銘記
銘記1
這一天，我的人生里出現(xiàn)了一本特別的書。
手捧著那一本書。那本書很薄，很薄。
翻開它，有種神圣感。這一種感覺是我翻開其他任何一本書都沒有的。這本書的紙張異常柔軟，這些打印出來被裝訂成冊的紙張，還留著一絲余溫，很舒服。
第一頁是目錄。只有少得可憐的20篇。再往下翻，淡黃的底色，模糊的綠影。是樹，是飄落的葉，是紛飛的蒲公英……它們襯托著每一段曾經(jīng)涌動心情。
這本書里的每一篇都不長。短小卻不精煉。這一篇篇文章可以看出，作者的文筆是稚嫩的。有幾篇，故作老練，讀起來卻更顯幼稚。
這一本書，相比我見過的任何一本書都要顯得簡單，但不能說“陋”。因為它的底色，封面的設(shè)計，文字與背景的搭配，都還是動了一番腦筋的。隨談不上精美，但也絕不丑。
看，這是第一篇文章。短短兩面，寥寥幾字。講的是一件普通得不能再普通的事——描寫新學校，音樂教室，新機房，操場……每所學校都有。若是你看了，可能會覺得這純粹是一篇流水賬。
第二篇，第三篇……都一樣，寫的無非是生活中小得不能再小的事兒�，F(xiàn)在翻看，20篇里面沒有一篇是耐看到能讓人讀上兩三遍的。
就是這一本簡單的書，里面的很多文字讓現(xiàn)在的我經(jīng)常忍俊不禁的書，一直放在我的書柜最顯眼處。一有閑暇，我便會拿出來翻一翻。在平凡的.瑣事，稚嫩的文字中尋找往日的快樂。
為什么這一本書讓我如此珍愛？
因為這一本書，是我人生中的第一本書。一本內(nèi)容來自于我一個學期的隨筆，有我獨立打印設(shè)計的書。它成形的那天，我捧她在手，一股熟悉的油墨香撲鼻而來，我不禁欣喜萬分。
那一天，一本屬于我的書降臨到這個世界。這一天，我永遠銘記。
銘記2
什么叫幸福？每天在學習和成長中的感覺就叫幸福。
——題記
迫不及待地推開門時，一股無名的怒火在心頭熊熊燃起，在胸前翻騰著，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐。
淚水，潮濕地劃過臉頰，在皮膚上留下一道曲折的線。爸爸出差，怎么連一向浪漫的你，也忘記了今天是什么日子。
也不知過了多久，門外傳來腳步。我馬上抹了把眼淚，把頭深深的`埋進被子里，裝作睡著的模樣。門“吱”地打開了，你輕輕地走了進來，坐在床沿邊，小心地托起我埋進被子里的頭，理了理我的頭發(fā)。那雙手溫暖極了，我卻覺得更委屈，既然這么關(guān)心我，為什么……
想到這里，我故意翻了個身，背對著你。你嘆了口氣，幫我蓋了蓋被，便出去了。
半晌聽不見動靜，我睜開雙眼。差點激動地叫出聲來，從不喜歡亂花錢的你怎么會買如此貴的東西？但我立馬又沉浸到喜悅之中，感覺鮮花開滿了心田，身邊馨香陣陣。
過了許久，我才去留意那張字條，上面寫著：“孩子，對不起��！今天是你的生日，可是媽實在抽不出時間陪你。給你準備的攝影器材，希望你能喜歡。”
倏然，一切的不滿都煙消云散，淚水再次朦朧了雙眼，不禁對剛才的行為感到內(nèi)疚。
走出房間，趕緊換了副狗臉，笑盈盈地給你倒了杯熱茶，想把對她的關(guān)心、理解和愛統(tǒng)統(tǒng)融進熱茶之中。此時不需要說任何話，做任何的解釋，靜謐中洋溢著溫情。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
這一天我永遠不會忘記，因為，它讓我懂得了愛與理解。
銘記3
時間總是如此短暫，一個美好的一天終消散了，每個人都屬于自己的完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。
我有屬于我的一天，跟隨著我未探尋、感受這一天！
曾經(jīng)得在一個下雪的天，教室外白雪皚皚，我坐在教室里，看看同學們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實連我自己都記不清楚上課了，數(shù)學老師進來了，我趕緊拿出課本，提前預(yù)習。
小菊、小瑞走進教室，一句話也沒有對我說，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的'一個人——我。我心里十分難過，心想：“平時我都對她們很友好，為什么她們這樣對我？”
下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準備和她們說話。可我剛想說，小菊、小瑞卻轉(zhuǎn)身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨自神傷。
