[合集]籃球的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的籃球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球的作文1

　　今天下午，從時(shí)代廣場(chǎng)回來，天色還早，我們又一起去附近的小廣場(chǎng)。玩什么呢？我眼睛一亮——打籃球！我從家中拿來籃球，讓妹妹先打給我看看，她費(fèi)力的用手掌心來打球，一整只手都在動(dòng)，我看不下去了，大喊一聲：“停！”妹妹聽話的停了下來：“手指不要很直，要自然的彎成弧形。拍球時(shí)，要大臂帶動(dòng)小臂。這樣，不僅輕松，還很舒服。”

　　妹妹似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我叫她在拍拍看，這下，動(dòng)作比一開始好多了。我又教她邊跑邊運(yùn)球。一開始，她手腳很不靈活，可練習(xí)了幾次后，靈活的好著呢！之后，我又教她最后也是最難的動(dòng)作，再拍球時(shí)，突然一只手抱住球，身子來一個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，在2秒左右的時(shí)間里，完成這些動(dòng)作。妹妹練了若干次球，可妹妹還是練不成，我叫她歇息一會(huì)兒，我思考著，如何才能成功。

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子，把妹妹叫過來，對(duì)她說：“你一開始用雙手，然后用一只手。不要快，慢慢地，腳踏實(shí)地的練。”妹妹照著我的`方法又練了若干次，終于練成功了。我們歡快的打球，搶球，好不快樂。

籃球的作文2

　　今天，在體育課上，我們自己進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。

　　我們一共有六個(gè)人，我、江宇陽、郝同偉為一隊(duì)，朱浩杰、高明澤、趙佳一為一隊(duì)。比賽開始了，猜拳決定由我們隊(duì)發(fā)球。郝同偉界外發(fā)球，我接球，然后傳給江宇陽，他用力一投，球進(jìn)了，我們隊(duì)得了一分，我們都擊掌加油。對(duì)方發(fā)球，朱浩杰傳給高明澤，在高明澤傳給趙佳一的.時(shí)候，我把球劫到手，正在我要投球的時(shí)候，高明澤一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”把我的球給“鏟”掉了。這時(shí)，郝同偉搶到了球，又傳給我，我一個(gè)投球就又把球投進(jìn)了……最后，我們打成3：2，大家都非常開心。

　　這次比賽使我能更熟練地打籃球，也大大提高了我的搶球和投籃水平，使我更喜歡打籃球了。

籃球的作文3

　　謝維，快下來玩，張睿又在叫我玩了，這次又不知道他會(huì)要我們玩什么，不過只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個(gè)籃球，這時(shí)，我覺得很奇怪，怎么，平常不打球的張睿卻玩起了籃球，哦!肯定是上次他在體育課投了幾個(gè)空心球，就玩性大發(fā)。還想出點(diǎn)威風(fēng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我們便玩起了升級(jí)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的，只要你站在點(diǎn)上投進(jìn)了一個(gè)球，就可獎(jiǎng)勵(lì)一球，看誰先投完，誰就贏了。

　　開始張睿先投，他擺出姿勢(shì)，然后輕輕的把球扔出去，進(jìn)了，而且還是個(gè)空心球，我情不自禁的`排起手來，第二球，張睿的球碰到欄桿，沒進(jìn)，該我了，我也不甘落后，進(jìn)了幾球，于是我們兩便龍爭(zhēng)虎斗。到了最后的關(guān)頭，我們都是投個(gè)三分決勝負(fù)，我先，我擺好姿勢(shì)投出了一個(gè)球，但連欄桿都沒碰，可是張睿一投，讓他碰了一個(gè)運(yùn)氣，進(jìn)了，最后我輸了，張睿贏了。

　　雖然，這次輸了，不過只要經(jīng)驗(yàn)，以后還是會(huì)贏。

籃球的作文4

　　運(yùn)動(dòng)是我們維持身體健康，增強(qiáng)體力的不二法門。常運(yùn)動(dòng)也可以維持身材并且?guī)椭�我們加�?qiáng)新陳代謝，讓我充滿活力，所以，我喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球，在學(xué)校里，我下課幾乎都跟大哥哥、大姐姐以及同學(xué)一起去操場(chǎng)玩籃球。籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的'運(yùn)動(dòng)，也是需要隊(duì)員間默契的配合。我喜歡籃球就是因?yàn)樗�充滿刺激感以及可以享受競(jìng)賽輸贏的暢快感。

　　籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我鍛練手臂，使它變得更強(qiáng)壯有力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的默契。以前，在我還不會(huì)玩籃球時(shí)，常被同學(xué)取笑，但經(jīng)過不斷地的練習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了。所以，每次上體育課玩籃球競(jìng)賽時(shí)，我都可以為我的組員加分，老師就會(huì)稱贊我，同學(xué)也會(huì)常常找我一起玩籃球，因此，改善了我的人際關(guān)系。

　　籃球是個(gè)需要隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也需要常常練習(xí)才能培養(yǎng)隊(duì)員之間的默契，所以，不僅很適合推薦給不喜歡自己孤單一個(gè)人運(yùn)動(dòng)的人，還可以結(jié)交一些好朋友，鼓勵(lì)大家一起來運(yùn)動(dòng)——打籃球吧！

籃球的作文5

　　剛進(jìn)入興安中學(xué)的籃球場(chǎng)場(chǎng)地，我就開始運(yùn)球了，沒想到，有一個(gè)老學(xué)員速度好似旋風(fēng)一樣，從后面竄上來，眨眼間就把我的球給搶走了；我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，不過我又馬上反應(yīng)過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球；可球如同愛彈跳的＂娃娃＂，總是不到我這兒來來；很快，我就已經(jīng)大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時(shí)，老學(xué)員不小心把我推了一下，我便順順勢(shì)坐在地上，哇哇大叫；他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關(guān)心地詢鳳問我的傷到?jīng)]有；我見他交將球丟下時(shí)，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應(yīng)過來．

　　接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準(zhǔn)備投球時(shí)，突然，老學(xué)員投跑到了我的面前準(zhǔn)備要搶我的球；我也學(xué)著他的樣式東躲西藏的.運(yùn)球，忽然來了個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進(jìn)了！

　　這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪．以后，我會(huì)更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂．

籃球的作文6

　　我叫巫佳鴻，今年十歲了。我的身材瘦瘦的，眉毛細(xì)細(xì)的，有著一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡穿著白色上衣，黃色的褲子。

　　我的特長(zhǎng)有：跑步、打籃球、下棋。今天我就來講講打籃球吧！

　　有一次，媽媽叫我出去買鹽。我大聲地回道：“好的。”拿起桌上的錢便向樓下飛奔而去。我買好鹽后，經(jīng)過小區(qū)籃球場(chǎng)時(shí)，一個(gè)籃球滾到了我的`腳下。我回頭一看，原來是小明，他邀請(qǐng)我一起去打籃球，我飛快地點(diǎn)頭同意了。說完我便把鹽放在一邊，我們?cè)诨@球場(chǎng)上追逐了起來，你運(yùn)我攔，打得火熱。突然，一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，仔細(xì)一看，原來是媽媽。我被媽媽罵了一頓，媽媽說：“我還以為你被抓走了，到處去問人，還到處找你，你都不說你去打籃球，我差點(diǎn)就報(bào)警了！”

　　這就是我，一個(gè)粗心的男孩，一聽到打籃球，便把其他事都拋在腦后了。你愿意和我做朋友嗎？

籃球的作文7

　　寒假里的一天，媽媽帶我去杭州市體育館參加籃球體驗(yàn)課。

　　一想到要和老學(xué)員們一起上課，我的心里就極不情愿，因?yàn)楹ε驴吹剿麄兂爸S的眼神。

　　來到籃球館，我先按教練的要求，在眾目睽睽下開始繞場(chǎng)四圈跑。

　　在跑的過程中，我的`眼睛都不敢去看老師和同學(xué)們，心里百感交集，為什么要答應(yīng)媽媽來上籃球課呢，自己要有主見啊!當(dāng)跑到教練身邊時(shí)，看到教練嘴角揚(yáng)起的笑容，我的心瞬間平靜了下來。

　　開始做練習(xí)了，我緊張地保持平衡不讓腳著地。

　　教練示范后，我能越來越穩(wěn)地單腳站立了，教練當(dāng)著老學(xué)員的面表揚(yáng)了我一番："你們看，新同學(xué)都做得這么好，你們難道做不到嗎?快點(diǎn)學(xué)一學(xué)吧!"我知道教練是在鼓勵(lì)我希望我更棒，我的自信心一下就有了。

　　在分隊(duì)比賽中，教練告訴我應(yīng)該怎樣投籃，怎樣帶球，怎樣蓋帽......每當(dāng)看到暖人心的微笑，聽到慰人心的話語，我的努力就會(huì)增加許多。

　　原來，生活中的一句小小的話語，一個(gè)小小的微笑，都可以給人鼓勵(lì)，讓人感到溫暖，真高興媽媽帶我來上籃球課!

