(薦)放風箏的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放風箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏的作文1
今天我和媽媽去放風箏，玩的非常開心！
一進公園，天仿佛要下雨了，我對風箏放起來幾乎沒有什么信心。既然來都來了！不如就拼一拼吧！
在橋上，我們隱隱約約看見了兩三只風箏在空中一會兒高一會兒低的飛著，我恢復了幾分信心，繼續向放風箏前進。
“終于到了”我準備好了我們的風箏—“海綿寶寶”。我攤開風箏，插入桿子，把繩子穿入洞眼，打了兩個死結。一開始，風雖然不怎么大，但總體上還可以放。
如我所愿，不到十分鐘，媽媽就把風箏放起來了。不一會兒，追上了“小青蛙”—、“大老鷹”和“八卦陣”等風箏。它們“一路上——”相伴而行，可是“好景不長”，由于“海綿寶寶”和“101忠狗”太“調皮”了，白線和白線打了一個“交道”。幸虧媽媽想出了辦法：讓“101忠狗”在“海綿寶寶”的線下鉆過。這招真靈！兩只風箏又平靜如常的飛了。
我也開始放風箏了，我放的是只“咪咕熊”，藍藍的'風箏得到了不少人的贊許。“呼—”風上來了！“咪咕熊”越飄越高，越高越飄。可惜還沒到海綿寶寶的一半，就逆風向右連打了兩個“跟頭”，一頭栽倒下來。風箏啊風箏，我待你也不薄啊！你不蒸饅頭也要給我爭口氣啊！
媽媽見我一臉的垂頭喪氣，教了我一招：放風箏要一松一緊，松了馬上要拉緊！我用跑的方法又放起了風箏，一松一緊的拉線，風箏轉移了方向，我也隨風箏轉，風箏線轉了，風箏也情不自禁的轉了，終于又栽在草坪上了。
我仔細的觀察，發現風箏的頭上破了兩個洞。原來是竿子弄破了，導致風箏不平衡而失敗。不過失敗是成功之母，今天我就發現了放風箏失敗的一個原因。
今天放的真開心！改天再來放風箏。
放風箏的作文2
明媚的陽光照到我的臉上，我站在江堤上享受著微風迎面吹來。許多人在江堤上盡情地奔跑著，手中的風箏線軸不停地旋轉，渴望自己的“飛機”飛向蔚藍的天空。可是有的風箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來。我看到幾個像燕子的風箏脫穎而出，它們載著主人的心飛向藍天，讓我羨慕不已。我在攤子上買了一個“貓頭鷹”，他如同是我的驕傲，飛的很高，它也寄托著我放飛的夢想。我模仿大家的方法，在江堤上飛奔，微風吹得我舒服極了，一時忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線軸放任地旋轉，可風箏并沒有無憂無慮地起飛，一下子躺在地上，等我來收拾它。
我失望地低頭揀起它，繞起了長線，它已經損壞了。我帶它上了我爸騎的自行車，當自行車像脫韁了的野馬狂奔時，不爭氣的風箏成了自行車的尾巴，在地上擦過，一雙翅膀折彎。我下了車，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風箏的樂園，讓我的“貓頭鷹”在當中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風箏飛不起來，說了一句：“這風箏沒有尾巴。”我聽了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長龍，精致的飛機，活躍的'燕子，它們洗印了我的眼球，也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊老年夫婦擺了一個賣風箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個旋轉小尾巴的風箏吸引了我的注意。我馬上買下來了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開始旋轉，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開了手，它飛上了藍天。我坐在江邊，手中握著線軸，看著馬上沒有的線，用手暫停了線軸的運轉，它在空中與眾多的風箏一起飛翔，我想松開線軸，又舍不得離開它。它給我帶來了驕傲感、自豪感和成就感。看著它在天空努力地與眾攀比，我終于把風箏放上了天空！
