印象的作文(精品)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的印象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
印象的作文 篇1
歲月的腳步匆匆，轉眼就跨過了20xx年的新年，新年里的一幕幕還清晰地浮現在眼前。
貼春聯
自從我學了毛筆字，我家的春聯就被我包了。這不，今年是羊年，馬年剛剛過去，所以我親自寫了一副春聯。上聯是：靈羊捷足登新境，下聯：駿馬奮蹄向未來。橫批：三陽開泰。中間還差一個福字，媽媽就揮毫潑墨寫了個飄逸俊秀的“福”字。開始貼對聯了，爸爸憑著身高優勢勝任此職，我在旁邊打雜撕膠布，看著我們一家人合作完成的火紅的春聯，我對新的一年充滿了期盼。
放煙花
新年在煙火里綻放。過年那天，耳邊總是不停傳來爆竹的陣陣響聲，天空也不時地綻放一朵朵色彩斑斕的禮花。我們也不閑著，買來各種各樣的火柴炮、小煙花，邊玩邊放。雖然我們手中的煙花不及空中的美麗，但是那一個個閃耀的火花給我們帶來的快樂卻是無窮的。
看春晚
大年夜，看春晚，是我們家的傳統。爺爺早早地生起了炭火，一家人圍著火爐看電視。我悄悄地在火堆里埋了幾個荸薺，一會兒火爐里就冒出了香甜的焦煳味兒，扒出來，剝掉皮，又脆又甜。今年春晚又增加了一個搶紅包的環節，我拿著媽媽的手機不停地搖，眼看著紅包快被別人搶完了，我特別著急，把爸爸的手機也搶來搖，終于搖了一個5。8元的.紅包。
拜年
由于通信的發達，拜年的方法也多起來，爸爸媽媽不停地收發拜年短信，我用微信語音給很多親戚拜了年，沒有微信的媽媽又叫我打電話拜年。這還不算，我們還到附近的親戚家里去拜年，不過我也賺了不少紅包。
過年，是快樂的，幸福的，溫馨的，讓親人團聚，讓親情延續。
印象的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個暑假過去了，告別了童真稚氣，迎來了美好的初中生活，踏進了我憧憬已久的中學。
校園初印象：剛走進學校的門，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場上沒有一點雜物，不由得讓人心曠神怡。操場上運動器械應有盡有，有籃球架，乒乓球臺等。學校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進教室寬敞明亮，整潔還有一個投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺。
同學初印象：剛見同學時每的同學熱情似火，有的同學成熟穩重；有的同學調皮活潑；有的同學陽剛正氣；有的同學幽默滑稽……每一個同學都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個非常活潑可愛的女孩子，她喜歡樂于助人，我有的時候數學題不會作時，她就會給我認真講解，而且我遇到什么困難她都會幫助我。我將和我的同學們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語文王老師課講得生動形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個詩情畫意的地方，給我們無限遐想的空間。數學何老師的課活潑，積極，一點就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風趣，經常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹一定會在老師的`指引下長成參天大樹的。
在這個學校新的環境里，我一定會倍加努力學習，不斷的積極進取。
我喜歡這個學校，喜歡這個學校的老師，更喜歡朝夕相處的同學們。希望劉家峽中學在我們的努力下成為一流的學校。同學們，請努力吧！努力學習共建一個美好的劉家峽中學。
印象的作文 篇3
獨攬月下螢火，可我并不寂寞。
仍然記得中考前的那個苦讀的夜晚，我看到了那段充滿艱辛的路上的最美的印象。
時間已是凌晨，我卻還在和滿卷的數學題廝殺著。夜，格外的安靜，筆尖與紙張觸碰的沙沙聲，鐘表的滴答聲，脈搏跳動的聲音，甚至微弱的呼吸聲都變得驚天動地了。
感覺到背后吹過一絲涼風，是媽媽推門進來了，雖然聲音很小，但我仍然發覺了。我頭也不抬，對她說：“你們怎么還沒睡？不用等我，快去睡吧。”媽媽好像要說什么，但終于沒有開口，放下手中的水果，又輕輕推門出去。
時間一分一秒過去，爸爸的鼾聲均勻，安寧的響在耳畔，周圍的一切都那么平靜，只有窗外那閃亮的星星還在不知疲倦地眨著眼睛。