終于挨到最后一節(jié)課——體育課，我們圍著操場跑了三圈，全班都氣喘吁吁的，即使天上飄著雪。我想：“先找個地方休息吧�！蔽易鍪噬�，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來，我自己以為她們路過這兒。沒想到，小菊、小瑞走到我面前，對我說：“生日快樂！”我聽到這句話，才意識到今天是我的生日。她們還給我準備了生日禮物，我頓時眼眶紅潤，哽咽著說：“有個朋友真好！”
小菊說：“對不起，今天不和你說話是我們不對，希望你能原諒我們。”然后，小瑞，開心地說：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”
體育課我上的很幸福，很開心！
這一天，讓我既傷心又開心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。
這一天，讓我銘記。
銘記4
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭�！睍r間過得非�？�，一但過去了，便沒有辦法重新來過，更不用說是將時間定格在某一天了。但在我的記憶長河中，“這一天”，讓我永遠的記了下來。
2001年7月13日，這是一個不眠之夜；正是這一天，讓我們中國五千年的文明歷史，得到了一個肯定；這一天，使我們不再受其他國家的歧視；這一天，使中國的百年夢想成為了現(xiàn)實。因為這一天，正是中國申奧成功的日子。
回想過去，我們受到外國人的嘲笑，甚至中國人被外國人說成是“東亞病夫”。這么多年來我們中國一直在世界上很不起眼，但是這一天，證明了中國不是落后的國家。而是一個央央大國，是一個有著五千年文明歷史的國家；也證明了中國人不是“東亞病夫”，而是“龍的傳人”。
在申奧成功的這一天晚上，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運會的主辦城市是“北京”的時候，中國沸騰了，億萬的中國人沸騰了。中國的百年奧運夢想實現(xiàn)了。這一天，讓我銘記。
看完了電視轉(zhuǎn)播，我的.心里久久不能平靜。因為中國已經(jīng)是一個可以承辦奧運會的大國了。這一刻讓中國邁向了世界，讓中國受到外國的尊重。我親身體味到，一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，該是一件多么了不起的事情。再想想中國從極度落后，一直到走向世界的最前頭是多么的不容易；從下定決心申辦奧運會，一直到申請成功，又歷經(jīng)了多少磨難。
這一天，怎能不讓我銘記呢？
銘記5
無聲無息中，初中三年的美好時光轉(zhuǎn)眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學、熟悉的老師都將離我漸遠漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。
可愛的同學啊，三年前我和你們?yōu)榱诵闹械睦硐攵~入濱江中學。還記得當初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競爭的趣味。
親愛的老師啊，今日，這個離別的日子里，我有千言萬語要對你傾訴，健談的.我，卻無以言表。細細體味三年中的點滴，我無時無刻都沐浴在關(guān)愛之中。聽著教導(dǎo)，我學會了認識自己。
敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機會，我還會選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來。
三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學與老師相伴三年的美好經(jīng)歷將會伴隨我走向人生的遠方，成為人生旅途中一道亮麗的風景線和一段美好的回憶。
別了母校，別了同學，別了老師，我會深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們訴說這一段美好的經(jīng)歷。
銘記6
一個陽光明媚的下午，我正在與同學們愉快地玩耍，聽到一聲：“陳頁羲——”楊老師在喊我，我?guī)е鴿M腹的疑問，跟著楊老師走進了教室。
楊老師交給我一張紙，粗粗一看，居然是國旗下演講的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飛快。不會吧！我一直認為只有優(yōu)秀的.同學才有資格在國旗下講話，根本就不會輪到我，可是今天……我平復(fù)了一下心情，說道：“好，好的�！�
眼看著離星期一越來越近，我也越來越緊張。終于，星期一如約而至，我隨著陳主任來到操場，看見護旗手們嚴陣以待的架勢，我并沒有感到輕松，反而更加緊張。萬一忘詞了怎么辦？萬一……陳主任還在耳邊不厭其煩地說著：“上去、下來記得要小跑��！‘的’字讀輕聲啊！要面帶笑容啊……”這囑咐就像清涼的雨絲，撫慰著我的心頭。
時間一分一秒地流逝著，平常對我們來說非常漫長的儀式，此時卻像在放快鏡頭一樣。不一會兒，耳邊傳來了我的名字。唉，該來的還是要來的，我的表現(xiàn)是好是差，都是未知數(shù)。
我開始演講了，似乎沒有想象中那么難，一切就像從前那樣流利無阻。只是不知道為什么，整個人一直不停地顫抖，先是腳，再是手，甚至連聲音都發(fā)起抖來。但是，我知道，一旦聲音發(fā)顫，評分就會大打折扣。于是，我握緊話筒，努力地使自己平復(fù)下來。至于后面，我都快要講飛出去了一樣，越講越暢通無阻。在演講完畢后熱烈的掌聲中，我急匆匆地回到班級的隊伍中。慢慢靜下心之后，我發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透了。
雖然被同學們指出了三處錯誤，但這畢竟是我的第一次國旗下演講。哈哈，這是我的第一次，但絕對不是最后一次。這一天，讓我銘記！
銘記7
我是三（四）班普通的一員，并無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領(lǐng)下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述！？
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃，需要依靠。我們?nèi)嗳迦�，三十五個幼小的`肩膀拼成一個溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個寒冬你有我們�。�！
可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責著什么，卞露同學氣不過就說了一句：‘你為什么要欺負我們?nèi)?）班的人？’沒想到就是因為這一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長，籠罩了這么多神圣光圈的班長，被諸多人仰視的班長——劉超，竟然無恥的伸手打了卞露同學身邊的張鑫靜同學一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓�？墒蔷驮谶@時，一個人影浮現(xiàn)在眾人眼前——胡老師。‘胡老師現(xiàn)在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實在咽不下這口氣�！瘞捉�(jīng)掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！
可是，這件事并沒有因為我們的忍讓而就此揭過——劉超竟然跑到我們班里罵人了，哦，不對，是噴糞了。面對咄咄逼人的劉超，卻只有女生不顧形象的展開了反擊，而班里的男生慫了，他們怕了劉超的依仗、怕了校外的幾個混混。我不禁有些欽佩女生了。我冷眼旁觀，對班里僅有的幾個男生徹底失望了。我看不下去了，憤而起身走到站在門前的劉超面前猛地關(guān)緊了門，當時我在想：一定要砸扁他的鼻子，一定要。
叫罵聲沒了，班里陷入了片刻的寧靜。過了一會兒，那些慫了的男生此刻卻叫囂起來：‘如果他再敢來，我一定揍扁他�！f完雙眉一挑，輕哼一聲，仿佛在享受著眾人的膜拜。他怎么可以說出這樣的話；他怎么有臉說出這樣的話；難道他沒有看見周圍人鄙夷不屑的目光嗎？
過了幾分鐘，班里剩余的幾位主心骨到齊了。了解完剛才發(fā)生的事后，他們怒吼著、咆哮著：‘混蛋，竟然都欺負到家里來了。你們是干什么吃的，為什么不揍扁那個混蛋？下次他要是再敢來，一定要讓他躺著出去，聽到?jīng)]有？’‘是’所有人滿腔熱血沸騰，隱隱有些期待。蓄勢已久的火山，就要爆發(fā)了！
銘記8
我當銘記你曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂。
從前的我與你互不相識，只是在八年前的一天，一個夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。
初次見面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽下，鋪開了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識。
提筆，輕轉(zhuǎn)于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我奮斗的時光。這段日子，我當銘記。
