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距離的作文匯總【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的距離的作文，希望能夠幫助到大家。
距離的作文1
當(dāng)我騎著高大的馬兒，奔跑在一望無際的大草原上，那里有碧藍(lán)的天空，飄著潔白如雪的云。馬下一株株嫩綠挺撥的小草，搖搖尖尖的小腦袋向我招手。
這是內(nèi)蒙古呼和浩特大草原上，馬兒自由自在地在藍(lán)天下奔跑，牛羊悠閑地吃著草，十分愜意。但是，我看到了不和諧的一幕——地上扔著一只只飲料瓶，有幾只看上去已經(jīng)在地上很久了。
看到這一幕，我不禁微微嘆了一口氣，這就是中國(guó)人的素質(zhì)——隨意亂扔垃圾，似乎已經(jīng)習(xí)以為常。相比之下，外國(guó)人的素質(zhì)修養(yǎng)就十分高。
今年暑假，媽媽和我一起去了英國(guó)倫敦。那里不僅風(fēng)景好，不論是自然風(fēng)光還是公園，都很干凈整潔。
讓我印象最深的是，早上我和媽媽早早起床，去旅館附近一個(gè)公園晨跑。那時(shí)，天空中還未出現(xiàn)太陽，只有湛藍(lán)的天空。我大口呼吸著新鮮空氣，一路跑過去，許多外國(guó)人都向我們微笑。這在他們眼中也許微不足道，已經(jīng)習(xí)以為常了，但在中國(guó)，大家都各走各的，冷漠的`臉只有遇到熟人才會(huì)“解凍”。在公園中，沒有一個(gè)人在吸煙，一圈跑下來，除了垃圾桶中有一些垃圾，地上沒有任何垃圾，且十分干凈整潔。
我還見到一位中國(guó)人正想往地上扔一張紙巾，卻被從對(duì)面走來的英國(guó)人制止了。他用手指了指垃圾桶，讓那位國(guó)人臉紅了，并一臉歉意還說著“thankyou”。
這就是中國(guó)人與外國(guó)人素質(zhì)上的差距。盡管我國(guó)經(jīng)濟(jì)上迅速發(fā)展，成為了社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，但做為中國(guó)人，卻天天給中國(guó)丟臉，沒有社會(huì)素質(zhì)和基本素養(yǎng)。
一個(gè)地方的美，并不僅僅是自然之美，大自然風(fēng)光之美，還有當(dāng)?shù)氐娜宋乃刭|(zhì)之美。一個(gè)人的素質(zhì)高、習(xí)慣好，才能將一個(gè)地方的自然之美保持住，讓自然風(fēng)光之美長(zhǎng)存，而不是短期存在，被一些垃圾、亂刻亂畫破壞了，被亂砍濫伐和消耗大量資源污染了。
在這提高素質(zhì)的過程中，還有很長(zhǎng)一段路要走，這就是我們與國(guó)外的距離，相比之下，這才是一個(gè)國(guó)家的根本。最重要的，只有人的修養(yǎng)提高了，美的地方才能長(zhǎng)存，且變得更美。
距離的作文2
“和你說過多少次了，不用，不用！”我咬牙切齒，甚至有些氣急敗壞地說道。
“你剛學(xué)會(huì)騎車，媽不放心，我就跟就在后面，距離很遠(yuǎn)，沒人會(huì)注意的。”身后傳來了一聲關(guān)切的聲音。
“我說不用就是不用！”我憋了一把火，狠狠地門關(guān)上，沖出了門外。
因?yàn)橐郧岸际歉改篙d我去學(xué)校，而今天我好不容易能夠自己騎自行車去上學(xué)，沒想到媽媽居然說要騎車跟在我身后。我都幾歲了，別人如果知道豈不是笑死了，于是，我毫不猶豫地拒絕了她。
到了樓下，我哼著小調(diào)騎上了自行車，朝見到的每一個(gè)熟人都打了招呼，心中十分得意，終于可以自己去學(xué)校了！這時(shí)，我在拐彎處從后方瞥到了一道熟悉的身影。頓時(shí)，我心中愉悅的心情立刻煙消云散了，化作無盡的怒火。剛才與我打招呼向我微笑的人仿佛都變成了嘲笑者。我狠狠地呼出了一口氣，雙腳踩得更加賣力了，就像一陣風(fēng)似的，不一會(huì)就來到了學(xué)校。
晚上回家后，我看媽媽正在往小腿上涂著碘酒，我正想問問怎么回事，但又想起了中午的事情，心中又升起了一把無名業(yè)火，直接走進(jìn)了我的房間。
第二天，我又獨(dú)自坐車去學(xué)校，離開時(shí)，我特意小心翼翼地離開，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響，心中想著這次她應(yīng)該不會(huì)來了吧！
