（熱門）沖突的作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的沖突的作文，希望能夠幫助到大家。
沖突的作文 篇1
每天晚上七點半開始，我們家都會發生一場沒有硝煙的”戰爭“，那就是電視爭奪戰，每一次都”機關算盡“。
我的爸爸就喜歡看新聞聯播，我的媽媽喜歡看電視劇，外婆愛看中央三臺的音樂節目，我就喜歡看電視劇和湖南衛視。第一個搶到遙控板的當然是我，換到湖南臺，唉，還在放新聞聯播，這下可讓爸爸撿去了便宜，算了，反正都沒有好看的，就讓他看看吧！我走到書房，玩起了我的電腦，正玩得津津有味呢，突然看見時間到了，電視劇快開始了，遙控板肯定又被搶了。
不知不覺的，我發現面前擺著一本”三十六計“，”這真是天助我也呀！“我情不自禁的喃喃自語，翻開這本書，哈哈，只要兩計，一定就能馬到成功，電視遙控器歸我了！
第一計：調虎離山之計
我拿起媽媽的電話，放到她的臥室，自己跑到衛生間，用手機給媽媽打電話，”媽，有人打電話找你！“沒想到這招還真管用，我剛說完，她就進去了。媽媽一走，我就開始找遙控器，可沙發上、椅子上、茶幾上都找遍了，都沒有遙控器的'影子。這時，媽媽回來了：”你整我，看，遙控器在我手里呢！“唉，真狡猾，連接電話都沒忘了遙控器，我真”佩服“媽媽！
第二計：渾水摸魚之計
連調虎離山計都行不通，那只好用我的殺手锏了。我走到媽媽跟前，也可以說是走到遙控器跟前，拿起水杯裝著喝水的樣子，喝完了，我趁放下杯子的時間，以迅雷不及掩耳之勢一把就將遙控器奪了過來，趕忙換到湖南衛視，唉，白忙活了，正在放片尾曲呢！
沖突的作文 篇2
周末的太陽總比平時的讓人欣慰。如此美好的一天，不去校外逛逛，真對不起自己。
懷揣著半個月的生活費，走進了繁華的街道。看著那一對對令人羨慕的情侶，我開始迫切地渴望自己也能成為他們當中的'一分子。然而當想起自己仍是個中學生，這與當前父母老師的期望背道而馳時，也就無奈地將這一成熟的想法在搖籃中扼殺。堅強的意志又一次發揮了它的作用，失落的淚水最終沒有流下來。
走了好一段路，新鮮的男人和女人使我的視覺產生了疲勞，開始讓我對其失去了興趣。這個周末，我應該做點什么。
正考慮著干點什么，突然間，我默然地停下腳步，頭很熟練地扭到左邊。“”的大門正向我敞開著。里面不時地向我耳邊飄來呼喚的氣息。腦子里頓然閃現出我在“穿越火線”中的酷姿以及那出類拔萃的戰績。“是啊，好久沒去網吧玩游戲了，自從那次其中考試失手就再也沒碰過網吧里的鍵盤和鼠標。家里電腦里的《極品飛車》確實很帥很有男人味，可那只是單機游戲，玩得再怎么好，也沒人看到。再說，在家里玩游戲，環境太過于安靜，很無聊。
想到這里，我下定決心要去網吧里玩會兒。剛邁開一步，我又站定。迅速地摸了一下口袋，“糟糕！”我渾身一顫，“錢呢？”我又摸了其它5個口袋，還是沒找到。“錢被偷了！該揍得家伙，竟敢偷我的錢！”我氣憤地叫起來，同時又掏了一下內口袋。“嗨，虛驚一場。幸好，錢還在。”我松了一口氣。
再瞧瞧面前數米之外的網吧，又猶豫了……
內心開始產生一種自責的情緒……
“不行！不能進網吧。不能進的！……”
“還是進去吧，只玩一小時，一小時后就走。”想到這里，我自信地走進了網吧……
“身份證帶了沒有？”網管問道。“我沒帶…忘了…下次一定帶！”說著這話的時候，內心叫苦道：“官樣文章真讓人受不了，不就是身份證嗎……”
“沒身份證不能上網！”網管不耐煩地說道。
“這……”我灰溜溜地走出了網吧。
逃離了那尷尬，又一次步入人流穿梭的馬路上，腦子里一片茫然。不知是因為沒能上網而難過，還是因沒能阻止自己踏入網吧而自責……
沖突的作文 篇3
無言地望著窗外，天陰了。
轉身，我想推開房門，卻又停下。我靜靜地佇立在它面前。它是一扇木門，不知從什么時候起變得粗糙了，裂縫也越來越深，殘留在它一角的小洞將外面的光透了進來。這，似在提醒著我什么。
記憶中的一天夜里，我像往常一樣因解決不了一道題目而心情煩躁，不希望被任何事任何人打擾。當我昏昏沉沉地沉浸在解題的過程中時，媽媽突然推開房門說道：“我剛才叫了你兩三聲都沒聽見，怎么了，還沒寫完嗎？該洗澡了，熱水給你弄好了，快去洗吧。”我好像受到了巨大的驚嚇一般，火冒三丈道：“你干什么！我不想洗了！反正我今晚也不打算睡，那些熱水你想怎么處理就怎么處理！”手中緊握的筆被我重重地甩在地上。媽媽加大了幾分力度推開那扇門走了進來，臉上帶著幾分怒意：“你知不知道我剛才說了多少話你都沒聽進去！我現在心平氣和地和你說，你還不耐煩了是嗎？”我以為下一秒她會為此打我，可隨后她卻走了出去，那扇門被慢慢的關上了......我此時心里充斥著無數抱怨：“如果，你是一位老師，那我還會被一道題所難住嗎？”我隨手朝門邊甩去一把剪刀，不知不覺中，一種冰冷的東西滑落臉頰......
一聲雞鳴劃破了寂靜的天空，興許是昨晚睡的過晚，待我睜開眼時，天已大亮。我家離學校有一個小時的路程，不早起就會遲到。我匆匆洗了一把臉，背起書包就走。可誰料到我剛走了1/3的路程，老天就開始捉弄人下起了大雨。山路崎嶇漫長，卻沒有一個躲雨的地方。我弓著腰，生怕雨水打濕了書包。可是夏天的雨伴隨著斜風不停地攻擊著我的前身后背，眼看我的書包就要濕透了，我感到了空前的'絕望。