不知不覺，時光悄然而過，我上了小學，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。
千年的一天，學業(yè)繁重的我，抽出了角落布滿灰塵的袋子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里竟裝著我幼時曾用過的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風吹落下來的吧。看著這些物件，我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子，我也終于發(fā)現(xiàn)，我已好久沒有抬起頭來，品味生活了。也因此喪失了生活的'快樂，終日奔波于家與學校的兩點一線之中了。
于是，將書法舍棄已久的我重又學起了書法來，母親又將我送到城內(nèi)另一個老先生那兒，重學執(zhí)筆、潑墨，我驚異地發(fā)現(xiàn)，這位老先生那竟也有一株皂角花開，比當年的那一株更紅更艷。在暖風下悠然展開她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。
再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹，突然，我似乎覺得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當銘記，那翰墨流觴，皂角花開。
我當銘記，書法你給我?guī)淼目鞓放c力量，我也當銘記自己曾經(jīng)奮斗的時光。
銘記9
昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。
我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠�。∥襾淼搅死淝宓牟耸袌觯�？怎么這么多人往前面跑呢？這是要干嘛去呀？出于好奇我也擠進了人群，要去一探究竟。
我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉(zhuǎn)身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀？我的好奇心又占了上風，所以我問了問旁邊的阿姨。
她不耐煩地回答：“我怎么知道！這一車蘋果快被搶光了！”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。
“你們在干什么��？”一個蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢？怎么吃了個包子的功夫就不見了呢？我……還要給我兒子治病呢�！闭f著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風霜的臉，哭了起來。
風在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。
寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動，這時一個中年男子說：“是我買了蘋果�！比缓竽贸鰞蓮�100元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的.準備吃早飯的錢放進了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。
我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空都變藍了，雖然冷風依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。
銘記10
那一天，我無法忘記；那一天，我銘記于心；那一天，我明白了許多道理！這到底是怎樣的一天呢？請聽我娓娓道來。
有一棵桃子樹，是當年我親手栽培的，在我所在的小區(qū)里生活了近一年，但如今它卻慘遭折磨。
記得有一天，我去看那桃子樹有沒有長大。我走近一看，只見它的'葉子很是沒精打采，有氣無力地靠在一個淡綠的、毛茸茸的不明物體上。我只用一秒就想到：這棵樹長出桃子了！那一天我都生龍活虎的，開心極了。
可好景不長，這幾個小桃越長越大，那些葉子已經(jīng)掩飾不住，將它們暴露在外。沒幾天，桃子樹上就只剩下唯一的兩個小桃了。不用說，其它都是被別人偷了去。我心里立即產(chǎn)生了憤怒：是誰？是誰做的？可是無人回應(yīng)。我無可奈何，心想：桃子樹種在這里真不安全，不如把它移栽到家里去吧。可是轉(zhuǎn)念又想：如果把樹移到家里又會生蚊子，而且沒有陽光，它怎么能長大呢？所以我也只好讓它繼續(xù)受“苦”了。命運的魔鬼似乎揪著它不放，日復(fù)一日，我看到的是：桃子們長到四成大小就夭折了……看到這一幕幕，我心如刀絞：多么可憐的桃子樹！也許過不了多久它就會奄奄一息吧，唉！
