永不放棄作文

時(shí)間：2023-11-28 00:16:46 好文我要投稿

永不放棄作文12篇（熱門(mén)）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的永不放棄作文，希望對(duì)大家有所幫助。

永不放棄作文12篇（熱門(mén)）

　　永不放棄作文篇1

　　登山的人，攀登那雨后泥濘的山，惡劣的環(huán)境，陡峭的山路，泥濘不堪的土地都阻擋著他們，而他們靠什么登上山峰呢？答案是——永不放棄。

　　登山的人，正如孩時(shí)的我。我望向那已陳舊的鋼琴，腦海中回想著稚嫩的琴聲，一幕幕映入眼簾……

　　剛上四年級(jí)的我，總用那羨慕癡迷的眼光，看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動(dòng)敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上，上下跳躍，緊接著如水的音樂(lè)便流淌出來(lái)，令人贊嘆不已。那年暑假，我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班，年幼的我立下宏愿——我要當(dāng)鋼琴家。

　　當(dāng)我第一次彈出音符時(shí)，心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的`沖動(dòng)。之后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)那些奇妙的音符。手指輕輕一動(dòng)，便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，我越發(fā)喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣，那心中的宏愿也開(kāi)始發(fā)芽了。

　　隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴再也不是隨便動(dòng)幾下手指的事了。我逐漸感覺(jué)到鋼琴的沉重，鍵盤(pán)的深?yuàn)W，學(xué)琴的艱難�；氐郊�，看到日檢冊(cè)上大大的“良”，小聲地抽咽起來(lái)，像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，悄悄走來(lái)，對(duì)我說(shuō)下至今令我難忘的話：“孩子，做事是不可能一帆風(fēng)順的，但不要因此失望，要記住，永不放棄！”媽媽說(shuō)完點(diǎn)，就悄悄地走了。回味那句話，我停止抽泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，心里念著：“永不放棄�！�

　　炎熱的夏天，酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，摸索著一個(gè)個(gè)琴鍵，彈奏出一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，我以全然忘記了夏天的炎熱，手臂的酸痛，像走在泥濘的山路上，一步步地克服障礙，艱難地爬向頂峰。

　　又一次去學(xué)琴，當(dāng)我自豪熟練地彈出熟悉的曲子，老師驚訝而喜悅地露出微笑，在日檢冊(cè)上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。我笑了，像那久盼春風(fēng)到來(lái)后，沐浴在春風(fēng)里的花兒。

　　“我成功了！”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰，走過(guò)了那段泥濘，留下了串串深深的腳印。

　　此刻，心里殘存的自豪與喜悅，在漸漸淡去。不過(guò)有一個(gè)念頭，我從未忘記，也從未淡去，那就是——永不放棄！

　　永不放棄作文篇2

夢(mèng)想是種子，只要用心呵護(hù)，總能開(kāi)出美麗的花朵。

小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)表達(dá)，熱愛(ài)英語(yǔ)。偶爾在學(xué)�？吹揭粋€(gè)講英語(yǔ)的社團(tuán)。我像一只很久沒(méi)見(jiàn)魚(yú)的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果我進(jìn)了一個(gè)俱樂(lè)部，表現(xiàn)突出，也可以代表學(xué)校參加比賽。我很激動(dòng)。但是這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人太多了，我只有一個(gè)愛(ài)好，在很多參與者中并不占優(yōu)勢(shì)。但是進(jìn)入俱樂(lè)部的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽。

雖然英語(yǔ)選拔考試安排在期末，但我從學(xué)期開(kāi)始就開(kāi)始緊張準(zhǔn)備。

復(fù)習(xí)之路漫長(zhǎng)而痛苦。每天除了完成老師布置的作業(yè)，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法、作文。高壓復(fù)習(xí)讓我頭暈?zāi)垦＃瑹o(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前貼了張紙條，催促自己夢(mèng)到你。你的努力到頭來(lái)不值一提。就這樣，我堅(jiān)持著，守護(hù)著夢(mèng)想的種子，看著它慢慢發(fā)芽成長(zhǎng)。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，贏得了作文。獲得了加入聯(lián)盟的`資格。

