我們班的小能人作文13篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們班的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班的小能人作文 篇1

　　我們班上有各種各樣的專家。比如：搞笑專家、整人專家、書(shū)法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)吧！

　　搞笑專家

　　我們班的搞笑專家可是非常搞笑的，就算你的.心情非常不好，但是只要他一出場(chǎng)，你馬上就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

　　有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰(shuí)寫(xiě)上了“媽媽”兩個(gè)字，他趁沒(méi)人注意黑板時(shí)，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我到講臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字，我看完后，連牙都快笑掉了。

　　整人專家

　　整人專家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。

　　那是上學(xué)期的事了，那天是他值日。當(dāng)時(shí)，我們都在教室外面玩，只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見(jiàn)教室里只有幾個(gè)人便開(kāi)始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過(guò)來(lái)檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向?qū)λ�都是不信任的。于是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結(jié)果，他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來(lái)我才知道他為了把手拿下來(lái)，手掌心上還掉了一層皮呢！

　　書(shū)法專家

　　書(shū)法專家可是我們班上的最厲害專家了。

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行了書(shū)法大賽，他參加了，結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書(shū)法本子看，哇！真不是我夸的，那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊，所以書(shū)法專家他是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　這就是我們班的專家，你想來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)嗎？

　　我們班的小能人作文 篇2

　　他，是我們年級(jí)的大隊(duì)委，是個(gè)稱職的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。

　　他長(zhǎng)著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長(zhǎng)得十分清秀。

　　以前，我們班的成績(jī)一直是年級(jí)倒數(shù)第一，但自從他當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我們班的分?jǐn)?shù)就從未倒數(shù)過(guò)，一直在年級(jí)前五名。他對(duì)待班級(jí)里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬梓威！再吵500字！”。而對(duì)待表現(xiàn)好的.同學(xué)，他常給予鼓勵(lì)，使同學(xué)們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，也正是因?yàn)樗�公平地判斷�?duì)錯(cuò)，所以我們班的紀(jì)律才會(huì)“更上一層樓”。

　　周子杰不但成績(jī)好，而且多才多藝，他的劍術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。還記得在一次班級(jí)才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺(tái)下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風(fēng)凜凜的，向我們一個(gè)回頭，一個(gè)甩劍，最后一個(gè)以一個(gè)很帥的架勢(shì)結(jié)束！因此得到了臺(tái)下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個(gè)民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過(guò)市里的比賽呢！

　　在周末，周子杰經(jīng)常去讀書(shū)館讀書(shū)，而放棄了周末的休息機(jī)會(huì)。在他的口中，我常常聽(tīng)到許許多多的名言。

　　這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書(shū)的海洋的“小能人”——周子杰。

　　我們班的小能人作文 篇3

　　說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手韓琦，體育健將方玟，勞動(dòng)達(dá)人李婷，數(shù)學(xué)天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王小靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟。

　　說(shuō)起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來(lái)兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。

　　說(shuō)起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就有功底。暑假時(shí)，我去她家玩，每次進(jìn)門(mén)都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫(xiě)，連我來(lái)了都不知道，我問(wèn)她：“你的字都已經(jīng)寫(xiě)的這樣好了，還干什么每天堅(jiān)持寫(xiě)？”“寫(xiě)字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的'精神感染了，為她豎起了大拇指。

　　記得有一次我們班舉行寫(xiě)字比賽，雖然我寫(xiě)的很快，但是寫(xiě)的繚里潦草。再看看王小靜，她還在一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě)呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“哎！你寫(xiě)的那么慢干什么？都快下課了，要來(lái)不及了！”而她卻說(shuō)：“寫(xiě)好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。”“好了好了，不打擾你了，給你寫(xiě)吧！”……下課了，她放下筆，居然寫(xiě)完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫(xiě)的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫(huà)銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。

　　你們說(shuō)，這個(gè)王小靜算不算我們班級(jí)中的書(shū)法小能人呢？

　　我們班的小能人作文 篇4

　　提起我們班，達(dá)人真不少：昆蟲(chóng)達(dá)人、寫(xiě)作達(dá)人、閱讀達(dá)人、時(shí)尚達(dá)人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　他大大的腦門(mén)充滿智慧，老師說(shuō)上課時(shí)他的眼睛會(huì)放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發(fā)言都那么精彩。遇到難題時(shí)，他總能化繁為簡(jiǎn)，輕松解答。他就是我們班的“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟。