又是那個(gè)拐角，我遇到了一個(gè)同學(xué)，他有點(diǎn)擔(dān)憂地對(duì)我說：“彥韜，你媽昨天摔倒你知道嗎？”
“不知道，怎么了？”我有點(diǎn)莫名其妙。
“昨天就在這兒，我看她原來騎車騎得好好的'，卻一下子加速，因路旁的積水滑倒了。嗯？你不知道嗎？”他十分驚奇。
我一下子愣住了，這不就是昨天我加速的地方嗎，看來昨天晚上她的傷……想到這兒，我不禁回頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影就在身后不遠(yuǎn)處慢慢行駛著。
想到昨天的事，我不禁放慢了踩車的速度，縮短了我們之間的距離。我不再害怕甚至渴望有這段距離，因?yàn)椋@是愛的距離……
距離的作文3
當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間，世界上就多了一份快樂。父母?jìng)兙暮亲o(hù)我們，為了讓我們茁壯成長(zhǎng);他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路上，付出了數(shù)不清的辛苦，留下了數(shù)不清的淚水。可身為受愛者的我們，與授予我們生命的父母?jìng)兊木嚯x越來越遠(yuǎn).
片段一:
“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝住：“學(xué)校里有點(diǎn)事兒，回來的比較晚。”他搪塞著，編，接著編，編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時(shí)間，說實(shí)話，到底去哪了?”“你們煩不煩，去那是我的自由，不用你們管。”小明氣憤的回答就摔門進(jìn)了臥室。隨后是父母?jìng)兊募ち覍?duì)話…...
片段二:
“媽，你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問。“不行啊!”母親不以為然的回答。“你怎么這樣，你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問。“小兔崽子，我是你媽，我憑什么不能看你的東西，你還有理了!”母親也被氣急了。“我也是一個(gè)有自尊的人啊，踐踏別人自尊的人是錯(cuò)的，更何況這錯(cuò)的人還是父母。”說完，阿紅就棄包而去……隨后是母親的.深深沉思。
其實(shí)，這兩個(gè)片段產(chǎn)生的主要原因之一是因?yàn)楦改概c子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一，架起橋就可以過河，和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期，家長(zhǎng)們步入更年期。這樣就會(huì)擦出不愉快的火花，也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā)，這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
心的距離在變遠(yuǎn)，而我們又如何理解父母呢?
距離的作文4
在我十歲的時(shí)候，媽媽考上了“北京大學(xué)MBA碩士”。而爸爸，正奔波在鄭州和安陽這兩點(diǎn)一線工作。從那時(shí)起，我跟爸爸媽媽相處的時(shí)間就像漏了氣的氣球一樣，一下子縮了許多。
記得難得有一次，爸爸媽媽都在家。公司的一位叔叔新婚燕爾，邀請(qǐng)大家一起去吃飯。每每吃飯，我總是不允許爸爸多喝一杯酒，怕酒精傷害爸爸的身體。這一次吃飯，我自然也不會(huì)例外。正當(dāng)爸爸喝了五、六杯的時(shí)候，我攔住爸爸，說什么，也不肯讓他再多喝一杯。這時(shí)，公司的另一位叔叔卻悄悄拉我到一邊：“冉冉，別攔你爸爸了。他這一段工作壓力很大，來回奔波也很疲憊，你就讓他高高興興地放松一下吧！”聽完叔叔的話，我望了望遠(yuǎn)處正在興高采烈談天說地的爸爸。接下來，他再喝酒，我沒攔他。
自然而然，爸爸那天喝醉了。我和媽媽是扶著他走回家的。當(dāng)時(shí)，一家人手挽手，慢慢地走著，那是多么幸福啊！我多么希望能一直走下去啊！