進(jìn)了俱樂(lè)部我以為自己的夢(mèng)想觸手可及，但在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值一提。不經(jīng)意間，一個(gè)同學(xué)把我壓成碎片。聽(tīng)著像美劇一樣的表情，我很郁悶。在這種學(xué)校暴君里，我連代表學(xué)校的資質(zhì)都不敢想。我甚至覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，去社區(qū)混吧。

就在我找不到路的時(shí)候，一個(gè)老師走進(jìn)了我混亂的世界。她耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在最后的準(zhǔn)備時(shí)間里，我像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用全身的力量進(jìn)行最后的沖刺。

當(dāng)我站在舞臺(tái)上為僅有的三個(gè)座位而戰(zhàn)時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜——我笑到最后，我的夢(mèng)花終于盛開(kāi)了！

夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只要不停地扇動(dòng)翅膀，它就能飛到藍(lán)天，穿過(guò)大海。

　　永不放棄作文篇3

　　每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想，或許藏在腦中，或許藏在心底。莊子的夢(mèng)想，天馬行空，于是大鵬的翅膀?qū)掗熑缭瓶梢砸l(fā)海嘯。然而，不論夢(mèng)想偉大與否，圓夢(mèng)之路都不是一番坦途。但我認(rèn)為，走在圓夢(mèng)的路上，即使遭遇不幸，也不要輕易放棄。

　　著名科學(xué)家霍金，他的成就可謂輝煌，而他在走向成功的路上卻患了重病，高位截癱，失去了語(yǔ)言能力，且只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有被這個(gè)不幸所打垮，他沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，終于成為了偉大的科學(xué)家。相反，如果他抱怨上帝對(duì)他的不公，就此放棄了他的夢(mèng)想，停止了奮斗的步伐，一蹶不振，那么，他又如何取得如此的成就呢？又如何能夠成為眾所周知的名人呢？

　　再如著名演員王寶強(qiáng)，他從小就懷揣著當(dāng)演員的夢(mèng)想，為此，他獨(dú)自去少林寺學(xué)功夫，經(jīng)過(guò)努力，終于進(jìn)入一個(gè)劇組，作了一個(gè)影片里連背影都看不到的群眾演員，那段日子十分艱難，他身邊的很多人都選擇了放棄，而他卻在艱苦的生活中挺了下來(lái)。終于，好馬遇到了伯樂(lè)，他逐漸紅了起來(lái)。同樣都是群眾演員，而王寶強(qiáng)卻能取得成功，為什么會(huì)產(chǎn)生這兩種截然不同的結(jié)果呢？是因?yàn)橥鯇殢?qiáng)沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持了下去，他挨過(guò)了最艱難的日子，沒(méi)有被賺不到錢(qián)的`苦日子所打倒，所以才等到了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，迎來(lái)了明媚陽(yáng)光。

　　丘吉爾曾說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄�！笔堑�，不言放棄是成功的重要秘訣。因?yàn)椴环艞�，冼星海在直不起腰的閣樓上創(chuàng)作出激昂的樂(lè)曲；因?yàn)椴环艞�，肯德基�?chuàng)始人在遭遇1009次拒絕后，終于找到了合作伙伴，使肯德基風(fēng)靡全球；因?yàn)椴环艞�，美�?guó)“100米欄女王”德弗斯在“墳?zāi)共　钡拇驌粝缕孥E般地獲得了巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)冠軍。這一切的成就都源自——不放棄夢(mèng)想。

　　種子不放棄開(kāi)花的夢(mèng)想，即便瓦礫壓頂，最終還是綻放出一片春光；溪流不放棄入海的夢(mèng)想，即便巖石阻礙，最終還是歸入大海的懷抱。我們只要不放棄自己的夢(mèng)想，即便路途險(xiǎn)惡，困難重重，也總有一條，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；總有一天，我們會(huì)品嘗到成功的果實(shí)，那是別樣的滋味……

