。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了一下窗外，覺得好像有點不對勁，我揉了揉眼睛一看，發現屋頂上的雪都沒了，樹上的雪都融化成了水，水滴落到地上，滋潤了大地，到處都濕漉漉的，地上的雪好像一夜之間被風吹走了，只剩一些零零碎碎的殘跡。
這一場雪真是來得快，走得也快啊！我愛冬天，更愛冬天的雪！
關于雪的作文9
光陰似箭，日月如梭，很快又到了冬天。
北風呼呼地刮著。不一會兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上沒有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的勝利，也歡迎著冬天的到來。地上不再濕潤了。看呀，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。
雪停了。那寬闊的.馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們萬多開心呀!
雪花不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。
農民伯伯們可盼望雪的來臨了，“瑞雪兆豐年”嘛!一場及時的雪將預示著明年的大豐收呢!
雪花的降臨將殺死千萬的細菌，又隨著春天的到來化為水滋潤了大地。雪時多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊!
說到這里，我又想起了像雪花精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎?您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言!
我愛冬天的雪，她是那樣純潔、樸實、默默無聞，我贊美她的這種精神，也贊美像雪花一樣的人。
啊!家鄉的雪，我愛你，你的所有都值得我們去贊賞，值得我們去學習。
關于雪的作文10
冬天的早晨，天灰蒙蒙的，空氣中帶著冰雪的純凈，打開窗戶一看，仿佛來到了白銀的世界，到處白茫茫的。
我迫不及待地吃完早飯，到了學校，操場上早已鋪上了一層羊毛地毯，有些同學已經開始了嬉戲。
我欣賞著這些雪，唐代詩人岑參說：“千樹萬樹梨花開”。我則覺得這雪似蘆花，似柳絮，似輕煙，流轉追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣，粉雕玉琢，哪一位藝術家能設計出如此驚巧的紋路？黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的來自天的'清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白色的一片。
雪景是美，但若只單單是雪景也沒有意思，看！
下課鈴一響，同學們紛紛跑到操場上，玩起了雪，其中，要屬劉宇軒最活躍了，他一手一個雪球，專門打我們班的人，一手打還一手捏，像一臺永不停工的扔雪機，看著他那得意的樣子，幾個同學一合計，決定“螳螂捕蟬，黃雀在后”，趁他打得正起勁，我們從后面攻擊他。想到他之前的得意樣，再看看他現在既狼狽又尷尬的樣子，大家大笑不已，劉宇軒臉漲得通紅，我忽然覺得雪變熱了。
中午，我們大家還一起堆了一個雪人，下午放學后，大家來看，雪人早已不見了蹤影，雪人雖然不見了，雪也會停止，但六（6）班同學之間濃濃的同學情是永遠也不會停止的，再冷的天，再冰的雪，也抵抗不了同學們之間的友情！
雪，是希望，是等待，也是企盼；雪，是誓言，是承諾，也是紐帶。等待再一次下雪，承諾同學情永不磨滅。
關于雪的作文11
雪來了……一大早起來，路邊的道上已滿是白雪，樹也披著白衣，壓抑著心中的興奮，走到校園邊，被里面的歡呼聲渲染，快步沖入學校。
一個小小的雪球砸在我的.背后，回頭看，那些平日埋頭苦學的同學正對著我作鬼臉。我立刻笑得抓起雪球回擊。“原來你不是‘書呆子’啊。”“難得好心情，自然要放松放松嘍！”
老師把脖子縮在衣服里，兩手插在口袋里，嘴里冒著熱氣，在學生堆里穿梭，旁邊突然飛來幾個雪球，砸在老師的身上，老師笑著開玩笑：“再砸就加作業。”又趁同學不注意，忽然抓起雪球扔去……
遠處的另一角，一群同學正圍著數條長樹枝，樹枝上掛下一條條冰錐，晶瑩剔透，有的包著一根樹枝，有的包著一片葉子，無不透明好看。一群男同學跳躍爭搶，“這根我已經要了，你到那邊去。”一位男同學撞了撞一旁的同學：“誰能拿到那一根，我有賞。”那是樹頂上一根長而剔透的冰……
鈴聲響起，大家不得不回教室，回去之前，大都依依不舍地回頭，都想再看看那個雪人，看看那雪的世界，努力的將這一切印入腦中。坐在教室里，我忍不住往窗邊看，看這一場使得枯燥生活重生樂趣的雪，埋頭苦讀的同學全被“激活”，嚴肅老師也讓我們見識了可親一面。
感謝你，大雪！
關于雪的作文12
每一次看著那紛紛揚揚的雪，總撩起我對雪的喜愛。媽媽也常對我說：“雪是大氣固態降雨中一種最廣泛最美麗最主要的形式。”我天天盼、時時盼，終于盼到了。一場突如其來的大雪來到了南京。讓我興奮又激動。
雪中作樂果真讓人感到一種無可抵擋的魅力。雪的美在于它的形狀，每一片雪花都有六個瓣。有的花“花瓣”像山蘇花放開的小側舌;有的是圓形的;有的是箭形的;有的是鋸齒形的;有的是完整的;有的是殘缺的;也有的呈格狀，看了都令人眼花繚亂。我想就是讓一個頂級的繪畫高手來畫雪花，也無法甚至完全不可能畫得比自然的'雪花雪。大自然真不愧是個多才多藝的藝術家。
我有時卻總想不通雪花的形狀為什么有如此的多呢?原來啊!雪花在形成的過程中四面八方的水汽含量都不同，所以水汽多的那一面，就增長的快了些，根據不同的時間、地點、形成的雪花那就當然不一樣了。因此，多多少少會出現一些畸形。雪花是大自然中一種最獨特的花。它的形狀和別的花就是不同，同凡是我看過的花都是有四瓣或五瓣，有形狀像五角星一般。而雪花雪卻是六片“花瓣”是經過六面雪片或六棱柱狀所進行變異、發展和組合而來的。
它的顏色也有一種神密的感覺。雪花的顏色很單純是半透明的、白色的，他所代表著純潔美麗和快樂。它正通過這種美來美化我們的世界。溫暖我們全身。美麗的雪花真令我著迷!你那心中對雪好奇的大石頭落下來了嗎?
