【熱門】磨豆漿作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的磨豆漿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
磨豆漿作文 篇1
今天是我參加小記者夏令營的第三天，聽老師說今天我們要去湯山玩，體驗怎么磨豆漿；和做年糕。一開始我以為都將就是放到豆漿機里的，不知道對不對，去問老師，可是老師不告訴我，看來我只好自己去想尋找答案了。
好不容易到了湯山，可是剛到就下起了中雨，這讓我們的行程帶來了很大的困難，不久，老師把我們分成了兩隊，分別向不同的坊走去。湯山七坊分為醬坊、豆腐坊、粉絲坊、油坊、糕坊、炒米坊、面坊。這里面我們要去的坊就是豆腐坊了，這可把我高興壞了！因為我還不知道以前豆漿是怎么磨出來的。
經過一番跋涉我們來到了今天的第一站：豆腐坊我和我的`小伙伴都剖不急待的往里沖 ，剛進門就看見了一個大的機器，不用說這就是磨豆漿的東西，我們隊的一個人說：“噢，我見過這個東西�！蔽倚南耄赫鎱柡ΓB這個都認識！緊接著導游走了進來說：“這就是古時候磨豆漿用的工具，現在誰要試試。”聽了這句話我們搶著要去磨，一開始我們使勁推，可石磨紋絲不動，這可把我們急壞了，又一次推過了，我們幾乎要放棄時，有個人輕輕一推石磨竟然動了，我們看到后高興極了，忙叫人加豆子和水，在我們的努力下，終于看到了勝利的回報，豆漿磨好了 ，我們喝著自己磨的豆漿，心里有著說說不出口的高興！
磨豆漿作文 篇2
我們經常都喝到豆漿，可是我一直不知道豆漿是怎樣做出來的。今天的作文課老師現在給我們示范磨豆漿，并且教我們怎么磨豆漿。啊！終于可以親眼目睹這神奇的磨豆漿過程了，我充滿了期待。
做豆漿準備的東西有：浸泡過黃豆和豆漿機。瞧，這黃豆經過一段時間的浸泡，那一顆顆金黃色的豆子，就好像寶石似的。有的黃豆薄薄的外衣已經破裂，有的吐出了小泡泡，像潛水運動員，還有的露出了小腦袋，正想看看外面的這神奇的世界呢！
首先在豆漿機里加適當的水，老師把黃豆小心翼翼的請進豆漿機里，然后按下按鈕，豆漿機發出了“嘀嘀嘀”的聲音，豆漿機開始工作了，不一會豆漿機里的刀片就把黃豆磨粉身碎骨。乳白色的豆漿泡泡慢慢浮了起來，逐漸沖到了豆漿機的上半部分，而且我還聞到了飄出來的淡淡的豆香味。很快原本清澈的`水變成了乳白色的豆漿了。
接著老師把豆漿倒進鍋里開始煮，沸騰之后，把豆漿倒進了杯子，杯子里冒出了許多小泡泡，一股股濃濃的香味撲鼻而來，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我覺得這是世界上最好喝的豆漿！
今天不僅嘗到了新鮮的豆漿，而且我們還學會了磨豆漿，你們以后有機會可以嘗嘗我磨的豆漿了。
磨豆漿作文 篇3
瞧，這灰白相間的豆漿機多可愛��！媽媽剛買回來，我的手就癢癢的，總想自己試試。機會終于來了。昨天晚上，我早早的做完了作業，經過媽媽的.允許，讓我制作豆漿。我用量杯拿好一杯黃豆，洗凈后浸泡入清水中，等待著明天真正地磨豆漿。
經過一夜的浸泡，豆娃娃們的身體不再那么結實了。我把適量的清水倒入杯體（豆漿機自己有加熱功能）。接著，我卸下網罩，把一個個全身脹胖了的豆娃娃倒進去，裝好網罩；然后再把機頭按正確的位置放入杯中；最后，我把豆漿機兩頭電源插上，那位勤勞的“媽媽”就開始工作了。一開始，豆漿機安靜極了，大約8分鐘后，水溫達到一定的溫度，它就開始打漿了。打漿時，豆漿機發出“轟隆轟隆”的聲音。這位“媽媽”工作15秒，休息15秒。這樣打漿四次以后，大約5分鐘，它就發出警告聲告訴我工作已經結束了。這時，香噴噴的豆漿香飄到我的鼻子里，真可謂是香飄萬里了。