　　永不放棄作文篇4

　　我是個(gè)文靜的女孩，喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，書(shū)既開(kāi)拓了我的視野，又充實(shí)了我的心靈世界。從一本本書(shū)中，我汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。其中《魯濱遜漂流記》是我最?lèi)?ài)看的一本，我知道文章的主人公笛卡兒是一個(gè)歷盡磨難的人，他向我們塑造了一個(gè)努力向前，永不放棄的形象——魯濱遜。雖然他的一生十分坎坷，但他總有一種拼搏向上的精神激勵(lì)自己，永往直前，不由得使我從心底里產(chǎn)生了敬佩之情。

　　魯濱遜是一個(gè)航海冒險(xiǎn)家，在一次航海中，由于天氣突變，狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，船翻了，船上所有的水手都死了，只有他一個(gè)人幸存地活了下來(lái)，被海水卷到了一座孤島上。

　　在今后的日子里，魯濱遜曾灰心過(guò)，甚至絕望過(guò)。但他很快能從失敗的陰影中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)，憑自己頑強(qiáng)的意志與智慧與大自然展開(kāi)了生死的搏斗，在以后的二十余年里，不僅擁有了自己的鄉(xiāng)間城堡，還拼出了農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、種植園……這是常人無(wú)法想象的，也是無(wú)法做到的。永不放棄，使他成功了，成了一位“大富翁”。

　　這又使我想到了現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像魯濱遜這樣的`人。

　　他，沒(méi)有雙臂，卻用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，總說(shuō)自己要精彩地活著——他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。對(duì)劉偉來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是殘酷的，意外傷害讓他自幼失去雙臂，但他沒(méi)有絕望，卻以頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生命的熱愛(ài)創(chuàng)造出了人生的奇跡。他用雙腳擁抱了這個(gè)精彩的世界，向我們證實(shí)了生活的力量。

　　她，是我們的班主任老師，可親可敬，她每天堅(jiān)持體育鍛煉，跳繩、跑步、打拳……以堅(jiān)持不懈的精神給我們樹(shù)立了良好的榜樣。是啊，一個(gè)人有了堅(jiān)定的信念，什么樣的困難不能克服呢？什么樣的事情不能做好呢？

　　想想我自己，我覺(jué)得很慚愧，去年冬天，我曾經(jīng)下決心每天堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字，可堅(jiān)持了一個(gè)多星期，我就放棄了，覺(jué)得太累了。因此，我的字到現(xiàn)在也沒(méi)有多大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我明白了，我知道了什么是堅(jiān)持，什么叫做永不放棄，雖然說(shuō)說(shuō)容易做做難，但我堅(jiān)信，只要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，朝著理想的目標(biāo)奮斗，一定會(huì)成功的。

　　堅(jiān)持是一種精神，只要永不放棄人生的目標(biāo)，最高的山也會(huì)被征服的。

　　永不放棄作文篇5

　　人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴

　　我們直到天荒地老。

　　一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。

　　美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的.人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。

　　永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”

　　今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記住：無(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。

　　流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，鮮明的中心，典型的事例，使文章極具說(shuō)服力。“永不放棄”，多么豪邁的語(yǔ)言，愿所有的學(xué)生都能把它作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，那么成功也就指日可待了。

　　永不放棄作文篇6

　　以前，我遇到困難就不停地找借口放棄，所以從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)那種戰(zhàn)勝困難的成就感。

　　今年暑假，我報(bào)名參加了一場(chǎng)圍棋比賽。升入初中后，時(shí)間就不再有很多了，所以這是我最后一次由四段升到五段的機(jī)會(huì)。我信心滿滿，志在必得地進(jìn)入賽區(qū)，開(kāi)始比賽，結(jié)果，屢戰(zhàn)屢敗，沒(méi)到15分鐘就輸?shù)袅说谝弧⒍P(pán)。當(dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我內(nèi)心的希望和信心被絕望和痛苦取代。