　　做題時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本，筆動(dòng)得飛快。一會(huì)兒功夫，一頁(yè)小冊(cè)就被他順利地干掉了。遇到不會(huì)做的題時(shí)，他托著下巴，另一只手不時(shí)撓撓他的大腦門(mén)，仿佛智慧的`靈感每撓一次就會(huì)多一點(diǎn)。果然，不一會(huì)兒他就想出來(lái)了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來(lái)了。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師帶我們推導(dǎo)梯形面積公式，比比誰(shuí)的方法多。一開(kāi)始同學(xué)們都積極舉手，爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)自己的推導(dǎo)方法。交流了三種方法之后，同學(xué)們你看看我，我看看你，都想不出新的推導(dǎo)方法了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，“數(shù)學(xué)達(dá)人”韓仲麟?yún)s高高地舉起了手。“我認(rèn)為還可以這樣推導(dǎo)。可以先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉(zhuǎn)180度，這樣就得到了一個(gè)長(zhǎng)方形。由此可以推導(dǎo)出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學(xué)們欽佩的目光猶如雷達(dá)掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。

　　韓仲麟不但思維活躍，而且善于觀察，他還在學(xué)校的解題能手比賽中獲特等獎(jiǎng)，是個(gè)名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)達(dá)人”！

　　我們班的小能人作文 篇5

　　我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫(huà)畫(huà)小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，但比起她來(lái)，可是“小巫見(jiàn)大巫”。

　　孔令莎是一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。

　　孔令莎的聲音很動(dòng)聽(tīng)，像小鳥(niǎo)的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽(tīng)的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛(ài)心》的文章榮獲二等獎(jiǎng)，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績(jī)多么來(lái)之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

　　孔令莎不僅朗讀好，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，如果你看過(guò)她的畫(huà)，你一定會(huì)被她的畫(huà)功所折服。

　　孔令莎畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，舉個(gè)例子吧，比如說(shuō)人：三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫(huà)紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開(kāi)朗的.，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長(zhǎng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書(shū)時(shí)認(rèn)真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來(lái)就屬于文雅的類型，因?yàn)榈�紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應(yīng)該知道孔令莎的畫(huà)畫(huà)水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績(jī)非常優(yōu)秀，卻不是書(shū)呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗�能給大家?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　我們班的小能人作文 篇6

　　她的個(gè)子中等，有著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著漂亮的齊劉海兒。她很會(huì)打扮自己，也喜歡臭美，每隔兩三天就會(huì)換身時(shí)髦的新衣服，在同學(xué)們面前顯擺顯擺，她就是我們班的小能人兒——李怡昕

　　要說(shuō)起她“能”在那兒，這就要從上數(shù)學(xué)課開(kāi)始，每次上課，數(shù)學(xué)老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)在認(rèn)真的思考著，有的同學(xué)在下面做小動(dòng)作開(kāi)小差兒，有的同學(xué)雖然舉手了，但是他們對(duì)自己的回答很不自信。唯獨(dú)李怡昕的手舉的高高的，眼神里充滿了自信，回答問(wèn)題干凈利落，她每次考試總是在九十五分以上，而且總是最先完成，同學(xué)們都很羨慕她，佩服她。

　　她不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，作文也寫(xiě)的出類拔萃，讓我很佩服。他經(jīng)常在鄭教網(wǎng)上發(fā)博客，而且很多都獲得了精品博文，有的博文被還被編輯放在了博客首頁(yè)上，去年在鄭教網(wǎng)第十屆博客大賽上獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。還同時(shí)獲得了“博客新秀“的`美譽(yù)，得到了一張新華書(shū)店的讀書(shū)卡。

　　她還擔(dān)任著我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，每天早上來(lái)到教室，總是能夠看到到她那忙忙碌碌的身影，而且每天都在一絲不茍的堅(jiān)持自己的崗位和責(zé)任。

