放風箏作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
今天，我和媽媽、弟弟去參加聊城晚報的活動——放風箏。
我們興致勃勃地去了聊城二中的操場。郭老師把我們分成女隊、男隊。然后，坐到操場上。郭老師說：“第一個活動是聽郭老師講風箏的來源。第二個活動是每人發(fā)一只風箏，畫上畫，寫上自己的夢想、煩惱。第三個活動是可以和媽媽爸爸到操場上放風箏。”
郭老師先講了風箏的來源，然后又發(fā)了風箏。我畫的是一只美人魚，這幅畫的意思是我每天像小魚一樣快活地游著。到了放風箏的時間了，我飛快地跑到操場上放風箏。我信心滿滿地將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的'飄了幾下后，又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉起“美人魚，”
正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試一試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛，這一次它真的沒讓我失望。它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放著手中的風箏線，看它越飛越高，看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的美人魚飛起來了！”媽媽說：“寶貝真棒！”弟弟在遠處高興地歡呼：“飛起來了！飛起來了！”不知不覺天已黑了，我們依依不舍地離去。
今天真有意義啊！
放風箏作文2
三月的一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中彌漫著淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風箏，我連忙帶著伙伴們過去。
春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。花朵們紅的.像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。
我抬頭一望，看見湛藍的天空上有許多各式各樣的風箏：有威風凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態(tài)。我們也拿出準備好的風箏放了起來。
我的風箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負責指揮，而我則負責拿著風箏跑。我們準備就緒，等待風的到來。忽然，來風了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙松手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利啊！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿，用竹桿把“蜜蜂”救了下來，我們繼續(xù)放風箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。
時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這么短暫，今天真是讓我難忘。
放風箏作文3
今天，天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹起一陣陣大風，是放風箏的大好時光。于是我拿起我的“美少女”到廣場去放風箏。
我來到廣場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的.“美少女”開始放起來，可是她一會兒垂直降落，一會兒又猛得升起，害得我一會兒撿風箏，一會兒解亂成一團的風箏線，面對我的“美少女”，心想：風箏啊風箏，你什么時候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風箏了。我一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風箏把風箏向上一扔，趕緊向前跑，風箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風箏在天空中“大顯身手”，隨著風兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑著，跑著……這時，刮起了一陣大風，我的風箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！
放風箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
放風箏作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
這不，周末的早上，陽光明媚，小綠、小虎和小洋相約一起去公園放風箏。
