雨傘的作文

時間：2023-11-26 20:23:45 好文我要投稿

【推薦】關(guān)于雨傘的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于雨傘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】關(guān)于雨傘的作文

關(guān)于雨傘的作文1

　　那天的雨，伴著雷的“音樂”，“嘩嘩”地下了起來。我沒有帶傘，望著那些有傘的同學都一個個地離去，留下我一個人在原地徘徊著。我感到了無助，因為我不想這么大了還讓父母來接，我覺得那會讓別人笑話的`�？墒�，我也不想洗雨水澡啊！

　　唉！“不管那么多了，先回家要緊�！蔽医K于做出了決定。于是，我沖出了校門，在這雨中，跑著跑著，我渾身都像要被水沖散了一樣。這時，旁邊一個打著紅傘的小姑娘轉(zhuǎn)過頭來看著我。“有什么好看的，沒見過被雨淋過的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學，等一等！”我聽到她說話了，便不耐煩地回過頭來，用沒有表情的眼神瞪著她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙桑@雨也太大了，你這樣會淋壞的！”她溫柔地對我說。聽完這句話，我感到萬分地羞愧，剛才我還對人家那么冷漠�！安挥昧耍夷苄械摹！蔽铱嘈Φ�。“沒關(guān)系的，來吧！”說著她便將我拉到了她的傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來……

　　“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒有進入我的視線。除了你，還會有誰會給我撐起那把雨傘？

關(guān)于雨傘的作文2

　　一天，太陽露出陰沉沉的大臉。我和葉伊美姐姐去院子搭雨傘屋。

　　我和伊美姐拿著五把大傘和一把小雨傘來到院子里，雨傘有藍的、黃的、紫的、銀的、粉的五顏六色美麗極了！我們把五把大傘搭在四周再把小雨傘放在最上方，也就是放在頂上，雨傘屋就造好了！們院子像出現(xiàn)六朵五彩繽紛的蘑菇。我和伊美姐又準備了許多可以的零食，放到雨傘屋里。

　　接著，我們兩個人鉆進雨傘屋，坐下來拆開許多零食“吧唧，吧唧”津津有味的.吃了起來，還說說笑笑，有時候我們還扮演各種角色，互相打鬧。家長過來部我們的時候，我們抱在一起，大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”我們倆看著美麗的風景，吃著零食，一陳微風吹來，吹的我臉癢癢的，可舒服呢！我問伊美姐：“我們坐在這兒不比在房間里差吧”。伊美笑著說：“不比在房間里差”。柳枝輕輕的飄動著好像對我們說：“真幸福啊，真幸福�。　�

　　我終于明白了，在艱苦生活的人，只要學會苦中作樂，你就不會覺得痛苦，反而會非常開心！

關(guān)于雨傘的作文3

　　家，是我們每個人的庇護所。是它，在默默地為我們遮風擋雨。是它，在靜靜地給予我們成長的勇氣。是它，在輕輕地讓我們學會堅強。

　　那天，我剛剛邁上水渠前往學校的路，烏沉沉的天空中，豆大的雨點猝不及防地下了起來。我下意識地摸了一下書包的側(cè)邊，幸好，傘還在。于是，在這茫茫的煙雨中，多了一頂黑色的傘花。在雨簾里，我獨自一人在溝渠的脊梁上前進著。聽著水滴擊打著傘面的啪啪聲，我突然有了一種家的感覺。

　　拿出傘的那一刻，媽媽千叮嚀萬囑咐的言語仿佛還在耳邊：“孩子，每天上學都要帶著傘！晴可遮陽，雨可避雨�！本驮谀且豢�，我的心里充滿了感動。雨傘給我提供了一方獨立的世界，媽媽的用心良苦卻讓我的生活充滿陽光。突然間，我覺得世界亮了起來。前行的.路上，有傘的地方就有我的家。是它，給了我勇氣。在成長的道路上，哪怕我們經(jīng)歷再多的痛苦，我也不再寂寞和孤獨了。在傘下的我，默默地前行著，每邁出一步，我的腳不由自主地更加有力了，步子也更加穩(wěn)了。

　　到教室后，我細細地收起了傘，也收拾著自己的心。窗外的雨更大了，可我卻不怕，因為我有傘，更有家。

關(guān)于雨傘的作文4

　　下雨了，從千家成戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向工廠，商店，學校......這傘流是一條條美麗的小河。這傘花是一朵朵奇特的花兒。

　　瞧，那們姐姐的傘真是漂亮極了。藍色的傘布上花朵簇簇，碧草叢叢。這花兒配著這時髦的打扮，成了傘海里奪人眼球的傘花。那邊，有三位可愛的大姐姐各打著一把粉紅，蕊黃，天藍色的'傘。她們饒有興趣地把傘簇擁在肩上，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲......