就在這時，我隱約聽到一聲呼喚。我回頭一瞅，只見一個模糊的身影朝我奔來。原來是媽媽，她將雨傘半張著護在胸前跑著，半身已經濕透，鞋上沾滿了泥濘。媽媽跑過來趕忙用雨傘將我整個罩住，嘴里念叨著：“怎么這么不小心，連傘都不帶！”接著將手里緊攥的一個包裹遞給我，說：“這是我今天清早給你做的饅頭和煮雞蛋，邊走邊吃吧。”“拿好傘！”說完，她沖進了回家的雨路......
沖突的作文 篇4
1、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
2、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？
3、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
4、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。
5、題目很不錯，文章語句構篇很好。
6、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
7、段落清晰，條理分明，文筆優美。
8、整體的結構，描寫都還不錯。
9、這篇文章總體來說寫的.還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續努力。
10、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
11、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
12、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
13、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
14、重點突出，中心明確，立意鮮明。
15、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
16、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
17、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
18、中心不夠明確，立意不夠清晰。
19、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
20、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
沖突的作文 篇5
人生中難免會有些沖突，有可能是因為某件小事，也可能是因為……
一天，我來到一家文具店里。買好了東西，正準備到站臺付錢。突然，一個七八歲的小男孩跑了過來，把我撞了一下，我手上的東西也隨之掉進了袋子里。我剛想拿出來，恰巧一位銷售員姐姐走了過來，她用嚴肅的目光打量著我。
“這是你要買的東西嗎？”我膽怯地點了點頭。“拿好就想溜了呀！”溜？她什么意思啊？“看你斯斯文文，也不像是個壞孩子嘛，怎么做這種偷偷摸摸的事啊？”姐姐說道。“偷偷摸摸？姐姐，您誤會了吧？”“誤會？這可是我親眼看到的，還能有假嗎？”售貨員姐姐的大聲叫嚷引來了周圍顧客的圍觀。“看到那牌子了嗎？看好了，‘偷一罰十’，你都偷了多少啊？”旁觀的人聽到“偷”這個字眼，紛紛竊竊私語。“哎喲，真是的，現在的孩子心眼怎么那么壞啊？”“是啊，小小年紀都學會偷東西啦！”……大家的話語使我心如刀割。
“請大家相信我，我真沒偷！”我大聲爭辯著，哭出咄咄了聲。“賠！”那個售貨員怒目圓睜，咄咄逼人。“我沒偷，為什么要賠？”我的眼圈濕潤了，扯著嗓子叫道。此時，我也顧不得什么禮貌了。偷了東西還這么囂張！”她大聲斥道。
“喲，這兒怎么這么熱鬧啊？”一個小男孩擠了進來。“小琨，你剛才哪兒啦？急死媽媽了！”
“媽媽，我剛才去上廁所了。”我定睛一看，我面前的這個小男孩正是剛才撞到了我的`那個小男孩。未等我開口，小男孩走到我面前，“姐姐，對不起哦，剛才憋得太急，急著去上廁所，撞到了你，你沒事吧？”大家聽了，紛紛疑惑起來。小琨見大家疑惑，便向大家講清了來龍去脈。
“對不起，小妹妹，剛才誤會了你，你別放在心上哦！既然這樣，這些東西就送給你吧！”售貨員姐姐遞給了我。
“不，不是我的東西，我不能要！”我直起腰板，走出店門。不知怎的，我望著天邊那一抹殘霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一層霧氣。
沖突的作文 篇6
在夏日的一個傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起媽媽就往樓下跑。“啊！太美了，這是我盼望已久的夢，媽媽，我要把它拍下來。”說時遲那時快，拿起媽媽的手機就拍起來，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠珍藏起來。