　　她同時(shí)還是我們班里的一位“小畫(huà)家”，每次上美術(shù)課老師總是另外給我們出”難題“，正當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)苦思冥想，不得要領(lǐng)的時(shí)候，她早已信心十足地拿出了她的”神筆“開(kāi)始作畫(huà)兒了。一會(huì)兒功夫，一幅五彩繽紛的畫(huà)就呈現(xiàn)在了我們面前，同學(xué)們看了都贊嘆不已。只見(jiàn)畫(huà)中的鳥(niǎo)兒神態(tài)各異，栩栩如生；小溪的水仿佛正在“嘩嘩”地流淌著……。無(wú)論她畫(huà)什么都仿佛像是真的一樣。

　　瞧瞧；這就是我們班的小能人

　　我們班的小能人作文 篇7

　　我們班有一個(gè)小能人，他不是背書(shū)達(dá)人胡會(huì)迪，也不是作業(yè)超人石鼎，更不是大班長(zhǎng)周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。

　　他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書(shū)時(shí)感情充沛，繪聲繪聲，語(yǔ)速有緩有急，吐字時(shí)重時(shí)輕，聲音時(shí)而洪亮，時(shí)而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來(lái)讀書(shū)為我們大家做示范。每次都出色完成任務(wù)，根據(jù)自己對(duì)文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊無(wú)限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險(xiǎn)，為齊天大圣叫好……還曾經(jīng)到市里參加誦讀比賽，拿過(guò)大獎(jiǎng)呢。

　　他體育也是呱呱叫。無(wú)論是跑，還是跳他都是數(shù)一數(shù)二。三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳出了一米八的成績(jī)，破了學(xué)校的'記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領(lǐng)先奪得冠軍。他肢體特別協(xié)調(diào)、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會(huì)。還和石鼎、韓世豪幾位同學(xué)共選入校跳繩隊(duì)。每天下午都留下來(lái)訓(xùn)練，一遍又一遍，200個(gè)又200個(gè)，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無(wú)怨無(wú)悔，一心只想為班增光。功夫不負(fù)有心人，最后他們終于在區(qū)跳遠(yuǎn)比賽中取得了團(tuán)體第四的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。

　　我敬佩魏佳蔚，敬佩他過(guò)人的口才，超強(qiáng)的體育，更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。

　　我們班的小能人作文 篇8

　　吾班有一位書(shū)法高人，此人乃楊毅也，為何有如此稱號(hào)，吾本也不相信，因當(dāng)面展示，令吾大吃一驚。

　　下午誦讀課時(shí)間，平老師請(qǐng)這位書(shū)法大師來(lái)現(xiàn)場(chǎng)露一手，我見(jiàn)他拎著一個(gè)普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什么？連硯臺(tái)都沒(méi)帶，我心中便打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：這書(shū)法家連硯臺(tái)都沒(méi)帶，靠譜嗎？再說(shuō)，人家大書(shū)法家都是幾十年的功底，他才小小年紀(jì)，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細(xì)得像根棍，似乎毫無(wú)揮毫之力。

　　開(kāi)始寫(xiě)字了，觀眾們把他圍得個(gè)水泄不通，里三層，外三層，都想目睹大師的風(fēng)采，恨不得把眼珠挖出來(lái)湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然后輕輕地往紙上一點(diǎn)，一頓，一挫，開(kāi)始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走著。結(jié)尾時(shí)，他的手卻不自覺(jué)地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了。”可他筆一抬，自信地微微一笑，才發(fā)現(xiàn)，只是筆劃略微粗了點(diǎn)，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會(huì)兒一副杰作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的笑容。大家激動(dòng)地望著他，用熱烈的`掌聲來(lái)佩服他力透紙背的功夫。

　　定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，仿佛是鋼鐵架起來(lái)一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；這繁體的“風(fēng)”，可是個(gè)大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個(gè)字仿佛是春風(fēng)拂過(guò)一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最后一個(gè)“暢”，如字所說(shuō)，流暢而輕快，有非凡之氣。

