我們班的“搗蛋大王”作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我們班的“搗蛋大王”作文，歡迎大家分享。
我們班的“搗蛋大王”作文1
一頭棕色的卷發(fā)，一張俊俏的臉，再配上一雙炯炯有神的眼睛，組成了我們班的“搗蛋王”——崔××。
那天，我正坐在位置上認真地寫作業(yè)，突然崔××從我身邊一閃而過，然后站在我位置的前面，一直笑個不停。我抬頭一看，崔同學雙手捂著嘴，一邊笑，一邊跺著腳。我納悶：發(fā)生了什么事，這么有趣？
“徐晨逸，小心崔××，他已經把許多同學的.鞋帶給拆散了。”后排的李明曉提醒了我。
這時我才反應過來，原來崔××在笑我沒有發(fā)現(xiàn)他干的壞事。于是我彎下腰去系鞋帶。當我在系鞋帶的過程中，又聽到了其他同學的怒叫聲：“好啊，你這個崔××……”
當我正準備站起來時，崔同學又彎著腰蹲下來，伸出手捏住我的鞋帶，飛快地往后一拉，鞋帶又散了，然后他轉身便跑。
我看著他逃跑的背影，不禁笑了起來，崔同學的卷發(fā)上下擺動著，如同一只雄獅子。再看看自己剛系好的鞋帶又被弄散了，又氣又恨，于是我再也忍不住了，拼命地追向他，讓他也嘗嘗這樣的味道。結果沒能成功。
我氣得臉都發(fā)綠了，可他卻在一旁捧腹大笑，眼睛瞇成一條線，嘴巴張得大大的，仿佛一口能把你吞下似的。趁他不注意時，我果斷下去拉他的鞋帶想報仇。可他早有防備，狡猾的他在自己的鞋帶上打了好幾個結，無論別人怎么去拆都不會被拆散。
哎，這就是“搗蛋王”崔××，古靈精怪的他，真是讓人又氣又好笑，真希望他下次不要再這么搗蛋了！
我們班的“搗蛋大王”作文2
我們班有一個搗蛋大王，他不僅難管還是個樂天派。你肯定好奇他到底做了什么事，為什么很難管？那我就跟大家說說他的“英勇事跡”吧。
記得有一次午讀，我照例在講臺上看了一圈，一眼就看到了張?zhí)┰溃@個搗蛋大王正在畫畫，我立刻拿走了他的畫本，他大叫“還給我！”我警告他一次。沒一會，他又開始畫畫，我苦口婆心地勸說了一番，他終于停下畫筆開始寫作業(yè)了。我剛走開一步，又看見他在偷偷畫畫！我罰他抄社會主義核心價值觀，他不聽，簡直是左耳進右耳出，一副油鹽不進的樣子真讓我無奈。過了一會我正要走，轉身一看，他確實沒畫畫了，改和旁邊的同學聊天了，嘰里呱啦說個不停，聊得那叫一個熱火朝天。我氣得怒火沖天，立刻罰他抄寫中小學生守則。他嚷嚷著“我就不抄！我說到做到！”放學后，他終于抄寫了。嘿，太棒啦！管得可真累啊！后來，他終于寫完了，但還是不服氣地沖我喊道“我恨這個戴眼鏡的女人，她讓我罰抄了7頁紙！”
唉，淘氣鬼可真難管，什么時候才能乖點？他的淘氣事跡可不止這些，把名字改成UFO、懟班長、不聽課說小話、上課時間瘋玩等，簡直是數(shù)也數(shù)不清。
他成天笑嘻嘻的，被罵也不會有小情緒，我從沒看到他哭過，臉上總是掛著一絲詭秘的微笑。大笑時他的香腸嘴就會裂得大大的，眉毛彎彎的，像一道小月牙。他好像天生就不會哭一樣，即使被打也不會哭，他也從不在意過去的`事。
這就是我們班的搗蛋大王，一個既可愛又淘氣，愛笑愛鬧，整天樂呵呵的樂天派男孩。
我們班的“搗蛋大王”作文3
大家看過《搗蛋大王王小天》嗎？主人公王小天實在是夠搗蛋的，其實在我們班也有個“搗蛋大王”，他是誰呢？他就是——孫志偉，讓我們一起來看看他的“光輝事跡”吧！
某天，輪到孫志偉做值日，他可不會老老實實做什么值日，聽，他正在用他“動聽”的嗓音唱歌呢！“波斯貓，瞇著它的眼睛……”一邊唱，還一邊猛彈“吉他”——那把破掃帚。瞧他那樣兒，一會兒猛跺腳，一會兒猛甩頭，閉著眼睛，一副自我陶醉的.樣子，只是那公鴨般的嗓音對聽眾們的耳朵實在是不小的考驗，哎，誰叫大家都圖著一飽眼福呢！
要說這孫志偉還真有點表演天賦，他長大要是不當喜劇演員，那可真是屈才了！記得有一次，聶老師叫他表演走秀，不成想他還從此愛上了這一行，時不時就在同學面前秀上一把：瞧那架勢，頭上綁著黑色夾克，背對著觀眾，頭高高昂起，一條腿不停地抖著，估計這造型，誰看了都會被雷倒！不過更雷的還在后面呢，只見他猛一轉身，由于用力過猛，轉了個圈后差點撞到墻上，觀眾們一陣爆笑，他卻一本正經，繼續(xù)向前走著貓步，可沒走幾步，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，我們不由笑得前俯后仰。他暈暈乎乎地爬起來，卻突然和柱子來了個“親密接觸”，這下我們都快笑趴下了。他倒是挺淡定的，手一揮，向觀眾席送了個飛吻，觀眾們當然要給予回應的，紛紛彎下腰去，作嘔吐狀……
說起咱班這個“孫猴子”的事兒呀，三天三夜都講不完。他，面對班主任時垂頭喪氣，面對同學時嬉皮笑臉，整個兒一“馬小跳第二”不過，他樂觀的心態(tài)倒是值得我們學習的，無論挨過老師多少次批評，不過十分鐘，他的臉總能雨過天晴，不知這算不算屢教不改？呵呵，不管怎樣，他可是我們班不可多得的“開心果”。