哇！公園里放風箏的人真多啊！藍藍的天空，白云朵朵，天上的風箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動的`金魚，長長的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風箏是三角行條紋的小魚，被他放起來了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉睛地觀望著天空中的風箏，畫面很溫馨。
小綠、小虎和小洋也迫不及待地想讓自己的燕子風箏和蝴蝶風箏也飛上天空。看！小綠正拉著線向前奔跑，小虎把燕子風箏高高舉起，小虎大聲喊：“小洋，再跑快點”。剛好一陣大風吹來，燕子風箏順著風飛上天了。這時小洋抱著蝴蝶風箏笑盈盈地問小綠：“能幫我把風箏放上天嗎？”“當然可以，因為我們是好朋友，蝴蝶和燕子風箏也是好朋友。”很快蝴蝶風箏和燕子風箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風箏，三個好朋友開心地哈哈大笑著……
放風箏作文5
星期天，我和小美拉著線，帶著風箏來到青草的放風箏。
一眼望去，遠處的草淺淺的隨風飄動。不時，還能看到幾朵盛開小野花呢！那青草地由深到淺，遠處是淺的，近處的草是深的。風輕輕的吹著，小草們就跳起了舞蹈，員們就跳起風一停止吹，小草們就停止舞蹈，就好像風是音樂，小草們是演員，音樂一響起，演員們就跳起了舞蹈，音樂一停止，演員們就停止舞蹈，它們合作的可真好，把人心里的一些難過的事情和一些煩惱的事情給放走了，讓人感到無比的涼爽。
看著眼前的美景，我能迫不及待的`放起了風箏。
我把風箏線給我的好朋友小美，對小美說：“小美，你拿著先放風箏吧！我在后面拿著風箏，好嗎？”小美高興地大叫：“好！”我興高采烈的跑去拿風箏，小美拉著線，飛快地跑起來。不一會兒，風箏便飛起來了，越飛越高。看著藍天襯這一個美麗的風箏，我興奮極了。心想：呀！風箏飛的這么高，我還得感謝一下小美呢！呵呵！只聽見小美大喊我過來，我還以為什么事呢！沒命的向小美站的地方跑，到了那兒才知道，原來是線沒了，小美叫我過來把線系上呢！我一邊系，一邊想：可真好啊！線竟然放沒了，怪不得我看的風箏那么高了，嘿嘿。
我抬頭看著那紅紅的晚霞，把在天空上飄飄悠悠的白云也給染紅了，美麗無比。我的風箏在那高高的藍天上飛來飛去，讓天空更美麗。
天漸漸地暗了，我們收了風箏回家了。
放風箏作文6
清明節(jié)的清晨，微風輕輕的吹拂著，柳枝隨風擺動著，讓我不禁想起＂不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀＂的情景。慢慢的走在青石路上，穿過靜謐的街心公園，經(jīng)過一片櫻花林，來到了鋪滿翠綠色草坪的體育廣場。我和爸爸拿出了黑白相間的燕子風箏準備放風箏。
不一會兒，我們來到了草坪中央，爸爸說：＂你拿著線軸，我跑。＂我接過線軸一松一緊的放著線，爸爸托著風箏，舉的高高的，只聽我說一聲＂放＂爸爸把黑白相間的燕子風箏使勁兒一舉，風箏慢慢地飛起來了，風箏越飛越高。
這時，我問爸爸：＂爸爸，今天清明節(jié)您為什么掃完墓就帶我來放風箏啊？＂爸爸用溫和的目光看著我說＂放風箏也是清明節(jié)的一種習俗，寓意著我們的祖先希望看到我們平平安安，健健康康，擁有著高飛遠翔的`美好幸福生活，也是不讓已故的親人思念我們。一會兒，等我們放完風箏就把線剪斷，讓風箏把我們的晦氣、霉運，甚至讓它把這次全球性的疫情也乘風都帶走，好不好？我緊緊的抱住爸爸，眨著泛起淚光的眼睛說＂好，太好了！早點解除疫情，我們就可以回到學校上課了！＂當我們正聊在興頭的時候，弟弟突然出現(xiàn)了，一邊拍手，一邊大叫著，風箏真多呀，真漂亮！拉著爸爸的衣服說＂我也要放，我也要放……＂
清明節(jié)是掃墓、踏青、放風箏的日子；是回憶、紀念的日子；也是享受溫暖，愛人的日子。
放風箏作文7
陽春三月，清明節(jié)踏著它那輕盈的步伐到來時，家家戶戶出來踏青。總會把風箏送上碧空，空中變成了風箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也禁不住想放風箏。
我和小明還有小紅來到公園里面準備放風箏。這時天上已經(jīng)有很多風箏了。瞧，一只兇猛的老鷹在天上自由地翱翔，一條長長的'蜈蚣扭動著身子在天上悠閑地爬著，一條美麗的小金魚在天上快活地游著泳……看看這只風箏很美，看看那只風箏也很美！
我們迫不及待地也拿出了風箏，我對小明說：“快，我們也放小燕子風箏吧！我說放，你就把手松開。”說完，我讓小明把風箏高高舉過了頭頂，而我握住線往前跑過，跑了一會兒我轉頭沖著小明說：“一二三！放！”話音剛落，小明就松開了手。我繼續(xù)使勁拽著線往前跑去，一直跑到了欄桿旁才停下腳步。我抬頭一看，我的“小燕子”已經(jīng)趁著風勢飛上了天空。我停下了腳步，慢慢地拉著繩子，小明在邊上直拍手。不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也飛起來了。天空中，“小燕子”和“小蝴蝶”你追我趕，好像在比賽誰飛得高呢！