“王雅菲，快點回家吧！”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時，媽媽發出了命令。我本來還想央求媽媽再看一會兒，可是看到媽媽那嚴厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會。“媽媽也太狠心了，哼！”“怎么還不練琴。發什么呆。”媽媽的一聲呵斥又打斷了我的思緒，我拿起琵琶彈了起來。這時，媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說“不是我，我進來的時候就已經壞了。”“你先上來的，不是你，是誰？”“真的不是我，難道您先上來就是您弄壞的嗎？”我哭了出來，“媽媽，您太冤枉人了。”“王雅菲！你真是越大越不懂事了，做錯了事還不承認，還頂嘴。”“不是我，真的.不是我！”“你還有理哭，看看你，學習學習不主動，練琴也不主動，想干什么，現在不努力，將來怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點練琴。”看著媽媽生氣的樣子，我不再說話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經優美的曲子，和著我滴滴的眼淚，此時，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，媽媽心疼了，也許媽媽認識到自己錯怪我了，端了一杯水走過來，輕輕地拍了拍我說：“寶貝，別哭了，媽媽罵你也是為了你，休息一下吧。”我沒有休息，也沒有抬眼看媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續彈琴。此時，媽媽也不說話了，這場爭執就在我和媽媽的沉默中結束了。
事情已經過去好久了，在心里我早就原諒媽媽了。那場爭執中，我明白了很多道理，我們要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同時我也明白，不管何時我能都要堅持自己正確的觀點，不能因為客觀原因而放棄了自己的原則。
沖突的作文 篇7
我和同班同學徐夢冉是一對形影不離的好朋友，一起上學，一起放學回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學，我和徐夢冉之間發生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執起來，兩個人互相對著說，不一會我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理徐夢冉了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“你呀，你認為徐夢冉做得不對，你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在徐夢冉說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會發生打架的事了？”我想了想，說：“是徐夢冉先跟我吵得啊!”媽媽說：“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨。”媽媽接著說：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的.朋友。徐夢冉雖然有錯，但是你也不應該再和她吵，我希望你下午去給徐夢冉道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽!我下午去給徐夢冉道歉。”
下午來到學校，我心里還想著徐夢冉會不會理我，我一見到徐夢冉，我和徐夢冉就同時低頭認錯，我們對視了一眼，然后就異口同聲的笑了起來。我們倆都很后悔上午的那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。
沖突的作文 篇8
我和鄧皓是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的'我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了父親，父親開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓道歉，鄭重地說：“鄧皓，對不起，我們和好吧！”鄧皓接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。
沖突的作文 篇9
早晨第一節課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時間，直到上課鈴響了才想進教室，當我看見老師已站在講臺上，面對著黑板寫字時，我深怕被老師發現。于是我不喊報告心情忐忑地從后門溜了進去，我正想從同桌背后跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說：“喂，麻煩你讓一下。”可他卻沒有反應，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點嗓門兒，帶哀求的口氣對他說：“讓一下。”我本以為他這次會讓開，沒想到他居然還是紋絲不動，我氣急了。不巧的是老師正好轉過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時腳才得以跨過，坐到了位子上，心情很不愉快……