其實(shí)，我也抱怨過，抱怨他們出差的時(shí)間太長(zhǎng)；抱怨他們?cè)诩掖臅r(shí)間太短；抱怨每個(gè)月的`電話費(fèi)太高；抱怨因思念他們而使我做事的效率太低；抱怨他們讓我說“一路平安”“小心點(diǎn)”的次數(shù)太多；抱怨作業(yè)本上他們的簽字太少；抱怨他們但是，我也知道，爸爸媽媽是多么的不容易。多少次，他們不惜長(zhǎng)途跋涉趕回家，見我一面而清晨又匆匆離去。每次他們回家，都是滿臉的笑容，但我知道，在笑容背后，卻是辛勞的汗水。爸爸媽媽，你們?yōu)榕畠焊冻龅奶嗵啵畠簾o以回報(bào)。
再高的山擋不住父母深深的情；再長(zhǎng)的河隔不斷父母濃濃的愛；再遠(yuǎn)的路斷不開血濃于水的親情；因?yàn)閻蹮o距離。爸爸媽媽，女兒所能做到的只是不辜負(fù)你們的期望，謝謝你們?yōu)榕畠核龅囊磺小０郑瑡專x謝！
距離的作文5
繁華的商業(yè)大街上，一對(duì)熱戀的小情侶，此時(shí)吵得不可開交，那個(gè)大眼睛的姑娘死命地沖著男生大喊大叫。
一個(gè)女生左手提包右手挽著她母親問道：“媽媽，他倆站得那么近，說話干嘛那么大聲？”母親也拿著行李急匆匆地趕路，看了那對(duì)小情侶一眼說：“他們的心離得太遠(yuǎn)了。”
為什么吵架的兩個(gè)人總喜歡用大嗓門沖對(duì)方喊叫？因?yàn)樗麄冎g有了隔膜，有了一道無形的墻，使他們的心離得更遠(yuǎn)了。不是因?yàn)閷?duì)方聽不到而大聲喊叫，而是因?yàn)樾呐c心的距離太遠(yuǎn)。
童年時(shí)代的閏土和迅哥，是多么好的一對(duì)朋友，他們一起玩一起聊各自的.趣事。身在四方天空的迅哥不因自己是少爺身份而看不起下人出身的閏土，閏土讓迅哥知道圍墻外面的世界是多么美好
小時(shí)的情誼是多么的珍貴啊。長(zhǎng)大后的閏土被歲月沖走了純樸，與迅哥保持了距離。他稱呼迅哥為“老爺”。一聲“老爺”，讓迅哥無奈了好久。成年后的他們，有了隔閡，即使面對(duì)面也似在千里之外。
兒行千里母擔(dān)憂。即使孩子遠(yuǎn)在千里之外的地方，母親也時(shí)時(shí)刻刻為兒擔(dān)憂著。同學(xué)的父親遠(yuǎn)在北京，一天父親無緣無故地流下眼淚來，同事們都問他這是怎么了，他自己也搞不明白，一個(gè)大男人，四五十歲的人了，竟然還流眼淚。
他想了想，感到后背一陣發(fā)涼，趕快打電話給在老家讀書的女兒，女兒哭著說：“奶奶沒了。”
聽同學(xué)說這事，我有些不信。后來想想，怎么可能不是真的！兒行千里母擔(dān)憂，同樣的，遠(yuǎn)在千里的孩子也擔(dān)憂著父母。孩子與父母之間，不管他們離得多遠(yuǎn)，他們的心始終在一起。你痛我也痛，你笑我也笑。
人與人之間的遠(yuǎn)近不關(guān)乎地域、時(shí)間，而是在于兩顆心之間的距離。遠(yuǎn)在千里的親人，朋友啊，我不怕有一天會(huì)與你們失去聯(lián)系，因?yàn)槲抑牢覀兊男脑谝黄穑瑥臎]走遠(yuǎn)。
距離的作文6
風(fēng)淡，云清，花香。我一步跨入了花海之中，我對(duì)花兒們說：我來了。我越過了距離，來擁抱你了。
我抬起了頭，彼岸花在低吟淺唱，我越愣在原地陷身荒蕪，只因那無法逾越的距離。
我在此岸，面前是一條窄窄的急流。
我只佇立在河流，面色通紅，我怕，怕著冰涼的流水觸到我敏感的小腿；我怕，怕著不到半米深的河流將我絆倒……但是，我聽到了彼岸花在低吟淺唱，它們上發(fā)著迷人的香，閃著迷人的.光芒，想誘人的婆羅門的寶藏……
可我只站在原地，荒蕪的此岸，望著彼岸，只望著。
“咯咯”哪里來的笑聲？似銀鈴，似一線靈泉滴落于青石。我仰頭，只見幾個(gè)同齡的少女，打鬧著走了過來。她們麻利地彎下腰，挽起褲腿，露出細(xì)嫩的腳踝，小腿，他們把鞋脫了，抓在手里，笑著過了河，花兒也在笑，他們搖擺著，歡笑著，我已分不清哪個(gè)是人的，哪個(gè)是花的。
我的臉過紅，我深吸了一口氣，我也要跨過去！我邁開腿，不，雙腳有被吸回原地，花的笑臉漸漸模糊。
不，這不是我想要的，這條小溪，并且能成為我與快樂的距離，跨過這距離，我便可以親吻她柔媚的臉龐，明朗的芬芳，我閉上眼，清空頭腦中的一切雜念，向前邁開去，腳與溪流的碰撞奏出了最動(dòng)人的弦樂。待我再睜眼，我已身在彼岸。風(fēng)至，花擺帶香，笑聲入耳，香氣馥郁。