　　我走出賽場(chǎng)，一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)邊，望著碧藍(lán)的天空和歡愉的鳥(niǎo)雀，想到我永遠(yuǎn)只能停留在四段，而我的`師弟師妹都已經(jīng)上了五段，我的眼淚就嘩地流了下來(lái)，史也不去理會(huì)在我眼前漸漸模糊的景象，心里已經(jīng)開(kāi)始了無(wú)限的自責(zé)。為什么不練棋？為什么不認(rèn)真下？這些問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋著，使我自己更加難受。

　　不知什么時(shí)候，媽媽輕輕地來(lái)到了我身邊，溫柔地說(shuō)：“兒子，不要哭了，如果不想比賽了，我們就回去吧。”如果我真的想回去，我可以找一萬(wàn)條理由放棄。但是我問(wèn)自己，我真的盡力了嗎？我真的要放棄這最后渺茫的希望嗎？那時(shí)，我突然覺(jué)得，我不應(yīng)該再逃避下去了，我要直面困難！我擦掉了淚水，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要繼續(xù)比賽，我要升上5段！”此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又充滿了斗志，發(fā)誓不會(huì)再被失敗打倒，我要越挫越勇。就這樣，我?guī)е貏俚臎Q心，一路過(guò)關(guān)斬將，連勝六盤(pán)，我的老師和小伙伴們聽(tīng)說(shuō)我大連勝后，都過(guò)來(lái)祝賀。不用說(shuō)，我的臉上笑開(kāi)了花，所有人都為我高興。

　　不是所有事情都會(huì)一帆風(fēng)順的，我一高興，就得意忘形，以致于輸?shù)袅俗詈笠槐P(pán)。老師說(shuō)，我最后一盤(pán)輸了，可能升不了五段了。這句話一說(shuō)出，我的心里就沒(méi)底了。

　　走出賽場(chǎng)，我把結(jié)果告訴了朋友們，他們都安慰我，說(shuō)我還是會(huì)升段的。在等待結(jié)果時(shí)，我忐忑不安地在走廊里走來(lái)走去，萬(wàn)一功虧一潰怎么辦！媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，盡力就行了�！蔽铱刹贿@么想，這次要是沒(méi)拿到五段，以后可就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　結(jié)果終于出來(lái)了，我如愿升入五段，唯一美中不足的是，如果贏了最后一盤(pán)，就是那場(chǎng)比賽四段組的第一名，雖然帶著點(diǎn)惋惜，但更多是喜歡。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“幸好你沒(méi)有放棄，抓住了機(jī)會(huì)，希望你以后遇到困難也永不放棄。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這一賽，我終于收獲了勝利的喜歡，也終于懂得了永不放棄！

　　永不放棄作文篇7

　　登山的人，攀爬那下完雨后泥濘不堪的山，惡劣的環(huán)境，險(xiǎn)峻的山路，泥濘不堪的土地資源都阻擋著她們，而她們靠哪些走上高山呢？回答是——永不放棄。

　　登山的人，如同孩時(shí)的我。我望向那已老舊的鋼琴，腦子里回憶著嬌嫩的琴聲，一幕幕盡收眼底……

　　剛進(jìn)四年級(jí)的我，老用那艷羨沉迷的目光，看見(jiàn)這些彈鋼琴的哥哥姐姐。她們動(dòng)感靈巧的手指頭在黑灰色的鋼琴鍵上，左右彈跳，隨后似水的歌曲便流蕩出去，讓人驚嘆不已。那一年暑期，我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班，幼年的`我立過(guò)愿心——我要當(dāng)鋼琴家。