放風箏的作文3
陽春三月，小紅，小明和我一起去野外放風箏。這是我們期盼已久的活動。
我們來到了田野，田野里的景色美麗極了。一陣微風徐徐吹來，草地上的小草和花兒都跟著微風手舞足蹈起來。旁邊還有一棵棵樹也不甘示弱地跟著微風舞動起來，像一縷縷青煙，一個個青絲蘢它的枝條，是那么細長，那么柔軟，就像少女瀑布般的青發，它那尖長的葉子有序排列，左一個，右一個，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫上去的，綠的那么養眼。藍藍的天空還飄著幾朵像棉花糖一樣樣軟綿綿的云朵，綠油油的.草地非常寬廣，最適合我們放風箏了。
小紅拿著一只花蝴蝶，我高高舉起一只燕子風箏，小明拿著線軸，把線軸里面的細線放到5米遠，一手拿著線軸，一手拿著細線，小紅就在旁邊當指揮員。
小紅說放，我就把風箏用力地推向前方，小明就牽著細線逆風拉線奔跑，結果，風箏總是在半空中掉落了下來，可是我們并沒有灰心喪氣，我們們放了一次又一次，這一次，小紅喊放時，我趁著風勢大，把風箏用力地向上一拋，小明就加快腳步地奔跑，最后，我們終于學會了放風箏，看著那燕子風箏飛上了天空，我一蹦三尺高，太高興了。小紅看著我們放高的燕子風箏，急得直跺腳，嘴巴癟得像鴨子一樣委屈地對我們說：快來點來幫幫我，我好著急呀！我們輕聲哄道，我們現在就來幫你放風箏。不一會兒，小紅漂亮的花蝴蝶也飛上了天。看著小紅高興的手舞足蹈，我的心里也樂開了花。
忽然，遠處傳來小男孩急燥的聲音：爸爸，媽媽，快來看看我的小三角，飛得多高啊！爸爸樂呵呵地說：你可真厲害呀！突然，一陣大風吹來，孩子又嚷道：媽媽，媽媽，我的小三角就要被大風搶走啦！媽媽聽了，急忙幫孩子拽了栧風箏線，小三角又飛穩了。
天空上各種各樣的風箏，火紅火紅的金魚像在海洋遨游。長長的蜈蚣揮舞著手腳，在天空中爬行，威武的老鷹在天空中自由地翱翔只能看見一個小黑點了。輕盈的子燕子越飛越快，漂亮的花蝴蝶正在和軟綿綿的白云嘻戲
風箏，越飛越高，就像帶著我們夢想一樣在天空中自由自在地飛翔。
放風箏的作文4
說起風箏，也許你還不信，直到現在我只聽說過風箏，可是從來沒有自己去放過風箏。但是這次我如愿了，爸爸說下午陪我去放風箏。高興的心情就不用說了，好不容易挨到了下午。
爸爸騎著電瓶車把我帶到了錢塘江邊，江邊的風很大，耳邊不時傳來呼呼的風聲。“爸爸，快看，好多風箏！”只見天上已經有數十個風箏在飛舞了。“老鷹風箏、燕子風箏、蝙蝠風箏，水母風箏，蜈蚣風箏------”，我激動的大聲喊叫起來，爸爸，你快點啊！我恨不得馬上能飛到堤壩上，也像哥哥姐姐一樣，手拿風箏線，在堤壩上快樂的飛舞著。
很快我們就到了江邊的堤壩上，這可真是一個放風箏得好地方：大大的草坪，嫩綠的草芽已經鋪滿了地面，草坪的中央有一個很大的顯示屏，還有好大的風。大人，小孩，哥哥，姐姐，風聲，呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風箏，開始組裝了，我在旁邊認真的看著，不時的幫爸爸拿東西，轉眼間，活靈活現的蝙蝠風箏就做好了。
這下可好了，我和爸爸都沒有放過風箏。我們只能學著別人的樣子，我拿風箏爸爸放線，在爸爸的一聲放喊出來之后，我迅速的放開風箏，但是風箏并沒有我想象的那樣迅速升空，而是一個大跟頭翻了下來，栽倒在地面。看著我滿臉不高興的樣子，爸爸馬上跑到邊上問哥哥姐姐，向他們討教經驗。過一會，我們重新開始了，這次爸爸讓我拿著風箏迎風站立，把風箏高高的舉過頭頂，一聲喊叫之后，只見風箏迎著風緩緩地上升了。“成功了！成功了！我高興的呼喊著，像快樂的小鳥一樣，在草坪上飛來飛去。”不一會，風箏就越來越小了----爸爸把風箏給了我，我拿著線盤，心里好緊張，生怕風箏會跑了，我死死的拽住轉盤，沒多大一會沒我就感覺拽不住了，我向爸爸求助。爸爸說：“不用那么死死地拿著，學會松緊結合。”果真，風箏好像聽話了。我出于好奇，把風箏線放到了耳邊，突然，我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說，哪來的海鷗啊。可是我明明聽到了海鷗的'叫聲，這是怎么回事呢？爸爸學著我的樣子，把風箏線放在了耳邊，只見爸爸皺皺眉頭，接著露出了開心的笑容。爸爸說：“這不是海鷗的叫聲，而是天上的風箏在風的吹動下發出的振動聲音，這聲音就從風箏線上傳了下來，因為風一大一小，風箏振動的速度就一塊一慢，就好像海鷗的叫聲一樣。”哦，原來是這樣，我爸爸真不愧是科學老師呢！