又一天，我去看望桃子樹，幾片瘦弱的樹葉在微風的吹拂下顯得單薄，但它依然挺拔，似乎艱難地在為果實輸運養(yǎng)料，沒有一絲氣餒……
那一刻我似乎明白了什么，桃子樹那堅強的意志令我無比驚嘆，那一刻我愣住了，那瘦小的身影在我心中倏地高大起來！那一天，使我銘記的，是那頑強的身影，是生命的光輝在閃耀。
銘記11
沒有信念，多可怕！沒有信念，就如行尸走肉一般。沒有目標，沒有方向。以前的我確實是如此，可是因為“這一天”是我煥然新生……
這一天，我和媽媽去了西藏哪兒旅游，在路過戈壁灘的時候嗎，我們徒步行走，土地已經(jīng)沙化，我們很難地走著，不遠處，我看到一排楊樹，也許以前在家看到楊樹，我從不驚奇，可是今天，我卻震撼了！那楊樹長在荒涼的戈壁灘上，忍受這傻子的折磨，傲然挺立，此時此刻我仿佛看到了它們是如何在這干涸的土地中扎根，他們?nèi)淌苤陋毰c寂寞，為這漫天的`黃色點綴綠色。這是需要多大的信念�。�
坐上車，我腦海浮現(xiàn)的仍是那一片綠色，他們確實給了我諾大的震撼。有如當頭棒喝，把我敲醒……
經(jīng)過這一片綠色的洗禮，我心中涌起了一股力量，是那楊樹帶給我的信念！信念是鳥兒的翅膀，供它在湛藍的天空飛翔。信念是大樹的樹根，供它在大地上生長，信念是五彩的畫筆，有了它，才會畫出一副絢麗多彩的人生。
我的身體仿佛有了靈魂，這一天改變了我，這一天，足以讓我銘記。
回去之后，我仔細地想了想，以前的我正是缺少了那楊樹般的信念，我的心中也仿佛有一顆楊樹的種子破殼而出，在那里扎根，生長。
我相信，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。如果生命是那雄偉的宮堡，如果生命是大河，那么信念就是那支柱，納稅的源頭！
后來媽媽說我變了，我嘿嘿一笑，沒說什么。我確實變了，變得有方向，有目標了！
我的腦海中又浮現(xiàn)出那一片綠色……
這一天，讓我銘記！
銘記12
清晨的陽光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話語是這樣的配搭。‘世上友誼本罕見，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫而出，何為其它而破壞了友誼，要學會‘短不可護，護短終短，長不可矜，矜則不長’聶大年這句豪狀的'精神來維護友情。
走在路上，迎面而來的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時候，苦苦哀求時‘早知今日，何必當初’呢？
拿起一本書，仔細品嘗著其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來：父親對救女時為何毫不猶豫，不顧任何危險？這就如達·芬奇所說：‘父愛可以犧牲一切，包括自己的生命。’人生如兒戲，仿佛一轉(zhuǎn)眼就過去了，學習卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了，’巴爾扎克先生這句話語得到了一直的肯定。人生讓我們成長著，它是如此的可愛、可親，得以保護。
探望著未知的路徑，我們卻堅守自己的信念，‘危急之際，惟有�？孔约�、不靠他人為老實主意’曾國潘寫出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因為我們有這樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語句讓黑暗不在黑暗�；匚睹�，是甜侵人心的，這樣的語句是怎樣深思苦后譜寫得出來的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀賞不足，‘世無全美，全美不美’得之這個道理，才能正確觀賞。
濃睡之意以來，我懶懶的打了一個哈欠，與名言語句一起起程。
銘記13
人的一生是多姿多彩的，也有很多精彩的瞬間，也帶給我們很多啟示。其實那是上帝賜予我們的禮物，我們必須得加倍珍惜這些禮物。
至今，我已經(jīng)收到了一份禮物，收到禮物的那一天，讓我激動不已，我相信，這一天，將會讓我永遠銘記。
那是初二暑假的'某一天，我像往常一樣走在街上，天氣很好，路上的人們都帶著愉快的心情趕路。而這時，我突然看到一個擦鞋匠，他臉上的表情和周圍的氛圍格格不入，他的臉起起伏伏，那是時間留下的刻痕。他漠然的看著周圍的一切，讓人不禁油然升起憐憫之情。