我喝著自己制作的豆漿，心里舒服極了，那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。
磨豆漿作文 篇4
今天，我要打豆漿啦！我準備的材料有：泡過一個晚上的黃豆、水、豆漿機。
看到這一顆顆浸泡在水中的黃豆，我想：這些黃豆好像一位位馬上要上戰場英勇奮戰的'革命戰士們。再看看旁邊的豆漿機，足足有三只小瓷碗那么高。豆漿機里面有一根u型的電熱棒，那根電熱棒可以給水加熱。電熱棒的中間有一個可以旋轉的雙頭小刀。發力頭上有四個按鍵分別是：干豆、濕豆、米糊、玉米糊。
我按照順時針的方向旋開機器的蓋子，原來蓋子十分難開，我使出了吃奶的力氣才把蓋子打開。把泡好的豆子倒進機器里，再加上適量的水，蓋上蓋子，我按了一下“濕豆”，豆漿機就開始工作了啦！
很快，電熱棒上出現了一位位晶瑩剔透的小精靈——水蒸汽�？炝�，快了，水快燒開了，小精靈越來越多了，漸漸地、漸漸地，他們浮到了水面上，這時機器發出了更大的響聲。忽然雙頭小刀猛然旋轉起來，簡直像飛機的螺旋槳在運行。幾秒鐘后整個機器又安靜了下來，豆漿機里面變得混沌一片，分不清哪些是豆子，哪些是水了。又過了幾秒鐘小刀像恢復了“元氣”一樣，又開始瘋狂地旋轉起來，這個場景讓我聯想到：一位賽車手正在使勁地把油門踩到底，要急漂移的時候放開了油門，要開始追擊別人時又把油門踩死……最終他贏了！
機器終于全部安靜下來了，原來它的工作完畢了。我把豆漿倒出來過濾后，再在豆漿里撒上一勺白糖。我端起豆漿一口下肚！“啊！此乃世上飲品之最佳！”這味道真叫人又驚嘆，又贊揚！
磨豆漿作文 篇5
上周末，我們班組織了一個活動，要到曹平農家樂去磨豆漿。
那天早上下著大雨，在集合點，同學們都興高采烈的，絲毫沒有因為大雨打消不去的念頭。
8點半我們準時出發，天公作美，雨漸漸停了，大約一個小時左右，我們來到了曹平農家樂，導游姐姐早在路邊等我們了。
今天第一個活動項目就是磨豆漿，地上一排放著四個磨豆漿石，邊上分別擺著四個塑料框，里面盛著黃豆和水。導游姐姐把我們分成四組，開始磨豆漿了。首先用勺子把黃豆和水放進磨石的一個口子里，一個同學逆時針推動磨石上面的手柄，下面的磨石出口里豆漿就慢慢的流出來了。幾個同學互換著推動磨石的`工作，磨呀磨呀！把塑料框里的黃豆都變成了豆漿，大家已累得滿頭大汗，原來這磨豆漿也不容易�。�
接著導游姐姐又教我們，把磨好的豆漿放進一個水桶里，加進一點鹽鹵，不停的攪拌，慢慢的變成了豆腐花，真神奇啊。更奇妙的還在后頭呢，只見導游姐姐把豆腐花放進事先準備的一個木框盒里，里面鋪了一層細布，等豆腐花全進了木框，然后蓋上，用一個竹塞使勁壓，把水都擠了出來，三分鐘過去，掀開蓋板，哇，一塊豆腐出來了。用小刀切成小塊，澆上醬油醋，真好吃。
接下來，我們還去摘草莓、摘棉菜、做棉菜餅、種樹……雖然也都很好玩，但是，比起把整粒的豆子變成軟綿綿熱乎乎的豆腐，差多了。我喜歡做豆腐，更喜歡吃豆腐。
磨豆漿作文 篇6
今天，我們來到素質教育實驗基地活動了一天，最令我難忘的是磨豆漿。
一進教室，我們就發現有十個磨子整齊地排放著，這個磨子樣子很奇特：它是由兩個大圓形磨盤組成。最上面的磨盤旁邊有一個把手。下面的磨盤比上面的磨盤稍大一些，邊上還有一個槽子，這個槽子連接著一根管子。走近看，才發現這個磨子的.最上方還有一個小洞……