籃球的作文8

　　暑假里，我不僅僅光寫作業(yè)，而且我也在打籃球，這一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了許多籃球技巧。姐姐每天下午都帶我去找一個(gè)會(huì)打籃球的`飛飛哥哥。

　　今天，我們又要和飛飛哥哥去打籃球了，飛飛哥哥今天要教我“大突變”。飛飛哥哥告訴我說：“打籃球前，必須要活動(dòng)開身體，先跑一圈熱熱身。”我跑了一圈后他就開始教我技巧。我在他的正前方防守，他開始帶球進(jìn)攻了，一下子就到了我跟前速度好快啊！他又帶球向左跑，我剛想攔住他，他已經(jīng)把球投進(jìn)籃筐里了。他又讓我試一試，我一邊跑一邊把球從左手傳到了右手準(zhǔn)備投籃，飛飛哥哥一下就把球搶走了。飛飛哥哥告訴我說：“防守時(shí)，首先要知道球在對(duì)方哪個(gè)手里，才能斷球成功。”我又試了幾次果然成功了。

　　這就是我打籃球的故事。

籃球的作文9

　　謝維，快下來玩，張睿又在叫我玩了，這次又不明白他會(huì)要我們玩什么，但是只要有的玩就行了。到了下面我看見張睿手里拿著個(gè)籃球，這時(shí)，我覺得很奇怪，怎樣，平常不打球的張睿卻玩起了籃球，哦！肯定是上次他在體育課投了幾個(gè)空心球，就玩性大發(fā)。還想出點(diǎn)威風(fēng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我們便玩起了升級(jí)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的，只要你站在點(diǎn)上投進(jìn)了一個(gè)球，就可獎(jiǎng)勵(lì)一球，看誰先投完，誰就贏了。

　　開始張睿先投，他擺出姿勢(shì)，然后輕輕的`把球扔出去，進(jìn)了，而且還是個(gè)空心球，我情不自禁的排起手來，第二球，張睿的球碰到欄桿，沒進(jìn)，該我了，我也不甘落后，進(jìn)了幾球，于是我們兩便龍爭(zhēng)虎斗。到了最后的關(guān)頭，我們都是投個(gè)三分決勝負(fù)，我先，我擺好姿勢(shì)投出了一個(gè)球，但連欄桿都沒碰，但是張睿一投，讓他碰了一個(gè)運(yùn)氣，進(jìn)了，最后我輸了，張睿贏了。

　　雖然，這次輸了，但是只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后還是會(huì)贏。

籃球的作文10

　　今天下午，我去打籃球。

　　首先，教練先讓我們練了兩人傳球。一個(gè)人站在發(fā)球線。另一個(gè)人拿著球站在中線上。拿球的傳給沒拿球的，等跑到發(fā)球線，沒拿球就傳給拿球的'，然后拿球的三大步上籃，最后交換位置。我上完籃，那個(gè)人對(duì)我說：“你再跑一趟，我膝蓋疼。”無奈的我只好再跑一趟，教練知道后，讓那個(gè)人專門傳球，不跑。而我們卻滿頭大汗。

　　然后老師讓我們撥球，先左手撥球，我怎么也撥不進(jìn)，而４號(hào)卻彈無虛發(fā)—— 沒有一個(gè)沒進(jìn)。教練笑著說：“你是左撇子吧？”我們都哈哈大笑，而４號(hào)右手撥，卻好像力不從心。

　　到最后了，老師讓我們斜線跑，從籃球場(chǎng)這頭跑到那頭，然后又說：“變向轉(zhuǎn)身背后胯下，每個(gè)動(dòng)作５趟。”跑的我們四肢散架。

　　雖然打籃球很不好受，但可以增強(qiáng)體質(zhì)，我很開心。

籃球的作文11

　　在我小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定我們大家都要參加課外活動(dòng)。我立刻決定報(bào)名參加籃球隊(duì)，學(xué)習(xí)打籃球，將來代表學(xué)校參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　不知不覺，已經(jīng)有半年了。每次去練球我都是即開心又興奮，對(duì)于打球的技巧，無論運(yùn)球、步法，還是投籃我都認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快掌握，學(xué)不好，我心里就會(huì)很失望，但是我從來都沒有放棄。

　　有一天，我看見一些大孩子在比賽打籃球。看他們打得多好，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我目不轉(zhuǎn)睛看呆了，我想：他們打得真好，我一定要像他們一樣，把球練好。

　　我的媽媽上學(xué)時(shí)候是學(xué)校籃球隊(duì)的，她告訴我說：“如果你要打好籃球，就不要錯(cuò)過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如果打不好也不要灰心，有志者事竟成。”媽媽還說：“世界上沒有任何東西是學(xué)不成的，只要有恒心，肯努力，一定會(huì)成功，不要半途而廢。”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，練起球來就更認(rèn)真了。

　　在每個(gè)周六和周日或公共假期，我便約上幾個(gè)好朋友在附近的球場(chǎng)練球，互相切磋球藝。現(xiàn)在，我終于能代表學(xué)校參賽，同時(shí)也得到老師的認(rèn)同，心里覺得很高興。

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籃球的作文12

　　一次我去舅舅家，無意中看見了舅舅在看體育比賽，只聽他不時(shí)激動(dòng)地叫著：“好球，好球！”