忽然想起落在臥室的參考書，起身去拿。一推開門，客廳的燈光就柔柔的鋪展開來，沙發上睡著我的爸爸媽媽。爸爸在睡夢中仍然正襟危坐，一只手搭在媽媽的肩膀上，神情也沒了往日的嚴肅，是那么安詳。媽媽呢，頭枕在爸爸的腿上，不知夢見了怎樣愉快的事，我仿佛都看見她嘴角淡淡的微笑了。
打開著的電視機被調成了靜音，熒幕上的畫面不停變換著。斑斕的夜色映照在墻上，同時也在他們的臉上流轉，我站在那望著他們的睡顏，忘記了時間。如果我是攝影師，這畫面實在應該定格下來。
我忽然之間想明白了，他們會愿意睡在客廳，是因為他們想離我近些，默默陪伴，不讓我孤單。人世間最令人溫暖的莫過于陪伴，我知道，在通往中考的`這段充滿壓力，艱難，挫折的路上，我并不是一個人在走，還有兩個人在背后鼓勵我，支持我，安慰我，那么，還有什么好畏懼的呢？
如今中考也已經過去了，結果并沒有讓我后悔。那些奮斗的日子也漸漸成為了過去，也許會在歲月的長河中被我遺忘，但那幅畫面卻永遠定格在了我的腦海，會在每一個寂寞的夜晚溫暖著我，成為生命中永恒的，最美的印象。
印象的作文 篇4
新的一年，伴隨著春節來到了，春節一個傳統的節日，那么春節這個節日又是如何出現的呢？
相傳在古代中國有一種叫年的怪獸。頭長觸角，兇猛異常，常年身居在深海中。每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此每到除夕這一天，村莊里的人們都扶老攜幼逃往深山，躲避年獸的傷害。有一年除夕村中來了一個老爺爺，因為長時間趕路東西都吃完。只得乞討，剛來時看到鄉親們一片匆忙恐慌的景象，有村東頭的一位小孩子給了老人一些食物，并勸他快跟他上山躲避年獸，那老人聽了笑道：“你若讓我在家呆一夜，我一定把年獸攆走。”孩子仍然繼續勸說，老人卻笑而不語。半夜時分年獸從海中爬上岸來，他闖進村子，原先還十分正常，村子在年來到村東頭時，它發現村子里的氣氛與往年不同，只見春冬桃小孩子家門上貼著大紅紙，屋內燭火通明。年獸渾身一抖怪叫了一聲向門口接近，將近門口時院內突然傳來了，砰砰啪啪的炸響聲，年獸渾身戰栗，再也不敢往前湊了。原來年最懼怕紅色火光和炸響聲。這時房門大開院內一位身穿大紅袍的老人站在年獸面前哈哈大笑。年獸大驚失色，急忙狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難的'人們紛紛回來了，電鬧村里安然無恙，都十分的驚奇。這時那個孩子才恍然大悟，急忙向鄉親們述說了，老人趕跑年獸的事。這件事馬上在村子里傳開了，人們知道了，驅趕年獸的方法。
從此每年除夕，家家貼紅對聯，放煙花爆竹，戶戶燭火通明、守更待歲。
這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日之一，那便是春節！
印象的作文 篇5
俗話說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們家過年的情景卻是“年年歲歲不相似，歲歲年年人相同”，每年都會挑戰一些新的花樣。奶奶說要帶領我們體驗一下古老的春節文化，于是我們今年過年一切都遵循春節原有的習俗。想了解一下么，那就跟隨我的.鏡頭來看看吧。
鏡頭一：臘月二十三
“二十三，糖瓜粘”我念著從網上搜羅來的春節民謠，一臉的大惑不解。大伯對我說“這你就不懂了吧，這指的是每年臘月二十三的祭灶。小年是整個春節慶祝活動的開始，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗。”“打掃衛生還好，為什么要祭灶？”我繼續疑惑。這時奶奶接過了話茬，“傳說每年這個時候都是灶王爺回天庭稟報的日子，人們為了讓灶王爺說好話，就擺上糖瓜來祭奠他。至于供品糖瓜，因為又甜又粘，用來糊住他的嘴。當他嘗到糖瓜的甜味時，就要多說點好話，如果他想打小報告說壞話時，就讓糖瓜的粘性粘住他的嘴，讓他想說也張不開口。”“哈哈，你們這是‘賄賂’灶王爺。”我打趣地說，一家人都笑了起來。
鏡頭二：大年三十
一進門，就看見一個大桌子擺在屋內。“這是什么，擺在這里多占地方啊。”“這叫天地桌，是用來接神的。今天你要拿這些神當‘偶像’對待，保佑你一年平平安安。”大姑半開玩笑地說。“那我可要好好對待他們了。”我也開起了玩笑，轉身走到了廚房。“哇，這么豐盛！”只見桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，更少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，
熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，是象征“年年有余”。還有龍蝦等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最后還有一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。怎么樣，我的春節知識掌握的不賴吧。
印象的作文 篇6
當我第一次步入初中校門時，空氣清新，十分安靜。向班級走去，一路上，兩旁的樹木就像一個個巨人，整齊地排列著，好似在守護著整個校園。學校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時光荏苒，日月如梭。一轉眼，我已到了初三，現在的我在這個校園緊張地備戰中考，現在這個校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個校園現在給我的印象就像是一個監獄，我就像是一個被囚禁的犯人。每天都有寫不完的.作業，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時甚至都不太愿意踏入這個校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學還是會給我前進的動力，讓我還會想重新踏入這個校園的門。我還想待在這個校園努力學習，努力考上心儀的高中。即使這個校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象。可是這里的老師和同學在激勵著我努力前進，可能這個校園帶給我現在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對這個校園的印象在接下來的初三生活中可能會越來越差，因為越往后學習壓力越重，要承受的辛苦會更多，作業也會越來越多。自然而然，這個校園會令我越來越厭煩。但是，長輩們經常在我面前說，后悔當初沒有念完書，他們現在工作的壓力比我現在學習的壓力更大，他們的任務更重。我更應該沒有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實，這個校園也給我留下了很多美好的印象……
印象的作文 篇7
明月，扁舟，美酒。
蘇軾與好友泛舟江上，赤壁風光盡收眼底。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”這首《念奴橋·赤壁懷古》成為了千古絕唱之詞。
他少年成名，才華橫溢，他的詞開創了一個新的流派---豪放派。站在赤壁上，仿佛仍能看見熊熊大火映紅長江兩岸，滾滾濃煙彌漫天際內外。一切都如一場夢。
可惜好景不長，宋神宗元豐五年七月，蘇軾因詩文諷喻新法，被新派官僚羅織論罪貶謫到黃州當“團練副使，”是一個有名無實的官。但他并沒有就此失望，還是保持一種樂觀的心態，苦中作樂。貶謫后他仍有漫步月下欣賞月景的閑情雅致。庭下月光如水，樹影斑駁，這是多么優美的意境，而這樣的美景隨處都有，但也只有他和同樣被貶的張懷名，兩個“閑人”才能欣賞到，也正是“閑人”，才會在冬天的月夜出去賞景，這其中包含著多少貶謫的悲涼與人生的感慨啊。
在東邊的一塊坡地上，你可以見到一位悠然勞作的人，那就是蘇軾，他還給自己取了一個雅號叫“東坡居士”呢。在自然中它找到了真我，日出而作，日落而息，豈不快哉！在官場與自然之間；他選擇了自然，在焦灼與通達之間，他選擇了通達。
蘇軾一生廣交朋友，他與當時白云寺懷仍和尚交情頗深，彼此都很欣賞對方。但是兩人在一起的時候，卻時常斗嘴，流傳下不少幽默風趣的故事。一天蘇東坡又去找壞仍和尚玩，一進廟門便大喊：“禿驢何在？”懷仁和尚一看是蘇東坡，便微笑著說：“東坡吃草。”結果蘇東坡啞口無言了。
日復一日，月復一月，年復一年。
面對著千年前的'明月，朗照著微風細草的原野，拼著“大江東去，浪淘盡……”的詩句。官場的沉浮與榮辱，親人的歡聚與別離，的詞中，都沉淀到了他游龍驚鳳般的日子里。
蘇軾一生清貧，正直，他是瀟灑幽默的“東坡居士”，他的豪放與通達使他在政治抱負間走出一條自己的路。
印象的作文 篇8