　　當(dāng)我們第一次彈出來(lái)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，心里的好奇心便不可遏制地冒出。心里充滿了好似探尋宇宙的奧秘一般的不理智。以后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)這些奇特的音樂(lè)符號(hào)。手指頭輕輕地一動(dòng)，便傳出悅耳的響聲，我愈發(fā)喜愛(ài)鋼琴了。心里充滿了歡悅，那心里的愿心也逐漸出芽了。

　　伴隨著時(shí)間的變化，我終于發(fā)覺(jué)彈鋼琴已不再是隨意動(dòng)兩下手指頭的事了。我慢慢覺(jué)得到鋼琴的厚重，電腦鍵盤(pán)的難懂，學(xué)鋼琴的艱辛。回到家，見(jiàn)到日檢冊(cè)上極大地“良”，細(xì)聲地抽咽起來(lái)，像負(fù)傷的小獸舔一舔自身的創(chuàng)口。母親聽(tīng)到了聲響，悄悄的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)下迄今令我難以忘懷得話：“小孩，辦事是不太可能一帆風(fēng)順的，但不必因而心寒，要記牢，永不放棄！”母親講完點(diǎn)，就悄悄地離開(kāi)了。回味無(wú)窮這句話，我終止啜泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，內(nèi)心念著：“永不放棄。”

　　炎炎夏日，炎熱催著知了猴吱吱作響地叫著。我坐著那張桌椅上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，探索著一個(gè)個(gè)鋼琴鍵，奏出一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)。時(shí)間不經(jīng)意間以往，我以完全忘記了夏季的酷熱，胳膊的酸疼，像走在泥濘不堪的山路上，一步步地?cái)[脫阻礙，艱辛地爬向巔峰。

　　又一次去學(xué)鋼琴，當(dāng)我們引以為豪熟練地彈出來(lái)了解的歌曲，教師詫異而愉悅地外露笑容，在日檢冊(cè)上打過(guò)一個(gè)鮮紅色的“優(yōu)”。我笑了，像那久盼清風(fēng)來(lái)臨后，淋浴在春風(fēng)里的花朵。

　　“我成功了！”我朝著天空中的云彩高喊。我終于攀到了巔峰，踏過(guò)了那一段泥濘不堪，留有了火鍋串串深深地的足印。

　　此時(shí)，內(nèi)心殘留的引以為豪與愉悅，在逐漸沖淡。但是有一個(gè)想法，我從未忘記，也從沒(méi)沖淡，那便是——永不放棄！

　　永不放棄作文篇8

　　“一個(gè)人的成功是因?yàn)椋簺](méi)目標(biāo)，沒(méi)夢(mèng)想，沒(méi)自信，沒(méi)教練，不知道自己的潛能有多大.....”這段話是《永不放棄》這部電影中的一段話。的確，一個(gè)人怎么可能沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)夢(mèng)想呢？誰(shuí)都有，可他們所謂的夢(mèng)想只能在白天實(shí)現(xiàn)；有目標(biāo)也不去實(shí)踐，豈能叫目標(biāo)？談何有夢(mèng)想？人的潛能是巨大的，我們無(wú)法用一個(gè)具體的詞或是數(shù)字來(lái)形容，因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)自己最大的潛能。更何況，一個(gè)人的潛能是要靠別人去挖掘的。

　　一開(kāi)始，教練讓隊(duì)員們爬死亡爬行爬10碼就行。大家找好自己的搭檔開(kāi)始爬了，大家剛爬10碼筋疲力竭了，隊(duì)員們倒下了。這時(shí)米拉杰問(wèn)：“和我們一起比賽的那個(gè)隊(duì)怎樣？”布洛克說(shuō)：“很強(qiáng)呢” “布洛克，米拉杰，過(guò)來(lái)。你們倆做死亡爬行50碼�！辈悸蹇吮唤叹毭缮涎劬�，開(kāi)始爬了。