我笑了，原來膽怯和勇敢之間僅有一條急流的寬度躑躅在原地，只能讓人愈發(fā)畏懼。但跨過這距離，就能收獲彼岸花兒綻放的笑意。世上最遠(yuǎn)的距離，只有恐懼二字。
云輕輕，風(fēng)淡淡，花香升騰。我回望，這距離，不再遙遠(yuǎn)。
距離的作文7
有時(shí)候，人與人之間人性的距離，只是一些小小的東西就可以折射出來的。
趁著期中結(jié)束，父母帶我和弟弟去茅山，享受大自然的瑰麗。進(jìn)入景區(qū)前，經(jīng)不住弟弟的苦求，從一個(gè)賣葫蘆的小攤處買了一只小葫蘆。
那賣葫蘆的是一個(gè)年約五六十的老漢，皮膚黝黑、干瘦，一雙皺紋裂痕滿是的手，似是見證了他多年的幸酸。頭上戴了個(gè)斗笠，坐在攤邊，拿著個(gè)小小的收音機(jī)，嘴里不時(shí)哼著幾句不成調(diào)的小曲。
我們從他那層層挑選，才選定了一只葫蘆。正欲付錢時(shí)，看見車子從路邊拐了進(jìn)來，父親只隨便扔下一張紙鈔，就帶著我們上了車。上車一看，才發(fā)現(xiàn)那小葫蘆沒有拿，正想下車去取，卻發(fā)現(xiàn)己經(jīng)開得很遠(yuǎn)了，只得作罷，想著：“倒是便宜了那人。”便把思緒拋回腦后，享受接下來的游玩。直到夕陽西下，我們才滿身疲憊卻喜悅地準(zhǔn)備回家。
走著，一個(gè)人突然攔住我們說：“請(qǐng)問是你們今天早上買了我的葫蘆嗎？”我定睛一看，竟是那老漢。
弟弟顯然還惦記著這事，大聲叫嚷道：“是我的'！是我的！”那老漢把葫蘆遞給了弟弟。我感到臉上忽得熱了，為自己早上以小人之心 度君子之腹的想法羞愧。看向那老漢，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回了自己的葫蘆攤。余輝籠罩著他，給他鍍上了一層金光，閃閃發(fā)亮，恍然想到了今天游覽時(shí)看到的那一尊尊大佛，與這老漢融為一體，毫無違和感。那籠罩著他的，不就是人性的光輝嗎？
人與人之間的距離看似近，實(shí)際上卻是那么遙遠(yuǎn)。希望有一天，我能和像老漢一般的人拉進(jìn)距離，做一個(gè)真實(shí)、不輕易揣度他人好惡的人。
距離的作文8
靠在窗前，街上幾片樹葉隨風(fēng)飄零，天黑如墨色，偶爾傳來幾聲煙花在空中綻放又消逝的“噼啪”聲響。黑夜是漫長(zhǎng)的，只能趴在窗前盯著門前流水潺潺不息。年味也伴著溪聲，隨波逐流，向遠(yuǎn)處流去，越流越遠(yuǎn)……
新年，一年一次的傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)最重要的節(jié)日。每次快要到新年時(shí)，都是那么的激動(dòng)。小學(xué)時(shí)候的新年是令人難忘的。家門前的一條街上掛滿了燈籠，五彩斑斕，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。早晨一醒來，按捺不住心中的“小雀躍”，立馬穿上衣服，大人們?cè)缭绲仄鹆舜玻I了一大桌子的'菜。街上十分熱鬧，人山人海，熙熙攘攘。
最難忘的還是在晚上，吃完年夜飯就和家人一起跑到橋?qū)︻^的悅來村玩。和幾個(gè)要好的小伙伴一起去山上放鞭炮，踏著松軟的泥土，經(jīng)過一盞盞路燈，爬到山腰上鳥瞰這燈火通明的小鎮(zhèn)，真像一顆明珠璀璨生輝。掏出手中的鞭炮和火柴，用手輕輕一劃，瞬間燃起的火花點(diǎn)燃了手中鞭炮的燃線，迅速伸手一扔，鞭炮劃過一道弧線，在空中綻放，亦如黎明時(shí)的曇花，閃耀了一時(shí)，便隕落在山間。鎮(zhèn)上，煙花放起，街上的人都靠在溪邊欄上與旁人有說有笑，欣賞著這春花月夜。
我常常回憶，懷念著那時(shí)的氣氛，那時(shí)的煙花，那時(shí)的一同玩耍的伙伴。現(xiàn)在早已物是人非，新年不再如往昔熱鬧了。街，就仿佛像被拋棄的嬰兒，無人再將他抱起。幾盞殘燈枯葉，偶爾有人路過，也是行色匆匆。我們正向著舊日的春節(jié)揮手告別，誰能站出來出手挽留。靜靜地看著窗外，一輪明月伴黑夜，門前流水潺潺流，我們與春節(jié)遠(yuǎn)了一步，彼此拉開了距離，距離不僅產(chǎn)生美，還產(chǎn)生回憶。
我曾想回到那時(shí)的樣子，只是，距離遠(yuǎn)了，就看不見了，找不回了。
距離的作文9