我們都迫不及待地想上去試一下。于是，我、王強、黃欣然、凌超超、杭安琪和朱楚喃六人組開始分工�！拔邑撠煼潘�！”朱楚喃毛遂自薦。杭安琪負責放黃豆，黃欣然就負責轉動磨，另外兩個男生則跟她輪流著磨……就這樣，我們毫無爭執地分好了工，他們都去洗手了，我就留下來整理工具。我把大盆放在磨邊，把黃豆放在小盆中，再把大勺小勺都放好，又去盛了一盆水。我又查看了一下磨盤，真重！我好不容易將它抬了起來，看到磨盤下面有好多渣子，這應該就是黃豆的殘渣吧。
凌超超大叫了一聲：“開工啦！”我們便各自進入到自己的崗位。黃欣然慢慢地推著磨盤，“一圈豆子一圈水�！蔽覀兌祭斡浿蠋煹脑�，而且配合得很默契。“一圈豆子”，杭安琪邊放邊說，這放豆子也很講究，要不多不少，正好15顆�！耙蝗λ保斐惨贿呎f一邊放著水。功夫不負有心人，只見一股股豆漿流出了磨盤，順著水槽流入了盆中……“哇，都裝滿了！”我指著那滿滿一盆豆漿興奮地叫道。豆漿是磨出來了，可這樣還不行，這樣的豆漿里面還有豆渣，還不干凈，只見老師把一個大網子撐了起來，把我們磨出的豆漿倒進網里，純凈的豆漿流入了盆中。
一會兒，豆漿煮好了，喝著豆漿，我心想：我國古代勞動人民真是充滿了智慧呀！
磨豆漿作文 篇7
這個暑假讓我感到最興奮的是我在廈門旅行時學會了用石磨磨豆漿，還知道了不少制作豆漿的知識。
還沒開始動手磨豆漿前，我感覺這是件很容易的事。把泡好的.黃豆放進石磨的小孔里，使勁轉動石磨，豆漿就會流出來了。但輪到自己轉動石磨，但磨了很長一頓時間，石磨里只流出很少豆漿。眼看別人的石磨里流出了很多的豆漿，我非常著急。請教了工作人員后，我才知道原來自己的方法不正確。第一是是我的豆子放得太多了，按標準一次只需放一小把豆子就足夠了；第二是要逆時針轉動石磨。都怪我剛才太著急，沒有聽清工作人員的講解。于是，我按照正確的方法，很快就磨出滿滿一小桶豆漿，然后請工作人員幫我拿去煮。
煮豆漿時，一位工作人員告訴我，都將在住的過程中要不停攪動，并用小火慢慢來煮，這樣才不容易煮糊。豆漿要煮足夠長的時間，不然煮不熟的都將會產生毒素。哇，我以前根本不知道煮豆漿有這么多需要注意的地方呢！7分鐘后，一桶香噴噴的新鮮豆漿終于煮好了。
我喝著自己磨的豆漿，感覺味道特別香！
磨豆漿作文 篇8
去年暑假，我來到了外婆家，在外婆家里我體驗到了磨豆漿的樂趣。
我依稀記得那是暑假的一個周末，因為我想喝豆漿可是外婆家住在鄉下，去買豆漿要很久，所以外婆決定自己動手。等外婆將所有東西都準備好后，我們就開始磨了。外婆先把準備好的豆渣倒入濾架中，只見拿外婆拿著濾架的`兩端，左一下右一下的搖著，動作十分嫻熟那雪白的豆漿嘩嘩的流在盆子里。我十分專心地看著，覺得很好玩，便便也想躍躍一試，可是這磨豆漿的工序并不是看上去那么簡單的，我搖了一會兒，就沒有力氣了，我休息了一會兒，又使出了渾身解數，豆漿才一滴一滴地滴在盆子里。濃郁的=豆香使我搖得更加更賣力了，臉上的汗珠也一滴一滴地淌了下來。豆漿這調皮的小孩子仿佛也漸漸聽話了，只見豆漿滴的越來越快，我對磨豆漿這一工作也漸漸地得心應手了。全部都磨完之后，我喝著自己磨的豆漿，心里就吃了蜜一樣。
喝豆漿時，外婆跟我說：“煮熟的豆漿只要是再加入一點鹵水，蓋上蓋子，等一會兒就會變成豆花，再把豆花鋪在紗布里，四個角都折起來壓上一層木板，讓里面的水全都流下來，壓上幾個小時，豆漿就變成了豆腐�！�
通過那一次磨豆漿的經歷，我雖然流了很多汗，手也起了泡，但我卻知道了黃豆的學問，也嘗到了自己親自磨的豆漿。