　　這幅“絕品”，令所有人嘖嘖贊嘆，令全班人都佩服的五體投地，我也解開(kāi)了心中的謎團(tuán)，楊毅真是一位名不虛傳的大師。

　　我們班的小能人作文 篇9

　　說(shuō)起我們班的小能人，那是多的都數(shù)不過(guò)來(lái)，例如：百靈鳥(niǎo)王駿飛，巧嘴趙晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健將馬超······而我寫(xiě)的這一位，就是美貌與智慧并重的司云貝。司云貝，一雙美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，笑起來(lái)無(wú)比甜美，加上那淡紫的頭飾，就像是為一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

　　司云貝不僅人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好。有一次數(shù)學(xué)考試，題目很難，大家都沒(méi)考好，唯獨(dú)司云貝自己考了個(gè)95分以上，但她也不驕傲，邊安慰其他同學(xué)邊說(shuō)自己的不足。當(dāng)然，我不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)好才把“小能人”稱號(hào)給她的，還有最重要的原因，就是她——心靈手巧。司云貝今天做個(gè)漂亮的盒子，明天又疊個(gè)彩色的星星，后天也不知道還能弄出什么稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課，我見(jiàn)司云貝的'手里有一個(gè)很精美，小巧的錢(qián)包，便湊上前問(wèn)：“司云貝，你從哪里買(mǎi)的這么好看的錢(qián)包呀！”司云貝卻告訴我那個(gè)錢(qián)包是她自己做的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了驚訝不已，天啊！司云貝也太厲害了吧！竟然能做出這么漂亮的錢(qián)包，我當(dāng)時(shí)真是羨慕，嫉妒，恨啊！我真羨慕司云貝有雙巧手，又嫉妒她太厲害了，最后還是恨自己不能像司云貝那樣厲害。還有一次下課，司云貝送給我一個(gè)“秘密小盒”，我打量起了那個(gè)小盒子，六個(gè)面每個(gè)面都有一些話，膠水粘合處根本看不出來(lái)，可見(jiàn)司云貝是多么的細(xì)心呀！我想，司云貝長(zhǎng)大后一定可以成為一個(gè)能人，誰(shuí)讓她從小就成為班里的能人呢！其實(shí)司云貝不光是做手工心靈手巧，她學(xué)習(xí)也是因?yàn)椤靶撵`手巧”才學(xué)好的。

　　司云貝每每做題的時(shí)候，都非常的仔細(xì)，一道題她通常要讀明白了才做，絕不會(huì)草草而過(guò)的，有的時(shí)候，她還會(huì)舉一反三呢！怎么樣，我說(shuō)的這個(gè)“小能人”不假吧！

　　我們班的小能人作文 篇10

　　要是說(shuō)起我們班的牛人，那可還真不少。學(xué)霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。

　　有時(shí)，我真的羨慕她。你想想，書(shū)法，她全班第一；美術(shù)，那可是一流的；人緣，沒(méi)得罪過(guò)人；還有學(xué)習(xí)，一直就名列前茅……這真的是不服不行。

　　先說(shuō)她最拿手的畫(huà)畫(huà)吧！不管畫(huà)什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開(kāi)始也沒(méi)在意，隨手接過(guò)，定眼一看，問(wèn)她：“這是楊冪的頭像呀！你在那里弄到這圖片的。”她聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)啥？這哪里是圖片，這是我畫(huà)的呀！”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼，畫(huà)的……這居然是畫(huà)的。我心里的原子彈爆炸了，再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額，都是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，差距怎么這么大呢？沒(méi)辦法，她就是這樣全能。

　　老師說(shuō)，人家畫(huà)畫(huà)好的，字也寫(xiě)得好。可是，這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起，你就會(huì)知道什么叫沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。

　　光這就已經(jīng)夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的`好。只要一下課，她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無(wú)淚呀！

　　說(shuō)到家長(zhǎng)最愛(ài)談的學(xué)習(xí)，每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我媽對(duì)我說(shuō)的話我都會(huì)背了，什么“你怎么學(xué)的呀！你看你這成績(jī)，爛成什么了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

　　我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

　　我們班的小能人作文 篇11

　　他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙，折什么像什么，因此我們班的同學(xué)送給出他一個(gè)雅號(hào)——折紙高手。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班的學(xué)霸蔡興業(yè)同學(xué)。