每當(dāng)一下課時(shí)，總會(huì)看見她低著頭奮筆疾書;每當(dāng)在上課時(shí)，總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競(jìng)技場(chǎng)上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開學(xué)，我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數(shù)了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無法用語言形容的感覺襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛。可是，現(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來與我并排的`黃麗禎拉開;壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁著悄無聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學(xué)，距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上，可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功，是在堅(jiān)持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì)到來。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過她!
有了距離，才有競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì)不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
距離的作文10
距離產(chǎn)生美，可邁過這距離或許便是更輝煌的成功。——題記
秋雨從清晨下到了暮晚，窗外的雨簾也在慢慢地閉合。雨停了，濕潤(rùn)的空氣從窗戶飄了進(jìn)來，好像還夾雜著泥土的清香，我不知不覺漫步出了家門。
邁著輕松愜意的步伐走在郊外，肆意呼吸著新鮮的空氣，貪婪地把所有的景物盡收眼底，似乎忘記了時(shí)間的流逝，我來到了熟悉無比的籃球場(chǎng)。
昏暗的燈光把整個(gè)籃球場(chǎng)裝扮地格外恐怖，“吱吱呀呀……”籃球架搖晃的聲音也不失時(shí)機(jī)地附和著，一個(gè)小男孩倔強(qiáng)投球的身影闖入了我的視野，看著他一次又一次將籃球完美地投進(jìn)籃筐，我不由暗暗一笑，可心頭又猛然一顫，陷入了久久的沉思……
還依稀記得，在我還是一個(gè)幼稚孩童時(shí)，也曾瘋狂地?zé)釔刍@球，直至現(xiàn)在，仍和籃球?yàn)橛眩啻闻c它并肩作戰(zhàn)。
每次籃球賽，我總會(huì)帶著自己的精彩走向勝利，直到那個(gè)黃昏一位高手的到來，將我殘酷地“打倒在地”。他炫麗的招數(shù)和冷靜的思維都是那么令人驚艷，每一次都可以躲過我的進(jìn)攻，他似乎視我為空氣，以華麗的姿態(tài)終結(jié)了我的那一場(chǎng)球賽，我輸?shù)靡凰俊?/p>
從此之后，籃球成為了動(dòng)力，成為了內(nèi)心不可抑制的火焰，隨時(shí)都可能迸發(fā)出來。我同思考者一起忘我，同高爾基一同從海綿中擠時(shí)間，為的也只是一個(gè)華麗的逆襲。時(shí)間不停地飛奔，不知不覺我已經(jīng)偷偷“奮戰(zhàn)”了一月有余。
又是一個(gè)黃昏，同樣的地點(diǎn)同樣的人，不同的.便是我身上的光芒與知難而進(jìn)的決心。不出意料，自己的思維變得異常冷靜，基本功也扎實(shí)了不少，在大幅度的比分領(lǐng)先下，贏得了屬于自己的勝利，在歡聲笑語中漸漸忘卻了在籃球場(chǎng)上曾經(jīng)揮灑過的汗水與淚水。
目光堅(jiān)定地望著那個(gè)男孩，毅然走向他的方向……我想告訴他，失敗與成功的距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)……
距離的作文11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
誰的人生不是這樣的一波三折呢?