磨豆漿作文 篇9
不知不覺，在陽光基地過去了兩天，每天的生活都那么充實快樂，今天是第三天，4月17日，我們又會進行哪些活動呢？
我正在好奇，看見李教官和林教官走了過來，召集同學們到了葡萄園里。他們抬來4臺灰黑色的石磨，又拿來4個裝著泡脹的黃豆和水的小桶。林教官說：“今天我們來磨豆漿，我先給大家做個示范。”他從小桶里隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接著使勁地推起來，不一會兒，乳白色的豆漿像泉水一樣歡快地流進桶里。這時，教官大聲宣布：“現在該同學們磨了，看哪個小組磨得最好�！蔽覀冃〗M的張圣?先磨，她的水放得有點少，磨出來的豆漿濃濃的，緩緩地從出口流進桶里，我在旁邊摩拳擦掌，也想一試身手。終于輪到我了，我使出全身力氣，猛的一推，一不小心把手柄給扯了下來，真讓人又好氣又好笑。張圣?安慰我：“沒關系，我來幫你裝上，你繼續磨吧。”她小心翼翼地把手柄裝好，林教官又在手柄和石磨中間夾了一些報紙，這樣就不容易脫了。輪到詹妮了，她靈巧地握著手柄，熟練地推著石磨，真是輕車熟路。她一邊推，一邊解釋：“我以前磨過豆漿�！本瓦@樣，我們輪流上陣，潔白的.豆漿源源不斷地流進桶里，還泛著泡泡。大家正磨得起勁，突然聽見教官說：“停，我來看看�！苯坦僮屑毜囟嗽斨覀兡コ龅亩節{，最后宣布：“一小組最好，他們水和豆漿的比例放得最合適，不過每個小組都很棒，我們還可以用豆漿來做好吃的豆腐�！� “耶！”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來的豆漿，想到可以用來做成美味的豆腐，我心里又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發明了石磨，才能做出又營養又好吃的豆腐。
……
磨豆漿作文 篇10
少陽是我五年級時進行綜合實踐的地方。在那兒，我學會了制作模型飛機、絲網花、電子鳥……其中我印象最深刻的是磨豆漿。
一位像老農伯伯那樣的老師圍著圍裙簡要地給我們講了紀律、制作方法及各組人員安排后就讓我們開工了。我和馬玉云、王婭婷、楊家學一組，我們簡單地分了工：我端水，王婭婷放黃豆，馬玉云和楊家學負責搖石磨。分好工，我們各做各的，忙得熱火朝天。我端起盆子就朝水龍頭跑去，但還是被別人搶先了。接好水回到磨前，我一小勺一小勺地往里倒，王婭婷不緊不慢地跟著我往里加黃豆。馬玉云急忙搖了起來，只見石磨飛速地轉動著，不一會就出現了白色的泡沫漿水，沿著石槽流進下面的水桶里，馬玉云搖累了就撒手給了楊家學，倆人輪流搖著。不一會兒，王婭婷手中盤里的黃豆就沒了，我們把盛放豆漿的桶移動到旁邊，開始了下一個任務：清洗磨盤。我端來了水，不停地往磨盤上倒水，水順著槽口慢慢地流了下去，磨盤也越來越干凈了。
洗完石磨，我們就把磨好的豆漿倒入了一個上面有過濾網的大布篩子里，像搖櫓那樣搖呀搖，布篩子里有好些豆渣，下邊都是米黃色的'原漿。接下來就等待豆漿燒好出鍋了。豆漿隨著藍色的快活的火焰的跳動終于燒開了，我們老遠就聞到了香味，接過盛著豆漿的杯子時，我心想：這可是我們自己磨的呀，一定要好好品嘗。雖然手中的豆漿沒有放糖，但我還是覺得這杯豆漿很甜很甜。
少陽之行很快就結束了，真不舍呀！但愿還能到這兒來參加實踐活動。
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