熱心老人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的熱心老人作文，歡迎閱讀與收藏。

熱心老人作文1

　　我們小區里的張大爺，是一個特別熱心的老人。

　　一次，張大爺在公園里鍛煉身體，忽然聽見小孩的哭聲，他循聲望去，看見一個三四歲的小女孩在哭，張大爺馬上跑上前去，俯下身，問：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抽噎著說：“我和媽媽玩，媽媽不見了。”張大爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩，就知道是怎么回事了——小女孩和媽媽走散了。于是，張大爺急忙摸摸自己的口袋，好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙，輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕，邊擦邊哄著她說：“別哭了，爺爺幫你去找媽媽！”接著張大爺抱著小女孩來到了公園里的`廣播中心，在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽很快就跑來了，并對張大爺說：“天下還是好人多啊，不知怎么感謝您呀！”張大爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的手說：“不用謝，大人怎么能松開小孩的手呢？玩去吧！”說完，張大爺就沒事一樣快速消失在人群中，繼續鍛煉他的身體去了……

熱心老人作文2

　　我們小區里的張大爺，是一個特別熱心的老人。

　　一次，張大爺在公園里鍛煉身體，忽然聽見小孩的哭聲，他循聲望去，看見一個三四歲的小女孩在哭，張大爺馬上跑上前去，俯下身，問：“小妹妹，你怎么啦？”

　　小女孩抽噎著說：“我和媽媽玩，媽媽不見了。”

　　張大爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩，就知道是怎么回事了——小女孩和媽媽走散了。于是，張大爺急忙摸摸自己的口袋，好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙，輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕，邊擦邊哄著她說：“別哭了，爺爺幫你去找媽媽！”

　　接著張大爺抱著小女孩來到了公園里的廣播中心，在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽很快就跑來了，并對張大爺說：“天下還是好人多啊，不知怎么感謝您呀！”張大爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的`手說：“不用謝，大人怎么能松開小孩的手呢？玩去吧！”說完，張大爺就沒事一樣快速消失在人群中，繼續鍛煉他的身體去了……

熱心老人作文3

　　我有個外婆，她高高的個子引人注目，還有小米粒似眼睛，低低地鼻梁和一張小小的嘴巴，她最大的特點就是熱心。

　　有一次，我見外婆抱了一條9斤重的大白鰱回來，一見那么大的魚高興壞了，心里像有小鹿在亂撞，那時，想著桌上將有那么大的魚，不免充滿期待。我跑進廚房，蹦著和外婆說：太好啦，今天中午有大白鰱吃啦！可不料我們的`是那條。外婆用手指了指那條僅4斤的白鰱，這是給頂樓奶奶的，她兒女在外地，老伴去的早，她買菜不方便，作為鄰居，還是要幫幫的。我失望極了，心里的小鹿也貌似屎了......

　　還有一次，我見外婆拿著曬好的香腸坐在陽臺上。叮咚，曹奶奶來了，外婆給了她五根香腸，郭奶奶來了，拿了5根，蔡奶奶來了，又拿了5根，秦奶奶、楊奶奶、鄭奶奶......她們都拿了5根香腸，我就眼睜睜地看著香腸一根根地少去，我的心碎了一地啊！最后，只剩那么3根了。

　　外婆還幫助了云南的貧困山區，捐贈棉衣棉被，讓那兒的人們有衣服抵御寒冬；到醫院照顧住院的郭奶奶，為她送飯......

　　外婆今生今世最好最大的特點，就是有一顆樂于助人的心。因為這顆心，讓身邊人感到溫暖，感到愛。同學們，我們難道還不做一個有愛的人嗎？

熱心老人作文4

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。

　　記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

　　記得，還有一件事是發生了他家的.院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！這就是我那助人為樂的好朋友張華。

　　以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

熱心老人作文5

　　我們小區里的張大爺，是一個特別熱心的老人。

　　一次，張大爺在公園里鍛煉身體，忽然聽見小孩的哭聲，他循聲望去，看見一個三四歲的'小女孩在哭，張大爺馬上跑上前去，俯下身，問：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抽噎著說：“我和媽媽玩，媽媽不見了。”張大爺看著滿臉鼻涕眼淚的小女孩，就知道是怎么回事了——小女孩和媽媽走散了。于是，張大爺急忙摸摸自己的口袋，好不容易從上衣口袋中掏出一張潔白的餐巾紙，輕輕地給小女孩擦眼淚和鼻涕，邊擦邊哄著她說：“別哭了，爺爺幫你去找媽媽！”接著張大爺抱著小女孩來到了公園里的廣播中心，在工作人員的幫助下，小女孩的媽媽很快就跑來了，并對張大爺說：“天下還是好人多啊，不知怎么感謝您呀！”

　　張大爺只是揮揮他那雙幫助過許多人的手說：“不用謝，大人怎么能松開小孩的手呢？玩去吧！”說完，張大爺就沒事一樣快速消失在人群中，繼續鍛煉他的身體去了……

熱心老人作文6

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的張華。

　　記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

　　記得，還有一件事是發生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的'負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！

　　這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

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