大年三十這一整天我都帶著一股喜悅,從玩電腦時的笑臉邊閃過,從有意義的全家福中流露出來。今年是兔年，正如那則匹克廣告中,幾個NBA明星分別送上什么財富TOYOU（兔有）、友情TOYOU（兔有）……我家今年搬新家，所以可以第一次在洞頭過年。有人會問——為什么呢？（此事說來話長，又不是寫長篇小說，就不解釋了）我跟洞頭的兄弟姐妹一起守候著春晚，一起敞開心扉地交談著。這感覺，似乎只有這一年一度的佳節才能出現在我心底，神奇地從我心中涌出來。正如《唯一的聽眾》文中的“我”再去樹林拉琴前的神圣感，在正月初一的黃昏，才漸漸伴著悠悠的褪色的昏光退去。這是一種凄涼嗎？不是的，這似乎是一個儀式的'結束，濃濃地糊在我的心頭。
心中充滿了過年的喜悅，因為自己又長了一歲，又長高了，又懂事了；心中充滿了過節的喜悅，為煙花爆竹的盡情燃放而為華夏神州感到自豪。過年給我留下的第一印象就是游戲打得爽。
在做好了作業的前提下，我可以自由地玩電腦，想怎么玩，就怎么玩。不過我爸說了，一年就那么一次。作一名學生，打電腦技術好不好就不必多說了，再說下去，老師恐怕就有意見了。所以，打電腦之事，就先放一放吧。
留下的另一個印象就是放煙花時的激情。拿我們家來說吧。那煙花是人手一袋，在我們小區門口大放特放（小區內禁止燃放），弟弟妹妹的臉上充滿了童真的笑，哥哥的臉上顯出了一陣大將似的冷靜，似乎對這事見多了，也難怪，他都見了19次了，也勉強能混個N次啦。再看看我的臉上，嘴角是一抹淡淡的笑，算不上神秘確有幾分魄力，我處于它們兩者之間（弟弟妹妹和哥哥），既不太過夸張，也不太過平淡，這是一種適可而止的面部表情，或許是我這個年齡的魅力所在吧。我長大了，即將踏入小學的最后一個學期，我在城南這座母校學到了很多，從過年中，我看到了那么多東西。這就是我的收獲，六年來最大的收獲，并在不斷完善的收獲！
印象的作文 篇9
傍晚，是個令人神清氣爽、身心舒暢的時刻，沉浸于暮色的溫煦、歸巢鳥兒的啁啾，微風拂過臉旁，送來一股沁心的舒坦。藍天是白云的秘密角落，讓白云有個傾吐心事的告解室；大海是鯨豚的秘密角落，讓鯨豚有個逐夢的舞臺；春天是花兒們的秘密角落，讓花朵有個翩然起舞的花季；而我心中最柔軟的秘密角落，是藏著一個思念家鄉甜甜回憶的留聲機。
一本泛黃的日記，記載了青春的童年；一冊泛黃的相簿，記錄了屬于我的爛漫童年與點點真情。翻開了這些，我腦海中憶起了我的家鄉─香溪，那藍藍的天空、那片片的白云、那無邊無際的草地、赤色紅泥的臺地、那虎頭山上香溪發電廠吐出裊裊的黑煙、還有那空曠的.四線道。背后擁著青山，左右手也環抱著高低起伏的小丘，香溪啊！你是最浪漫的、最多姿的、最醉人的叫故鄉酒釀。
我喜歡在夕陽西下時，踏著自行車，從那所如童話故事般依山而建的美麗的小學出發，迎著風，蹬上自行車，一路沿著蜿蜒的山路前行，有時來到香火鼎盛的竹林山寺散心，；有時鉆入小林道來到了貓步道，自行車一丟，享受一趟原始森林之旅；有時騎到造紙廠沿著狹隘的山后，看美麗的螢蟲飛舞，盡享流螢沾衣之趣；還有時遠征到去香溪體育學院閑晃，游泳池里有我游泳的英姿，球場上有我和隊友們熱血的吶喊。這一切的美麗的回憶，成點、成絲、成串，織成了一件燦爛的回憶的羽衣。
為了父親的工作，我們舉家搬到城市，但在香溪生活時的點點滴滴，臭味相投、晨昏與共的密友，仍常常縈繞在我的心田，像漏了一拍的四季交響曲，讓我時時覺得生命遺漏了那一片拼圖。游子，離家千萬里，心中懷念的是家鄉的泥土；騷人墨客，舉頭望月，此時心中所想讀的卻是月是故鄉明，水是故鄉甜；陳之藩，失根的蘭花，讓他在國外，仍不時想著家鄉的點滴。家，是每個人心中的根，是每個人心中的希望，我在其中終體會其個中滋味。
印象的作文 篇10
曾聽說過鳥兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花。”
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進了充滿知識的天堂--水晶園。在這個神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂地生活學習。
Timeflies!上帝給的三年初中生話馬上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們怎舍得離開？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門口的老圣誕樹，百年如一日，精精神神地立在場邊，仿佛誓死保衛著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的'模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠遠看過來，不就像群星墜落在這無名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹棵棵，無不香遠益清，引得彩蝶精神抖擻……這個散發著純潔香熏的水晶園，還被譽為我縣的“布達拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥鳴聲，彩蝶們便開始晨讀，瑯瑯書聲，回蕩在“布達拉宮”的上空。