后來，我又親自重新放了一次風箏，我把風箏放得好高好高，仿佛我也變成了風箏，我要飛得更高更遠。
放風箏的作文5
綿綿春雨淅淅瀝瀝連續下了好幾天，今天終于停了，而且還是周末。老天爺真是太懂我們孩子的心了，這陽光明媚，微風拂面的天氣，不正是放風箏的好時光嗎？
吃過午飯，我拿著媽媽給我買的燕子風箏直奔三臺山公園。經過幾場春雨的滋潤，三臺山公園柳樹已抽出翠綠的嫩芽，桃樹長滿了粉紅的花骨朵兒，到處都草青葉綠，一派生機勃勃的景象。
廣場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。那邊有跳舞的，有下棋的，有打太極拳的，這邊有玩飛碟的，有玩輪滑的，有……但我已無心看這些熱鬧了，我的心早已被草坪上空飄浮的各種各樣的風箏吸引住了。你看，天空中有靈活可愛的紅金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長長的的蜈蚣，有美麗活潑的蝴蝶……藍藍的天空襯著這些五顏六色的風箏，顯得燦爛無比。看到如此美景，我趕緊向草坪跑去。
草坪上放風箏的人很多很多，大多是一家三口，也有小伙伴們三五成群結伴的。這不！我看見我的同學小浩和小蘭在那邊玩呢。不過，他們看起來有點沮喪。我跑過去問：“嘿，你們怎么不把風箏放到天上去呢？”小蘭說：“不會放，放了好幾次都掉下來了。”小浩說：“不信，你試試！”
“試就試，我就不信了。”我一邊放線一邊拽著風箏，只見我的'燕子風箏揺搖晃晃飛上了天，我還沒來得及高興呢，它就“啪”的一聲倒栽蔥似的摔下來了。試了好幾次都不行，我是又氣又急，心情低落到了極點。
就在我們灰心喪氣，準備放棄的時候，我忽然想起媽媽常對我說的話“遇到困難可以哭泣，但不能轉易放棄。”我拽著他倆跑到那位把風箏放得最高的叔叔身邊向他請教。叔叔很和藹的說：“小朋友，放風箏一定要先看好風向，風箏只有順風放才能放得起來，而且還要有耐心不能猛拉猛拽的。”
聽了叔叔的話，我們又信心滿滿了。看好風向，小浩托起我的燕子風箏順風跑去，我則手持風箏線，抓緊線軸逆風慢跑，邊跑邊慢慢地放線，一陣強烈的風吹來，小浩猛地一松手，只見風箏“呼”地一下子飛起來了，而且扶搖直上，越飛越高。
“我們的風箏上天啰，我們的風箏上天啰！”小浩和小蘭激動的大喊大叫，又蹦又跳。我也是欣喜若狂，激動無比，這種經過失敗而成功喜悅是無法用語言來表達。
看著我們的燕子風箏在高空時兒盤旋，時而俯沖的調皮樣子，我思緒萬千。看似簡單的放風箏也需要知識和技巧，凡事如果淺嘗輒止是不會成功的，更不會品嘗到成功的喜悅的。
放風箏的作文6
清明節到了，我和父母回到了老家，穿過金黃的菜地，踏著陣陣清香。
掃完墓后，我拿起剛剛才買的風箏。這風箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫著小燕子的圖案，煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風箏的兩端。
我將風箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風箏亂跑一氣。也不顧周圍的環境。也不管有沒有風。我好像個瘋子似的，在老家前的小路上跑來跑去。可是沒有風，這風箏怎么放得起來？跑了幾圈后，我的腿上像掛了幾個千斤重的秤砣，臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒有勁了，一個勁地坐在地上喘氣。可我那種不屈的精神一直支持著我。我下定了決心，一定要放起來。
第二次，在姐姐的幫助下，我抓住了起風的時機，再次在老家前的小路上奔跑起來。雖然沒有第一次那么快，但已經足夠將風箏放起來了。我飛快的轉線，看有風的時候將線拉長，沒風的時候將線收緊。就在這來來回回幾次中，我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣，終于將他解開。唉，真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒有澆滅我心中的熱情，我再次在姐姐的.幫助下，將風箏放了起來，這次非常順利。我高興的歡呼著！可是不到兩分鐘后，笑容僵在了我臉上。天上的風突然改了吹的方向，將我的風箏往電線桿那邊吹，等我回過神時，風箏已經掛在電線上了，嚇得我連忙丟下線軸。后來，姐姐爬上人家二樓的陽臺，用竹篙小心翼翼的將風箏取下來。真是虛驚一場。
經過這幾次，我明白了放風箏，一定要在廣闊的地方，而且要有風時才能夠放起來。我拿著風箏走到老家的后面，這里是一片開闊的田野，而且像老天也要幫我放起風箏一樣，起風了，我右手托起風箏線，左手掌握線軸，在田野上奔跑著。風箏慢慢地飛了起來，十米，十五米，二十米，越來越高，最后風箏線都快放完了，我將風箏線拿到手中，坐在草地上。
風箏慢悠悠的在天上飛著，好像一只燕子在天空飛翔；又好像一架飛機在天空飛行；還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風箏，心想到：如果我在那上面，那該多好啊！就可以凌空遠眺，可以俯瞰大地，可以遨游藍天，可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時光總是過得很快，在父母的催促下，我收線回家。
我坐在車上，回想起剛剛放風箏的經歷也給我一些啟示，做任何事都要選擇有利的條件，都要講究方法。
放風箏的作文7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，”同學們，春天已經不知不覺來到了我們身邊，這個季節放風箏再適合不過啦！
上個星期天，我從商店里千挑萬選地找到了一只蝙蝠風箏后，高高興興地往濱江廣場奔去。我手揣著心愛的蝙蝠風箏，一下車，李天一就沖著我說：“黃佳輝，你怎么才來呀，趕快過來放風箏呀！”看著他們在放，我的心就癢癢的，迫不及待地跑過去，以最快的速度把風箏裝好，就加入了他們的行列中。我心中想著一句話：跑得越快飛得越高！可誰知，我是逆風跑的，風箏一會就掉了下來。
哎！但我不懈氣，拿著風箏繼續奔跑，風箏終于飛起來啦！這時，我心里不知有多高興，可不一會兒，風箏就又像喝醉酒了一樣搖搖晃晃地栽了下來，我有點垂頭喪氣了，可有一陣聲音鼓勵著我說：“不能放棄，一定要加油！”于是我又振作了精神，堅持不懈，放了一次又一次，累得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，肚子餓得咕咕叫，果然功夫不負有心人，努力沒白費，我的風箏終于飛上去了，我的心里甜甜的`。天空中時兒飛過的幾只風箏，多像幾片彩云啊！風箏在天空中盤旋著，像在對我說：“主人，我不會讓你失望的”朱文政在旁邊仰著頭，噘著嘴，目不轉睛地觀看者，好像等著天上掉餡餅一樣。最后，我和大家拍照片了，拍了幾張集體照，就開開心心地回作文館了。
放風箏真痛快呀！不僅可以享受童年的快樂，還可以消除我學習的疲倦，讓我們在大自然中徹底放松！
放風箏的作文8
今天是我最快樂的日子，因為爺爺要帶我和妹妹去。我們到了田地里，啊！的人真是太多了！
看著別人心愛的風箏早已飛上了藍天，我心里癢癢的.，想讓我們的“小蜻蜓”風箏也快點飛上藍藍的天空。
于是，我讓妹妹高舉著“小蜻蜓”，我拿著線軸，一邊放線一邊飛快地向前跑去。跑出十幾米遠，我說：“放！”妹妹趕緊松手。我拼命地邊跑邊放線，很快線放了一大半。抬頭一看，我們的“小蜻蜓”飄飄悠悠地升上了天，已經和那只“小燕子”風箏飛得一樣高了。
忽然，我被一塊大石頭絆倒了，摔了個“狗啃泥”，把線軸扔到地上，風箏不停地往高飛，拽得線軸直翻筋斗，線都快抽完了。線軸被“小蜻蜓”都帶飛了，我忍著疼痛，急忙從地上騰空躍起，抓住線軸。“不好！”前面有電線，得趕緊躲開。我一著急，不知道該怎么辦，放聲大哭起來。爺爺趕忙說：“別急、別急，爺爺來幫你。”爺爺拿著線軸，緩緩地繞過電線，我們的“小蜻蜓”眨著兩只大眼睛，在空中翩翩起舞，好像在說：“我又飛起來啦！”別人都稱贊我們的風箏飛得高。
爺爺說：“做事要有耐心，認真地對待困難，不要一急就掉瓜子。”我像個大人似的，嚴肅地點點頭。
夕陽西下，彩霞滿天。我和妹妹像泥猴似的歡快地舉著我們的“小蜻蜓”回家了。
放風箏的作文9
春天回來到了大地媽媽的懷抱，大地媽媽可開心啦！小草探出了頭，花兒笑開了嘴，大樹披上了綠綠的新衣裳。寶藍石的天空中飄著綿羊似的白云，還有威武兇猛的老鷹”，活潑可愛的小燕子”，小巧玲瓏的小白兔”哦，原來大家在放風箏呀！
爸爸帶著我和姐姐來到江邊放風箏。嫩嫩的草地像一塊綠色的大地毯，軟軟的真舒服啊！真想在上面好好地睡上一覺，我們拿出可愛的小燕子”，剪刀似的尾巴輕輕地搖曳著，尖尖的翅膀像一把小扇子，葡萄似的眼睛真有神。多么漂亮啊！好像在說：我要飛，我要飛！”我在前面右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線。姐姐在后面高高地舉起風箏。只聽爸爸一聲令下：放！”姐姐縱身一跳，往前一推。我在前面飛快地跑著，就像一匹小馬沖出了圍欄。左手的`線軸轉的越快，風箏飛得越高。小燕子”隨著風飄啊飄、飄到了藍藍的天空中，好像回到了媽媽的環抱里。這時，一只兇猛的老鷹”飛過來，好像在說：我要吃了你，快來當我的美餐吧！”說完猛地撲向小燕子”，小燕子”嚇得落荒而逃。小金魚”游過來了，勸告老鷹”：我們還是和平相處吧！大家一起做游戲多好啊！”老鷹”慚愧地低下了頭，對小燕子”道了歉，高興地和小伙伴”們玩起了游戲。它們在天空中玩得真開心，我們在下面也玩得很開心！
草長鶯飛二月天，伏地楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天真是生機勃勃！春日里放風箏更是有趣！
放風箏的作文10
春姑娘悄悄來到人間，“一望二三里”都是綠色，你都不知什么時候的事，枯萎的楊樹、槐樹、柳樹就發芽了，樹邊的小溪都融化了。小苗也醒了，舒展著柔嫩的腰肢，花兒笑了，綻開迷人的笑臉。到處都飄著花香，到處充滿歡笑，充滿生機。我們一家來到了湘江大橋下，放風箏。我遠遠的望見天空中有兩只展翅飛翔的雄鷹，旁邊跟著五只一字排開的大雁。我奇怪的想：為啥這時會有大雁呢？走近一看，原來是大大小小的風箏，千姿百態，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下競相媲美。我的風箏是三角形的，它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，讓你眼花繚亂哦！
其實，它啊！還有三條“狗尾巴”咧！開始試飛，爸爸舉著風箏，我放線，隔遠一點，只聽媽媽一聲令下，我就像離弦的箭一樣往前跑，爸爸也順著我的意思快速向前跑，突然傳來一聲：放！爸爸松開風箏，由我來主控，讓風箏飛高，我看見其他的風箏，都快飛到云層里了，我得加把油。于是，我變得心浮氣躁，不停的放線，不停的'狂奔，不時的望著風箏，在半路上，我一不小心，結果線被纏在樹上了爸爸媽媽趕快過來幫忙，費了好半天勁，才弄下來，剛才風箏的線差點就被拉斷了。于是，我便重新用風箏起飛，風箏飛起來了，飛得越來越高，我臉上就洋溢著燦爛的笑容，我得意極了。吸取了上次的教訓，我就什么都不怕了，我小心翼翼的。突然，竄上來一個莫名其妙的風箏使勁往我這兒撞，幸虧我控制的好，才躲過了一劫，我往旁邊一看，原來旁邊有一位爭強好勝的大哥哥在用風箏撞我的風箏，我有點兒氣憤，但我不跟他糾纏，安心玩自己的風箏，但是他總是攻擊我的風箏，我實在氣不過！他三番五次撞我的風箏，把我惹怒了！我氣得火山爆發，跟他來了一場龍爭虎斗。
我用風箏盡力撞他的風箏，但他氣勢驚人，我的風箏雖然撞了他的風箏，但他顯得毫無損壞，我們兩個的風箏都拼命撞擊對方，結果，大事不妙，風箏線纏在一起了我們互相埋怨對方，我們瞎折騰了半天，也沒把線解開，最終還是聰明與帥氣并重的爸爸解開了。我們又各自玩自己的風箏，互不理睬，我看到我的風箏越飛越高，于是用了必殺技：它上升，我就放線，它下降，我就收線。過了好一會兒，我的風箏比別的風箏飛得都高了。但是，我的風箏線都用光了，于是，我就躺在沙灘上，看著風箏在天空里自由自在的飛翔……看到風箏，我也想像風箏一樣，在天空里自由自在的飛翔，無憂無慮的，在我的世界里享受無窮無盡的快樂！哇，這種感覺好幸福喲！
放風箏的作文11
星期天中午，我和媽媽高高興興地拿著“西湖之聲”電臺贈送的風箏去工大操場放風箏，走在路上，雖然太陽很大，有熱的感覺，但不時有陣陣涼風迎面吹來，我想：這陣陣涼風一定能把我的風箏送上藍天。于是，我和媽媽加快腳步奔向工大操場。
我們來到了工大操場，看見有很多人在活動：有的人在散步，有的`在踢足球，還有的同學在練習爬桿，熱鬧極了。我們選了一處安靜又寬闊的草坪，準備放風箏。我們拿出了橘黃為主的蝙蝠風箏，它有一條五顏六色的尾巴。我先讓媽媽雙手把風箏舉過頭頂，我拿著線跑出一二十米后大聲喊：“媽媽，快放手！”我迎著風狂奔而去，一邊跑一邊放線，還不時地回頭看著風箏，只見風箏在蔚藍的天空中越飛越高。眼看風箏超過了高高的樹梢，快接近高樓的屋頂時，風漸漸小了下來，我拼命地拉著繩子，可風箏在空中左右搖擺，不聽我的“命令”一頭扎在了草坪上。“哎呀！風箏你怎么不上天呢？”我生氣了，大聲嚷嚷。媽媽在一旁安慰我說：“沈彥宸再試一試吧！”于是，我用力一拉繩子，風箏凌空飛起來了，我趕緊一邊跑一邊放線，風箏再一次飛上了天空，這時我已經跑得氣喘吁吁、累得滿頭大汗了
望著在天上自由飛翔的風箏我開心地笑了，大聲叫道：“我終于把風箏放上天了！”
放風箏的作文12
春天到了，天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和，照在自己身上，就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草，綠的葉，五顏六色的花，都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風箏了。
我急匆匆地去小店里買風箏。小店里的風箏可多了，有紅色的、黃色的.、藍色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風箏真讓我眼花繚亂。最后，我買了只老鷹風箏，因為老鷹風箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸，打好結，就去放風箏了。
我去了湘湖邊放風箏。這里的人可多了，有的是一個人在放風箏，有的是兩個人在放風箏，有的是全家人在一起放風箏，還有的人的風箏已經飛到了高高的天空中，有的人的風箏卻怎么也飛不上無邊無際的天空，就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風箏的線軸，媽媽拿著老鷹風箏，我說松手，媽媽就放開了風箏。風箏隨著風慢慢地飛過了媽媽的頭頂，飛過了高高的樹梢，飛過云彩時，它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥，它們在風箏旁嘰嘰地叫著，仿佛在說：“哇！真的飛得太高了。”還有幾個小朋友在說：“哇，你真是一位放風箏大王啊！”而我的老鷹風箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼，仿佛在尋找他的食物呢！
突然，一陣風吹過來，我的老鷹風箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候，我覺得大事不妙了，就開始快速地收線。可是，由于我收線的速度太慢了。最后，老鷹風箏還是掉到了湖里，我很失望……
風箏沒了，我就坐在碧綠的草地上看著別人的風箏，突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏的作文13
陽春三月，春滿人間，微風習習，正是放風箏的好時節。一個星期六的早上，我對爸爸媽媽說：“今天我們去江邊放風箏，可以嗎？”
爸爸媽媽不假思索就答應了。我們坐車到了江邊，好多人喲，已經有許多人在那里放風箏了。看著空中飛來飛去各式各樣的風箏：有騰云駕霧的孫悟空、有鼓著兩只大眼睛的金魚、還有展翅翱翔的老鷹……看著這些風箏，我也開始心癢癢的。爸爸給我在小商販那里買了一個風箏，就同爸爸一起放了起來。
我讓爸爸把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊一聲：“放！”爸爸馬上松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在樹枝上。我生氣地說：“不放了！”爸爸說