我的人生亦是如此。
猶記得，那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚我獨(dú)自走在綠蔭小道上。不斷地在樹影中穿梭著，而我的心卻在砰砰跳：怎么辦?我的仰臥起坐沒有達(dá)標(biāo)，只做了一半時(shí)間便到了!我的成績(jī)與達(dá)標(biāo)的成績(jī)相比，距離還有那么大。我該如何是好?
正焦慮著，突然看到不遠(yuǎn)處的秋千，我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^去，坐下。我腳踮了一下地，秋千便晃蕩起來。微風(fēng)拂過，讓我身心都感到一陣舒爽。
我正想地出神，突然，一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開始上下用力地?cái)[動(dòng)起來，我的`心也隨著秋天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈的跳動(dòng)著。是誰，是誰推了我一把?
“小姑娘，這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微回頭，看到鄰家爺爺站在那兒，笑瞇瞇的看著我，我微微點(diǎn)頭。“我看你滿面愁容，想必又是遇到什么難事吧!這又有什么呢?只不過是生活中的一個(gè)小插曲罷了!人的一生，不過正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我，沉聲說著。
我聽著老爺爺說的話，心慢慢靜了下來，享受著微風(fēng)的愛撫。恍惚間，我似乎明白了：人生確實(shí)如此秋千，你不用力，不付出時(shí)，秋千便沒有什么起伏;而當(dāng)你付出，用力了，秋千就帶給我們涼爽。
人生，亦是如此!
當(dāng)我們努力，就會(huì)把任何事情都迎難而解，那么距離成功的距離也會(huì)越來越近。可若是不努力，沒有作為，則享受不到，挑戰(zhàn)挫折的那股活力，與成功的成就感!
我感激地看著一旁的老爺爺，“謝謝您!我明白了!”老爺爺回我一個(gè)微笑。
我踏著夕陽的余暉走上回家的道路，至此我會(huì)每天練習(xí)，與成功的距離拉近……
距離的作文12
“聽說用左腳踩到自己左腳的影子會(huì)幸福哦！”與朋友手牽手地走在陽光下，朋友喃喃道到。
我便戲弄般地去抬起左腳試圖踩住它的影子；影子在陽光照耀下格外得清晰，熠熠生輝的——腳抬高了，影子也緊緊地跟著抬高；往左偏吧，影子也緊忙地跟上了；往右往下甚至作圓周運(yùn)動(dòng)，影子總是緊緊地粘著我的左腳，保持著恒定不變的、如膠似漆的距離。
我把運(yùn)動(dòng)中的左腳停下來，腦子里加快起幾天前的物理課：“由于光的直線傳播，光會(huì)在不透明物體后面形成影子。”影子僅僅是在物體后面。
若是按朋友的說法，左腳踩不住左腳的影子，豈不是不會(huì)幸福？心底里晃過小小的失落。
可是為什么左腳到左腳的影子，就是那么如膠似漆，這么近、這么近的距離卻只是可望不可即嗎？
我默默地回到教室，一聲不語地捧著書看了起來。
一則短小卻被精致花邊框住的童話吸引了我，內(nèi)容是這樣的：小老虎追著咬自己的尾巴，老虎媽媽看到了，心疼地問道：“孩子你在做什么呀？”小老虎說：“媽媽你不是說我們的幸福藏在我們的尾巴里嗎？我要把握好自己的幸福。”于是虎媽媽就突然地笑出來：“傻孩子，你往前走路試試。”
故事便戛然而止。
雖然沒有看懂故事結(jié)尾虎媽媽話里的意思，但我馬上聯(lián)系到左腳和左腳的影子——我急忙走出教室，來到陽光底下，大踏步地走著——沒什么發(fā)現(xiàn)呀，左腳還是左腳，左腳的影子還是一直緊緊粘在左腳后面——繼續(xù)大踏步地走——左腳的影子仍然是堅(jiān)貞不渝地跟在左腳后面，而左腳影子里所謂的幸福的`距離也沒有因?yàn)闀r(shí)間地點(diǎn)的變遷而離左腳遠(yuǎn)些或近些——