關于雪的作文13
一切都還在熟睡當中。
冬天的第二場雪就“大大方方”的驚擾了熟睡的孩子們。
風婆婆帶來了第一封口信?，趕忙著告訴孩子們：
“下雪啦！下雪啦！”
一陣陣冷風吹進窗子，把窗簾給掀了起來，把被子給掀了起來，驚得我們直の打哆嗦。是誰這么頑皮？我睜開了惺忪的眼睛，望了望被清晨的霧水所籠蓋著的玻璃窗，空中落著白白的，穿著小巧的六角裙，它的周圍飄飄灑灑著許多和它長得一模一樣的小精靈，好美麗，仿佛是純潔的天使。我在幻想，把它含在嘴里是不是比冰激凌還要好吃，還要香甜動人，可是它能不能吃呀，我揉了揉眼睛，舒服多了，再定眼一看，這是雪啊。
“原來那是雪呀，原來下雪了，下的真好，多漂亮啊，希望它能把我的心都帶走，讓我去見見遠在天邊的`親人，那該多好呀......”
這場潔白無瑕的雪，仿佛結束了這個冬天的序章。天氣愈發的冷了，心也開始了冬眠，還要睡到多久，才能真正的醒來？大地都變得銀裝素裹。
我坐在閃著銀光的電腦屏幕前，敲打著雪的憂傷，還有我的憂傷，是否都被雪浸染了？
關于雪的作文14
昨夜下了一場大雪，今天我早早地起了床，拉開窗簾一看，哇！一個白茫茫的世界呈現在我眼前，放眼望去，一幢幢大樓像戴了一頂白色的大帽子，整潔又美觀；馬路上的汽車像年過八十的.老爺爺，白胡子、白頭發，在路上小心翼翼地走著；路兩邊的大樹上開滿了白色的花朵，像一個個小鈴鐺掛在樹上，千姿百態，這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！看了這美景我高興極了，趕緊打電話給好朋友蔡佳妍，一起去樓下玩雪。
我們先一起堆了一個雪娃娃，我們玻璃球給它做眼晴，用胡蘿卜給它做鼻子，用一個小蕃茄給它做嘴巴，又用樹葉和花兒給它打扮好，現在一個漂亮的雪娃娃堆好了，它就像一個可愛的小人兒。
樓下的小朋友多了，我們開始打雪仗了！我隨手抓起一個雪球，朝蔡佳妍扔去，她成了我的攻擊目標，我也成了別人的攻擊目標，大家你追我打，只見雪球飛舞，叫喊聲連成一片，雖然天很冷，但我們的心是熱呼呼的，大家臉上都洋溢著歡笑。
啊，美麗的雪！你不但潔白了這個世界，更純凈了我們的心靈，讓我們仿佛回到了天真無邪的繽紛童年。
關于雪的作文15
雪的作用很廣，對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的.侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。
大雪紛飛，蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。
積雪，好象一條奇妙的地毯，鋪蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。積雪的這種保溫作用，是和它本身的特性分不開的。
我們都知道，冬天穿棉襖很暖和，穿棉襖為什么暖和呢？這是因為棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填著許多空氣，空氣的導熱性能很差，這層空氣阻止了人體的熱量向外擴散。覆蓋在地球胸膛上的積雪很象棉花，雪花之間的孔隙度很高，就是鉆進積雪孔隙里的這層空氣，保護了地面溫度不會降得很低。當然，積雪的保溫功能是隨著它的密度而隨時在變化著的。這很象穿著新棉襖特別暖和，舊棉襖就不太暖和的情況一樣。新雪的密度低，貯藏在里面的空氣就多，保溫作用就顯得特別強。老雪呢，象舊棉襖似的，密度高，貯藏在里面的空氣少，保溫作用就弱了。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：「臘雪是寶，春雪不好。」
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