　　雨后，我抬頭望了望天空，雨兒們漸漸地，從豆大般，到毛毛細雨，到最后只能聽見嘀嗒，嘀嗒的響聲。

　　雨停了，我紆徐地走在花園的羊腸小道上，花兒上還掛著晶瑩的露珠，像加工打磨過的水晶，又像調(diào)皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。

　　我看到淅淅瀝瀝的雨兒，印在我的心房！我看到傘流給這個城市增添兒分色彩！

關(guān)于雨傘的作文5

　　說起雨傘，我的心就一陣苦惱。別人肯定會問：“為什么呢？”其實呀，我以前并不在意雨傘的顏色，可有一次，雨傘的顏色成了我的.煩惱。

　　那一次，老天爺正在往地上潑水，還不停的發(fā)出嚇人的聲音。我急怱怱地吃了早飯順便隨手拿了一把雨傘。

　　說起那把傘，我記得顏色是土黃色的，（我不喜歡土黃色因為顏色不好看）。上面有菊花的圖案，和傘的顏色一樣，也是土黃色的，讓人感覺看著這傘心里難受。我到學校大門囗，才

　　發(fā)現(xiàn)我拿的是一把很“土”的傘。再看看別人的傘，顏色多好看呀！我的臉都紅了，怕別笑話，只好硬著頭皮打開了這把“土”傘。我在走黃線時，心都扭成麻花！擔心同學笑話我。每當同學看著我時，我就低著頭，一聲不吭地走著，走完后，“提心吊膽”的我終于長舒了一囗氣�；丶液�，我迅速把“土”傘放進倉庫，再也不敢看它一眼。后來，媽媽給我買了一把粉色點點的伸縮傘，我再也不用擔心被同學嘲笑了。

　　這就是雨傘的故事。

關(guān)于雨傘的作文6

　　每個人都擁有父母的愛，這些愛或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個懷抱里……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的雨傘里。

　　那一次放學，突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在墻邊躲雨，眼看著同學們一個個從我身邊走過，我心里開始慌了：怎么回家?這時，忽然有個人撐著傘向我走來，仔細一看，是媽媽!她的褲腳濕透了，頭發(fā)也被淋濕貼在臉上，可她卻一手拿著傘，一手拉著我說：“快走吧!不然雨又要變大了。”我迅速躲進傘中，媽媽撐著傘，拉著我的手就往家里走。

　　這時，我抬頭一看，呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了，我連忙將傘推向媽媽，但媽媽還是推了回來，那一刻，我心里暖暖的。

　　雨停了，媽媽收了雨傘，依然牽著我的手，向家走去。路上，她渾身是水，而我，身上一點雨水也沒有……

　　媽媽的`愛就像一把雨傘，為我遮風、擋雨，也為我撐起一片彩色的天空，那片天空里沒有雨，只有愛。

關(guān)于雨傘的作文7

　　現(xiàn)在，我們的傘不僅能撐開合上，而且有折疊式的了，不用時就可以把傘折起，方便攜帶，不過有時候帶著它還是略顯麻煩，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更加適合我們的需要。

　　首先，雨傘要輕便，能吸附在身體上，比如：肩膀上、肚子上……這樣人們就不會因為長時間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。其次，雨傘上裝有五個不同顏色的按鈕，紅色、黃色、藍色、綠色和白色。按下紅色按鈕，它可以帶你健步如飛，即省時又省力；如果雨很大，按下綠色按鈕，整個傘就會像雨衣一樣把你包起來；天氣如果很冷，按下白色按鈕，絲絲暖氣飄了出來，雨傘下像春天似的異常溫暖；黃色按鈕可以使雨傘變顏色，按下它，你說出什么顏色雨傘就變成什么顏色，好像每天都換了一把新雨傘；藍色按鈕在晚上可以為主人照明。

　　這種雨傘神奇吧!但是要造出它來可不那么容易，需要我們一起從小學好知識，長大才能造出這把神奇的`傘。

關(guān)于雨傘的作文8

　　每次看到手中的這把小雨傘，腦海里總會浮現(xiàn)出媽媽那份銀色的愛。

　　記得我讀四年級的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學被大雨攔住，只好乖乖地呆在學校避雨。同學們有的在打電話催促家長快點送傘來：有的在走廊上走來走去：還有的伸長脖子焦急地往校門口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學被媽媽接走了，又一位同學被接走了……同學們一個一個都被家長們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個人。抬頭看看天空，雨絲毫沒有停下來的意思。我垂體喪氣地倚在校門口。

　　過了許久，遠遠看見一個人身穿銀色衣服，手里撐著一把雨傘朝校門口小跑過來。“呀！這不是媽媽嗎？”我高興地沖了過去，接過媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂地行走著。

　　在回家的路上，我想起了媽媽默默地為我做的'事。我的被子臟了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補；睡覺時我的窗簾沒拉，還是媽媽在夜里幫我拉上……原來媽媽為我付出了這么多，我還常常抱怨媽媽不愛我，現(xiàn)在想想還真是慚愧。

　　雨還在不停地下著，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛。