（精）難忘的笑聲作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘的笑聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的笑聲作文1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年純真的歡笑聲，在我的記憶中永遠(yuǎn)無法抹去。長島之行，讓我記憶猶新。

　　那天，夕陽西下，我和媽媽提著小水桶來到了月牙灣。這海灣可真神奇，灘上、水中，無泥無沙、無水草，全是一灣圓潤晶亮的巖石。走了不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了人們驚喜的尖叫聲�！八麄�?cè)谧鍪裁�？”我好奇地想著。于是加快步伐，朝著尖叫聲方向跑去。哦，原來有一群小朋友在巖石群中“尋寶”——捉小螃蟹！

　　我迫不及待地、興奮地加入了“尋寶”行列，不管三七二十一，我先捉它一兩只。我也有模有樣地蹲在巖石群中翻來翻去，結(jié)果并不是我想象的那樣美好，不是空空如也，就是小螃蟹溜之大吉，失望的神情“爬”上了我的臉龐，剛開始的興奮和激動(dòng)頓時(shí)化為烏有，可是“尋寶隊(duì)”其他隊(duì)員成功的歡笑聲一次次地刺激著我，我想，這可怎么辦呀……有了，我去向他們“取經(jīng)”，看看小螃蟹是怎么落入“陷阱”的。

　　我蹲在他們旁邊，仔細(xì)地觀察著，原來他們成功的“秘籍”是這樣的，我?guī)е�“秘籍”去嘗試。先找一塊潮濕的巖石，再小心翼翼地搬起來，仔細(xì)地左看看，右看看，嘿，那兒有好小一只，關(guān)鍵是要不動(dòng)聲色地抓住它！“抓到了，抓到了……”我也高興地歡笑著，又蹦又跳……憑借成功的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺中，我就抓了整整一桶的螃蟹，大到半個(gè)手掌，小到半個(gè)拇指指甲蓋兒。

　　看著這豐碩的.“成果”，我面朝大海，笑得合不攏嘴，此起彼伏的歡笑聲在我的耳畔回響，我們完全沉浸在了捉螃蟹的歡樂中。

　　夕陽染了所有的景物，金色籠罩了整個(gè)世界。淡淡的金色灑在了我的身上，一個(gè)個(gè)捉螃蟹的身影，構(gòu)成了一幅美好的童趣圖。

難忘的笑聲作文2

　　笑聲伴我成長，可只有那里傳來的笑聲讓我難忘。

　　三月份,在陽光的照耀下,在花兒的飄香下,我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲,無論是校園還是荒野，無論是晴空還是大雨，我們同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑聲跟在我們身后,我們的心貼的很近很近。

　　在這個(gè)寒冷的一月，你拋下我們?nèi)�人，�?dú)自而去,你可知道沒有你，我們是多么的傷心?你可知沒有你，我們是多么的想你?我們還有說不完的話,做不完的事,可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。

　　我們?cè)��?jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周圍回蕩可現(xiàn)在冷漠飄在上空，從那晴朗的'天早到如今翻飄飄小雨,你就是我們心中最耀眼的太陽。

　　窗外,小雨不停的下著，雨沫劃過窗子,留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們?nèi)�人坐在過道的小椅上,回憶著我們的點(diǎn)滴與我們四人的美好時(shí)光。雨漸漸的停了下來,我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個(gè)你曾經(jīng)快樂,歡笑過的地方你可還記得?那笑聲歡樂的小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂，與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　開學(xué)的那天，我們打通了你的電話，對(duì)面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇�。雖然你的聲音沒變，但語氣中還帶著一絲留戀，你說:“好想你們�。　薄拔覀円彩前�！要不我們約好下個(gè)星期見面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見面。

　　時(shí)光永存，我們慢慢成長，那笑聲一直讓我難忘……

難忘的笑聲作文3

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)。這六年里，我們一起經(jīng)歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學(xué)們的笑聲。