　　“往左一點(diǎn)，就這樣。往右一點(diǎn)，右一點(diǎn)，對(duì)對(duì)。”教練提醒布洛克。30碼、40碼、50碼到了。其他隊(duì)員坐不住了，跟著走了起來(lái)。布洛克：“我很累 “我知道”“他太重了”“我知道。”“我的手像火焰一樣在燒１“我知道你的手臂在燒，堅(jiān)持”60碼、70碼、80碼、90碼，教練“還有二十步，還有十步，五步、兩步、到了！你看吧，你爬完了全場(chǎng)

　　在整個(gè)過(guò)程中，布洛克的教練一共喊了13次對(duì)了！15次加油！23次就要到了！3次不要停！48次繼續(xù)…繼續(xù)。就是因?yàn)榻叹毑粩嗟毓膭?lì)布洛克，布洛克才能爬完一個(gè)110碼的'足球場(chǎng)，完成了超乎他想象的成績(jī)！

　　放棄，是一個(gè)念頭;而永不放棄，則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念，即使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄!

　　這個(gè)視頻同時(shí)也啟發(fā)了我們，無(wú)論在生活中，還是在工作和學(xué)習(xí)中，無(wú)論做什么事情，難免會(huì)遇到困難、挫折、等……一系列的問(wèn)題，可是無(wú)論遇到什么事情都，。都不要?dú)怵H，不要灰心，只要堅(jiān)持一個(gè)信念，我能行的準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)提醒自己，相信沒(méi)有什么做不到的，永不放棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不放棄的人總會(huì)勝利。一定要永不放棄，才能看見(jiàn)成功的碩果

　　永不放棄作文篇9

　　你追我趕，全速奔跑，奮力沖刺，一幀一幀轉(zhuǎn)瞬即逝的畫(huà)面匯聚成了我對(duì)昨日百米賽場(chǎng)的記憶，歷歷在目。

　　此次省錦標(biāo)賽，匯聚了全省多所中學(xué)的頂尖田徑高手，參賽選手?jǐn)?shù)量之多、水平之高，都超過(guò)了我以往參加的任何一場(chǎng)賽事，比賽將04年之后歸為一組（初中組），06年底出生的我完全不占優(yōu)勢(shì)，身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好，下決心一定盡全力，跑出自己的最快速度，超越自我，賽出水平和風(fēng)格！

　　“各就位，預(yù)備，—-嗶！”隨著一聲發(fā)令，我像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛奔。我旁邊的3道也不甘落后，緊緊跟著我，我們兩狀態(tài)膠著，誰(shuí)都不想輸給對(duì)方，起跑后我們開(kāi)始速度不相上下，幾乎齊頭并進(jìn)，我清晰地聽(tīng)到對(duì)方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音，我非常緊張，心臟劇烈地跳動(dòng)，我沒(méi)有0.001秒的.余地猶豫或松懈了，我努力調(diào)整呼吸，奮力抬腿，想盡力甩開(kāi)她，可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超過(guò)我，而下一刻又被我越過(guò)一個(gè)肩膀位，她沒(méi)給我任何超越的機(jī)會(huì)，我們一會(huì)相差一點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)平行，2個(gè)人都快貼在了一起！這短短十幾秒的百米距離，我倆的交鋒就在電光火石之間，輸贏也只在一剎那。

　　馬上沖刺了，我向來(lái)后程薄弱，加上心情緊張，眼看著就要被她搶先一步撞線，看到她的肩膀快速擺到我前面，我被龐大的危機(jī)感籠罩，腦海里一個(gè)聲音在喊，再不拼，你就輸了！我用盡全身力氣，屏息凝視終點(diǎn)，身體重心大力前傾，終于得到先觸線優(yōu)勢(shì)！我眼睛的余光告訴我，我比對(duì)方先碰到終點(diǎn)！

　　最后，我以0.01秒的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了對(duì)手，戰(zhàn)勝了自己！

　　這0.01秒，太快了，如銀河里星光一閃，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻具有非同凡響的意義，它對(duì)任何人來(lái)說(shuō)也許都是微不足道的，而對(duì)于我卻是一個(gè)神奇的、充滿力量的數(shù)字，它見(jiàn)證了堅(jiān)韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間，見(jiàn)證了永不言敗的體育精神。我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間，并帶著勇氣和力量，繼續(xù)向前奔跑！