　　我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運(yùn)動(dòng)員熟練地把籃球傳來傳去，有的運(yùn)動(dòng)員做出了扣籃的高難度動(dòng)作。真是太酷了！于是我也深深地愛上了籃球，成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員就成了我的'夢(mèng)想。我一直為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力，利用課余時(shí)間練習(xí)拍球、投籃。

　　一開始，籃球好像一個(gè)調(diào)皮的小貓，很難控制，老是抓不到。慢慢地，我熟悉了籃球的性格，能夠自如地運(yùn)球了，接、投、傳，都早已不在話下。我為自己的進(jìn)步而高興。我還經(jīng)常觀看NBA的比賽，模仿他們精彩的動(dòng)作。在班級(jí)里，我們男生還會(huì)組織起來打球賽。有一個(gè)叫吳科喆的男生，籃球技術(shù)最好，他在班里出盡了風(fēng)頭，很多女生是他的粉絲。

　　我想，我一定要打敗他。我的個(gè)子長(zhǎng)得很快，搶籃板是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的缺點(diǎn)是投籃不準(zhǔn)，所以大家要我當(dāng)中鋒，可是我想當(dāng)麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個(gè)信念，我不斷地下工夫練習(xí)投籃。

籃球的作文13

　　星期六晚上,葉秋哥哥和毅昕弟弟來我家玩。我說：“玩什么呢？”我們想了想，就是想不出來。這時(shí)，我聽到樓下有人在打籃球。咦！我們打籃球去？耶！大家舉雙手贊成。

　　我們來到樓下，先練習(xí)拍球，再練習(xí)傳球，接著就開始投籃。哥哥不管是雙手投籃，還是單手投籃，都百發(fā)百中。我卻一個(gè)也投不進(jìn)去，可真丟人呀！哥哥自告奮勇地說：“我來教你吧！”“你雙腳立正，五指張開，空心拖球，先下蹲再向上跳，對(duì)準(zhǔn)球藍(lán)雙手用力推球。”他邊耐心地解說邊示范。我按照哥哥的方法試一試，可真靈呀！哇！我進(jìn)球了。哥哥要我多加練習(xí)，就熟能生巧。學(xué)著學(xué)著，我投進(jìn)了好幾個(gè)球了。原來，打籃球并不是一件簡(jiǎn)單的`事。我不由想起姚明哥哥帶領(lǐng)中國男籃－－夢(mèng)之隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏。他們雖然汗流浹背，卻還是輸給美國隊(duì)。我還為他們感到可惜。

　　現(xiàn)在，我體會(huì)到要投進(jìn)一個(gè)球，是要用無數(shù)汗水換來的。姚明哥哥他們?yōu)閴?mèng)想而鍛煉，為祖國爭(zhēng)光的精神值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們的奧運(yùn)精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

籃球的作文14

　　星期天上午，我和媽媽在院里子打籃球。

　　我們先比誰拍的多，我拍了171個(gè)，媽媽拍了49個(gè)，媽媽拍的太少了，我贏了。我們開始打籃球了，我自己拍著拍著，媽媽就開始來搶，我趕快轉(zhuǎn)身來拍，媽媽沒有把球搶走。我們又向墻上投球，媽媽給我指定一個(gè)位置讓我投，我只投了中幾次，就不想投了。媽媽說：“你再投中十個(gè)，就可以回家了。”然后我就開始投了，第一次投中，第二次我也投中了，第三次失敗了，又投了一次，終于成功了。投夠十個(gè)了，我滿頭大汗的'回家了。

籃球的作文15

　　我今天上了一節(jié)籃球輔修課。

　　這是我到中學(xué)后第一次上輔修課，我選擇了籃球愛好班。首先，我們來到老師所說的場(chǎng)地。到了場(chǎng)

　　地一看，有的同學(xué)已經(jīng)玩上了。同學(xué)們打籃球的`姿勢(shì)，真是五花八門，每個(gè)人都在秀自己的籃球技術(shù)。

　　與別的同學(xué)相比，自己35Kg體重，身材顯得細(xì)高、單薄。我以后應(yīng)加強(qiáng)飲食與休息，再強(qiáng)壯些，那么加之我的籃球技術(shù)，對(duì)抗時(shí)才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。

　　老師來到場(chǎng)地一吹哨，我們立刻就集合了，老師讓我們圍著場(chǎng)地跑了10圈，跑完后，我們就大半已經(jīng)氣喘吁吁。老師講，這一點(diǎn)就表現(xiàn)我們的體能不行，跑完后教練教了我們一些籃球技巧，最后又跑了400米，我一1分37秒跑第六名。

　　6年級(jí)的生活與小學(xué)生活比起來來，緊張而有序。我今天既老累，有興奮，這節(jié)籃球輔修課教會(huì)我許多籃球技巧，也使我明白，體能其實(shí)挺重要的。

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