終于下課了，同桌馬上把頭轉向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？。”我已經稍息的怒火頓時燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，誰叫你不讓我過去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執著，誰也不肯相讓……
隨著爭吵的升級同桌的.臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點也沒錯似的……
事后，當我心平氣和的時候，我主動地向他道歉，我的姿態終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：其實，自己退一步，友情進一步。我們的身邊就有一些事，我們需要自己去發現。當與同學有沖突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學建立和諧、友好的關系。
沖突的作文 篇10
朋友，那個戀愛了的朋友，已經是很是絕情了，說了不再動情，因為他主動了太多次，所以，也就漸漸地，他不再是她的口頭禪了，但是，今天！
今天，是朋友登記學校扣分情況的日子，她在德育處，回來后，紅著臉，往我身上一打，我就知道有什么事情發生了，問怎么了！她仍舊是保持沉默，我笑了笑，我知道，她會說的，只是在緩解情緒。
過了幾分鐘，我抬頭看了看她，她跟我說了實情，說他給她塞紙條了，然后也說了她在德育處的經過，我笑了笑，沒有說什么，我轉過去看了看電影，說，那紙條呢。她把手放口袋里，敬業沒有拿出來給我，只是看了很久的'電影，才吞吞吐吐地拿了出來。里面寫的都是英文，意思也就是謝謝她在他最需要的時候出現了！
我對著她，笑了笑，沒說什么！好久，我吐出一句話：遠方，你怎么看！
她眼圈紅了，趴在我的肩上，小聲地說：“為什么，明明我已經快要忘記了，卻還總是要拿這些亂七八糟的紙條給我！”我笑著。過了會。我說：“你怎么看？”她說她真的不想要荒廢她自己的學業。我笑了說，其實不一定就說會影響。
她苦笑，沒有回答。只是看著我，好久好久。我想，我從她的眼睛里，已經知道了答案！
愛情沖突，愛情沖突，跟成績真的就有關系嗎？
沖突的作文 篇11
上了中學之后，我和媽媽的沖突日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架。
怎么回事呢？早上我第一個起來，穿好衣服后就去了衛生間刷牙洗臉。大約五分鐘我就搞定了，來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著早餐開始吃。“娜娜，你怎么回事啊？”衛生間突然傳來媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點嗎？”媽媽跟唐僧念經一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？
唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管，一點自由都沒有，好煩哦。
“真煩人，擠牙膏你也要說，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽，你怎么什么事情都管啊。不吃了，我上學了！”拿著書包我賭氣似的往學校走去。
在學校里，因為早上的事情我一直悶悶不樂。好友李麗跑來找我，，關心的問我怎么了。我說了早上發生的事情，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒有，從小就和爸爸在外地打工，回來也就過年那幾天”我正準備說自己羨慕她的時候卻愣住了，因為她是媽媽，因為她愛我，所以才會說，才會替我的`將來操心。她能夠陪著我成長，我應該感謝她而不是厭煩的呀！
恍然大悟后，我對李麗說：“你想媽媽的話，來我家吧，我媽媽一定會對你很好的，在你媽媽沒回來之前，你就經常來我家玩，感受媽媽的關愛。”她笑著點點頭。
母愛，有的時候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛我們的心，同時也要愛她們。
沖突的作文 篇12
家，一個溫馨的名詞，但事實，在家中，并不是時刻都是溫馨的，家這個地方充滿了火藥的氣息，微微一點摩擦，就會讓它爆發，爆發后的安靜，死氣沉沉，沒有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時間的調節，慢慢平息。
現在的父母，說好，萬事都為了我們的未來，說壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對我們時時針對，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長的年代不同，思想也不相同，這樣，只會加以我們和父母的矛盾，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。