　　永不放棄作文篇10

　　生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放美麗，舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

　　世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來(lái)的力量簡(jiǎn)直是超越一切的。你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面一顆小草的生命嗎？它為了向往陽(yáng)光，為了達(dá)成它的生之意志，無(wú)論上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何窄，但它還是要曲曲折折的、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊最后也被它掀翻。可見(jiàn)，一粒種子的力量是如此之大。

　　我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有三只青蛙掉進(jìn)了牛奶桶里，第一只青蛙想：反正早晚都是死，不如早早死掉，免得受盡痛苦。于是一頭扎到牛奶里，淹死了；另一只青蛙見(jiàn)牛奶這么深，是沒(méi)有機(jī)會(huì)重生的，就靜靜的等著死神的到來(lái)；最后一只青蛙不服，便使勁蹬腳，想找到一些可以落腳的東西，然后跳出去。一個(gè)星期后，最后一只青蛙覺(jué)得腳下有東西，便告訴另一只青蛙，兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬。最后，牛奶成了奶酪，兩只青蛙獲得了自由。而那第一只青蛙，早已淹死在牛奶結(jié)成的奶酪里了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是他很快發(fā)現(xiàn)：倒下的.松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電據(jù)卡住；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路去，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)。心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去。

　　是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該要好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！

　　永不放棄作文篇11

　　在她心中，她認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)失敗。

　　——題記

　　今年的高一新生們經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在成績(jī)中掙扎，徘徊著的時(shí)候，一幕幕回憶在她腦海里翻騰。

　　自從那一次開(kāi)學(xué)，充斥著年輕人的激情與信心，每一天，她都一聲不響地為自己的未來(lái)進(jìn)行曲努力著：早上比同學(xué)早到教室，晚上，遲于其他同學(xué)離開(kāi)，甚至中午的午睡，她都不愿意離開(kāi)教室，因?yàn)樵谀抢锬茏屗卜€(wěn)，不孤單，讓折磨著她的思家之心能轉(zhuǎn)身忘卻，迷沉于浩瀚的`知識(shí)的海洋中……

　　但經(jīng)時(shí)間磨練，她經(jīng)受不住誘惑，她變了。她看見(jiàn)了有的同學(xué)在“輕松”的身影與其整天坐在教室因鞋子而顫動(dòng)的身影相比之下，好過(guò)了。有此使原本沉浸在書(shū)本天堂的心動(dòng)搖了，她懶了許多，思來(lái)想去的她忘卻了學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下也不努力，經(jīng)過(guò)了高中生涯的第一次重要考試后，當(dāng)她知道自己的成績(jī)后，完全愕然了，像是掉進(jìn)一個(gè)灰蒙蒙的世界，看不見(jiàn)光，眼神迷離，目光呆滯。毫無(wú)察覺(jué)的朋友猶如往日那樣跟她談天說(shuō)地時(shí)，只有沉默，往日燦爛的笑逝去了，歡樂(lè)的語(yǔ)言卻變作冷寂，她就像被宣判了死刑，她想從掙扎中改變這個(gè)鐵一般的事實(shí)，可以事與愿違，它就像一個(gè)無(wú)底潭，越掙扎陷得越深，呼吸困難。想找人求助，可四周又像是大海，而她卻只是孤單毫無(wú)希望，毫無(wú)選擇。

　　突然間，腦海呈現(xiàn)出了那天笑著對(duì)父母說(shuō)：“我一定會(huì)考上好的大學(xué)，不會(huì)讓你們是惡昂的，請(qǐng)放心…”那些話語(yǔ)在內(nèi)心刺扎著，痛著，在渺茫的事件中，她感到了無(wú)奈。她對(duì)不起父母，她辜負(fù)了她們對(duì)她的期望…