咦？原來你不用刻意地去踩住影子，影子永遠(yuǎn)會(huì)和你保持恒定不變的距離——
我不再試圖去用左腳踩住我左腳的影子了。左腳的影子是永遠(yuǎn)緊跟著左腳的，就像左腳影子里所匿的幸福，近在咫尺的距離你卻捕捉不到，但只要你大踏步地向前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，幸福從未走遠(yuǎn)。
距離的作文13
前幾天，我的奶奶永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)我長(zhǎng)途跋涉趕到老家，隔著房門看到奶奶的遺體和儀容，跟以前見到奶奶時(shí)相比，我感覺到有些許陌生。爸爸解釋說：奶奶的靈魂已在先前飛升到天堂去了，所以我們現(xiàn)在見到的奶奶，只是一個(gè)完成了自己使命的寄居載體，不是那個(gè)慈祥、親切的奶奶的全部。
也許爸爸說的是對(duì)的。以前一見到奶奶，我就會(huì)馬上沖上去抱一下奶奶，那一刻奶奶也感到很滿足。而這一次，我見到奶奶時(shí)卻有一種心理上的距離感。我感覺這樣的距離感其實(shí)是與靈魂的親疏關(guān)聯(lián)著，與肉體距離的遠(yuǎn)近反而關(guān)系不大。
奶奶在我兩三歲時(shí)跟我們一起住過一段時(shí)間，而后回到老家自己照顧自己。爸爸每一兩個(gè)月甚至最近每半月或每周回去跟奶奶一起住兩天，而我和媽媽則每年在暑假或國(guó)慶長(zhǎng)假期間回一趟老家去看望奶奶。
奶奶每次見到我，都十分開心，不停地向鄰居們說著我現(xiàn)在的.情況以及她住南京那些年時(shí)我的一些幼年趣事。奶奶也不斷向我解釋家里每一個(gè)新添物件的來歷，講得津津有味，盡管我?guī)缀跻粋�(gè)字也聽不懂。
我跟奶奶的距離，可以就這么簡(jiǎn)單歸納為一年一度的歡聚，《距離作文》。平日里的關(guān)愛、牽掛、想念和期盼，全都聚集在那里，留著在那短暫的幾天里集中釋放。在老家的那幾天，我對(duì)奶奶養(yǎng)的小貓、小狗和雞群，甚至對(duì)野花、野草、野菜也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。雖然有幾百公里的空間距離阻隔，巨大的城鄉(xiāng)差別更將我置于一個(gè)完全不同的環(huán)境，但我很享受住在鄉(xiāng)下的日子，享受跟奶奶的相處，享受那沒有污染的山清水秀的原生態(tài)，我的眼前總是交織著池塘、菜園、即將成熟的莊稼、清晨的鳥鳴、和善的鄰居以及辛勤勞作的人們。
人世間最大的距離莫過于親人之間的生死相隔。奶奶的離去，無異于我們之間曾經(jīng)的那座跨越無底溝壑的橋倒塌了，從此我親近奶奶的唯一方式就只有思念。奶奶離去了，但我們對(duì)奶奶的思念會(huì)一直持續(xù)，奶奶將永遠(yuǎn)活在我們心中，因?yàn)殪`魂之間沒有山隔水阻的距離。
距離的作文14
友情的距離，不是人與人的距離，而是心與心的距離。
友情，沒有時(shí)間與空間的界限。只要彼此的心在一起，那么無論是在哪里，都會(huì)是最近的距離，哪怕是相隔萬里。
心如何能在一起？從相識(shí)到相知，心就會(huì)這樣一步步朝著對(duì)方邁進(jìn)。越是了解，越是體貼，越是寬容，越是思念，越是信任，心就離得越近。
可是距離越近，摩擦就越容易產(chǎn)生。就像兩只精美的玻璃杯，碰在一起就很容易碎掉。真心交往，難道還能有摩擦？可是摩擦的產(chǎn)生是有定數(shù)的嗎？誰沒有心情不好的`時(shí)候呢？