傍晚，夕陽西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們三五成群，忽飛忽停，奮發向上。有的鉆到小后山上，手捧書本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動著輕盈的畫筆勾勒理想的宏圖；有的在實驗室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書室里，遨游知識的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地熱戀著你!你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂與幸福么？你永遠像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很嚴厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
印象的作文 篇11
寒冷的冬天就要過去了，伴隨著春姑娘的腳步，我們迎來了新的學期。
一、所見所聞
新的學期，學校的景色變了。學校旁邊的小樹苗都長出了一點點嫩芽，仿佛像一個個小娃娃一樣好奇地地張望著這個多彩的世界。而花圃里的花兒也長出了小小的、可愛的花苞。
進入教室，我第一眼看到的就是一個月沒有見到的同學。同學們有的`長高了，還有的同學的身上長了好多肉，變成了名副其實的“小胖子”。同學們不僅長高了、長胖了，而且大家還都買了過年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個同學換了一種新發型，清新優雅、甜美動人。
我還發現，同學們的性格也變了，有的同學從表現不好變成了老師認可、同學喜愛的好學生；有的同學雖然有一點點退步，但我相信，他們一定會改變的。
不僅同學變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數學老師換了一種發型，變得更加漂亮了，當同學們剛看到她時，都還是一副難以置信的表情呢。
二、開學第一天的我
開學第一天的我，當回到學校的時候，我還沒有立即打開學習模式。因此，上課時的“時時刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時候，也沒有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個錯誤。
有缺點也會有優點，我開學第一天領讀得越來越好了，我的嗓音越來越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學期開始了，我要改掉壞毛病，做一個好好學習、天天向上、尊重師長、熱愛勞動的好學生。
印象的作文 篇12
去年寒假的日本之旅給我留下了深刻的印象，禁不住想把所見所聞與大家分享！
第一、白云藍天。到了日本首先看到的就是蔚藍純凈的藍天和形狀各異、層層疊疊的云朵，深吸一口氣感覺是濕潤的、甜絲絲的。導游告訴我們日本很注意環保，公共交通非常發達，大家都會自覺地選擇地鐵或公交車。日本的垃圾箱隨處可見，而且分類很細，每一處大致都會分為六類，這使人們會更好地來維護這個城市。
第二、光著腿，喝冰水。在寒冷的.冬季，早上溫度低至零下，可日本的孩子都是光著腿，穿一條不過膝的白絲襪，配一條短裙，口渴時會在路邊喝冰冷的自來水。對他們的父母來說，克服困難、吃苦耐勞的精神要從小培養，這樣會使孩子變得更堅強。
第三、面帶笑，常彎腰。日本人不管是否認識，是否在同一國家，他們見面時會面帶真誠的微笑，通過鞠躬打招呼。有一次我在吃自助餐的時候，不小心把酸奶灑了一桌子，一個服務員趕忙拿著一塊抹布面帶微笑的幫我把桌子擦干凈，嘴里還不停地說著“對不起”。這件事讓我深感內疚。
第四、低聲細語素質高。在公共場所，日本人說話都是低聲細語，生怕給別人帶來不便。特別是在地鐵里打電話，都用手捂著嘴，只見不停地點頭，但卻聽不見說什么。
第五、熱情好客，常交道。日本人對國外游客非常熱情，在新齋橋逛街時，同團的一位阿姨找不到廁所，正在著急時，一位日本老人明白后，領著那位阿姨一路打聽，找到了廁所，等阿姨從廁所出來看見那位日本老人還在，原來他怕阿姨找不到來時的路，等著把她原路送回。這位日本老人已年過七旬，多讓人感動啊！