遠處一個穿著西裝，腳踏皮鞋的人走了過來，緊緊打著領(lǐng)帶。一看就是社會上層的成功人士。他看見了擦鞋匠，便在他的攤位前做了下來。
擦鞋匠見來了客人，臉上才擠出了一丁點微笑。但他馬上低下了頭加緊擦起了皮鞋。但是也許是用力過度，已經(jīng)程亮的皮鞋被擦掉了一塊皮。他著急了，像個小孩子一樣搓著手。但是那個成功人士，并沒有作聲，而是像仿佛沒有看見一樣，開始閉目養(yǎng)神。不一會見擦完了皮鞋，便離開了。
我愣住了，如今目睹這件事已經(jīng)過去一年，但我仍然記憶猶新。因為我在那個人身上看到的不僅是對工作者的尊敬，還是一種人性的光輝，我相信，那一天將始終被我銘記。
銘記14
鈴鐺在風中發(fā)出清脆的聲音，汽車在地上跑著，一首首兒歌在音箱中播放。這一切，都是因為你出生的那一天。
窗外的陽光折射在一張張長椅上，照在了那扇門上。我正在等待……窗外的樹正迎著風搖擺著，鳥兒正站在樹枝上唱著愉快的歌曲，但我的心中莫名地有些許緊張。我盯著那扇潔白的門，手緊緊地握成的拳頭，額頭也微微滲出了一絲絲汗珠。隨著門里傳出一聲聲痛苦的叫喊，我的.心也隨之牽伴，我知道我期待什么，我既將遇見你……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間飛快地過去。門里沒有了聲音，緊接著響起了哇哇的哭聲。我開心極了。近不及待地從長椅上跳起來。走到了門邊。只見護士抱出了一個小男孩。肉嘟嘟的小臉，猶如那五月的陽光，小手伸展著，我摸了摸你，暖，一下子溜進了我的心……這一刻，真得好暖，好暖。
這一天，我銘記，那個溫暖的午后。
自從那一天，有了你，我就與獨生女無緣了，有了你，我不再是爸媽眼中的唯一，有了你，家里的一切，我都要與你分享。但是我心里沒有一絲的不樂意，反而無比地開心。我看著你一天天的成長，看著他學會走路，呀呀學語。整天像跟屁蟲似地跟著我，拉著我的衣角，奶聲奶氣地叫著：姐姐，姐姐。幸福感爆棚。
因為遇見了你。我決定要好好學習，給你做一個好榜樣，帶著你學習，帶著你玩樂。希望在你的生命中，我是你的陽光，你的肩膀，你的玩伴，你的小可愛……
肉嘟嘟的小臉，伸展的小手，那嘴角的一抹微笑，在我腦海中回蕩！你出生為我的生活增添了許多色彩，那個陽光的午后，我銘記！
銘記15
在我眼里看來，我每一天的生活似乎都基本相同，日復(fù)一日年復(fù)一年，但在茫茫而數(shù)不清的日子中，總有一天沾染的色彩更加艷麗，散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午，和往常一樣，我跟著班級隊伍出了校門，原本整齊的隊伍一瞬間就散了開來分向各方，只有我還孤零零地站在人群當中，眼望四周，尋找父母的身影，三番張望卻也沒找到，我的`心里開始有些慌了，是忘記了嗎？還是說有事出去了沒告訴我，手摸向書包，想拿電話卡去打電話，只可惜最壞的情況也發(fā)生了，電話卡這時正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢！
“真是糟透了！”我心里不住地惱火，責怪自己昨天為何不把電話卡放進書包，責怪父母為何不早早來接我，看著漸漸散去的人群，陸續(xù)被接走的同學們，我不停地嘆氣，我在原地已經(jīng)站了很久，腿也早就麻了�；仡^一看，不是還有保安室的電話嗎？我這腦子啊！我想抓住了救命的稻草，連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話，那一頭卻只傳來了一陣忙聲，沒有人應(yīng)答。我無奈地放下了電話聽筒�！皼]辦法了，只能去坐公交車了�！蔽疫@么細細念著，從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢，挪著沉重的像注了鉛的雙腿，一步一步走向了車站，車來后，隨著人群上了車，在后排的一個角落里坐下，心里想著：“以后可不能這么傻了，浪費時間還浪費精力。有這時間都能多看幾頁書了�！�
這是我小學六年以來唯一一次自己回家，雖然已開始腦中一團糨糊，不過也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長了一些獨立自主的經(jīng)驗。
這一天，我銘記。
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銘記于心的作文09-13
銘記師恩作文09-17
銘記永遠作文03-26
讓我銘記的人作文09-18
銘記與忘記作文09-27
忘記，銘記作文09-18
銘記心頭的背影作文11-09
忘記與銘記作文[精選]08-01