看著滿天的風箏，飛上天空俯瞰著春意盎然的大地。我們度過了一個愉快的下午。
放風箏作文8
“哇咔咔！今天天氣真好啊！真是放風箏的好日子！”陽陽高興得叫了起來。陽陽邀請了萌萌和帥帥一起到公園的大草坪上放風箏。
他們來到草地上，一大片綠色的草地，像一片綠色的`海洋。抬頭看到天空像洗過一樣湛藍湛藍的，最遠處，有一個小朋友正在放風箏，他的爸爸媽媽在旁邊給他喊加油。這時，天上一只威武的“老鷹”在展翅翱翔，一只又長又紅的“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條漂亮的“小魚”也在天空中游來游去……一個比一個飛得高，好看極了。
陽陽對帥帥說：“帥帥，我們一起放沙燕風箏吧！”“好啊！好啊！”帥帥說道。于是，陽陽拿著風箏線，他大喊了一聲：“放。”帥帥先把風箏往天上一送，然后陽陽就趕緊迎著風往前跑，最后風箏慢慢地飛上了藍天。風箏線慢慢緊了，陽陽用手把放出去的線拉下來，再放出一點線來。就這樣風箏越飛越高，在空中，隨風飄蕩，好像在跳舞呢！陽陽和帥帥萌萌一起叫了起來：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”
整個公園充滿孩子們的歡聲笑語！
放風箏作文9
陽春四月的一天，老師告訴我們一個好消息：“下星期老師帶你們出去放風箏。”“耶！下星期可以出去放風箏了，太好了！”教室里頓時歡呼起來。
時間一天天過去，終于到放風箏的那一天了，同學們都帶來了自己的風箏。哇，真是五花八門：有的尾巴呈圈形；有的上面畫著蟒蛇，老鷹，福娃等圖案；有的'雖然色彩單調(diào)，但身體特別大。
正當我們在討論各自的風箏時，老師走了進來，對我們說：“今天下午第三、四節(jié)出去放風箏。轉眼間，到了下午第三節(jié)課，我們在教室里排好了整齊的隊伍，興高采烈地出發(fā)了。
剎時間，我們到了放風箏的地點，各自拿著風箏開始放了。開始，我把風箏放在地上，拼命向前面跑去。可風箏剛剛飛起來，就往地上撞。我一連放飛了好幾次，都沒有成功。心里有點灰心，我只好向其他人求助。“原來你的風箏放反了。”他說：“來，我?guī)湍惴呕厝ァ！狈藕煤螅矣衷嚵艘淮危K于飛上了天空。
同學們玩得很開心，天空有五顏六色的風箏……放風箏不僅可以鍛煉身體，增添了樂趣，還豐富了課外生活。真好，我永遠也忘不了放風箏的那一天。
放風箏作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是個放風箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風箏。風箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！
一天下午放學，小剛背起書包對小亮說：“今天的'天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好啊！我這里正好有一個風箏！”“好！我們現(xiàn)在就去！”小剛回應著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風箏，風箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。
他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風箏，心里好羨慕呀！小剛對小亮說：“我們也來放風箏吧！”小剛托起小燕子風箏，小亮手持風箏線，抓牢線軸。一陣輕風吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風箏往上面一頂，風箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風箏比賽呢！風箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風箏怎么飛得這么高啊？能把我的風箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好啊！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風箏放飛起來了。
他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！
放風箏作文11
今天是星期天，下午爸爸帶著我一起來到田野里放風箏。我們做的風箏那是一只飛機風箏。
來到田野里，爸爸挑了一處地方對我說：“我們就在這里放風箏吧！”“好呀，我們就在這里放！”我拿著線，爸爸拿著風箏，爸爸說：“你快向前跑！”我說：“知道了！”我就跑了起來。爸爸在我的.身后把風箏往上迅速一送。風箏很快就在我身子后面的上方飛到了天空中去了。我們放上去的風箏在天空中威武地飛來飛去，真像一架威武的飛機在藍天上空巡邏。
我看到風箏放上去了，就把線慢慢放出去。風箏越飛越高，線也放得越來越長。那飛機風箏好像已經(jīng)飛到了云彩上面去了。這時，一只小鳥飛過來好像要和我們的飛機風箏比一個誰高誰低似的。我繼續(xù)放線，飛機風箏還在往上飛。那只小鳥只好低下頭飛走了，好像承認自己輸了。