我們班的“搗蛋大王”作文4
如果你問我們班的搗蛋大王是誰？大家一定會不約而同的說——除了王大軍，還有誰？
王大軍個子中等，身材也還適中，就是一雙小眼睛轉來轉去，總是一副看起來像是思考壞主意的樣子。尤其是他那張嘴，經常會故意冷不防冒出“呵呵呵……”冷笑的聲音。
一天下午，王大軍跑著沖進教室里，坐到自己的座位上。環(huán)顧四周，他發(fā)現(xiàn)今天自己是來得最早的，他興奮極了。一會摸摸這兒，一會看看那兒，還拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫。突然他扔下手中的粉筆，臉上露出了詭異的笑容，他又在打什么鬼主意呢？
只見他跑出教室，來到垃圾桶前，一手捏著鼻子，一手從垃圾桶里拿了一塊西瓜皮，放到教室門口，然后大搖大擺的走到座位上，等待著好戲的上演。
同學們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，有的從瓜皮旁邊繞了過去，有的`直接從瓜皮上跳了過去，還有的故意說：“哎呀，這是誰放的西瓜皮呀！”。搗蛋大王坐在位子上，心里想著：到底是怎么回事？怎么同學們都不上當呢？就在這時門口傳來“啊！”的一聲慘叫，同學們往門口看去，都驚呆了！原來是班主任王老師“中招”了！同學們都驚呆了，班長連忙走過去扶起老師。王老師用顫抖的手指著班里的同學大聲說道：“是誰放的西瓜皮，你們太過分了！”同學們都小聲的說：“不是我，不是我”。這時同學們的目光都看著王大軍。他撓著頭站起來說：“是我干的。”“你給我出去，罰你去寫三千字的檢查！”王老師怒氣沖沖地說。搗蛋大王從座位上走出來，臨關門的時候還不忘回過頭沖大家做了個鬼臉，氣得王老師大聲說：“馬上出去！”說完“砰”的一聲關上了門。
這就是我們班的搗蛋大王，唉，真是拿他沒辦法！
我們班的“搗蛋大王”作文5
如果你問我們班的搗蛋大王是誰？大家就會不約而同地說：“房天然。”他長著又濃又直的眉毛，好像一柄寶劍，一雙水汪汪的大眼睛，顯得格外有神，高大的鼻梁，一張能說會道的嘴。可愛極了。我們給他起了一個外號“S”。
一天早上，他以光的速度跑進了教室，發(fā)現(xiàn)他最早到的，他不是看看這，就是摸摸那，還在黑板上亂涂亂畫，這時他摸了摸頭，眼睛骨碌碌一轉，想到了一個辦法，他奸笑了一聲，把學校里的'西紅柿都偷了回來。然后，把西紅柿埋在土里，還在西紅柿上安裝了“天線”，大功告成后，他是靜待好戲出場。
房天然看見有人來了，便拿著遙控器，“上上上上”他連續(xù)發(fā)出了4個西紅柿，可都沒打著。這時，老師來了，只聽“啊！”地一聲慘叫，發(fā)現(xiàn)原來是商老師被西紅柿打中了，老師頓時火冒三丈，問：“這是誰干的？”同學們你看看我，我看看你，都說：“不是我！”最后大家把目光都聚集在房天然身上，一人做事一人當，他主動站了起來，說：“是我。”老師聽了后說：“滾出去，罰你抄作文10篇，每一篇作文抄三遍，都是900字作文，我還不信治不了你！”他走了出去，還不時的向大家做鬼臉。“活該！”同學說。這時，同學們做出了一個總結：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。
這就是我們班的搗蛋大王。
我們班的“搗蛋大王”作文6
說起我們班誰最調皮，大家一定不約而同地說：“程晟！”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小，還有點胖，說起話來聲音有點沙啞。臉上有一張能說會道的嘴，常常和紀律班委頂著干，就連班長也拿他沒辦法。
記得就在上個星期三下午，我們上自習，搗蛋大王見班級氣氛非常緊張，便碰了碰正在寫作業(yè)的同桌，還不時用力敲桌子，使同學們無法寫作業(yè)，紀律委員見搗蛋大王又在搗亂，便走過去一把抓住他，讓他上講臺站者。只見他不緊不慢上了講臺，一邊做著古怪的動作一邊還和底下的`同學打招呼。
大家被他弄得哈哈大笑，班長見勢不妙，走到講臺上讓同學繼續(xù)寫，說完兩人連推帶拉，要把搗蛋大王帶到老師辦公室，這時搗蛋大王可急了，一把拽住門框，死活不要去老師辦公室，班長見到他這樣，決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改，剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長告狀，說我上課講話。真是惡人先告狀，我被“請”上了講臺。
而他呢坐在位置上手拿一本書仔細的看，還不時朝我扮鬼臉。不過壞人終究會受到報應，班長又看到他在做小動作。毫不留情地也把他叫上了講臺，當時我心里是又好氣又好笑。而他在一旁板著個臉，趁班長不注意拿起一顆糖放進嘴里，笑瞇瞇地朝我笑了笑。
這個“搗蛋大王”呀！他真是名副其實的搗蛋鬼！
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