　　她拼命地不讓回憶繼續(xù)播放，在無(wú)知覺(jué)的時(shí)候兩行液體在她臉上閃光，把分?jǐn)?shù)浸濕了，模糊了，知道完全分不清紙上的是什么后才停止，可是一切她都認(rèn)為失敗了，她放棄了…

　　考試以后，她的一位真心朋友寫(xiě)了一句話給她：有些事情沒(méi)有放棄的理由，只要抬起頭向前走，付出過(guò)就滿足了。一位圣者寄語(yǔ)了她：“沒(méi)有人可以隨隨便便成功的！失敗只是你的助跑器，而不是絆腳石，成功的下一次機(jī)會(huì)會(huì)是自己給的！

　　現(xiàn)在的教室里多了一個(gè)人的身影，她相信那個(gè)身影還有下一次！

　　從那以后，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，她都在微笑下學(xué)習(xí)，不論考試成績(jī)?cè)趺礃樱灰啦环艞�，就有一天�?huì)成功。

　　永不放棄作文篇12

　　什么是生命？生命就是頑強(qiáng)拼搏、不屈向上、堅(jiān)持不懈！

　　————題記

　　一天上午，我正興致勃勃地看著四大名著，突然，一只螞蟻爬到我的手上，弄得我渾身不自在。趁它東張西望之時(shí)，我一伸手捏住了它。這好脆弱的生命啊，我只要輕輕松松地就能把它這小生靈給毀滅了！但我感覺(jué)它在拼命掙扎，它毫不放棄對(duì)生命的追求與熱愛(ài)！但它在頑強(qiáng)拼搏，它面對(duì)生命受到威脅毫不猶豫地付出一切代價(jià)！但它在努力頂撞，想闖出一片自己的天地！天��！螞蟻對(duì)生命的追求不就是永不放棄嗎？我情不自禁地想起了一句千古名言："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)著彩虹？"

　　一只螞蟻都能在逆境中追求生命，這種永不放棄的精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？

　　記得有一次，一個(gè)上午，我吃葡萄時(shí)，隨口一吐，正巧把葡萄籽吐到了花盆中。沒(méi)過(guò)幾天，竟長(zhǎng)出了一截嫩綠的`、色彩鮮明的小苗！那葉子的顏色如同綠緞子一般，綠得悠、綠得閑、綠的野！那葉子的光澤如在太陽(yáng)下的水晶般閃閃發(fā)光！那葉子的質(zhì)感如和田玉一般柔和！我不由地吃了一驚：啊！這包含著一股多么強(qiáng)的生命力�。【故顾鼪_破了堅(jiān)硬的土塊，不屈向上地茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只光彩了幾天！

　　一顆種子都能在惡劣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，那不屈向上的精神，難道我們不應(yīng)該做到嗎？

　　有一個(gè)女孩年幼時(shí)就被診斷出癲癇病，但她卻跟著父親跑步，她竟想打破女子80英里的馬拉松紀(jì)錄。計(jì)劃是：今年跑400千米；高二時(shí)要跑1500英里；高三時(shí)要跑20xx英里；高四時(shí)要跑3000英里，她滿懷希望與熱情，在途中克服了重重困難，終于抵達(dá)了佛羅薩剛—她的終點(diǎn)，創(chuàng)造了這輝煌無(wú)比的紀(jì)錄！要知道，正常人做這個(gè)已很困難，何況她是一個(gè)殘疾人！但她做到了！她做到了�。∷龅搅耍。。∷褪恰傻偻龻柹�

　　殘疾人都能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我們正常人難道不應(yīng)該比他們做得更好？

　　��！生命，生命！生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，僅僅的一次！那么短暫，就如閃電般轉(zhuǎn)眼即逝。如果我們?cè)闾Ｋ�；它將是寂寞、悲慘的，可如果我們珍惜它；它就是多姿多彩的。如果我們不懈努力、不屈向上、永不放棄，生命就會(huì)變得光彩有力！

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