摩擦產(chǎn)生，必然要去解決。解決的結(jié)果可能有兩種，一種是摩擦消除，一種是摩擦升級(jí)。而摩擦消除的后果也可能有兩種，一種是感情疏遠(yuǎn)，一種是更加親密。人人都希望自己與朋友會(huì)成為后者，即通過矛盾與摩擦的良性解決從而使彼此的感情更加堅(jiān)固。可是，事態(tài)的發(fā)展又怎會(huì)全部按照我們所想的進(jìn)行？
提前做好準(zhǔn)備，哪怕彼此再親密，也要適當(dāng)保持距離。因?yàn)閻鄣脑缴睿瑐迷街亍＝o自己和朋友彼此充足的空間，當(dāng)摩擦發(fā)生時(shí)就會(huì)留給彼此足夠的回旋余地。人們常說，退一步，海闊天空。前面留一步，亦是如此。正如一位哲學(xué)家所說，朋友間的最佳距離不是0，而是相隔一臂。需要的時(shí)候依然何以彼此依偎，矛盾產(chǎn)生后何以保證彼此不受傷害。
我不贊同朋友間一定要朝夕相處形影不離，我也不認(rèn)為每天都粘在一起的朋友就真的那樣親密無間。當(dāng)然也會(huì)有特例，但我依然相信，友情需要有一個(gè)距離，一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，一個(gè)讓彼此都可以舒適的距離。心要靠近，但不可貼近。
距離的作文15
路燈散發(fā)著微弱的光，是白天與黑夜的距離；一片泛黃的殘葉飄落，是夏與秋的距離；守?zé)羲娜伺郎蠋装匐A梯點(diǎn)亮一盞燈塔，是絕望與希望的距離；花開花落，是生與死的距離……
雨下的不急不緩，兩邊的樹在幾個(gè)十字路口后交匯成一點(diǎn)，本就朦朧，現(xiàn)在更像籠了一個(gè)罩子。紅綠燈在朦朧中成了幾個(gè)光圈，仿佛不屬于這個(gè)黑白的世界。雨水順著我的指間淌著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，母親，舉著一把黯淡的傘，并不像其他家長(zhǎng)那樣焦急，我們這兩個(gè)獨(dú)立個(gè)體之間的冷戰(zhàn)總是來的匆忙而自然，“你怎么來了？”“怎么，不行？”這四個(gè)字懟的我啞口無言。“書包給我”“不用”語言冰冷，言簡(jiǎn)意賅，可母親還是從我身上把書包搶了下來，我沒能拗過她，母親沒有像其他家長(zhǎng)一樣背起書包，而是將它挎在胳膊上，一手舉傘，快步朝家的方向走去。
我沒有動(dòng)，只是冷冷地注視著那個(gè)走遠(yuǎn)的身影。一年級(jí)便讓我自己回家，如今突然來這么一下，怕是早已忘了怎么接送孩子了吧。我慢慢地往家走去，不想追上母親。雨下大了，啪啪地打在傘上，我的眼淚一滴、兩滴，啪啪地打在地上。伴隨著的，是兩顆心的距離越來越遠(yuǎn)。
已經(jīng)過了好幾年了，母親再?zèng)]有在那個(gè)時(shí)間那種天氣出現(xiàn)在校門口，不知為何，看到其他家長(zhǎng)舉著一把把花花綠綠的傘，心中還是會(huì)掠過一絲失落。可每當(dāng)這時(shí)，總能在家門的不遠(yuǎn)處望見窗戶里有一片光亮，伴著鍋鏟碰撞的聲音，隨之，是兩顆心的.靠近。
又一晚，放學(xué)，失神的我在大街上亂撞，猛然發(fā)覺小路上多了一盞路燈，很矮，光卻很亮。橙色的光使我像那首歌里寫的一樣，遺忘了身后的山川和海洋。冷風(fēng)呼呼地吹過，卻吹不走那一刻我與夜的靠近，與一種溫暖的靠近。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，地上多了許多泛黃的殘葉，不是被秋風(fēng)卷起，而是被直接推向遠(yuǎn)方。夕陽下，閃爍著秋的光輝，掩蓋了夏的黯淡。
人生本是一段距離，在這一段漫長(zhǎng)的距離中，我們會(huì)遇到無數(shù)短距離。或疏遠(yuǎn)，或靠近，或疏遠(yuǎn)了又靠近。前前后后，便完成了一段長(zhǎng)距離。