線全部放完了，我不能夠再放線了。于是，我只好不停地拉放那連住風箏的線，讓風箏盡可能地飛得更加高。唉呀，不好！那風箏不知道怎么搞的，降落下來。我趕快跑動拉線。好了，現(xiàn)在風箏又往上飛了，又飛到了天空中去了。
吃晚飯的時間就要到了，爸爸叫我收線。我只好把風箏收下來，跟著爸爸回家去了。
放風箏作文12
周末，陽光明媚，微風習習，鳥兒在枝頭歌唱者，花兒綻開了自己的笑臉。
小明約了小紅和小剛一起去放風箏，他們來到了一大片綠油油的草坪上。小明說：“我們就在這兒放風箏吧。”小剛和小紅豆表示同意，于是，他們準備在這片綠油油的草坪上放風箏。
這時那里已經(jīng)有很多人在放風箏了。你看，天上有一只金魚風箏，那只金魚把眼睛瞪得大大的，像一只長了翅膀的金魚在天上看著這個魅力的世界。你再看那邊，那邊有一只蜈蚣在天上，它好像再說：“我是一只會飛得蜈蚣！我會飛！我真的會飛！”遠處還有一只老鷹飛得高高的，像是在尋找這塊草坪上的獵物。
小明他們也開始放風箏了。小剛用雙手把風箏舉過頭頂說：“我們一定能把風箏放得高高的.。”小紅又說：“對，風箏一定會飛得很高。”小明左手拉著線軸說：“小剛，我說放，你就把手松開。”當小明喊了一聲“放”后，小剛立即把手松開，小明就拉著線軸往前沖。不出所料，風箏果然飛得很高，小紅抱著自己的蝴蝶風箏說：“你們真棒！”
遠處，還有一家三口呢。小男孩也在放風箏，他們的風箏也在天空上飄來飄去。小男孩讓爸爸媽媽看，媽媽說：“你真厲害！”多么幸福的一家啊！
風慢慢地停了，小明他們也玩累了。放風箏是多么快樂的一件事情啊！
放風箏作文13
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，爸爸笑著說：“今天是風箏和天空的見面日”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，爸爸們?nèi)齻�一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的`風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪。
放風箏作文14
昨天，老師公布了一個特大好消息：明天從家里帶風箏我們要放。我聽了一蹦三尺高，同學們當然興奮不已。
盼星星盼月亮我們終于盼到了上午第三節(jié)體育課，因為有的同學惹老師生氣，所以老師決定在班級里看著這些搗亂分子。于是我們蹦蹦跳跳地下了樓。一到操場同學們就像自由的小鳥兒。我決定和薛浩月放一個風箏。首先我們選好位置，摘下了風箏套。“哇，好可愛的小狗！”我不由自主地喊了出來。一身都是紫色，睜著一雙水靈靈的大眼睛，一個黑色的小鼻子。哈！真可愛。她抓住風箏線，我拿著風箏。、
她發(fā)出了口令：“松手。”我馬上松開了風箏。我左看看，又看看，呵！這風箏的`種類可真不少，有大角牛，有機器貓，還有飛機……美麗的風箏在天空中飛著。忽然我看見了一個飛的最高的風箏，哈！這不是苗文翊名嗎？我不甘示弱馬上和薛交換了工作。這回大事不妙，一個灰太狼和憤怒的小鳥掛在了一起。我一不留神完了！又和他們緊緊地系在了一起，沒辦法只好回班動剪刀了！
通過這次放風箏，我覺得大家應該團結，這樣才能共同完成一件事。
放風箏作文15
一個春天的早晨，太陽剛露出臉蛋，像一個大火球，它照射著綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠處的草地上，有一個小男孩帶著他的爸爸、媽媽來放風箏了。小男孩拿上線圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來。最后，他終于把風箏放飛了，小男孩的一家人都高興地笑了。真是一個溫馨的家庭。
小明和小軍也來放風箏了。小明說:“我數(shù)三聲，你就放手。”小軍點頭表示贊成。只見小明大喊：“一、二、三，放手。”小軍使勁把風箏扔向遠方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因為當時沒有風，所以小明剛走出幾步，風箏就款款地落了下來。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說：“世上無難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功。”小明也只好同意了。于是，他們又開始了“風箏之旅”。小軍舉起風箏，小明拿上線圈，一切準備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開風箏。”剛說完，小明馬上跑起來，這次，他們終于放飛了風箏。看著風箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的`詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風紙鳶。
每個人都有自己放風箏的童年，我和爸爸也放過風箏。那是多么的快樂呀！
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