：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風箏為什么沒有飛上天？”聽了爸爸的話，我靜靜地琢磨，“我真笨，怎么沒看準風向就放！”我拿起風箏，總結了前二次失敗的教訓，我又信心十足地放了起來。爸爸把風箏高舉著，我看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。天上的.風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。孩子們陶醉而又快樂的笑臉，在春天的陽光照耀下，好美麗、好動人。我今天通過放風箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不懈，才能取得最后的成功！
放風箏的作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨著風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌著。
出發了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風箏放著線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑著。“能飛的好像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的`把風輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受著老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能夠好像風箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風箏都能夠在藍天上翱翔。
放風箏的作文15
在正月中，我們一家去了東莞植物園。剛入園中，一陣清風徐來，將一湖水挑逗的波光粼粼。陽光穿透薄薄的云層，照射在湖面上；也不知是否是浮游生物在做怪，還是光在水面的反射，使水變得碧綠。一時間，湖水的美震撼在我心中，當真是碧波蕩漾。
但這里真正有意思的并非湖水，而是放風箏。一番激烈的討價還價之后，老爸領著一只鷹形風箏朝我們走來。當時我哼著歌，眼神落在那鷹上，便由心覺得它霸氣。大展著雙翅，高昂的頭顱，鋒利的爪子和犀利的眼神無一不表示著它想飛的意愿。當即我便關了音樂，把包扔給不想曬太陽的老媽，放風箏去也！
老爸把線拉倒合適的長度，便舉著它奔跑起來。鷹的雙翅因為迎著風的關系，發出“撲哧，撲哧”的聲音。仿佛真正的雄鷹展翅，翱翔于空中的威武。但好景不長，不知是何原因，許是風停了吧。它便像醉酒的老漢；一會兒往東，一會兒朝西，一會兒又垂直落下，看的我的心都懸了起來，我仿佛同它一樣，不停的打轉。我看老爸已經放棄，任由它胡來，而我只能干著急。最終，它打個飄，落在了地上。這回我看它不似開始時那般威武，霸氣，更覺得它全身上下都充斥著頹廢的氣息。
我嘆了口氣，將它撿起，又配合老爸，再次將它放飛于空中，可結果依舊如此。再試，落地、再試，落地、再試…在一次次失敗的刺激下，我惱了，生氣的將它砸在地上，問老爸“你這風箏多少錢？”他苦笑道“80！”“什么，80？”我驚訝的吼道，“去找那賣家，退錢！”
“再試一次”老爸異常堅定的.說。說完，他撿起風箏就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他卻頭也不回的跑了。
又一次將風箏高高拋在空中，這一次，它終于風起。少了棒子約束的尾巴不停的抖動，像是在炫耀此次飛翔的成功，又像是在證明自己的能力。我在地面驚異的看著它越飛越高，喃喃道“莫不是這根棒子導致它失重？”但無論怎樣，望著自由飛翔的風箏，我露出了自豪的微笑。
再試一次，就成功。生活中的失敗無處不在，就如同風箏落地。我們不應氣惱，而應該思考自己不對的地方，，加以改正。珍惜嘗試的機會，努力，再試一次。一定會如同雄鷹展開翅膀沖向藍天！
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