我們國家也在飛速發展，也有大量馳名中外的風景區，也會有大量的外國游客來游玩，我要從我做起，做一名熱情的東道主，讓更多國外游客知道中國的美麗與熱情！
印象的作文 篇13
走過了夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，我們迎來了盎然，生機的春。學過朱自清的《春》，我們感受到了萬物復蘇的勃勃生機，按捺不住心中的激蕩，我們走進了這炫彩斑斕的大自然，感受春的氣息。星期三，學校組織我們“走進春天”來到風景宜人的`茱萸灣與鳳凰島游玩。
迎接我們的是可愛的動物之家———茱萸灣，為了記錄下這美好的一刻，小伙伴們在這里留下了第一張合影，看，我們笑得多么燦爛！一陣春風吹過，小草盡情地跳起了歡樂的舞蹈，你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，像亭亭玉立的少女們盡情地跳舞嬉戲。在不遠處，有一棵楊柳樹。它高大，挺拔，氣宇軒昂。筆直的桿中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密麻麻的小柳葉兒撐開，像一柄大傘，站立在天地之間，保護著這一方土地上的小草，為鳥兒提供休息的場所。
忽然，我們聽到了人群的高呼聲，走進一看，原來是動物表演，最有趣的的要算是海獅表演了。可愛，敏捷的小海獅皮皮，給我們帶來了許多精彩絕倫的表演。在結束時，皮皮還拍手，示意我們要為它鼓掌，引得大家哈哈大笑，多么可愛的小海獅呀！
時近中午，老師帶領我們來到一片大草地，讓我們在這里休息。分了小組，我與伙伴們原地坐下，說笑著討論上午的趣事。期間，我們還玩起了“食物大戰”，我們將身邊的食物砸向鄰組的同學，她們也毫不示弱地向我們挑戰，就這樣我將這美好的畫面拍了下來，讓它珍藏在我們每個人的心底。
我們輕松地走在綠色的草地上，快樂地穿梭在伙伴之間，我笑盈盈地拿起相機，為伙伴們拍下了這難忘的鏡頭———天是藍的，藍得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱———從沒感受過的愜意，使我醉了，放開心，讓它深深融入這綠草紅花，藍天白云之間，久久不愿散去。
印象的作文 篇14
高中，是一枚澀的果，接受考驗，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進大學的第一步，也是至關重要的一步。這是為什么呢？
原因很簡單，想要進入大學必須接受高考，想要高考就要上高中，因此它們之間的關系很緊密。(高中→高考→大學)對于每年的中考結果總是哭的一批，笑的一批。我很慶幸能繼續接受高中教育，開始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一個陽光明媚的早晨，我進入由花草樹木環繞的校園，這個我已熟悉了三年之久的知識海洋。現在的我，需要繼續開拓高中三年的知識探索之旅。來報到的同學都很興奮，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴；也許是遇見暗戀已久的女生；也許是結識來自不同學校的同學；也許是……總之，每位同學都帶著好奇的'眼神，期待接下來的挑戰。
8月26日開學第一天，大家都以精神抖擻的狀態坐在教室里，等待著每位任課老師的到來。經過認識后，課堂并沒有很活躍。而是靜靜地聽著每位任課老師對于如何在高中學習的方法進行簡單講解。其中有位老師的方法我很贊同，高中學生挖掘知識的重要階段，要求自主學習，提出疑問，思考解答，認真完成作業，及時改錯。對于每門課要做到預習--聽講--復習--作業--總結，五大步驟。
聽了這個方法后，我知道高中與初中截然不同，我要爭取將“五大步驟”實行到學習中。曾經有人對我說“如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步。如果，你正在埋怨命運不眷顧，開導自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的進取態度。”
因此，高中我來了，來挑戰你!
【印象的作文】相關文章：
印象的作文09-16
晉城印象作文02-28
（推薦）印象的作文10-07
麗江印象作文10-08
印象，2008作文10-22
印象南京作文11-06
印象老街作文11-06
武隆印象作文11-06
新加坡印象作文11-04
印象秋日作文11-04