兒時，我們不會與父母計較，因為，那是，我們認為父母的話多是對了，他們說對就是對，說錯就是錯，我們沒有自己的'思想，自己對這件事的理解，現在，對事事都有自己的見解，卻與父母的見解發生矛盾，可謂水火不相容，有時，父母是對的，我們跟他們計較是自己太叛逆，但有時，我們對自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會，與不理解，時而有自己發生矛盾，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對于我們的思想也不理解，只是模糊的認識，讓我們時刻與父母產生火花，發生爭執。
我們做的每一件事，都是一個火藥的導火索，在一字一句中便會產生被點燃，燃燒速度越來越快，最后點燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時產生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。
我多想，讓導火索沒有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點燃不起來，化解父母與父母的爭吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。
沖突的作文 篇13
遇到沖突時，說一句“對不起”會風平浪靜；說一句“沒關系”，會海闊天空。
——題記
五年級時，班里個個都是不服輸的“大佬”，我也不例外。那次上體育課，咱們這群不服輸的“小屁孩”與六年級的大姐姐，吵了一架。
“上體育課嘍！上體育課嘍！”我們班的女生抱著圓溜溜的足球往足球場跑。剛占了場子正準備踢球呢，后面六年級的女生大喊道：“小屁孩，去別的場踢吧，這里被我們包了！”我有點生氣了，明明我們先來的，怎么不講理呢？我們爭論了起來：“憑什么是你們先踢呀？是我們五年級先來的！俗話說得好，先到先得呀！”同學們你一言我一語，越吵越激烈，眼看大家要動手了。
我靈機一動，既然大家都想占據足球場地，與其這樣在陽光下無休止的爭吵，不如通過一場足球一決高下，然后輸者離開。六年級的“大姐大”爽快地接受了我的建議“成交！”但是她們的的嘴角流露出了一絲輕蔑的笑容，認定我們一定會輸。
比賽開始了，我一馬當先，連過了兩個人，直逼對方球門。誰知，六年級的.“大姐大”竟故意伸出腳絆了我一下，我摔了，雖然沒有刮破皮，但傷口卻腫了起來。當隊友圍過來關心我時，六年級趁機進了一球。這種行為激怒了我和我的隊友，我憤怒地爬起來，無視腿上的疼痛，拼命地奔跑傳球，與隊友緊密配合，在六年級層層圍堵下，突出重圍，連進兩球，踢贏了比賽。
路邊的榕樹搖著繁茂的枝葉，清風拂去我們臉頰上的汗水。六年級的“大姐姐們”也為我們這樣拼搏的精神所打動，這場恩怨終于塵埃落定。我們也握手言和。
雖然開始并不美好，但是雙方在較量中也相互欣賞、贊揚。最后那位“大姐大”走了出來，把我拉到一邊，對我說：“對不起，我故意把你撞倒了。”“沒事兒，我也有錯。”我們相視一笑，剛剛的沖突也煙消云散。從此我與六年級的“大姐大”成了朋友。
沖突，既是一件好事，也是一件壞事。如果遇見了沖突并且化解了它，沖突就成了人生成功路上的墊腳石；但如果不化解沖突，它將會成為人生成功之路的攔路虎。
讓我們勇敢去面對矛盾與沖突吧！
沖突的作文 篇14
“不是當事人，你永遠不會懂！”當時，你這么告訴我。
我們三個，是同學，也是朋友，情同手足。上學、放學，形影不離，上課、下課，如膠似漆。因為總有另外兩個人做后盾，因為在總有兩股力量做靠山，我們三個人，在面對困難，都有無比的勇氣來面對。只是，太美好的天空，終究是出現了裂痕，兩朵烏云壞了亮麗無瑕的云彩，也釀成了可怕的沖突……一發，而不可收拾。
她和我說，你多自私，多不可理喻，以前會處處體諒別人的你，在一夕間成了不明事理的幼稚鬼。你和我說，她多無知，多莽撞沖動，以前會靜心聽他人勸告的她，在轉瞬間變成難以親近的孤僻鬼。在我面前，你們撕破臉，怒氣如同火山爆發般，宣洩出來，難聽的話，不經大腦脫口而出，你們口不擇言，互不相讓，而我夾在中間。
該幫誰說話？你是我朋友，一直一直都是；她是我朋友，從來沒有變過。現在你們各說各話，現在你們互指對方的錯誤，我該相信誰？又該怎么做？多希望我是甜美的果醬，能將你們兩塊土司，緊密的黏合成一份可口的三明治。只是，我始終做不成彩虹，所以烏云趕不走，所以陽光不露臉，所以看不見從前的萬里晴空。下不完的暴雨，停不了的狂風，解決不了的劇烈沖突……
各退一步，方能海闊天空，但你們卻只計較著對方的那第一步，不肯后退，不肯道歉，不肯低頭。多希望你們道歉合好，多盼望一切能在重頭，但不是當事人，我改變不了你們。最后畢業，最后各奔東西，那緣分，那怨分，也都隨著漸行漸遠的步伐，越走越遠，沖突，本該隨著時間淡去，然，因為濃厚的`尷尬氣氛，我們三人仍舊回不到從前，流下的淚，留下的悔，也只剩那破爛不堪的兩個字──“可惜”。在好多年后，每當想起那時，還是只有那憋在心中而說不出的話。
“其實夾在中間，比你們更難受。”當時，我是這么想的。
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