　　蔡興業(yè)的書(shū)包里每天都裝著五顏六色的卡紙，只要一有空，他就會(huì)拿彩紙出來(lái)折。一張普普通通的卡紙?jiān)谒�的巧手里左折折，右翻翻，很快就能變出一件精美的折紙作品，有的像俏皮的小狗，有的像偷懶的小貓，有的像鮮艷的玫瑰，有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后，總會(huì)投來(lái)羨慕的目光，并贊嘆道：“多么漂亮的手工紙作品呀！”這時(shí)蔡興業(yè)同學(xué)總會(huì)淡淡地一笑。

　　因?yàn)椴膛d業(yè)掌握的.這項(xiàng)才能，既能開(kāi)發(fā)腦力，又能活動(dòng)手指，還能鍛煉人的綜合能力，他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車(chē)店”。自從他開(kāi)了這家店后，他就變得更忙了。每個(gè)課間，許多同學(xué)都來(lái)找他教折紙，特別是男同學(xué)，大家圍在一起，熱熱鬧鬧的。只見(jiàn)他的手麻利地翻折彩色卡紙，爭(zhēng)分奪秒，瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車(chē)模型擺在同學(xué)們眼前，大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學(xué)非常好奇，學(xué)著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車(chē)，這時(shí)蔡興業(yè)也會(huì)非常耐心地教同學(xué)。大家這就這樣，拿著彩卡紙折來(lái)折去，完全沉浸在歡樂(lè)的課間里。

　　折紙讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學(xué)給我們帶來(lái)了折紙的樂(lè)趣。

　　我們班的小能人作文 篇12

　　他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。

　　瞧，課間，他風(fēng)一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個(gè)球都來(lái)勢(shì)兇狠，令人措手不及。

　　有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個(gè)小孩子，技術(shù)肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發(fā)來(lái)的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)快碰到他了。只見(jiàn)老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒(méi)掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉(zhuǎn)睛。就這樣，他倆展開(kāi)了一輪又一輪的對(duì)攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。

　　她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長(zhǎng)得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。

　　她呀，就是喜歡看書(shū)。課間，她總是靜靜地捧著一本書(shū)，坐在座位上，細(xì)細(xì)品讀。她就像一條小書(shū)蟲(chóng)，快樂(lè)地在廣闊無(wú)垠的書(shū)海里暢游，就連有時(shí)看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會(huì)兒。她看的'書(shū)不說(shuō)有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對(duì)她淵博的知識(shí)羨慕不已。

　　還有，看書(shū)最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語(yǔ)連珠，在我們班上是最棒的，經(jīng)常能發(fā)表在報(bào)刊上。看看她的出色成績(jī)，我們都十分驚嘆。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？

　　我們班的小能人作文 篇13

　　我們班高手如云：有寫(xiě)字能手薛旦寧，有育健將岳陽(yáng)，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫(huà)家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤(rùn)龍。

　　紅色一面是音樂(lè)。我們班的`同學(xué)原來(lái)不知周潤(rùn)龍的嗓音無(wú)人可比。可有一次，音樂(lè)老師讓他唱歌，當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái)，一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥(niǎo)一般，令人陶醉其中。他唱完后，一陣熱烈的掌聲響起來(lái)，郭老師說(shuō)：“他曾經(jīng)唱歌得過(guò)獎(jiǎng)呢!”原來(lái)如此，怪不得他唱歌這么好聽(tīng)。

　　藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員，很多同學(xué)都佩服他。有一次，數(shù)學(xué)老師的徒弟?chē)?yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè)，被其中一道附加題難住了，這時(shí)周潤(rùn)龍來(lái)了，他看了那道題后，幫嚴(yán)老師解了出來(lái)。還有一次，我問(wèn)他：“為什么1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒(méi)有思考脫口而出：“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度，1天加6天等于1個(gè)星期，1個(gè)月加11個(gè)月等于1年。”真讓人佩服得五體投地。

　　綠色的一面是盡職。有一回，他給一個(gè)同學(xué)默英語(yǔ)，結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過(guò)關(guān)，哎呀，要是我，早沒(méi)那耐性，到5點(diǎn)鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。

　　他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯(cuò)面……

　　在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生，在我們眼里他是好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。

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