下馬威作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的下馬威作文，歡迎閱讀與收藏。

下馬威作文1

　　開學第一節體育課，已經讓我內心惶惶了。

　　上次體考，我拿到了69分，以一分之差與滿分失之交臂，直至體育課之前，我依然認為拿到滿分無需下太大功夫。

　　王浩老師隨上課鈴踏入了教室，每學期第一節課，老師都會上室內課，一來是為了重申課堂紀律，二來也有許多話要講。

　　“我再說一下，體育可能考四項，分別是跳遠、跳繩、長跑、坐位體前屈，期中、期末會挑其中三項考。”結束了前面的一番“開篇”話，老師終于步入了重點。但這對我了來說可不是好消息，我的坐體前屈為0，若考試的話分數很低，當然不想“隕落”于期中期末考的體考。

　　“誰能達到這四個標準，體育分就能上65分了”，老師說著，在黑板上寫下了“4分鐘、200、250、2米四項指標，分別是1000米長跑成績、跳繩成績、男生跳遠成績、女生跳遠成績。毫無疑問，這是體考的高分成績。

　　雖然早有預料體育考試的標準會提升一截，但一下宣布，自己心里依然有落差。長跑的問題倒不大，但跳繩的`標準一下提高了二十個，跳遠的標準提升了一分米，本來有一種半只腳踏進滿分線的感覺，現在已經煙消云散了。

　　以往，依靠體能的優勢，我的體育甚至可以稱得上是出類拔萃，但如果不開始練習，恐怕這點優勢也會逐漸磨滅吧！

　　多練才是體育的“真諦”啊！

下馬威作文2

　　今天是我們軍訓的第一天，而今天我們卻遭遇了一個要你命的兇猛教官。

　　剛跨進校門，我就聽見一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個高大魁梧的身影出現在我眼前，他長著一個方方的腦袋，板著一副臉，臉上的.表情能讓人退避三分，嚴肅得很。他對后邊的教官喊了一句話，那聲音實在讓人害怕，好似雄獅進攻前發出的低沉的吼聲。

　　進了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的反應慢了點，結果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來了那么一下。看見這場景，我的心提了起來，從幼兒園到現在，我還沒有見過任何老師敢如此明目張膽地在學生的頭上狠狠地打一下，這實在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點癢，于是就動了動，可這小小的舉動被教官發現了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來了一腳。杜偉偉晃動了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個大塊頭，“哇”地一下大哭起來，教官見狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著腦袋呻嚀著。見到這樣的情景，我心中暗暗自喜，還好沒被教官發現，否則我可慘了。

　　可厄運總會降臨的，不一會兒他就來了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動一下，可被那兇猛無比的教官發現了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯了，可還要撐那么久，沒辦法，只能服從了。開始，我咬著牙，用拳頭撐著，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來越來痛，最后就沒有知覺了，我幾次嘗試，均以失敗告終，懲罰結束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。

　　葉教官對我們的下馬威實在太厲害啦!

下馬威作文3

　　“走嘍”我們立馬跑下樓，奔向信息技術教室，但，誰知這節課下課后，信息老師給了我們一個“下馬威”。

　　“這節課我們只學插入中的內容。”老師見到我們說：“下面展示一下視頻插入與音樂插入和圖片插入，”經過十分鐘的一系列展示“下面我把素材放到D盤中，自己注意查收。”接著退出屏幕共享。這不是soeasy嗎？我迅速操作，做完的同學打一篇春，老師說，什么,春？好長的呀，突然，我腦袋中靈光一閃，上百度搜索春復制粘貼，豈不美哉妙哉？前后不到五分鐘，我就把春“打”了下來。“咦？你咋這么快？”我正欲解釋，張顥銘卻毫不留情地“賣”了隊友，“老師，他上網搜的”，之后的結果就是我的.腦袋讓吃了一個“爆栗”。我“怒視”張顥銘，他卻笑嘻嘻的看著我，所謂伸手不打笑臉人，我只好作罷。

　　“明天下午什么都不干，誰先打完課文誰先走，打不完就別走了，當然我看見剛才有人耍小聰明，明天斷網打課文。”臨下課時，老師宣布。

　　希望明天的打字速度不會太慢。

下馬威作文4

　　今天早晨，我們滿懷著激動的心情，乘著大巴車來到了盼望已久的軍校，準備接受嚴格的軍訓生活。

　　一進軍校，教官那毛骨悚然的訓斥聲，不禁讓我打了個寒戰。還有那冷峻的、看不到一絲笑容的臉也讓我頓時有了一些害怕。

　　我們在成老師的帶領下，認識了我班的教官━━葉教官。不一會兒，葉教官就讓我們領教了什么叫做“恐怖”━━如果軍姿沒練好就得用拳頭做俯臥撐。“啊？！俯臥撐用拳頭來做，會不會很疼呀？”“怎么可以這樣，這教官也太壞了吧！”“這簡直是魔鬼訓練呀！”同學們你一言，我一語地討論了起來。

　　“安靜，別吵了！”葉教官大吼一聲，他的臉立刻讓人有嚇死人的感覺。為了不讓教官生氣，我們馬上站好了隊列。可葉教官卻并不領情，依然嚴厲地訓斥道：“讓你們站好，還在嘻嘻哈哈。干什么，你們以為是來玩的'呀！”葉教官一邊大聲喊著，臉漲得通紅。

　　因為我們沒能達到教官的要求，教官就給我們來了個下馬威：罰做俯臥撐。一開始是全體罰做，害得我們做了好長時間，我估計起碼有10分鐘。有的同學還個別做，還要匍匐前進，然后再做俯臥撐。真是讓我們做得腰酸背痛，腿抽筋。吃中飯的時候有的同學手都在發抖呢。

　　為了不再受罰，我們在今后幾天的表現一定要做好更好。加油，同學們！

下馬威作文5

　　自從我知道了今天有軍訓的時候，我的心情就格外的激動、興奮。昨天晚上，我在床上翻來覆去，我一直在想：我們的教官長得怎么樣，他的性格是什么樣的?是溫柔，是開朗，還是嚴肅?

　　今天，我來到了軍校，發現我們的教官身材十分健壯。看著他的樣子，我覺得他十分溫柔，可看見他狠狠地訓我們時，我就不再這么覺得了。

　　我們練軍姿的時候，杜偉偉因為手心沒貼褲縫，而被教官狠狠地踢了一腳，后腦勺碰著了地，破了皮。我心中暗暗地想：“幸好不是我，不然我第一天軍訓就被教官踢了一腳，以后的這四天還怎么過呀?”

　　“看看我的皮鞋硬，還是你們的手硬!”葉教官大聲吼道。我看見盛可瑤的`手被踢了一腳，還看見有些人蹲著跑步操場一圈，我看著大家都被罰了，可我卻沒有，十分得意，想：“我最好!”

　　“你!給我用拳頭做俯臥撐十個。”我開始還不知道教官想罰誰，可卻感到手上一陣巨痛，我慢慢回過頭去，發現原來是葉教官，“唉，被罰的人原來是我啊。”我很不情愿地做了起來，姿勢只要有一點不標準，就要被罰。“唉，沒辦法。”我長長地嘆了一口氣。不到五個，我就累壞了。

　　這次罰做拳頭俯臥撐，讓我感到了，作為一個小軍人，最重要的就是服從命令，聽指揮。教官讓我們干什么就干什么，就算不對，也應該去做，不然就會受罰的。

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