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女王駕到作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的女王駕到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
女王駕到作文1
號(hào)外！號(hào)外！一年一度的女王節(jié)來了。媽媽儼然成為家中尊貴的女王。而我們家也了一位重量級(jí)的女神——武老師。
有貴賓駕到，家里難免要好好打掃一番啦！媽媽對(duì)著我和妹妹指手畫腳，不時(shí)地下達(dá)命令，“你，把小黑板上畫上圖案！”“是母上大人！”妹妹調(diào)皮地敬禮，讓我笑得直不起腰來。媽媽瞟了一眼我那亂糟糟的'書桌，不由得皺起眉頭，下令道：“你還不快把你的書桌打掃干凈！”“奴婢馬上去干！”我得令后不敢懈怠，馬上打掃起來。只見我左右開工，把有“垃圾重災(zāi)區(qū)”之稱的書桌打掃得一塵不染，光亮如新。原本東一堆、西一堆的，想象著武老師進(jìn)來書本被我整理得干干凈凈。我不禁沾沾自喜起來。我又端出一只果盤，上面放上許多水果，看上去令人垂涎欲滴。
隨著時(shí)間一分一秒地流逝，眼看著就要到約好的時(shí)間了。我心急如焚，生怕武老師會(huì)臨時(shí)改變想法，讓我空歡喜一場。我在家里來回踱著步子，不時(shí)地問媽媽武老師來了嗎？媽媽每次都淡定的說不急、不急�！岸＿�！”悅耳的電梯鈴響了，急促的腳步聲，親愛的武老師終于來了！我急忙奔了出去，沖著武老師甜甜地叫了一聲：“武老師好！”媽媽聞?dòng)嵰沧吡顺鰜恚瑑蓚�(gè)大人寒暄了幾句進(jìn)了門。
我請(qǐng)武老師落座，這時(shí)，女王發(fā)話了：“還不快給貴賓上茶！”我急忙端上茶，畢恭畢敬地端給武老師。就開始今天的重頭戲——古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我的手在琴弦上不停地滑動(dòng)著。起初，琴聲平緩而又恬靜，風(fēng)暴似乎還未到來，碼頭上的人們談笑風(fēng)生，似乎還未察覺到危險(xiǎn)的到來。突然，琴聲急促起來，風(fēng)暴來了！人們四處逃命，驚慌失措。琴聲慢慢緩和起來，臺(tái)風(fēng)停了。
老師聽得如癡如醉，窗外的小鳥似乎也停止了歌唱。過了一會(huì)兒，才響起了如雷般的掌聲。接下來要辦正事了，武老師和媽媽聊起了我在學(xué)校里的表現(xiàn)，我在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。
時(shí)間在不知不覺中溜走，武老師該走了。我在門口依依不舍地送著武老師，這真是一次難忘的女王節(jié)��！
女王駕到作文2
今天下午，我從英語學(xué)�；貋�，剛一進(jìn)門就聽到一個(gè)熟悉的聲音：“老哥，你終于回來啦！”不用多說，咱們家的“頑皮女王”駕到了。
圓圓不是一個(gè)讓人省心的三歲表妹，你瞧，她那雙細(xì)長的小腿正在試著要踩我的平衡車呢！她那不知天高地厚的笑容和笨拙的動(dòng)作，很像一只不怕虎的初生牛犢。哎，她哪知道，這平衡車不是一般的玩具，要經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練才可以變成得心應(yīng)手的.滑行工具。我沖她大喊：“圓圓，小心��！”便像離弦的箭似的向她飛去，阻止她別冒失。記得那段訓(xùn)練的時(shí)間，我可是沒少受到皮肉之苦�。〈藭r(shí)正在溫水里泡腳的我已經(jīng)顧不了穿拖鞋，光著濕漉漉的腳跑到她旁邊，直接將她從平衡車上抱了下來，地板上留下一個(gè)個(gè)狼狽的腳印。
一波剛平，一波又起。正當(dāng)我休息片刻時(shí)，那家伙往我的房間跑去。我有一個(gè)預(yù)感，她一定會(huì)做一些歪門邪道的事。不行，我一定要阻止她。于是我趕快跑到房間里，接下來的一幕讓我驚呆了。只見她在我已經(jīng)搭好的積木輪船上加了許多不必要的零件，樣子看起來很怪。她試著想拆掉我引以為傲的紅旗，可怎么也拆不下來。此時(shí)，她好像有了什么餿主意，嘴角露出不懷好意的笑容，慢慢起身，雙腳呈弓字步，雙手托起輪船，舉過頭頂，正當(dāng)我上前阻止時(shí)已來不及了。啪的一聲，輪船碎了一地。表妹看了看生氣的我，跑進(jìn)衛(wèi)生間栓上門，躲在里面再也不出來，只丟下我一個(gè)人收拾殘局。
任性頑皮的表妹，每次來我家都會(huì)給我一個(gè)大大的吃驚，這個(gè)吃驚有時(shí)讓我狼狽不堪，有時(shí)讓我措手不及！
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