　　班上的同學(xué)都是很愛笑的，有的就可以不顧一切地開懷大笑；有的愛搞惡作劇，總是陰險(xiǎn)地笑；有的則是靦腆地笑……

　　下課了！“哈哈哈”的笑聲又開始蕩漾在教室的每個(gè)角落里，你可沒聽錯(cuò)，又是我們班的肖啟燁在“發(fā)瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來時(shí)總是無所顧忌。有時(shí)候他激動(dòng)的時(shí)候，那笑聲大得真是響徹云霄�。∫虼�，在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心，經(jīng)常幫老師搬東西，班上同學(xué)要在教室電腦里上傳一些文件時(shí)，他也會(huì)幫忙。在他熱心幫忙的同時(shí)，總是離不開他那響遏行云的笑聲。

　　這時(shí)上課鈴響了，可坐在我后面的�？≤庨_始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊！就是這時(shí)，謝老師喊我起來回答問題時(shí)，他就把腳放到我椅子后面，然后陰險(xiǎn)地笑。其實(shí)對(duì)我倒沒什么影響，但我就感覺不自在。當(dāng)我向他看的時(shí)候，他就“吼吼吼”地笑著，然后就當(dāng)做什么事都沒發(fā)生一樣。但愛搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會(huì)借給那些人。

　　柯允蘋是班上典型的學(xué)霸，上課時(shí)總是很文靜，笑的時(shí)候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的'笑話，都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時(shí)候給人感覺像陽光，溫暖著我們。就像我不開心的時(shí)候，見到柯允蘋這么一笑，就什么也沒有了。

　　其實(shí)還不只這些，班上每個(gè)人的笑聲都很有特色。我們都即將小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們的笑聲可以勝過離別時(shí)的千言萬語，讓我們?nèi)松�中的第一個(gè)句話永遠(yuǎn)停留在那充滿歡聲笑語的拱北小學(xué)吧！這些難忘的笑聲也會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏在心中！

難忘的笑聲作文4

　　兩個(gè)月后，我們就將離開這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！

　　每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨(dú)一無二的，是十分獨(dú)特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來快樂，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的`印象，有了不同的感受。

　　大隊(duì)長朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細(xì)細(xì)的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺。而周圍的人不會(huì)因?yàn)樗�的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂，他認(rèn)為這是一種自己情深體驗(yàn)的感受呀！

　　“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周圍的人都會(huì)因?yàn)樗�這種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來，我們而卻習(xí)以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！

　　“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對(duì)于我來說是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當(dāng)我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對(duì)我的歧視。而當(dāng)我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！

　　同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心里！

難忘的笑聲作文5

　　一想起您那爽朗的笑聲，您那沁人心脾、發(fā)自肺腑的爽朗的笑聲，便像有一股和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心窩。

　　我看過您年輕時(shí)的照片，兩根麻花辮在肩上垂著，大眼睛忽閃忽閃的，動(dòng)人極了。那時(shí)的您活潑依舊，嘴角依然泛著笑容。

　　在我小的時(shí)候，我印象最深的是您在房梁上栓了兩根粗繩子，把它們系在一起，上面放了一塊方方正正的木板，您在木板上鋪了一層厚厚的棉被，生怕我在寒冬著了涼。

　　玩了一整個(gè)冬天，那秋千還沒有懷，您將繩子緊了緊，爽朗的對(duì)我笑了笑：“我把木板換成大一點(diǎn)的，這樣你就可以在上面睡覺了，”我高興的拍拍手，就這樣，我在秋千上睡著了，只是在恍恍惚惚的睡夢中聽到您爽朗的.笑聲和著那炎炎夏日不絕于耳的知了聲，您邊笑邊說道：“這小家伙，還真睡著了�！�

　　也還記得那次，當(dāng)我哭著讓您看我弄壞的小喇叭，您卻變戲法似的將一片葉子吹出動(dòng)聽的聲音，繼而爽朗的摟著我笑著，伴著您溫暖的懷抱我也破涕為笑，童年的時(shí)光，在您的笑聲中幸福的度過……

　　時(shí)光總是過得很快，我長大了，不再是從前那個(gè)整天嘰嘰喳喳的小孩了，您也老了，額頭有了幾道皺紋，原本緊致的手因長期做農(nóng)活粗糙不已。但每當(dāng)見到您，歲月并沒有帶走您爽朗的笑聲，臉上依舊神采奕奕。

　　那次去看望您，一進(jìn)門，便聽見您那爽朗的笑聲，您摸著我的頭說：“小家伙長大了！”看著您蒼老的面容，我內(nèi)心波瀾起伏……

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”姥姥，雖然您老了，但您那爽朗的笑聲卻依舊不變，依舊陪伴我長長久久的走著……

難忘的笑聲作文6

　　“哈哈，呵呵，嘻嘻，格格……”每個(gè)人的笑聲都不一樣，但最讓我難以忘記的，還是我好朋友的笑聲。

　　“哈哈哈……”每次聽到這“驚天動(dòng)地”的笑聲我就知道，盛雙瑩來了。每次盛雙瑩在別人那里聽到了有趣的笑話都會(huì)如此沒形象的哈哈大笑。那時(shí)，我就會(huì)用手托著她的下巴，說：“孩子，別笑了，你看，你再笑你的下巴就要掉了�！彼�聽完這句話后，便會(huì)用她無辜的小眼神兒看著我，說：“我很沒形象嗎？”我受不了她那無辜的小眼神，便會(huì)敷衍的說：“額……有那么一點(diǎn)吧！”

　　“呵呵呵……”這意味深長的笑是張鳳陽的，張鳳陽是我的超級(jí)損友，她特會(huì)損人，她經(jīng)常損我，而且損我后還會(huì)這樣意味深長的笑。記得有一次，她對(duì)我說：“你可真是如花似玉，傾國傾城，閉月羞花，沉魚落雁……呵呵呵�！眲e以為她在夸我，我可從她的語氣中聽出了一絲絲嘲笑，我知道，她又在損我了。我立馬對(duì)她說：‘“張鳳陽，你積點(diǎn)口德吧！”她說：“呵呵呵，我在夸你啊�！�

　　“嘿嘿嘿……”這是杜枚燕的笑聲。在我的'印象中，杜枚燕是一位淑女，所以，我每次一見到她都會(huì)對(duì)她說一聲：“淑女”這時(shí)她便用手捂住嘴巴，害羞的笑幾聲�，F(xiàn)在，杜枚燕又經(jīng)常穿黑色的風(fēng)衣，我們都叫她“小燕子”。

　　“嗚哇哈哈哈”你們知道這沒規(guī)則、沒節(jié)奏的笑聲是誰的嗎？不知道吧，不知道吧。那就是我們的班長大人——陳依琦。陳依琦長得很可愛，所以我們親切的叫她“小橙子”。她這樣笑的時(shí)候，都是雙手撐在桌子上，一副快倒在地上的形式，于是，我就會(huì)去扶住她，怕我們的“小橙子”掉地上去了。

　　這笑聲，承載著我們的友誼，就算我們即將分離，但是，這獨(dú)特的笑聲我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

難忘的笑聲作文7

　　星期天早晨，太陽剛剛露出笑臉，我們就在老師的帶領(lǐng)下，出發(fā)往山上體驗(yàn)生活。一路上，大家玩玩鬧鬧，像一群剛出巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。出了小鎮(zhèn)，繞過稻田，翻過小山，穿過叢林，一道美景撲入眼簾：滿坡綠草如茵，五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，好像一塊巨大的繡花綠毯；一條鮮亮的小河像頑皮的孩子一樣在鵝卵石間跳躍著，清凌凌的河水倒映出藍(lán)天白云綠樹紅花。同學(xué)們情不自禁歡呼雀躍：“哇——太美了！”

　　太陽已悄然爬上頭頂，老師一聲令下：“大家就在這兒做午餐吧！”話音剛落，各小組都忙起來了。我放下背包，把手一揮，說：“現(xiàn)在我分配任務(wù)，甜甜和小君壘灶，我和瑜瑜拾柴，行動(dòng)吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我學(xué)著老師的做法，先在灶里鋪上一層干柴，擱上粗樹枝，再放上地瓜。旁邊的小君已迫不及待半跪下去，劃著火柴，火苗很快就燃起來了。甜甜忙湊過去添柴，可不知為什么，剛剛?cè)计鸬幕鸨阆�滅了，灶里飄起了一縷青煙。我們急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹氣�？稍罾镏幻皾鉄煵灰娀鹧�，熏得我們淚水直淌。用手背一抹，哈哈，我們都變成了戲里的大花臉！再看看不遠(yuǎn)處，男同學(xué)小欣帶著他的“部下”，正嘻嘻哈哈地鬧著，有的添柴，有的拿木棒撥弄著灶里的地瓜，嘴上手里都沒閑著，忙得不亦樂乎。

　　歷經(jīng)千辛萬苦，地瓜終于烤熟了。吃！大家像三天沒吃飯似的，狼吞虎咽地大吃起來。你瞧，小君被燙得嘴一歪一歪、一只眼睛還一閉一閉的，如同舞臺(tái)上的小丑。歡笑聲和著鍋碗瓢盆的撞擊聲如一支歡快的.“交響樂”在這幽靜的山谷中奏響了，伴隨著這交響樂的是那香腸、面線、地瓜散發(fā)出的誘人香味……

　　太陽快落山了，我們對(duì)著大山齊聲高喊：“再見啦！”大山依依不舍地回應(yīng)著：“再——見——啦——”

難忘的笑聲作文8

　　一片片落葉記錄著時(shí)光的輪回，一朵朵鮮花迎著笑臉，一張張桌子刻畫著學(xué)生成長的足跡，一個(gè)個(gè)老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠(yuǎn)地烙印在我心中，無法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。

　　六年的小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨(dú)校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)六年美好生活的回憶與留戀。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來了，這種笑聲是小萍發(fā)出來的。她的笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說笑話時(shí)，笑起來，就沒完沒了。記得有一次，小穎因?yàn)樯�小萍的氣，哭了起來。小萍為了逗笑小穎，說要講一個(gè)笑話，還邀請(qǐng)小丹和她一起合作。小萍對(duì)小丹說：“昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時(shí)，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無疑了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見它對(duì)你說：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時(shí)，正在哭的'小穎破涕為笑，小丹聽懂后，一路追著笑的停不下來的小萍。每當(dāng)小萍講笑話時(shí)，不管好不好笑，只要聽見她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會(huì)被她逗得人仰馬翻�！拔�嘻嘻！”這是大個(gè)子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂、團(tuán)結(jié)、充滿夢想的笑聲。

　　真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺得世界充滿快樂！剎那間，我便要和這些快樂說再見了�，F(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，他要把我們的童年帶走，感謝時(shí)光老人，因?yàn)槭撬�讓我們擁有了同學(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！

難忘的笑聲作文9

　　六一兒童節(jié)這天，我過得可真快樂。

　　吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一起去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時(shí)，我覺得天格外藍(lán)，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。

　　我領(lǐng)著小朋友，邊走邊唱。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地：綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣子，便突發(fā)奇想：何不排個(gè)余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來天天和可心，這時(shí)，一位名叫軍軍的小男孩跑過來說跟我們一起玩，我滿口答應(yīng)了他的要求。我讓三個(gè)小朋友排好隊(duì)，然后給他們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我學(xué)著老師的樣子對(duì)他們的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認(rèn)真，仿佛我真的`是他們的老師似的。經(jīng)過十幾分鐘的嚴(yán)格訓(xùn)練，天天，可心和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的樣子給大家報(bào)節(jié)目：“舞蹈表演現(xiàn)在開始。話音剛落下，小家伙們便跳起來了，你還別說，他們配合的十分默契，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒甩頭，一會(huì)兒抬手做得棒極了。不過他們盡管很認(rèn)真還是免不了有動(dòng)作失誤。瞧，軍軍一不小心做了個(gè)“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動(dòng)作站不穩(wěn)還差點(diǎn)摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的說：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經(jīng)有很多觀眾了。

　　“咔嚓”一聲，照相機(jī)留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。

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